《青銅葵花》讀后感

時(shí)間:2023-09-14 18:25:49 觀(guān)后感 我要投稿

[熱]《青銅葵花》讀后感15篇

  當仔細品讀一部作品后,大家心中一定有很多感想,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?以下是小編為大家收集的《青銅葵花》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[熱]《青銅葵花》讀后感15篇

《青銅葵花》讀后感1

  當我讀完曹文軒老師寫(xiě)的《青銅葵花》,輕輕合上書(shū)本時(shí),心情久久難以平靜。眼前仿佛出現了青銅正帶著(zhù)葵花,奔跑在一望無(wú)際的葵花田里,他們的臉上蕩漾著(zhù)無(wú)比的幸福。

  葵花,一個(gè)懂事的城里女孩。青銅,一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的.放牛娃。因為一次父親的意外身亡,使葵花與青銅成了以兄妹相稱(chēng)的好朋友。他們就在大麥地里相依為命。但又因為命運的捉弄,12歲的葵花被召回了她的城市。讀到這兒,我的眼眶濕濕的,不知是因為什么原因。但我的腦海中已深深記住了這兩兄妹,他們雖不是親兄妹,但勝似親兄妹。

  我想,當葵花被市長(cháng)強行接走后,葵花也肯定是非常傷心,她離開(kāi)了她的家——大麥地,怎么會(huì )不難過(guò)呢?青銅因為葵花的離去幾天不吃飯,不睡覺(jué)。終于有一天,青銅看到了葵花,并大聲喊道:“葵——花——”,他的淚水奔涌而出。多么濃厚的兄妹情呀!因為偉大的真情力量,使青銅可以說(shuō)話(huà)。

  我似乎也走進(jìn)了大麥村,陪著(zhù)葵花與青銅。在葵花田里,在陽(yáng)光下,與他們一起玩,感受真愛(ài)。

《青銅葵花》讀后感2

  講述了兩個(gè)孩子之間珍貴的兄妹情的《青銅葵花》,深深的感動(dòng)了我。一個(gè)特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起長(cháng)大。12歲那年,葵花回城了。青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的.地方。

  在這本書(shū)中,作者告訴了我們,人世間,什么才是真正的友情?葵花,這個(gè)單純,可愛(ài)的女孩,給我留下了很深的印象。她很愛(ài)奶奶,為了奶奶的病,獨自一人外出撿銀杏。一個(gè)膽小的女孩,在親情和膽怯之間她不會(huì )再退縮,而是勇往直前。在生活中,也有這樣的例子,比如:給兒子捐肝的暴走媽媽?zhuān)@就是一個(gè)典型的例子。得了重度脂肪肝的媽媽?zhuān)瑸榱私o兒子捐獻肝臟,暴走10公里,在短短七個(gè)月的時(shí)間里她的脂肪肝竟然奇跡般的消失了,這就是親情之間的奇跡。

  啞巴男孩青銅,本是一個(gè)孤獨的男孩,只有一頭牛陪著(zhù)他?煽ǖ牡絹(lái),打開(kāi)了他快樂(lè )的大門(mén),親情的力量是可貴的。但親情的背后是不舍,葵花的離去,讓青銅很傷心,畢竟她們有了深深的親情。

  這本書(shū),真的把我打動(dòng)了,友情是可貴的,但是親情比友情更可貴。

《青銅葵花》讀后感3

  最近,媽媽給我買(mǎi)一本名叫《青銅葵花》的書(shū)。剛買(mǎi)到手,我就深深地被書(shū)中的情節吸引住了。

  文中講述了善良、勇敢的農村男孩青銅和他的家人與城市女孩葵花之間發(fā)生的故事。青銅一家雖十分貧苦,但還是收養了喪母喪父的葵花,青銅愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己,當全家人為葵花給學(xué)費時(shí),青銅賣(mài)出了101雙蘆花鞋,最后一雙還是自己腳上的,只為多賺一點(diǎn)兒錢(qián),供葵花上學(xué)。我永遠忘不了,他光著(zhù)腳走在雪地里的情景;當他發(fā)現妹妹借著(zhù)月光艱難的寫(xiě)作業(yè),上舞臺沒(méi)有銀項鏈時(shí),他想盡辦法給她做燈、冰凌項鏈。水災、蝗災……青銅一家默默地沉受著(zhù),卻不讓葵花受苦,葵花11歲那年,她想退學(xué)為家里減輕負擔,并外出打工掙錢(qián)。

