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讀《斑羚飛渡》有感常用15篇
當認真看完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀《斑羚飛渡》有感，希望對大家有所幫助。
讀《斑羚飛渡》有感1
這是一本寫(xiě)沈石溪的親身經(jīng)歷的一件事。
那時(shí)他打獵的`一次事情一群斑羚被沈石溪他們村的獵人包圍了，兩座山之間相隔五米，斑羚不可能跳過(guò)去的，讀后感《讀斑羚飛渡有感200字》。
就在村長(cháng)以為抓這群斑羚是三只手指擰田螺——十拿九穩的時(shí)候，卻發(fā)生了意外。
一大群斑羚分成了二小組，一組全是老年，一組全是青年幼年，老組比青年組少了一些鹿王和幾只大公鹿毫不猶豫的走到老組去 …… 大家都不知道會(huì )怎樣，我也不告訴你們，等買(mǎi)到了這本書(shū)我再說(shuō)。
從中可以發(fā)現生命的可貴。動(dòng)物們也知道孩子種族的花朵,未來(lái)種族的主人.希望。動(dòng)物啊動(dòng)物……
讀《斑羚飛渡》有感2
暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本《斑羚飛渡》的課外讀物，它的作者是被稱(chēng)為“動(dòng)物小說(shuō)大王”的沈石溪，這是我非常喜歡的作家。我還讀過(guò)他寫(xiě)的《第七條獵狗》、《最后一頭戰象》、《和烏鴉做鄰居》等�！栋吡顼w渡》這本書(shū)中由很多個(gè)動(dòng)人的'故事組成，其中讓我印象最深刻的是《老馬威尼》這個(gè)故事。
這個(gè)故事主要講的是一匹馬和十幾頭騾子要運貨去很遠的地方，途中遇到了一只老虎。在這危急時(shí)刻，老馬威尼就大步向老虎走去，沒(méi)有停頓，沒(méi)有猶豫，為保護大部隊獻出了自己的生命。
在故事中，讓我非常感動(dòng)的一句話(huà)是：“騾子們平安地度過(guò)了危險期，而遠方傳來(lái)了馬的悲鳴�！蔽曳路鹂吹嚼像R為別人而犧牲時(shí)的悲慘畫(huà)面，讓我久久不能忘記。我不知道威尼在走向危險時(shí)是一種什么樣復雜的心情，但是他沒(méi)有表現出害怕，而是大步大步向老虎走去。我感覺(jué)威尼很可憐，同時(shí)，恨不得把老虎摔成肉泥。故事中的威尼是很通人性的，臨死前，它仿佛知道趕馬人在和他永別，給它最后的親吻。
生活中，也有很多像威尼一樣，為了別人而犧牲自己。
想到這里，我不禁對威尼以及像它一樣具有這種優(yōu)秀品質(zhì)的人，肅然起敬。
讀《斑羚飛渡》有感3
在《斑羚飛渡》這篇文章中，人類(lèi)充當的是一個(gè)不光彩的角色，是自然的侵害者和掠奪者。我們不必回避這個(gè)問(wèn)題。因為這篇文章恰恰給了我們一個(gè)反思人類(lèi)所作所為、擺正人類(lèi)在自然界中的位置的機會(huì )。人類(lèi)自詡為高等動(dòng)物——自己給自己定義為“人科”，在這個(gè)世界中是獨一無(wú)二的，是世界的.主宰。
人類(lèi)擁有強勁的思維能力，擁有先進(jìn)的科技手段，可以改天換地，所以我們常提起的一句話(huà)是：“征服自然，改造自然�！睂τ诤妥约阂黄鹕钤谶@個(gè)星球上的其他物種，人類(lèi)是蔑視的。人類(lèi)肆意屠殺它們，已經(jīng)導致許多物種滅絕。斑羚飛渡的慘烈、悲壯，讓我們看到了動(dòng)物身上那股神圣而不可侵犯的精神力量。反思人類(lèi)社會(huì )，當災難來(lái)臨時(shí)，我們又有多少人能做到像斑羚那樣，不害人，不茍活，視死如歸呢?
