《綠山墻的安妮》讀后感精品【15篇】
讀完一本名著(zhù)以后，想必你有不少可以分享的東西，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的《綠山墻的安妮》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《綠山墻的安妮》讀后感1
最近我讀了一本很有趣的成長(cháng)小說(shuō)，它來(lái)自加拿大美麗的愛(ài)德華王子島，讓我在故事中找到了自己的影子，這就是《綠山墻的安妮》。
綠山墻農舍的馬修和馬瑞啦兄妹決定領(lǐng)養一個(gè)男孩兒，幫著(zhù)做田里的農活，結果孤兒院送來(lái)了一個(gè)名叫安妮的小女孩兒，她一頭紅發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，滿(mǎn)腦子稀奇古怪的念頭，故事就這樣開(kāi)始了。
雖然你在生下來(lái)三個(gè)月大的時(shí)候就失去了父母，他在寄養的家庭里吃了苦頭，但是他很樂(lè )觀(guān)。在小說(shuō)里，安妮算不得漂亮的女孩兒，但是在我的心目中，他身上優(yōu)點(diǎn)很多，非常耀眼。她對周?chē)氖澜�，對大自然的一花一草，一�?shù)一木，都充滿(mǎn)了愛(ài)心。她用一顆善良，純潔，熱情的心對待家人，朋友，同學(xué)和師長(cháng)，比如救護戴安娜的妹妹、幫助馬瑞拉做家務(wù)、成立故事會(huì )幫助大家提高寫(xiě)作水平……所以身邊的'人都很喜歡她。
對我來(lái)說(shuō)，安妮就是一個(gè)小小的夢(mèng)想家，她憑著(zhù)自己的努力，把一個(gè)夢(mèng)想都變成了現實(shí)，所以說(shuō)他又是個(gè)魔法師，而“樂(lè )觀(guān)加努力”就是她的魔法棒，向安妮這樣心里有陽(yáng)光的人，才能給別人陽(yáng)光。
我們也要做一個(gè)光明使者，努力的豐富自己，幫助身邊的人做力所能及的事情，分擔家人和朋友的喜怒哀樂(lè )，因為愛(ài)不單是索取，還需要真誠的付出。
《綠山墻的安妮》讀后感2
一對上了年紀，家住埃文小鎮綠山墻的獨身兄妹馬修和瑪麗拉計劃著(zhù)從孤兒院里領(lǐng)養一名男孩子但是卻發(fā)現那里只有一個(gè)一頭紅頭發(fā)、滿(mǎn)臉雀斑、又痩又小的小女孩——安妮。非常內向的馬修，一見(jiàn)到安妮喜歡上了這個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。面對新的家人、新的朋友和新的人生，樂(lè )觀(guān)、直率、想象力豐富的安妮為綠山墻帶來(lái)了巨大的變化。不久，安妮結識了同班同學(xué)戴安娜。兩個(gè)年齡相仿的`女孩，發(fā)誓要成為永遠的好朋友。安妮請戴安娜來(lái)家里吃茶點(diǎn)，結果將家里的葡萄酒當成了草莓酒，給對方喝。戴安娜喝得大醉，戴安娜媽媽十分生氣，禁止她們繼續交往。再一次偶然的機會(huì )下，安妮照顧好了戴安娜生病的妹妹明妮，心懷感激的戴安娜媽媽?zhuān)虼送饬�，兩個(gè)好朋友可以繼續交往。轉眼四年過(guò)去了，安妮在闖禍和幻想中長(cháng)成了一個(gè)漂亮的女孩子。她以?xún)?yōu)異成績(jì)考上了，女王學(xué)院，從女王學(xué)院畢業(yè)，這樣安妮留在當地做老師了。
從這個(gè)故事里面我知道了做人一定要樂(lè )觀(guān)、堅強以及對生活的熱愛(ài)。不要因為自己有什么缺陷而一直生活在自卑心理下。
《綠山墻的安妮》讀后感3
