考試作文優(yōu)秀5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的考試作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
考試作文 篇1
考試,人的一生都會(huì )經(jīng)歷大大小小的考試,相信大家都不陌生吧?可就是那一次考試,讓我得到了一個(gè)很大的啟發(fā)。
那是四年級一次考試。上課鈴聲響了,當我們等待著(zhù)老師進(jìn)來(lái)上課時(shí),老師卻抱著(zhù)很多試卷進(jìn)來(lái)了,和我一樣有“試卷恐懼癥”的同學(xué),頓時(shí)被嚇了一跳。
老師說(shuō):“為了統一年級進(jìn)度只好先進(jìn)行單元考試,沒(méi)辦法,你們隨機應變吧!蔽野櫫税櫭碱^,心想:“完了,完了,完了!這個(gè)單元因為幾個(gè)調皮的同學(xué)在課堂上搗亂,還沒(méi)上完課呢!哎呀,詞語(yǔ)還沒(méi)有聽(tīng)寫(xiě)!哎呦,課文還沒(méi)有復習!”連學(xué)霸也“啊”了一聲。就這樣慌慌張張地,開(kāi)始考試了。
開(kāi)始答題還算順利。但到了第三頁(yè)時(shí),我心不禁慌了起來(lái):“完蛋啦!我不會(huì )背默‘日積月累’!”教室一點(diǎn)聲音都沒(méi)有,安靜地可怕。
我聽(tīng)著(zhù)自己急促的心跳:“撲通,撲通,撲通!”不行,再想出來(lái)就沒(méi)時(shí)間了。這時(shí)我的心頭劃過(guò)了不安分地一念:看看其他同學(xué)怎么寫(xiě)的。就看一眼,不會(huì )被發(fā)現的`。于是,我等到老師遠去了,心驚膽戰地看了一眼同桌的試卷。
我的視力比較好,一望就看到了?衫蠋熛癖澈笊弦查L(cháng)了眼睛一樣發(fā)現了我。我的心里的石頭好像重重地砸了下來(lái),感到胸口很悶。后來(lái),我理所當然地受到了一場(chǎng)教育,還被罰抄了本學(xué)期最長(cháng)的一篇課文《小英雄雨來(lái)》。
我在這次考試中得到了一個(gè)啟示:抄襲別人的知識,永遠不是自己的,一定要自己努力學(xué)來(lái)的知識才是自己的。
我一定要好好學(xué)習得到更多知識,再也不會(huì )做這種事情。
考試作文 篇2
緊張的期中考試結束了,下了考場(chǎng)以后,大家深深呼了一口氣,緊接著(zhù),教室里出現了唉聲嘆氣的聲音。
為什么唉聲嘆氣呢?這是因為,考完試以后,同學(xué)們都迫不及待地想知道自己到底考得怎么樣,于是便紛紛地對著(zhù)答案。我也不例外,當我與同桌對完答案后,我整個(gè)人都屬于低落狀態(tài),心想:唉,這回考慘了,回家等著(zhù)挨訓吧!
英語(yǔ),這是一個(gè)曾讓我引以為傲的學(xué)科,在這次考試中,一個(gè)紅紅的68.5刺傷了我的眼,這仿佛在我孤獨無(wú)助時(shí)又給我雪上加霜。那天,我整個(gè)人就可以用一蹶不振來(lái)形容。我不愿理所有人,連家也不想回,因為我害怕面對他們充滿(mǎn)期待的`表情。那天,我哭了,很少在學(xué)?薜奈,伏在課桌上小聲地哭了起來(lái),誰(shuí)也不知道。
因為我的粗心和馬虎,導致數學(xué)只考了73分,如果,我當時(shí)能好好檢查,就不會(huì )犯如此低級地錯誤,成績(jì)也應該在80分以上。
如果,我能好好復習,沉下心來(lái)聽(tīng)講,我的語(yǔ)文成績(jì)也不會(huì )一直上不去。如果,我看書(shū)時(shí)認真、仔細地記下好詞好句,不粗讀的話(huà),我的作文也不會(huì )顯得如此平板白條。
歷史和政治,我這次考得還行。但如果不是媽媽督促我認真地復習、背誦的話(huà),我想,我一定不會(huì )考到這個(gè)分數的。
這次的馬虎,導致我這次在學(xué)校的排名只有601名,這使我非常難過(guò)?吹礁改甘、有些恨鐵不成鋼的面孔,我覺(jué)得我對不起他們,也對不起我自己……
可是,后悔又有什么用呢?我要把后悔轉化成動(dòng)力,迎接下一次考試!記住,世上沒(méi)有賣(mài)“后悔藥”
考試作文 篇3
“最近比較煩,比較煩……”咦,是誰(shuí)在唱呢?不用說(shuō),那肯定是我這個(gè)“小煩神”,為什么我叫“小煩神”呢?只要你聽(tīng)我一一道來(lái),如果是你,那你也會(huì )煩惱起來(lái)。
事情還得從我上了五年級說(shuō)起。也許你會(huì )想:一個(gè)五年級的孩子,十一、二歲,會(huì )有什么大不了的煩惱呀? No! No! No!你錯了。我也算得上一個(gè)小大孩了。正是因為上了五年級,很快就要進(jìn)入六年級,面臨著(zhù)畢業(yè)考試了,作業(yè)開(kāi)始堆積成山,我天天寫(xiě),天天做,腦子大得都快像一個(gè)籃球了。老師們像一臺臺作業(yè)印刷機有永遠印不完的作業(yè),讓我都快消失在作業(yè)堆里了。在學(xué)校不好過(guò),家里也好不到哪里去。一回到家,老爸、老媽就笑瞇瞇的`拿出一本本練習冊,“笑里藏刀”地對我說(shuō):“乖?xún)鹤,我?lái)給你補補!蔽衣(tīng)了一下就暈了——我是永無(wú)出頭之日了。
不過(guò),這樣做的好處也不少,每次月考時(shí),我都是駕輕就熟,就算很難的題,我也能從容過(guò)關(guān)。每次考試成績(jì)出來(lái)后,我都忍不住流出了淚花,我的所作所為沒(méi)有白費呀!
