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適合所有年齡的神奇外語(yǔ)學(xué)習法
一般認為，成年人更難學(xué)會(huì )外語(yǔ)。當然，除了外語(yǔ)，其他所有自成系統的概念集合，對于成年人來(lái)說(shuō)，似乎都是令人生畏的。
實(shí)際上，早在人類(lèi)最初接觸到學(xué)習外語(yǔ)這個(gè)課題的時(shí)候，有一種方法就已經(jīng)屢試不爽了，但它卻被認為是最為低級、枯燥、機械的一條路，那就是——“死記硬背”。 關(guān)于它的優(yōu)劣之處的探討，或許早已是外語(yǔ)教育者和學(xué)習者的老生常談，不過(guò)也有研究者在研究其中的機理。
最近發(fā)表于《神經(jīng)科學(xué)期刊》（Journal of Neuroscience） 的一篇語(yǔ)言學(xué)論文里，Yury Shtyrov博士和他的團隊也共同詮釋了“死記硬背”的神奇功效。他們?yōu)?6名身體狀況良好的測試者每人選一個(gè)外語(yǔ)單詞，于14分鐘內連續播放160 次。之后的腦電波測試表明，經(jīng)過(guò)這種反復“”之后，他們的大腦的確形成了全新的神經(jīng)回路。這些回路專(zhuān)門(mén)負責在聽(tīng)覺(jué)系統接收到相應信號時(shí)，讓大腦識別出 單詞的語(yǔ)義。
目標單詞每重復播放20遍，科學(xué)家就對測試者進(jìn)行一次腦電波檢測。測試內容是讓測試者聽(tīng)一組各不相同的外語(yǔ)單詞。其中包括目標單詞，還有一些讀音和目標單詞相近的其他詞。開(kāi)始時(shí)，測試者聽(tīng)到發(fā)音相近的那些詞時(shí)會(huì )出現新型腦電波脈沖，但是當目標單詞重復次數到達160次（也就是第八次腦電波測試）之后，測試者的波形和他們聽(tīng)到熟悉的單詞時(shí)的波形就別無(wú)二致了。也就是說(shuō)，他們的大腦在160次的重復收聽(tīng)之后，就能夠準確識別這個(gè)詞的語(yǔ)音了。
Yury Shtyrov博士還指出，如果在反復收聽(tīng)的基礎上再加上反復的發(fā)音嘗試，那么最終形成的新型神經(jīng)回路將變得更龐大、更復雜。
這項成果現在已經(jīng)迅速發(fā)展了失語(yǔ)癥的療法。研究者們暫時(shí)稱(chēng)它為失語(yǔ)癥的“強制導入型療法”（constraint-induced aphasia therapy）這將使得腦損傷的患者更快速地恢復語(yǔ)言能力�！爸貜褪章�(tīng)，重復發(fā)音，重拾語(yǔ)言，輕松搞定”，Yury Shtyrov 充滿(mǎn)希望地談到。另一名語(yǔ)言學(xué)教師Paul Noble的工作也許和他珠聯(lián)璧合。Paul Noble 發(fā)現，相似的方法可以讓小學(xué)生們“忘記”一個(gè)單詞，但是同時(shí)學(xué)會(huì )一個(gè)新的單詞。他強調：“人在沒(méi)有壓力和任務(wù)的情況下是最容易進(jìn)行學(xué)習的。比如說(shuō)你帶著(zhù)濃厚的興趣，開(kāi)始關(guān)注一種新的體育比賽。你并沒(méi)有刻意地去記住里面的規則，以及運動(dòng)場(chǎng)的名字和形狀，但是你卻能在不知不覺(jué)中記住�！�
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