每個(gè)人讀完這本書(shū)一定都是受益匪淺的。這本書(shū)是關(guān)于關(guān)愛(ài)、友情、責任的感人故事。綠山墻住著(zhù)馬修和馬瑞拉這一兄妹。馬瑞拉見(jiàn)哥哥年老，便托人從孤兒院帶來(lái)一個(gè)11歲左右的男孩，要能干活。結果因為中途出了點(diǎn)差錯，馬修只帶來(lái)了一個(gè)小女孩。她的名字叫安妮。她長(cháng)著(zhù)一頭紅發(fā)，還長(cháng)著(zhù)一臉雀斑。她很愛(ài)幻想，熱愛(ài)大自然。因為她的天真和幻想使她鬧了不少笑話(huà)�？墒撬纳屏己椭甭室彩顾@得了友誼和大家的關(guān)愛(ài)。
她特別喜愛(ài)大自然。就像她們是兄弟姐妹們一樣，她會(huì )和它們說(shuō)話(huà)，還會(huì )給它們取一個(gè)個(gè)有趣的`名字。比如她把“巴里的池塘”改為“閃光的小湖”，又比如人們通常走的“林蔭道”安妮卻偏要叫它“白色的歡樂(lè )之路”。
她還熱愛(ài)學(xué)習，對知識有一種狂熱的勁頭，她通過(guò)自己的努力考上了自己理想的奎因學(xué)院，而且還是第一名，后來(lái)因為馬瑞拉身體的緣故，她放棄做一名在城里的教師，而在自己的那個(gè)村子里任教。
這本書(shū)向我們揭示了深刻的人生哲理：只要有夢(mèng)想，只要努力奮斗，人生就會(huì )收獲成功;只要有關(guān)愛(ài)，只要有感情，哪怕沒(méi)有血緣關(guān)系，也會(huì )成為一家人!
《綠山墻的安妮》讀后感4
這個(gè)故事發(fā)生在加拿大的一個(gè)偏僻的農村，一個(gè)叫綠山墻的農家。農主是一對兄妹他們想收養一名男孩，既可以當一個(gè)幫手，又可以添加生活的樂(lè )趣可是卻人家卻帶來(lái)了一個(gè)小姑娘――安妮。
安妮從小就喪失了爹娘，經(jīng)歷過(guò)生活的種種磨難，卻生性活潑樂(lè )觀(guān)，她有豐富的想象力，她的善良得到了同學(xué)的友情和幫助，她聰明勤奮，她憑著(zhù)自己的努力，順利地考上了大學(xué)。但是就在她要上大學(xué)的那一年，她不想讓她的養母瑪麗拉孤獨，卻也不想失去去大學(xué)深造的'機會(huì )，但她卻有善良的心，不得不留在家鄉里教書(shū)。
安妮最突出的特點(diǎn)是她有堅強的生命力，她也愛(ài)幻想，在他們那個(gè)村落里有一個(gè)湖，一個(gè)普普通通的湖在別人眼里沒(méi)有什么特別的，但在她眼里卻成為了閃亮的湖……有時(shí)她的想象力也會(huì )給她帶來(lái)煩惱，想象力會(huì )給她闖禍，鬧出笑話(huà)，甚至是痛苦。
這本書(shū)最突出的特點(diǎn)是：無(wú)論生活是怎樣，只要有對生活充滿(mǎn)期待的心情，就能在生活中發(fā)現絢麗。
《綠山墻的安妮》讀后感5
安妮堅強樂(lè )觀(guān)，雖然她從小失去了父母，之后的遭遇也很不幸，但她愛(ài)幻想，樂(lè )觀(guān)面對生活。在之后學(xué)習中，她也是那么積極上進(jìn)，勇于競爭和拼搏，還是考上了大學(xué)。
安妮熱愛(ài)生活，對大自然的一草一木，一花一樹(shù)都充滿(mǎn)了好奇心，給他們取名字，對他們說(shuō)心事。對一些在常人眼里看是平常的東西，她總能發(fā)現他們個(gè)自的美麗。
安妮對親人、朋友、同學(xué)、老師，都懷著(zhù)一顆善良美好的'心。在好朋友戴安娜的妹妹米尼生病時(shí)，她大顯身手救了米尼；在馬修去世而瑪麗拉的眼睛又不好時(shí)，她放棄了學(xué)業(yè)，做了老師，以便可以照顧瑪麗拉
安妮有許多夢(mèng)想，有些很難達到，但安妮在自己的努力下實(shí)現了自己的夢(mèng)想，她的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)的實(shí)現了。安妮樂(lè )觀(guān)、堅強、對生活的熱愛(ài)和努力實(shí)現夢(mèng)想的精神，深深感動(dòng)了我。
