書(shū)法小組活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-09-12 16:58:30 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿

(優(yōu)秀)書(shū)法小組活動(dòng)方案9篇

  為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程,一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么你有了解過(guò)方案嗎?下面是小編整理的書(shū)法小組活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)秀)書(shū)法小組活動(dòng)方案9篇

書(shū)法小組活動(dòng)方案1

  一、指導思想

  1.中國書(shū)法歷史悠久,博大精深,不但有著(zhù)鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,而且自身還蘊藏著(zhù)豐富的德育因素。

  2.提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量,完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著(zhù)新課程標準改革實(shí)驗的不斷深入,隨著(zhù)現代信息技術(shù)的不斷普及,人們對寫(xiě)字教學(xué)的要求也越來(lái)越高。寫(xiě)字教學(xué)有利于引導絕大多數學(xué)生對寫(xiě)字、書(shū)法的興趣;有利于形成正確的寫(xiě)字姿勢和具有基本規范的寫(xiě)字技能;有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對低年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)教師要特別關(guān)注認真書(shū)寫(xiě)態(tài)度和良好寫(xiě)字習慣的培養,注意學(xué)生對基本筆畫(huà)、漢字基本結構的把握,重視書(shū)寫(xiě)的正確、端正、整潔;對高年級的書(shū)寫(xiě)評價(jià),既要關(guān)注其書(shū)寫(xiě)規范和流利程度,也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。

  二、活動(dòng)目標

  1.在書(shū)法活動(dòng)中,使他們養成良好規范的書(shū)寫(xiě)姿勢和執筆姿勢。

  2.指導學(xué)生寫(xiě)出一筆漂亮的字,對其學(xué)習以及將來(lái)的工作、社會(huì )交際起到深遠的影響。

  3.通過(guò)書(shū)法練習,培養學(xué)生認真負責、專(zhuān)心致志、持之以恒的精神。

  4.讓學(xué)生直接接觸書(shū)法,接觸中國文化藝術(shù)之美,傳承祖國傳統文化。

  三、活動(dòng)實(shí)踐

  1.上好每周一節的寫(xiě)字課,從指導筆畫(huà)筆順入手、字的間架結構細處入手,做好寫(xiě)字指導。

  2.鼓勵學(xué)有余力在自愿的`基礎上購買(mǎi)一本隨堂鋼筆字貼,利用寫(xiě)字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫(xiě)練習。

  3.利用《習字冊》書(shū)本,強化仿寫(xiě)練習。

  4.采取自主和協(xié)調的方法,建立寫(xiě)字活動(dòng)小組,有計劃、有落實(shí),完成寫(xiě)字活動(dòng)的具體目標。

  5.在組與組之間,開(kāi)展每月一次的書(shū)法比賽,對做的好的小組給予表彰獎勵,對做的差的小組提出改進(jìn)意見(jiàn),教師跟蹤指導評價(jià)。

  6.利用放星期時(shí)段,將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽,讓他們擁有成就感,激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字練字的積極性。

  7.指導教師做好活動(dòng)總結,將活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行記錄、整理,完善活動(dòng)的文本資料檔案管理。

  8.活動(dòng)成果以手抄報,優(yōu)秀習作,硬筆書(shū)法等形式在藝術(shù)節中展出。

  四、具體活動(dòng)安排

  第1--2周鋼筆書(shū)法及其基礎知識

  第3--4周筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——橫、豎、撇、捺的寫(xiě)法

  第5--7周筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)—--點(diǎn)、鉤、折、提的寫(xiě)法

  第7--10周筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——-橫撇、撇點(diǎn)的寫(xiě)法

  第11--14周筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——常用偏旁部首的寫(xiě)法

  第15周臨摹書(shū)寫(xiě)

  第16周仿寫(xiě)例字

  第17周書(shū)寫(xiě)比賽

  今后的努力方向:

  當然,我們的工作還存在不足,我們期待著(zhù)我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。今后我們將繼續通過(guò)規范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,培養學(xué)生發(fā)現美、欣賞美和創(chuàng )造美的能力,促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

書(shū)法小組活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)書(shū)法興趣小組的活動(dòng),使學(xué)生的書(shū)法特長(cháng)得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解書(shū)法的基本知識,提高學(xué)生的'欣賞水平及創(chuàng )造能力。

  二、活動(dòng)要求:

  1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),并保持室內清潔。

  2、每周一下午進(jìn)行活動(dòng),小組成員必須準時(shí)到達書(shū)法教室。

  3、書(shū)法小組成員應嚴格遵守紀律,不準在書(shū)法室大聲喧嘩,不準做與書(shū)法學(xué)習無(wú)關(guān)的事。

  4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應按時(shí)完成。

  5、愛(ài)護書(shū)法教室內的設施和用品。

  三、活動(dòng)內容:

  1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的書(shū)法常識知識,(書(shū)法種類(lèi)、常用工具、基本的使用方法)。

  2、以楷書(shū)為主,以其他書(shū)法為輔,以臨貼為主進(jìn)行教學(xué)。

  3、給學(xué)生自己創(chuàng )作作品的時(shí)間和空間。

  4、欣賞名人名作提高欣賞水平。

  四、采取的措施:

  (1)書(shū)法教師要認真負責,把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。

  (2)做好組織工作

  在學(xué)生自愿報名參加的基礎上,要挑選各班有一定書(shū)法基礎、成績(jì)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jì)也好的學(xué)生擔任組長(cháng)。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