讀《斑羚飛渡》有感4
團結一致是勝利的來(lái)源，一個(gè)集體，一個(gè)祖國都必須團結才能對抗侵入者�！栋吡顼w渡》這本書(shū)中的這群羚羊在懸崖上為了家族不全落入人類(lèi)手里，做出的一舉一動(dòng)令我深深震撼。
這群羚羊被一群貪婪錢(qián)財的人類(lèi)追擊，一直追到懸崖上，而這群人類(lèi)早已在河床上布滿(mǎn)陷阱，只要羚羊往下跳，他們就得利了。但年輕的鐮刀頭羊頭腦清晰，命令年輕的羚羊踩著(zhù)衰老的羚羊的背上過(guò)去，最后，老羚羊墜入河床，年輕羚羊生存下來(lái)了。
故事中的鐮刀頭羊為了保留住年輕羊，毅然將老羚羊作為大家的墊腳石，這種你死我活的方式對于老羚羊而言確實(shí)不好，但為了集體的利益，不惜犧牲了老羚羊。
這種團結的`精神在學(xué)校也有過(guò):一次體育課，我們女生和男生比賽拔河。第一局開(kāi)始，我們女生有些嬌弱。輕輕一扯，男生開(kāi)局得勝。我們調整好原因，重振旗鼓。這一輪男生們有點(diǎn)吃驚了，我們與他們旗鼓相當，我大喊一聲:“團結!為了女生的榮譽(yù)而戰!不能輸給男生啊!“啊”女生們紛紛團結起來(lái):“一！二！三！一！二！三！”我們用盡九牛二虎之力一扯，憑自己的實(shí)力與團結戰勝了男生。頓時(shí)我明白了:世上沒(méi)有什么人或事情是戰無(wú)不勝的，只要團結一致，就能完美戰勝。
讀《斑羚飛渡》有感5
有一天晚上，我在睡前讀了一會(huì )兒《斑羚飛渡》，立刻被書(shū)里那曲折起伏的故事情節給吸引住了�？上�，才看了十來(lái)分鐘，媽媽就宣布睡覺(jué)到了。于是，第二天早晨五點(diǎn)，我便偷偷地從床上爬起來(lái)，打開(kāi)燈，拿出《斑羚飛渡》看了起來(lái)。不一會(huì )兒，我便暢快地在書(shū)的海洋里遨游啦！
這本書(shū)里最讓我感動(dòng)的是這樣一個(gè)故事：一群獵人在獵狗的幫助下把一群斑羚逼上了絕路――傷心崖。前有深淵，后有獵人。斑羚們跳不過(guò)六米寬的深淵，也沖不出獵人的包圍圈，似乎左右都是死路一條？這時(shí)，斑羚在頭羊的引導下分成了兩隊，一隊是小斑羚，一隊是老斑羚。我讀到這里時(shí)，感覺(jué)很奇怪，斑羚為什么要分成一老一少兩隊？這時(shí)我接著(zhù)往下讀，讀到一老一少兩只斑羚沖出隊伍，一前一后在崖邊縱身跳出......我又想：難道他們這是要送死嗎？?jì)裳轮g的距離那么遠？他們跳得過(guò)去嗎？我急切地往下讀，讀到小斑羚跳出四米多遠，身子往下墜落時(shí)，突然，老斑羚出現在小斑羚的身下。于是，小斑羚踏著(zhù)老斑羚的身體，再次起跳，一下跳到了對崖。
啊，我先前的疑惑全都找到了答案。
沒(méi)有一只老斑羚為了自己能活下去而溜到小斑羚那一隊去。
震驚之余，我不禁非常佩服老斑羚們的這種高尚的行為。他們把生的希望留給了小斑羚們，卻把死亡留給了自己。就這樣，一只只老斑羚摔得粉身碎骨，卻讓一只只小斑羚躲過(guò)了獵人的`槍口，成功飛渡到了對崖，帶著(zhù)生的希望，在獵人們的面前消失不見(jiàn)了......
