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【精品】《海倫·凱勒》讀后感12篇
當閱讀了一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的《海倫·凱勒》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《海倫·凱勒》讀后感 篇1
當聽(tīng)完了海倫的故事后，我不禁陷入了沉思：是什么力量讓海倫這個(gè)幾乎絕望的人燃起了生命的火苗？答案是：信念。
在她自己的人生篇章中，讓我淚濕衣襟的`是她學(xué)習說(shuō)話(huà)的那段經(jīng)歷。一個(gè)已經(jīng)啞了的人竟然還能有信心說(shuō)出話(huà)，這是讓人不可思議的，一般的殘疾人早就放棄了，可海倫卻一直堅持著(zhù)，這完全是一個(gè)啞人對說(shuō)話(huà)的渴望的力量在支撐著(zhù)她，她可以以常人無(wú)法想象的毅力，去完成別人不能完成的奇跡。我們常人把手放在一個(gè)人臉上用感覺(jué)判斷發(fā)音也不一定能學(xué)會(huì )正常發(fā)音，何況海倫這個(gè)盲聾人，這才是讓人贊嘆的。她就靠著(zhù)這種對理想的追求的信念，支撐自己一直到成功。正因為這種對人生不放棄的信念，才使她展現出如此大的力量。
海倫·凱勒的精神也給我們樹(shù)立一面鏡子，照出我們人生中的一些缺點(diǎn)，讓我們羞愧難當。
《海倫·凱勒》讀后感 篇2
今天，我讀了《海倫·凱勒》，被海倫深深感動(dòng)了……
不幸的小海倫，一歲半時(shí)，在生了一場(chǎng)重病之后，雙目失明，雙耳失聰。
她拼命摸讀盲文，不停地書(shū)寫(xiě)單詞和句子。她是這樣的'如饑似渴，以至小手指都摸出了血……
為使她的伙伴能聽(tīng)懂她說(shuō)的話(huà)，海倫夜以繼日地努力，反復高聲朗讀某些詞語(yǔ)或句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到自己覺(jué)得讀對了為止。她每天堅持著(zhù)練習，練習，練習……她這種不屈不撓的精神是多么可貴��！
而有些同學(xué)呢，資質(zhì)要比海倫好得多，眼睛看得到，耳朵也能聽(tīng)到，不是殘疾人�？墒�，班主任老師上課卻總是不專(zhuān)心聽(tīng)講，擺弄東西，做小動(dòng)作； 要是班主任老師不在班級，就要反天；副科老師上課，開(kāi)小差，說(shuō)閑話(huà)……對自己一點(diǎn)都沒(méi)有好處，不足海倫的1/10。
朋友，來(lái)吧，讓我們都來(lái)向凱倫學(xué)習吧~以后當你開(kāi)小差時(shí)，想一想凱倫，相信你就會(huì )徹底改變的！
《海倫·凱勒》讀后感 篇3
我們和海倫·凱勒比比看，她雖然盲聾啞，可他沒(méi)有放棄對生活的向往，對自由的渴望，堅強的面對困難；可我們，遇到困難就退縮，還抱怨生活，抱怨一切。面對海倫，我們難道真的不羞愧嗎？我們不應該做一些什么嗎？是的，我們要改變，要懷揣信念，坦蕩的面對一切，面對生活，面對困難，學(xué)習海倫·凱勒不屈不撓的精神，學(xué)習她那不畏困難的意志力，這樣才能創(chuàng )造出真正的自我，真正的人生。
海倫·凱勒給我們樹(shù)立了榜樣。正像她的自傳《假如給我三天光明》中說(shuō)的：“傾聽(tīng)悅耳的話(huà)音，鳥(niǎo)兒的歌聲，音樂(lè )的旋律，仿佛明天你就要失去聽(tīng)覺(jué)；深深地吸一口花的.清香，細細品嘗一小口食物，仿佛明天就要失去嗅覺(jué)和味覺(jué)�？傊�，最大限度使用你的每一個(gè)器官，享受生活賜予你的每一種能力�！闭湎畹拿糠昼�，享受幸福生活。
海倫·凱勒以她不屈不撓、喜愛(ài)生活的精神，永遠活在世人心中。
《海倫·凱勒》讀后感 篇4
《海倫凱勒》這篇文章真是一個(gè)感人肺腑的故事，我讀完這篇文章后，受益匪淺。這個(gè)故事講述了凱勒的一生坎坷。在海倫一歲半時(shí)，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍使她喪失了人的本能，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒(méi)有向命運而屈服。在老師的精心指導下，她學(xué)會(huì )了用手指“說(shuō)話(huà)”，并且還掌握了五種文字。24歲時(shí)的她又以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于是著(zhù)名的哈佛大學(xué)從那以后，她把所有的愛(ài)都投到了殘疾人身上。
一個(gè)盲人取得這么大的成就是何等令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒(méi)有向命運低頭，她以驚人的爆發(fā)力，頑強的.精神，走完了人生的道路，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻。
海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。這使我懂得一個(gè)道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這美好的生活。