  (3)安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)

  根據學(xué)校的統一安排,一般情況下每周組織一次,要堅持課余活動(dòng)的原則。

  (4)訂立必要制度,抓好思想工作

  要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習制度,準時(shí)參加書(shū)法學(xué)習。明確學(xué)習目的,培養勤奮好學(xué),積極進(jìn)取的精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結束時(shí),要舉辦全校性的書(shū)法作品展覽會(huì ),展示學(xué)生的學(xué)習成果。

書(shū)法小組活動(dòng)方案3

  為了豐富我校學(xué)生的課余生活,提高我校學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)能力,傳承中華民族的傳統瑰寶藝術(shù)。隆廣鎮丹錄小學(xué)特開(kāi)辦書(shū)法興趣班;顒(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)主題

  本次活動(dòng)是針對小學(xué)生的興趣愛(ài)好,提供學(xué)習平臺。充分體現“請寫(xiě)規范字”的主題。

  二、興趣班指導教師

  根據各班的報名情況在本校建立興趣班,進(jìn)行學(xué)習。由我校王咸麟老師(xxxx~xxxx學(xué)年度第二學(xué)期榮獲隆廣中心校教職工杯書(shū)畫(huà)大賽毛筆三等獎.鋼筆二等獎;xxxx~xxxx學(xué)年度第一學(xué)期榮獲海南省教師規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽鋼筆組三等獎)進(jìn)行授課。

  三、活動(dòng)內容及地點(diǎn)

  1.內容:書(shū)法興趣班共設有硬筆書(shū)法興趣班以及毛筆書(shū)法興趣班,當中硬筆書(shū)法興趣班分為鋼筆書(shū)法興趣小組和粉筆書(shū)法興趣小組。

  2.授課地點(diǎn):授課教室為老教學(xué)樓二樓書(shū)畫(huà)室。

  四、活動(dòng)時(shí)間安排

  每周的星期四下午第三節課。(4:20~~5:00)

  五、活動(dòng)要求:

  1、小組成員必須按時(shí)參加活動(dòng),保持書(shū)法室的環(huán)境整潔,做到書(shū)寫(xiě)無(wú)廢紙。

  2、小組成員應嚴格遵守紀律,不準在書(shū)法室內大聲喧嘩和將空話(huà),不做與書(shū)法學(xué)習無(wú)關(guān)的事。

  3、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應認真按時(shí)完成,如不按規定的,原則上作開(kāi)除處理。

  4、學(xué)員要愛(ài)護書(shū)法教室內的設施和用品,做到使用前后保持一致。

  六、活動(dòng)措施:

  1、書(shū)法教師要認真負責,把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。

  2、在學(xué)生自愿報名參加的基礎上,挑選各班有一定書(shū)法基礎、成績(jì)較好的學(xué)生參加。選出有工作能力、成績(jì)也好的學(xué)生擔任班長(cháng)。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

  3、書(shū)法興趣小組成員和預備成員名單上墻公布,學(xué)習時(shí)間和每周學(xué)習計劃上墻公布。根據學(xué)校的統一安排,一般情況下實(shí)行每周練習三次。

  4、重視書(shū)法興趣小組各項活動(dòng)的檔案管理,有活動(dòng)記錄相片以及詳細登記表格特別是小組成員的個(gè)人成長(cháng)經(jīng)歷和學(xué)習期間創(chuàng )作的優(yōu)秀作品,予以保存和收藏。

  5、書(shū)法興趣小組每學(xué)年召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì ),向廣大家長(cháng)匯報一年來(lái)的情況,使家長(cháng)不斷支持興趣小組工作的開(kāi)展。

  6、每年組織幾次各級各類(lèi)的`比賽和投稿,將比賽情況及時(shí)上傳新聞。特別是省、市、區教育系統組織的書(shū)法比賽,應特別重視對待,爭取獲得較好名次。

  7、要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習制度,準時(shí)參加書(shū)法學(xué)習。明確學(xué)習目的,培養勤奮好學(xué),積極進(jìn)取的精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結束時(shí),要舉辦全校性的書(shū)法作品展覽會(huì ),展示學(xué)生的學(xué)習成果。

  七、活動(dòng)內容:

  包括寫(xiě)字指導、古帖臨摹、古詩(shī)詞創(chuàng )作、歷代優(yōu)秀書(shū)家作品欣賞和中國書(shū)法簡(jiǎn)史介紹四方面。其中時(shí)間的安排為4:3:1:1:1。

書(shū)法小組活動(dòng)方案4

  中國書(shū)法歷史悠久,博大精深,不但有著(zhù)鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,而且自身還蘊藏著(zhù)豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素,并恰當地將其融合、滲透在教學(xué)當中,對培養學(xué)生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養和知識水平會(huì )大有裨益。書(shū)法興趣小組不僅是培養學(xué)生寫(xiě)得一手好字,更是對學(xué)生意志毅力、文化修養、審美情操等方面的培養。書(shū)法興趣小組,在于培養學(xué)生對書(shū)法的興趣、愛(ài)好、增長(cháng)知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養藝術(shù)人才起著(zhù)積極推動(dòng)的作用。

  因此,本學(xué)期的硬筆書(shū)法興趣小組根據書(shū)法的自身特點(diǎn),并結合學(xué)生的認知規律特設計以下教學(xué)計劃:

  一、活動(dòng)目的:

  1、書(shū)法興趣小組活動(dòng)成為學(xué)校開(kāi)展的“書(shū)香校園”系列活動(dòng)的一個(gè)部分,為校園文化建設增色。通過(guò)書(shū)法興趣小組的活動(dòng),突出特色,培養特長(cháng),使學(xué)生的書(shū)法特長(cháng)得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解書(shū)法的基本知識和基本技能,達到以書(shū)滋品導行,以書(shū)倡學(xué)興問(wèn),以書(shū)靜心養氣,以書(shū)煉意礪志,以書(shū)探美求新之目的。

  2、在學(xué)生中倡導“寫(xiě)好中國字,做好中國人”,“師生結伴在墨香中成長(cháng)”,以書(shū)法教學(xué)為載體,打造一個(gè)“墨香校園”。

  2《課程標準》對中學(xué)生寫(xiě)字的要求:正確、規范、整潔、美觀(guān)

  3、旨在給愛(ài)好和擅長(cháng)書(shū)法的學(xué)生一個(gè)學(xué)習和交流的空間,屆時(shí)培養出一支具有學(xué)校特色的中學(xué)生書(shū)法隊伍。

  4、書(shū)法藝術(shù)是中華民族傳統藝術(shù)中的瑰寶,繼承祖國文化藝術(shù)遺產(chǎn),弘揚祖國書(shū)法藝術(shù),激發(fā)愛(ài)國情感,通過(guò)講述書(shū)法淵源和字體演變,讓學(xué)生了解我國的書(shū)法藝術(shù)是在長(cháng)期的歷史過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的。書(shū)法中凝聚著(zhù)中華民族的哲學(xué)思想,美學(xué)追求,人文精神,聰明才智,思想感情,成為一個(gè)反映生命的藝術(shù),成為整個(gè)中華民族的象征。書(shū)法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠,而且還是“世界公認的最高藝術(shù)”。通過(guò)學(xué)習書(shū)法,使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化,增強民族自尊心和自信心,更加熱愛(ài)我們偉大的祖國。課外書(shū)法興趣小組在于培養學(xué)生的興趣、愛(ài)好,特長(cháng)并增加學(xué)生的課外知識,提高一定的技能,豐富學(xué)生的課余文化生活。

  二、活動(dòng)時(shí)間及輔導教師

  每周三的17:30—18:10,書(shū)法活動(dòng)室。

  書(shū)法興趣小組輔導老師:王煒剛賈尚仁曹占果熊春梅

  三、組織書(shū)法興趣小組

  書(shū)法興趣小組不分組別,本著(zhù)學(xué)生自愿原則,根據學(xué)生自己的'興趣、愛(ài)好、特長(cháng)報名參加,主要從八年級全面選拔,重點(diǎn)把握,各班選出寫(xiě)字優(yōu)秀學(xué)生3-5人,初步擬定招收小組成員20-30人,確定核心組成員10人。

  四、過(guò)程方法:

  在書(shū)法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執筆運筆姿勢,執筆輕重的調控,書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,如看筆跡,悟其運筆過(guò)程,看結體悟其組合規律,臨帖時(shí)“字數宜少、遍數宜多”等;再次是要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛生。如桌凳、光線(xiàn)、寫(xiě)字姿勢等,通過(guò)嚴格的學(xué)習訓練,使學(xué)生不但可以養成良好的寫(xiě)字習慣,還可以培養雅度氣質(zhì)。要使學(xué)生養成自覺(jué)讀書(shū)、勤于動(dòng)筆的好習慣,提高寫(xiě)作能力,而且還要使學(xué)生從健康的內容中吸取思想營(yíng)養,陶冶思想情操,提高精神境界,凈化心靈,樹(shù)立起健康向上的人生觀(guān)。

  五、制定小組活動(dòng)內容

  書(shū)法是我國的傳統文化,學(xué)習書(shū)法就要從漢字的起源到字體演變過(guò)程來(lái)引入學(xué)習,讓學(xué)生充分了解漢字的結體,從而產(chǎn)生學(xué)寫(xiě)書(shū)法的興趣。為了學(xué)生正確學(xué)習書(shū)法,特制定如下學(xué)習內容。

  1、首先了解書(shū)法的悠久歷史和發(fā)展過(guò)程。

  2、其次指導學(xué)生養成正確的寫(xiě)字姿勢和良好的寫(xiě)字習慣。

  3、掌握8種基本筆畫(huà)和30多種常用筆畫(huà)的寫(xiě)法和運筆技巧。

  4、能夠獨立讀帖,并臨摹字帖中的書(shū)法作品。

  5、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的書(shū)法常識知識,(書(shū)法種類(lèi)、常用工具、基本的使用方法)。以楷書(shū)為主,以其他書(shū)法為輔,以臨貼為主進(jìn)行教學(xué)。給學(xué)生自己創(chuàng )作作品的時(shí)間和空間。欣賞名人名作提高欣賞水平。

  六、活動(dòng)步驟

  1書(shū)法興趣小組是課堂書(shū)法學(xué)習鞏固和提升的有利保障。與課堂學(xué)習相比,書(shū)法興趣小組更具特色,樣式更富于靈活新穎。當然,學(xué)好寫(xiě)好書(shū)法并不是一朝一夕的功夫,需要教師悉心的指導和學(xué)生不斷反復的書(shū)寫(xiě)練習,為了能夠讓書(shū)法興趣小組的同學(xué)有更多的收獲,我們要做好書(shū)法興趣小組的相關(guān)工作。