合上《斑羚飛渡》這本書(shū)，我暗暗思忖：這群老斑羚為了全族的利益，為了小斑羚能活下去，用它們的血肉之軀，在兩座懸崖之間架起了一座生命的橋梁！它們用自己的行動(dòng)，詮釋了生命的意義，它們從容赴死，其實(shí)是為了斑羚一族的存活。這就是愛(ài)的大義！
讀《斑羚飛渡》有感6
看了《斑羚飛渡》這篇文章，我的心里掀起了千層巨浪，感慨萬(wàn)千。
它描寫(xiě)了一群被逼至絕境的斑羚，為了贏(yíng)得種群的生存機會(huì )，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著(zhù)有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續而甘愿犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神！
我敬佩這些勇敢的斑羚，特別是鐮刀頭羊，他沒(méi)有做人類(lèi)的奴隸，沒(méi)有做人類(lèi)的囚徒�！爸灰�(jiàn)它邁著(zhù)堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹�！彼S護了自己的尊嚴，也維護了種族的尊嚴。而有的人，卻甘于屈服，在生死抉擇之際，他們毅然選擇了在他人的膝下茍活，只為了一己私利。這是可恥的自私蒙蔽了人類(lèi)的思想，沖昏了人類(lèi)的`頭腦，埋沒(méi)了人類(lèi)的心靈。
有的人也具有和老斑羚們一樣的犧牲精神，那就是四川汶川大地震中，有多少人本來(lái)能逃生卻為了救別人而犧牲。其中給我印象最深的就是譚千秋老師。這是一位英雄的教師，當救援人員發(fā)現他時(shí)，他雙臂張開(kāi)著(zhù)趴在課桌上，身下死死地護著(zhù)四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都活了下來(lái)，他卻永遠離去了。還有一個(gè)小男孩手刨四個(gè)小時(shí)從廢墟下救出了同學(xué)，但他的雙手卻血肉模糊，他就是馬健。
他們的心靈是偉大高潔的。假如我們能搏擊藍天，那是他們給了我們騰飛的翅膀；假如我們是擊浪的勇士，那是他們給了我們弄潮的力量；假如我們是不滅的火炬，那是他們給了我們青春的光亮。他們和斑羚們一樣，都是可以用自己最大的力量去為他人付出全部的英雄，他們是我們的驕傲。
在贊美斑羚的同時(shí)，我也為那些狩獵的人感到心痛，他們是罪魁禍首。大自然是需要和諧的，雖然我們是最高級的動(dòng)物，但其他的動(dòng)物依然有它們自己的生活和情感，它們也有深?lèi)?ài)的伙伴，也有感人至深的親情，但幾聲槍響，破壞了它們的安寧，讓它們失去了美好的家園。這對我們來(lái)說(shuō)并不算什么，因為我們不是斑羚，但對它們來(lái)說(shuō)呢？失去親人的痛苦又有誰(shuí)能體會(huì )，人們?yōu)槭裁床荒芎退鼈兒椭C相處呢？
將心比心吧，蒼天最終還是讓斑羚們繁衍了下來(lái)，這是它們用生命的代價(jià)換來(lái)的。它們用無(wú)私感動(dòng)了上蒼，它們的善良代代相傳，這一飛渡的壯舉譜寫(xiě)了生命的樂(lè )章，也帶給我們深深的自責與愧疚。
其實(shí)，生命需要奉獻與犧牲，這樣才有意義。當你的生命為他人開(kāi)一朵花，你生命的芳香就會(huì )燦爛一片；當你的生命為他人增添一份溫暖，你生命的芳香就會(huì )沁人心脾；當這一切在你的心田蕩漾著(zhù)漣漪的時(shí)候，你一定會(huì )感受到一種溫情關(guān)愛(ài)的芳香。
我合上書(shū)，閉上眼，只聽(tīng)見(jiàn)窗外蕭蕭細細的雨聲，那一幕情景，依舊栩栩如生，只是生命已去，再多悔恨的眼淚也只能化作春夜的一絲細雨，滋潤那片曾經(jīng)茂盛歡騰的草原……
讀《斑羚飛渡》有感7
在寒假，我看了動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)的書(shū)《斑羚飛渡》。雖然天氣寒冷，但書(shū)中的這個(gè)悲慘壯烈的故事，卻足以打動(dòng)和溫暖我的心靈。
