小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-09-16 09:20:48 演講稿 我要投稿

(實(shí)用)小學(xué)生演講稿3篇

  演講稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,用到演講稿的地方越來(lái)越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生演講稿4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(實(shí)用)小學(xué)生演講稿3篇

小學(xué)生演講稿 篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  這個(gè)學(xué)期,我們背了一本國學(xué)金典名叫:論語(yǔ)。俗話(huà)說(shuō),背一本論語(yǔ),管理天下都用不完。當然,我雖然只背了半本,但卻讓我受益深淺。

  給印象很深的是這一句:君子喻于義,小人喻于利。意思是君子看中情誼,而小人看重利益。人不能總是看中利益,友情比利益更加重要,利益只為了自己,而 友情卻可以和大家分享。

  當然,這一句的道理也很深:君子欲訥于言而敏于行。意思是君子說(shuō)話(huà)要謹慎,而行動(dòng)要敏捷。說(shuō)話(huà)時(shí)該說(shuō)的說(shuō)不該說(shuō)的不說(shuō),不要用自己的言語(yǔ)誤傷了別人, 行動(dòng)快捷對自己的好處也很多。

  然而,還有 見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內自省也!耙(jiàn)到賢能的人就要向他學(xué)習,見(jiàn)到不賢能的人就要做自省,反省自己,不讓自己也犯同樣的錯誤。

  放于利而行,多怨的.意思是 如果一切都依照是否有利于個(gè)人私利來(lái)行事,就會(huì )造成別人對自己的怨恨,所以做事之前也要為別人找想。

  這就是在我背論語(yǔ)當中給我留下印象最深的幾則。

小學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我之所以走上這個(gè)競選班長(cháng)的舞臺,是因為我對自己的能力有足夠的信心,相信自己一定能夠成為班長(cháng)。

  我叫**,是一個(gè)興趣廣泛的學(xué)生。我會(huì )唱歌,能打籃球、踢足球,能將乒乓球玩弄于掌中。我想,現在有個(gè)別人學(xué)習不好。

  如果我當上了班長(cháng),我會(huì )實(shí)行“三方政策”:第一,從學(xué)生學(xué)習興趣入手,許多同學(xué)現在上學(xué)就像進(jìn)監獄,要是能使學(xué)生在課間十分鐘帶游戲棋、游戲紙牌,學(xué)生的興趣必定會(huì )變得深厚起來(lái),學(xué)校就會(huì )成為學(xué)生夢(mèng)牽魂縈的天堂。

  第二,既然有了學(xué)習興趣,當然也要端正學(xué)習態(tài)度,到學(xué)校不是來(lái)玩的,是來(lái)學(xué)習的.。許多學(xué)生來(lái)學(xué)校竟然帶上mp3、掌上游戲機等。還有些人雖然不帶游戲機,但經(jīng)常拿著(zhù)幾十塊錢(qián)來(lái)抽獎。如果規定學(xué)生一天只能帶一塊錢(qián),并及時(shí)沒(méi)收游戲機等玩具,讓學(xué)生一心一意地學(xué)習,那么,學(xué)習成績(jì)肯定會(huì )上升;

  第三,在校園里,我們時(shí)?吹竭@樣的畫(huà)面:幾個(gè)高年級學(xué)生將低年級驅逐出籃球場(chǎng),這時(shí)老師來(lái)了,高年級學(xué)生抱頭鼠竄。這件事看起來(lái)微不足道,實(shí)際上卻有著(zhù)惡劣的影響,那些高年級的人欺負慣了,就會(huì )變得傲慢無(wú)禮,漸漸學(xué)會(huì )抽煙打架,斷送了他們的未來(lái)。而被欺負的人會(huì )十分惱火,等升入高年級后再搶占低年的地盤(pán)……這樣就會(huì )惡性循環(huán)。

  而如果我當上了班長(cháng),我會(huì )在體育課或活動(dòng)課時(shí),使他們安分守己地在操場(chǎng)上活動(dòng),并將他們規劃在沒(méi)有人的范圍內。

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是《青春9 0,放飛夢(mèng)想》。

  90后,提起這個(gè)詞兒呀,就會(huì )有無(wú)數的人想起這幾個(gè)詞匯:“很自我”、“趕潮流”、“不正經(jīng)”、“假成熟”…… 90后真是這樣的嗎?我就是一名90后,我要自豪的向世人宣布:NO,不,不是的!我們身上也有夢(mèng),青春的夢(mèng)!