在此,“小煩神”謝謝各位老師的良苦用心了,也謝謝老爸、老媽和他們手里的無(wú)數本練習冊。但是,我還是衷心的希望老爸和老媽不要再加壓了,請老師們不要再加壓了,在星期六或星期天給我們留塊青青的草地,留片藍藍的天空。有時(shí),讓我們輕松一下,快樂(lè )一下,勝讀十年書(shū)喲。
考試作文 篇4
剛響過(guò)上課鈴聲,就有人悄悄喊道:“何老師來(lái)了!”同學(xué)們聽(tīng)他這么一嚷,都不由自主得慌張了起來(lái)。因為今天我們要考試了,這可是新學(xué)期又一次測驗,前幾次都考得一般般,弄得不好這次回家又來(lái)個(gè)“竹筍烤肉”,那個(gè)滋味可不好受,同學(xué)們的心情也都七上八下的。
果然不一會(huì )兒,只見(jiàn)何老師拿著(zhù)一疊試卷走進(jìn)了教室,說(shuō):“同學(xué)們,我們今天單元測試。做題目的時(shí)候要認真,仔細,特別是閱讀題!痹(huà)一說(shuō)完,教室里的氣氛一下子緊張起來(lái)。
一拿到試卷,同學(xué)們都迫不及待地做了起來(lái),教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,只能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的寫(xiě)字聲,這時(shí)同學(xué)們有的側著(zhù)腦蛋在冥思苦想,有的神氣十足,好像這次測驗十分簡(jiǎn)單,必定能考滿(mǎn)分似的。教室里處處充滿(mǎn)了火藥味。
時(shí)間過(guò)得真快,不一會(huì )兒,下課鈴聲就響了,同學(xué)們紛紛去交試卷。寂靜的教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)了。交好卷子后,同學(xué)們也神情各異,有的胸有成竹,顯得十分興奮;有的'沉默不語(yǔ),好像在希望不要考得太差;還有的圍在一起拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)在對答案。錯的同學(xué)都氣得直跺腳,而對的同學(xué)擇歡天喜地,好像干了一件驚天動(dòng)地事情。是啊,誰(shuí)都不想這一戰又被打得一敗涂地。
考試作文 篇5
今天是休班,天氣還好,沒(méi)有昨天熱,我回到學(xué)校寢室里氛圍很不好,讓我很是郁悶,都要畢業(yè)了真的一點(diǎn)念想都不留嗎?單位里也是一樣,在我這總是出現不同的讓我撓頭的問(wèn)題,學(xué)習時(shí)吧時(shí)刻沒(méi)背下來(lái),那是師傅沒(méi)有來(lái),過(guò)后他問(wèn)我學(xué)習都怎么了,因為沒(méi)背下來(lái)時(shí)刻還說(shuō)了我一頓,我好生氣,就這樣待乘的那一晚就這樣過(guò)去了。上車(chē)了走班了還是那些活,讓我好煩。第一天就在開(kāi)門(mén)掃地和師傅問(wèn)我時(shí)刻中這樣枯燥中過(guò)去了,那晚師傅在哈站就下去了。
第二天康金井開(kāi)車(chē)我在門(mén)頭立崗遇到一個(gè)人在那大口大口的吸煙讓我好難受,我說(shuō)讓那人往后退一點(diǎn),他哇啦哇啦說(shuō)了一大堆,我看那人不怎么地就沒(méi)有在說(shuō)話(huà),立崗完就回到成乘務(wù)室了,我就和師傅說(shuō)了,后來(lái)到興隆鎮我去掃地師傅去開(kāi)門(mén)了,他和師傅吵了起來(lái),乘警來(lái)了也沒(méi)說(shuō)話(huà),真是……綏化那人下車(chē)了,師傅后來(lái)被投訴了,現在還不知道會(huì )怎么樣。師傅說(shuō)以后換誰(shuí)都要好好學(xué),還給我買(mǎi)了小洋人……明天就學(xué)習了,不知道師傅會(huì )怎么樣,真的感到挺抱歉的,我好像總是給我身邊的男人帶來(lái)麻煩,剛才看見(jiàn)好友對象的照片了,大家都找到幸福了,我的幸福在哪里,還有多遠。
明天就是送老生晚會(huì )了,挺傷感的,但在這的三年,什么值得我真正留念的'那鄧依然說(shuō)著(zhù)他的項,希望他能有所回報我想家了現在只能在這這樣的生活。我無(wú)力改變命運21號就離校了,最后的校園生活,最后的簡(jiǎn)單的快樂(lè )的生活過(guò)去了。
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