電影作文【精華7篇】
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的電影作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
電影作文 篇1
今天下午，爸爸、媽媽帶著(zhù)我和哥哥到位于長(cháng)江中路上的銀泰中心，我們乘電梯上八樓電影院觀(guān)看《變形金剛4》。
五點(diǎn)整，電影開(kāi)始放映了，電影院里一片漆黑。 我們全神關(guān)注地看著(zhù)銀幕。我首先看見(jiàn)一輛黑色的車(chē)子運來(lái)了一輛舊卡車(chē)，把卡車(chē)放進(jìn)修理倉庫中請人修理。一位工人把車(chē)子的電源連上，汽車(chē)發(fā)出了叫聲呼叫所有汽車(chē)人。他從車(chē)子身上拿出一枚炮彈把炮彈放了，汽車(chē)變成了又高又大的擎天柱，它一出來(lái)嘴里冒煙，兩耳直滴油，那位工人拿出電焊槍焊好了擎天柱的.雙耳，它不在滴油了，開(kāi)始和那些壞汽車(chē)人斗爭。有一個(gè)壞汽車(chē)人將擎天柱手中的劍拿走，拿走后插在它胸前，一個(gè)女人把繩子栓在劍上，那個(gè)工人再向前開(kāi)車(chē)，劍出來(lái)了，壞汽車(chē)人要害球擎天柱的人，沒(méi)想到擎天柱一個(gè)箭步上前劈倒了壞汽車(chē)人。
這部電影真是讓我大開(kāi)眼界！
電影作文 篇2
假日里，我泡好咖啡，坐在院子里的椅子上面，抬頭注視著(zhù)星空，腦海里浮現出吉哥哥的話(huà)語(yǔ)：小七，你知道嗎？奶奶死了，但是你不可以傷心，因為她化為天上最亮的那顆星星，永遠守護你。我的腦海里劃過(guò)一個(gè)詞“生命”。
生命？有時(shí)我在想，生命有那么重要嗎？一個(gè)有生命的人，除了吃就是睡，除了睡就是上學(xué)、上班，有意義嗎？我思想著(zhù)，當我看見(jiàn)桃花落地的那一刻，我明白了，它，雖落地，但至少它燦爛過(guò)，擲地有聲，落地無(wú)悔，生命有長(cháng)久之分，生命也有精彩之說(shuō)。
哭聲四起，我嘆了口氣，原來(lái)又是一個(gè)白發(fā)人送黑發(fā)人之說(shuō)，死去的人，生平無(wú)所事事，且不孝敬父母，而今父母卻為了他哭的肝膽俱裂，而我卻以為他死的值也，值也。至少他不用在這世上活受罪。毛澤東與世長(cháng)辭時(shí)，全國乃至于全世界都悲、都傷、都在哭，我理解，他就像這桃花，至少他的生命不是碌碌無(wú)為，不是整天無(wú)所事事，他燦爛過(guò)，他為人民貢獻過(guò)，他，無(wú)怨，無(wú)悔。
演繹生命，就像演一場(chǎng)電影，演得好，就將永遠燦爛，演得好，就將一輩子連死都有人關(guān)注；可是演得不好，就將成為人們生活中的一個(gè)過(guò)客，一個(gè)可有可無(wú)的過(guò)客，有的人的電影雖然很短，但是人們卻記憶猶新，有的.人的電影雖然很長(cháng)卻無(wú)人問(wèn)津，在電影里，我們每個(gè)人都是導演，至于劇情，還需自導自演，電影里不是只有你一個(gè)人，還有你的朋友、老師和家人，如何將電影演的和諧，如何將電影演的淋漓盡致，這些，別人都無(wú)權過(guò)問(wèn)，因為你才是導演，這些細節都必須由你來(lái)處理，有的人的電影還沒(méi)開(kāi)始就結束了，這就是那些不幸夭折的嬰兒，有的人的電影很精彩但是還沒(méi)演完就結束了，這就是那些與世長(cháng)辭的偉人，有的人的電影很長(cháng)卻沒(méi)有中心，一切演的都很混亂，這就是那些無(wú)所事事的混混。
