《擺渡人》讀后感

《擺渡人》讀后感（通用）

　　當仔細品讀一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《擺渡人》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《擺渡人》讀后感1

　　高二開(kāi)學(xué)了，在經(jīng)過(guò)搬宿舍、搬教室之后終于安定下來(lái)了，高二9班的講桌上有一本書(shū)《擺渡人》，拿來(lái)翻看，剛一開(kāi)始，看前邊第一部分感覺(jué)自己看不懂，仔細想想應該是心不靜沒(méi)有讀進(jìn)去，晚上在教室里待著(zhù)再看時(shí)，踏下心來(lái)才看進(jìn)去。

　　本書(shū)的作者是英國作家克萊兒·麥克福爾，內容是這樣的，15歲的迪倫在學(xué)校里不如意，好友又轉學(xué)，加之和母親關(guān)系太過(guò)一般，這些讓迪倫感到無(wú)比痛苦，她決定去看望久未謀面的父親，當她踏上火車(chē)的那一刻，她還心情激動(dòng)地想象著(zhù)和父親見(jiàn)面時(shí)的場(chǎng)景，但由于意外發(fā)生了事故，當迪倫從出事的火車(chē)艱難地爬出黑暗的隧道時(shí)，她尋找著(zhù)列車(chē)上其他幸存著(zhù)，但她只看到了故意等待她的崔斯坦，也就是她的擺渡人。她天真地認為自己還活著(zhù)，她要求崔斯坦走向相反的方向，去繼續尋找那些所謂的幸存者，只是崔斯坦并未答應她的'要求，繼續帶著(zhù)她向前走。她們走過(guò)山峰，闖過(guò)了山谷，還有那深不見(jiàn)底的發(fā)出惡臭的湖水，躲過(guò)惡魔，迪倫發(fā)現在和崔斯坦的相處中，她愛(ài)上了這個(gè)屬于千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)靈魂的擺渡人。而崔斯坦也愛(ài)上了這個(gè)天真無(wú)邪，善良堅定的小姑娘。

　　當崔斯坦被惡魔拽下去的時(shí)候，迪倫苦苦等了他兩天，而幾乎失去意識的崔斯坦在聽(tīng)到迪倫大聲喊著(zhù)：“崔斯坦，我需要你”的時(shí)候，意識突然清醒，回到了她的身邊，這時(shí)他們純潔的愛(ài)情進(jìn)一步升華。

　　就要分別了，迪倫勇敢地表白了崔斯坦，而崔斯坦也愛(ài)著(zhù)她，只是剩下的路崔斯坦無(wú)法陪她走下去，在分界線(xiàn)處崔斯坦別無(wú)選擇地走了，去迎接下一個(gè)靈魂，開(kāi)始新的任務(wù)。倔強的迪倫冒著(zhù)魂飛魄散的危險，返回荒原，去尋找只屬于她的崔斯坦。在返回的道路上遇見(jiàn)了崔斯坦，他們一起向那失事火車(chē)的方向趕去，一路上迪倫都在鼓勵崔斯坦前進(jìn)，在這個(gè)途中，迪倫成了崔斯坦的擺渡人。

　　讀完這本書(shū)，不禁感慨，其實(shí)人生就是不斷穿過(guò)一 座座荒原，只要信念堅定總會(huì )到達成功的彼岸！

　　在我們一生中總會(huì )有迷茫的時(shí)候，無(wú)論在工作上還是學(xué)習上，還是生活中，在迷茫時(shí)我們需要有人指引，學(xué)生在學(xué)習中也有迷茫的時(shí)候，而班主任在學(xué)生迷茫時(shí)能夠做出恰當的指導，可能會(huì )成為學(xué)生學(xué)習階段的擺渡人，在人際交往中有時(shí)我們也會(huì )迷茫，我們也需要擺渡人引領(lǐng)自己。在我們的工作中，當我們沒(méi)有目標時(shí)，就是小說(shuō)中的荒原，我們需要找到那個(gè)擺渡人，為自己指引。好在自己一直遵循的是自己是自己的擺渡人，堅定信念我們才能鏗鏘前行。

《擺渡人》讀后感2

　　今天我合上這本書(shū)的最后一頁(yè)，心潮澎湃，感慨萬(wàn)千，特寫(xiě)下此書(shū)評。

　　整本書(shū)以“生死”“靈魂”“命運”“愛(ài)情”“改變”為情感基調，成功地渲染了一種幽寂蒼涼的荒原景象，卻講述著(zhù)扣人心懸又溫暖勵志的純真愛(ài)情。兩者形成一種鮮明對比，這是為何?這其中又蘊含著(zhù)怎樣的深刻的道理?

　　迪倫本是一個(gè)生活一團糟、自卑、處處與人為敵的缺乏安全感的單親女孩，在生活不如意的情況下尋找親生父親，卻在坐火車(chē)的過(guò)程中遇到了意外，機緣巧合之下來(lái)到一個(gè)陌生的荒原，遇到一個(gè)年齡相仿的陌生男孩。迪倫這樣的女孩，在這樣一個(gè)無(wú)依無(wú)靠前路渺茫的地方是何等的絕望和崩潰!可那個(gè)男孩兒——擺渡人的出現卻改變了她的一切。

　　崔斯坦是這個(gè)荒原的靈魂擺渡人。他唯一的使命便是護送靈魂走出荒原，她沒(méi)有親朋好友，沒(méi)有感情，甚至連自己的樣子都要由其他人決定�？梢哉f(shuō)崔斯坦和迪倫的境遇同樣悲慘，那么什么樣的力量可以改變彼此?是愛(ài)。

　　或許崔斯坦和迪倫都是彼此靈魂的擺渡人。在這片充滿(mǎn)陰森和恐怖的荒原上，是崔斯坦的出現，讓迪倫得到安全感，變得自信自強、積極向上;是迪倫的`出現讓崔斯坦感受到人情冷暖，關(guān)懷與愛(ài)，也學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)別人。他們共同與惡魔做斗爭;共同度過(guò)無(wú)數個(gè)孤獨寂寞的在安全屋的夜晚;共同爬過(guò)每一座山，穿過(guò)荊棘，渡過(guò)沼澤、死水。兩人都是彼此前進(jìn)的力量，所以說(shuō)兩人的相愛(ài)是必然的。