書(shū)中講述的大都是森林里動(dòng)物界的生死傳奇，但其中最感人的還是這篇《斑羚飛渡》的故事：文章一開(kāi)始，就為我們呈現出一幅悲慘的畫(huà)面--一群斑羚，被狩獵隊所追殺，逃到了一個(gè)6米寬的山澗前，陷入了“前無(wú)退路，后有追兵”的絕境。在千鈞一發(fā)之際，小斑羚在領(lǐng)頭羊的`統一指揮下以嫻熟的跳躍技能，將老斑羚當作“跳板”，跳過(guò)了6米寬的懸崖。小斑羚如蝴蝶般輕盈地跳過(guò)懸崖，而老斑羚卻像沉重的巨石般墜下山崖。它們以一半的犧牲，挽救了另一半的生命。
讀完這個(gè)故事，我不禁被斑羚們的勇敢和堅強所感動(dòng)了�？梢钥闯�，斑羚們在危險面前是多么聰明，對死亡是多么從容。特別是文中的羊首領(lǐng)鐮刀頭羊，是它急中生智的一聲怒吼讓老少斑羚分別排成兩排，并成功飛渡�？梢�(jiàn)動(dòng)物界也和人類(lèi)世界一樣，需要一位健壯、聰明和有威嚴的首領(lǐng)。
在抗日戰爭時(shí)期，有不少中華英雄好漢的事跡讓人熱淚盈眶，他們臨危不懼、勇往直前，為了保衛國家和人民壯烈犧牲，像鐮刀頭羊一樣冷靜鎮定，像老斑羚一樣視死如歸�？墒堑搅爽F在，我們又有多少人能夠像他們一樣？
大自然的一切生物都是有智慧的，我們人類(lèi)都應該保護它們。但是往往逼得它們狠心踩落親人、跳過(guò)懸崖的，不正是我們人類(lèi)嗎？
讀《斑羚飛渡》有感8
老斑羚首領(lǐng)真是太偉大了！如果世界上沒(méi)有獵人就好了。不會(huì )有那么多的動(dòng)物滅絕了！人們都說(shuō)老虎、狗熊很兇殘，但在我眼里，人類(lèi)更兇殘，因為是人類(lèi)讓老虎變成了虎酒，讓狗熊的'熊掌變成了人們的盤(pán)中餐。
請大家愛(ài)護動(dòng)物吧，不要讓世界上只剩下一種動(dòng)物——人類(lèi)！
讀《斑羚飛渡》有感9
星期天，我一如既往地隨媽媽來(lái)到齊飛書(shū)店看書(shū)。在這形形色色，各式各樣的書(shū)中，我選了一本沈石溪動(dòng)物小說(shuō)《斑羚飛渡》認真閱讀起來(lái)，里面的真實(shí)情節，一直回味在我腦海中，我的心里掀起了千層巨浪，感慨萬(wàn)千……
在狩獵隊的窮追不舍下，一群斑羚逃到了宛如一線(xiàn)天的傷心崖上。就算是四肢強健有力的公羚羊也不可能一次跳過(guò)六米寬的懸崖，羊群一片驚慌和騷動(dòng)。在頭羊鐮刀羊的帶領(lǐng)下，羊群們漸漸安靜下來(lái)了。每頭老羚羊都變成了生命的踏板，讓年輕的公羚羊順利的`跳過(guò)了傷心崖上，但是那些老羚羊就像火箭殘殼和斷翼的鳥(niǎo)一樣從蒼穹筆直的掉下崖去。斑羚飛渡，那些老羚羊就像一雙隱形的翅膀，讓年輕的羚羊成功飛“渡”，那些老羚羊用自己的生命建起了只能用死亡搭建起來(lái)的七彩橋梁，他們無(wú)怨無(wú)悔，沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭奪，是那么井然有序。
當斑羚有序飛渡的時(shí)候，就連獵狗都目瞪口呆。是啊，老斑羚為了種群的生存而犧牲自己，就算當踏板被年輕公羚那強健有力的四肢猛蹬，頭破血流；就算掉進(jìn)百丈深淵，粉身碎骨，他們也在所不惜，無(wú)怨無(wú)悔。這些斑羚在身處絕境時(shí)，沒(méi)有只顧自己，自私自利的羊；沒(méi)有以命相拼，玉石俱焚，莽撞的羊；更沒(méi)有放棄希望，坐以待斃的羊。他們舍棄一半，保留一半。死去的沒(méi)有怨言，活下去的，會(huì )為種族好好活下去！
我最佩服的是頭羊鐮刀羊，它舍己為羊，沉著(zhù)冷靜的精神值得我們學(xué)習：它管理著(zhù)羊群的秩序，當所有羚羊跳過(guò)崖后，只有他一個(gè)羊孤零零地站在對岸。他寧死不屈，不向獵人屈服，邁著(zhù)堅定的步伐，投入一片絢爛中……它不僅維護了自己的尊嚴，也維護了種族的尊嚴！
