小學(xué)生演講稿集錦9篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都可能會(huì )用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)生演講稿9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我 是四年六班的黃松博，今天 我演講的題目是—《中國夢(mèng)·少年夢(mèng)》。百年前 梁?jiǎn)⒊?曾寫(xiě)下《少年中國說(shuō)》，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強�！� 我們是國家的希望、是民族的未來(lái)。我現在 可以自豪地 告訴大家，我的中國夢(mèng)-也是千百萬(wàn)中國少年的夢(mèng)，那就是“為天地立心，為生民立命，為中華之崛起而讀書(shū)！”讓我們在智慧的課堂里，共同聆聽(tīng)通達未來(lái)的書(shū)聲瑯瑯，共同期盼少年中國夢(mèng)的美麗綻放！
今日的中國雄姿英發(fā)，神九飛天、蛟龍入海、高速鐵路、“遼寧”號航母這些 響亮的名字 已響徹 神州大地，一個(gè) 自信的聲音 告訴世界：“強大的中國 在騰飛！”
我驕傲，因為我是中國人！我自豪，因為我是中華民族的子孫！
作為一名中國少年，我們應該繼往開(kāi)來(lái)，踏著(zhù)先輩的足跡，肩負起民族振興、國家強盛的重任，努力實(shí)現13億中國人的偉大夢(mèng)想。為此，我們應該成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員，勤奮向上，奮勇拼搏，為建設強大的祖國貢獻自己的`力量。我們要胸懷祖國、志存高遠，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，提高綜合素質(zhì)，積極迎接未來(lái)的挑戰。
人們常說(shuō)，“有志者，事竟成”，所以，人不能沒(méi)有夢(mèng)想。而夢(mèng)想從來(lái)不是天上的白云，他是一粒根植于泥土的種子，需要辛勤澆灌與耕耘，才能夠結出豐碩的果實(shí)。我立志，長(cháng)大后要當一名科學(xué)家，用自己的智慧研制出世界領(lǐng)先水平的宇宙飛船，讓中國的航天員乘著(zhù)它遨游在奇妙的太空，探索宇宙的奧秘，讓祖國因為有我而驕傲！
因為有夢(mèng)，我們的未來(lái)才更加多姿多彩；因為有夢(mèng)，我們才擁有前進(jìn)的勇氣和必勝的信心；因為有夢(mèng)，我們才能夠實(shí)現 祖國 偉大復興的宏偉藍圖！今天，我們不再是溫室的花朵，已經(jīng)能夠在風(fēng)吹雨打中學(xué)會(huì )成長(cháng)；明天，我們將會(huì )蛻變成自由翱翔的雄鷹，挺起祖國的脊梁，放射出閃耀世界的光芒！
雄關(guān)漫道真如鐵，是對夢(mèng)想的追求；而今邁步從頭越，是對夢(mèng)想的執著(zhù)！來(lái)吧，同學(xué)們！讓我們在中國夢(mèng)的引領(lǐng)下，為了美好的明天，為了光榮的使命，奮勇 向前！空談?wù)`國，實(shí)干興邦！乳虎嘯谷、百獸震惶。我號召，為了中華之崛起，中國少年，請拿出你們的豪情，展現你們的風(fēng)采吧！我的演講到此結束。
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是五(6)班的郭雅雯，很高興能參加這次競選班長(cháng)的活動(dòng)。此刻，我有點(diǎn)兒緊張，又有點(diǎn)兒激動(dòng)。我從開(kāi)學(xué)到現在一直想成為班長(cháng)。班長(cháng)都是威風(fēng)凜凜的，又能管理好班級，從此，成為班長(cháng)，變成了我的`目標.所以我希望在這美好的童年之畫(huà)里當一次班長(cháng)。
我熱情活潑，樂(lè )于助人，成績(jì)名列前茅。多次獲得學(xué)校的三好學(xué)生，兩次三好標兵，南海區“粵星杯”作文比賽三等獎......
