(精)生產(chǎn)實(shí)習報告
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的生產(chǎn)實(shí)習報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生產(chǎn)實(shí)習報告1
一、頂崗實(shí)習的目的
企業(yè)工程實(shí)踐是化學(xué)工程系各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃要求的一項重要實(shí)踐性環(huán)節，是學(xué)生在學(xué)校完成全部理論教學(xué)后到企業(yè)通過(guò)頂崗實(shí)習進(jìn)行的。實(shí)習的目的是培養學(xué)生獨立地綜合運用所學(xué)的基礎理論、專(zhuān)業(yè)知識和基本技能，分析與解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)實(shí)習，檢驗學(xué)生對所學(xué)知識的運用，加強對專(zhuān)業(yè)知識的進(jìn)一步理解。從而完成學(xué)生從學(xué)習崗位到工作崗位的初步過(guò)渡，并為畢業(yè)后從事相關(guān)行業(yè)崗位工作奠定堅實(shí)的基礎。
干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，是一種崗位責任，是一種職業(yè)品質(zhì)。這種崗位責任是一名實(shí)習生走向成功的必經(jīng)之路。要增強崗位責任，就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線(xiàn)進(jìn)行腳踏實(shí)地的工作，這樣，才能磨練和增強實(shí)習生的崗位責任感，這是現代社會(huì )對高校畢業(yè)生的基本要求。
頂崗實(shí)習除學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能外還能增強社會(huì )經(jīng)驗，也是增加工作經(jīng)驗。頂崗實(shí)習是通過(guò)實(shí)踐增強工作能力，增加工作中的溝通和適應能力，增強做人的才干；實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(cháng)才干。通過(guò)半年以上的頂崗實(shí)習對于大學(xué)生今后走向社會(huì )，無(wú)疑是非常有益的。
二、實(shí)習的要求
學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)際中，加深理解本專(zhuān)業(yè)所學(xué)的理論知識在實(shí)際生產(chǎn)的應用，從而培養學(xué)生綜合運用所學(xué)的理論知識，去觀(guān)察、解釋并進(jìn)一步爭取解決生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)生的問(wèn)題，提高分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。通過(guò)頂崗實(shí)習，使學(xué)生了解工廠(chǎng)（科研單位）的生產(chǎn)概況、工藝流程、企業(yè)管理制度，從而獲得與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的實(shí)際生產(chǎn)知識，并擴大專(zhuān)業(yè)知識面；培養學(xué)生從事技術(shù)專(zhuān)題調查，搜集資料和進(jìn)行研究的能力，并為即將進(jìn)行的畢業(yè)設計（論文）奠定基礎。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，學(xué)生能學(xué)習現場(chǎng)技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)，提高政治思想覺(jué)悟。