　　整部書(shū)并沒(méi)有用太多華麗的詞藻來(lái)堆砌，卻把每個(gè)人的性格和心理活動(dòng)刻畫(huà)得十分到位，我們讀著(zhù)讀著(zhù)總能情不自禁地代入人物。不論是謝迪倫潑辣卻善良天真，還是寫(xiě)崔斯坦能獲得表面下那顆情竇初開(kāi)的內心，都極為傳神。這本書(shū)的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而又靈動(dòng)，生動(dòng)又不庸俗，這足以吸引更多讀者去看這本書(shū)。

　　這本書(shū)的主旨或是：如果命運是一條孤獨的河流，誰(shuí)是你靈魂的擺渡人?在生離死別，在命運抉擇下，在重重考驗下，你何去何從?或許這本書(shū)沒(méi)有一些英國報社吹噓的那么驚世駭俗，但足足是一本救贖人性，治愈心靈的唯美愛(ài)情。

　　看《擺渡人》這本書(shū)，值。它振奮人心，教會(huì )我們如何去愛(ài)別人，愛(ài)生活，并積極過(guò)好每一天，走好自己的路，做到自己的最好，成為自己靈魂的擺渡人。

《擺渡人》讀后感3

　　假如我們的內心有一片荒原，那心靈的擺渡人，是親人，是朋友，沒(méi)有他們的陪伴，或許我們很難完成這趟旅程，但是，也正因為有他們，內心的荒原，才會(huì )開(kāi)花�！�—題記

　　迪倫的內心荒原，那座山丘上，坐著(zhù)的那個(gè)男孩，叫崔斯坦，他是她的靈魂擺渡人——迪倫死了，她于一場(chǎng)火車(chē)事故中遇難。他對她說(shuō)：“我用最合適的相貌出現在每個(gè)靈魂面前。再遇到下一個(gè)靈魂之前，我一直保持著(zhù)這樣的相貌�！贝匏固箖刃牡耐�，他本來(lái)的樣子，沒(méi)人知道；他的存在，或許只是因為有靈魂的需要吧！但是，這個(gè)女孩的出現，徹底改變了他們的命運……

　　迪倫的荒原，是她的心像投射，天氣隨她的'心情而變，地形隨她的性情而成。崔斯坦溫馨的話(huà)語(yǔ)，點(diǎn)燃她心中的希望，即使有惡魔的進(jìn)攻，但是有他在，迪倫也能綻開(kāi)笑臉……就像我們內心的荒原，有惡魔，有坎坷，有磨難，但也是擁有朋友的陪伴，我們才能擊免受惡魔的傷害，才能完成一趟又一趟的旅程，如果擺渡人真的存在，也是因為我們需要他。

　　遇見(jiàn)了迪倫，崔斯坦第一次為他的命運而黯然神傷，他的生活簡(jiǎn)直像一個(gè)監獄，永無(wú)止盡的輪回，看著(zhù)那些自私的靈魂說(shuō)謊，欺騙，浪費上天給它們的生命，而這是他夢(mèng)寐以求有求之不得的，他一直以為引領(lǐng)靈魂去到另一個(gè)世界是他的工作，他只需要執行。迪倫曾對他說(shuō)：我所感到的，并不是真的你，但是，不論你的外表是怎樣，你心里的那個(gè)才是真的你，是你的靈魂……作為被保護人的同時(shí)，或許我們正在引領(lǐng)著(zhù)生活中的朋友，親人。在愛(ài)與被愛(ài)的同時(shí)，我們內心的的荒原，在冒起點(diǎn)點(diǎn)小花，或許它們微不足道，但是，也能點(diǎn)綴這片荒原，也許迪倫也是一個(gè)擺渡人，在悄無(wú)聲息中，她已經(jīng)進(jìn)入崔斯坦的內心，為他種下了一株花。

　　也許人只有在顛倒流離之后，才能重新印證時(shí)間在內心留下的痕跡，當迪倫來(lái)到天堂，卻要冒險回去尋找她的擺渡人，即使完成了這趟旅程。他們已經(jīng)走進(jìn)彼此的心靈，崔斯坦引領(lǐng)著(zhù)另一個(gè)靈魂，相貌卻依然保持著(zhù)，沒(méi)有一絲改變。在時(shí)間的推移下，他們在對方內心留下的痕跡，是對生活的希望和未來(lái)的向往。

　　如果生命是一條河流，那誰(shuí)是你生命的擺渡人？

　　心靈中的擺渡人，種下為對方留下的花，蔓延到整個(gè)荒原的每個(gè)地方。從荒原到花海，只需要擺渡人的陪伴，我們心靈的擺渡人，會(huì )是誰(shuí)呢？

《擺渡人》讀后感4

　　寒假里，我讀了《擺渡人》這本書(shū)，最感動(dòng)我的是主人公迪倫那堅定的信念。

　　當迪倫決定重回過(guò)去，穿越荒原，尋找真相時(shí)，我的心一下子揪起來(lái)了。要知道，如果她的內心不夠堅定，稍有動(dòng)搖猶豫，那穿越的門(mén)就無(wú)法再次開(kāi)啟�？墒堑蟼惤�(jīng)受住了環(huán)境、他人和自己意志的考驗，成功重新打開(kāi)了回歸之門(mén)。她打開(kāi)的何止是出口，而是能重新恢復日常生活的愛(ài)的大門(mén)。

　　只有懷著(zhù)堅定的愛(ài)和努力的信念，才能完成這神奇的驚人之舉。我在日常生活中也有類(lèi)似的體會(huì )。

　　也是這個(gè)假期，外婆收拾家中舊物，好幾幅繡品吸引了我的注意。那大幅的牡丹盛開(kāi)在布面上，張揚奔放，如在風(fēng)中爛漫盛放；那金魚(yú)們眼神靈動(dòng)，輕擺著(zhù)華麗的尾巴，自得其樂(lè )；還有繡了毛主席的詩(shī)詞書(shū)法的，筆力遒勁，力透紙背一樣的。我追問(wèn)外婆怎么繡的這么好呢？她笑道，年輕時(shí)喜歡，感興趣唄。

　　好，我也來(lái)試試。找了個(gè)簡(jiǎn)單的花樣，描到一塊布上，穿針引線(xiàn)，我興致勃勃開(kāi)始了。初期還好，但沒(méi)過(guò)了多久，我就有些乏了，針腳也馬虎了，歪歪斜斜起來(lái)。媽伸過(guò)頭來(lái)：“我們說(shuō)你沒(méi)耐性，你倒繡起花來(lái)了？嗯，這花怎么像貓抓過(guò)的？”“不許你看！”我趕緊躲到房間里了�？吹阶琅缘摹稊[渡人》，想起迪倫的堅定的心，我想著(zhù)繡花這點(diǎn)小事算什么。我定定神，平心靜氣的重畫(huà)了圖樣，重新一針一線(xiàn)耐心繡起來(lái)。幾天以后，一朵小小的樸素的花朵終于完工了，雖然簡(jiǎn)單，可是很工整哦。

