[經(jīng)典]騎鵝旅行記讀后感
當細細地品讀完一本名著(zhù)后,相信你心中會(huì )有不少感想,此時(shí)需要認真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編收集整理的騎鵝旅行記讀后感,歡迎閱讀與收藏。
騎鵝旅行記讀后感1
我最近讀了一本書(shū),這本書(shū)的名字叫:《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書(shū)里頭主要講了一個(gè)小男孩名叫:尼爾斯,他非常調皮搗蛋,也很愛(ài)欺負小動(dòng)物們,后來(lái)因為他捉弄了小精靈,所以,他被小精靈變成了小人,他跟著(zhù)大雁和雄鵝莫頓經(jīng)過(guò)的很多的困難,他變得很勇敢堅強,頭腦靈活。也做了很多好事。
比如他幫助公羊除掉了狡猾的.狐貍。還有一只狡猾的狐貍,名叫:斯密爾,他很愛(ài)偷偷的襲擊大雁,給尼爾斯制造了很多麻煩,但是最后尼爾斯還是原諒了它的過(guò)去,還幫斯密爾獲得了自由,他真的很偉大?傊,這本書(shū)很有意思,我覺(jué)得我們應該學(xué)習變小的尼爾斯,他有很多可貴的品質(zhì),時(shí)時(shí)處處懂得關(guān)愛(ài)別人,有一顆善良的心。
騎鵝旅行記讀后感2
我今天早上把《尼爾斯騎鵝旅行記》讀完了。媽媽讓我試著(zhù)寫(xiě)一個(gè)讀后感。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感
故事的主人翁叫尼爾斯,是一個(gè)調皮的小男孩。被森林里的小精靈,變成了一個(gè)不到5厘米高的'小人。因為想回家跳到一只鵝身上,可家鵝說(shuō)自己要去阿佰蘭,尼爾斯便和鵝群一起飛向阿佰蘭……
在路上,尼爾斯救了小松鼠,幫助了古城里的動(dòng)物們,救了整個(gè)鵝群,體會(huì )到了助人為樂(lè )的樂(lè )趣。不過(guò)他也有難過(guò)的時(shí)候,比如只有水草和小蟲(chóng)吃,螞蟻也欺負這個(gè)小人兒,還有……
當有一天在家門(mén)口看見(jiàn)爸爸媽媽時(shí),他變成了正常人!在鵝群的幫助下,他知道了家的溫暖。
我認為,如果我是前面的尼爾斯,就應該馬上改正,如果我是后面的尼爾斯,應該多多進(jìn)步不要后退。
騎鵝旅行記讀后感3
我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí),偶然看到這本《尼爾斯騎鵝旅行記》時(shí),我就在想,一個(gè)人怎么可能騎在鵝背上,還去旅行,好神奇啊,于是,我就迫不及待的吧它買(mǎi)回家來(lái)讀,想看看這到底是怎么一回事。
這本書(shū)講述的是一個(gè)14歲的.小男孩尼爾斯因為不愛(ài)學(xué)習,喜歡惡作劇,并且捉弄小精靈而被施了魔法變成了一個(gè)拇指大的小人兒。到了春天,尼爾斯家的鵝要與大雁們一起飛向南方,尼爾斯也跟去了,他被皮地騎在鵝背上。一路上,出現了許多困難,尼爾斯都幫助了大家,由于他樂(lè )于助人,動(dòng)物們都很喜歡他,尼爾斯也從壞孩子變成了好孩子,回到了父母身邊。
讀了這本書(shū),我明白人就像一粒種子一樣,要長(cháng)成參天大樹(shù),就必須經(jīng)歷風(fēng)雨,來(lái)磨練自己。人可以因為一件事變壞,更可以變好,所以事情都有兩面性,如果想變好,那么就要選擇困難的那一面。
騎鵝旅行記讀后感4
《尼爾斯騎鵝旅行記》一書(shū)的主人公是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、喜歡惡作劇的男孩尼爾斯。由于他捉弄了一個(gè)小精靈變成了小不點(diǎn),并被家里的大白鵝帶上天,開(kāi)始了一段奇異的冒險之旅。尼爾斯和他的雁群不斷遭遇各種挑戰:狡猾的狐貍、可怕的'大火、兇猛的狗熊……但經(jīng)過(guò)這段生氣之旅后,尼爾斯不僅變成人了,還變成了一個(gè)機智、勇敢、善良、樂(lè )于助人的好孩子。
讀了這本書(shū)以后我懂得了一個(gè)道理:如果你想讓大家歡迎你和喜歡你,那你就要學(xué)會(huì )助人為樂(lè )對人寬容。我明白了你如果尊重別人,不自私自利你就會(huì )譽(yù)滿(mǎn)天下;可你損人利己,自私自利那你就會(huì )臭名遠揚!
