設計作文300字

[精華]實(shí)用的設計作文300字

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的設計作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

設計作文300字 篇1

　　今天，我校迎來(lái)了第十八屆浪花英語(yǔ)節閉幕式暨新年聯(lián)歡會(huì )。我們抑制不住興奮的心情，在臺下交頭接耳，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。認真欣賞精彩的節目。這次的節目各個(gè)都很生動(dòng)、精彩，讓臺下的'老師很同學(xué)們大飽了眼福。

　　舞蹈《左手右手》節目一出場(chǎng)，我們班的同學(xué)們都不能淡定了，因為張開(kāi)文、陳諾以及謝藝馨參與了，我們使勁兒地鼓掌，手都要拍紅了，非常開(kāi)心。最讓大家難忘，久久回味的要數六年級姐姐們用全英語(yǔ)演繹的課本劇《綠野仙蹤》，她們說(shuō)著(zhù)流利的英語(yǔ)，不禁暗暗佩服，心想： 要說(shuō)得這么好，這么流利，該需要下多大一番苦心呢。

　　在這次活動(dòng)中我們1）班獲得了最佳表演獎，我們非常自豪！

　　時(shí)間過(guò)得好快，活動(dòng)在不知不覺(jué)中結束了。這次的浪花英語(yǔ)節活動(dòng)讓我們回味無(wú)窮，收獲累累，并樂(lè )在其中。讓我們感受到學(xué)習英語(yǔ)的無(wú)限樂(lè )趣，非常期待下一次的浪花英語(yǔ)節能快快到來(lái)！

設計作文300字 篇2

　　今天是我上小時(shí)裝設計班的第一天，我早上一起來(lái)就特別的興奮。

　　到了時(shí)裝設計班，我發(fā)現我們的桌子里擺放著(zhù)各種各樣的布和針，還有閃閃發(fā)光的彩色寶石片。

　　這節課學(xué)的內容讓我非常意想不到，卻是我最喜歡的——縫東西。我還聽(tīng)老師說(shuō)：“同學(xué)們，下一節課我們要用布做手鏈，下下一節課我們要用布做衣服。等所有課上完了，老師還會(huì )帶你們去少年宮�！蓖蝗灰粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“哦，老師帶我們去少年宮玩了！”老師卻說(shuō)：“我帶你們到少年宮不是玩，是讓你們穿著(zhù)自己設計的衣服‘去走秀’�！崩蠋熞徽f(shuō)完，我們小時(shí)裝設計班的所有同學(xué)都大叫：“哦，太棒了�！�

　　放學(xué)之前，老師說(shuō)：“你們這一節課表現的很好，所以老師讓你們隨便挑選你們自己喜歡的'幾顆小寶石片，但只是這一節課�！蔽覀兇蠹揖图娂娞羝鹆似�亮的寶石片。我挑完后和我的同學(xué)兼好朋友數了數，發(fā)現我們只輕輕的抓了幾把卻一共有五十一顆。但我們已經(jīng)在回家的路上了，沒(méi)辦法還給老師一些了，但是我們還是很想還的。

　　我覺(jué)得這個(gè)班的課很有趣，老師對我們很好，我很喜歡這個(gè)班，希望每一個(gè)老師都能像這個(gè)老師一樣友好。

設計作文300字 篇3

　　當今社會(huì )，全球都在呼吁綠色、環(huán)保。假如我能成為一名綠色校園設計師，我想為同學(xué)們設計營(yíng)造一個(gè)綠色健康的校園環(huán)境。

　　我會(huì )讓校園到處都可以看見(jiàn)綠色：操場(chǎng)的隔離帶，楊樹(shù)高大挺拔；樓梯旁邊，鐵樹(shù)刺如針一般鋒利；教室前后，有花壇和樹(shù)木裝飾；就連跑道兩旁，都長(cháng)滿(mǎn)了碧綠的'小草和四季飄香的香樟。

