有關(guān)低碳環(huán)保演講稿范文錦集
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)低碳環(huán)保演講稿范文錦集，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)低碳環(huán)保演講稿范文錦集1
尊敬的各位老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起》！
現在，已經(jīng)是21世紀了，地球的科技越來(lái)越發(fā)達，從過(guò)去的猿人到現在的文明人，經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的演變，現在，人們已經(jīng)可以運用自己的智慧，將汽油、鐵等東西攢在一起，做成汽車(chē)等東西了，可正是由于這些東西的`誕生，地球的能源也越來(lái)越少，環(huán)境也越來(lái)越差……
據科學(xué)家們的推測，照地球現在的暖氣排放速度，不出20年，也可能是更短，地球的溫度將會(huì )上升2%，到那時(shí)，地球上三分之一的物種將會(huì )滅亡，地球上就再也看不到一些珍奇動(dòng)植物等了。
現在的人，都愛(ài)在錢(qián)上做xx，大肆浪費，卻不知，地球能源也會(huì )消耗光的，按現在的狀況消耗下去，能源遲早有一天會(huì )沒(méi)有的，所以，大家必須得做到節約能源，減少排放，過(guò)上低碳生活！
首先，我們得從空調下手，空調是比較費電的，還會(huì )排放暖氣，所以，我們可以將電風(fēng)扇放在下面，提高制冷效果，好少開(kāi)一會(huì )空調，當空調開(kāi)啟幾小時(shí)后關(guān)閉，馬上開(kāi)電風(fēng)扇。晚上用這個(gè)方法，可以不用整夜開(kāi)空調，省電近50%其次，冰箱也很重要，冰箱里的東西最好占容積的80%，或多或少都會(huì )費電，還有，看電視時(shí)，最好少開(kāi)電視，以節約電源，在街上開(kāi)的汽車(chē)，每天排放的尾氣會(huì )導致氣候變暖，還會(huì )污染空氣，所以，我們可以盡量步行，坐公交車(chē)，以減少尾氣排放。
我推薦的只不過(guò)是幾種方法，希望大家可以做到這些，過(guò)上低碳、環(huán)保的生活。
有關(guān)低碳環(huán)保演講稿范文錦集2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
現在，因為氣候在漸漸變暖，所以在漢語(yǔ)字典中，又出現了一個(gè)詞語(yǔ)——低碳。低碳就是節約能源的習慣。
去年，我從新聞報道上了解到，馬爾代夫島國因氣候變暖，海水上漲，面臨淹沒(méi)的危險！馬爾代夫讓全世界驚醒了：要低碳！所以，我也要做一名低碳的地球人。
最近，強冷空氣來(lái)臨，使人常常情不自禁地打個(gè)噴嚏。那天，我在房間做作業(yè)時(shí)，就不由自主地打了幾個(gè)噴嚏——“啊欠啊欠啊欠！”“太冷了，開(kāi)點(diǎn)空調吧！”我自言自語(yǔ)道，手不自覺(jué)地向遙控器伸去。正要接觸開(kāi)關(guān)按鈕的.一剎那，我腦海里浮現出馬爾代夫沉沒(méi)的情景�！八懔�，還是低碳點(diǎn)吧！說(shuō)不定馬爾代夫因為我低碳，在地球上多留住一會(huì )兒呢�！毙睦锵胫�(zhù)，就拿起筆，繼續做作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒，一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，吹得我直發(fā)抖，我忍不住叫道：“媽媽?zhuān)依�！”媽媽過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“要不，我給你開(kāi)點(diǎn)空調？”我正想說(shuō)好的，轉念一想：之前，我不是說(shuō)要低碳嗎？現在怎么又出爾反爾了呢？就說(shuō)：“算了，我還是自己搓搓手吧�！蹦棠搪�(tīng)見(jiàn)了，贊同地說(shuō)：“對，開(kāi)空調對身體沒(méi)好處，而且又費電，又費錢(qián)……”要是在以往，我早就不耐煩了。而現在，因為要低碳，我聽(tīng)得出奇地認真。就這樣，我雖然感覺(jué)很冷，但是一整天都堅持著(zhù)沒(méi)開(kāi)空調！