讓我們向安妮那樣，樂(lè )觀(guān)地面對生活，微笑著(zhù)迎接每一次挑戰，努力為自己的夢(mèng)想去奮斗，去拼搏吧！
《綠山墻的安妮》讀后感6
安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒，在孤兒院里飽受冷漠。馬修和馬里拉是綠山墻農舍的一對善良的兄妹，他們本想領(lǐng)養一個(gè)男孩幫忙干活，結果陰陽(yáng)差錯，把一個(gè)骨瘦如柴的'小女孩給領(lǐng)了回來(lái)。
安妮是一個(gè)非常喜歡幻想的女孩，有一次，馬修讓她去一位鄰居家借東西，并且讓她過(guò)橋后從云杉林里穿過(guò)去，這樣比較近，可安妮不敢去，因為她非常怕，那里很陰暗。于是她幻想“她正畏畏縮縮地走向小溪邊，強迫自己一直向前移動(dòng)著(zhù)腳步，過(guò)了小橋，就走進(jìn)了那片藏著(zhù)女鬼和無(wú)頭男尸的林子。人們不禁對安妮的想象力敬佩不已。
馬修去世了、馬瑞拉的眼睛瞎了……為了陪伴馬瑞拉，安妮只能去當小學(xué)老師，放棄讀大學(xué)的夢(mèng)想。在這所小學(xué)里，安妮總是教同學(xué)們怎樣克服困難，從另一個(gè)角度去看待問(wèn)題，怎樣想象……因此，孩子們都成績(jì)優(yōu)異，愛(ài)動(dòng)腦。
文章以細膩的筆觸來(lái)描寫(xiě)主人公內心深處的情感變化，故事情節一波三折，引人入勝，馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出，感人至深，而安妮純真善良、熱愛(ài)生活、堅強樂(lè )觀(guān)的形象更讓人掩卷難忘。
書(shū)中的安妮還有許多的優(yōu)秀品質(zhì)值得我去學(xué)習，希望我能成為像安妮一樣的最好的自己！
《綠山墻的安妮》讀后感7
《綠山墻的安妮》這本書(shū)對自然景色的描繪寫(xiě)的十分優(yōu)美。如果要我摘錄好詞好句，我肯定把整本書(shū)都摘抄下來(lái)，因為這本書(shū)的語(yǔ)句真是優(yōu)美極了！
《綠山墻的安妮》寫(xiě)的是一個(gè)孤兒的故事：愛(ài)德華王子島上有一對老兄妹，他們本想從孤兒院收養一個(gè)男孩做幫手，卻陰差陽(yáng)錯地收養了一個(gè)女孩。這個(gè)名叫安妮的小姑娘，有著(zhù)豐富的`想象力和十分夸張的言辭，一切平凡的事物在她眼中都妙趣橫生。她活潑好動(dòng)、不拘小節，卻因此干出了許多出人意料而又啼笑皆非的事情。
安妮還是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子，她對周?chē)氖澜�，對大自然的一花一草，一�?shù)一木，都充滿(mǎn)了愛(ài)心。她對親人，朋友，同學(xué)，師長(cháng)，都懷揣著(zhù)一顆善良，純潔，熱忱的心。盡管有時(shí)候因為這些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話(huà)，可她卻一如既往。她對知識和學(xué)習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令我感動(dòng)。這本書(shū)里的詞句十分優(yōu)美，我們都要好好應用在自己的作文里。書(shū)中的可愛(ài)女孩安妮的那種積極、樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度也深深的吸引了我。我也要用積極的心態(tài)微笑著(zhù)迎接生活中的每一次挑戰，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著(zhù)我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！