  讀了這本書(shū)以后我很佩服青銅,尤其佩服他敢于面對一切痛苦的勇氣,借用作者曹文軒的一段話(huà):每一個(gè)時(shí)代的`人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對痛苦的風(fēng)度,長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者!

《青銅葵花》讀后感4

  今天我看了一本叫《青銅葵花》的書(shū),其中故事感人,意義非凡。

  青銅是哥哥,葵花是妹妹,雖然葵花是領(lǐng)養的,但是青銅一家從來(lái)沒(méi)有把葵花當做外人。在一家人一起商量著(zhù)誰(shuí)上學(xué)時(shí),青銅選擇讓葵花上學(xué),盡管他比葵花大,盡管他特別愛(ài)讀書(shū),但是青銅不后悔。那天晚上他哭了,但沒(méi)有人知道。

  青銅對葵花的'愛(ài)令人心疼,但是葵花對青銅一家的愛(ài)同樣感動(dòng)。奶奶生病了,葵花知道自己上學(xué)的錢(qián)耽誤了奶奶治病,心里很愧疚,導致考試沒(méi)有考好?ê苄㈨,為了奶奶放棄了自己最?lèi)?ài)的學(xué)校。青銅為了掙錢(qián),在雪地里賣(mài)蘆花鞋,他不怕寒冷,堅持到底,雖然他是啞巴,但他知道心里只要有目標,就一定要想辦法完成,這就是青銅!

  哥哥青銅是啞巴,妹妹葵花是孤兒,兩個(gè)不幸的人演繹了一段最原始的真情。

《青銅葵花》讀后感5

  讀《青銅葵花》有感長(cháng)江路小學(xué) 朱慧瑩最近我讀了一本好書(shū),書(shū)名叫《青銅葵花》。

  書(shū)中主要講了一群城里人來(lái)大麥地干校工作,其中,有個(gè)城里人會(huì )用青銅做《青銅葵花》而得名。他的妻子死了,就把女兒葵花接到了干校。沒(méi)過(guò)幾天,葵花認識了啞巴小男孩青銅,和他建立了友情。有一天,葵花的'爸爸被龍卷風(fēng)卷進(jìn)了河底。干校決定把葵花送給大麥地青銅家撫養。從此,青銅一家為了能讓葵花上學(xué),天天早起晚睡,拼命掙錢(qián)。青銅和葵花兩個(gè)主人公經(jīng)歷了無(wú)數打擊,最后葵花被市領(lǐng)導接到城里去上學(xué)。青銅和葵花分別的那天,青銅終于喊出了兩個(gè)字——葵花。

  讀到這里,我的眼睛濕潤了,被青銅和葵花那種相依為命的精神感動(dòng)了。青銅家雖然很窮,但他仍沒(méi)忘記他的妹妹,為了讓妹妹先上學(xué),他自己輟學(xué)被爸爸打過(guò);他為了掙錢(qián),不管寒冬臘月,天天背著(zhù)十多雙蘆花鞋到鎮上去賣(mài);有一年自然災害糧食受損,沒(méi)有飯吃,他拉著(zhù)妹妹去挖蘆根?榱俗屇棠逃绣X(qián)去看病,故意考砸而退學(xué)。

  我想:雖然這些事今天不會(huì )再出現,但是人們可以把那種人與人之間相互幫助、相依為命的美好精神留下來(lái),一代代傳下去,這樣世界會(huì )更美好!