　　這日常的小事我居然也從書(shū)籍中得到了力量，讓我知道自我鼓勵和自我控制的重要。

　　書(shū)籍真是寶庫啊。知識、傳統、風(fēng)土人情、情懷、信念都蘊含其中。每個(gè)人去讀同樣的書(shū)會(huì )得到不同的體會(huì )。古人有為功名利祿、光宗耀祖、封妻蔭子而讀書(shū)的，但是中國文人的傳統是為經(jīng)天緯地、效忠國家而讀書(shū)。周恩來(lái)總理在年輕時(shí)就立志“為中華之崛起而讀書(shū)”。我們這些數碼時(shí)代的孩子可以從紙質(zhì)的.以及電子的出版物上得到海量的信息，前所未有的大的容量，我們應從中學(xué)到正確的信仰，堅定的信念。書(shū)是前人總結的精華，讓信念打開(kāi)我們心中的門(mén)，做自在的自己，翱翔在時(shí)代的天空。

《擺渡人》讀后感5

　　最近我讀完了一本書(shū)，叫做《擺渡人》我我讀這本書(shū)是因為書(shū)中的資料簡(jiǎn)介很趣味和有意義。這本書(shū)的作者是克萊兒。麥克福爾他是一個(gè)美國人，并且這一本書(shū)是從英文翻譯成中文的。書(shū)中的每一個(gè)章節都十分短，結構也很簡(jiǎn)單，可是有一個(gè)哲學(xué)的感覺(jué)。寫(xiě)的是從一個(gè)女孩的第一人稱(chēng)的觀(guān)點(diǎn)和角度，那個(gè)女孩死了并且她是試圖穿越未知的土地去天堂，在擺渡人的幫忙下她成功到達，但那女孩在天堂不開(kāi)心因為她愛(ài)那個(gè)擺渡人所以她離開(kāi)了天堂去找到她的愛(ài)人。

　　心緒到此刻還悸動(dòng)不定，好像自我和書(shū)中的迪倫、崔斯坦一齊穿越每一座山，一齊被惡魔追殺，一齊到達每一座安全小屋，中途慢慢了解彼此的心意，迪倫勇敢的表白，彼此的坦誠，快到達邊界時(shí)，決定在一齊，卻因現實(shí)而不得分開(kāi)，本以為故事在那里就遺憾的戛然而止了，卻不曾想到勇敢的迪倫因為愛(ài)，重新踏上恐怖之及的回到之路，尋找崔斯坦。每當迪倫到達一個(gè)小屋，我心里都默默的勸阻迪倫就在這個(gè)安全屋等待崔斯坦吧，前面太危險了，崔斯坦肯定會(huì )過(guò)來(lái)的，可是迪倫每次都無(wú)畏的往下一個(gè)安全屋趕，去找尋崔斯坦，這讓我既害怕又異常期望崔斯坦趕緊出現，激動(dòng)的

　　是迪倫和崔斯坦最終相遇了，也一齊跨越了所有的障礙，回到人間，在一齊。當看到最終，“原先你在那里”“我在那里”時(shí)的`那種感動(dòng)與幸福，那種好像經(jīng)歷了所有的幸與不幸，我們依然雙手緊握，不曾松開(kāi)，還好，你一向都在我目所能及之處，這已足夠。

　　看過(guò)了很多本書(shū)了，這是第一次異常強烈的想寫(xiě)書(shū)評吧，《擺渡人》是一本十分棒的書(shū)，看完之后，你會(huì )思考很多，反觀(guān)自我，說(shuō)是勇敢，可是我明白我從來(lái)沒(méi)有勇敢過(guò)，說(shuō)會(huì )為自我喜歡的東西堅持下去，可是每次到半路我都會(huì )恐懼的回到，找各種借口回到，忘記初衷，我明白，這以后我想成為叫迪倫的這個(gè)女孩，為喜歡的人與事，勇敢的走到終點(diǎn)。我要大圓滿(mǎn)。

　　我十分喜歡這一本書(shū)，當我在閱讀時(shí)我放不下這本書(shū)因為真是太好看了。我也喜歡這書(shū)的神秘感，讓我一心只想書(shū)中會(huì )發(fā)生什么事。

《擺渡人》讀后感6

　　讀完《擺渡人》之后，一直給我留下了很深刻的印象，我記得讀《擺渡人》是因為看了網(wǎng)劇《靈魂擺渡》，我一直以為《靈魂擺渡》就是以《擺渡人》為原型拍的，可是讀完之后，我發(fā)現，兩者沒(méi)有任何關(guān)系，只不過(guò)是名字比較接近而已，內容上完全不同，還大失所望不是一樣的。但是當我讀完《擺渡人》之后，不得部佩服克萊兒·麥克福爾的想象力和文筆，同時(shí)她的寫(xiě)作手法也很不錯。

　　《擺渡人2》是《擺渡人》的續集，講述了主人翁崔斯坦和迪倫從荒原穿回現實(shí)世界之后，發(fā)現他們已經(jīng)彼此聯(lián)系在一起，一輩子不能分開(kāi)，而且彼此必須相隔很近，才能相安無(wú)事，否則都會(huì )死。她們穿越回現實(shí)世界，也把荒原上的惡鬼帶到了現實(shí)世界中，殘殺了太多無(wú)辜的人，最終，審判者的出現，讓崔斯坦明白，自己本不屬于這個(gè)世界，因為愛(ài)情，因為純潔的原因，審判者留下了他，并答應他，只要將他們穿越回來(lái)的那個(gè)破洞堵上，并且將現實(shí)世界中的惡鬼全部殺死，就可以和迪倫一起生活在這個(gè)世界上。當她們成功堵上破洞并且殺死了所有的惡鬼之后，才發(fā)現，另一名擺渡人蘇珊娜也穿過(guò)了荒原來(lái)到了現實(shí)世界。當聽(tīng)說(shuō)審判者事情之后，崔斯坦才發(fā)現，原來(lái)破洞不止一個(gè)，還有一個(gè)就是蘇珊娜過(guò)來(lái)的時(shí)候留下的。兩名擺渡人和兩名從荒原中穿越回來(lái)的人類(lèi)克服種種困難，成功將另一個(gè)破洞堵上，并消滅了所有的惡鬼。當他們正在高興的時(shí)候，審判者出現了，因蘇珊娜是因為邪惡的原因才創(chuàng )下了大禍，并且連累了無(wú)辜的靈魂，被審判者打回荒原，完成不可能完成的任務(wù)。而崔斯坦，因為愛(ài)，讓審判者手下留情，并在現實(shí)中，去處理那些和他們一樣，穿越到現實(shí)中的擺渡人。