在我們人群之中也有像鐮刀羊一樣的好人，為了大家，為了群眾，放棄了自己的利益，甚至付出生命：在汶川地震發(fā)生時(shí)，四川木魚(yú)小學(xué)初一學(xué)生何翠青已走出了自己的宿舍，當他意識到地震來(lái)臨時(shí)，并沒(méi)有迅速離開(kāi)學(xué)校，而是回到宿舍把正在午睡的同學(xué)叫醒，讓他們迅速離開(kāi)學(xué)校，躲避地震，而自己，卻錯過(guò)了最寶貴的逃生時(shí)間，被廢墟壓了整整五十個(gè)小時(shí)才獲救，但失去了右腿�，F在，何姐姐已長(cháng)大成人，找到了合適的工作。當記者現在訪(fǎng)問(wèn)：回到當年，你還會(huì )怎樣做？何翠青姐姐會(huì )不假思索地回答：“我還會(huì )像當初一樣，毅然跑回教室，叫醒同學(xué)們，讓他們快速逃生�！蹦锹曇羰悄敲垂麛�，那么信誓旦旦！
回頭看看，又有多少貪婪自私的人們，在金錢(qián)面前跪下了雙膝；又有多少人不會(huì )團結合作，而是互相抱怨責罵；又有多少人為了一己之私，一時(shí)之利，掀起了一發(fā)不可收拾的波濤。什么時(shí)候，人也可以用心靈，用行動(dòng)來(lái)架起一座通向文明，通向希望，通向成功的七彩橋梁！
后記：
生命需要不斷奉獻和付出，這樣才會(huì )讓人生更有意義。在被人需要幫助的時(shí)候，你挺身而出，在付出昂貴代價(jià)的條件下，盡所能幫助別人或群體，你一定能贏(yíng)得別人的尊重。為被人開(kāi)一朵花，花的芳香也會(huì )彌漫在你的心中，蕩漾在你的心田……
讀《斑羚飛渡》有感10
對于動(dòng)物甚至人類(lèi)而言，生命是無(wú)比珍貴的。懂得好好保護自己的生命，可以說(shuō)是一種責任，更是一種美德，畢竟生命只有一次。當生命與其他事情發(fā)生沖突的時(shí)候，我們首先應該考慮的是怎么保護我們的生命。但是，如果能犧牲自己的性命去成全他人，那么我們可以將這種行為稱(chēng)為“高尚”。
捧起《斑羚飛渡》細細閱來(lái)，一場(chǎng)生命的廝殺逐漸在我眼前清晰起來(lái)：面對人類(lèi)兇殘的追捕，羚羊群并沒(méi)有慌張地逃散，而是有序地排成兩隊——年輕的羊一隊，年老的羊一隊。因為位置的`空缺，頭羊無(wú)怨無(wú)悔地站入了年老的隊伍。接下來(lái)，他們開(kāi)始了延續生命的起跳。小羊首先起跳，當快跳到一半時(shí)，老羊快速起跑，正是這種起跳時(shí)間的先后，形成了一定的高度差，使得小羊在快要落地時(shí)，成功落在老羊背上，并以老羊的背為起跳點(diǎn)，再次起跳，飛躍天塹，直到安全到達對面的山崖。而老羊心甘情愿墜入深淵，摔得粉碎。小羊們脫險了，而老羊們卻死去了，但他們沒(méi)有一絲的抱怨，沒(méi)有一絲的后悔，更多的是內心的喜悅，喜悅自己的犧牲換來(lái)了后代們的生存�？吹竭@里，我情不自禁地傷感起來(lái)，老羊們那悲壯的起跳姿勢深深地印在了我的腦海中！
再看看人類(lèi)，我不禁陷入沉思�；蛟S小羊們?yōu)閾碛羞@樣的前輩而感到驕傲，而我卻為人類(lèi)的行為感到羞恥。人和動(dòng)物都是地球的生物，應該是平等的，我們不能因為自己的強大而輕視別人的生命，對待他人公平，那么別人也會(huì )公平地對待你，我想這些定律大家都應該知道�？墒悄切┦葰⒌墨C人卻明知故犯，用武器無(wú)情地掠奪比他們幼小的生命。再回頭看看那些老羊，他們難道真的不怕死嗎？但是他們卻甘愿付出，同樣是死亡，可他們死得很光榮，至死都沒(méi)有拋棄自己的同伴，那是一種怎樣的團結精神��！就因為這種團隊精神的升華，給予了他們勇于面對死亡的勇氣，他們用自己生命的閃光點(diǎn)照亮了整個(gè)世界！
最后再聯(lián)系自身，當我們坐在明亮的教室里的時(shí)候，不是也可以把這種團結精神給發(fā)揚下去嗎？愛(ài)護好自己的團隊也是我們校園生活不可或缺的一部分。關(guān)心幫助同學(xué)、共同打掃班級衛生，在同學(xué)困難的時(shí)候伸出自己的援手，哪怕只是小小的借他人橡皮、鉛筆的行為，也是團結集體的體現！人的生命有限，怎樣把自己有限的生命活成無(wú)限的閃光點(diǎn)，照亮他人甚至照亮整個(gè)世界，就看我們是否有一顆為他人服務(wù)的心，并能否積極地付諸行動(dòng)！你呢，愿意和我一起努力，成為這樣的人嗎？