實(shí)習具體要求如下：
1、學(xué)生要嚴格遵守所實(shí)習企業(yè)的規章制度、工作紀律和安全操作規程，聽(tīng)從安排、服從指揮，遵守職業(yè)道德，講誠信，遵紀守法，吃苦耐勞，不得擅自調換實(shí)習崗位。
2、實(shí)習過(guò)程中，學(xué)生要明確實(shí)習任務(wù)，加強學(xué)習，勤學(xué)好問(wèn)，虛心向工人師傅和工程技術(shù)人員學(xué)習，加深對化工生產(chǎn)基本理論和生產(chǎn)工藝原理的理解，掌握化工生產(chǎn)的特點(diǎn)和基本操作知識，先要了解實(shí)習裝置的生產(chǎn)特點(diǎn)（原材料、了解實(shí)習裝置的危險源(含隱患)部位。 中間產(chǎn)物、產(chǎn)品等物料的特性，設備特點(diǎn)，工藝操作條件，危險因素等等）， 掌握相關(guān)的安全知識，了解安全管理規定，清楚撤離路線(xiàn)。
3、在實(shí)習中應深入實(shí)際，認真實(shí)習，鞏固所學(xué)理論知識，完成實(shí)習指導教師（企業(yè)工程技術(shù)工程人員或車(chē)間領(lǐng)導）所布置的各項工作任務(wù)，學(xué)生每周要和實(shí)習指導教師聯(lián)系一次。通過(guò)工程實(shí)踐，學(xué)習有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐知識，增強感性認識，以補充課堂教學(xué)的不足。
4、在熟悉化工生產(chǎn)、工藝流程、裝置結構的基礎上，廣泛地收集與畢業(yè)設計（論文）有關(guān)的技術(shù)資料和數據，為畢業(yè)設計作好充分準備。實(shí)習是完成畢業(yè)設計任務(wù)的基礎，為此要求學(xué)生在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，應面向實(shí)際、勤奮學(xué)習、刻苦鉆研，出色完成實(shí)習任務(wù)。
三、頂崗實(shí)習周記和實(shí)習總結報告要求
頂崗實(shí)習周記是學(xué)生實(shí)習的完整記錄。周記的具體要求如下：
1、周記的內容由學(xué)生本人填寫(xiě)。周記中要將頂崗實(shí)習的目的、單位概況、實(shí)習崗位的操作規程、工藝流程等敘述清楚。
2、學(xué)生應將每周實(shí)習的主要內容、遇到的問(wèn)題、取得的成果、體會(huì )、建議等內容認真填寫(xiě)于周記中。將每周實(shí)習中學(xué)到的新東西記下來(lái)，進(jìn)行分析總結有助于實(shí)踐能力的提高。
3、周記應完整記錄實(shí)習期間所做實(shí)驗（測試）的數據，以備畢業(yè)論文（設計）使用。
4、實(shí)習完成后，認真撰寫(xiě)字以上的實(shí)習總結報告。實(shí)習總結報告包括手寫(xiě)（或打�。┌婧碗娮影�。實(shí)習總結報告應包括以下幾方面的內容：
�、� 實(shí)習地點(diǎn)、時(shí)間、指導教師；
�、� 前言：實(shí)習的目的、意義、任務(wù)和要求；
�、� 概況：對實(shí)習單位的簡(jiǎn)單介紹；
�、� 工藝技術(shù)（重點(diǎn)）：
�、� 實(shí)習所在廠(chǎng)(或單位)生產(chǎn)狀況，包括生產(chǎn)規模、所用原材料、產(chǎn)品質(zhì)量及銷(xiāo)售情況，盡可能對實(shí)習廠(chǎng)進(jìn)行綜合性的技術(shù)經(jīng)濟分析。
�、� 繪出實(shí)習廠(chǎng)的'生產(chǎn)工藝流程圖，并注明控制點(diǎn)的位置，控制參數。
�、� 在實(shí)習期間，生產(chǎn)中所發(fā)生的事故及其處理方法，應盡可能的用所學(xué)的理論知識加以分析，并闡明通過(guò)實(shí)習自己對該廠(chǎng)的意見(jiàn)和建議。
5、學(xué)生在實(shí)習結束后將實(shí)習周記、實(shí)習總結和加蓋實(shí)習單位公章的實(shí)習鑒定表交于指導教師，作為評定實(shí)習成績(jì)的依據。以上材料指導教師審閱后由本系統一整理歸檔。