我，一個(gè)普普通通的中學(xué)生，總是演繹這一個(gè)與每一個(gè)中學(xué)生都一樣的電影，也許很長(cháng)，亦，或是很短，我也不知道，但是我必須得演下去，因為這是父母給予我當導演的權力的，一個(gè)神圣的權利，并且這部電影的費用相當的昂貴。
每個(gè)人都會(huì )有一部自己專(zhuān)屬的電影，精彩亦是不精彩，沒(méi)有人能去改變，因為你才是這部電影的主宰者，因此，這部電影很重要。
電影作文 篇3
鈴聲響了，整個(gè)大廳頓時(shí)變成漆黑一片。然后四周響起了音樂(lè )聲，周?chē)你y幕上出現了彩色的畫(huà)面，連天花板上也出現了跳躍的浪花在海面上奔騰。一條條穿著(zhù)花衣服的小金魚(yú)在海洋里自由自在地游玩。
小林覺(jué)得自己身前身后全是小金魚(yú)在跟她捉迷藏。突然，頭頂上的海水變得更藍了。美麗的.珊瑚相互交錯著(zhù)。每當金色的陽(yáng)光照射在海面上，給魚(yú)兒們增添了一層溫暖。
小林看見(jiàn)海底有可愛(ài)的小丑魚(yú)，小海星……它們擺著(zhù)尾巴，神氣地說(shuō)：“我可是世界上最漂亮的魚(yú)�！�
看著(zhù)看著(zhù)，小林就入了迷。當小魚(yú)們成群結隊地圍攻大鯊魚(yú)的時(shí)候，大廳的四周傳出各種魚(yú)兒的叫聲。小林也跟著(zhù)大叫起來(lái)：“沖��！”他向前一沖，頭撞到椅子上了。
電影作文 篇4
依稀記得20xx年，我從城建小學(xué)轉到先鋒小學(xué)，讀三年級，班主任叫萬(wàn)寶珠。是媽媽騎著(zhù)自行車(chē)送我去的學(xué)校，進(jìn)了校門(mén)，媽媽便推著(zhù)自行車(chē)，我坐在車(chē)后面，慢慢的看著(zhù)四周陌生的面孔與環(huán)境。
或許是我還小，也因為我是男孩，沒(méi)有感到不適應，只是有種莫名的激動(dòng)去感受這一切。
同樣那天我還記得媽媽給我買(mǎi)了一瓶（小瓶）哇哈哈礦泉水。
就這樣我進(jìn)入了新的環(huán)境。
作為小學(xué)生，都有一樣的共同點(diǎn)，那就是有一塊地方，有一點(diǎn)時(shí)間就能一起玩到上課鈴的最后一秒。不得不說(shuō)，記憶還是有限的，有好多東西也不可能永遠存在自己身邊。很可能一個(gè)不經(jīng)意間就讓它遺失。如今想想回憶，竟然忘記自己剛轉到先鋒小學(xué)的同座是誰(shuí)。只是知道，我們一到快下課就準備好沖向操場(chǎng)玩貓抓老鼠，沖向那塊方形的泥巴地打彈珠。
也可以說(shuō)小學(xué)生是最喜歡說(shuō)出自己心里的話(huà)的人，就像那些喝醉了想找人傾訴的人們。想想也會(huì )笑的那就，我剛上學(xué)第一天回家，直接和我老媽說(shuō)了，媽媽?zhuān)覀儼喟嚅L(cháng)真好看，我喜歡她。媽媽笑了笑說(shuō)，那你要好好學(xué)習，別人是班長(cháng)，你成績(jì)不好別人不會(huì )和你玩。
的確，我后來(lái)雖然一直偷偷看她�？晌抑皇窃诒焕蠋熃猩现v臺打手心的時(shí)候才會(huì )發(fā)現她在看我。