讀《斑羚飛渡》有感11
當我在書(shū)的海洋中遨游時(shí)，不禁被它的名字所吸引。斑羚飛渡？難道斑羚還會(huì )飛嗎？好奇心驅使著(zhù)我將這本動(dòng)物小說(shuō)看完了。
這真是一個(gè)悲慘的故事：一支狩獵隊帶領(lǐng)著(zhù)它們的獵狗，將一群斑羚逼到了傷心崖上，逼上了絕路。而在斑羚群左右為難時(shí)，斑羚王為了讓部分的`斑羚存活，不得已出此下策：用老斑羚的身體做為年輕斑羚的墊腳石，幫助年輕斑羚飛渡懸崖，到達岸的另一邊。這個(gè)辦法成功了，但每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著(zhù)有一只老斑羚摔得粉身碎骨！這到底是為什么？為什么它們會(huì )做出如此殘酷的選擇？為什么這些動(dòng)物們會(huì )用生命為下一代開(kāi)通一條生存的道路……這全部都是因為人類(lèi)的貪婪和無(wú)知！如果沒(méi)有了動(dòng)物，生態(tài)就會(huì )遭到破壞，長(cháng)期下去，更會(huì )嚴重地影響到人類(lèi)自己的生存！世界不會(huì )因為一種動(dòng)物的消失而滅絕，卻會(huì )因為生態(tài)的不平衡而逐漸衰退、老化……而造成這些的不是別人，正是我們人類(lèi)！所以，我要向全世界的人類(lèi)呼吁：“人類(lèi)不能獵殺動(dòng)物，要和它們友好相處；人類(lèi)不能過(guò)多地砍伐樹(shù)木，使鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸；人類(lèi)不能把動(dòng)物們當作機器來(lái)使用，因為它們也是有生命的！”
讀《斑羚飛渡》有感12
在《斑羚飛渡》這本書(shū)里，講了關(guān)于羊、鹿和馬的故事。這本書(shū)分為“紅奶羊”、“斑羚飛渡”、“老鹿王哈克”、“老馬威尼”和“罪馬”五個(gè)故事章節。
其中，我對“紅奶羊”這個(gè)故事感觸很深。故事講的是：一匹大灰狼將一只母紅崖羊抓來(lái)為自己已餓得發(fā)慌的小狼崽灌奶，可后來(lái)不幸被獵人打死了，而小狼崽和母紅崖羊逃了出來(lái)。后來(lái)母紅崖羊竟然將這只小狼培養得像小羊一樣溫順，最后還把它帶入了羊群。
讀了這個(gè)故事讓我得到了兩點(diǎn)體會(huì )：第一，我從大灰狼身上學(xué)到了，一定要去盡力保護自己最?lèi)?ài)的.人，甚至可以犧牲自己；第二，我從母紅崖羊把小狼崽培養成為一只“披著(zhù)狼皮的羊”這件事上體會(huì )到在不同的環(huán)境下人的性格也可能會(huì )有所改變，所以我要多聽(tīng)多學(xué)善良崇高的人的事跡，努力讓自己也學(xué)得優(yōu)秀起來(lái)。
讀《斑羚飛渡》有感13
我讀了《斑羚飛渡》一篇文章。文章主要寫(xiě)了一些獵人把一群斑羚逼到了傷心涯。傷心涯與另一半相隔六米多，而且非常陡，除了壁虎以為，其他生物根本爬不上來(lái)。斑羚雖有跳遠冠軍的美稱(chēng)，但也絕不可能跳六米多寬。他們的首領(lǐng)——鐮刀頭羊大吼一聲。那群羚羊立刻分成了老弱和年輕兩隊。只見(jiàn)它們的年輕斑羚先跳，跳夠三四米后，老弱斑羚立刻跳起來(lái)，年輕斑羚見(jiàn)狀后，奮力蹬一下老弱斑羚，便跳到了對面的崖上�？刹恍业氖�，他們的斑羚隊伍是個(gè)奇數，最后只剩下鐮刀頭羊，他中了一槍?zhuān)瑠^力一躍，從天空中劃過(guò)了一道，鮮血構成了一道美麗的彩虹……
