考試后作文

考試后作文(精品)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的考試后作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

考試后作文 篇1

　　有人說(shuō)：“人生只有兩次重要的考試——中考和高考！”我卻不這樣認為，我們應該把每次考試都看得很重要，因為只有這樣我們才會(huì )吸取教訓并繼續。

　　這次，我們又有了一個(gè)證明自己的機會(huì )——調研考試。

　　考前，我努力地復習，將上課講的重點(diǎn)、公式、單詞詞組等仔細看了好幾遍，能考出個(gè)好成績(jì)。第二天早上，語(yǔ)文試卷送到了教師，們竊竊私語(yǔ)起來(lái)，我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，因為我很緊張，“咚咚咚——”我的耳邊環(huán)繞著(zhù)加快的心跳聲，雙腳在微微顫抖著(zhù)。我深吸一口氣，調節自己緊張的情緒，心里只想著(zhù)：只有冷靜的人才會(huì )考出好成績(jì)，千萬(wàn)不能緊張！可我的雙腿還是不停地抖動(dòng)、抖動(dòng)、抖動(dòng)······

　　試卷發(fā)下來(lái)了！我閉起眼睛，舔舔干燥的嘴唇，然后拿起筆，細心地答起題來(lái)······教室里十分安靜，每個(gè)人都解答著(zhù)自己的卷子，只聽(tīng)見(jiàn)筆掃過(guò)試卷時(shí)的“唰唰”聲。

　　我寫(xiě)完卷子，瞄瞄鐘，只有十分鐘了！我馬上盯著(zhù)卷子，檢查起來(lái)······

　　收起卷子，教師里又喧鬧起來(lái)，同學(xué)們迫不及待地對起答案，他們有的愁眉苦臉，緊張不安地咬著(zhù)嘴唇，手腳不停地抖動(dòng)著(zhù)，緊鎖著(zhù)眉頭，極力掩飾著(zhù)自己的慌張；有些很開(kāi)心，雙眼自然地瞇成兩條細縫，地跳了起來(lái)，嘴里興奮地喊著(zhù)“耶！”；剩下的一些則呆呆的，一動(dòng)不動(dòng)地坐在位置上，仿佛答案錯了許多，被嚇呆了······

　　沒(méi)過(guò)一會(huì )，英語(yǔ)卷子發(fā)了下來(lái)，我粗粗地看了看卷子，心想：哈哈！這些題目都做過(guò)，真簡(jiǎn)單！可考試結束后，我發(fā)現自己的答案有許多錯誤，便呆了，心想：唉！看來(lái)這次是考不了高分了！這也都怪我，當初應該好好對待這次考試才對呀！

　　下午，我們又進(jìn)行了緊張的數學(xué)考試，我吸取英語(yǔ)考試的'教訓，認真地答起題來(lái)······

　　第二天，龔老師抱著(zhù)卷子進(jìn)了教室，報起分數，我的腿又緊張地顫抖起來(lái)······我閉上眼睛，心中忐忑不安，心里念著(zhù)：一定要考好！一定要考好！當我聽(tīng)到：“張嘉怡，95分”時(shí)，心里的石頭終于落地了。

　　此次考試我總分排名第四，比起上次還是有所進(jìn)步的。這次我考得最差的科目就是英語(yǔ)，只有92。5分。仔細一數，因粗心而扣掉的分數竟有4分！唉！我一定要吸取教訓，爭取下一次考出更好的成績(jì)！星期五，我們全體六年級生在凌虹廳舉行了一次大會(huì )，聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)高分，我的受到極大的震撼。我低垂著(zhù)頭，心想：下次一定要好好對待考試，因為考試就是檢驗自己，如果別人都進(jìn)步了，那我的成績(jì)不就等于下滑嗎？所以，我一定要記住這次教訓，一定要認真對待每一次考試！

