實(shí)用的音樂(lè )作文常用(3篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的音樂(lè )作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音樂(lè )作文 篇1
20xx的這個(gè)國慶假期，我很想出去走走。正巧有了要舉行音樂(lè )節的消息，我可是迫不及待了，馬上讓媽媽準備音樂(lè )節之旅。我們決定在10月3日出發(fā)到音樂(lè )節。
10月2號也有音樂(lè )節，但是晚上有雨，因此我們感到很慶幸。吃完晚飯后，我們帶著(zhù)喜悅的心情出發(fā)了，我們到了地點(diǎn)之后，順著(zhù)地圖來(lái)到了大地舞臺，發(fā)現一名不知名的歌手站在舞臺上唱歌。歌聲響徹云霄，我耳朵都快被震聾了，我們只好找了個(gè)遠的地方坐下，欣賞音樂(lè )，順便吃些東西。只聽(tīng)見(jiàn)搖滾聲不斷地在樓房間徘徊，我的身子也跟著(zhù)這些震耳欲聾的聲音扭動(dòng)了起來(lái)。突然間音樂(lè )停了下來(lái)，我唉聲嘆氣地說(shuō)到：“唉，真掃興！”
媽媽決定帶我去天空舞臺看表演，正巧，我們去的時(shí)候剛好有個(gè)樂(lè )隊上臺了，名字怪怪的，叫做“布萊梅”樂(lè )隊。不過(guò)他們的歌使我們全場(chǎng)人都紛紛鼓掌，直到他們唱最后一首歌時(shí)，我才拿起相機卡嚓卡嚓地拍了好幾張照片。
緊接著(zhù)開(kāi)始了我最期待的bbox表演，據說(shuō)請來(lái)的是國內最知名的`三位bbox高手，他們的第一個(gè)表演是我玩過(guò)的游戲——植物大戰僵尸，他們是即興來(lái)這里表演的，因此管理員也想出出頭，見(jiàn)三位高手像個(gè)植物一樣一動(dòng)不動(dòng)，嘴里念著(zhù)嘰里呱啦的bbox， 而管理員首先當了個(gè)普通僵尸，不一會(huì )兒就掉了，這時(shí)他又當了個(gè)路障僵尸，就是把停車(chē)標志放在頭上而已，不一會(huì )兒又被吃了。俗話(huà)說(shuō)失敗乃成功之母，他又當起了看報紙的僵尸，突然，他的報紙落了下來(lái)，只見(jiàn)他發(fā)狂了，不過(guò)還是被打敗了。最后，他當起了撐桿跳僵尸，拿著(zhù)個(gè)棒子亂跑，搞得全場(chǎng)一片笑聲，跑到最前面的人時(shí)，把棒子一扔，就假裝跳過(guò)去了，可是不久后，又被打敗了。這時(shí)，那位管理員說(shuō)要進(jìn)行bbox現場(chǎng)教學(xué)，全場(chǎng)立刻一片轟動(dòng)，那些bbox教了我們許多秘籍，這次收獲可真大。
這次音樂(lè )節之旅，我感到十分快樂(lè )。
音樂(lè )作文 篇2
清晨的露珠還掛在柔嫩且五彩繽紛的花瓣上，鳥(niǎo)兒也才剛剛睡醒，正整理著(zhù)它們絢麗、蓬松的羽毛。而我們，早已醒來(lái)，并整齊地排好隊，向往著(zhù)那個(gè)美麗的“音樂(lè )之島”，鼓浪嶼。
在這個(gè)清香裊裊的早晨，整個(gè)鼓浪嶼已經(jīng)蘇醒，開(kāi)始展現她最最生機勃勃的一面……
建筑和風(fēng)景
鼓浪嶼上著(zhù)名的建筑多得數不清，比如英國領(lǐng)事館、黃榮遠堂、海天堂構等。但如果要說(shuō)最著(zhù)名的建筑的話(huà)，那必定是天主教堂了。
從遠處看它，就有一種莊嚴的氣勢把你從心靈上徹底震撼了。近處賞，又讓你感覺(jué)出它的神圣、優(yōu)雅和神秘之感。綠色的藤蔓纏繞著(zhù)黑亮的欄桿，姹紫嫣紅、璀璨多彩的.鮮花怒放著(zhù)，像一個(gè)個(gè)小精靈一樣在綠葉間玩耍、跳躍。一幅幅油畫(huà)掛在欄桿上，訴說(shuō)著(zhù)鼓浪嶼千姿百態(tài)的風(fēng)景。