所以我們要助人為樂(lè ),做一個(gè)大家歡迎的人!
騎鵝旅行記讀后感5
在斯科耐省南部的一個(gè)小農莊里,有個(gè)十四歲的小男孩,名叫:尼爾斯。他瘦瘦高高的,有著(zhù)一頭亞麻色的頭發(fā)。他整天調皮搗蛋,讓他的'父母十分頭疼。
一個(gè)星期天早晨,他的爸爸媽媽要去教堂,讓尼爾斯在家讀幾頁(yè)叫:《福音書(shū)》等他們回來(lái)要考考他。他念了一會(huì )兒就睡著(zhù)了,他起來(lái)后就看見(jiàn)了小精靈,準備捉弄一下小精靈,小精靈為了報復他就把他變成了一個(gè)巴掌大的小人。然后他就跟著(zhù)大雁一起旅行了。
我們不能學(xué)尼爾斯這種做法,更不能捉弄別人,否則就會(huì )得到報應的。
騎鵝旅行記讀后感6
小男孩尼爾斯是一個(gè)玩皮的小孩子,異常喜歡欺負小動(dòng)物,有一天他被一個(gè)小精靈變成小人。那些他欺負過(guò)的動(dòng)物們都跑來(lái)欺負尼爾斯,他為了逃避動(dòng)物們的.追逐,爬到了一只天鵝的身上。沒(méi)想到那只天鵝神奇地飛上天,和大雁們一齊旅行。
于是尼爾斯開(kāi)始了漫長(cháng)而又危險的騎鵝旅行。經(jīng)過(guò)這次奇妙的旅行,尼爾斯增長(cháng)了很多見(jiàn)識,結識了很多朋友,也碰到過(guò)一些兇惡的壞人。他在許多困難和危險中得到了鍛煉,最終尼爾斯回到了家中,恢復原形,變成了一個(gè)好孩子。
騎鵝旅行記讀后感7
今天我看了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū),講的是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩,爸爸要出去,叫他自己看書(shū),他看了一會(huì )就睡著(zhù)了,當他醒來(lái)時(shí)候,發(fā)現有一個(gè)小精靈在他的.面前,尼爾斯拿了一個(gè)帽子把小精靈扣住,小精靈請求把他放了,尼爾斯故意打開(kāi)帽子,小精靈剛要出來(lái),又被尼爾斯拿帽子扣住,就在這時(shí),他腦門(mén)上挨了一下就暈過(guò)去了,醒來(lái)的時(shí)候他發(fā)現自己變得只有巴掌大,他著(zhù)急的找小精靈,但怎么也找不到,而且他能聽(tīng)懂院子里動(dòng)物的語(yǔ)言……
這個(gè)故事告訴我們,做人要誠實(shí),說(shuō)話(huà)要算數,要不就會(huì )受到相應的懲罰。
騎鵝旅行記讀后感8
寒假期間,我讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。它是由瑞典的塞爾瑪·拉洛格芙寫(xiě)的,是一本少兒文學(xué)名著(zhù)。
尼爾斯是個(gè)調皮不討喜的小孩,意外間,頑皮的尼爾斯被小精靈縮小成了小人兒,并聽(tīng)懂了鳥(niǎo)語(yǔ)。尼爾斯為了救雄鵝,被雄鵝帶到了天上,并遇到了阿卡大雁的`雁群,和它們一起經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)漫長(cháng)絕妙的旅程。旅途中,尼爾斯漸漸從頑皮的孩子,變成了一個(gè)好孩子,雁群們一步步相信他。尼爾斯樂(lè )于助人,看到一些人需要幫助,他會(huì )伸出援助之手。就這樣,尼爾斯成為了世界公認的好孩子。旅程結束了,尼爾斯也變成了人,可是阿卡再也不認識他了,不過(guò),尼爾斯永遠和他的父母生活在了一起。
騎鵝旅行記讀后感9
一個(gè)叫尼爾斯的小男孩,從一個(gè)壞孩子變成一個(gè)好孩子。有一次他發(fā)現了小狐仙,接著(zhù),他捉弄了小狐仙,卻被小狐仙變成了“拇指小人”。這時(shí),雁群飛來(lái),一只向往天空的雄鵝把他帶到了天空與雁群飛行。
在路上,發(fā)生了很多奇怪的事:他和大雁們打敗了詭計多端的狐貍;他幫助大雕逃出牢籠,找到了“媽媽”;他幫助年輕人找回被風(fēng)刮走的'手稿等很多事。通過(guò)這些事,尼爾斯變成了好孩子。最后,尼爾斯又變成了大孩子,不過(guò)這次是懂事的孩子了。
騎鵝旅行記讀后感10
讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》的幾天里,腦海中時(shí)常浮現那個(gè)故事。故事的主人翁叫尼爾斯,是一個(gè)調皮的小男孩。但因為捉了森林里的小精靈,變成了一個(gè)不到5厘米高的小人兒。無(wú)助之下,跳到一只家鵝身上,可家鵝說(shuō)自己要去阿佰蘭,尼爾斯便和鵝群一起飛向阿佰蘭……(.)
