猜猜他是誰(shuí)作文15篇（通用）
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的猜猜他是誰(shuí)作文，歡迎閱讀與收藏。
猜猜他是誰(shuí)作文1
他眼睛很小，笑起來(lái)臉上有兩個(gè)小小的酒窩，看上起虎頭虎腦的.。他身穿白衣服，牛仔褲、黑色涼鞋。
他性格很溫柔又很暴躁，有一次我和他打乒乓球，那局是他先發(fā)球，他把球打出，我都能順利地擋回去。他那時(shí)候就火冒三丈地說(shuō)：”氣死我了，看我不揍你一頓�！边�好他跑得沒(méi)我快，要不然我就涼涼了。除了打乒乓球，他還喜歡畫(huà)畫(huà)和打籃球。
現在你們知道他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯，他就是我最好的同學(xué)——陳紫涵。
猜猜他是誰(shuí)作文2
我的同桌，她的五官非常小巧精致，不過(guò)她的嘴巴卻有點(diǎn)大，感覺(jué)一口可以吞下一個(gè)超大的魚(yú)丸。我可一點(diǎn)也沒(méi)不夸張，不信的話(huà)你可以來(lái)我們班級看一看哦。
她的聲音很小，每次上臺朗讀的時(shí)候，我們幾乎都聽(tīng)不到她的聲音。但是她做事認真負責，深受老師的喜愛(ài)，在班級她身兼數職——數學(xué)組長(cháng)、英語(yǔ)組長(cháng)、音樂(lè )組長(cháng)、科學(xué)組長(cháng)，她還獲得過(guò)三好生呢。不過(guò)我對她當數學(xué)組長(cháng)一點(diǎn)也不服氣，因為我數學(xué)考試都是95到100分，而她每次都只考70分到90分之間，從來(lái)沒(méi)上過(guò)90分。這到底是為什么呢？我一直想不明白。
雖然我對她的數學(xué)組長(cháng)不服氣，但是我對她的語(yǔ)文成績(jì)可謂是甘拜下風(fēng)��！
她的語(yǔ)文成績(jì)每次都是班級的第一名，她沒(méi)有因此而沾沾自喜，不管誰(shuí)向她提問(wèn)，她都會(huì )熱心地幫助大家解答。
有一次，我的語(yǔ)文單元考只考了75分，感到非常沮喪，一個(gè)人在座位上一言不發(fā)。這時(shí)，她發(fā)現我的異常就走過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)我：“怎么啦，因為語(yǔ)文考試的事嗎？”她見(jiàn)我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，又繼續說(shuō)道：“沒(méi)事的，這次考試很難，我也只考了92分，你把試卷拿出來(lái)，我們一起來(lái)分析一下試卷吧�！蔽铱此敲礋嵝�，就慢慢地把卷子從抽屜里拿了出來(lái)�！澳憧茨愕哪瑢�(xiě)扣了三分，肯定是平時(shí)作業(yè)沒(méi)有好好完成，還有這個(gè)病句修改，關(guān)聯(lián)詞的使用不當；后面的'選擇題……”只見(jiàn)她在一旁仔細地分析，然后一邊又和我說(shuō)要如何做。我很感動(dòng)，看到她這樣認真的樣子，我覺(jué)得我一定要好好學(xué)習，不能辜負她的辛苦付出。當然了，她數學(xué)考砸的時(shí)候，我也會(huì )熱心的幫助她哦。
好了，說(shuō)了這么多，你知道她是誰(shuí)了嗎？她就是我的好同桌，希望我們倆能互相學(xué)習，互相進(jìn)步。
猜猜他是誰(shuí)作文3
他，一張不算很白的蘋(píng)果臉，臉上掛著(zhù)一對彎彎的眉毛，眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子有點(diǎn)兒翹，嘴巴不大不小，頭發(fā)像枯萎的小草一樣耷拉了下來(lái)。