四、實(shí)習的基本內容
1、實(shí)習準備
在實(shí)習之前，學(xué)生應明確實(shí)習的目的、要求、計劃、具體安排、實(shí)習紀律、組織機構以及安全保密等內容和任務(wù)。按照教學(xué)計劃和實(shí)習大綱的要求，學(xué)生做好實(shí)習的各項工作任務(wù)。
實(shí)習企業(yè)一般都在外地，實(shí)習前除了學(xué)習和生活備品要準備好以外，特別要注意資料的檢索，齊全的資料是必備的，根據本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，學(xué)生應該準備下列參考書(shū)：化工儀表、化工設備、機械制圖、化工制圖、化工工藝及相關(guān)工藝學(xué)、設計概論等有關(guān)的圖書(shū)資料。實(shí)習是一項十分艱苦的工作，遇到的問(wèn)題比在校學(xué)習會(huì )更復雜，所以我們一定在思想上高度重視，要有足夠的心理準備。
生產(chǎn)實(shí)習報告2
一、實(shí)習目的
通過(guò)實(shí)習，直接面對面地接觸化工生產(chǎn)的具體流程，分析比較理論知識與實(shí)際生產(chǎn)的聯(lián)系與差異，了解實(shí)際化工工作的事項，對在�！靶�(shí)驗簡(jiǎn)器具”到工廠(chǎng)“大化工精儀器”有一個(gè)形象，鮮活，豐滿(mǎn)的認知，同時(shí)通過(guò)對化工的進(jìn)一步深入了解，進(jìn)一步明確自身下一階段學(xué)習的目標和方向，為以后工作學(xué)習積累一筆寶貴的財富。
二、實(shí)習內容
簡(jiǎn)單的了解了自動(dòng)化與現代化工的緊密聯(lián)系性，化工廠(chǎng)想要安全，高效，高產(chǎn)的開(kāi)車(chē)下去，與一套精密周詳的化工裝置是分割不開(kāi)的。
了解了實(shí)際化工與實(shí)驗室不同，更多地完善物質(zhì)的循環(huán)利用，能量的持續傳遞以及對廢棄物料的妥善處理，值得突出的是不同于學(xué)校實(shí)驗室的小反應，工廠(chǎng)裝置的安全保護措施做的異常嚴密，各種物料濃度控制與連鎖反應都十分苛刻。在現場(chǎng)跑動(dòng)認知的過(guò)程中，同樣見(jiàn)識了大量的儀器設備，例如換熱器，泵等，簡(jiǎn)單地學(xué)習了設備的工作原理。 了解了均苯四甲酸二酐這樣一種物質(zhì)，簡(jiǎn)稱(chēng)均酐，純品為白色或微黃色結晶。暴露于潮濕空氣中會(huì )很快吸收空氣中的水分而水解成均苯四甲酸。溶于二甲基亞砜、二甲基甲酰胺、丙酮等有機溶劑，不溶于乙醚、氯仿和苯。主要用作作聚酰亞胺的原料，用于制造環(huán)氧樹(shù)脂的固化消光劑及聚脂樹(shù)脂的交聯(lián)劑。
三、實(shí)習時(shí)間
-05-04到-05-0
四、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院現代化工實(shí)訓基地、產(chǎn)學(xué)研基地占地38畝，總投資
1500多萬(wàn)元，建成了以年產(chǎn)100噸均酐裝置、180噸抗氧劑裝置、日處理能力25噸的生化組合污水處理裝置為主體的生產(chǎn)性裝置，服務(wù)于化工高技術(shù)人才培養中化工單元操作、化工生產(chǎn)操作、DCS控制等專(zhuān)業(yè)技能訓練.化工行業(yè)屬于危險行業(yè)：高溫、高壓、易燃、易爆、有毒、有害，生產(chǎn)企業(yè)一般不愿接納學(xué)生實(shí)訓，即使勉強接納，學(xué)生也只能看，不能動(dòng)手訓練，對提高學(xué)生職業(yè)技能幫助不大，要讓學(xué)生真實(shí)動(dòng)手操作實(shí)踐是眾多化工院校面臨的共同難題。為了全力培養