可能因為我之前在村里的小學(xué)，我還是比較會(huì )玩的。不到一個(gè)月，班上就沒(méi)幾個(gè)敢和我打彈珠，挎挎板（就是一些卡片，我們將它稍微折疊后放地上，用手掌把它從正面拍到反面）。我依稀記得我那時(shí)候最霸氣的就是放學(xué)后叫上我班大群人在一條巷子里，把彈珠撒給他們。和我一起回家的，也是我那時(shí)最好的伙伴，問(wèn)我為什么，我無(wú)奈的說(shuō)，不敢帶回家。
或許因為我那時(shí)太喜歡打架了，也可以說(shuō)小學(xué)男生都喜歡打架，只是我多了一點(diǎn)。我雖然是轉校的，但我從不謙讓那群同學(xué)。同樣讓我自豪的是，放學(xué)后我們總會(huì )在學(xué)校外找塊空地。斗牛，一個(gè)個(gè)上，看誰(shuí)放倒誰(shuí)。呵呵，也不知道我是誰(shuí)，我在以前學(xué)校班上單挑排名第二。只是現在想來(lái)只有懷念，多想和他們再打一次架。
雖然回憶還有很多，印象深的還有我們六年級轉班，班主任叫。。。我應該記得的，好吧，這時(shí)沒(méi)想起來(lái)。她人很好，至少在所有我見(jiàn)過(guò)的在這學(xué)校小學(xué)老師中�；蛟S小學(xué)生就是這樣的.，因為她幾乎沒(méi)打過(guò)我，雖然我很調皮。小學(xué)六年級我們班上好多人開(kāi)始接觸網(wǎng)吧，我也不例外，那時(shí)我們都在玩《冒險島》，可以說(shuō)小學(xué)六年級是我們最勤奮的一年，早上起來(lái)先去游戲室玩半個(gè)小時(shí)，中午吃完飯去網(wǎng)吧玩一個(gè)小時(shí)后上學(xué)。有好幾次，我們?yōu)榱瞬灰怀鼍W(wǎng)吧被同時(shí)正去學(xué)校的老師看到，我們一群人繞道學(xué)校后門(mén)圍墻，翻過(guò)去。
我印象中有小學(xué)六年級的座位，那時(shí)候我坐在一組倒數第二排，我同座叫周慧敏，倒數第一排就是余力，和現在一直還有聯(lián)系的王梓小盆友。我們那時(shí)總是在其它課上玩歌詞接龍，我也記得起。
時(shí)間就是這么不經(jīng)意過(guò)去，它不會(huì )讓你知道你現在要珍惜什么，只會(huì )在你回憶起那些很平凡的時(shí)光時(shí)，才知道，能回憶起的都是我想珍惜的。而那些我怎么想也想不起的事情，真可惜。
于是，我就稀里糊涂的上了初中......
電影作文 篇5
今天我觀(guān)看了《美麗的大腳》，其實(shí)很久以前就看過(guò)，可是當片子展現那灰黃的背景和那群灰不溜秋的人，他們寒傖著(zhù)、嗑碰著(zhù)上演這些偉大的情感時(shí)，除了得到很多的思考外，淚水還是抑不住流了出來(lái)，我被美麗真切地感動(dòng)了。影片講述了一個(gè)普通農村婦女張美麗的故事。她被愚昧奪去了丈夫和孩子，為使農村的“娃兒們”不再愚昧，她開(kāi)辦了一所鄉村學(xué)校。青年志愿者夏雨的到來(lái)讓這個(gè)原本平靜的山村躁動(dòng)起來(lái)，山外的世界讓張美麗和孩子們驚奇和困惑，同時(shí)也看到了希望。后來(lái)夏雨苦于條件惡劣準備離開(kāi)，但山里人的淳樸感動(dòng)了她，她決定留下來(lái)與山里的孩子共度一段難忘的時(shí)光，還說(shuō)服丈夫帶張美麗和孩子們到北京見(jiàn)見(jiàn)世面�？烧攺埫利悵M(mǎn)懷雄心為孩子們的未來(lái)而奮斗時(shí)，她卻遭遇了一次奪命車(chē)禍……?
