實(shí)用的設計方案大全3篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的設計方案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
設計方案 篇1
教學(xué)目標
1 學(xué)會(huì )九個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)下列詞語(yǔ)：舉辦權、嘹亮、迸發(fā)、魅力、拆除、申請、水花四濺、流光溢彩、星光燦爛、等量齊觀(guān)。
2 正確、流利、有感情地朗讀課文。
3理解課文內容，感悟我國申奧的重大意義。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
引導學(xué)生理解“一個(gè)國家，一座城市，能夠舉辦一次奧運會(huì )該是一件多么了不起的事情�！边@種感受，從而領(lǐng)悟我國申奧成功的重大意義。
教學(xué)過(guò)程
一 交流資料，誘發(fā)“向往奧運”
1出示奧運會(huì )標，交流所收集到的有關(guān)奧運會(huì )和北京申奧的資料。教師相機簡(jiǎn)要介紹奧運會(huì )和北京申奧的情況。
2回憶，并互相交流申奧成功時(shí)的所見(jiàn)、所聞、所感引發(fā)情感。
3 導入新課，揭示課題。
二 讀悟品味，激發(fā)“向往奧運”
1 自讀自悟，把握情感基調
�。�1）提出學(xué)習要求：邊讀邊畫(huà)出生字；畫(huà)出感受最深的有關(guān)句子，并在課本上作批注寫(xiě)下自己的感想。
�。�2）學(xué)生按要求自學(xué)。
�。�3）組織交流。
a說(shuō)說(shuō)課文的主要內容
b談?wù)勛约旱拈喿x感受，特別是談?wù)剰哪切┱Z(yǔ)句體會(huì )到作者的.思想感情。
�。ㄟ@個(gè)環(huán)節，目的是通過(guò)一些閱讀感受的交流，匯集在一起 ，讓學(xué)生自然而然地對作者的情感基調有個(gè)整體的把握。）
2 研讀品悟，把握情感內涵
�。�1）提出研讀專(zhuān)題�！耙粋�(gè)國家，一座城市，能夠舉辦一次奧運會(huì )該是一件多么了不起的事情�！弊髡呤侨绾伪磉_這種感受的？
�。�2）小組合作研讀。
A默讀課文，找出作者表達這種感受的語(yǔ)句，讀一讀
B抓住含義深刻的重點(diǎn)句，聯(lián)系上下文，聯(lián)系自己的生活積累，甚至聯(lián)系自己收集的有關(guān)奧運會(huì )的資料進(jìn)行感悟
C反復朗誦品味
�。�3）集體交流感受
�。ㄖ攸c(diǎn)交流對重點(diǎn)語(yǔ)句的理解，如果學(xué)生感悟得比較膚淺，教師進(jìn)行必要的引導，同時(shí)，相機指導有關(guān)語(yǔ)句的朗讀，反復揣摩，以讀悟情。
三 含情誦讀，抒發(fā)“向往奧運”
1 自主選擇感受最深的部分進(jìn)行有感情地朗讀。
2 互相交流朗讀。先同桌互讀互評，然后班上朗讀評議。
3 在交流中，相機指導朗讀一、二、四、六、七自然段，注意讀出作者興奮、神往、渴望、自豪的感情。
四 拓展實(shí)踐，引發(fā)“向往奧運”
1讀寫(xiě)“舉辦權、嘹亮、迸發(fā)、魅力、拆除、申請、水花四濺、流光溢彩、星光燦爛、等量齊觀(guān)”等詞語(yǔ)。
2選擇自己喜歡的語(yǔ)句讀一讀，抄一抄。
3課文后的兩項課外拓展活動(dòng)，由學(xué)生根據興趣自行選擇，自找伙伴合作完成，并酌情交流。
設計方案 篇2
一、生活活動(dòng)
1、指導幼兒正確接水，保證飲水量
2、指導幼兒正確的穿衣服，及時(shí)塞好衣服，不露肚皮
二、區域活動(dòng)
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1、喂娃娃：提供各種材料與餐具如：勺子、叉子、筷子
2、包糖果：提供糖果、糖紙
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娃娃家：提供蔬菜、水果，娃娃服裝
三、教育活動(dòng)：《我會(huì )穿衣服》
活動(dòng)目標：
1、學(xué)會(huì )按照圖案、衣領(lǐng)的高低來(lái)區分衣服的前后。
2、讓幼兒知道自己長(cháng)大了，自己的事情要自己做。
活動(dòng)準備：
1、小兔子胸牌、圓領(lǐng)套衫每人一份。
2、錄音機、錄音帶：《小小手》
活動(dòng)難點(diǎn)：區別領(lǐng)子的高低
活動(dòng)過(guò)程：
1、游戲情景：小狗在門(mén)口哭
早晨空氣真好，孩子們，我們一起來(lái)做運動(dòng)。（放錄音，師生共同做律動(dòng)）咦，是誰(shuí)在哭呀？原來(lái)是小狗，我們去問(wèn)問(wèn)它為什么哭？“小狗，你為什么哭呀？”小狗說(shuō)：“媽媽不在家，我起床不會(huì )自己穿衣服，我分不清衣服的前面和后面，嗚嗚……”
“小狗哭得這么傷心，我們該怎么辦呀？對了，我們長(cháng)大了，要自己的事情自己做，我們來(lái)教它穿衣服吧”！
師生共同邊說(shuō)兒歌邊穿衣服�！靶⊥米觽兛靵�(lái)看，我的衣服真好看，漂亮的圖案在上面，咦？為啥自己看不見(jiàn)？噢，原來(lái)它在最前面。先套大洞洞，再鉆中洞洞，小手伸出小洞洞，比比誰(shuí)的最整齊”。引導幼兒互相幫助正確穿衣服。
2、觀(guān)察幼兒穿衣情況并隨機提出問(wèn)題
小狗的話(huà)：“咦，怎么有的`把字穿在前面，有的把圖案穿在前面，我學(xué)誰(shuí)呀？我還是沒(méi)有分清楚�！�
3、引導幼兒觀(guān)察衣領(lǐng)并提問(wèn)：我們一起看看中洞洞（領(lǐng)子）是什么樣的？（有高領(lǐng)、有低領(lǐng)），低領(lǐng)穿在前面還是高領(lǐng)穿在前面呢？請小狗試一試，怎么穿最舒服。原來(lái)低領(lǐng)穿在前面很舒服。
4、總結：
小狗說(shuō)：“現在我知道怎樣穿衣服了，好看的圖案在前面，低領(lǐng)在前面，高領(lǐng)在后面，先套大洞洞，再鉆中洞洞，小手伸出小洞洞。謝謝你們的幫助，現在，我們一起來(lái)做游戲吧？
�。ǚ拧缎⌒∈帧蜂浺�，幼兒共同游戲）
四、戶(hù)外活動(dòng)
集體活動(dòng)：
游戲：小兔子拔蘿卜
目標：練習雙腳連續跳躍
分散活動(dòng)：
流星球趕小豬小司機
設計方案 篇3
1、主辦單位：藝術(shù)設計學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )。
農學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )。
園藝園林學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )。
2、策劃承辦單位：藝術(shù)設計學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )學(xué)習部。
農學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )信宣部。
園藝園林學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )編輯部。
活動(dòng)內容
2、初賽時(shí)間：04月05日
3、決賽及頒獎時(shí)間：04月08日18：30
4、決賽及頒獎地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報告廳
5、活動(dòng)對象：面向全校同學(xué)
6、獎項設置：一等獎每個(gè)學(xué)院設1名 共3名 頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及禮品
二等獎每個(gè)學(xué)院設2名 共6名 頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及禮品
三等獎每個(gè)學(xué)院設3名 共9名 頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及禮品
優(yōu)秀獎若干 頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)
提示：若作品經(jīng)學(xué)院采用將給予獎金鼓勵
7、投稿郵箱：nyy20xxyhds@163.com
活動(dòng)規則
a、作品要求：a、要求構思精巧，美觀(guān)大方，創(chuàng )作新穎有時(shí)代風(fēng)范。結合各個(gè)學(xué)院的歷史，能體現各個(gè)學(xué)院精神和文化內涵。盡量體現各個(gè)學(xué)院的特點(diǎn)。
b、參賽作品需使用電子版JPG格式，發(fā)送至指定郵箱，設計作品需使用Photoshop、Crodraw等繪圖工具繪制，在作品后需附加必要設計說(shuō)明，并附個(gè)人詳細信息，院徽圖案不得小于10×10cm。并且要提交打印版到指定負責人。
注意：作品在交JPG格式同時(shí)，還需交用Photoshop、Crodraw等繪圖軟件的原文件。(例如PSD格式等原文件)
c、作品要求原創(chuàng )性，抄襲作品將視為無(wú)效。
d、一人或團體可以投多個(gè)方案，注明是哪個(gè)學(xué)院的方案。(作品可以以個(gè)人或集體參加)
e、決賽作品講解每人時(shí)間為3分鐘。
2、注意事項：a、所有參賽作品概不退回。應征作品須為未經(jīng)發(fā)表過(guò)的作品，如涉及抄襲、侵權行為均由作者承擔一切法律責任。所有參賽作品概不退回，請作者自留底稿。
b、院徽一經(jīng)確定為我們各個(gè)學(xué)院的.形象標識，其所有權、修改權、使用范圍均由我們學(xué)院享有、確定。所有參賽作品若侵犯他人著(zhù)作權、隱私權、肖像權、名譽(yù)權、商標權糾紛等所產(chǎn)生的一切法律糾紛由作者自行承擔。各個(gè)學(xué)院征集委員會(huì )有權對入圍作品進(jìn)行必要的修改。
c、所有參賽作品象征意義必須健康，積極向上，均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家相關(guān)法律、法規相抵觸的內容。（實(shí)戰營(yíng)銷(xiāo)與創(chuàng )業(yè)生存大賽活動(dòng)策劃書(shū)）
d、參賽者必須嚴格遵循投稿時(shí)間，逾期作品將取消參賽資格。
3、評選方法：初賽將在教學(xué)樓底公開(kāi)展示作品，由各個(gè)院系評委公開(kāi)投票選出進(jìn)入決賽的作品。
決賽將在學(xué)術(shù)報告廳由各個(gè)院系老師評委公開(kāi)評分，各個(gè)進(jìn)入決賽的選手將對自己的作品進(jìn)行講解，并決出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。
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