《青銅葵花》讀后感6

  今天,我閱讀了《青銅葵花》這本書(shū)。

  該書(shū)主要講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅。五歲那年因為一場(chǎng)大火變成了啞巴。女孩叫葵花,本住在城里,后來(lái)母親去世,爸爸帶著(zhù)她到了農村工作。爸爸由于一次船難而失蹤,于是,她與農村的青銅成了兄妹,一起成長(cháng)。一路上他們經(jīng)歷了許多苦難。在葵花12歲那年,城里人把她召回城里,青銅從此常常眺望葵花所在的`地方……

  讀完后,我感悟到了:苦難幾乎永恒,每一個(gè)時(shí)代都有苦難,人類(lèi)的歷史其實(shí)就是苦難的歷史,沒(méi)有任何時(shí)代沒(méi)有苦難,而且這個(gè)歷史還會(huì )延伸。你也許會(huì )問(wèn):“那這么多的苦難,我們需要什么?”我們需要的是面對苦難的那種處變不驚的風(fēng)度。

  這世上有兩位姊妹,她們就是快樂(lè )與痛苦。雖然快樂(lè )十分美好,但我們還是應該正視痛苦,尊敬痛苦。

  能體味痛苦與快樂(lè )的人,才能懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜!_曼羅蘭

《青銅葵花》讀后感7

  這段時(shí)間我讀了一本書(shū)《青銅葵花》,是曹文軒寫(xiě)的。這篇小說(shuō)主要寫(xiě)了葵花的爸爸因溺水而亡,葵花將被大麥地的人領(lǐng)養。到了領(lǐng)養那天,卻沒(méi)人愿意領(lǐng)養她,只有嘎魚(yú)一家在猶豫不決。最后,青銅一家和嘎魚(yú)一家發(fā)生了爭執,最后葵花選擇了青銅一家。青銅一家非常窮,但為了給葵花最好的生活,他們把編織的蘆花鞋,收的麥子都賣(mài)了。雖然青銅一家非常窮,但他們?yōu)榱私o葵花好生活幾乎傾注了所有,這讓我非常感動(dòng)。他們沒(méi)有讓青銅上學(xué),而是讓葵花上學(xué);ㄥX(qián)讓一個(gè)自己沒(méi)有血緣關(guān)系的女孩兒去上學(xué),這是很多家庭都做不到的',也更能凸顯青銅一家仁愛(ài)、善良、舍己為人的精神。這本書(shū)還描寫(xiě)了青銅和葵花在葵花田里游玩兒的場(chǎng)面?ㄒ蚋卖~(yú)的鴨子吃他們家的菜被氣哭的場(chǎng)面,他爸爸為借米想盡辦法的描寫(xiě)都深深地感動(dòng)著(zhù)我?粗(zhù)書(shū),我跟他們一起開(kāi)心、一起悲傷、一起心酸。

  葵花走后,青銅傷心不已,有一次思念葵花時(shí),竟然直接喊出了葵花的名字。要知道,青銅可是啞巴。從啞巴變成了一個(gè)能說(shuō)話(huà)的人,這種情感是我們所體會(huì )不到的。作者對思念、悲傷描寫(xiě)深刻,將美描寫(xiě)到極致,讓我體會(huì )到了另一種生活的感悟。

《青銅葵花》讀后感8

  這是一個(gè)男孩和女孩的故事,這是青銅和葵花的故事,這是男孩和女孩在苦難中感動(dòng)大家的故事。一個(gè)特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活,一起長(cháng)大?ㄊ䴕q那年,命運又將她召回城市,青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的`盡頭,遙望葵花所在的地方……

  當班上的同學(xué)照相時(shí),葵花卻說(shuō)她不想照,她的爸爸和媽媽知道這件事情時(shí),趕緊編織蘆花鞋,叫青銅在油麻地鎮上賣(mài),要照一幅全家福,并給葵花單獨補照一張。

  青銅家沒(méi)有燈,葵花要去翠環(huán)或秋妮家,但次日,老師狠狠地批評了她們倆的作業(yè),當天晚上,翠環(huán)或秋妮謊稱(chēng)睡覺(jué)或怎么樣。青銅知道了這件事情以后,摘幾朵含苞欲放的南瓜花,去河邊捉螢火蟲(chóng);貋(lái)時(shí),青銅笑笑說(shuō):這是燈!