《綠山墻的安妮》讀后感8
寒假里，我看了《綠山墻的安妮》這個(gè)故事，我的心一直被故事里安妮的成長(cháng)所感動(dòng)。
我很喜書(shū)中的安妮。安妮有著(zhù)一頭紅發(fā)和眼下的.小雀斑，她天真、活潑、善良、對一切事物都有都很有好奇心。她想象力豐富，對她來(lái)說(shuō)瓦藍的天是蘋(píng)果味兒的，被不小心打破的臺燈碎片是一顆閃亮的寶石。
安妮的童年可以說(shuō)十分悲慘，父母在安妮三個(gè)月的時(shí)候去世了，安妮成了孤兒。此后，安妮一直過(guò)著(zhù)漂泊無(wú)依的生活。她被送到孤兒園后，又被馬修和瑪麗拉領(lǐng)養，他們本想領(lǐng)養個(gè)男孩兒在綠山墻干農活，可孤兒院卻不小心把安妮帶到了綠山墻�，旣惱瓉�(lái)覺(jué)得這個(gè)事很糟糕�？珊髞�(lái)瑪麗拉感覺(jué)安妮還不錯，就把安妮留了下來(lái)。安妮在學(xué)校里很聰明，后來(lái)考上了很好的大學(xué)，但她沒(méi)有去上大學(xué)，而是在村里教書(shū)，一直陪著(zhù)瑪莉拉在綠山墻。
我覺(jué)得安妮身上的美好品格和永葆熱情的赤子之心是我們要學(xué)習的！讀《綠山墻的安妮》讓我受益匪淺。（宋奕諾）
《綠山墻的安妮》讀后感9
讀完《綠山墻的安妮》這本書(shū)后，一種快樂(lè )的心情徐然而生。
該書(shū)講述了純真善良，熱愛(ài)生活的女主人公小安妮，在周?chē)说年P(guān)愛(ài)下，戰勝生活中的困難，長(cháng)大成人的感人故事。這是一個(gè)孤兒長(cháng)大成人的故事，故事中有許多描寫(xiě)很有趣，很感人。
在故事中，主人公安妮的形象令世人著(zhù)迷，她非常熱愛(ài)想象，通過(guò)想象來(lái)安慰自己。安妮的天真而夢(mèng)想的話(huà)和想象會(huì )讓你進(jìn)入一個(gè)奇妙又甜蜜的`童心世界的。安妮在成長(cháng)的過(guò)程中，形成了她真誠善良，熱愛(ài)生活，堅強樂(lè )觀(guān)的性格，懂得感恩，樂(lè )觀(guān)，自信，冷靜。這些品質(zhì)在安妮對林德太太的無(wú)理勃然大怒，紫晶胸針的失而復得等故事中。
再看看自己，我現實(shí)生活中并沒(méi)有太多想象力，不夠熱愛(ài)生活，不冷靜。
今后，我要學(xué)習安妮富有想象力，熱愛(ài)生活，對知識和學(xué)習有一股狂熱的勁頭，學(xué)習她積極向上，記得苦努力的精神與品質(zhì)。
《綠山墻的安妮》讀后感10
最近，我看了一本好書(shū)，叫《綠山墻的安妮》。我覺(jué)得這本書(shū)很適合同學(xué)們看。
這本書(shū)主要講的是：有一個(gè)叫做安妮的孤兒，被馬修和瑪利亞兄妹從孤兒院領(lǐng)會(huì )。他們本想領(lǐng)回一個(gè)男孩幫助農場(chǎng)干活兒，卻陰陽(yáng)差錯地領(lǐng)回了一個(gè)瘦骨如柴、一頭紅發(fā)、滿(mǎn)臉雀斑、父母雙亡的女孩。她差一點(diǎn)就被退回去了，但又憑她豐富的想象力把兄妹迷住了，留了下來(lái)。安妮給綠山墻的所有景點(diǎn)都起了優(yōu)美的.名字，如：閃光的小湖；白色的歡快之路等；她還與一位名叫戴安娜的黑發(fā)小姑娘結成了知心朋友。安妮在朋友、老師、馬修、和瑪利亞的愛(ài)和關(guān)懷中幸福地生活著(zhù)，直到馬修的悲慘死亡。但是她還是堅強地活了下去，成了一名鄉村教師。
讀完這本書(shū)后，我很佩服安妮的超常的想象力。她能把通常人們能看見(jiàn)的景物，如：櫻花、湖水、樹(shù)木......通過(guò)她豐富的想象，給它們取各自的名字，像富于它們生機似的，變得更加生動(dòng)了。我還佩服她的樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，讓是孤兒的她考取了女王學(xué)院，并取了一級教師證書(shū)，還獲得大學(xué)獎學(xué)金。但她為了不離開(kāi)綠山墻和收養自己的瑪麗拉，放棄了大學(xué)深造的好機會(huì )，而留下來(lái)當了鄉村教師。