  2、教師要做到“四精心”即精心計劃、精心備課、精心上課、精心輔導,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度,確保特色活動(dòng)課的成果顯現。

  3、教給正確方法,在書(shū)法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執筆運筆姿勢,執筆輕重的調控,書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,如看

  筆跡,悟其運筆過(guò)程,看結體悟其組合規律,臨帖時(shí)“字數宜少、遍數宜多”等;再次是要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛生。如桌凳、光線(xiàn)、寫(xiě)字姿勢等,通過(guò)嚴格的學(xué)習訓練,使學(xué)生不但可以養成良好的寫(xiě)字習慣,還可以培養雅度氣質(zhì)。

  4、加強書(shū)法訓練,開(kāi)展書(shū)法活動(dòng)

  為了體現學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書(shū)法學(xué)習程度和訓練結果,在校內外可開(kāi)展一些形式多樣的書(shū)法比賽、書(shū)法服務(wù)活動(dòng),如現場(chǎng)寫(xiě)字競賽、書(shū)法作品展覽,開(kāi)辟班級寫(xiě)字園地、校園書(shū)法宣傳窗等等。再就是讓他們抄寫(xiě)專(zhuān)欄、板報,為家庭、鄰里書(shū)寫(xiě)春聯(lián)等。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機會(huì ),使一些書(shū)法素質(zhì)好、書(shū)寫(xiě)水平高的學(xué)生一展才華,以培養他們的競爭意識和為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì)。 5,組織學(xué)生參加各級各類(lèi)書(shū)法比賽

  書(shū)法比賽要求參賽者對同一幅作品進(jìn)行反復推敲、書(shū)寫(xiě),有效地提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力,鞏固扎實(shí)書(shū)法技巧,同時(shí)也是檢驗一段時(shí)間內學(xué)生書(shū)法水平的最好機會(huì )。為此教師將盡可能多的聯(lián)系各級各類(lèi)書(shū)法比賽,鼓勵學(xué)生多參加,只要有比賽就有機遇。舉辦校園書(shū)法展覽,為學(xué)生提供表現自己平臺,增強自信心。學(xué)生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展,努力培養出色的書(shū)法愛(ài)好者。

  漢字書(shū)寫(xiě),落筆的輕重,結構的疏密,運行的緩急,氣勢的強弱,均有章法可循,訓練小學(xué)生遵守漢字書(shū)寫(xiě)規律,便是“有紀律”。書(shū)寫(xiě)內容為課內外文章、詩(shī)詞、對聯(lián)或名言、警句之類(lèi),一詞一語(yǔ)、一章一節,流瀉筆端,銘刻心版,便是“有文化”。要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí),越像越好,這也是培養學(xué)生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。

  6、了解書(shū)法作品的章法并嘗試進(jìn)行書(shū)法創(chuàng )作。

  首先,闡明學(xué)書(shū)法道理、增強學(xué)習勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白,書(shū)法不是高不可攀的。其次,創(chuàng )造學(xué)書(shū)氣氛、形成專(zhuān)注心境。要求學(xué)生臨帖寫(xiě)字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣、專(zhuān)心致志。

  因此,在平時(shí)的練習作業(yè)中,要引導學(xué)生選擇格調高雅、健康向上的內容。在書(shū)法展覽或參加比賽時(shí),首先要求書(shū)寫(xiě)歌頌中國共產(chǎn)黨、歌頌社會(huì )主義祖國,弘揚革命優(yōu)良傳統,堅定社會(huì )主義和共產(chǎn)主義信念的內容。通過(guò)這些工作,不但要使學(xué)生養成自覺(jué)讀書(shū)、勤于動(dòng)筆的好習慣,提高寫(xiě)作能力,而且還要使學(xué)生從健康的內容中吸取思想營(yíng)養,陶冶思想情操,提高精神境界,凈化心靈,樹(shù)立起健康向上的人生觀(guān)。

  七、活動(dòng)要求:

  1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),并保持室內清潔。

  2、每周四、五下午第三節課后進(jìn)行活動(dòng),小組成員必須準時(shí)到達書(shū)法教室。

  3、書(shū)法小組成員應嚴格遵守紀律,不準在書(shū)法室大聲喧嘩,不準做與書(shū)法學(xué)習無(wú)關(guān)的事。

  4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應按時(shí)完成。

  5、愛(ài)護書(shū)法教室內的設施和用品。

書(shū)法小組活動(dòng)方案5

  一、指導思想

  1、中國書(shū)法歷史悠久,博大精深,不但有著(zhù)鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,而且自身還蘊藏著(zhù)豐富的德育因素。

  2、提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量,完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著(zhù)新課程標準改革實(shí)驗的不斷深入,隨著(zhù)現代信息技術(shù)的不斷普及,人們對寫(xiě)字教學(xué)的要求也越來(lái)越高。寫(xiě)字教學(xué)有利于引導絕大多數學(xué)生對寫(xiě)字、書(shū)法的興趣;有利于形成正確的寫(xiě)字姿勢和具有基本規范的寫(xiě)字技能;有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對低年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)教師要特別關(guān)注認真書(shū)寫(xiě)態(tài)度和良好寫(xiě)字習慣的培養,注意學(xué)生對基本筆畫(huà)、漢字基本結構的把握,重視書(shū)寫(xiě)的正確、端正、整潔;對高年級的書(shū)寫(xiě)評價(jià),既要關(guān)注其書(shū)寫(xiě)規范和流利程度,也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。