  奶奶生病時(shí),葵花去江南采銀杏,當時(shí)全家都不知道她去哪里了,最后聽(tīng)一個(gè)賣(mài)風(fēng)車(chē)的說(shuō),她去江南采銀杏了。青銅每天晚上等啊等,終于在某天晚上等到她了,當葵花和青銅到家時(shí),奶奶終于撐不了。

  《青銅葵花》告訴我們應該敢于正視痛苦,尊敬痛苦!

《青銅葵花》讀后感9

  我讀了曹文軒的兒童文學(xué)作品《青銅葵花》,有一個(gè)優(yōu)點(diǎn):是寫(xiě)苦難——大苦難,把苦難寫(xiě)到深刻之處;寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài),將愛(ài)寫(xiě)的充滿(mǎn)生機與情意;寫(xiě)美——大美,將美寫(xiě)到極致。簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫。特別是那葵花與青銅分別時(shí)的描寫(xiě)讓哪個(gè)人都會(huì )震撼人心。感動(dòng)不以。

  作品內容是男孩與女孩的故事。男孩青銅,女孩葵花。一個(gè)特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的`朋友,他們一起生活,一起長(cháng)大。十二歲那年,命運又將葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的城市。

  而且他們分別時(shí)奇跡出現了,本是啞巴的青銅居然開(kāi)口大喊“葵花”這就可能是親情的力量。我還知道一個(gè)道理:每一個(gè)人都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦?赡苌倌陼r(shí)是一個(gè)弱者,但長(cháng)大時(shí)是一個(gè)強者。

《青銅葵花》讀后感10

  當我讀完曹文軒的小說(shuō)《青銅葵花》后,我感覺(jué)那小說(shuō)中感人的一幕幕情景,久久在我的眼前。

  文中講述了善良、勇敢的農村男孩青銅和他的家人與城市女孩葵花之間發(fā)生的.故事。青銅一家雖十分貧苦,但還是收養了喪母喪父的葵花,青銅愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己,當全家人為葵花給學(xué)費時(shí),青銅賣(mài)出了101雙蘆花鞋,最后一雙還是自己腳上的,只為多賺一點(diǎn)兒錢(qián),供葵花上學(xué)。我永遠忘不了,他光著(zhù)腳走在雪地里的情景;當他發(fā)現妹妹借著(zhù)月光艱難的寫(xiě)作業(yè),上舞臺沒(méi)有銀項鏈時(shí),他想盡辦法給她做燈、冰凌項鏈。水災、蝗災……青銅一家默默地沉受著(zhù),卻不讓葵花受苦,葵花11歲那年,她想退學(xué)為家里減輕負擔,并外出打工掙錢(qián)。

  在生活困難的情況下,他們互相幫助,在一件件小事上顯出他們高尚的品德。而我們大多數家庭都過(guò)上了富裕的生活,但卻還有人過(guò)著(zhù)貧苦,我們?yōu)槭裁床蝗ザ鄮蛶退麄兡切┻^(guò)著(zhù)貧苦日子的人呢,像青銅那樣獻出最美好的親情。付出我們的愛(ài)心,不需要驚天動(dòng)地,一份辛勤,而在你付出時(shí)也會(huì )得到回報。