《海倫·凱勒》讀后感 篇5
她在教師的引導下開(kāi)始用手摸盲文，拼單詞，靠觸覺(jué)學(xué)習說(shuō)話(huà)，夜以繼日地努力，萬(wàn)復的練習，漸漸地海倫居然與一般人沒(méi)什么兩樣了。但是她所付出的努力是常人所不能想象的，文中有這樣一句：“她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著(zhù)知識的甘霖……”由此可見(jiàn)，她是多么的渴望學(xué)習，渴望知識，渴望成功。聯(lián)想到我自己，我不禁低下了頭，我，一個(gè)健健康康的'小女孩，每天飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，家務(wù)事我從來(lái)沒(méi)做過(guò)，學(xué)習也不認真，整天就知道玩。沒(méi)有目標。
雖然有遠大的理想，但是卻沒(méi)有為我的理想而努力，父母的勸管，老師的教導都像一陣風(fēng)從我耳旁吹過(guò)，我現在依然這樣，每天以完成任務(wù)的心態(tài)去上學(xué)，做作業(yè)，到了周末我就知道睡覺(jué)，看電視，作業(yè)都會(huì )被我拋之腦后，到了星期天下午我才不得以開(kāi)始做作業(yè)。但是學(xué)了《海倫凱勒》這篇課文后我被震撼了。海倫凱勒不屈不撓的學(xué)習精神和生活態(tài)度讓我佩服得五體投地，我暗下決心我一定要向她學(xué)習！
《海倫·凱勒》讀后感 篇6
我讀了海倫·凱勒的名言：“只要朝著(zhù)陽(yáng)光，便不會(huì )看見(jiàn)陰影�！痹谌粘Ｉ钪�，我們遇到困難要戰勝不要退縮！
書(shū)中的主人公海倫是一個(gè)生活在黑暗里卻又給大家帶來(lái)光明的人。她十九個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)病奪走了她的聽(tīng)力和視力，但是她沒(méi)有抱怨命運不公平，她懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，頑強的與病魔做斗爭。在她的.家庭教師莎莉文小姐和家人、朋友的幫助下，她先后進(jìn)入賴(lài)特、赫馬森聾人學(xué)校和釗橋女子學(xué)校進(jìn)行學(xué)習，她用優(yōu)美的詞句寫(xiě)了一部又一部的文學(xué)作品回報社會(huì )、父母。因為有一顆感恩的心，使海倫變得更加堅強和勇敢，她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝命運的勇氣，還將白己所經(jīng)歷的記錄下來(lái)勉勵后世！
斯邁爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“困難產(chǎn)生于戰勝困難的努力中�！彼�，我們遇到困難要堅持不懈，像海倫一樣堅強勇敢。
《海倫·凱勒》讀后感 篇7
寒假里，我讀了一本叫《海倫·凱勒》的書(shū)，這本書(shū)記錄了一個(gè)真實(shí)的肺腑故事。美國女學(xué)者海倫·凱勒在一歲的時(shí)候，突來(lái)的高燒使她雙目失明，雙耳失去了聽(tīng)力，可她憑著(zhù)超人的毅力，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，并且學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言和文字，為人民做出了巨大的貢獻。她受過(guò)許多國家和人民的獎賞和贊揚，一生擁有過(guò)無(wú)數的鮮花。
一個(gè)盲聾殘疾人既然能取得如此巨大的成就，如果海倫屈服于這樣的命運，那她就會(huì )成為一個(gè)可憐又無(wú)知的人，然而她并沒(méi)有屈服于這樣的命運，而是以驚人的`毅力、頑強的精神，去實(shí)現自己的目標和理想。
讀完了這本書(shū)之后，我得到了很多的收獲，我們學(xué)習時(shí)也是這樣，一定要有這種不服輸的勁，才能把自己的學(xué)習搞好。
《海倫·凱勒》讀后感 篇8
《海倫凱勒》真是一個(gè)感動(dòng)人心的故事。
這篇文章講述了海倫一生的坎坷。在海倫一歲半時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的大病，使她失去了視力和聽(tīng)力。從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒(méi)有向命運屈服。在莎利文老師的精心指導下，她學(xué)會(huì )了用手指“說(shuō)話(huà)”，并且還掌握了五個(gè)國家文字。經(jīng)過(guò)不懈努力，24歲的海倫又以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于是赫赫有名的哈佛大學(xué)。從那以后，她用生命的全部力量，為殘疾人造福。
一個(gè)聾盲人能取得這么大的成功是何等令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個(gè)既可憐而又愚昧的寄生者。然而她不但沒(méi)有向命運低頭，而且她以驚人的爆發(fā)力，頑強的生命力，走完了人生的道路，為人類(lèi)做出了積極的貢獻。