能適應生產(chǎn)第一線(xiàn)需要，與崗位零距離對接的高技能人才，南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院籌建了自己的實(shí)訓工廠(chǎng)，經(jīng)過(guò)廣泛調研論證，第一期選擇了包含多個(gè)化工單元操作和多種典型生產(chǎn)設備的產(chǎn)品進(jìn)行生產(chǎn)，可供化工類(lèi)專(zhuān)業(yè)操作和仿真實(shí)訓，機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)（化工制備維修專(zhuān)業(yè)）維修、拆裝實(shí)訓，自動(dòng)化類(lèi)專(zhuān)業(yè)儀表操作、維修實(shí)訓，計算機類(lèi)專(zhuān)業(yè)控制操作實(shí)訓等，針對不同專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，進(jìn)行模塊化、組合式教學(xué)。
五、生產(chǎn)工藝
生產(chǎn)過(guò)程分氧化、水解濃縮、脫水和升華四個(gè)工序。
a、氧化工序：固體的均四甲苯經(jīng)加熱熔化、汽化與熱空氣混合后，在固定床氧化反應器中，催化氧化生成均酐及副產(chǎn)物，經(jīng)換熱冷卻在捕集器中凝華捕集得到均酐粗產(chǎn)品。
b、水解濃縮工序：粗的均酐產(chǎn)品在水解釜中加一定量的水和活性炭，加熱水解后，經(jīng)熱過(guò)濾器除去活性炭，冷卻結晶再經(jīng)離心機甩干，得到均苯四酸粗產(chǎn)品，濃縮是將工藝廢液經(jīng)濃縮處理后，其水循環(huán)使用，廢渣可焚燒處理。
c、脫水、升華工序：四酸粗產(chǎn)品在脫水釜中，在加熱、真空條件下除去粗產(chǎn)品中的游離水和分子水生成粗酐，同時(shí)脫去低沸點(diǎn)副產(chǎn)物；脫水后的'粗酐在其表面上加一定量的硅膠，在升華釜內加熱和高真空的狀態(tài)下使其升華重結晶，得到產(chǎn)品均苯四甲酸二酐。
本工藝氧化工序為連續生產(chǎn)，捕集器采用兩套切換操作。一套捕集，一套出料備用。水解工序及脫水、升華工序為間歇操作。
1. 各工序反應機理
�。�1）氧化工序：
均四甲苯與空氣在一定溫度下，在催化劑床層中催化氧化生成均酐及少量副產(chǎn)物。
主反應：
副反應：
(2) 水解工序：粗的均酐與水災一定溫度下發(fā)生水解反應，生成均四酸。均苯四甲酸二酐裝置所使用的催化劑一V2O5為基礎，加入其它金屬氧化物的多元組分的催化劑。
催化劑對均四氧化成均酐的影響
催化劑所用的載體通常是耐高溫的氧化物。同時(shí)必須考慮其它因素，如載體是惰性還是活性、對催化物質(zhì)和助催化劑的影響、表面積、毒性等。
催化劑顆粒的形狀和尺寸應該促進(jìn)催化劑的活性，增強顆粒的抗壓碎和康破裂性，降低床層阻力。降低生成費用等。
六、實(shí)習小結
�、� 第一天：化院老師大致講解工廠(chǎng)事故及化工現狀，詳細講解了工業(yè)自動(dòng)化及均四苯甲酸二酸酐工業(yè)制備流程。
�、� 第二天：上午于機房進(jìn)行仿真教學(xué)操作，下午進(jìn)行進(jìn)料及氧化崗位實(shí)操。
�、� 第三天：上午于機房進(jìn)行仿真教學(xué)操作，下午進(jìn)行熔鹽及捕集崗位實(shí)操。
�、艿谒奶欤荷衔缬跈C房進(jìn)行仿真教學(xué)操作，下午進(jìn)行水解崗位實(shí)操。
南化的教學(xué)基地給我們提供了接觸實(shí)際化工的機會(huì )，能量、連鎖、環(huán)保，這都是我們在實(shí)驗室接觸不到的東西。一個(gè)簡(jiǎn)單地反應轉化為實(shí)際生產(chǎn)，來(lái)到化工廠(chǎng)我才知道，這中間過(guò)程在實(shí)際化工中學(xué)要涉及到多少知識。實(shí)際化工注重效益，如何才能最大化的利用能量以及最充分地利用原料，用壓差來(lái)實(shí)現流動(dòng)，下降的蒸汽壓力作為一級級能量，加熱與降溫的互補利用，能量的持續利用在這里得到了充分的展示。并不僅僅是這樣，你還需要防患于未然，對于可能發(fā)生的狀況做好充分的裝備，于是一系列的連鎖保護誕生了。