　　小說(shuō)諷刺了權威，諷刺個(gè)規則，任何的規則都可能被打破，任何的規定都是權威制定的'，只要你有權利，有權威，就可以更改這規則，就可以隨心所欲的去審判別人，同時(shí)，小說(shuō)也弘揚的那些真誠的愛(ài)，只有心地善良人，才能得到好的結果，就像古人說(shuō)的，勿以惡小而為之，勿以善小而不為！蘇珊娜就是因為，懷著(zhù)私心打破了本不應該打破的魔盒，最終導致惡果。不得不說(shuō)，是我看過(guò)的很好的一本書(shū)。

《擺渡人》讀后感7

　　想看《擺渡人》很久了，暑假里完成了大部分作業(yè)后，終于拿到這兩本書(shū)。每天晚上入睡前看一看，從一開(kāi)始的“初嘗”到被故事主人公鍥而不舍的精神所打動(dòng)。

　　15歲的迪倫在學(xué)校里不如意，好友又轉學(xué)，加上和母親關(guān)系太過(guò)一般，她才想去尋找自己的父親，其實(shí)是為了脫離這種生活現狀。她踏上火車(chē)的那一刻，她還心情激動(dòng)地想象著(zhù)和父親見(jiàn)面時(shí)的場(chǎng)景，但是很不幸，途中發(fā)生了意外。當迪倫從出事的火車(chē)爬出，想找著(zhù)列車(chē)上其他幸存者時(shí)，她看到了她的擺渡人——崔斯坦。

　　崔斯坦是這本書(shū)中我最喜歡的人物，他有著(zhù)一頭淡茶色的卷發(fā)，鉆石般藍色的眼睛，鼻子上還有一排可愛(ài)的小雀斑。當迪倫以為自己還活著(zhù)的時(shí)候，是崔斯坦帶著(zhù)她走過(guò)山峰，也闖過(guò)了山谷，還有那深不見(jiàn)底的發(fā)出惡臭的湖水，躲過(guò)無(wú)數惡魔。崔斯坦具有非凡的智慧，也有過(guò)人的膽識。

　　于是，善良的姑娘和英勇的擺渡人相愛(ài)了。

　　但畢竟崔斯坦是一個(gè)屬于千萬(wàn)靈魂的擺渡人，而因為事故已經(jīng)去世的迪倫要去天堂等待她的家人。原本就要因此分開(kāi)的兩個(gè)年輕人，卻用彼此純潔的愛(ài)情向對方走去。

　　雖然小說(shuō)只是虛構的情節和故事，但是主人公面對困難不退縮，遇到事情不急躁，敢于嘗試的積極樂(lè )觀(guān)心態(tài)感染了我。正是因為迪倫的堅持，崔斯坦最終才能和她來(lái)到同一個(gè)世界，完成自己的夢(mèng)想。

　　就像我，就是通過(guò)了整整三個(gè)暑假讓自己從一個(gè)怕水的“旱鴨子”變成了“小魚(yú)兒”。其實(shí)最初決定學(xué)游泳時(shí)，我的內心是抗拒的.，因為我看到水就會(huì )恐懼，甚至擔心自己會(huì )溺水。從最初80厘米小池到120厘米的淺水區，再到160厘米的深水區，我一次次克服內心的恐懼。有時(shí)候真的不想下水，爸爸、妹妹和教練就在邊上不停地鼓勵我，讓我拿著(zhù)浮板，然后慢慢地拿掉了浮板。

　　我發(fā)現，我居然真的可以游起來(lái)了，再也不怕水了。盡管現在我還是會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)懼怕，但我還是不停地告訴自己，學(xué)習游泳是為了學(xué)會(huì )一項技能，假如某一天遇到困難，至少我可以自救，甚至可以救助別人。

　　又比如在平時(shí)在學(xué)習中，我也經(jīng)常遇到題目不會(huì )解答，但是我從不抱怨，而是想一想：這種方法不行，那換一種呢？結果就出來(lái)了，這真是“山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。

　　機會(huì )總是給有準備的人，在往后的人生里，我不會(huì )像崔斯坦那樣日復一日、年復一年地生活著(zhù)。我要堅持我的夢(mèng)想，就算遇到再多的困難和挫折，我也會(huì )告訴自己，我要做一個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的漫畫(huà)家。

《擺渡人》讀后感8

　　因為封面的導語(yǔ)，一個(gè)很普通卻有感染力的句子——“如果我真的存在，也是因為你需要我”，我看了英國作家克萊爾 麥克福爾的奇幻小說(shuō)《擺渡人》。一個(gè)名叫迪倫的女孩坐火車(chē)去見(jiàn)素未蒙面的生父時(shí)，遭遇車(chē)禍。當她爬出殘骸，遇見(jiàn)名叫崔斯坦的神秘男孩，并跟隨其在荒原上展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的旅程。這本書(shū)一開(kāi)始就講述了生與死，和作為主線(xiàn)貫穿全文的愛(ài)。

　　單親女孩迪倫在一個(gè)黑漆漆的隧道里，發(fā)生了車(chē)禍，當她從隧道里爬出來(lái)時(shí)，看到了不同的世界，寂靜無(wú)人。她不知道這次車(chē)禍，只有她一人遇難了。此時(shí)，突然出現了一個(gè)叫崔斯坦的男孩，并告訴她死亡了，而且要在白天穿越這片荒原，夜里只能呆在荒原的安全屋里，避免被幻象惡魔吞噬，直到到達另一邊的極樂(lè )凈土。

　　每一天，迪倫都在崔斯坦的幫助下，白天努力抵達下一個(gè)安全屋，黑夜在安全屋里擺脫惡魔的糾纏，向極樂(lè )世界出發(fā)。就像人生有個(gè)遠大的終極目標，路途是孤獨，甚至是茫茫前路望不到盡頭的迷茫，甚至在樹(shù)立無(wú)數個(gè)小目標，慢慢向它靠近的過(guò)程中，會(huì )遇到很多誘惑，就像書(shū)中的`魔鬼一樣，妄想把你吞噬，從此止步在荒原的安全屋旁，堅守內心才能抵制誘惑。