　　只講成績(jì)的人過(guò)不了明天，但是不講成績(jì)的人過(guò)不了明天！

考試后作文 篇2

　　如果說(shuō)天空的太陽(yáng)是燦爛的，是溫暖的，但在我眼里都是暗淡的，冰冷的。心里的滋味真不好受，澀澀的，苦苦的。仿佛春天的花兒是為了嘲笑我而開(kāi)放的，春天破土而出的小草是為了看我的熱鬧才探出頭來(lái)的，這年的春天好冷，好冷 ……心靈的寂寞與憂(yōu)愁，我該向誰(shuí)訴說(shuō)。原來(lái)考試失敗的滋味竟是這般難受。往日的笑容，卻成為今天的淚水。努力，堅持，刻苦，方法。這些與學(xué)習有關(guān)的字眼，在我的腦海里顯現，很大很大。初春的寒冷的風(fēng)掠過(guò)我的身旁，我時(shí)不時(shí)地打著(zhù)冷戰。雖然我一個(gè)勁地勸慰自己：不要被困難打倒，要勇敢地站起來(lái)�？墒�，說(shuō)著(zhù)容易，做起來(lái)卻很困難。雖然我常常以樂(lè )觀(guān)的狀態(tài)展現在別人的面前，常常很自信地告訴別人：“我只為自己而活！我只不過(guò)是暫時(shí)沒(méi)有成功罷了，不是失敗�！笨墒�敗了就是失敗了，已經(jīng)成為現實(shí)，不可扭轉。想想老師說(shuō)的話(huà)：“ 你們拿什么報答你的父母以及你的家人？”是��！我該拿什么報答我的父母？我的家人？什么都沒(méi)有！沒(méi)有！仰望天空，仿佛會(huì )有一陣狂風(fēng)暴雨即將襲來(lái)，那雨滴就是我的眼淚。同學(xué)們嘲笑的目光齊刷刷地向我投來(lái)，仿佛那眼睛告訴我：往日的好成績(jì)，怎么這會(huì )兒竟考成這樣？回到家里，我很恐懼父母打來(lái)的電話(huà)，很恐懼家人們那種失望的.眼神。

　　然而，奶奶卻笑臉相迎，我馬上抑制不住自己的情緒，眼淚如雨般流了出來(lái)，并告訴他們我考試失敗的事情。爺爺很是同情，臉上的笑容不知是安慰還是無(wú)奈。奶奶安慰我說(shuō)：“ 沒(méi)事兒，一切只要你盡力就行！千萬(wàn)不要放棄，否則對不起自己！”意外的驚喜卻使我更加難過(guò)…… 我沒(méi)有什么可以報答愛(ài)我的人，即使我犯了什么“彌天大罪”他們都可以包容我原諒我。連我唯一能使他們心靈的慰藉的成績(jì)也不能給他們 ……春天似乎不是什么值得人開(kāi)心的季節，小河的流水聲，小鳥(niǎo)的鳴叫聲，人們的喧鬧聲，為春天譜了一曲曲的贊歌，對我來(lái)說(shuō)，每一個(gè)音符都深深地敲擊著(zhù)我的心，把心靈的寂寞與痛苦裝滿(mǎn)我的心 ……

考試后作文 篇3

　　終于到了公布成績(jì)的日子，教室里頓時(shí)亂成一鍋粥。有的同學(xué)眉開(kāi)眼笑，像一只猴子一樣在地上蹦蹦跳跳；有的同學(xué)坐在座位上一聲不響；還有的.同學(xué)在地上急得團團轉，像一個(gè)鬧鐘的時(shí)針一樣。

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)，用“激光眼”掃射著(zhù)全班每一個(gè)同學(xué)。我的心中也七上八下，還跳出了兩個(gè)小人。小黑人嘲諷道：“哈哈，誰(shuí)叫你不好好復習，現在很緊張了吧”。緊接著(zhù)小白人跳了出來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事放松點(diǎn)，要相信自己，反正你復習的那么充分，一定會(huì )考好的�！�

　　試卷終于發(fā)下來(lái)了，我拿到自己的試卷，趕緊把分數遮住，深怕是悲劇。但還是抵不過(guò)好奇心，將手向左移了一會(huì )兒，看到一個(gè)“1”字，我在心里嘀咕道：“不可能只考了十幾分吧？”我一鼓作氣，將剩下都攤開(kāi)，“哇，是100分！”我的嘴張得大大的，仿佛可以丟進(jìn)一個(gè)湯圓�！�100分”讓我感覺(jué)就像吃了一塊巧克力一樣的甜蜜。