“每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著(zhù)有一只老年斑羚摔得粉身碎骨�！钡降资鞘裁戳α吭谥С种�(zhù)這些老年斑羚，使它們能夠這樣從容地面對死亡？是一種為了種族的延續而甘愿犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存的道路的精神！一種我認為只有人類(lèi)才有的精神活生生地體現在斑羚的身上�！皼](méi)有擁擠，沒(méi)有爭奪。秩序井然，快速飛渡，”沒(méi)有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心里很坦然，很踏實(shí)，為了下一代，他們有了莫名的勇氣，可以無(wú)悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。
這群可憐的斑羚在絕境中竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來(lái)贏(yíng)得種群生存的'機會(huì )。這難道是“天意弄人”嗎？不是。罪魁禍首是那支可恥的狩獵隊，他們?yōu)槭裁匆@樣對待一群無(wú)助的斑羚？難道他們連一點(diǎn)人類(lèi)的同情心都沒(méi)有嗎？沒(méi)有！一點(diǎn)也沒(méi)有！他們都是為了一己私利。其實(shí)他們大可靜靜地撤退，就不會(huì )釀成這一幕悲壯的斑羚飛渡，但是他們有嗎？沒(méi)有！請靜心想一想，除了獵人，還有其他什么是幕后真兇嗎？不是什么，就是我們人類(lèi)！難道人類(lèi)就不能與動(dòng)物友好相處嗎？難道真的非要殺這些動(dòng)物不可？都是自私！都是這可恥的自私蒙蔽了人類(lèi)的思想，沖昏了人類(lèi)的頭腦，埋沒(méi)了人類(lèi)的良心！人類(lèi)，你們可曾聽(tīng)到風(fēng)聲之中隱藏著(zhù)的哭聲嗎？
我真的想對所有狩獵者說(shuō)一聲：“你們應該同情他們呀！他們老弱斑羚寧可犧牲也會(huì )保護他們的后代，這難道不令你們同情嗎！動(dòng)物也是有生命的，請你們不在狩獵，靠其他方法也可以生活呀！”
讀《斑羚飛渡》有感14
有一種遇見(jiàn)叫震撼，有一種震撼叫“我可以為你付出生命的代價(jià)”——這是暑期讀了《斑羚飛渡》后，我的真切體會(huì )。
傷心崖上，被獵人圍狩的斑羚們陷入了進(jìn)退維谷的絕境，一只老斑羚竟想跳過(guò)六米寬的山澗，結果像顆流星似的筆直墜落下去。當獵人們勝利在望之時(shí)，發(fā)生了出乎意料的一幕，羊群在頭羊的帶領(lǐng)下自動(dòng)分成兩撥，一撥是老斑羚，一撥是年輕斑羚。當一只年輕斑羚跑到懸崖邊緣，縱身一躍，朝山澗對面跳去時(shí)，一只老斑羚就會(huì )緊跟其后。老斑羚憑借嫻熟的跳躍技巧，在年輕斑羚從最高點(diǎn)往下降落的瞬間，身體出現在年輕斑羚的蹄下。如此，一只只年輕的斑羚輕巧地落在對面的山峰上，可一只只老斑羚卻像斷了翅膀的鳥(niǎo)筆直墜落下去，摔得粉身碎骨。在危難來(lái)臨的生死關(guān)頭，老斑羚們心甘情愿用生命為下一代開(kāi)通了一條生存的道路。整個(gè)過(guò)程沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭奪，次序井然。
動(dòng)物無(wú)言，愛(ài)卻無(wú)疆，我被深深震撼了。我們生命中或許永遠不會(huì )出現如此悲壯的場(chǎng)景，可同樣無(wú)私的愛(ài)卻在無(wú)時(shí)無(wú)刻地演繹著(zhù)。
夜深了，我們在書(shū)堆題海里苦思冥想，我們的父母同樣點(diǎn)燈相伴，那一絲絲白發(fā)不經(jīng)意地爬上了他們的鬢角，那一道道褶皺無(wú)聲無(wú)息地在他們的額頭蔓延開(kāi)去。
天微亮，當我們翻個(gè)身還想在被窩里小睡一會(huì )時(shí)，母親已經(jīng)在廚房忙碌開(kāi)來(lái)，煙熏火燎中白米粥的`清香與荷包蛋的濃香混合著(zhù)，交叉著(zhù)，長(cháng)了腿似的跑到了我們的鼻子里……父親已經(jīng)洗刷完畢，等著(zhù)小懶豬起床，一起用了早餐，再送去上學(xué)。