城市與鄉村，這是影片里最大的對照。故事的主要場(chǎng)景是一個(gè)西北的窮鄉僻壤，夏雨的到來(lái)把這個(gè)小山村與北京聯(lián)系了起來(lái)，把它置于現代大都市的高大背影里，也更彰顯它的貧瘠。它的貧瘠主要來(lái)自自然與精神兩個(gè)層面，小山村已經(jīng)三年沒(méi)下過(guò)雨了，夏雨的洗臉水被珍惜地拿來(lái)給孩子們洗臉，最后還要給驢喝。三次重復利用水的細節，完全展示了這種自然貧瘠的程度。片中還有一個(gè)場(chǎng)面，他們在課室里上課時(shí)突然聽(tīng)到一聲雷響，便全體飛奔出來(lái)，拿著(zhù)壇壇罐罐到空地上擺放等雨，那一雙雙凝重的祈求的目光，卻等來(lái)了陰云轉晴的絕望。生活的貧困帶來(lái)精神的`貧瘠，山村人們平常最大的精神享受是看電影，電影片子很老，中間還會(huì )斷掉聲音，要人臨時(shí)來(lái)配上。這種場(chǎng)面總讓人覺(jué)得那是五六十年代的事情，與現代社會(huì )有整整半個(gè)世紀的差距。小學(xué)校也只有一個(gè)學(xué)歷不高的張老師，她不知道什么叫電腦，還會(huì )把千里迢迢的迢字讀錯了。好不容易等來(lái)一個(gè)夏老師，她又很快就要回到城市里去。在我的感覺(jué)里，鄉村與城市是如此的格格不入。城市人的養尊處優(yōu)，使他們物化的心靈不再有關(guān)注的熱情，也永遠不會(huì )真正把自己完全奉獻給那塊貧瘠的土地。而鄉村人呢，城市是他們的希望，因為貧瘠，城市顯得那么高遠，只有不懈的努力，獲取教育的機緣，才有機會(huì )進(jìn)入那個(gè)新世界。我思考的是，每個(gè)城市人其實(shí)都是鄉村來(lái)的，可為什么城市人總不愿回望，面對鄉村的貧瘠像有一種先天的恐懼感呢？影片一些人物的起名有著(zhù)深刻的含義，王樹(shù)，王大河，寄托了對水的美好愿望；夏雨，真像一場(chǎng)精神的大雨，把現代城市的甘
露灑進(jìn)這個(gè)寧靜的小山村，激活了所有的希望；而張美麗，她無(wú)疑是主角，她沒(méi)有選擇城市，沒(méi)有人能像她那樣，用自己的全部身心守望那一片貧瘠的土地，在現實(shí)與理想之間真正實(shí)踐她人如其名的美麗人生。
平凡與超越。每個(gè)人都有自己的常規軌跡，平平常常地過(guò)好自己的日子，這本是每一個(gè)平凡人不錯的選擇。只是張美麗沒(méi)有這樣安排自己，她總想“成功”，因為她深深知道生命苦于短暫和無(wú)常，總得做些有意義的事，來(lái)慰藉平凡的人生。她痛感愚昧的傷害，希望通過(guò)自己的努力改變愚昧落后的生存狀態(tài)，使孩子們能夠好好讀書(shū)將來(lái)做個(gè)有文化的人。她是個(gè)堅定的理想實(shí)踐者，義不容辭地承擔起教育后輩的責任，用她的母性去關(guān)愛(ài)孩子們。這也是一種人性的關(guān)懷，完成了她一個(gè)平凡人的超越，也因此在她身上，我更多地看到一種豪情，一種英雄氣質(zhì)。英雄氣質(zhì)總是光芒四射的，她的人格魅力深深地影響了身邊的人。夏雨本也是個(gè)耐不住苦寂的城市人，她最終被感化，把心留給了這片土地，也完成了從平凡向不平凡的過(guò)渡，得到了人生的升華。影片還有一難得之處，英雄容易被塑造成高大全的人物，但片中的張美麗擁有平凡人的七情六欲，塑造了一個(gè)更為真實(shí)和豐滿(mǎn)的人間形象。
美麗與粗糙。何為真正的美麗？有人說(shuō)，人是因為美麗才可愛(ài)，又有人說(shuō)，人是因為可愛(ài)才美麗。張美麗常說(shuō)自己不成功，一是“腳大心大”，二是長(cháng)相。對一個(gè)唯美的人來(lái)說(shuō)，那一群黃土地上灰暗粗糙的面容和衣著(zhù)，實(shí)在談不上美麗，當城市麗人夏雨靠他們一站，更顯得他們的寒傖。而影片探討的正是這“美麗”二字，把這種美麗放到外形缺失的背景中去展現，揭示了更為深刻的美的主題。張美麗的心靈是至純至美的，她所展現的“大美”讓人震撼。影片最后有一個(gè)鏡頭，一身城市衣著(zhù)的夏雨縱身跳下高高的黃土坡，飛揚的塵土蒙滿(mǎn)了她的臉，兩行悲痛的淚水從粗糙的黃臉上流了下來(lái)。在這種精致與粗糙的交會(huì )中，精致的外貌被完全蒙蓋了，被包容在最本質(zhì)的心靈內涵里。