他有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如：學(xué)習好，腦瓜靈，反應快，字寫(xiě)得很好，做作業(yè)很認真并且非常的快。但他有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是調皮，還愛(ài)搞惡作劇和不睡午覺(jué)。
每次幾個(gè)同學(xué)一起寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他在寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)候很認真，速度也比我們快，但是他寫(xiě)完了，就開(kāi)始干擾其它同學(xué)。有的時(shí)候他會(huì )在你旁邊唱歌；有的時(shí)候他會(huì )突然大叫一聲，嚇得我們心肝差點(diǎn)兒出來(lái)了；有的時(shí)候他故意在旁邊講一些笑話(huà)，大家笑得直顫抖，不得不停下筆來(lái)�？傊胁煌姆椒▉�(lái)干擾你，最后把大家惹得都發(fā)火了，他才肯收手。用一個(gè)我媽媽常常說(shuō)我的詞來(lái)形容他，就是皮厚，他的皮簡(jiǎn)直是太厚了。
每次午睡的時(shí)候，他都睡不著(zhù)，他對旁邊的同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腳，老師為了讓他睡覺(jué)，抓住他的手和腳，他就在你的脖子上吹氣，吹得旁邊的同學(xué)癢得咯咯笑，然后他也跟著(zhù)咯咯笑，最后老師沒(méi)辦法親自坐在他和其它同學(xué)之間，把他一個(gè)人隔開(kāi)靠著(zhù)墻睡，就這樣，他依然躺著(zhù)那里搖頭晃腦。
還有幾次去音樂(lè )教室上課，每當我快要坐到椅子上時(shí)，他就會(huì )趁機把我的椅子抽掉，害得我摔了一大跤，然后他再大聲喊道：“老陳，你咋摔倒了呢�！睔獾梦遗肿崃怂活D。
他的這些行為真得很讓人討厭�？墒撬还芏嗾{皮，多么讓人討厭，卻一點(diǎn)也不影響他的學(xué)習，就這一點(diǎn)還是讓人挺佩服的。
他就是這樣一個(gè)人，你能猜出他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文4
猜猜她是誰(shuí)她，烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴，頭也很大。有一次，老師不在教室的時(shí)候，教室亂成一團，她立馬說(shuō):安靜安靜！老師就來(lái)了說(shuō):是誰(shuí)把教室弄的這么干凈我要表?yè)P他！她對每一位同學(xué)都非常友好還樂(lè )于助人。她長(cháng)得漂亮又溫柔，我非常喜歡她，有一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，她告訴我，我來(lái)幫忙你吧！她就認真的仔細的給我講！而且還舉例說(shuō)明！講的`非常周到！知道我會(huì )為止！又一次，考試的時(shí)候，我忘了帶尺子，她看見(jiàn)了，對我說(shuō):我借你一根吧！。我說(shuō):謝謝你！她有一次的幫助了我！從此我們就成了
猜猜他是誰(shuí)作文5
他是我的好朋友，一個(gè)一天到晚臉上都掛滿(mǎn)微笑的人。同時(shí)，他也是一個(gè)特別的人。為什么說(shuō)他特別呢？想知道就繼續往下看吧。
他的性格非常溫和，平易近人，但有時(shí)實(shí)在忍不住是會(huì )爆發(fā)出來(lái)的，而且還會(huì )打人的！不過(guò)這種可能性可以說(shuō)是接近0了。