　　雖然這次考了滿(mǎn)分，但我不能驕傲，下次要繼續考滿(mǎn)分！

考試后作文 篇4

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　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，最后一場(chǎng)考試結束了，太好了！望著(zhù)學(xué)校美麗的環(huán)境，我心曠神怡。心想：我才不和那些同學(xué)去對答案呢，萬(wàn)一發(fā)現了很多錯誤，這難得的無(wú)作業(yè)假期就要泡湯了。

　　走到校門(mén)口，看到那飛揚的柳絮，我不禁地想到了歐陽(yáng)修《采桑子》中的`“飛絮蒙蒙”。哎呀，考試的時(shí)候“蒙”有沒(méi)有寫(xiě)成“蒙”。這樣一想，我又不禁地想起了“惟吾德馨”和“酒困路長(cháng)惟欲睡”中的“惟”有沒(méi)有寫(xiě)成“唯”�！皠e煩！”我在心中喊道，“我還想過(guò)一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的暑假呢！

　　走到車(chē)站，看到934三個(gè)數字。咦？怎么那么像一道數學(xué)題呢？哎呀！那道題我好像做錯了�！袄潇o，冷靜，不要再想了。都考好了，知道答案又有什么用呢？要對自己有信心！”我對自己說(shuō)道�！坝行判摹�，“beproudof”，哎呀！糟糕，當時(shí)怎么就拼錯了呢？

　　一腳踏進(jìn)車(chē)門(mén)，腦子里便全都是父母的嘮叨聲，沒(méi)完沒(méi)了。唉，沒(méi)辦法了，看來(lái)還是得回去，把對錯搞清楚，才能過(guò)個(gè)安穩的假期。

　　我把頭一扭，便朝教室飛奔而去……

考試后作文 篇5

　　黑夜的身影再一次遮蔽了我頭頂上的這片天空，校園里到處都是黑壓壓一片，給人的感覺(jué)很是壓抑，不過(guò)此時(shí)的我卻是感覺(jué)到很放松，因為星期六的考試已經(jīng)過(guò)去了。

　　每一次考試給人的`感覺(jué)都很不爽，看來(lái)這么多年我自己是越來(lái)越不喜歡考試，平時(shí)學(xué)習的時(shí)候還是有一些興趣，不過(guò)對于期末考試，我從心底深處依舊是有一些抵觸情緒！

　　不過(guò)，這一切早就已經(jīng)成為了過(guò)去，星期六的兩個(gè)考試終于應付過(guò)去了，我覺(jué)得自己早就已經(jīng)有一些無(wú)力了，從進(jìn)入教室的一剎那開(kāi)始，我就不斷的寫(xiě)字，不斷的抄寫(xiě)，使得自己的手指有一些無(wú)法控制的無(wú)力感覺(jué)，而且教室里面不知怎么回事一直感覺(jué)很熱，導致整個(gè)人渾身上下很不舒服，不過(guò)當時(shí)侯根本就不能休息一下，還是不斷的寫(xiě)字，直至下課，整個(gè)過(guò)程花費了兩個(gè)小時(shí)左右，我已經(jīng)很久沒(méi)這樣了！

　　我是宿舍里后面才交卷的人，其他人早就已經(jīng)離開(kāi)了，看看教室四周，我發(fā)現人走了不少，我也就是不前不后的一個(gè)人，再一次回到宿舍里面，發(fā)現整個(gè)宿舍都變得非常放松，也沒(méi)有了當初的壓抑！

考試后作文 篇6

　　今天我們分別進(jìn)行了語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)和數學(xué)第四單元測試。語(yǔ)文96，數學(xué)93。媽媽說(shuō)，這個(gè)成績(jì)不是很理想。

　　其實(shí)在家里，我早就笨鳥(niǎo)先飛，進(jìn)行了多次注音練習并聽(tīng)寫(xiě)，媽媽對我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的�？墒墙裉煊捎谖业拇中�，還是失分了。媽媽說(shuō)成績(jì)并不是重要的，但是態(tài)度很重要，沒(méi)有認真對待考試，把不該做錯的，而且是熟練掌握的知識給弄錯了，那是對學(xué)習不負責任的`表現。