假如我當上了班長(cháng)，我會(huì )和同學(xué)友好相處，不和同學(xué)吵架.同時(shí)也組織同學(xué)們開(kāi)展一些有益的活動(dòng)，例如知識競賽、朗誦、演講、口語(yǔ)比賽等。
假如我當上了班長(cháng)，我會(huì )管理好早、午讀的紀律，讓一些懶惰的同學(xué)也讀書(shū)。我還會(huì )叫一些成績(jì)好的同學(xué)輔導差的同學(xué)，把差生的成績(jì)提高。
假如我當上了班長(cháng)，我會(huì )閱讀各方面的課外書(shū)籍，把自己看到的與大家分享，讓他們覺(jué)得課外書(shū)非常有益、有趣，提高他們的課外水平。
總之就是一句話(huà)，把班級體管理好，服務(wù)于大家。讓大家覺(jué)得我是他們心目中的好班長(cháng)。
是晨星總會(huì )發(fā)光的，不去試，不去爭，又怎么會(huì )贏(yíng)呢?我相信憑著(zhù)我的勇氣和才能，我一定會(huì )成功的!如果你們也認同我，就給我投上寶貴的一票吧!
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
你們好!我叫xx，我給大家演講的題目是《我的中國夢(mèng)》。
從小我就愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)中的天真藍，水真清，草真綠，花真香!
我在祖國的藍天下自由飛翔。我上學(xué)前的夢(mèng)想是：爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福美滿(mǎn)。上學(xué)后，老師教導我：夢(mèng)要更高更遠，不能只有小家，還要有國家，國家的夢(mèng)更偉大。于是，中國的夢(mèng)就成了我的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是中國夢(mèng)!小夢(mèng)連著(zhù)大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來(lái)，就組成了國家的夢(mèng)想!
這夢(mèng)啊，就像目的地，等待著(zhù)我前往;這夢(mèng)啊，就像是一座高峰，等待著(zhù)我去攀登。
我的夢(mèng)是像爸爸一樣當一名小學(xué)老師。因為老師像紅燭， 照亮了孩子們的前程。老師像春雨， 把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在孩子們的心里。
我還想成為一名科學(xué)家。我要發(fā)明一種“智能機器人”，它有著(zhù)和人一樣的智慧，會(huì )干許多事情。這樣可以讓媽媽不再辛苦，可以輕松度過(guò)每一天!
我更想成為一名飛行員,駕駛著(zhù)祖國的戰鷹，飛翔在藍天,守護祖國的.領(lǐng)空。
一個(gè)人一生中有許多階段。每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想，當你實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想，下一個(gè)階段的夢(mèng)想隨之而來(lái)。少年強，則國強。少年富，則國富。少年與祖國息息相關(guān)，兩者少了誰(shuí)都不行。
有了夢(mèng)，我們才能長(cháng)大;有了夢(mèng)，我們才能有未來(lái);有了夢(mèng)，我們的祖國才能更加強大;有了夢(mèng)，我們的世界才能更美麗!
來(lái)吧，讓我們大家從今天做起，一起努力學(xué)習吧!來(lái)實(shí)現我們自己心中美麗而驕傲的夢(mèng)!
我的演講到此結束，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇4
圓圓的臉蛋，帶著(zhù)睿智;黑溜溜的眼珠，透著(zhù)機靈;兩個(gè)羊角辮，倍顯可愛(ài)，這就是——三年來(lái)一直穩居“班長(cháng)寶座”充滿(mǎn)自信的我�？戳诉@有點(diǎn)驕傲的開(kāi)場(chǎng)白，你一定很想了解我吧，那就接著(zhù)往下看吧。
我喜歡看書(shū)，《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《365夜》等童話(huà)故事我讀了一遍又一遍，從看圖畫(huà)、看拼音到現在文字閱讀，我都看得津津有味。爸媽從我上幼兒園時(shí)就在外打工，給我買(mǎi)書(shū)成了他們關(guān)心我的最好方式，而奶奶也總是在她忙碌的.時(shí)候，給我幾本書(shū)看，漸漸的我喜歡上了書(shū)，養成了愛(ài)看書(shū)愛(ài)思考的好習慣。老師同學(xué)都夸我聰明，我想聰明在于學(xué)習，這是我愛(ài)看書(shū)的結果吧。