《青銅葵花》讀后感11

  在暑假,我看了一本小說(shuō),名字叫《青銅葵花》。至從讀了這本書(shū)以后,我就懂得了什么叫姊妹情和對全家的關(guān)心。

  哥哥叫青銅,是個(gè)啞巴,妹妹叫葵花。在書(shū)中,哥哥青銅為了保護妹妹葵花,一整天騎著(zhù)牛跟著(zhù)妹妹,此刻我就給你舉幾個(gè)事例吧,一。有一次青銅他們那里鬧水災,當時(shí)又是冬天,氣候惡劣,家里又沒(méi)有錢(qián)吃飯,所以,青銅一家人就一齊編制蘆葦鞋,因為蘆葦鞋穿起來(lái)舒適又柔軟,在冬天最適合穿了,第二天,青銅就到鎮上去買(mǎi),不一會(huì ),青銅就賣(mài)出去十幾雙鞋了,到了午時(shí),就賣(mài)完了,看著(zhù)這么多的干巴巴的.錢(qián),青銅想起了妹妹,于是,青銅給妹妹買(mǎi)了一串糖葫蘆,帶了會(huì )去,誰(shuí)知,卻被爸爸罰跪了幾個(gè)小時(shí)。

  那次,蝗蟲(chóng)來(lái)了,把大麥地的糧食吃的片甲不留,而青銅為了不讓全家餓肚子,忍著(zhù)酷暑,到蘆葦蕩去抓野鴨子,他趴在地上,一動(dòng)不動(dòng)的,他時(shí)不時(shí)地被蚊蟲(chóng)叮咬,可是,他為了讓家里人吃上一頓飽飯,就會(huì )不惜一切代價(jià)的去捉鴨子。

  從這本書(shū)中,我領(lǐng)悟到了:青銅對家人濃濃的感情和對妹妹的關(guān)心。我還體會(huì )到,雖然青銅葵花他們家過(guò)的很貧窮,可是他們卻生活得很幸福,因為他們家卻充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)。

《青銅葵花》讀后感12

  在暑假里,我看了一本曹文軒的長(cháng)篇著(zhù)名小說(shuō)《青銅葵花》。

  這本書(shū)講了一個(gè)小男孩青銅和一個(gè)小女孩葵花的故事,在一個(gè)機緣,她們成為了兄妹。

  我看完這本書(shū)以后,最喜歡的一處是蝗災過(guò)后的地方。在蝗災過(guò)后,大麥地所有的莊稼被吃的干干凈凈,本來(lái)大家的糧食都是剛剛好吃到莊稼成熟的.時(shí)候,現在,糧食基本上都是一粒一粒數著(zhù)下鍋。直到有一天,妹妹葵花在門(mén)口摔了一跤,頭磕破了,青銅下定決心要去抓一只野鴨給妹妹和家人補一補。

  于是,青銅拿了一張漁網(wǎng),去河里抓野鴨了。在抓野鴨的過(guò)程中,青銅用盡了所有的力氣才抓到了一只公鴨。

  后來(lái),嘎魚(yú)一家找上門(mén)來(lái),說(shuō)青銅一家偷了她們家的雞,然后大吵了一架,后來(lái),青銅去河邊把嘎魚(yú)家丟失的鴨子抓回來(lái)了,讓嘎魚(yú)家的人知道青銅家是不會(huì )撒謊的。

《青銅葵花》讀后感13

  今年暑假,我讀了一本叫《青銅葵花》的書(shū),書(shū)里有許多內容都令我感動(dòng)。

  這本書(shū)主要寫(xiě)的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花?ǖ腵父親不幸溺水身亡,由青銅一家人來(lái)領(lǐng)養。青銅和葵花一起經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,日子也過(guò)得非?鞓(lè )。但是命運似乎不想讓他們在一起,在葵花上五年級的時(shí)候,市長(cháng)把葵花接回市里去住,在葵花上船準備走的時(shí)候,啞巴青銅大聲喊出了葵花兩個(gè)字。之后,青銅每天都會(huì )來(lái)到第一次見(jiàn)到葵花的地方......

