中學(xué)生演講稿5篇（精選）
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會(huì )使用到演講稿，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)生演講稿6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
每個(gè)周一我們學(xué)校都要舉行升旗儀式，有人會(huì )問(wèn)，為什么我們的國旗是五星紅旗，而不是星條旗、太陽(yáng)旗呢？為什么我們不每周換一種國旗呢？
還有人問(wèn)：同學(xué)們?yōu)槭裁疵刻於家獊?lái)上學(xué)，而不是想來(lái)就來(lái)，想在家里玩就在家里玩呢？
理由是：這是由法律規定的，更確切說(shuō)是由憲法規定的。
什么是憲法？
憲法是規定公民基本權利和國家根本制度，具有最高法律效力的根本法，是制定其他法律的依據，一切法律、法規都不得同憲法相抵觸。，
憲法，這一萬(wàn)六千多字的國家根本大法，如同棟梁，好似巨擘，托舉起中國特色社會(huì )主義的法律體系，它用最精煉，最樸實(shí)，最準確的言語(yǔ)，體現了中華人民共和國最高的法律地位、法律權威和法律效力。
大家都知道每年的12月4日是我國法制宣傳日，在法治宣傳周中，我們觀(guān)看了法律進(jìn)學(xué)校系列短片，我們從中看到許多事例如：家庭暴力、購買(mǎi)了過(guò)期食品、升國旗等等。了解了中國的《刑法》、《治安管理處罰法》、《國旗法》、《消費者權益保護法》等等。這些法律都是從憲法衍生而成的'。
有句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實(shí)現，而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現�！狈�，就是實(shí)現正義、體現公平、正確規范人的行為的社會(huì )準則，我們呼吁法律來(lái)維護社會(huì )秩序。紐約，這個(gè)繁華的國際大都市，卻是犯罪率最高的惡源。有統計表明，每5分鐘，就有一場(chǎng)搶劫上演。而在我國學(xué)生群體中也存在著(zhù)一些觸犯刑法的不良現象。如：強要同學(xué)錢(qián)財，參與搶劫，更有甚者結幫犯罪。據報道：今年4月30日，海南省萬(wàn)寧市 17歲學(xué)生溫某，因持塑料槍打劫被判有期徒刑年。來(lái)自公安機關(guān)的一則統計數字表明，80年代后期到現在，未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢。在上海，14—16歲的少年犯已占未成年人犯罪的642%。尤其讓人心驚的是，剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的 14 歲孩子竟占了其中的15l%。犯罪，無(wú)疑永遠威脅著(zhù)我們安定的生活。但是，我們應當堅信的是，法律永遠維護正義。我們應當毫不動(dòng)搖的堅信法律的正義性，并學(xué)會(huì )捍衛它！
只要我們認真深入學(xué)習法律，心藏法制，我們就會(huì )約束自己的行為，就不會(huì )感情用事，不會(huì )做違反國家利益、損害別人利益的事。當我們的行為都很自律，很規范，我們國家就會(huì )和平，我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里，快樂(lè )和幸福將時(shí)刻伴隨著(zhù)我們！
青春的舞臺，有了憲法精神的照耀而倍加閃亮；夢(mèng)想的征途，有了憲法精神的發(fā)指引而分外通暢。就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，弘揚憲法精神，勇做普法排頭兵；照亮青春夢(mèng)想，爭當時(shí)代弄潮兒，在成長(cháng)的道路上與法同行，做一名知法守法的好少年！
中學(xué)生演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，
大家早上好。今天我演講的題目是《我的`學(xué)習宣言》。年輕是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚而瀟灑，作為年輕的我們，應努力學(xué)習，揚帆起航。放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來(lái)的成功大路。常言道：“一分耕耘，一分收獲�！敝挥行燎诟冻�，才會(huì )收獲成功的碩果，沒(méi)有人能不勞而獲。如果你想取得成功，就必須比別人多學(xué)一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，多思考一下未來(lái)。眾所皆知，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光明的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人。
中國古人給我們留下了“懸梁刺股”，“鑿壁偷光”，“囊螢映雪”的千古美談。要想步入成功，夢(mèng)想和成功是必不可少的。我們需要擁有向夢(mèng)想拼搏的動(dòng)力和能量。在自習課，我們應該認真利用，用來(lái)復習鞏固舊知識，預習了解新知識。而不是無(wú)所事事，把這些寶貴的時(shí)間用來(lái)睡覺(jué)和打鬧上面。在上課時(shí)，我們應該積極舉手發(fā)言，而不是偷偷地看課外書(shū)或者在陽(yáng)光的照耀下昏昏欲睡。早上起床時(shí)，我們應該快速起床，而不是伴著(zhù)老師的叫喊懶在床上。因為你快一秒，比別人早一秒到班，就象征著(zhù)你別人多一秒的學(xué)習時(shí)間。我的演講完畢，謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇3