他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是善解人意。一次，我們下課的`時(shí)候玩跑跑抓，因為我跑得太快，所以經(jīng)過(guò)他的位置時(shí)，一個(gè)不小心，只見(jiàn)一個(gè)東西從“高空”墜落，隨后只聽(tīng)“啪”的一聲，那個(gè)東西也就“內臟”四濺。定神細視，原來(lái)是他的筆盒！“哇，糟糕了這筆盒……”我情不自禁地大叫起來(lái)。之后，他應聲而來(lái)，見(jiàn)地上的“尸體”也做出了驚訝的表情�！皩Α瓕Σ黄��！蔽揖o鎖著(zhù)眉頭，心里想著(zhù)：“啊，完蛋了！”可是，他笑瞇瞇地抬起頭來(lái)，嘴笑得跟月牙一樣彎，已經(jīng)很小的眼睛瞇成了一條縫，大鼻子稍稍往上翹�！皼](méi)事，還有十分鐘就要上課了，別浪費哦�！奥�(tīng)他這么一說(shuō)，我的眉頭立刻舒展開(kāi)來(lái)，本來(lái)烏云密布的心情一下子放晴了。
不過(guò)，人無(wú)完人，他雖然有不少的亮點(diǎn)，但也有一些缺點(diǎn)，我在下面就要說(shuō)了，請各位注意。
一日，我們在上英語(yǔ)課，老師在中途讓我們對答案，可是，當我往后轉時(shí)，都快把我嚇得跳了起來(lái)：他居然在睡覺(jué)！而且老師都快到了，唉，同學(xué)，在哪里睡覺(jué)不好，偏偏在……唉，看，你同桌都快笑成一朵花了，你還不醒？可是，當老師一點(diǎn)一點(diǎn)逼近時(shí)，他還“高枕無(wú)憂(yōu)”地繼續睡大覺(jué)，他的眉頭自然地舒展開(kāi)來(lái)，臉上還留著(zhù)淡淡的微笑，這孩子，想是又做什么明星夢(mèng)了，殊不知危險即將降臨。奇怪的是，老師似乎沒(méi)看見(jiàn)他一樣直接走了過(guò)去。唉，兄弟啊，這次是你走運，下次如果再這樣，你就等著(zhù)受罰吧。
嘻嘻，你們知道他是誰(shuí)了嗎？他就是人人知曉的徐浩同學(xué)。
猜猜他是誰(shuí)作文6
他有著(zhù)炯炯有神的大眼睛，有著(zhù)高鼻子，下面有一張能說(shuō)的嘴。他也喜歡看書(shū)，而且還都如饑似渴地看！
并且，如果他拿到一本新書(shū)--比如，每年統一買(mǎi)的畫(huà)報--他就會(huì )像如獲至寶地，看的津津有味。而且，他的家長(cháng)都是老師，他都沒(méi)有因為那個(gè)題目不會(huì )而發(fā)愁的！
上面都只是他優(yōu)點(diǎn)的冰川一角，下面這優(yōu)點(diǎn)……可能會(huì )讓某些同學(xué)目瞪口呆！連我也佩服。
這優(yōu)點(diǎn)就是……寫(xiě)字好看！別小看哦！他寫(xiě)的四四方方的，有時(shí)則瀟瀟灑灑。我看了他的字都贊不絕口，更夸張的是，我都想夸他是現代“王羲之”，就是沒(méi)敢夸出口。并且他語(yǔ)、數、英的成績(jì)，都考的倍兒好，尤其是數學(xué)這門(mén)科。我送他一個(gè)外號“數學(xué)小狀元”，或是“數學(xué)小天才”，二選其一。但是每個(gè)人，不可能只有優(yōu)點(diǎn)無(wú)缺點(diǎn)。那么我也講一講他的缺點(diǎn)吧！
就譬如這次期末考試（數學(xué)成績(jì)）吧！在公布數學(xué)成績(jì)的那一個(gè)晚自習，之前的.一個(gè)下課，我就聽(tīng)說(shuō)我們班的“數學(xué)小狀元”，沒(méi)有考到100分。我的第一個(gè)直覺(jué)就覺(jué)得，這只是個(gè)“謠言”。唉！我當時(shí)就心想……唉！不對呀……唉！他上次模擬考還一百分呢！咋……咋這回就考不到一百了？
不行！我一定要去一探究竟！于是，我半信半疑地去看了一眼。結局讓我震驚了！他的確沒(méi)有考一百分，而且……而且他錯的竟是一道送分題。題目答案應該是“七個(gè)三角形”，而他的答案寫(xiě)著(zhù)“7個(gè)三角形”。
你是不是覺(jué)得平平無(wú)奇，老師批改錯了？沒(méi)錯，他把“七”（漢字）寫(xiě)成了“7”（數字）。
唉！古代人說(shuō)得真沒(méi)錯，真是“大意失荊州”，和“一失足成千古恨”��！
大家猜猜他是誰(shuí)？哈哈！他就是我的好朋友“王韓澤”。
猜猜他是誰(shuí)作文7