有些東西看永遠是在看，不試一試永遠不知道動(dòng)手的難度。當圖紙仿真上的小圖標變成實(shí)實(shí)在在的儀器裝置，在現場(chǎng)不聽(tīng)編號可能連一個(gè)開(kāi)關(guān)泵都找不到。理論果真離開(kāi)實(shí)踐永遠是理論！可能物質(zhì)到物質(zhì)只是一步反應，可是你要做的確遠遠不止一步，你需要充分地從效益，安全，環(huán)保等一系列的角度去思考，這樣一套裝置才能誕生，化工不是實(shí)驗，不能有一絲差錯！這也對我生活中的思維方式深深的啟發(fā)，培養了我做事的邏輯思維，做事一定要考慮全面，要從全局上對事情進(jìn)行解析！
生產(chǎn)實(shí)習報告3
實(shí)習目的：
生產(chǎn)實(shí)習是高校實(shí)踐教學(xué)中的重要環(huán)節，是學(xué)校教學(xué)向制造業(yè)生產(chǎn)拓展的橋梁，是學(xué)生在具備一定理論知識的基礎上，了解、分析、解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的嘗試，是提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng )造能力的必要途徑，將書(shū)本知識運用到生產(chǎn)實(shí)際中去，是學(xué)生經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、長(cháng)才干，適應企業(yè)管理，學(xué)習生產(chǎn)各部門(mén)的協(xié)調，了解企業(yè)、適應社會(huì )的機會(huì )，既有利于鍛煉、提升學(xué)生的綜合能力和全面素質(zhì)，也可增強認識企業(yè)，樹(shù)立良好的職業(yè)理想，選擇面向就業(yè)的給予，提升自己的就業(yè)競爭力。
1、印證、鞏固、提高學(xué)生在大學(xué)里所學(xué)的理論知識和其他相關(guān)知識，加深對知識的理解；
2、全面了解企業(yè)的生產(chǎn)管理、技術(shù)設計、生產(chǎn)加工、產(chǎn)品檢驗于市場(chǎng)銷(xiāo)售的基本工作程序和特點(diǎn)；
3、提高獨立分析與動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；
4、為畢業(yè)論文撰寫(xiě)搜集素材，奠定基礎；
5、學(xué)習企業(yè)管理及工作人員兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻的優(yōu)秀品德，提高自身素質(zhì)。
實(shí)習時(shí)間及內容：
時(shí)間：7月10號——7月27號內容：
1：詳細了解實(shí)習單位主要生產(chǎn)產(chǎn)品的功能、結構、重點(diǎn)掌握關(guān)鍵部件的用材、設計要求、生產(chǎn)制備的工藝過(guò)程及相應的工藝設計、使用設備、車(chē)間布置與工藝的實(shí)施及質(zhì)量控制方法。
2：全面了解實(shí)習單位的生產(chǎn)管理、自動(dòng)化流水線(xiàn)、ISO國際認證、生產(chǎn)調度與物流控制系統以及運行狀況，注重涉及材料工程領(lǐng)域的工程技術(shù)的了解、認知與學(xué)習。
3：結合實(shí)習現場(chǎng)的產(chǎn)品與部件，對二、三種產(chǎn)品及工模具以及裝配技術(shù)進(jìn)行工藝理論分析。具體要求是：根據產(chǎn)品的生產(chǎn)情況，指出其基本性能要和質(zhì)量檢驗標準，選擇材料，編制簡(jiǎn)單的材料制備、機械加工或處理工藝，并對工藝進(jìn)行理論分析。了解與開(kāi)發(fā)設計所使用的軟件和技術(shù)要求，參與產(chǎn)品外型設計和模型塑造以及人機功學(xué)的分析。
4：了解車(chē)間的組織管理、生產(chǎn)綱領(lǐng)、工夾具設計、造型標準、輔助材料消耗等情況。
5：專(zhuān)業(yè)實(shí)習不僅僅是將我們的專(zhuān)業(yè)知識加以鞏固，同時(shí)也培養了我們與他人的溝通的能力，向他人表達我們設計思想的能力，此外還端正了我們做事的認真態(tài)度和看待問(wèn)題的方式。