  上幼兒園的時(shí)候,老師曾問(wèn)我們:“你們的夢(mèng)想是什么呀?”我總是把手舉得高高的,老師讓我來(lái)回答,我自豪的告訴老師:“我要做一個(gè)好人!”我的回答引來(lái)了大家的哄堂大笑,因為大家覺(jué)得比起他們那些偉大的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想實(shí)在是太微不足道了!可年幼的我,哪里會(huì )管這么多,這可是我小時(shí)候最純真的`夢(mèng)。上一年級了,我有了新的夢(mèng)想,那就是當一名光榮的紅領(lǐng)巾!那時(shí)候,我是多么羨慕帶紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐,覺(jué)得“少先隊員”是很光榮的稱(chēng)號,心想,若是能當上少先隊員,摸一摸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾,該是多么偉大的事兒!

  時(shí)光流逝,轉眼間,我已是一名3年級的小學(xué)生,一名少先隊員,一年級的夢(mèng)圓了,我又有了新的夢(mèng)想!我想如果我能當上班干部,那肯定是無(wú)比的威風(fēng)吧,哪怕只是聽(tīng)到同學(xué)們叫我一聲小組長(cháng),那種感覺(jué)也一定非常的美妙!于是,我信心百倍的參加了競選,我竟出奇的當上了中隊長(cháng),這下可把我樂(lè )壞了,我高興極了,帶著(zhù)2條杠杠,非常神氣,活像個(gè)高傲的小公主!

  如今,我已不在是那個(gè)幼稚的小姑娘!而是一名小學(xué)高年級的學(xué)生!那些簡(jiǎn)單夢(mèng)想的實(shí)現,自然讓我信心倍增,于是,我開(kāi)始策劃我自己一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)……追夢(mèng),我也失敗過(guò),那些失敗的記憶點(diǎn)綴了我的生命,卻讓我對實(shí)現夢(mèng)想更加執著(zhù)!那是5年級的事兒的吧,那時(shí)的我總有一股倔強勁兒,為自己定下了一個(gè)又一個(gè)目標!在一次作文比賽中,我滿(mǎn)以為自己能取得不錯的成績(jì),因為那可是我費了不少力氣的碩果,我想既然我努力了,就一定會(huì )有收獲!可是,結果卻令我大為失望,我失敗了,真的失敗了!看到許多同學(xué)拿著(zhù)獎狀和我擦肩而過(guò),心中很不是滋味!淚水,打濕了不愿哭的眼睛,真的受挫了,真的失敗了,第一次,那個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想破碎了。我把頭埋進(jìn)手里,可是我是90后啊,堅強的90后,不能哭!一個(gè)有夢(mèng)的90后,怎能如此脆弱?我抬起頭,被淚水沖刷得更加明亮的眸子閃爍著(zhù)堅定的光芒!下次努力,永遠堅強!永遠朝著(zhù)那個(gè)夢(mèng)努力,這才是張揚的、堅強的90后啊!

  如今的我,也許更羨慕董事長(cháng)、教授這些職業(yè),卻從未忘記兒時(shí)的諾言:做一個(gè)好人!看似簡(jiǎn)單的一句話(huà),卻包含了我兒時(shí)的夢(mèng),也包含了無(wú)數90后的夢(mèng)!90后的活潑身影,是這個(gè)時(shí)代最美的一道風(fēng)景!90后的世界,因為有夢(mèng)想,所以才完整,所以才張揚!在蔚藍的天空下,我們心中的夢(mèng), 飛得好高好高……因為我們是新時(shí)代的主人,我們是追夢(mèng)的90后!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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