　　迪倫無(wú)疑是幸運的，她在崔斯坦的護送下，安全來(lái)到了極樂(lè )世界，與死去的家人團聚。但我覺(jué)得更幸運的是，她也是崔斯坦的擺渡人，愛(ài)是他們互相擺渡的媒介，迪倫的善良，單純，勇敢，引領(lǐng)崔斯坦走向了新生。崔斯坦墨守成規，在荒原里擺渡了無(wú)數人，完美完成了他擺渡人的職責和任務(wù)，但在歲月的長(cháng)河里逐漸麻木，迪倫讓他重新充滿(mǎn)了感情，仿佛枯枝抽發(fā)新芽。甚至在最后她為了感情不懼危險，勇敢折返荒原，帶領(lǐng)崔斯坦重返人間。愛(ài)的力量是很強大的，穿越生和死，它使膽小懦弱的迪倫強大，使虛無(wú)的崔斯坦獲得新生。仿佛回應了封面的導語(yǔ)“如果我真的存在，也是因為你需要我”。

　　這本書(shū)因為是中文譯本，整書(shū)描述簡(jiǎn)潔，被崔斯坦和迪倫的愛(ài)與勇氣所感染，看完有種淡淡的溫暖。反思自己在這復刻的生活里，是否會(huì )有勇氣像迪倫那樣折返那片可怕的荒原？

《擺渡人》讀后感9

　　在去上海出差的飛機上看完了小說(shuō)《擺渡人》，買(mǎi)它主要是被封面上的各類(lèi)褒獎蠱惑：“一舉摘得五項世界文學(xué)大獎，版權銷(xiāo)售33個(gè)國家，是令千萬(wàn)讀者靈魂震顫的心靈治愈小說(shuō)”。雖然我了解過(guò)所謂的暢銷(xiāo)書(shū)都是水分充沛，但還是不能免俗，被光環(huán)吸引。

　　故事的梗概是說(shuō)，一個(gè)各種不爽的15歲單親少女獨自去看望多年未見(jiàn)的生父，結果發(fā)生了車(chē)禍，倒霉少女的靈魂離開(kāi)了肉體，遇到了那個(gè)將引領(lǐng)她去往生命彼岸（或叫天堂）的那個(gè)擺渡人，一位16歲的美少年。

　　路途艱難險阻，魔鬼始終跟隨，企圖將少女的靈魂帶入地獄，兩人只有在隔幾百里地（總之是很遠啦）才有一個(gè)的`安全屋里才能躲避魔鬼的侵襲。孤男寡女日久生情，擺渡人讓倒霉少女心旌蕩漾，愛(ài)情和求生的欲望最終戰勝了恐懼，兩人奇跡般地一起回到了事故現場(chǎng)，啪嘰，她的靈魂回到了肉體中，被救援隊拯救，而美少年也出現在了她的世界中，“原來(lái)你在這里”，Tadaaaa，大團圓治愈系老梗。當然，為了吸引眼球，青年男女壁咚這樣的橋段也是必備的。

　　由于作者對于“荒原”（類(lèi)似于我國的黃泉路）各種陰森恐怖惡心的場(chǎng)景和人物內心的描述過(guò)于細膩逼真，我一度被書(shū)中兩人被虐的場(chǎng)景嚇到，不想再看下去，這確實(shí)達到了書(shū)評中讓“靈魂震顫”的效果。

　　擺渡人作為一種隱喻，是那個(gè)能夠讓人蛻變，重塑心靈，到達美好彼岸的人。美少年說(shuō)：被他引領(lǐng)成功走向彼岸的靈魂不計其數，他會(huì )根據不同的靈魂特征來(lái)改變自己的名字、年齡和長(cháng)相（也許還有性別，這個(gè)書(shū)里沒(méi)說(shuō)），他告訴女主，擺渡人實(shí)際上是靈魂意念的一種投射（不知道靈魂有沒(méi)有意念，anyway，因為算是科幻愛(ài)情小說(shuō)，各種沒(méi)有解釋清楚的情節bug和邏輯神馬的就讓它隨風(fēng)吧），就好像因為女主本人是15歲，所以她心目中理想的擺渡人就是年紀相仿、顏值爆表、身材偉岸的男性，可以供愛(ài)慕和依賴(lài)。他還反復提到：他們在“荒原”歷險時(shí)看到的種種奇幻場(chǎng)景，也都是女主（靈魂自己）想象出來(lái)的，靈魂是不需要吃飯喝水睡覺(jué)的，那么為什么還會(huì )覺(jué)得累？那也是女主（靈魂自己）的一種習慣或者說(shuō)幻覺(jué)。

　　于是我驚愕地發(fā)現，其實(shí)小說(shuō)作者闡述的是一個(gè)哲學(xué)命題：我是誰(shuí)，我來(lái)自哪里，我要去往何處。周?chē)�平說(shuō)：一個(gè)人的一生要有兩個(gè)朋友：一個(gè)是自己，即更高的自我；二是大師或好書(shū)。在小說(shuō)中，擺渡人也許就是世界上的另一個(gè)女主，只不過(guò)以一種更超然的形式存在，映射出的是那個(gè)蛻變前的女主自己。

《擺渡人》讀后感10

　　“如果命運是一條孤獨的河流，誰(shuí)會(huì )是你靈魂的擺渡人？”

　　每一個(gè)死去的靈魂都會(huì )在擺渡人的帶領(lǐng)下穿過(guò)“荒原”達到分界線(xiàn)的另一端，達到那個(gè)可以稱(chēng)之為“家”的地方。15歲的迪倫乘坐列車(chē)前去看望久未謀面的父親，然而路上突發(fā)交通事故，迪倫成了這場(chǎng)事故中唯一一個(gè)沒(méi)有逃出來(lái)的人，當毫不知情的靈魂找到了隧洞的出口，在荒原上等待她的只有崔斯坦。

　　崔斯坦是迪倫的擺渡人，可在我看來(lái)迪倫也是崔斯坦的“擺渡人”。雖然迪倫只是崔斯坦引導的千千萬(wàn)靈魂中的一個(gè)，可正是因為她的獨特，她的單純，她的個(gè)性鮮明，才讓崔斯坦在與迪倫的相處過(guò)程中變得越來(lái)越“人性”。崔斯坦是把迪倫安全護送到分界線(xiàn)的擺渡人，而迪倫是改變崔斯坦千篇一律、枯燥麻木生活的“擺渡人”。