  二、活動(dòng)目標

  1、在書(shū)法活動(dòng)中,使他們養成良好規范的書(shū)寫(xiě)姿勢和執筆姿勢。

  2、指導學(xué)生寫(xiě)出一筆漂亮的字,對其學(xué)習以及將來(lái)的工作、社會(huì )交際起到深遠的影響。

  3、通過(guò)書(shū)法練習,培養學(xué)生認真負責、專(zhuān)心致志、持之以恒的精神。

  4、讓學(xué)生直接接觸書(shū)法,接觸中國文化藝術(shù)之美,傳承祖國傳統文化。

  三、具體活動(dòng)安排

  第1課時(shí)

  書(shū)寫(xiě)姿勢及執筆方法

  第2課時(shí)

  筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——橫的寫(xiě)法

  第3課時(shí)

  筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)———豎的寫(xiě)法

  第4課時(shí)

  筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)———撇的寫(xiě)法

  第5課時(shí)

  筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——捺的寫(xiě)法

  第6課時(shí)

  筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——點(diǎn)的寫(xiě)法

  第7課時(shí)

  筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——鉤和折的寫(xiě)法

  第8課時(shí)

  筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——折的寫(xiě)法

  第9課時(shí)

  筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——提的寫(xiě)法

  第10課時(shí)

  筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——橫撇、撇點(diǎn)折等的寫(xiě)法

  第11課時(shí)

  偏旁部首三點(diǎn)水和單人旁的'寫(xiě)法

  四、活動(dòng)實(shí)踐

  1、上好每周一節的寫(xiě)字課,從指導筆畫(huà)筆順入手、字的間架結構細處入手,做好寫(xiě)字指導。

  2、鼓勵學(xué)有余力在自愿的基礎上購買(mǎi)一本隨堂鋼筆字貼,利用寫(xiě)字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫(xiě)練習。

  3、利用《寫(xiě)字》書(shū)本,強化仿寫(xiě)練習。

  4、采取自主和協(xié)調的方法,建立寫(xiě)字活動(dòng)小組,有計劃、有落實(shí),完成寫(xiě)字活動(dòng)的具體目標。

  5、在組與組之間,開(kāi)展每月一次的書(shū)法比賽,對做的好的小組給予表彰獎勵,對做的差的小組提出改進(jìn)意見(jiàn),教師跟蹤指導評價(jià)。

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  每周三下午

  六、活動(dòng)地點(diǎn)

  二年級教室

  七、輔導教師:樊汝星

  徐曉旭

書(shū)法小組活動(dòng)方案6

  一、活動(dòng)目的:

  為了促進(jìn)校團委組織部?jì)炔咳藛T的交流,增進(jìn)部?jì)扔颜x,加強部?jì)葓F結,展現組織部部員的風(fēng)采,進(jìn)一步擴大校團委組織部的影響力,培養同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,營(yíng)造團結向上的氛圍,通過(guò)比賽培養體現同學(xué)們團結合作精神,特此舉辦此次部?jì)然@球賽。

  二、活動(dòng)主題:

  xx杯沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)校團委組織部部?jì)然@球賽

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  待定

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  新校區南區籃球場(chǎng)

  五、參賽方式:

  以部門(mén)為單位,每個(gè)部門(mén)2支隊伍,每支隊伍4—5人(3個(gè)主力其余替補)。部長(cháng)以上級出兩支隊伍。每支參賽隊要有3名以上的女拉拉隊員參與中場(chǎng)活動(dòng)。比賽采用淘汰制,贏(yíng)一場(chǎng)比賽即進(jìn)入下一輪,輸一場(chǎng)則直接淘汰。共12支隊伍

  六、活動(dòng)流程:

  1、比賽前期由各部門(mén)組織報名,由部長(cháng)統一上報主席團,然后由秘書(shū)處組織統一進(jìn)行抽簽排序。

  2、比賽開(kāi)始前布置比賽場(chǎng)地,準備好前期工作。(按人力資源中分工)

  3、賽前運動(dòng)員熟悉場(chǎng)地并進(jìn)行熱身,以免比賽中拉傷,各隊長(cháng)參與抽簽。

  4、比賽開(kāi)始前,由主持人提示對陣雙方入場(chǎng)。

  5、比賽開(kāi)始時(shí),由主持人介紹隊員入場(chǎng)(可以想象NBA的入場(chǎng)形式)。各隊到齊后聯(lián)合啦啦隊統一喊口號,為自己吶喊。

  6、比賽開(kāi)始后參賽隊分上下半區分別對陣,對陣形式按對陣表。隊員身著(zhù)贊助商統一的服裝(有助于為贊助商造勢)。每場(chǎng)比賽規則按《三人制籃球賽競賽規則》執行。

  7、每場(chǎng)比賽中場(chǎng)休息時(shí),由每隊女隊員和本方啦啦隊中兩名女生在3秒區定點(diǎn)投籃,每人五次每進(jìn)一球得一分,全部結束后所得分數算入球隊總分。