當我們遇著(zhù)開(kāi)心的事兒，帶著(zhù)滿(mǎn)心的興奮向父母滔滔不絕地講述時(shí)，他們顯得比我們還高興；當我們失落、沮喪，甚至無(wú)緣無(wú)故地發(fā)脾氣時(shí)，父母知道安慰和幫助的話(huà)語(yǔ)我們都聽(tīng)不進(jìn)去的時(shí)候，只能默默嘆息。如果不是要給孩子樹(shù)立一個(gè)堅強的榜樣，或不想再給糟糕的氛圍抹上一層黑，我想父母親此時(shí)最想做的也是痛哭一場(chǎng)，或把心里的無(wú)奈、壓抑大吼出來(lái)。
父母的愛(ài)淹沒(méi)在日常的瑣碎里，他們愛(ài)得如此卑微，卑微到泥土里去�？晌覀冞�是一直在高喊：“你們?yōu)槭裁催@么不理解我？”“你們有沒(méi)有尊重我的想法？”“你說(shuō)的我都知道，請不要再啰嗦！”不同的年代，不同的生活經(jīng)歷，不同的性格特質(zhì)，使我們和父母之間多多少少存在一些溝壑，可也完全不能否認父母對我們的那份沉甸甸的愛(ài)。
如果，生活中真的不幸遭逢斑羚羊那種生于死的險境，我想每一個(gè)父母都會(huì )不假思索地和老斑羚一樣，用自己的死為孩子架起一座通往生的橋梁。
可曾記得，地震中的父與子。父親在廢墟上不停地挖著(zhù)，哪怕筋疲力盡，哪怕衣衫襤褸，哪怕血肉模糊，哪怕余震來(lái)襲，只為“不管什么時(shí)候都要和你在一起”的諾言。
可曾知道，有一位母親獨自撫養女兒長(cháng)大，可女兒卻一直看不起做清潔工的她，對生活的態(tài)度也十分消沉。為了讓女兒出去散散心，母親提議去滑雪。當母女倆沉浸在初次滑雪的喜悅中時(shí)，雪崩突然來(lái)襲，母親拉著(zhù)女兒躲在巖壁下，逃過(guò)了一劫，誰(shuí)知又迷了路。她們漫無(wú)目的地走了十多個(gè)小時(shí)，依然沒(méi)有走出茫茫雪域。第二天，有兩架飛機從天空飛過(guò)，她們用盡全身的力氣大聲呼喊、揮手，但飛機上的人們沒(méi)有發(fā)現穿著(zhù)與大雪同樣顏色衣服的她們。饑寒交迫的她們堅持不了多久了，面對慢慢栽倒下去奄奄一息的女兒，母親隋滿(mǎn)蓮做出了感天動(dòng)地的決定：她用一塊鋒利的巖石，割斷了自己的大動(dòng)脈，然后在雪地里爬行，鮮血把白雪染成了一個(gè)彎曲的十字……
請永遠不要懷疑父母對孩子的愛(ài)！《斑羚飛渡》是動(dòng)物界愛(ài)的史詩(shī)，讀著(zhù)讓我們淚目。在我們的生活中這份濃郁而深沉的愛(ài)更需要我們用心去體味——我可以為你付出生命的代價(jià)。
讀《斑羚飛渡》有感15
今天，我看了一篇文章——《斑羚飛渡》，看后我感慨萬(wàn)千。它描寫(xiě)了一群斑羚被獵人們逼到絕境，為了使種群延續下去，他們就用一半挽救另一半斑羚的生命。
文中講到鐮刀頭羊本來(lái)站在可以存活的年輕斑羚那撥里，可是最后還是邁著(zhù)沉重的步伐走到了老斑羚那撥里。有幾只中年斑羚也著(zhù)鐮刀頭羊一起走到了老斑羚的隊伍。從這短短幾句話(huà)，就能體會(huì )到老斑鈴們的那種舍己為人、大公無(wú)私、不怕死，一心只想要下一斑羚健健康康地活下去的心理。而且更令我震驚的是居然沒(méi)有一只斑羚偷偷溜到新生的那撥里。它們這種大公無(wú)私的精神不正是我們人類(lèi)所缺少的嗎？
老斑羚們根本不會(huì )從死亡線(xiàn)上逃脫，而我們人類(lèi)又是怎樣做的.呢？在上公共汽車(chē)時(shí)，人們總是一擁而上，所以才會(huì )導致發(fā)生踩事件。但也有一些人不但非常遵守紀律，而且還先人后己呢！比如《地震中的父與子》中的兒子在地震中仍然不慌張，還安慰其他同學(xué)平靜下來(lái)，當父親把通道挖掘出來(lái)后，兒子還讓同學(xué)們先走。這難道不是大公無(wú)私的精神嗎？
在大自然中，動(dòng)物都這么有素質(zhì)，人類(lèi)也要多學(xué)學(xué)斑羚有集體意識！
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