參觀(guān)科技館作文必備4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的參觀(guān)科技館作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
參觀(guān)科技館作文 篇1
今天下午，我們全班去了西安科技館。
看完科技館，我知道了這些知識：電是一個(gè)相對的值；水稻之父是袁隆平；牛頓發(fā)明了相對論；金屬的不平衡是由磁場(chǎng)而造成的……
我還認識了歐幾里得呢！
歐幾里得被稱(chēng)為：幾何之父，他專(zhuān)門(mén)研究幾何圖形，是一個(gè)鼎鼎有名的數學(xué)幾何家。而且呀，他還是一位有著(zhù)：“溫和仁慈的和藹長(cháng)者”之稱(chēng)的'教育家。
我還知道了一些物理原理哩！
在車(chē)輪上、菜刀上、電水壺把手有條紋，都是為了增大摩擦力；往保溫瓶倒水時(shí)，不灌滿(mǎn)能更好的保溫，因為沒(méi)灌滿(mǎn)時(shí)，瓶口有一層空氣，是熱的不良導體。
這一次科技館之旅真有趣！
參觀(guān)科技館作文 篇2
今天我和同學(xué)們一起去上�？萍拣^游玩了一天。
我們一進(jìn)去就看見(jiàn)了一架龐大的恐龍骨骼，好像站在那里歡迎我們的到來(lái)。
我們進(jìn)入了展覽區，讓我們最感興趣的有三個(gè)地方，是“天之水”，“天旋地轉”和“宇航天地”。
“天之水”在二樓的大廳里，一個(gè)沒(méi)有管子的.水龍頭里面也能流出水來(lái)，真神奇��！“天旋地轉”是一個(gè)小屋，走進(jìn)里面會(huì )感覺(jué)到頭很暈，真刺激！“宇航天地”里面有五支漂亮的火箭，形狀各異。有兩支尾部是有小的尾巴，而其中一支卻沒(méi)有。還有兩支花紋不一樣，其中一支還非常像以前發(fā)射的神舟九號呢！
我們還游覽了“動(dòng)物世界”，“食物的旅行”，“機器人世界”和“智慧之光”……
這次我跟同學(xué)們去秋游，我不僅僅很開(kāi)心，同時(shí)也增長(cháng)了很多科學(xué)知識。
參觀(guān)科技館作文 篇3
今天我們全班同學(xué)到科技館參觀(guān)。我來(lái)到展廳，嗬！這兒的展品真是琳瑯滿(mǎn)目， 舉不勝舉，有“磁的力量”、 “人體模型”， “空氣實(shí)驗”……我看看這邊，又瞧瞧那邊，真是應接不暇。
正 對著(zhù)大門(mén)的是空氣氣流實(shí)驗的器械，它是由一個(gè)類(lèi)似自行車(chē)，但沒(méi)有轱轆的架子和一個(gè)高約兩米，直徑約有三十多厘米的有機玻璃筒組成的，筒中有一個(gè)塑料球，參 觀(guān)者使勁蹬腳蹬子，產(chǎn)生氣流；將塑料球托起來(lái)。這是根據空氣氣流的.原理制成的。氣流向上升，從球邊緣繞過(guò)去，將球圍了起來(lái)，控制了球的方向。
還有 一個(gè)是反應測試機。在它正面有一盞小燈，每隔一定時(shí)間，小燈亮一次，測試者看到小燈亮后便立刻按一個(gè)電鈕，按完后，顯示器上便把反應過(guò)程的時(shí)間顯示出來(lái)， 背面的和前面的有一點(diǎn)不同，就是它沒(méi)有小燈，而是一個(gè)小喇叭，其余的地方與前面相同。通過(guò)幾次測試，我覺(jué)得，聽(tīng)覺(jué)總是比視覺(jué)反應得快。
展廳的南邊有一個(gè)人體模型，幾個(gè)小朋友正好奇地從它，體里取肝掏肺呢！他們拿在手里仔細看著(zhù)，大概是想弄清楚這些器官都長(cháng)在什么地方，是什么樣子的。這個(gè)模型能安能拆， 自己一動(dòng)手，人體內部的構造全明白了。
通過(guò)這次參觀(guān)，我學(xué)到了許多現代科學(xué)知識，也得到了很多動(dòng)手動(dòng)腦做實(shí)驗的經(jīng)驗。
參觀(guān)科技館作文 篇4
科技館的每一種物品都不得讓我驚奇，讓我對這個(gè)世界充滿(mǎn)了各種各樣的幻想。邁進(jìn)科技館就被里面的器材給迷住了，讓我猛地發(fā)現在不久的將來(lái)會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)更多的領(lǐng)悟——科技全面化。
我沉浸在科技館里，來(lái)自動(dòng)實(shí)驗，隨著(zhù)銀屏上的顯示，我漸漸的熟悉了，有關(guān)實(shí)驗的步驟，每做完一項實(shí)驗，就惶然明白，在現實(shí)生活中到處也用著(zhù)這樣的原理。比如，在探秘電磁時(shí)，生活中也用這樣的'原理。就如醫學(xué)上和工地上場(chǎng)合運用的原理一樣。
在做完大部分的實(shí)驗就驚奇的發(fā)現各種各樣的實(shí)驗的原理普及生活的各個(gè)方面，所以科學(xué)就是生活，任何科學(xué)技術(shù)都源于生活，而在生活中到處用著(zhù)科學(xué)。
聯(lián)想到現實(shí)生活中，我們周?chē)碾娨�，電腦。電冰箱，手機……都在這個(gè)科技發(fā)達的21世紀托涌而出，發(fā)達的科技占據我們整個(gè)幸福生活，它每天都在更新，可是這些都是所有人的不懈努力，艱苦奮斗，與及多上科學(xué)家們用智慧甚至生命換來(lái)的，所以現在的我們是應該慶幸我們是幸福的。
在這個(gè)科技發(fā)展的時(shí)代科技教育影響我們一生。學(xué)好數理化，走遍天下都不怕，這句話(huà)也很有道理，可是現在的我們需要全面發(fā)展，學(xué)科學(xué)的孩子不會(huì )笨，科學(xué)促進(jìn)我們成長(cháng)更加健康。
生活中每一個(gè)角落都融入了科學(xué)的觀(guān)念，在我們的生活中到處都有科學(xué)。
在這里我們體驗了科學(xué)探秘電磁，探秘數學(xué)奧秘，也學(xué)會(huì )了健康生活，安全生活，數學(xué)生活。
作為中學(xué)生的我們要在互動(dòng)中感受科學(xué)的魅力，在體驗激發(fā)科學(xué)興趣，在探秘中思考啟迪智慧。
讓我們共同撐起一片藍天。
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