我的朋友今年九歲，個(gè)子高高，身材胖胖，看起來(lái)人高馬大的樣子。他的頭發(fā)又平又濃，好像一個(gè)平底鍋?lái)斣陬^上，方方的臉上長(cháng)著(zhù)短而黑的眉毛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼鏡，鏡片后面是一雙炯炯有神的'大眼睛，閃爍著(zhù)友善和真誠的光芒。他的嘴邊還有一顆痣，笑起來(lái)，那顆痣也仿佛在微笑。
他很愛(ài)哭，是個(gè)名副其實(shí)的“哭王”，哭起來(lái)稀里嘩啦，一丁點(diǎn)兒小事都能點(diǎn)燃他的哭點(diǎn)。有一次，他的家庭作業(yè)沒(méi)做完，老師數落了他一頓：“你做作業(yè)太拖延了……”還沒(méi)等老師說(shuō)完，他已經(jīng)哭得稀里嘩啦的了，老師一看，連忙降低了聲音，可是他的聲音卻越來(lái)越大，竟然趴在了桌子上，大哭起來(lái)，雙肩還不停地抖動(dòng)，好像受了天大的委屈，邊哭邊埋怨著(zhù)：“是我弟弟把我的作業(yè)擦掉的……”他把責任推到了弟弟身上，真令人哭笑不得！
他一副俠肝義膽，總愛(ài)幫助別人，像極了《水滸傳》里的“及時(shí)雨”宋江。有一次，我只帶了一支筆，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，不巧鉛筆芯又斷了，上節課的老師拖了很長(cháng)時(shí)間的課，只剩下可憐兮兮的三分鐘課間時(shí)間了，向周邊的同學(xué)借削筆器，可他們都在緊張地削筆，都說(shuō)等會(huì )等會(huì )，直到上課鈴聲響了，我的鉛筆還沒(méi)有著(zhù)落。摘筆記了，大家都齊刷刷地拿起筆，快速地書(shū)寫(xiě)起來(lái)，我只得低著(zhù)頭，生怕被老師發(fā)現，可老師還是發(fā)現了，一步一步地向我走來(lái)，就在這焦急萬(wàn)分的時(shí)刻，他把他的那支筆塞給了我，卻受到了老師的誤解，當老師指責他沒(méi)帶筆的時(shí)候，他一聲也不吭。他把責任攬到自己身上，真令我感動(dòng)！
他對萬(wàn)事萬(wàn)物都好像有自己的看法，說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕，上課時(shí)總是高高地舉著(zhù)手。同學(xué)們都已經(jīng)不想回答的問(wèn)題，他卻不厭其煩地發(fā)表著(zhù)自己的意見(jiàn)……
他就是我的好朋友，你們猜得出來(lái)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文8
我的好朋友長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的'眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。有一次，她的同學(xué)去她家玩，可是她在看書(shū)，她的同學(xué)在她家玩了半天，可是她就是不出來(lái)跟她的同學(xué)玩，一直在書(shū)。她的媽媽過(guò)去趕緊出來(lái)玩，她就說(shuō):我在看書(shū)。直到她的同學(xué)走了直后，她才把書(shū)放下，出去玩。你們猜到她是誰(shuí)了嗎？快來(lái)猜猜她是誰(shuí)吧！
猜猜他是誰(shuí)作文9
“有一種愛(ài)叫做放手，為愛(ài)放棄天長(cháng)地久……”
聽(tīng)！高昂嘹亮的歌聲打破了教室里的寂靜，有磁性的聲音，牽動(dòng)你我的思緒。
看！那個(gè)性的姿勢，力與美的結合，劃破了一個(gè)女生本有的能力，沒(méi)有絲毫羞澀、膽怯，望著(zhù)她那表情豐富的臉龐，讓你陶醉，仿佛身臨奇境。
灑脫的外表，難以置信的性格，讓我覺(jué)得她與我不同，記得剛認識她時(shí)，覺(jué)得她很怪，不敢理她，怕惹怒她，于是很少與她交流。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，昨日的冷漠變?yōu)榻袢盏臒崆�，我與她現在是合作伙伴，當討論班級管理方案時(shí)，所有的版位陷入思考的邊沿時(shí)，她總能將我們拉回來(lái)，說(shuō)出她的方案，接下來(lái)就是“嘩嘩”的討論聲，以及各版位的補充，就這樣一個(gè)好的方案誕生。