這樣一本好書(shū)，這樣一個(gè)值得學(xué)習的好榜樣。能不去看嗎？
《綠山墻的安妮》讀后感11
綠山墻農舍的馬修和馬瑞拉想領(lǐng)養一個(gè)男孩，但最后卻領(lǐng)養了安妮，她的頻頻闖禍讓人心潮起伏，牽動(dòng)著(zhù)馬修和馬瑞拉的心。最后安妮憑著(zhù)自己的實(shí)力考上了大學(xué)，但在這期間，馬修因患了心臟病而死亡，使馬瑞拉孤身一人，最后的最后，安妮為了馬瑞拉而放棄了學(xué)業(yè)，在雅芬里學(xué)校擔任教師�！榜R瑞拉終于被說(shuō)服了。
后來(lái)，吉爾伯特讓出了雅芬里學(xué)校的教師職位，安妮于是得以留在這里任教，這也更方便她照顧馬瑞拉了�！瘪R修死了，馬瑞拉想賣(mài)掉綠山墻農舍，但安妮勸馬瑞拉不走，她會(huì )留下陪馬瑞拉的`，讓我們看到了親情的可貴。吉爾伯特曾經(jīng)挑逗安妮，嘲笑她的紅頭發(fā)，使安妮憎恨吉爾伯特。但之后，如果不是吉爾伯特讓出任教職位，安妮是不可能這樣方便照顧馬瑞拉的，從這兒可以看出，吉爾伯特的寬容大度。
在如今這個(gè)浮躁的社會(huì )，安妮的執著(zhù)、樂(lè )觀(guān)、純潔，馬修和馬瑞拉的無(wú)私，永遠值得我們學(xué)習與思考。
《綠山墻的安妮》讀后感12
安妮是不幸的，自幼父母雙亡，輾轉幾個(gè)家庭后又回到孤兒院，同時(shí)安妮又是幸運的，她被綠山墻農舍善良的馬修和瑪瑞拉夫婦收養，真真切切地感受到家庭的溫暖，接受到正規的`學(xué)校教育，在淳樸的鄰居和知心朋友的關(guān)懷幫助下，安妮奮發(fā)向上，以?xún)?yōu)異的成績(jì)證明了自己。安妮直面困境、思維活躍，充滿(mǎn)幻想、樂(lè )觀(guān)向上的精神令我欽佩，尤其是她知恩圖報的高尚品格深深地打動(dòng)了我，在家庭與個(gè)人問(wèn)題發(fā)生沖突時(shí)，她顧全大局，毅然決然地放棄繼續深造的機會(huì )，陪伴孤獨的瑪瑞拉。
與安妮比起來(lái)，我有疼愛(ài)我的父母、有著(zhù)好的學(xué)習環(huán)境，我是幸福的。同時(shí)，我的畏懼困難，遇事不善于思考，做事不講究盡善盡美，愛(ài)敷衍了事;主動(dòng)意識不強，就像陀螺一樣不撥不轉悠，再與安妮相比，我只能是相形見(jiàn)絀。見(jiàn)賢思齊，今后我要從不足處著(zhù)手，做個(gè)獨立自主、奮發(fā)向上、不畏艱險、勇攀高峰的人。
《綠山墻的安妮》讀后感13
放假了，老師給我們推薦了幾本書(shū)，我選了妙趣橫生的《綠山墻的安妮》，這本書(shū)給了我很大的啟示。顧名思義，這本書(shū)的主人公是安妮，他長(cháng)著(zhù)大大的眼睛，彎彎的眉毛，紅紅的頭發(fā)，故事是這樣的：
孤兒院有許多小孩。馬修和瑪麗亞是一對夫婦，他們很想養一個(gè)兒子，幫他們干活，可是孤兒院的管理人員給他們送來(lái)了安妮，他們曾想把她送回孤兒院，但安妮給馬修的家庭增添了春天般的活力。安妮的熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活和純真善良給她也帶來(lái)了回報，安妮最終當上了教師，實(shí)現了她的愿望。
讀了這本書(shū)，我知道了你想讓陽(yáng)光多么燦爛，她就多么燦爛，只要你用樂(lè )觀(guān)的角度去看待生活，生活就會(huì )變得更美好。讓我們拉著(zhù)安妮的手，勇敢的去面對，越過(guò)一道又一道的障礙，解決一種又一種的困難，踏向成功之路吧？