實(shí)習單位及簡(jiǎn)介：
安吉中源工藝品有限公司成立于11月，占地面積十萬(wàn)余平方米，職工1300多人，位于浙江省安吉縣城。主要經(jīng)營(yíng)項目涉及竹制品，沙發(fā)，轉椅等三大領(lǐng)域，共1000多種產(chǎn)品，產(chǎn)品遠銷(xiāo)日，韓，美歐等國家，是一家集生產(chǎn)、研發(fā)、銷(xiāo)售為一體的綜合型企業(yè)。
公司自創(chuàng )辦以來(lái)，年銷(xiāo)售額增長(cháng)在百分之四十五左右，通過(guò)ISO9001：標準管理質(zhì)量體系認證，ISO14001：管理環(huán)境體系認證;斥巨資收購占地八十畝的安吉澤川竹木制品有限公司，年產(chǎn)值超過(guò)3個(gè)億，同年旗下品牌安吉利沃家居用品有限公司成立，專(zhuān)門(mén)從事國內外的沙發(fā)生產(chǎn)、研發(fā)和銷(xiāo)售運作。
作為省級林業(yè)重點(diǎn)龍頭企業(yè)，企業(yè)先后榮獲浙江省家具行業(yè)“綠色環(huán)保誠信示范企業(yè)”、胡周市“十佳農產(chǎn)品出口企業(yè)”、“勞動(dòng)關(guān)系優(yōu)勝和諧企業(yè)文明單位”、“浙江大學(xué)湖州新農村青年人才培養示范點(diǎn)”等榮譽(yù)稱(chēng)號
企業(yè)的長(cháng)遠愿景是成為多元化投資公司，全面進(jìn)入家具行業(yè)、竹文化產(chǎn)業(yè)，商業(yè)地產(chǎn)，新能源、高科技等領(lǐng)域，最終成為滿(mǎn)足廣大消費者需求，提高人民生活質(zhì)量，改善人們生活方式，創(chuàng )造人類(lèi)夢(mèng)想生活做出貢獻。
實(shí)習心得
實(shí)習三周就這樣結束了，在工作之前不會(huì )有機會(huì )接觸實(shí)踐了，而經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習體驗，我們也真真的感受到了企業(yè)實(shí)踐和學(xué)校學(xué)習的不同。通過(guò)此次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，通過(guò)此次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多課堂上本學(xué)不到的東西，，時(shí)間的寶貴，人生的真諦,仿佛自己一下子成熟了。懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義，明白了人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個(gè)挫折坎坷，此次我看到了工人仔細認真的工作態(tài)度，和他們勞動(dòng)的艱辛與付出，這讓我清楚地感到自己肩上己的人生方向。
1、按時(shí)
在企業(yè)中上班下班都是有固定的時(shí)間，不能遲到，不能早退。企業(yè)有企業(yè)的規定，每個(gè)人都要遵守，企業(yè)的規定是保證企業(yè)良好運轉，正常運轉的基礎。雖然學(xué)校也是一樣的要求但是很多學(xué)生在學(xué)校都不會(huì )很好的履行，自己隨意遲到，早退，或者干脆曠課。但是企業(yè)生產(chǎn)中不同，不按時(shí)就要受到處罰，沒(méi)有商量的余地，一次警告，再多就扣工資，最后直接開(kāi)除。所以要在企業(yè)中生存工作，我們首先要克服的就是以前懶散的行為習慣。將來(lái)工作之后，才能更好的再職場(chǎng)生存，因為每個(gè)公司守時(shí)是基礎。
2、任務(wù)按時(shí)完成
