師德先進(jìn)個(gè)人主要事跡（熱門(mén)）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡可以起到宣揚特定的時(shí)代精神、引導讀者認識先進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的作用。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的師德先進(jìn)個(gè)人主要事跡，僅供參考，歡迎大家閱讀。
師德先進(jìn)個(gè)人主要事跡xxx，男，55歲，中共黨員，高級教師。xxx學(xué)院體育系專(zhuān)科畢業(yè)，1988年7月參加工作，現在xxx任教，xx德育主任、xx組長(cháng)兼中學(xué)體育課教學(xué)工作。作為一名從教三十多年身在鄉村中學(xué)的教師，不管條件有多么艱苦，沒(méi)有任何的怨言，始終任勞任怨，默默地奉獻，不忘對黨教育事業(yè)無(wú)私奉獻的初心，堅守在溫春這片教育陣地。
思想政治過(guò)硬，忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹的黨的教育方針，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神，不斷努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，能認真遵守《教師法》、教師職業(yè)道德、學(xué)校各項規章制度，做到語(yǔ)言文明，舉止端莊，禮貌待人，以身作則，并能用自己的品德言行來(lái)影響和教育學(xué)生。
以身作則，言傳身教。從事教育工作多年來(lái)，以一種敬業(yè)、樂(lè )業(yè)、奉獻的精神，默默耕耘，始終把培養下一代作為自己至高無(wú)上的事。言傳身教是我一貫奉行的工作作風(fēng)。作為一個(gè)黨員，時(shí)時(shí)以教師職業(yè)道德規范為標準來(lái)衡量自己，做學(xué)生的表率。人們常說(shuō)，學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育，教師無(wú)小節，處處是楷模。作為一名黨員教師，應不以善小而不為，應從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起。這種師表形象作用是不可估量的。身教重于言教，榜樣的力量是無(wú)窮的。要求學(xué)生做的，自己先做到，不允許學(xué)生做的，自己堅決不做。在日常生活中規范自己的言行，以良好的道德風(fēng)范，對學(xué)生實(shí)施教育，以身作則，言傳身教，時(shí)時(shí)處處起到表率作用。
作為總務(wù)主任，時(shí)刻銘記著(zhù)自己的責任，擔負起做好全校后勤安全保障的重擔。每天早上到校第一件事就是巡視學(xué)校的每個(gè)角落，檢查是否異常，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報解決�？倓�(wù)處人員少雜事多，他身兼數職既是主任又是勤雜工。一年四季每個(gè)季節在校園里都留下了忙碌的身影。割草、修剪樹(shù)枝、掃雪鏟雪、疏通下水、維修燈管開(kāi)關(guān)、修理門(mén)窗把手、修理窗簾、維護監控設備等，不等不靠，主動(dòng)及時(shí)，為保證教學(xué)工作正常順利進(jìn)行做出最大努力。
從教三十多年來(lái)，一直堅持在教學(xué)一線(xiàn)工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏(yíng)得廣大師生的尊敬和愛(ài)戴。他矢志教學(xué)改革，求實(shí)創(chuàng )新，敢于拼搏，勇于奉獻。團結協(xié)作，憑著(zhù)強烈的事業(yè)心和嚴謹的治學(xué)態(tài)度，辛勤從教，取得了突出成績(jì)，他舍小家顧大家，愛(ài)學(xué)生如子女，視事業(yè)如家業(yè)；勇于承擔繁重的教學(xué)任務(wù)；苦口婆心教育學(xué)生，上好每一節課，用執著(zhù)的敬業(yè)精神感染著(zhù)二十四中的師生。以校為家愛(ài)生如子，學(xué)校是一所離繁華市里偏遠的普通中學(xué)，校內留守學(xué)生較多，這些孩子由于長(cháng)期與家長(cháng)分離，導致性格沉默，不愛(ài)交流，沒(méi)自信心，成績(jì)下降，他看在眼里、急在心里。心想：學(xué)校就像一個(gè)大家庭，老師就像家長(cháng)，學(xué)生就像自己的孩子，于是他帶領(lǐng)體育教師將有體育特長(cháng)的學(xué)生集中到一塊兒，成立體育訓練隊。開(kāi)始，對他們進(jìn)行心理溝通，心理疏導，然后根據學(xué)生身體素質(zhì)情況對他們進(jìn)行分組教學(xué)，在平時(shí)的訓練中，總是利用機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行德育教育和心理疏導，手把手的教，對學(xué)生進(jìn)行表?yè)P，重塑學(xué)生的自信心，結果在大家眼里的這些差生、學(xué)困生，經(jīng)過(guò)他們的指導和幫助，不但成了學(xué)校的體育明星，學(xué)習成績(jì)明顯提高。
體育工作是他人生中驛站，也是體現他人生價(jià)值的最佳平臺。工作中，堅持依法執教，自覺(jué)遵守《教師法》等法規；他熱愛(ài)那運動(dòng)場(chǎng)上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公平正確對待，不體罰或變相體罰學(xué)生；金老師始終堅守健康第一的教育思想，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展；在工作中注重改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平；他盡力與同志搞好關(guān)系，相互幫助，維護學(xué)校榮譽(yù)；對自身的要求也不放松，樹(shù)立體育教師的形象，規范衣著(zhù)，舉止文明有禮貌，嚴格要求，注重身教。對自己的要求力爭達到最好。
陽(yáng)光體育，全民健身。作為偏遠學(xué)校的孩子，他們也應該得到同樣的機會(huì )。每天一小時(shí)體育活動(dòng)在我校搞的風(fēng)風(fēng)火火。每個(gè)學(xué)生都自覺(jué)的加入到大課間活動(dòng)中來(lái)。增強體質(zhì)的同時(shí)，培養作風(fēng)、陶冶情操。寒來(lái)暑往，每天的大課間中，都可以看見(jiàn)他的身影。為學(xué)生示范，糾正學(xué)生的動(dòng)作，一個(gè)個(gè)動(dòng)作中流露出的都是對這些孩子的關(guān)愛(ài)和期待。
花開(kāi)總有蜜蜂來(lái)。金老師扎實(shí)、塌實(shí)和務(wù)實(shí)的工作得到了領(lǐng)導和同志們的認可。也多次被評為牡丹江市教育系統農村優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教練員、體衛藝及國防教育工作先進(jìn)個(gè)人、安全工作先進(jìn)個(gè)人、信訪(fǎng)工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀工會(huì )積極分子、記功獎勵等榮譽(yù)。成績(jì)的取得鼓勵他更加努力探索，勤于實(shí)踐。
三十多年的工作經(jīng)歷，使他對教育工作尤其是體育教育工作有了更深的體會(huì )，那就是：教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成自己肩負的神圣使命。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，他將立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，創(chuàng )造性地搞好體育課的教學(xué)，為使學(xué)校的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
多年來(lái)，他始終手捧一顆愛(ài)心，懷著(zhù)對教育事業(yè)的追求，不斷地探索和實(shí)踐，模范履行職責，無(wú)私奉獻，熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表。他以高尚的師德嚴格要求自己，努力成為一名新時(shí)代四有好老師，為教育事業(yè)貢獻力量。
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