在路上,尼爾斯救了小松鼠,幫助了古城里的動(dòng)物們;救了整個(gè)鵝群,體會(huì )到了助人為樂(lè )的樂(lè )趣,從來(lái)不受他人的討厭。不過(guò)他也有難過(guò)的'時(shí)候,比如只有水草和小蟲(chóng)吃,螞蟻也欺負這個(gè)小人兒,還有……當有一天在家門(mén)口看見(jiàn)爸爸媽媽時(shí),他變成了正常人!在鵝群的幫助下,他知道了家的溫暖。
我認為, 如果我是前面的尼爾斯,就應該馬上改正,如果我是后面的尼爾斯,應該多多進(jìn)步不要后退。
騎鵝旅行記讀后感11
寒假的時(shí)候,我閱讀了蘇老師推薦的童話(huà)《騎鵝旅行記》。
這本書(shū)的大致內容是這樣的:尼爾斯由于沒(méi)有對小狐仙兌現諾言而變成了“小拇指”。之后的尼爾斯便能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言。一群北飛的大雁從天上飛過(guò),家里的一只鵝也想飛去,尼爾斯抱住鵝脖子,但被鵝一起帶上天空。群雁的首領(lǐng)對尼爾斯的傲慢很反感,不愿意帶著(zhù)他去飛。但尼爾斯從狐貍口中救出一只大雁后,領(lǐng)頭雁決定帶著(zhù)他去飛行。
在空中飛行的日子里,尼爾斯目睹了動(dòng)物間的惡戰;觀(guān)看了一年一度的鶴舞表演;遇到了許多新奇的.事情;還看到了海底城堡;了解了祖國的山山水水;親身經(jīng)歷了許多危險。與大雁生活多日后,尼爾斯與大雁建立了深厚的感情,也明白了做人的道理,他決定回家。此時(shí)的他已經(jīng)是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的孩子了。
讀了這個(gè)故事使我明白:我們不能做個(gè)懶惰,不愛(ài)學(xué)習,不聽(tīng)父母教導的孩子,而要做一個(gè)勤勞善良,可以讓父母自豪的孩子。
騎鵝旅行記讀后感12
寒假里,我看了一本童話(huà)書(shū)《尼爾騎鵝旅行記》,它說(shuō)的是從前,在瑞典,有一個(gè)名叫尼爾斯的頑皮小男孩,因捉弄一個(gè)小精靈,被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大小的小人兒。家里原先那些被他追逐、戲弄的.小雞、小貓也來(lái)欺負他。正在這時(shí),一群大雁從天空中飛過(guò),家里有一只雄鵝也想跟隨大雁一齊飛行。尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,就緊緊地抱住雄鵝的脖子,結果被雄鵝帶上了天空。從此,他跟隨著(zhù)大雁一齊游遍了瑞典的各個(gè)地方,聽(tīng)說(shuō)了許多奇異的故事傳說(shuō),經(jīng)歷了種種艱辛的磨難……
這個(gè)小男孩從頑皮、淘氣到誠實(shí)、善良、樂(lè )于幫忙別人的故事深深地感動(dòng)了我,讓我懂得了幫忙別人是很快樂(lè )的。如果,有這樣的機會(huì ),我也想去旅行,我想看看森林中高大挺拔的大樹(shù),聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)悅耳的叫聲,讓小鳥(niǎo)幫我播種,使整個(gè)森林都變成樹(shù)的海洋,花的世界,讓各種小動(dòng)物都能在綠色的家園中快樂(lè )成長(cháng)……
騎鵝旅行記讀后感13