女人與男人。影片所極力彰顯的教育事業(yè)是由兩個(gè)柔弱的女人來(lái)承擔的，張美麗把學(xué)校里的“娃兒們”都視為
己出，全心全意以“母愛(ài)”和人性的關(guān)懷去照顧和教育孩子們；夏雨不顧夫妻出現的危機，毅然把愛(ài)心傾注給山村的教育。相反，男人在這里卻缺席了，甚而充當了反角。村里的“大款”逼張美麗喝完一整瓶白干，夏雨的丈夫冷漠地遠離了她。女人總是溫柔與愛(ài)的象征，她們對孩子們的關(guān)愛(ài)是人類(lèi)走向光明的希望，在從貧困走向富裕的“成功”路途上，永遠閃耀著(zhù)她們“人性關(guān)懷”的美麗光芒。而男人的缺失，不能不成為我們的一個(gè)思考點(diǎn)。
詼諧與酸楚。影片還透著(zhù)一種淡淡的詼諧，張美麗跟王樹(shù)明明在暗中說(shuō)些情人的體己話(huà)，卻要裝模作樣大聲地說(shuō)著(zhù)公家話(huà)，被夏雨戳穿后，還慌得摔了一跤。還有王樹(shù)給殘舊的電影配音，王大河的造句……但詼諧的背后有無(wú)盡的深思。那是他們真實(shí)的生存狀態(tài)，但那就是他們所應得的貧困和愚昧嗎？當然不是。我們國家已經(jīng)發(fā)出了西部大開(kāi)發(fā)的號召，農村的發(fā)展刻不容緩。當我們安逸舒適地躺在家里的沙發(fā)上看《美麗的大腳》中那些因寒傖而起的詼諧畫(huà)面時(shí)，我們是否感到心里涌起的一陣酸痛！想起要為貧困地區的孩子做些事情，支持教育，改變他們貧瘠的命運，盡一個(gè)平凡人應負的社會(huì )責任。影片最后，電影放映員王樹(shù)將光束打到小學(xué)校舍上，把學(xué)校裝點(diǎn)成了一座莊嚴的圣殿，那莊嚴的畫(huà)面除了緬懷張美麗圣潔的人性光輝外，就是要喚起普通人心底的這種酸楚，被美麗感動(dòng)，讓更多的張美麗、李美麗、王美麗能夠為這片土地獻上更多更美麗的關(guān)愛(ài)，這也許是影片主題的最大體現
電影作文 篇6
踩著(zhù)鈴聲走出教室，猜我看見(jiàn)了什么？天井中（教學(xué)樓之間的方形空地）赫然放著(zhù)一臺電影放映機，還有一塊大大的銀幕！這是什么節奏？
沒(méi)一會(huì )兒，一排走廊都站滿(mǎn)了人，一個(gè)個(gè)探頭探腦的，好像一副沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的樣子。
“哎，我猜學(xué)校一定是覺(jué)得我們太辛苦了，要好好讓我們放松一下。沒(méi)準，可能放‘逆戰’呢！”不知航標從哪冒出來(lái)，一臉的興奮。
“哪有這么美，肯定是放教育類(lèi)的，沒(méi)準是‘南京大屠殺’！”晨晨不屑地說(shuō)道。
“對對，你們去網(wǎng)上搜一下，‘南京大屠殺’的圖片，很殘忍，超惡心！”杰杰故作夸張地吐了吐舌頭。
正當大家聊得嗨時(shí)，姚涵從教室里跳出來(lái)，做了一個(gè)夸張地蓋帽“哈哈！晚上NBA直播！勇士��！我的庫里！”嘔，實(shí)在是令人受不了。
但不管怎樣，晚上放電影已是鐵定的事實(shí)。心中那個(gè)激動(dòng)啊……走在去食堂的路上，感覺(jué)天似乎特別藍，那隱約的云彩特別有韻味，就連空氣都覺(jué)著(zhù)特別香。原來(lái)校園里的桂花開(kāi)得正旺，那香味甚是迷人，平時(shí)咋沒(méi)注意呢？晚飯隨便扒拉了幾口就沖向了天井，哦，美麗的地方。
同學(xué)們有序地在操場(chǎng)上坐定。一道強光閃過(guò)，銀幕上跳出了幾個(gè)字“以陳斌強故事改編”，人群中瞬時(shí)傳來(lái)一陣嘆氣聲。原來(lái)是道德教育來(lái)著(zhù)。一個(gè)個(gè)耷拉著(zhù)腦袋，無(wú)精打采地瞅著(zhù)屏幕。