企業(yè)的最終目的就是創(chuàng )造價(jià)值，每人都必須要創(chuàng )造足夠的價(jià)值，企業(yè)才能生存才能盈利，因此企業(yè)里每個(gè)人每天都有任務(wù)要完成，每個(gè)人都任務(wù)都個(gè)不相同，但是卻又有著(zhù)相互的聯(lián)系，每個(gè)人只有做好自己的工作，才能使企業(yè)合理的運轉，因為每個(gè)人都完成自己的任務(wù)，是企業(yè)的必須要求，如果誰(shuí)不能按時(shí)完成，誰(shuí)就要加班，如果在公司加班不能完成，就要回家繼續加班，沒(méi)有商量的余地，如果不能完成，視造成的影響而進(jìn)行處罰。但是在學(xué)校，我們很習慣的就是拖作業(yè)，習慣性的托，不到最后時(shí)間久絕對不寫(xiě)，這些都是陋習。
3、對待工作認真熱情
我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習期間里，我第一次真正的融入了社會(huì )，在實(shí)踐中了解社會(huì )掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀(guān)察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會(huì )，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。很多人步入實(shí)習廣為后很難適應工作，不能發(fā)現工作中的問(wèn)題，解決工作中的問(wèn)題，認為很閑很無(wú)聊，無(wú)事可做，但是實(shí)際上，我們必須要自己給自己找工作，多做一些雜活，雖然剛開(kāi)始不覺(jué)的，但是大家都看在心里，慢慢的就會(huì )融入公司的事務(wù)和圈子里，進(jìn)而也可以請教別人工作上的事，所以對待所有工作，不管大小，好壞，都要好好努力，熱情、認真對待�！按髮W(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力�！痹趯W(xué)校時(shí)，老師總強調我們要培養自己的自學(xué)能力，參加實(shí)習后我們才深刻體會(huì )到老師的良苦用心。除了語(yǔ)言文字和計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用的很少，工作中的問(wèn)題更多的需要我們勤思考、善分析、多動(dòng)手。作為實(shí)習生，我們總是積極主動(dòng)，整理廠(chǎng)房、積極配合其他員工的'工作，并主動(dòng)與辦公室的同事交流學(xué)習。
我們也常常翻閱文件，了解時(shí)事動(dòng)態(tài)和最新政策，了解工廠(chǎng)在哪些方面、通過(guò)哪種途徑為社會(huì )，給人民帶來(lái)了便利。辦公室的前輩們說(shuō)：“辦公室工作會(huì )經(jīng)常加班加到很晚，特別是在召開(kāi)重大會(huì )議之前，需要做很多準備工作，加班很正常。領(lǐng)導們更是經(jīng)常辦公到深夜，白天他們有很多牽頭工作，年底慰問(wèn)也多，但只要有顆奉獻的心和熱忱的態(tài)度，工作就一定會(huì )做好�！甭�(tīng)后更能體會(huì )到政府工作的辛苦和意義所在。
4、學(xué)會(huì )吃苦
記得有一天打擊都比較的閑，于是公司經(jīng)理就安排我們去搬沙發(fā)，公司的沙發(fā)展廳大概有四百多個(gè)沙發(fā)，而且我們的任務(wù)就是把銷(xiāo)售比較好的沙發(fā)，從里面挪到外面，而銷(xiāo)售不是很好的沙發(fā)挪到里面，工作其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是我們很多同學(xué)可能在家就沒(méi)干過(guò)體力活，突然干這么重的活，熱的受不了，在南方天氣比較的熱，大家還要干體力活，很快就汗流浹背，衣服都濕透了，但是任務(wù)還沒(méi)有完成，我們一直干到中午。