之前，我們中國人見(jiàn)了面總愛(ài)互相問(wèn)候：“你吃飯了嗎？”我希望可以再加上一句：“今天你低碳了嗎？”
有關(guān)低碳環(huán)保演講稿范文錦集3
尊敬的各位來(lái)賓、敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們的母親，毫不保留地為人類(lèi)提供各種賴(lài)以生存的資源，而我們卻不知道珍惜，還隨意地毀壞自然資，比如森林砍伐，比如廢氣排放，導致泥土流失，樹(shù)木被黃沙替代，破壞性風(fēng)暴增多，生物種類(lèi)減少，這些都是人類(lèi)造成的。
科學(xué)家發(fā)現，至少有100多種大氣污染物對環(huán)境產(chǎn)生危害，其中二氧化硫，氮氧化合物，一氧化碳，氟氫烴等都對人體有著(zhù)較大的危害。工業(yè)生產(chǎn)與交通工具排放的尾氣和塵埃是造成大氣污染的主要途徑。工業(yè)廢氣中的塵埃顆粒還會(huì )吸附許多有毒有害物質(zhì)，這些污染物在大氣中還會(huì )發(fā)生各種化學(xué)反應，生成更多污染物，形成二次污染。大氣污染物在空氣中積累導致空氣質(zhì)量下降，直接危害人類(lèi)健康，并且使臭氧層受到破壞，致使全球氣候變暖。環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)發(fā)展成為全球性的問(wèn)題了，甚至影響著(zhù)全人類(lèi)的生存與發(fā)展。最新研究表明，當年的尼德蘭人就是在氣候突變中滅絕的。
氣候變暖真的導致災難嗎？人們的疑慮不是沒(méi)道理的。二氧化碳的排放？這和我們有關(guān)系？當然，人類(lèi)只要呼吸便會(huì )排放二氧化碳，可是總不能不讓我們呼吸吧？這應該是那些轟轟向天空吐出一團團黑煙的化石能源企業(yè)的責任吧，化石能源消耗產(chǎn)生的二氧化碳才是導致氣候變暖的罪魁禍首�？墒俏覀兒湍切┠茉雌髽I(yè)的.距離真的不相干嗎？會(huì )有誰(shuí)想過(guò)，這些消耗制造大量二氧化碳的企業(yè)最終把生產(chǎn)出來(lái)的能量輸送哪里？誰(shuí)又是他們的消費者？我們的日常生活中，電腦，手機，熱水器，空調，電燈......哪一樣不需要消耗能量？在升入高空的二氧化碳中，你“貢獻”了多少？
減少二氧化碳的排放，選擇“低碳生活”是每個(gè)公民應盡的責任。電腦，電燈，空調，任何電器一旦不用了應隨手關(guān)掉；手機一旦充電完成，立即拔掉充電插頭；使用節能電燈泡，一只11W節能燈的照明效果頂的上60W的普通燈泡，而且每分鐘都比普通燈泡節電80%，如果全國使用12億只節能燈，節約的電量相當于三峽水電站的年發(fā)電量；選擇節能空調，溫度不要開(kāi)的過(guò)高或過(guò)低，這樣不但耗能，而且讓人不舒適，削弱了人體自動(dòng)調節體溫的能力；多步行，騎自行車(chē)，坐輕軌或地鐵；電視機屏幕不要太亮，調成中等亮度，則既能節能又能保護視力，3億臺電視機，僅調暗亮度這個(gè)小動(dòng)作，每年就可以省電50億度。，我們面臨是日益惡化的環(huán)境，即將枯竭的化石能源，居高不下的生活成本......其實(shí)只要舉手之牢就能讓世界變的更美好。
保護環(huán)境，節約能源是我們是基本國策，我們要實(shí)現可持續發(fā)展，既要促進(jìn)人與自然的和諧，實(shí)現經(jīng)濟發(fā)展和人口，資源環(huán)境相協(xié)調，又要堅持走生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，保證一代一代永續發(fā)展。
每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年都是多姿多彩的�！讹w翔的教室》就講述了五個(gè)地地道道的住�！隘傂∽印蓖甑墓适�。