我讀了一本非常有趣的書(shū),叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。講述了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、喜歡惡作劇的頑皮小男孩尼爾斯歷險的故事。
尼爾斯以前不好好讀書(shū),調皮搗蛋,好捉弄小動(dòng)物。一天,尼爾斯的父母出去了,他在家里捉弄一個(gè)小精靈而被變成了一個(gè)拇指大的小人兒。正在這時(shí),一群大雁從空中飛過(guò),家中一只雄鵝也想飛翔,就展翅跟隨大雁一起飛行,尼爾斯爬在鵝背上,被雄鵝帶上了天空,從此他跟著(zhù)雁群周游各地,經(jīng)歷了很多事情。
在旅行中尼爾斯看到自己的`祖國多麼美麗,增長(cháng)了見(jiàn)識,還認識了許多動(dòng)物朋友,經(jīng)歷了種種困難和危險,并從中得到了鍛煉。在旅途中尼爾斯和雁群、雄鵝相依為命,學(xué)會(huì )了團結互助。在發(fā)生危險時(shí)尼爾斯用自己的智慧勇敢地救助小動(dòng)物,得到小動(dòng)物的信任和尊重;氐郊抑心釥査够謴土嗽,變成了一個(gè)勇敢、機智、善良、樂(lè )于助人的男孩。讀完這本書(shū)我常想尼爾斯的經(jīng)歷真有意思,我們也要從中吸取教訓,做一個(gè)好孩子。
騎鵝旅行記讀后感14
讀了這本書(shū)后我懂得了動(dòng)物和人類(lèi)是好朋友,我們要愛(ài)護它們。而且我們不能自私,自私會(huì )讓你失去朋友和快樂(lè )。我同時(shí)也要向尼爾斯學(xué)習,學(xué)習他那無(wú)私奉獻、樂(lè )于助人的精神。
這本書(shū)中我最喜歡的故事是《老鷹高爾果》。拉普蘭省北部有個(gè)大峽谷,那是大雁理想的棲身之處。阿卡都會(huì )帶著(zhù)他的雁群打哪里筑巢?墒怯幸惶彀⒖òl(fā)現老鷹們早上飛出去之后到晚上都沒(méi)有回來(lái)?墒窃邡棾驳.是激昂空發(fā)現了里面有一只雛鷹,于是阿卡成了這只雛鷹的“媽媽”,擔負起撫養雛鷹的責任。
阿卡給這只雛鷹起了個(gè)名字叫“高爾果”,當高爾果知道自己是只老鷹以后就總是傷害別的鳥(niǎo)類(lèi),于是阿卡一狠心把高爾果驅逐驅逐出了雁群。
騎鵝旅行記讀后感15
心有多大,世界就有多廣闊。當我們心存夢(mèng)想,并一步一步努力向自己的目標前進(jìn),那再大的障礙也能跨越。
《騎鵝旅行記》講的就是這樣一個(gè)和夢(mèng)想有關(guān)的故事。今天,我就來(lái)說(shuō)一下《騎鵝旅行記》的讀后感。
故事的主人公尼爾斯曾經(jīng)是一個(gè)粗野、頑皮、喜歡惡作劇的男孩,因為得罪了小精靈被變成了拇指大的小人,騎在白鵝莫頓身上跟著(zhù)大雁經(jīng)歷了一次長(cháng)途旅行。旅行非常艱苦,尼爾斯幾次陷入危機,但這也鍛煉了他的體魄,陶治了他的心靈。最后,尼爾斯實(shí)現了他的`夢(mèng)想——恢復人形;莫頓也成了第一只和大雁一起飛翔的家鵝。
這本書(shū)不僅情節寫(xiě)得引人入勝,也描寫(xiě)了瑞典的旖旎風(fēng)光。所以我也希望你讀讀這本《騎鵝旅行記》,因為這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)小男孩的調皮搗蛋,后來(lái)他成了一個(gè)善良、勤勞、勇敢、自信、快樂(lè )、多朋友的男孩,希望你們也能像他一樣勇敢、善良、活潑。
沒(méi)有夢(mèng)想的人生是蒼白的,讓我們也循著(zhù)他們的足跡踏上追夢(mèng)的旅途吧。
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