我們要向安妮學(xué)習，學(xué)習她的`能說(shuō)會(huì )道；學(xué)習她的想象力。安妮是我們的好榜樣。雖然冥冥之中，凡事皆有天意，但是歲月輪回，我們只要懷著(zhù)樂(lè )觀(guān)、勇敢的心，美好的世界又何嘗不常伴身邊呢？
《綠山墻的安妮》讀后感14
在老師的推薦下，我讀了一本叫《綠山墻的安妮》的著(zhù)名讀物。主人公安妮那燦爛的笑臉似一束溫暖的陽(yáng)光照耀在我的臉龐。
女孩可以不漂亮，但是她們必須有一顆純潔、善良的心。她有豐富的`想象力，雖然她不美麗，一頭紅色的頭發(fā)，臉頰上長(cháng)滿(mǎn)了雀斑，可是上天是對她公平的，贈予了她那熱愛(ài)大自然的心。
讀完了這本書(shū)，我深深地愛(ài)上了這個(gè)愛(ài)幻想有個(gè)性的小女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋(píng)果是她的紅衣姑娘；小溪在覆蓋的冰雪下歡笑；她還把自己的影子和回聲想象成了兩個(gè)知心朋友，向“她們”述說(shuō)心事……讀安妮這些天真浪漫而爛漫的幻想，我覺(jué)得自己也被安妮帶進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界。
讀完了這本書(shū)，我深深地被打動(dòng)了，這不但是一個(gè)關(guān)于友情、責任和愛(ài)的感人故事。而且，這本書(shū)讓我懂得只要你時(shí)刻用一顆樂(lè )觀(guān)的心去看待世界，去面對世界，你就會(huì )發(fā)現原來(lái)陽(yáng)光是多么得燦爛耀眼！原來(lái)彩虹是多么美麗迷人！
總而言之，《綠山墻的安妮》是別有意思的一本書(shū)，大家可以從書(shū)中得到很多東西，得到一種美和愉快的享受！
《綠山墻的安妮》讀后感15
一棟寧靜、綠樹(shù)環(huán)繞的房子，一個(gè)熱衷幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩，一對不善交際、善良樸實(shí)的兄妹，再加上許許多多和藹和親的鄰居、朋友、老師……構成了一部甜蜜的兒童小說(shuō)——《綠山墻的安妮》，這便是我對這部小說(shuō)的初步印象。
有句話(huà)說(shuō)得好——“生活中缺少了想象，就像人類(lèi)缺少了空氣一樣�！睆闹形覀冏阋阅芸闯鱿胂罅θ祟�(lèi)的重要性，而這部小說(shuō)中的主人公安妮恰恰就是一個(gè)鐘愛(ài)想象的孩子。我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)愛(ài)想象、愛(ài)繪畫(huà)的孩子，想報名卡通畫(huà)興趣班，可媽媽卻給他報了素描班，雖然孩子的繪畫(huà)功底扎實(shí)了，但卻束縛了孩子的想象力。有一次，老師要求大家畫(huà)一幅想象畫(huà)，其他同學(xué)都把自己心中所想的畫(huà)面通過(guò)畫(huà)筆表現在了紙上，只有他啃著(zhù)筆頭，畫(huà)不出來(lái)。
但安妮可不一樣，她喜歡胡思亂想，在她的胡思亂想之下，也給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷闖禍，不斷在朋友、家人和老師的'關(guān)愛(ài)下，自己改正錯誤。終于，安妮漸漸變成了綠山墻中一個(gè)快樂(lè )成長(cháng)的小主人。
這是一本非常值得閱讀的描寫(xiě)兒童甜蜜生活的小說(shuō)，作者露西。莫德。蒙格瑪麗生動(dòng)地寫(xiě)出了安妮歷經(jīng)磨難長(cháng)大成人的故事，情節跌宕起伏，引人入勝，使我陶醉其中。
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