隨著(zhù)鏡頭的切換，不知不覺(jué)我竟被那“枯燥”的電影吸引住了。我的心也好像融入了電影，被揪得生疼。那一雙雙一針一線(xiàn)縫制的布鞋里寄托了母親對孩子的多少思念；那藏在口袋里的.咸鴨蛋又何嘗不是母親濃濃的愛(ài)。母親老了，癡了，她不再記得回家的路，不再記得孩子的臉，她唯一記得和反復說(shuō)的一句話(huà)是“翔子要回來(lái)，我要等翔子回來(lái)�！蹦切┛诳诼暵曊f(shuō)不好看的人不知偷偷抹了多少次淚。
這樣一位可敬的母親，作為孩子的沒(méi)有理由不管她。陳老師用他的行動(dòng)向我們詮釋了孝順的新含義——小時(shí)候你陪我長(cháng)大，現在，讓我慢慢陪你變老。
電影作文 篇7
今天天氣晴朗，我和媽媽去樂(lè )峰廣場(chǎng)的飛揚影院看了《熊出沒(méi)之奪寶熊兵》的一部電影。
電影里播放的內容是：在一個(gè)下雨天，有兩個(gè)壞人開(kāi)著(zhù)貨車(chē)來(lái)到了森林，突然，一個(gè)非常非常大的石頭把貨車(chē)顛了一下，車(chē)上的一個(gè)手提箱”嗖“地一聲飛了出去跌入了草叢中。樹(shù)林里，光頭強也提了一個(gè)手提箱，里面裝的電鋸正準備去砍樹(shù)，他正哼著(zhù)小調走在路上，突然兩只熊出來(lái)?yè)屪吡怂南渥�，他生氣極了，憤怒的去追他的箱子，這個(gè)時(shí)候我發(fā)現電影里出現的兩個(gè)箱子居然是一模一樣的，哈哈，有意思了。
光頭強經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于撿回了箱子，高高興興的回家了。第二天，他在洗臉的時(shí)候發(fā)現那個(gè)箱子動(dòng)了一下，就把箱子打開(kāi)了，一看，里面不是他的電鋸了，竟然有個(gè)小孩子，小孩子一撲，就跳到了他的頭上。光頭強幫她洗衣服的時(shí)候發(fā)現了她的名字，原來(lái)她叫”嘟嘟“。光頭強為了照顧好這個(gè)小家伙，給她買(mǎi)紙尿褲和奶粉，還哄著(zhù)她玩，可累得夠嗆。
光頭強出去砍樹(shù)了，他走的時(shí)候把”嘟嘟“獨自留在了家里，樹(shù)林里的兩只熊趁他不在的時(shí)候溜進(jìn)了他家偷食物吃，一不留神把”嘟嘟“也當食物裝進(jìn)了袋子帶回了自己的`樹(shù)洞。
光頭強回家了，發(fā)現”嘟嘟“不見(jiàn)了，在房間里發(fā)現了熊的腳印，知道肯定是那兩只熊搶走了”嘟嘟“，他決定搶回”嘟嘟“。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的戰斗，他終于奪回了”嘟嘟“，可”嘟嘟“生病了，于是，光頭強和熊一起開(kāi)始照顧小”嘟嘟“，它們又是做飯又是買(mǎi)藥，好不容易”嘟嘟“的病慢慢地好了起來(lái)，這個(gè)時(shí)候壞人找上門(mén)來(lái)了，原來(lái)”嘟嘟“是被壞人拐走的小孩，它們決定聯(lián)手幫助”嘟嘟“，保護”嘟嘟“。
光頭強和兩只熊一起同壞人展開(kāi)了戰斗，用鞭炮等武器一次次的趕走了壞人，當壞人把它們都趕上了飛機的時(shí)候，它們和”嘟嘟“一起勇敢的從飛機上跳進(jìn)了水池里，壞人的飛機墜毀了，它們得救了，大家看了看對方，都笑了。
”嘟嘟“終于回到了自己的家里，光頭強和兩只熊也回到了森林里，由于家里少了”嘟嘟“，光頭強開(kāi)始不習慣了，開(kāi)始懷念”嘟嘟“了，心里一直悶悶不樂(lè )的，也懶得砍樹(shù)了，這個(gè)時(shí)候，突然”嘟嘟“和狗熊一起來(lái)到了他的家里過(guò)年，大家都高興了起來(lái)，真開(kāi)心��！
我覺(jué)得這部電影很好看，你們也來(lái)看吧！
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