  8、每場(chǎng)比賽結束后,要與對方球員握手或擁抱以表示友好,并向拉拉隊員致意。

  9、每場(chǎng)比賽后,由主持人宣布結果,并由大會(huì )記錄。

  10、第一輪預賽,每個(gè)小組3支隊伍打循環(huán)賽,分別抽簽有一支隊伍輪空,另外兩只對抗。決出四強隊伍。進(jìn)行重新抽簽分組,分別對抗。

  11、半決賽中兩支失敗的隊伍決出三、四名。

  12、半決賽中兩支勝利隊伍決出冠、亞軍

  組號

  1、抽簽內容

  2、每場(chǎng)比賽中場(chǎng)休息時(shí),可以有贊助商進(jìn)行自我宣傳或比賽失敗隊表演節目。

  3、比賽中若出現打架事件無(wú)論輕重一律開(kāi)除組織部,并交予公安處處理。

  4、每場(chǎng)比賽可以選一個(gè)主持人對選手進(jìn)行介紹;钴S現場(chǎng)氣氛,促進(jìn)相互認識。

  5、活動(dòng)最后根據個(gè)人數據評選出一個(gè)“投手”,一個(gè)“優(yōu)秀組織者”給予獎勵(可以是證書(shū))

  6、賽后組織合影留念

  7、各部員注意自己帶傘,以免中暑

  8、各啦啦隊只能給自己隊加油,不允許為對方喝倒彩。

  對陣表:

  七、資源需要

  1人力資源

  1、裁判1人/場(chǎng),計分及犯規次數2人/場(chǎng)

  2、主持人2名(部?jì)冗x擇)

  3、賽前布置賽場(chǎng)各部出人(市場(chǎng)拓展、活動(dòng)策劃:座椅和比賽器具的搬運。

  秘書(shū)處:各部門(mén)簽到。

  信息宣傳:條幅展板的布置。維持會(huì )場(chǎng)秩序

  技術(shù)控制、秘書(shū)處:現場(chǎng)器材的看管,布置會(huì )場(chǎng)。)

  4、頒獎禮儀(決賽)

  5、打掃會(huì )場(chǎng)各部出人(集體參加)

  6、比賽當天各部出人接站。

  7、各部門(mén)出人領(lǐng)水

  2、物力資源

  1、海報、條幅、展板、噴繪

  2、座椅(位嘉賓及主席團提供座位)

  3、大遮陽(yáng)傘

  4、比賽用球10個(gè)

  5、記分牌,裁判用哨

  6、比賽用水

  7、比賽服裝

  8、證書(shū)兩個(gè)

  9、喇叭(能有幾個(gè))

  10、打掃衛生工具

  11、獎品

  12、照相機或攝像機

  13、義賣(mài)時(shí)的桌椅

  14、隊長(cháng)袖標

  15、音響,鑼鼓

  16、彩旗(可以為商家宣傳)

  17、會(huì )旗

  18、犯規記錄本

  19、圍場(chǎng)地的彩旗(三角形的那種)

  20、比賽用的抽簽紙、箱

  21、準備創(chuàng )可貼等應急藥品

  三人制籃球賽競賽規則

  除本規則明確規定外,其他一律按中國籃球協(xié)會(huì )審定的最新《籃球規則》執行。

  第1條

  1-1比賽雙方報名為5人,上場(chǎng)隊員為3人。

  1-2每場(chǎng)比賽30分鐘,分上下半時(shí)各15分鐘。(決賽階段除外:時(shí)間為40分鐘,分上下半場(chǎng)各20分鐘。)

  1-3除半決賽、總決賽外,比賽在最后1分鐘前,除暫停、球員受傷(需替換時(shí))停止計時(shí)表外,其余情況均不停表。比賽至最后1分鐘時(shí),中籃、犯規、罰球、違例、暫停、球員受傷(需替換)等均停表。

  1-4半決賽、總決賽中,比賽中犯規、罰球、違例、暫停、球員受傷(需替換)等均停表(最后1分鐘,中籃也需停表)。

  第2條比賽開(kāi)始

  2-1雙方以擲硬幣的`形式確定擲界外球。

  2-2某隊以擲硬幣的方式獲得擲界外球權后,在隨后的所有跳球情況和決勝期比賽開(kāi)始都將采用球權交替擁有的規則。

  2-3比賽開(kāi)始,在擲界外球區域(中圈弧線(xiàn)內)擲球入場(chǎng),球被場(chǎng)上隊員觸及時(shí)比賽開(kāi)始并開(kāi)動(dòng)計時(shí)表。

  2-4如果某一球隊在場(chǎng)上準備比賽的隊員不足3名,比賽不能開(kāi)始。在預定比賽時(shí)間開(kāi)始后5分鐘,球隊不能到場(chǎng)或不能使3名隊員入場(chǎng)開(kāi)始比賽,則該球隊被判因棄權而告負(比分計為5:0)。

  第3條攻守轉換、擲球入界

  3-1每次投籃命中后,都由對方擲界外球。

  3-2所有交換發(fā)球權的情況(如違例、界外球及投籃命中后)均在擲界外球區域發(fā)球,發(fā)球隊員必須將球擲給隊友(不能遞交),不能直接投籃或運球,否則為違例。所有擲界外球的情況都必須在擲界外球的區域(中圈弧線(xiàn)內)由裁判員遞交球。