　　我會(huì )呼吁全校師生一定要養成勤儉節約的好習慣。我們應該節約校園里的各種資源：比如，上學(xué)期沒(méi)有用完的練習本，可以把空白的撕下來(lái)，積少成多，然后做成草稿本。這樣也算是廢物利用吧！還有我們要養成隨手關(guān)燈關(guān)水的好習慣。節約每一度電和每一滴水。

　　我會(huì )在每年植樹(shù)節的時(shí)候，帶著(zhù)大家一起去植樹(shù)。這不僅可以提高同學(xué)們的積極性，更是為建設綠色校園盡了一份綿薄之力。

　　綠色校園環(huán)境直接影響著(zhù)師生的生活和學(xué)習。從不亂扔垃圾，不穿越花叢，不踐踏綠地開(kāi)始吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！睆奈易銎�，從小做起，從身邊做起，從現在做起�！敖�立綠色校園”這不是口號，更應該是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

設計作文300字 篇4

　　啊!20xx年終J到了，我已址一個(gè)機器人設計師了，我成功地設計了一種多功能的機器人。它僅有人造皮膚、人造頭發(fā)，還有一雙具有人眼功能的人造眼lh'I。它能俅阿歌木耶樣利川噴氣飛行，去宇宙探索外星人的秘密。它還能俅老鼠邯樣挖地道，一分鐘能挖10公甲，。它的身體非常堅固，連敵人的子彈也穿不透它。它的眼Hr只要一眨，便能利用紅外線(xiàn)攝1象機拍下照片。如果別國的間醒來(lái)了，它的胸前的強光手電筒還可以「I動(dòng)打開(kāi)，使對方暫時(shí)失明，束手就擒。我給它起名叫tl·，拉。

　　星期日，我帶里拉去原始大森林邀游。走到一條大河前，我感到肚子餓了，単拉便取出一條電子釣竿，開(kāi)始釣魚(yú)了。這個(gè)電子釣竿有一個(gè)微型島達，魚(yú)鉤是川-.，個(gè)小燈做的。里拉在魚(yú)鉤上掛了一條蚯蚓，然后把魚(yú)鉤和魚(yú)線(xiàn)甩下水，把手上的`電池打開(kāi)，水下的魚(yú)鉤便發(fā)出相當于15瓦的電燈泡的光，這光將遠處的魚(yú)都引了過(guò)來(lái)。不到兩分鐘，里拉便釣到了一條大鯉魚(yú)。里拉用太陽(yáng)能灶煮了一頓美餐給我吃。一個(gè)有意義的星期日就這樣過(guò)去了。

　　同學(xué)們，你說(shuō)我的機器人好嗎?

設計作文300字 篇5

　　正月的一天，我去姑姑家拜年，在姑姑家院子里，我發(fā)現有一盆枯爛的柳枝，就當我要把這些枯枝從土壤里拔出來(lái)的時(shí)候，姑姑對我說(shuō)：“不要拔，過(guò)一段時(shí)間你就會(huì )發(fā)現它的奧秘�！�

　　就在前幾天，我又到姑姑家去玩，發(fā)現那盆枯爛的'柳枝長(cháng)出了小小的芽苞，我看見(jiàn)這些大大小小的芽苞，目瞪口呆了。姑姑走到我身旁笑著(zhù)對我說(shuō)：“怎么樣，我沒(méi)說(shuō)錯吧�！薄翱蔀槭裁此�又長(cháng)出新葉子呢？”我迷惑不解地問(wèn)。姑姑回答：“每個(gè)人都有父母，但不能依靠父母，從小應該學(xué)會(huì )自己照顧自己，要知道父母不是萬(wàn)能的。你看，這些柳枝做到了這一點(diǎn)�！�

　　姑姑的話(huà)我至今留在腦子里，那一盆枯爛的柳枝讓我懂得了，我們要去觀(guān)察自然，認識自然，不能破壞自然，要從自然中去收獲。我想“他們”如果不離開(kāi)“母親”，就不能“成材”，就不能成為一棵“參天大樹(shù)”，只能成為燒飯用的燒火柴。我相信，每個(gè)人只要和“他們”一樣，就會(huì )在社會(huì )上成長(cháng)，就會(huì )成為有用的人。

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