海倫的一生是不平凡的'，她給予人們極大的鼓舞，使那些浪費時(shí)間的人十分后悔。這使我懂得一個(gè)道理：我們每一個(gè)人都不能虛度光陰，應該珍惜美好的時(shí)光，珍惜美好的生活。
《海倫·凱勒》讀后感 篇9
《海倫·凱勒傳》主要講的是一個(gè)名叫海倫的聰慧小女孩，正當她體會(huì )和享受生命的歡樂(lè )時(shí)，一場(chǎng)疾病使她墜入了黑暗與寂靜的深淵。
誰(shuí)會(huì )相信一個(gè)聾盲啞的人會(huì )精通英、法、德等多種國家的語(yǔ)言，并成為一個(gè)有著(zhù)世界性影響的大人物呢？我只能說(shuō)：海倫·凱勒的一生是一個(gè)奇跡，一個(gè)前所未有的奇跡，而且是用生命創(chuàng )造出來(lái)的偉大奇跡。
你無(wú)法想象，一個(gè)年幼的孩子失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和說(shuō)話(huà)的能力后的彷徨與無(wú)助。你更無(wú)法想象，她是怎樣一步一步地從那個(gè)黑暗、寂靜、可怕的深淵里爬出來(lái)。這個(gè)過(guò)程是那么的艱辛，但她沒(méi)有選擇放棄。
在《假如給我三天光明》中，海倫·凱勒字字吐露出對光明的渴望與熱愛(ài)，而作為身體健全的.我們又該怎樣珍惜自己的每一天呢？在《假如給我三天光明》中，海倫·凱勒就給了我們一個(gè)很好的答案：失明的我想給所有看得見(jiàn)的每一個(gè)人一個(gè)忠告，好好利用你的眼睛吧，就像你明天就將永遠失去光明。
《海倫·凱勒》讀后感 篇10
海倫凱勒在她出生十九個(gè)月的時(shí)候，因為生病，失去了寶貴的聽(tīng)力和視力，所以她成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣去學(xué)校上學(xué)，自理生活�？伤龖{著(zhù)自己的意志一次一次向病魔挑戰，克服了常人的困難和堅持。終于考上了大學(xué)，成了一名出色的演說(shuō)家。
海倫·凱勒是個(gè)非一般的女孩，她有著(zhù)拼搏的勇氣，有著(zhù)驚人的意志，還有為盲人奉獻一生的'理想。雖然她的生活承受那么大的打擊，但她卻有向命運之神挑戰的決心。失去視力的海倫雖然不能感受所有繽紛世界的美，但是她用心去體會(huì )和感受。
讀了《海倫·凱勒》，我完全進(jìn)入了她的世界，這個(gè)世界帶給我的是無(wú)比的震撼。不止我一個(gè)人，是所有人都應該向海倫學(xué)習，學(xué)習她那無(wú)私的奉獻、助人為樂(lè )的精神。
《海倫·凱勒》讀后感 篇11
海倫凱勒延生在美國阿拉巴馬州的塔斯比亞城，她天生聰明伶俐、從小活潑可愛(ài)，很得父母的歡心。
由于一場(chǎng)疾病，竟使他雙目失明，變成了又聾又啞的盲人，但他卻沒(méi)有怨天尤人。蘇利文是一位很有愛(ài)心的老師，他很用心的教導海倫手語(yǔ)，點(diǎn)字、以及一些的生活禮儀，在教學(xué)互動(dòng)過(guò)程中，海倫因初次離開(kāi)父母的懷抱，索性大哭大鬧，賴(lài)在地上不吃不喝，蘇利文老師強忍酸楚，希望海倫能明白她所教她的一切。
蘇利文老師每天帶她認識廣大的心靈世界，他們走進(jìn)了大自然，體會(huì )大自然的脈動(dòng)，空氣中陣陣的花草清香、感受樹(shù)的生命。在父母細心的照顧，和老師耐心的'教導下，終于學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，成為偉大的演說(shuō)家。
海倫凱勒以實(shí)際行動(dòng)去幫助那些身體有殘疾的人，鼓勵他們勇敢的和環(huán)境奮斗，使他們活的比正常人還要有意義，不論環(huán)境有多么顛沛困苦，也不論事情多么艱鉅困難，只要我們有勇氣、有決心、有毅力，最后一定能獲得成功。
《海倫·凱勒》讀后感 篇12
寒假里，我看了一本叫《海倫·凱勒》的故事書(shū)，讓我深深的感動(dòng)了。海倫在小的時(shí)候得了一場(chǎng)重病，使她雙目失明，又聾又啞。海倫的媽媽給她找了一位二十歲的年輕教師，海倫跟著(zhù)老師從一點(diǎn)一滴學(xué)起，摸著(zhù)老師的口型，慢慢學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，在她第一次說(shuō)媽媽的時(shí)候，她的母親感動(dòng)得流下了眼淚。
有一次老師教她“水”字時(shí)，她怎么也說(shuō)不清，老師就讓她把手放在水中，讓她感受水的.形狀。對一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)也看不見(jiàn)的兒童來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是多么困難呀，可海倫克服了許多艱難，為了學(xué)習她付出別人想不到的辛苦。海倫在那樣困難的條件下還在刻苦學(xué)習，現在家長(cháng)們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了這么好的條件，還有什么理由不努力學(xué)習呢？海倫是我學(xué)習的榜樣和動(dòng)力，我會(huì )從她的身上吸取力量，讓自己成為一個(gè)有用的人。
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