我也喜歡體育，別看我個(gè)子矮，跑起步來(lái)卻很快，今年春季運動(dòng)會(huì )，我取得了二百米第一，一百米、四百米第二的好成績(jì)，我們班的同學(xué)都為我叫好。
我很喜歡交朋友，每個(gè)同學(xué)我都能和他們玩在一塊。就連最?lèi)?ài)惹事的張杰，在我面前也是乖乖的。這學(xué)期，重選班委，競選班長(cháng)時(shí)，四十二個(gè)同學(xué)，我得了三十三票。同學(xué)們都說(shuō)：“亓蕾聰明好學(xué)，熱愛(ài)集體，愛(ài)幫助同學(xué)，是我們最好的班長(cháng)�！�
這就是我，一個(gè)充滿(mǎn)自信的我。
小學(xué)生演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是——《感恩父母》 是誰(shuí)給了我生命？撫養我成長(cháng)呢？是爸爸、媽媽。
我今年 6 歲了，爸爸、媽媽為了我的成長(cháng)，付出了太多的愛(ài)，他 們沒(méi)有因為工作忙，而忽視了對我的關(guān)愛(ài)，總是抽時(shí)間和我聊天、檢 查我的作業(yè)、為我買(mǎi)漂亮的衣服、帶我吃愛(ài)吃的東西、帶我去公園玩 等。他們的'愛(ài)陪伴我像小樹(shù)一樣，茁壯成長(cháng)。
記得去年冬天的夜里，我發(fā)燒、嘔吐，這可急壞了爸爸、媽媽?zhuān)?他們趕緊帶我去醫院，因為走的急，媽媽竟然穿著(zhù)拖鞋就跑出去了， 我想在那樣寒冷的夜里，媽媽一定凍壞了腳，可她卻豪無(wú)怨言。在醫 院里，她跑上跑下，帶我檢查、取藥�；氐郊�，她又一直照顧我。過(guò) 了兩天，我的病好了，可媽媽卻累壞了。我要用感恩的心體會(huì )爸爸、 媽媽為我所作的一切。
親愛(ài)的同學(xué)們， 讓我們一起對父母說(shuō)“爸爸、 媽媽我愛(ài)你們！” 我還要感恩偉大的祖國、敬愛(ài)的老師，感謝所有關(guān)愛(ài)我的人。一 顆感恩的心將永遠伴我成長(cháng)。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇6
時(shí)光飛逝，日月如梭。四年過(guò)去了，老師依然陪伴著(zhù)我們成長(cháng)。你記得老師嗎？
一年級的時(shí)候，你教我們拼音。一開(kāi)始我以為拼音沒(méi)那么重要。那時(shí)候你不厭其煩地要求我們一遍又一遍地寫(xiě)、讀、背……后來(lái)我學(xué)漢字的時(shí)候，才發(fā)現拼音是多么重要。老師，感謝您給我上了人生的第一課，為我以后的學(xué)習打下了良好的基礎。
二年級的時(shí)候，你教我們看圖寫(xiě)字，你煞費苦心的教我們怎么具體寫(xiě)，怎么理解內容……慢慢的，讓我知道故事的`有趣和意義。老師，謝謝你這么努力的教我們，培養我對語(yǔ)言知識的熱愛(ài)。
初三的時(shí)候，你讓我們讀書(shū)，你熱情地教我們讀書(shū)。有同學(xué)小聲說(shuō)：“要早了！”但你還是教我們，直到我們明白。后來(lái)，我們越來(lái)越喜歡讀書(shū)。慢慢的，我們會(huì )看自己買(mǎi)的書(shū)。老師，謝謝你教我們讀書(shū)，讓我更愛(ài)學(xué)習。
四年級的時(shí)候，你教我們寫(xiě)作文，你幽默生動(dòng)的講解作文的要求，讓我們對作文有了更深的理解�，F在，我們要寫(xiě)下我們生活的每一點(diǎn)。老師，謝謝你教我們寫(xiě)下人生的一章。
五年級的時(shí)候，你教我們理解閱讀，你很努力的講解內容，讓我們對閱讀題有了一定的了解�，F在，我們將一遍又一遍地糾正閱讀問(wèn)題，因為我們將理解閱讀！
現在我六年級了，你會(huì )給我更多的知識吧？
老師，新的學(xué)年我會(huì )更加努力的學(xué)習，珍惜老師們辛苦的教學(xué)。
祝所有老師教師節快樂(lè )！
小學(xué)生演講稿 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《感謝您，老師》
我要感謝媽媽?zhuān)驗樗龤v盡千辛萬(wàn)苦把我帶到這個(gè)世上；我要感謝爸爸，因為他帶給了我無(wú)數的歡樂(lè )；我要感謝同學(xué)，因為他們帶給了我許多的幫助；我要感謝的還有好
多......但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠忘不了老師對我的關(guān)心與幫助...... 記得剛上一年級的我，與同學(xué)不相識，我感到孤獨 不快樂(lè )。是老師您，一句句問(wèn)候，讓我感到溫暖，不再害怕。課堂上，老師的鼓勵讓我找到了學(xué)習的動(dòng)力。在電話(huà)里，老師那頭傳來(lái)的是：從我見(jiàn)到你的第一眼，我就知道你的學(xué)習一定很努力的！讓我更加自信。