這本書(shū)，生動(dòng)的描寫(xiě)了他們：馬丁，一個(gè)懂事，有能力而令人敬佩的孩子；約尼，沒(méi)有父母關(guān)愛(ài)而寫(xiě)作水平極高的孩子；馬蒂亞斯，一個(gè)喜歡用拳頭解決問(wèn)題而仗義的孩子；烏利，一個(gè)膽小而又有勇氣的孩子；塞巴斯蒂安，一個(gè)機智而愛(ài)鉆研的孩子。還有伯克博士和不抽煙的人……無(wú)不令人耐人尋味，使人回味無(wú)窮。在這些生動(dòng)的人物中，我最喜歡馬丁。馬丁在學(xué)習與繪畫(huà)方面都卓藝超群，并且特別懂事。圣誕節前幾天，別人都快快樂(lè )樂(lè )的準備回家過(guò)圣誕節，馬丁卻無(wú)法回家過(guò)圣誕節，他實(shí)在沒(méi)錢(qián)！他強行對自己說(shuō)：“不許哭，不許哭……”
多虧好心的伯克博士給他錢(qián)，他才能回家和家人一起過(guò)圣誕節，馬丁回到家馬上給伯克博士寄了明信片，表達自己對伯克博士深深的謝意。
每當我讀到馬丁、約尼在期盼著(zhù)父母時(shí)，我就忍不住會(huì )哭出來(lái)。想想我們現在的生活，和爸爸、媽媽在一起，一家人多么快樂(lè )呀！可馬丁回不了家，約尼根本沒(méi)有父母……每當我看到烏利生病了有朋友去看望他；不抽煙的人與伯克博士之間的友誼時(shí)；我多么羨慕他們呀，這友情是多么珍貴呀！
這個(gè)故事，讓我刻骨銘心……
謝謝大家！
有關(guān)低碳環(huán)保演講稿范文錦集4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我們明白生活的方方面面都存在著(zhù)減碳的因素，節儉用水、用電、用氣，能夠減少煤炭的使用不僅僅是優(yōu)良傳統，更是環(huán)保意識的體現，我們必須從點(diǎn)滴的小事做起，讓生活更加綠色，讓地球更加和諧�；⒛甏汗�，我開(kāi)始了自我的低碳生活。
全球氣候變暖，南極的冰川消融的.速度在加快，海平面將急速抬升，地球上的生物將有滅頂之災。我告訴爺爺，這都是碳過(guò)多排放惹的禍。春節時(shí)候，我們沒(méi)有像往年買(mǎi)上許多煙花燃放，只在除夕燃放過(guò)一次鞭炮，能起到歡騰喜氣的氣氛就能夠了，否則產(chǎn)生的二氧化碳實(shí)在是太多，家家戶(hù)戶(hù)累積起來(lái)，排放量實(shí)在驚人。我經(jīng)過(guò)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)出呼吁，農民秋收后不要在把麥秸集中焚燒了，能夠變廢為寶，賣(mài)給專(zhuān)門(mén)公司制作成成型的燃料，既能產(chǎn)生經(jīng)濟效益，有能節儉環(huán)保，保護地球。
爸爸學(xué)完駕駛，拿照后準備買(mǎi)私家車(chē)，我們必須要合計合計，千萬(wàn)不要只圖便宜去購買(mǎi)碳鉛排量超標的汽車(chē)。我查閱了資料，此刻的汽車(chē)尾氣排量必須到達歐Ⅳ標準，并且到必須時(shí)期必須去年檢，貼合標準。能不使用汽車(chē)，能夠用自行車(chē)、電瓶車(chē)代步。
植物能夠吸收很多的二氧化碳釋放很多氧氣，還能防洪減災。呼吁大家要多植樹(shù)，節儉用紙，不要濫砍濫伐。
每個(gè)家庭都像我們這樣做出實(shí)際行動(dòng)，低碳的生活將多么完美。
有關(guān)低碳環(huán)保演講稿范文錦集5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
你是否有過(guò)這樣的行為：賓館里蓋著(zhù)被子，卻開(kāi)著(zhù)空調；冬天室內溫度高得要流汗；辦么室的打印紙從來(lái)沒(méi)有正反面都用；出門(mén)不是開(kāi)車(chē)就是打的。這就是高碳生活，高碳生活給我們帶來(lái)了許多危害，高碳之傷已經(jīng)嚴重影響到了人類(lèi)的身體健康。