一提到林巧稚，大家一定都知道。她被譽(yù)為萬(wàn)嬰之母，一生救助過(guò)5萬(wàn)多個(gè)嬰兒呢！在紀念館前，林巧稚奶奶站在七彩斑斕的花叢中，和藹可親地微笑著(zhù)，觀(guān)賞著(zhù)，比我們還要開(kāi)心、快樂(lè )。
在沙灘上，清涼的海風(fēng)吹拂著(zhù)你的臉頰。是呀，在這被大海環(huán)著(zhù)的美麗島嶼上，有什么比躺在舒適的沙灘上更愜意的呢？
午餐“食”間到！
午餐時(shí)間到啦！我鋪開(kāi)早已準備好的淡綠色柔棉防水布，開(kāi)始飽餐一頓勒！綠色的布像一片大荷葉一樣，躺在草海上。大家各自從包里拿出美味，像變戲法似的放在“荷葉”上，便開(kāi)始津津有味地大吃起來(lái)，品嘗起來(lái)了。
在學(xué)校組織去春游或秋游時(shí)，女生們都會(huì )管男生叫“要飯的”。因為每一次他們都不把自己帶的吃干凈，就來(lái)找女生“打劫”。為了不造成人員傷亡的慘禍，我們就只好寬宏大量地給他們一些了。
因為吃得太飽，所以我和珂珂、克克就一起在一旁的草地上打起了球，運動(dòng)運動(dòng)，消化消化，再繼續吃……囧……
尾聲
這次春游，讓我更加了解了鼓浪嶼。也喚醒了我腦海里沉睡了近一年的“鼓浪嶼記憶”。她，依然是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的地方……
音樂(lè )作文 篇3
音樂(lè )也是一種神奇的視覺(jué)，它是由一顆顆晶瑩的小顆粒，逐漸構成整首充滿(mǎn)閃光點(diǎn)的音樂(lè )徘徊在我們腦中，如魚(yú)兒一般游在你身邊。
水泡在不斷地上升，不斷地破裂，不斷地誕生。在浮上水面的那一刻，整個(gè)水泡都化作了晶瑩細膩的小水珠，與光融為一體。
在那輝煌的一刻，伴隨著(zhù)《大魚(yú)海棠》的鋼琴聲，砰的一聲，消失在光里。鋼琴聲也隨之消失，只留下一圈圈波紋。
古琴聲也邁著(zhù)沉重腳步，隨之響起，憂(yōu)傷如古琴的沉重一般，千絲萬(wàn)縷。交織在海洋中，牽制著(zhù)每一個(gè)靈魂。
僅僅海棠與大魚(yú)之間就貫穿了整個(gè)海洋的節奏，整個(gè)憂(yōu)傷伴隨周?chē)Ыz萬(wàn)縷的憂(yōu)傷，穿梭于海洋與天空之間。
此時(shí)雖無(wú)歌詞，卻勝有歌詞。天籟就是奇幻的音樂(lè )，遇上可以陪伴音樂(lè )的優(yōu)雅歌詞，那個(gè)交織音樂(lè )歌詞的人，就是徹底擁有這首歌的周深。
音樂(lè )開(kāi)始了，舞臺的背景是蔚藍色的大海，在眾多藍光的照耀下，一個(gè)人影靜靜地站在那里，仿佛他的周?chē)际庆o謚的`魚(yú)群，等待天籟之音的降臨。
觀(guān)眾們都靜靜地坐在那里，誰(shuí)都不想打擾這美妙的氣氛。
他一開(kāi)口，柔美，潤滑，水天一色的感覺(jué)，讓人瞬間心動(dòng)。他明明是一個(gè)男歌手，可一開(kāi)口，女子的聲音響徹全場(chǎng)，我敢說(shuō)只聽(tīng)聲音的話(huà)，連頂級歌手都會(huì )認為這一定是個(gè)女孩唱的。
大魚(yú)就在他身邊，他已經(jīng)沉浸在整片海洋之中。
觀(guān)眾也呆住了。
忽然，他改變了前面的唱法，用一種我從未見(jiàn)過(guò)的唱法來(lái)唱。這就是越劇。
整首歌配上越劇是如此的般配，真是水天交融。
一句“啊……”
唱盡了世間的聲調，唱盡了世間所有的情懷。
海棠與大魚(yú)之間千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，正如這首歌一般，盡管我沒(méi)有看過(guò)這部《大魚(yú)海棠》，但我明白周深的歌聲，永遠陪在它身邊。
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