其實(shí)，所有的一切，最讓我佩服她的.是她那時(shí)冷時(shí)熱的性格。
瞧！她又趴在課桌上，非常鎮定，沒(méi)有絲毫生氣的樣子，都知道女生受不得一點(diǎn)氣，更讓人受不了的是女生一生氣就大發(fā)雷霆，可她，生氣時(shí)的模樣，讓人罕見(jiàn)，趴在桌子上或像一頭豬，但千萬(wàn)別去打擾她，否則，她會(huì )嚇得你后退三步，滿(mǎn)面淚水，像被貓親吻了數百下。有時(shí)我在想，這個(gè)外表如此強悍的她，沒(méi)想到內心卻如此不可觸，像水一樣，一觸便會(huì )印得很深，而觸痕卻埋沒(méi)深處。
在班里她是我的偶像之一，不是佩服她那天籟般的歌喉，更不是佩服她那獨特的性格，而是向往她那迷人的灑脫，她那種落落大方的外表，給人以動(dòng)力感的眼神。
她就在我們教室，與我們快樂(lè )的生活，也許就是你，快來(lái)猜猜吧！
猜猜他是誰(shuí)作文10
“夭夭桃花，灼灼其華”——《詩(shī)經(jīng)》
其實(shí)用這句話(huà)來(lái)比喻她一點(diǎn)也沒(méi)錯，美麗大方，文靜又不失活潑。在我們班里，大家都很喜歡她。在班里她也是我很好的朋友。
因為那是經(jīng)歷過(guò)朋友背叛，所以到現在我也很珍惜我們之間的友誼，雖然我在那之前有過(guò)很多朋友。
她是和我同校的朋友，在七年級我們很幸運的被分到了一班。她個(gè)子中等，頭發(fā)蓬松又黑又多，再搭配上一個(gè)可愛(ài)粉色發(fā)箍，成績(jì)優(yōu)異的她有著(zhù)與眾不同的氣質(zhì)，顯得更加成熟，考慮事情更加周全。
每每想起她就會(huì )記得她的勤奮好學(xué)，在學(xué)校只要是我不懂的她都會(huì )積極地為我解答，即使她自己也有事情要做，卻依然給我解答。在周末，好學(xué)的會(huì )很認真的做完作業(yè)，準時(shí)的到達補習班上課，當然，也會(huì )抽出時(shí)間和我嘮嗑，講著(zhù)某本書(shū)里的某一個(gè)情節，也會(huì )給我普及地理知識。
在學(xué)校，只要她買(mǎi)了什么好東西，或者知道什么消息，總會(huì )在第一時(shí)間和我分享，偶爾也會(huì )在上課的'時(shí)候不務(wù)正業(yè)，躲在桌底下玩游戲。在生日的時(shí)候會(huì )等到零點(diǎn)發(fā)祝福，即使在國外旅游，也不忘記在機場(chǎng)免稅店或者紀念品店給我買(mǎi)禮物。
那時(shí)的我很珍惜這份友誼，也一直在保護著(zhù)這份友誼，我們不會(huì )因為一點(diǎn)小事而吵架，即使這樣也會(huì )主動(dòng)和對方說(shuō)抱歉，也曾記得我們一起愛(ài)的《小王子》，或者是一起玩的陰陽(yáng)師，到后面就是一起的去圖書(shū)館的兒童區寫(xiě)作業(yè)。她看起來(lái)可能并沒(méi)有什么特別的，在人群堆里也很難一眼就看到，她偶爾會(huì )和我瘋瘋癲癲，但學(xué)習起來(lái)就是很認真，每次都會(huì )不忍心打擾，她也一直在年級前五十之間徘徊。
在生活她也很會(huì )照顧人，在我生病難受的時(shí)候會(huì )安慰我，照顧我，晚上會(huì )給我發(fā)來(lái)作業(yè)，以及我落下的課程。中午時(shí)回想著(zhù)去小賣(mài)部買(mǎi)什么，然后替我盛飯……
她就像一束光照亮我的世界在經(jīng)歷了朋友背叛，也是她一直在和我交友，從她身上學(xué)會(huì )了很多……
猜猜他是誰(shuí)作文11
我有一個(gè)同學(xué)是我最要好的朋友，他長(cháng)得胖胖的，還有一點(diǎn)黑，肚子里裝著(zhù)很多的笑話(huà)，隨口說(shuō)出一個(gè)，全班同學(xué)都會(huì )笑的前仰后合。