  3-3守方隊員斷球或搶到籃板球后,必須將球運(傳)出3分線(xiàn)外,(持球隊員的雙腳必須踏在3分線(xiàn)外)方可組織反攻,否則判進(jìn)攻違例。

  凡在本條攻守轉換中出現的違例,交換擲界外球權。

  第4條違犯

  4-1 24秒違例的規則改為20秒。

  4-2比賽中,隊員個(gè)人技術(shù)犯規和侵人犯規累計達4次,以及個(gè)人技術(shù)犯規累計達2次者將被罰出場(chǎng)。被罰出場(chǎng)的隊員本場(chǎng)比賽任何情況下不得再重新替換上場(chǎng)。

  4-3每個(gè)球隊每場(chǎng)比賽犯規累計達6次則由對方執行2次罰球。

書(shū)法小組活動(dòng)方案7

  書(shū)法興趣小組,在于培養學(xué)生對書(shū)法的興趣、愛(ài)好、增長(cháng)知識、提高書(shū)寫(xiě)技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養藝術(shù)人才起著(zhù)積極推動(dòng)的作用。為了更好地開(kāi)展書(shū)法興趣小組活動(dòng),現將本學(xué)期書(shū)法小組的活動(dòng)安排制定如下:

  一、活動(dòng)目的:

  1、了解書(shū)法的基本知識,進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。

  2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確,養成良好的寫(xiě)字習慣。

  3、培養學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣,初步感受書(shū)法的.藝術(shù)美。

  二、活動(dòng)要求:

  1、利用每周三課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),小組成員必須準時(shí)到達教室,每次上課點(diǎn)名,檢查出勤情況,發(fā)現缺席情況及時(shí)向班主任反映。

  2、書(shū)法小組成員應嚴格遵守紀律,保持室內安靜,不準在教室大聲喧嘩,不做與書(shū)法學(xué)習無(wú)關(guān)的事。

  3、保持書(shū)法教室的干凈整潔,不亂扔垃圾,廢紙等一律放入垃圾箱。

  4、老師每次布置的作業(yè),學(xué)生都應按時(shí)完成。

  三、采取的措施:

 。1)、書(shū)法教師要認真負責,把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。

 。2)、實(shí)行獎懲制度(星級評定),對表現好的同學(xué)如無(wú)缺席、認真聽(tīng)講、安靜書(shū)寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎勵,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。

 。3)、評選出較有管理能力的小組長(cháng),如收發(fā)作業(yè)小組長(cháng)、紀律小組長(cháng),帶隊小組長(cháng)等,讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。

  四、教學(xué)計劃安排

  周次第一周準備工作活動(dòng)內容第二周上書(shū)法課的一些注意事項及要求。第三周書(shū)法作品欣賞。繼續鞏固基本筆畫(huà),熟練掌握基本筆畫(huà)。第四周書(shū)法作業(yè)講評第五周第六周反復練習自己的名字,把自己的名字書(shū)寫(xiě)美觀(guān)、工整。第七周第八周各種格式書(shū)法作品欣賞第九周第十周第十一周第十二周習作講評第十三周第十四周第十五周第十六周規范字的偏旁部首練習書(shū)法學(xué)習內容

 。ㄒ唬,簡(jiǎn)單漢字書(shū)寫(xiě)訓練書(shū)法學(xué)習內容

 。ǘ,常用漢字書(shū)寫(xiě)訓練書(shū)法學(xué)習內容

 。ㄈ,復雜漢字書(shū)寫(xiě)訓練規范字的偏旁部首練習階段復習創(chuàng )作書(shū)法作品。

 。ㄋ模,五言古詩(shī)書(shū)寫(xiě)練習。規范字的間架結構左右、左中右結構規范字的間架結構上下、上中下、包圍結構用書(shū)法作業(yè)紙讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)展覽作品,并收集整理。

 。ㄎ澹,一般詩(shī)詞、文章書(shū)寫(xiě)練習書(shū)法作品展覽準備,挑選出一些優(yōu)秀作品參展。

  規范字的筆畫(huà)搭配國慶放假讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)校名“杭錦旗龍子心小學(xué)”以及自己名字的書(shū)寫(xiě)。學(xué)習楷書(shū)基本筆畫(huà),如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等。講解書(shū)法的一些基本知識,坐姿及執筆姿勢和基本技法訓練。

書(shū)法小組活動(dòng)方案8

  一、指導思想

 。ㄒ唬┲袊鴷(shū)法歷史悠久,博大精深,不但有著(zhù)鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,而且自身還蘊藏著(zhù)豐富的德育因素。

 。ǘ┨岣邔(xiě)字教學(xué)質(zhì)量,完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。寫(xiě)字教學(xué)有利于引導絕大多數學(xué)生對寫(xiě)字、書(shū)法的興趣;有利于形成正確的寫(xiě)字姿勢和具有基本規范的寫(xiě)字技能;有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對學(xué)生來(lái)說(shuō),教師要特別關(guān)注認真書(shū)寫(xiě)態(tài)度和良好寫(xiě)字習慣的培養,注意學(xué)生對基本筆畫(huà)、漢字基本結構的把握,重視書(shū)寫(xiě)的正確、端正、整潔。