要知道正是一些人的高碳生活，讓地球、大自然承受多大的負擔，而一些負擔也造成了一次次悲劇的發(fā)生。水域面積的增大，水分蒸發(fā)也變的'多了。雨季延長(cháng)，水災越來(lái)越多，遭受洪水泛濫的機會(huì )增大，受風(fēng)暴影響的程度和嚴重性加大，水庫的壽命減短，還會(huì )頻繁地出現旱災，大氣的二氧化碳含量增加，逐浙使全球海洋變酸，美國科學(xué)家預測，到了本世紀末，過(guò)酸的海水會(huì )導致珊瑚滅絕，浮游生物減少，甚至令海洋食物鏈崩潰。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，低碳生活是節約身邊各種資源的習慣，當然低碳并不意味著(zhù)就要刻意去放棄生活享受。只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節約，少浪費，同樣能夠過(guò)上舒適的低碳生活的。
有關(guān)低碳環(huán)保演講稿范文錦集6
老師們，同學(xué)們：
大家好！
低碳，就是減低二氧化碳的排放量。低碳，在這個(gè)社會(huì )一點(diǎn)也不陌生的詞，我們天天都把低碳掛在嘴邊，但是，我們有做到嗎？因為溫室氣體的積聚，氣候驟變已經(jīng)直接影響人類(lèi)的健康，人們患腎結石的機率大大增加，肺部感染加重，我們可愛(ài)的動(dòng)物體積正在變小，圖瓦盧、馬爾代夫這些國家被無(wú)情的海水正一步步吞噬它們的家園，遷居已經(jīng)開(kāi)始，背井離鄉、熱土成廢墟。即使轉移到安全的地方又如何？美麗的花兒帶不走！可愛(ài)的蝴蝶飛不動(dòng)！圖瓦盧受教育程度之低，以致于他們派不出一個(gè)代表在哥本哈根氣候大會(huì )上爭駁他們的利益。一個(gè)澳大利亞人幫助圖瓦盧呼喊著(zhù)：“我希望你們停下手頭的事，因為我們的生命和未來(lái)都掌握在你們手中……”
沉默過(guò)后，路在何方？哥本哈根幾天激烈的討論是失敗了，但我們向“低碳生活”邁進(jìn)的腳步不能停止。我們在今天做的一件小事都有可能徹底摧毀我們子孫的未來(lái)！
為了改變這個(gè)現狀我們能做的有很多很多，在出門(mén)或長(cháng)時(shí)間不用電器的'時(shí)候，你是否把電源拔了，雖然處在待機狀態(tài)，但長(cháng)時(shí)間也會(huì )消耗不少能量。在家里你是否打著(zhù)空調，吹著(zhù)電扇，一邊又用毯子裹著(zhù)呢？洗澡涂抹沐浴乳的時(shí)候水是否一直是放著(zhù)的呢？外面吃東西的時(shí)候是不是一定用的一次性用品呢？外出旅游是否愿意自己帶牙刷，毛巾等生活用品呢？一些身邊的小事，我們真正去對待嗎？
低碳環(huán)保不只是一個(gè)口號，我們要讓這個(gè)口號變成行動(dòng)，要讓這個(gè)行動(dòng)付諸于每個(gè)人身上。只有彼此都為社會(huì )做一份的貢獻，我們的明天，城市的未來(lái)才會(huì )更美好！
謝謝大家！
有關(guān)低碳環(huán)保演講稿范文錦集7
老師們、同學(xué)們：
大家好！藍天下迎著(zhù)初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式。眺望著(zhù)國旗冉冉升起，耳畔回蕩著(zhù)氣壯山河的國歌。此時(shí)此刻，我們的內心無(wú)比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時(shí)刻提醒著(zhù)我們熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)和平，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)環(huán)境。今天我演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起》
當我們迎著(zhù)朝陽(yáng)，走進(jìn)綠樹(shù)環(huán)抱的城關(guān)小學(xué)，你想過(guò)了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習在了一個(gè)充滿(mǎn)綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲！現代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的.樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉在迎接我們的到來(lái)。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì )使你感到精神振奮、心情舒暢。