周末及假期您給我們在電話(huà)里耐心地講題，是您讓我懂得了奉獻。老師您生病了，還堅持給我們上課，我的心里是多么的感動(dòng)，是您讓我學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)。
��！老師，您的愛(ài)就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹可親；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢？最后，我想說(shuō)一句："感謝您，我的老師！"
演講稿四：小學(xué)生感恩老師演講稿
尊敬的'老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《老師，您歇一歇吧》。
有人說(shuō)：老師是 默默無(wú)聞的老黃牛；有人說(shuō)：老師是勤勤懇懇的蜜蜂，也有人說(shuō)：老師是燃燒的蠟燭......然而，我想說(shuō)：老師，您就是愛(ài),愛(ài)一切的學(xué)生,愛(ài)學(xué)生的一切！因為有您的愛(ài)，我們才會(huì )變得如此美麗、快樂(lè )！
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師。您用愛(ài)來(lái)澆灌！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的汗水！
每當我踏著(zhù)清晨的陽(yáng)光走向校園時(shí)，老師，您早已來(lái)到教室，陪伴著(zhù)我們，傾聽(tīng)我們的朗讀；每當放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都要回家了，您卻還在辦公室工作。啊，老師，天快黑了，您不累嗎？您快歇一歇吧！
每當看到您在節假日和我們一起出黑板報，打扮教室；每當看到您和我們一起撿廢紙，一起拿抹布擦瓷磚上灰塵，一起沖洗教室，我真想說(shuō)，老師，您不累嗎？您歇一歇吧！
每當看到您布滿(mǎn)紅絲的眼睛，我們知道，您昨晚又備課到深夜。每當看到同學(xué)們寫(xiě)的日記被您打字貼出來(lái)。我真想說(shuō)，親愛(ài)的陳老師，您不累嗎？您歇一歇吧！ 看，您的脖子后面又貼上了膏藥，我們知道，那是您的頸椎又痛了。
您的手經(jīng)常有兩種顏色，一種被紅筆染成紅色，一種被粉筆染成白色，您也不在乎，仍然工作著(zhù)，來(lái)不及去洗洗�？纯醋鳂I(yè)本上一個(gè)個(gè)等級，一道道波浪線(xiàn)，還有那一段段評語(yǔ)，再看看您那總是為我們而忙碌的手，我真想對您說(shuō)："老師，您歇歇吧！冬天到了，您的手常常會(huì )凍蒼，您的手可要多加保護啊"
我真希望我是一個(gè)詩(shī)人，用滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下贊美您的詩(shī)篇。我真想我是一位畫(huà)家，畫(huà)一幅世界上最美的畫(huà)獻給您，我真想我是一個(gè)音樂(lè )家，為您演奏最動(dòng)聽(tīng)的曲子。
啊，老師，您就是愛(ài)，有了您，果園才這般絢麗，大地才這樣生機！老師，快打開(kāi)窗戶(hù)看看吧，這滿(mǎn)園秋果，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！
小學(xué)生演講稿 篇8
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫齊江南，來(lái)自朝氣蓬勃，積極上進(jìn)的三·一中隊，今天我來(lái)參加校大隊委的競選，就是想通過(guò)大家給我的信任和鼓勵，為學(xué)校和同學(xué)們多做些事情，做一名銳意進(jìn)取，全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。
站在大家面前的我是一個(gè)開(kāi)朗活潑，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，興趣愛(ài)好廣泛，樂(lè )于助人，極具愛(ài)心的陽(yáng)光女孩。