　　荒原是一個(gè)人內心的折射，而穿越荒原不僅意味著(zhù)與魔鬼斗爭，也意味著(zhù)與自己斗爭。

　　在這場(chǎng)轉折到來(lái)之前，迪倫的生活并不如意，甚至可以說(shuō)是一片狼藉，在家里與母親意見(jiàn)不合、矛盾頻發(fā)，在學(xué)校與同學(xué)相處尷尬，經(jīng)常被捉弄，唯一可以說(shuō)話(huà)的好友卻也因為轉學(xué)離開(kāi)了。而當迪倫鼓起勇氣打通了父親的電話(huà)，準備乘上列車(chē)去探望和自己相談甚歡的父親時(shí)，卻遭遇了交通事故�？梢韵胂�，所有這些事情累加起來(lái)壓在一個(gè)人身上會(huì )對他造成多大的`精神打擊�？墒堑蟼悰](méi)有自暴自棄，甚至在知道了自己沒(méi)有從事故中逃出來(lái)時(shí)也沒(méi)有崩潰無(wú)措，迪倫的勇敢堅韌在后半段毅然決定回去找崔斯坦時(shí)表現的尤為明顯，只要還有一點(diǎn)希望，就會(huì )盡全力去做。

　　而崔斯坦，在荒原上度過(guò)了漫長(cháng)時(shí)光，引導了千千萬(wàn)個(gè)靈魂，早已變得機械麻木，這樣的生活或許是束縛崔斯坦的枷鎖，把他困在暗無(wú)天日的一個(gè)人的角落，而迪倫的闖入撕裂了黑色的帷幕，讓光束照射了進(jìn)來(lái)。這段旅程，崔斯坦盡力保護迪倫，即使遍體鱗傷也護著(zhù)她躲進(jìn)安全屋，或許從動(dòng)心的那一刻開(kāi)始，崔斯坦才變得越來(lái)越像“人”，也越來(lái)越豐富。

　　與其說(shuō)是“擺渡”，不如說(shuō)是相互“救贖”。

　　靈魂之間的愛(ài)慕是純真的。崔斯坦的存在對迪倫來(lái)說(shuō)是“救贖”，不僅僅是護迪倫周全，荒原上經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都寄托了美好的情感，同時(shí)也改變了迪倫后來(lái)的生活；而迪倫的闖入對崔斯坦來(lái)說(shuō)也是一次“救贖”，讓他直面自己的情感，讓他重回人間。

　　因為這份情感深刻進(jìn)靈魂，因為無(wú)法分割，因為心懷希望，迪倫和崔斯坦才能創(chuàng )造奇跡，重回人世。

　　“如果我真的存在，也是因為你需要我�！�

《擺渡人》讀后感11

　　“如果命運是一條孤獨的河流，誰(shuí)會(huì )是你靈魂的擺渡人？”

　�。保禋q的單親女孩迪倫，同學(xué)的嘲諷、好友的離開(kāi)、母親的不理解，這一切，都讓迪倫感到無(wú)比痛苦，所以她決定去看望久未謀面的父親，卻不料在途中遭遇事故，她以為她是唯一的幸存者，但事實(shí)卻與之相反。迪倫在一片荒原之中，她遇到了她的擺渡人——崔斯坦。崔斯坦引領(lǐng)著(zhù)迪倫，帶她穿越茫�；脑�，將她帶到了靈魂的歸處。兩人從相識到相知再到最后的依賴(lài)，變得密不可分，迪倫最終尊重了自己內心的想法，重返荒原，與崔斯坦一起回到了人間。

　　在我看來(lái)，迪倫比其他的任何一個(gè)被擺渡靈魂都要高貴。當她得知自己已經(jīng)死亡的時(shí)候，她的內心并不是沒(méi)有波瀾，但她更多的是接受，是面對；當她安全抵達自己靈魂的歸宿，她仍愿意遵從內心，義無(wú)反顧地跨越結界，回到荒原，尋找她的靈魂擺渡人，即便前途困難重重，即便有著(zhù)灰飛煙滅的危險。至少，我沒(méi)有像她一樣的'坦然與勇氣。這是一場(chǎng)豪賭，贏(yíng)了，或許還會(huì )有活的希望；輸了呢，便一無(wú)所有。

　　“為了再次擁有這份感受，值得冒永遠沉淪的風(fēng)險嗎？”

　　“值得�！�

　　崔斯坦也何嘗不是這樣的呢？他是一個(gè)擺渡人，他的工作是將靈魂安全帶到另一個(gè)世界，僅此而已。他沒(méi)有感官，不用睡覺(jué)，不用吃飯，直白地說(shuō)，他根本就不是一個(gè)人類(lèi)，僅僅只是一個(gè)虛無(wú)縹緲的行尸走肉罷了，但他遇到了迪倫，他們之間有著(zhù)心靈的交匯，迪倫用自己的單純感化了崔斯坦�！拔易兂闪艘粋�(gè)……人”這是故事的結尾，崔斯坦發(fā)現了自己會(huì )流血后說(shuō)的一句話(huà)，他將自己的真心全部交給了迪倫，所以在迪倫提出要與他一起返回人間時(shí)，崔斯坦雖然覺(jué)得有悖常理，但依然義無(wú)反顧地去做了�！澳悴挥煤ε�，我會(huì )保護你的。我保證�！贝匏固雇耆�履行了自己不變的承諾，這又何嘗不是一種勇敢呢？

　　用勇敢去擺渡，沒(méi)有到達不了的彼岸。在這趟奇幻的旅途中，迪倫和崔斯坦完成了涅槃重生般的蛻變。

　　“當我們直面生存、死亡與愛(ài)，哪一個(gè)會(huì )是最終的選擇？”所謂的黑暗，其實(shí)均源自于內心，勇敢地做自己，或許就能得到最終的答案。

《擺渡人》讀后感12

　　人過(guò)中年，平日所讀之書(shū)多是時(shí)政財經(jīng)官場(chǎng)商戰歷史名傳之類(lèi)，多少年已不再讀青春勵志、激蕩靈魂的書(shū)了，近日偶讀英國作家克萊兒·麥克福爾的《擺渡人》，陡生感慨：人生就是不斷穿過(guò)一座座荒原，只要信念堅定總會(huì )到達成功的彼岸!