他很愛(ài)�！靶÷斆鳌�，比如你在和他玩“抓鬼游戲”，你正在前面跑而他追不上你的時(shí)候，他就會(huì )立馬蹲下捂著(zhù)肚子說(shuō)疼的厲害。這時(shí)你要是很關(guān)心的.跑過(guò)去，他準是一下就站起來(lái)把你抓住了，上了當，你才后悔之前做的決定。
我的同學(xué)們，猜猜他是誰(shuí)呢？
猜猜他是誰(shuí)作文12
他，今年已經(jīng)過(guò)了9個(gè)兒童節了，烏黑的頭發(fā)下有一雙黑寶石般的眼睛。
他非常調皮，有一次，他在爺爺家里打籃球，他突然一扔，差點(diǎn)兒把爺爺心愛(ài)的花瓶給打破了，可他還繼續打籃球，好像非要把花瓶打破不可。
別看他調皮，他也很熱愛(ài)學(xué)習，有一次，他發(fā)燒了，去醫院打了一支針，他感到非常累，可他回到家還在房間里寫(xiě)作業(yè)，10：30才上床睡覺(jué)。
他除了熱愛(ài)學(xué)習，還有一個(gè)理想就是當一名科學(xué)家，因此他有空就會(huì )做一些科學(xué)書(shū)上的一些實(shí)驗。
除了這些他還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是上課的.時(shí)候坐不定，準是這搞搞那搞搞，就算站也站不定，有一次還被老師捉到了要罰坐呢！
你知道這個(gè)熱愛(ài)學(xué)習又調皮的孩子是誰(shuí)嗎？老實(shí)說(shuō)他就是我。
猜猜他是誰(shuí)作文13
一雙明亮的大眼睛， 一個(gè)瓜子型的臉�？上О�！他白饅頭似的臉上有幾個(gè)黑芝麻。他的手是黑的，所以他常說(shuō)：“黑是黑，有性格�！彼麗�(ài)穿一系列黑白相間的運動(dòng)服，身高1.45米。他最喜歡的運動(dòng)只有一個(gè)，那就是自行車(chē)，因為他很自信，所以他的技術(shù)也很好。他除了學(xué)習，還有第二職業(yè)，那就是在班里保持四年的自來(lái)水公司董事長(cháng)，平時(shí)他有些寶貴的`物品丟失了，或者遇到了不開(kāi)心的事。他馬上就會(huì )開(kāi)閘放水，他用這種方式解除他不開(kāi)心，真是讓人佩服。
優(yōu)點(diǎn)嗎，也不少。他只眼神就能看出朋友須要用什么，不等朋友開(kāi)口就給朋友送了過(guò)去。所以他有許多的朋友。難怪他說(shuō)：“朋友多，快樂(lè )多”。小朋友，你們知道那是那個(gè)嗎？那就是——我。
猜猜他是誰(shuí)作文14
他的頭發(fā)烏黑烏黑的，眼睛圓圓的，鼻子小小的，還有一張櫻桃小嘴特逗。他有時(shí)候很調皮，他說(shuō)讓我蒙住眼睛，結果卻偷看我的作業(yè)，他有時(shí)候也很可愛(ài)，有一次我的.考試成績(jì)不好他就安慰和鼓勵我不要灰心，努力下次考出好成績(jì)；他有時(shí)又很讓人生氣，老是偷吃我的零食還不承認，害的我每次都冤枉別人；他有事也很細心，他奶奶做好吃的他總是給我留一份品嘗。他喜歡打籃球，拍足球和玩跳山羊游戲。他的手工彩泥也做得很好，平時(shí)就送給我了好幾個(gè)呢。這就是我的好朋友，你們猜猜他是一個(gè)怎樣的人呢？
猜猜他是誰(shuí)作文15
他的個(gè)子很高很大，她的眼睛像玻璃球一樣。
他最拿手的是畫(huà)畫(huà)和紙藝，他用三角插弄得天鵝非常好看，她畫(huà)的.荷花讓人家引人入目。
他的學(xué)習也特別的好，總是排前幾名，連班長(cháng)都比不上他，下課的時(shí)候，班上的人有不會(huì )的題目都找他問(wèn)。
他是個(gè)特別善良的人，有一次我們去玩，他看到一只流浪貓說(shuō):這只貓我收養著(zhù)吧！沒(méi)想到她的媽媽同意了。
這就是我的同學(xué)，猜猜她是誰(shuí)？
【猜猜他是誰(shuí)作文】相關(guān)文章：
猜猜他是誰(shuí)的作文04-08
猜猜他是誰(shuí)作文01-17
猜猜他是誰(shuí)作文（精選）08-30
【推薦】猜猜他是誰(shuí)作文01-30
猜猜他是誰(shuí)作文【精】01-30