各位老師：
你們好！
我今天演講的主題是我的第一次。首先，我想問(wèn)：“你們平時(shí)是一個(gè)人吃飯還是一群人一起吃飯呢？如果你們看到有一個(gè)人經(jīng)常獨來(lái)獨往地去飯堂吃飯，你們會(huì )認為他是不合群的怪人嗎？”
出來(lái)到銶校，由于我性格內斂，因此剛開(kāi)始并沒(méi)有結識到志同道合的同伴，我只能一個(gè)人學(xué)習和生活，獨來(lái)獨往。這些都是我以前所未經(jīng)歷過(guò)的，最讓我感到孤獨的是那第一次獨自一人在飯堂吃飯的感覺(jué)。
飯堂里人來(lái)人往，我特意挑了一個(gè)不起眼的`位置用餐，但是由于內心的孤獨作祟，我總感覺(jué)他人投來(lái)的都是異樣的眼光，漸漸地我如坐針氈，感覺(jué)渾身不自在，看著(zhù)身邊的人都有朋友陪著(zhù)，談笑風(fēng)生，嘻嘻哈哈，回憶起往事和舊時(shí)的朋友，頓時(shí)覺(jué)得自己受了極大的委屈。我恨不得狼吞虎咽地立刻吃完離開(kāi)。
此時(shí)，一個(gè)女生的身影深深地吸引著(zhù)我，她正在尋找座位，但是沒(méi)有找到。最后她淡定地坐在了我隔壁的位置，安然地品嘗著(zhù)飯菜，毫不因我磁鐵般的目光而收到任何影響�！澳悴挥X(jué)得孤獨嗎？”我冒昧地詢(xún)問(wèn)�！傲晳T了”她只是淡淡地回答“嗯，時(shí)間很寶貴，我一刻也不想浪費�！�
時(shí)間很寶貴，原諒我無(wú)法陪你浪費。她的話(huà)一瞬間把我拉到了初三的時(shí)候。那時(shí)，有很長(cháng)一段時(shí)間，我都在與學(xué)霸打交道，他們每天手里抱著(zhù)幾本書(shū)，昂首闊步，英姿颯爽地穿過(guò)校園，即使是一個(gè)人吃飯，他們也沒(méi)有絲毫尷尬緊張的神色，他們似乎一直都是如此的云淡風(fēng)輕，從容不迫，每次成績(jì)出來(lái)，總是名列前茅。我那時(shí)感到好奇，特意去打聽(tīng)高分秘訣，他說(shuō)：“我只是將他們成群結隊去玩樂(lè )的時(shí)間充分利用罷了”
當曾經(jīng)的圈子已經(jīng)無(wú)法幫助他們成長(cháng)，并且不會(huì )再對他們的進(jìn)步產(chǎn)生積極作用時(shí)，他們毅然地放棄了它，拋棄那些人，主動(dòng)選擇了獨自前進(jìn)。
其實(shí)，忍受孤獨比努力還要難。孤獨不是并不可怕，可怕的是置身于喧囂的人群中，卻聽(tīng)不清自己心底的聲音。
在銶中，我也經(jīng)歷過(guò)許許多多的第一次，沒(méi)有任何舞蹈功底的我，第一次加入舞蹈隊訓練；為了增進(jìn)對社會(huì )的了解，我第一次參加社會(huì )創(chuàng )新類(lèi)活動(dòng)；作為團支書(shū)，戰戰兢兢地組織了第一次團活動(dòng)；為了增強自信和鍛煉膽量，今天我也第一次站在我就是演說(shuō)家這個(gè)舞臺上展示自我。
感謝我的第一次，它讓我懂得了，在迷茫時(shí)請主動(dòng)選擇獨自前進(jìn)吧。不必擔心那漫長(cháng)無(wú)望的孤獨，因為總會(huì )遇到和你一樣堅強一樣優(yōu)秀的人，加入你的旅程，同你并肩作戰，一起變成更好的人
中學(xué)生演講稿 篇4
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！今天，我們?yōu)榇蠹已葜v的主題是《秉承優(yōu)良傳統，做儒雅中學(xué)生》。
江：儒雅，即使生活的積累，也是歷史的沉淀，人生的態(tài)度，更是中國傳統文化中曾經(jīng)的最高贊賞。讀書(shū)人，多儒雅。才高八斗、出口成章的曹子建；瀟灑飄逸、斗酒百篇的李太白；才思敏捷、風(fēng)流倜儻的蘇東坡，都讓人無(wú)限敬仰。
方：飽學(xué)詩(shī)書(shū)的將士稱(chēng)為儒將，古有秉燭夜讀《春秋》的關(guān)云長(cháng)，“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅”的`周公瑾；今有“彎弓射日到江南，終夜喧呼敵膽寒”的陳毅元帥，“自信揮戈能退日，山河依舊戰旗紅”的朱總司令等。他們金戈鐵馬，雄風(fēng)蓋世的英姿固然讓人為之熱血，但更令人敬服的是他們對于讀書(shū)的熱愛(ài)，對儒雅的向往。
江:學(xué)識不凡的老板被稱(chēng)為“儒商”。海爾集團的總裁張瑞敏就是其中的典型。他把海爾集團打造成了一個(gè)具有濃郁文化氛圍的現代化大企業(yè)。在演藝圈也有許多儒雅的演員，不僅道行高、技藝精，而且喜歡讀書(shū)。學(xué)養深厚，諸如梅蘭芳、孫道臨等。
方：但是在當今社會(huì )，儒雅卻顯得愈加稀缺。不文明的行為比比皆是：隨處吐痰，亂扔垃圾，不講秩序，無(wú)視公德等。那么，如何才能使自己變得儒雅呢？我想，首先就應該多讀書(shū)。
江：所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”正是這個(gè)道理。儒雅之人，能把傳統文化中的詩(shī)詞、典故巧妙地用于自己所要表達的意思中。深厚的素養，細膩的感情，讓聽(tīng)者為之動(dòng)心，只增敬意。儒雅的表達方式，已經(jīng)被看作是有文化、有禮儀的表現，是做人的最高境界。