　　15歲的單親女孩迪倫，孤獨而無(wú)助，同學(xué)的嘲弄、母親的冷漠，為了重溫久逝的父愛(ài)，她踏上了開(kāi)往遠方的火車(chē)。不幸的是途中突發(fā)事故，等她拼命爬出火車(chē)殘骸之后，卻驚恐地發(fā)現眼前竟是一片荒原，她以為自我是唯一的幸存者……

　　似乎專(zhuān)為她等候的男孩崔斯坦，帶她走向無(wú)邊的荒原，當她逐漸明白自我才是惟一的遇難者之后，并沒(méi)有悲觀(guān)頹廢，而是跟隨上帝派給她的擺渡人，越過(guò)一片片荒原、一座座高山、沼澤地惡水湖……應對隨時(shí)而至的惡魔群起而攻，稍有不慎，就會(huì )魂飛魄散，成為孤魂野鬼，墜入地獄，亦幻成魔。

　　因為職責，崔斯坦最終護送她到達靈魂的天堂，并再去擺渡一個(gè)接一個(gè)的靈魂，機械地周而復始就是他的工作，從不曾思考自我的過(guò)去和未來(lái)。

　　因為愛(ài)，迪倫竟走出多少冤魂夢(mèng)寐的天堂重返荒原，從柔弱到堅強，從被擺渡到反擺渡，并最終帶領(lǐng)崔斯坦重返人間!

　　二十年前當我還在鐵路學(xué)校讀書(shū)時(shí)的青澀年代，時(shí)常悲觀(guān)無(wú)望地苦嘆、恐懼著(zhù)所要面臨終生居無(wú)定所四海流浪的工作時(shí)，內心便哀怨地以"荒原浪子"而居了。讀過(guò)《擺渡者》卻猛然感悟：真正的荒原并非地理環(huán)境或海涯天邊，荒蕪的往往是我們逐漸貧瘠的'心靈和日趨干枯的靈魂!

　　剛踏入社會(huì )時(shí)，懵懂的世界的確是一片荒原，為我們排解工作心理各種困惑的師長(cháng)，無(wú)異于就是我們的擺渡人，使我們漸有立足之地!

　　無(wú)論為官為商為國為家，一項事業(yè)、一份工作、一段姻緣、一份情感，總會(huì )有時(shí)起、有時(shí)落，誰(shuí)也不可能一向都一帆風(fēng)順、不斷地從成功走向成功。

　　人生的荒原可能不止一處、不僅僅一時(shí)!當我們身處逆境時(shí)，如果我們感到天空都在哭泣，如何會(huì )能體味到陽(yáng)光其實(shí)依然燦爛呢!猶如書(shū)中所描述的，荒原的風(fēng)景如同一面鏡子，折射出他們內心的景象。你哭泣，天空便因你狂風(fēng)大作，陰雨密布;你歡笑，身邊就是燦爛暖陽(yáng)，靜謐如水。你用什么樣的心境去看待荒原，荒原便會(huì )回報給你加倍的體驗。

　　一個(gè)個(gè)人生的渡口，不可能永遠都有為我們擺渡的先知和導師，僅有堅信自我!堅守內心!穿過(guò)荒原、就能彼岸花開(kāi)!

《擺渡人》讀后感13

　　被推薦說(shuō)是20xx年最值得閱讀的幾本書(shū)之一，所以就先挑了這本題目上蠻有神秘感的《擺渡人》看了一下，結果感覺(jué)上沒(méi)有評價(jià)的那么好啊，不知道它為什么會(huì )如此受推薦呢，暢銷(xiāo)33國?要說(shuō)這本書(shū)，劇情簡(jiǎn)單，對話(huà)平淡，場(chǎng)景更是低成本，人物更是寥寥無(wú)幾，描寫(xiě)上更是毫無(wú)手法，簡(jiǎn)單說(shuō)就是一趟靈魂之旅的流水賬，看到前60%時(shí)我覺(jué)得這就是一個(gè)超級無(wú)聊的言情戲，但本著(zhù)從一而終的態(tài)度還是堅持看完，當看到這趟靈魂之旅又按原路反回時(shí)，我真是無(wú)語(yǔ)了。這一去一回兩個(gè)人占了全書(shū)90%的內容，還能比這更枯燥些嗎，也許作者也不想這樣單調乏味，所以途中安排了很多”困難險阻“，但這些所謂的困難也太容易了些，與惡魔的戰斗單純的拖拽就糊弄過(guò)去了，惡魔的水平太爛了，有保護人時(shí)抓不到靈魂也就算了，但面對獨自的一個(gè)靈魂時(shí)還讓人家那么輕松的`逃掉了，真不知道惡魔們是靠什么活下去的。這本書(shū)的劇情就是一個(gè)女孩在一場(chǎng)車(chē)禍中靈魂被擺渡人帶走，翻過(guò)一座山到一個(gè)安全屋，又翻過(guò)一座山又到一個(gè)安全屋，然后又是一個(gè)又一個(gè)安全屋后到達了靈魂歸屬地，但這期間小女孩和她的擺渡人之間發(fā)生的愛(ài)情，所以到達靈魂的歸屬地后她想她的擺渡人，然后就又回去尋找他的擺渡人，過(guò)程你完全可以想得出來(lái)，沒(méi)錯，就是來(lái)進(jìn)的一座座山一個(gè)個(gè)安全屋，她又走了一遍，然后相逢最后一起將小女孩的靈魂送回他的肉身，她活了過(guò)來(lái)，奇跡的是，她的擺渡人最終也出現在她的世界里，這就是整個(gè)過(guò)程。

　　其實(shí)我想說(shuō)，這本書(shū)的想法非常好，想描寫(xiě)人類(lèi)靈魂脫離肉體后的世界，以及可能發(fā)生的事情，但是每個(gè)過(guò)程都寫(xiě)得不夠到位，太過(guò)簡(jiǎn)單乏味了，沒(méi)有寫(xiě)出靈魂世界的神秘特色，其實(shí)那里的世界我們誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，正是因為如此也才可以隨意想像發(fā)揮，比如可以增加角色呀，增強關(guān)卡的難度，及場(chǎng)景的復雜程度，或者與現實(shí)世界的關(guān)聯(lián)等等，靈魂世界是個(gè)非常好的題材，想象力有多豐富它就有多精彩。而這樣的題材被寫(xiě)到這種程度，只能說(shuō)是可惜這么好的題材了。我不好多作評價(jià)，就是好奇它如此這般卻還能暢銷(xiāo)世界呢?