  書(shū)里面青銅敢作敢為,活潑,書(shū)里面的葵花,富有同情心,關(guān)愛(ài)他人。其中最令我感動(dòng)的事是:葵花到了該上學(xué)的年齡了,可是青銅也到了上學(xué)的年齡,但是家里錢(qián)只夠一個(gè)人上學(xué),兩個(gè)人都希望對方能夠上學(xué)。就在這時(shí),青銅決定抓杏來(lái)決定誰(shuí)去上學(xué),最后,妹妹抓到了紅杏,哥哥抓到了綠杏,妹妹葵花去行學(xué)。青銅笑了,笑出了眼淚。由此可見(jiàn),哥哥是多么關(guān)心妹妹啊,

  讀了這本書(shū),我有很多的感觸,學(xué)到了很多可貴的精神和品質(zhì),像青銅一家人這樣關(guān)愛(ài)他人,無(wú)私奉獻的精神和品質(zhì)會(huì )一直激勵我的!

《青銅葵花》讀后感14

  暑假里,我讀了許多書(shū),比如《城南舊事》《草房子》《裝在口袋里的爸爸》等。這些書(shū)都讓我印象深刻,不過(guò)《青銅葵花》最讓我歡喜。

  《青銅葵花》的作者是深受青少年讀者喜愛(ài)的曹文軒,他曾經(jīng)獲得過(guò)《安徒生童話(huà)》獎。

  這本書(shū)的主要內容講述了一個(gè)男孩與女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花,一個(gè)特別的機緣讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活一起成長(cháng)。12歲那年,命運又將葵花召回了她的城市。男孩青銅常常思念葵花。

  本文給我的'印象深刻的一幕是,葵花想要回到城市,青銅十分的不舍。玩耍多年的青銅和葵花將要分離了,他蹲在了草垛里,隨著(zhù)葵花的離去,青銅居然從大草垛里跳了出來(lái),邊跑邊喊:“葵花!葵花!”我真為青銅對葵花的感情而流淚呀!他們之間那深深的情感打動(dòng)著(zhù)我。村里要表演,青銅為了讓葵花看到表演,自己不顧疼痛,可是后來(lái)青銅和葵花并沒(méi)有看成表演,這一回讓我感受深刻。

  讀到這里,我為葵花有個(gè)這樣的哥哥而感到欣慰、幸運。唉,要是我也有這樣的哥哥該多好啊,真羨慕葵花呀!

  這本書(shū)有著(zhù)優(yōu)美的語(yǔ)句,動(dòng)人的故事。讀了這本書(shū),我受益匪淺,大家也可以去看看《青銅葵花》哦。(長(cháng)江小學(xué)樂(lè )欣妍)

《青銅葵花》讀后感15

  在這期間的國慶假期李,我讀了一本有趣的書(shū)叫《青銅葵花》,其中我最喜歡的就是葵花。

  書(shū)中的葵花是一個(gè)天真、懂事的好女孩。為了給自己貧困的家庭省錢(qián),學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒(méi)有參加;為了能編寫(xiě)蘆花鞋去賣(mài),每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦;為了奶奶看病,自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏;考試故意考;為了讓哥哥在別人面能自信起來(lái)、抬起頭來(lái),用各種辦法教她的啞巴哥哥寫(xiě)字……每次讀到這種情節,我都會(huì )情不自禁的流淚?ㄟ@種堅持與樂(lè )觀(guān),值得我們去學(xué)習。的確,痛苦會(huì )鍛煉我們,使我們更加成熟。

  讀完了這本書(shū)后,它教給了我們許多東西,如:怎么在別人嘲笑自己時(shí),讓別人在短暫的情況下去尊重自己;在夢(mèng)想將要破碎時(shí),去恢復它……

  看看葵花,再想想自己。當葵花遇到困難時(shí)卻十分堅強,而我呢?卻恰好與葵花相反。假如學(xué)校組織拍照活動(dòng)的.話(huà),我一定會(huì )毫不猶豫的向父母要錢(qián),而葵花呢?她卻為了給自己家里省錢(qián),而不照相,其他的同學(xué)都照了兩、三張,她卻一張也不照。她的精神是多么值得我去學(xué)習。

  向葵花學(xué)習,并不是在嘴上說(shuō)說(shuō)就行了,我們要在生活中去做去實(shí)現。

  這就是我喜歡的一個(gè)人——葵花,我還更喜歡《青銅葵花》這本書(shū)。

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