合：劉禹錫在《陋室銘》中寫(xiě)道：“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”，對于我們來(lái)說(shuō)，更是如此。處在這樣一個(gè)文化氛圍濃厚的校園里，我們更應提升自己的文化素養，秉承中華文化，做一個(gè)儒雅的中學(xué)生！
我們的演講結束了，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自高二·9班的趙靜，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。
青春，是活力的代表，是年輕的象征；青春，為世界進(jìn)文明，為人類(lèi)造幸福。以青春之我，創(chuàng )造青春之校園，青春之國家，青春之人類(lèi)。時(shí)光飛逝如流水，充實(shí)的校園生活伴我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識，懂得了許多道理，更主要的是，在時(shí)光的匆匆流逝中，我對校園的感情更深了，更濃了。
我的校園，你是美麗的的。當清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我伴隨著(zhù)耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂(lè )的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，那是用青春與熱血鑄造的音符，那是用理想與信念譜寫(xiě)的樂(lè )章。
我的校園，你是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的大家庭。在這個(gè)和諧的家庭中，老師就像愛(ài)撫自己的孩子一樣，對我們淳淳教導。在我們的交流中，語(yǔ)言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過(guò)天晴的橋梁，溝通了我們原本陌生的'心，使我們變得和諧，變得融洽，歡樂(lè )更在無(wú)言中。
我的校園，你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者，建校50年來(lái)，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的各種獎項，被評為安全文明單位，先進(jìn)黨支部等；是園丁們的兢兢業(yè)業(yè)，使你從艱難困苦中一路走來(lái)，發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們，若沒(méi)有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，怎么會(huì )有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢？怎么會(huì )有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢？又怎么會(huì )有這歡聲笑語(yǔ)、人心所向的李渡中學(xué)呢？這一切的一切都溫暖著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我，使我對你有著(zhù)一種特殊的感情。
我的校園，你是農村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn)，筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓；你變冷清為活力，建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此，校運動(dòng)場(chǎng)也將會(huì )以全新的面孔呈現在我們面前。這些都代表著(zhù)農村中學(xué)的進(jìn)步，代表著(zhù)我們全體師生員工心血的結晶，代表著(zhù)我們校園青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長(cháng)出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開(kāi)不敗的花。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)我的老師與同學(xué)。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們在歡度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們，希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng )美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌！
謝謝大家！
【中學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
感恩中學(xué)生演講稿集合六篇（中學(xué)生關(guān)于感恩的演講稿）06-23
中學(xué)生的演講稿06-10
中學(xué)生演講稿07-07
中學(xué)生演講稿07-20
中學(xué)生優(yōu)秀演講稿11-23
鼓勵中學(xué)生的演講稿06-29
初中學(xué)生演講稿06-15