而另我印象深刻的莫過(guò)于但是帶領(lǐng)我們的女員工了，她剛開(kāi)始就告訴我們說(shuō)在中源有一句話(huà)“女人當男人用，男人當機器用�！钡遣挥X(jué)得，后來(lái)才發(fā)現，她所言非虛啊，她說(shuō)剛進(jìn)公司的女員工都要搬沙發(fā)的，而且一般要搬兩三年。當時(shí)我們抬得很辛苦，這個(gè)時(shí)候出現了驚人的一幕，我們男生抬一個(gè)沙發(fā)的覺(jué)得吃力，但是她跟我們一塊抬，卻覺(jué)得很輕松，這個(gè)畫(huà)面讓我覺(jué)得震撼，沒(méi)有做不好的工作主要是狠得下心，下真功夫，有句話(huà)叫吃得苦中苦，方為人上人。我們之后現在這個(gè)女員工已經(jīng)在辦公室工作了，而且經(jīng)理很器重她，所以我們要學(xué)會(huì )吃苦。
實(shí)習結束之時(shí)心里有一種悵然若失的感覺(jué)，實(shí)踐的過(guò)程真的能夠體悟到一種快樂(lè ),當然麻煩時(shí)時(shí)都有,可以說(shuō)整個(gè)過(guò)程一直是痛苦并快樂(lè )著(zhù)。每一個(gè)工種如今想起來(lái)似乎都是歷歷在目,而其中的快樂(lè )與痛苦更讓人珍惜。孟德斯鳩說(shuō)：“我們接受三種教育，一種來(lái)自父母，一種來(lái)自教師，另一種來(lái)自社會(huì )�！比说囊簧粌H要接受家庭的教育，更要接受社會(huì )的考驗。今年暑假，我們參加了重慶市委市政府組織的大學(xué)生帶薪頂崗實(shí)習作為重慶市的在校大學(xué)生，我們是幸運的，帶薪頂崗實(shí)習是重慶市針對重慶各所高校在校大學(xué)生實(shí)行的一項切實(shí)有效的政策，通過(guò)這種實(shí)習方式，讓我們這些長(cháng)期待在學(xué)校這座象牙塔的孩子們更早的認識社會(huì )、更快的了解社會(huì )，為我們大學(xué)生未來(lái)就業(yè)提供了一個(gè)良好的平臺和鍛煉的機會(huì )。通過(guò)此次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多課堂上本學(xué)不到的東西，，時(shí)間的寶貴，人生的真諦,仿佛自己一下子成熟了。懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義，明白了人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個(gè)挫折坎坷，此次我看到了工人仔細認真的工作態(tài)度，和他們勞動(dòng)的艱辛與付出，這讓我清楚地感到自己肩上己的人生方向。時(shí)間如梭，轉眼間又將回到學(xué)校，迎接新的挑戰�；厥卓�，雖沒(méi)有大張旗鼓的戰果，但也算經(jīng)歷了一段對我來(lái)說(shuō)很重要的考驗和磨礪。非常感謝學(xué)校給我這個(gè)成長(cháng)的平臺，讓我在人生中收獲第一筆寶貴的財富，使我明白在做中學(xué)，在學(xué)中不斷進(jìn)步，在進(jìn)步中思考，在思考中總結，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能，回首過(guò)往，學(xué)校無(wú)論是過(guò)往，還是將來(lái)都陪伴我走過(guò)人生得每一個(gè)階段，也使我懂得了很多。本次實(shí)習使我第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用，理論與實(shí)際的相結合，讓我們大開(kāi)眼界，也算是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習對于我們以后學(xué)習、找工作也真是受益匪淺。在短短的一個(gè)星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識了這個(gè)社會(huì )，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)。
我會(huì )把這此實(shí)習作為我人生的起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。
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