入學(xué)兩年多以來(lái)，在老師的精心培育下，我成績(jì)優(yōu)異，德智體各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步，每個(gè)學(xué)期都被評為“學(xué)習小標兵”，學(xué)習之余，我喜歡彈鋼琴，今年已取得了五級鋼琴證書(shū)，我還一直堅持聲樂(lè )的學(xué)習，今年也已取得了六級的聲樂(lè )證書(shū)，另外我還喜歡畫(huà)畫(huà)，讀課外書(shū)，打乒乓球等。
琴聲宛轉悠揚，歌聲清脆悅耳，多才多藝的我愿意熱心的為同學(xué)們服務(wù)，做一名優(yōu)秀的大隊委，成為老師最得力的`小助手。
如果我競選上了大隊委，我一定不會(huì )辜負老師和同學(xué)們的期望，盡職盡責的把大隊部和學(xué)校的各項活動(dòng)做的盡善盡美，讓我們美麗的校園成為同學(xué)們學(xué)習的樂(lè )園，展示自己各方面才能的大舞臺。
我自信，我成功！真誠的希望老師和同學(xué)們多多支持我，讓我有機會(huì )感受奉獻的快樂(lè )！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好
家庭是構成社會(huì )的基本單位，在社會(huì )主義精神文明的指導下，每個(gè)家庭在不違背國家法律、道德、文化的前提下制定現代家庭的家規、家訓，形成良好家風(fēng);借助互聯(lián)網(wǎng)家譜為工具傳承家文化(家規、家訓、家風(fēng))，延續家興業(yè)旺，譜澤后世;實(shí)現幸福家庭的四大目標：和諧、文明、健康、富有。
家規：家規是指一個(gè)家庭所規定的行為規范，一般是由一個(gè)家族所遺傳下來(lái)的教育規范后代子孫的準則，也叫家法。所謂“國有國法，家有家規”就是指一個(gè)國家有一個(gè)國家的法律，一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規矩;這個(gè)家庭的規矩就相當于國家的法律。孟子曰：“不以規矩，不成方圓”。一個(gè)家庭要想興旺發(fā)達，做人做事都要懂得講規矩。家人違背家規就要像國民觸犯法律一樣受到處罰。
家訓： 家訓是指對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家訓，是中國傳統文化的重要組成部分，也是家譜中的重要組成部分，它在中國歷史上對個(gè)人的修身、齊家發(fā)揮著(zhù)重要的作用。道德包括社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德等等，家訓屬于家庭美德的范疇。家國同構，一個(gè)家庭的家訓相當于一個(gè)國家的道德標準，如曾國藩家訓、朱子家訓、顏氏家訓等等。家訓即是家人做人的'道德標準，違背家訓，就會(huì )遭受道德的譴責。
家風(fēng)：家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統風(fēng)尚。也就是說(shuō)一個(gè)家庭的生活方式、文化氛圍即構成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。換一句話(huà)說(shuō)，當一個(gè)家庭的家規、家訓形成家庭的公眾行為習慣即構成了家風(fēng)，家風(fēng)也就是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的家文化。家譜即是承載家文化的工具，互聯(lián)網(wǎng)家譜是新一代承載家文化的工具。
沒(méi)有家規的家庭，缺乏做人做事的規矩; 沒(méi)有家訓的家庭，缺乏教育子女做人的標準;沒(méi)有家風(fēng)的家庭，缺乏延續家興業(yè)旺的環(huán)境。
您的家庭屬于什么之家?
古人云：有家譜的家庭，屬于耕讀靠譜之家;有收藏家譜的家庭，屬于名門(mén)望族之家;有家譜、有家規的家庭，屬于書(shū)香門(mén)第之家;有家譜、有家規、有家訓的家庭，屬于豪門(mén)貴族之家;有家譜、有家規、有家訓、有家風(fēng)的家庭，屬于王侯將相之家。
我在思考：我的家庭屬于什么之家呢?雖然我們沒(méi)有明文規定但是我們家世代傳承了華夏民族優(yōu)良的品質(zhì)，在不知不覺(jué)中延續著(zhù)這樣的家風(fēng)：家德是尊老愛(ài)幼、寬容博愛(ài)、善待他人、重禮謙讓;家規是站坐有姿、互敬互愛(ài)、勤儉持家等;家訓是誠實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、清白做人、愛(ài)崗敬業(yè)等;隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，我們的家風(fēng)也要增添新的內容;尊重孩子、善于學(xué)習。
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