《擺渡人》讀后感14

　　《擺渡人》這是一本小清新型美式文學(xué)，書(shū)中主人公迪倫只有15歲，單親家庭，和母親基本不能好好溝通，在學(xué)校也不能很好的和同學(xué)打成一片，在最好的朋友轉學(xué)之后，她的世界陷入了無(wú)比的灰暗中。她決定坐火車(chē)去尋找自己那素未謀面的父親，希望通過(guò)這一舉動(dòng)來(lái)改變她現如今糟糕的生活，路上突發(fā)交通事故，她是唯一的幸存者，在突遇事故的情況下，迪倫雖然慌亂無(wú)主但是求生意識很強�？吹竭@段是讓我反思很久，是小說(shuō)里把迪倫描寫(xiě)的很強大，還是這就是現實(shí)美式教育的完美，教育不只停留在考試的高分，而是應該更好的教會(huì )一個(gè)人生存的能力，遇到重大問(wèn)題時(shí)能冷靜分析尋求解決辦法。逃出火車(chē)之后迪倫遇到了自己的擺渡人崔斯坦，看到這里基本能猜到迪倫已經(jīng)死了，才會(huì )出現擺渡人。迪倫在見(jiàn)到崔斯坦時(shí)已經(jīng)隱隱約約感覺(jué)到了事情的不對勁，后來(lái)出現的安全屋和很奇怪的荒原讓迪倫完全了解到自己不是火車(chē)上唯一的幸存者，而是事故當中唯一死亡的.。

　　從第一次見(jiàn)面的傾心，到接下來(lái)一次次的遇險讓雙方間產(chǎn)生了情愫，書(shū)中對兩人的心里變化做了很細致的描寫(xiě)，15歲正是情竇初開(kāi)的年紀，雖然沒(méi)有明確寫(xiě)明崔斯坦的年紀，但他是迪倫喜歡人的樣子，外貌看起來(lái)和迪倫差不多大，并且在描述中崔斯坦的掙扎、糾結也表明他沒(méi)有戀愛(ài)經(jīng)驗。這個(gè)年紀換做當今社會(huì )大人會(huì )告訴你好好讀書(shū)，不要談戀愛(ài)影響學(xué)習，大學(xué)里多的是時(shí)間談戀愛(ài)，巴拉巴拉但小說(shuō)里完全把這寫(xiě)成一種正常的反應，感情的事情無(wú)關(guān)乎年齡，成年人都不能很好的控制自己的情感發(fā)展，何況還只是一個(gè)孩子呢�；�督教信奉上帝，相信善良的人死后是會(huì )到達天堂的，本書(shū)中迪倫看到的荒原、惡魔就是最后的考驗和磨難，唯有堅強的人通過(guò)荒原戰勝惡魔，最終會(huì )回到心里最為向往的地方家。本書(shū)寫(xiě)到這里其實(shí)可以完結，但是就會(huì )變的很乏味，沒(méi)有反其道而行怎么能是暢銷(xiāo)著(zhù)作？為了崔斯坦為了自己的擺渡人為了不再過(guò)的那么平凡，迪倫義無(wú)反顧的再次回到荒原追尋自己的幸福，打破傳統，最終迪倫和崔斯坦都復活了可以一直相伴左右，最后，肯定的是大團圓結局，在高壓力環(huán)境下，偶爾看點(diǎn)小清新對生活也是一種調劑。

　　總之，《擺渡人》這本書(shū)還是非常不錯的，有時(shí)間的小伙伴一定要去讀讀看！

《擺渡人》讀后感15

　　最近我讀完了一本書(shū)，叫做《擺渡人》我我讀這本書(shū)是因為書(shū)中的資料簡(jiǎn)介很搞笑和有好處。這本書(shū)的作者是克萊兒。麥克福爾他是一個(gè)美國人，而且這一本書(shū)是從英文翻譯成中文的。書(shū)中的每一個(gè)章節都十分短，結構也很簡(jiǎn)單，但是有一個(gè)哲學(xué)的感覺(jué)。寫(xiě)的是從一個(gè)女孩的第一人稱(chēng)的觀(guān)點(diǎn)和角度，那個(gè)女孩死了而且她是試圖穿越未知的土地去天堂，在擺渡人的幫忙下她成功到達，但那女孩在天堂不開(kāi)心因為她愛(ài)那個(gè)擺渡人所以她離開(kāi)了天堂去找到她的愛(ài)人。

　　心緒到此刻還悸動(dòng)不定，好像自己和書(shū)中的迪倫、崔斯坦一齊穿越每一座山，一齊被惡魔追殺，一齊到達每一座安全小屋，中途慢慢了解彼此的心意，迪倫勇敢的表白，彼此的坦誠，快到達邊界時(shí)，決定在一齊，卻因現實(shí)而不得分開(kāi)，本以為故事在那里就遺憾的戛然而止了，卻不曾想到勇敢的迪倫因為愛(ài)，重新踏上恐怖之及的回到之路，尋找崔斯坦。每當迪倫到達一個(gè)小屋，我心里都默默的勸阻迪倫就在這個(gè)安全屋等待崔斯坦吧，前面太危險了，崔斯坦肯定會(huì )過(guò)來(lái)的'，但是迪倫每次都無(wú)畏的往下一個(gè)安全屋趕，去找尋崔斯坦，這讓我既害怕又個(gè)性期望崔斯坦趕緊出現，激動(dòng)的是迪倫和崔斯坦最后相遇了，也一齊跨越了所有的障礙，回到人間，在一齊。當看到最后，“原先你在那里”“我在那里”時(shí)的那種感動(dòng)與幸福，那種好像經(jīng)歷了所有的幸與不幸，我們依然雙手緊握，不曾松開(kāi)，還好，你一向都在我目所能及之處，這已足夠。

　　看過(guò)了很多本書(shū)了，這是第一次個(gè)性強烈的想寫(xiě)書(shū)評吧，《擺渡人》是一本十分棒的書(shū)，看完之后，你會(huì )思考很多，反觀(guān)自己，說(shuō)是勇敢，但是我明白我從來(lái)沒(méi)有勇敢過(guò)，說(shuō)會(huì )為自己喜歡的東西堅持下去，但是每次到半路我都會(huì )恐懼的回到，找各種借口回到，忘記初衷，我明白，這以后我想成為叫迪倫的這個(gè)女孩，為喜歡的人與事，勇敢的走到終點(diǎn)。我要大圓滿(mǎn)。

　　我十分喜歡這一本書(shū)，當我在閱讀時(shí)我放不下這本書(shū)因為真是太好看了。我也喜歡這書(shū)的神秘感，讓我一心只想書(shū)中會(huì )發(fā)生什么事。

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