我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們仍然存在著(zhù)一些不足：比如，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學(xué)合理的分類(lèi)。其實(shí)垃圾分類(lèi)放置也是一種環(huán)保，一種綠色的環(huán)保。
那么，如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)管理呢，首先我們應該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的？
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)，應該投放在可回收垃圾桶內。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶內。有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線(xiàn)物質(zhì)等，投放在指定的另一垃圾桶內。
據有關(guān)部門(mén)公布的數字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價(jià)值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤；一噸廢塑料可煉汽油700公斤；一次性木筷可以用來(lái)造紙；生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料；不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料。作為城關(guān)小學(xué)的學(xué)生，我們更應該積極行動(dòng)起來(lái)，將垃圾分類(lèi)存放，用實(shí)際行動(dòng)保護好提供我們學(xué)習環(huán)境的綠色家園，這是我們義不容辭的責任，也是我們應盡的義務(wù)。
親愛(ài)的同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。同處一片藍天，同駕一艘航船，用實(shí)際行動(dòng)，讓明天的校園更加美麗、讓明天的地球更加可愛(ài)！
有關(guān)低碳環(huán)保演講稿范文錦集8
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
低碳生活，從我做起！請看我的低碳日：
一大早起來(lái)，我就把刷過(guò)牙洗過(guò)臉的水收集在一個(gè)盆里，用來(lái)沖廁所。從瓶子里刷出來(lái)的水用來(lái)給我家康乃馨澆水，讓它長(cháng)得快，吸收更多空氣中的二氧化碳，讓新鮮的空氣讓我呼吸更順暢！
七點(diǎn)半，該去上學(xué)了。我媽媽步行送我去學(xué)校。一路上看到一些垃圾，就彎腰撿了起來(lái)，放到分類(lèi)垃圾箱里，減少環(huán)境污染。
吃午飯的.時(shí)候，看到媽媽手里拿著(zhù)一雙一次性筷子，趕忙問(wèn)：“媽媽?zhuān)隳玫氖鞘裁�？”“筷子�！蹦赣H一臉茫然�！盀槭裁�？”“這個(gè)，吃啊。你這孩子，傻！”媽媽還是不明白。我認真的說(shuō)：“低碳！低碳！媽媽?zhuān)覀儾荒苡靡淮涡缘臇|西！”“哦。那么這個(gè)呢？”媽媽終于明白了�！昂冒�，讓我想想。順便讓它成為我們家最后一雙一次性筷子紀念品�！薄昂�！”
晚飯后，我和媽媽一起去了超市。以前讓媽媽買(mǎi)薯片，現在需要低碳，所以——站在薯片面前，使勁咽了口唾沫，喃喃道：“再見(jiàn)，薯片，我不能再吃你了。哦，誰(shuí)告訴你你是垃圾食品？”之后不情愿的把薯片留下，買(mǎi)了一些酸奶、麥片之類(lèi)的綠色食品，放進(jìn)了舊衣服做的布袋里。
該睡覺(jué)了。我關(guān)掉房間里的節能燈，甜甜地睡著(zhù)了。
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