  二、活動(dòng)目標

 。ㄒ唬┰跁(shū)法活動(dòng)中,使他們養成良好規范的書(shū)寫(xiě)姿勢和執筆姿勢。

 。ǘ┲笇W(xué)生寫(xiě)出一筆漂亮的字,對其學(xué)習以及將來(lái)的工作、社會(huì )交際起到深遠的影響。

 。ㄈ┩ㄟ^(guò)書(shū)法練習,培養學(xué)生認真負責、專(zhuān)心致志、持之以恒的精神。

 。ㄋ模┳寣W(xué)生直接接觸書(shū)法,接觸中國文化藝術(shù)之美,傳承祖國傳統文化。

  三、具體活動(dòng)安排

  第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第1課時(shí)鋼筆書(shū)法及其基礎知識第2課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)橫的寫(xiě)法第3課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)--豎的寫(xiě)法第4課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)-撇的寫(xiě)法第5課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)捺的寫(xiě)法第6課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)點(diǎn)的寫(xiě)法第7課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)鉤和折的寫(xiě)法第8課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)折的寫(xiě)法第9課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)提的寫(xiě)法第10課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)橫撇的寫(xiě)法第十一周第11課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)撇點(diǎn)折的寫(xiě)法第十二周第12課時(shí)偏旁部首三點(diǎn)水和單人旁的寫(xiě)法第十三周綜合練習一第十四周綜合練習二第十五周綜合練習三第十六周綜合練習四第十七周綜合練習五第十八周綜合練習六第十九周書(shū)法展示。

  四、活動(dòng)實(shí)踐

 。ㄒ唬┥虾妹恐芤还澋膶(xiě)字課,從指導筆畫(huà)筆順入手、字的'間架結構細處入手,做好寫(xiě)字指導。

 。ǘ┕膭顚W(xué)有余力在自愿的基礎上購買(mǎi)一本隨堂鋼筆字貼,利用寫(xiě)字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫(xiě)練習。

 。ㄈ┎扇∽灾骱蛥f(xié)調的方法,建立寫(xiě)字活動(dòng)小組,有計劃、有落實(shí),完成寫(xiě)字活動(dòng)的具體目標。

 。ㄋ模┰诮M與組之間,開(kāi)展每月一次的書(shū)法比賽,對做的好的小組給予表彰獎勵,對做的差的小組提出改進(jìn)意見(jiàn),教師跟蹤指導評價(jià)。

 。ㄎ澹┳龊没顒(dòng)總結,將活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行記錄、整理,完善活動(dòng)的文本資料檔案管理。

 。┗顒(dòng)成果以手抄報,優(yōu)秀習作,硬筆書(shū)法等形式展出。

書(shū)法小組活動(dòng)方案9

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)書(shū)法興趣小組的活動(dòng),突出特色,培養特長(cháng),使學(xué)生的書(shū)法特長(cháng)得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解書(shū)法的基本知識和基本技能,達到以書(shū)滋品導行,以書(shū)倡學(xué)興問(wèn),以書(shū)靜心養氣,以書(shū)煉意礪志,以書(shū)探美求新之目的。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  每周星期四的下午第三節課,小組成員必須準時(shí)到達培訓地點(diǎn)(畫(huà)室)。

  三、活動(dòng)內容及措施:

  (一)、健全組織

  書(shū)法興趣小組的成立,本著(zhù)學(xué)生自愿原則,根據學(xué)生自己的興趣、愛(ài)好、特長(cháng)報名參加,組建30人(七年級各班3人),指導教師:于寶超老師。

  (二)、活動(dòng)內容

  根 據學(xué)生年齡特點(diǎn),指導教師編寫(xiě)了一套《書(shū)法教程》共八講,包括:寫(xiě)字基本常識、寫(xiě)字基本筆畫(huà)、怎樣寫(xiě)好復合筆畫(huà)、怎樣寫(xiě)好偏旁部首、怎樣寫(xiě)好偏旁、怎樣寫(xiě) 好頭字低、怎樣寫(xiě)好獨體字、怎樣寫(xiě)好合體字。教程的編寫(xiě)側重于楷書(shū)闡述,體現了知識性,內容編排上力求通俗易懂,由淺入深,強調實(shí)用性,并選取了部分漢字 供學(xué)生臨摹,同時(shí)選編了部分硬筆、毛筆書(shū)法作品供學(xué)生欣賞,以拓展學(xué)生視野,增強藝術(shù)效果及趣味性和人文性。

  (三)、活動(dòng)措施

  1、教師要做到“四精心”即精心計劃、精心備課、精心上課、精心輔導,這樣才能保證興趣小組的`深度、廣度和力度,確保特色活動(dòng)課的成果顯現。

  2、在學(xué)生中倡導“寫(xiě)好中國字,做好中國人”,“師生結伴在墨香中成長(cháng)”,以書(shū)法教學(xué)為載體,打造一個(gè)“墨香校園”。

  3、在書(shū)法指導的過(guò)程中,力求多示范、多演示,做到點(diǎn)面結合,“軟”“硬”并用,善于發(fā)現人才,培養特長(cháng)。

  4.引導學(xué)生搜集名人書(shū)法名作,通過(guò)一系列的鑒賞評析,加深學(xué)生對杰作的熱愛(ài),喚起了對書(shū)法的高漲熱情,使興趣小組有效的持久地開(kāi)展下去。

  5、舉辦書(shū)法展覽,交流、回顧、總結學(xué)習成果,為學(xué)生提供表現自己平臺,增強自信心。作為教師則要精心指導,嚴格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展,努力培養出色的藝術(shù)人才。

  6、開(kāi)展書(shū)法比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期,舉行學(xué)生現場(chǎng)書(shū)法比賽,通過(guò)訓練比賽,能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準確、熟練的技能。讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(cháng),發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì),培養一批書(shū)法人才,彰顯校園書(shū)法文化藝術(shù),打造一所具有書(shū)法特色的學(xué)校。

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