　　面對媽媽的教導，我虛心的接受了批評。

考試后作文 篇7

　　“叮鈴鈴……”下課鈴終于響了。我望了望我的試卷，走出了教室，我的心情終于放松起來(lái)，在這時(shí)，聽(tīng)到對面說(shuō)：“這道題是什么？”“喂，你呢？”“好吧，是a�！薄皩�，我對了！”“糟了，我又錯了一個(gè)�！蓖瑢W(xué)們早已已經(jīng)四個(gè)一群、五個(gè)一伙地在對答案了。他們一個(gè)個(gè)漲紅了臉，大聲爭論誰(shuí)對誰(shuí)錯，我也不由自主的加入了。

　　“馬平川，你這個(gè)題是一千二百五十二平方米？”“對了！”“no我又錯了，又不能考滿(mǎn)分了�！蔽壹钡暮苟汲隽�，臉開(kāi)始漲紅起來(lái)。馬平川安慰我說(shuō)：“說(shuō)不定，我們都錯了，就你一個(gè)對了�！蔽倚钠届o了下來(lái)，再說(shuō)了馬平川說(shuō)的也有道理我去問(wèn)問(wèn)吧，我連忙跑去問(wèn)別的同學(xué)，都說(shuō)是一千二百五十二平方米，我跑回了教室，我無(wú)力的趴在桌上，身體好像癱瘓了，腦子開(kāi)始發(fā)熱。我非常的'擔心腦子會(huì )爆炸。這是我的心里只有悔恨，恨自己當時(shí)為什么不多檢查一遍，看著(zhù)自己的筆真想把他粉碎。

　　唉！人人都說(shuō)考試的時(shí)候令人緊張，而我覺(jué)得發(fā)卷前的等待難熬多了！

考試后作文 篇8

　　“嗖”，我像兔子般蹦出了教室，沖向校門(mén)。直到跑出了教學(xué)樓，聽(tīng)不到教室里嘈雜的議論聲才放慢了腳步。長(cháng)吁了一口氣，心情輕松多了。讓他們對答案去吧，我可不想參加，只想過(guò)個(gè)期中考試后無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的周末！

　　校園真美，使人感到一種清新，一棵棵樹(shù)在秋風(fēng)中在夕陽(yáng)下更增添了一份閑逸、清秀�！皹�(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”，用在此處恰如其分�！皩α�，這首詩(shī)是王維寫(xiě)的.嗎？是，不是？究竟答對了沒(méi)有？唉，不要想這些了，忘了它！”我使勁擺了擺頭，抬頭仰望天空：那一朵朵云正悠閑��！

　　一共有“1、2、3、……咦，答案怎么跟那道計算題相同？那道題錯了可要扣10分��！

　　還有地理考試，海拔最好的盆地是哪個(gè)？”，一連串的問(wèn)題從我腦海里冒出來(lái)，“真討厭，別來(lái)糾纏我！”…… “人運動(dòng)時(shí)要與哪些身體結構有關(guān)？那個(gè)單詞，單詞 ……”我竭力想擺脫它們，可它們偏偏接踵而至，像故意和我過(guò)不去。我跺跺腳，不停的詛咒著(zhù)：“唉，這個(gè)周末是過(guò)不好了！” 終于來(lái)到校門(mén)口了，可我的腳步這時(shí)又邁不動(dòng)了。一想到回家要面對父母喋喋不休的追問(wèn)便頭皮發(fā)麻。唉！還是面對現實(shí)吧，弄明白自己究竟考得如何，不僅可以向父母交代清楚，而且自己的心才可得到踏實(shí)，周末也才可過(guò)得太平！

　　想到這，我下定了決心，一個(gè)瀟灑的轉頭與轉身——我迅速的往回跑。

　　我奔向教室，還沒(méi)跑到門(mén)口，耳朵里便飛進(jìn)了一大串數字。沖進(jìn)教室，我逮個(gè)人就問(wèn)：“海拔最高的盆地是柴達木，對不對？”

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