（優(yōu)秀）中學(xué)生演講稿6篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在學(xué)習、工作生活中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的中學(xué)生演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生演講稿 篇1
老師、同學(xué)們：
大家好！我叫王連榮，來(lái)自八年級的124班。
同學(xué)們，時(shí)間，是一首無(wú)聲的歌；時(shí)間，是一縷無(wú)痕的風(fēng)；時(shí)間，是一張沒(méi)有回程的車(chē)票。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊；猛回首，方知生命揮手瞬間�；厥變赡甑某踔猩�，我們曾經(jīng)有過(guò)歡暢的笑，曾經(jīng)有過(guò)痛快的哭，曾經(jīng)有過(guò)淋漓的汗，曾經(jīng)有過(guò)收獲的甜......是的，經(jīng)過(guò)了春耕夏耘，我們終于迎來(lái)了收獲的季節。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時(shí)刻到了，我們的心在一起跳動(dòng)。
同學(xué)們，決戰的號角已經(jīng)吹響。俗話(huà)說(shuō)：三分甜注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！中考的戰鼓已經(jīng)擂響，我們別無(wú)選擇�！蔼M路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏？臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖狄，面壁靜修的達摩告訴我們：目標引導行動(dòng)，行動(dòng)決定命運，衣帶漸寬終不悔，不到長(cháng)城非好漢。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì )甜美，沒(méi)有遠大的目標不會(huì )成功。
老師告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。在這最后的沖刺中我們決不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個(gè)字中---拼搏！阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，可以撬起地球�！逼鋵�(shí)，我們可以相信，給誰(shuí)一個(gè)支點(diǎn)，誰(shuí)都可以把地球撬起來(lái)。人本來(lái)沒(méi)有多大的區別，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn)，讓我們用我們奮斗來(lái)做支點(diǎn)，迎接命運的撞擊。
同學(xué)們，我們決不要做過(guò)客的流星。因為，我們曾用智慧培育理想；我們決不要摘青色的青果，因為我們曾用汗水澆灌希望；我們決不要做漂泊的扁舟，因為我們曾乘風(fēng)破浪，渡過(guò)學(xué)海茫茫；我們決不要做退縮的懦夫，因為我們曾披荊斬棘，踏過(guò)書(shū)山坎坷。秣馬厲兵三個(gè)月，敢抒凌云一百天，我們一定會(huì )奮發(fā)圖強，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿(mǎn)腔，與雷霆碰杯，同日月?tīng)幑狻?/p>
同學(xué)們，你們看：老師們已經(jīng)為我們點(diǎn)燃了決戰的`狼煙。學(xué)弟學(xué)妹也正為我們的沖刺擂鼓吶喊。滿(mǎn)懷期望的微笑已掛滿(mǎn)了父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。立壯志，展雄風(fēng)，振翅搏長(cháng)空，戰百日，迎中考，誓志揚峙中！
同學(xué)們，努力吧！是船，就要搏擊風(fēng)浪；是漿，就要奮勇前進(jìn)；是雄鷹，就要一飛沖天！我堅信，今年六月的笑臉將更加燦爛。 同學(xué)們，讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：我們決不負父母的企盼，不負恩師的厚望，20xx，逐鹿中考，舍我其誰(shuí)！請你們在勝利的彼岸，等待我們的凱旋。
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)們：
你們好!首先，我想問(wèn)大家，您愛(ài)讀書(shū)嗎?是的，我看到很多人在點(diǎn)頭，那就表示大多數人的答案是肯定的。因為，我也愛(ài)讀書(shū)。書(shū)籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返?無(wú)論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開(kāi)書(shū)，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿(mǎn)了愉悅與寧靜。從而，綴飲知識的瓊漿慢慢成長(cháng)。
是的，是讀書(shū)，是讀書(shū)讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)對世界有了認知、開(kāi)始獨立思考的中學(xué)生。因為閱讀童話(huà)書(shū)籍，我走入一個(gè)純凈而美麗的世界。當看到小人魚(yú)為了所愛(ài)的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下，同時(shí)也為王子祝福。
記得那一天，我整個(gè)下午都在小溪邊徘徊，看著(zhù)澄澈的流水，想著(zhù)小人魚(yú)的善良與美麗，一種難言的憂(yōu)傷與真誠的感動(dòng)，占據了我幼小的心靈。而當再看到童話(huà)中的主人公憑著(zhù)勇敢與智慧戰勝邪惡時(shí)，我又為之高興不已，拍手稱(chēng)快，就這樣，我開(kāi)始懂得了真、善、美。
有人說(shuō)“優(yōu)秀的書(shū)籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的'生活道路�！钡拇_，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩(shī)歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué)，解心靈之惑、悟蒼穹之遠……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實(shí)。
不過(guò)，最令我難忘的還是史書(shū)。翻開(kāi)近代史，可以看到書(shū)中有南湖紅船迎著(zhù)迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽(yáng)如血的氣象，也有千里躍進(jìn)萬(wàn)馬奔騰的豪壯，書(shū)中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史，一頁(yè)頁(yè)記載著(zhù)苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索。
我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無(wú)前的勇敢!這一切，都讓我明白肩上的責任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂!
各位朋友們，各位同學(xué)們，我想對你們說(shuō)，愛(ài)上讀書(shū)，享受閱讀吧，這會(huì )讓你享受到陽(yáng)光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長(cháng)夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長(cháng)路。享受閱讀吧!乘著(zhù)書(shū)的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，期盼幸福，收藏陽(yáng)光!
讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū)，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!
看了這篇演講稿，我們感受到了書(shū)的世界很美，讀書(shū)閱讀也是非常的必要，一個(gè)人如果要真正成長(cháng)，必須從生活中去感知，從書(shū)本上去獲取，作為一個(gè)學(xué)生，看書(shū)讀書(shū)尤為重要。
中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
同學(xué)們，騎車(chē)不小心撞到別人的車(chē)，車(chē)主不在，你是選擇逃避還是面對？11月2日，揚州大學(xué)附中17歲的學(xué)生徐礪寒就碰到了這樣的情形。他沒(méi)有溜走，而是選擇在原地等待車(chē)主。因為趕著(zhù)上課，只好留下“聯(lián)系紙條”準備賠償。徐礪寒的誠信意識和責任感讓車(chē)主十分感動(dòng)。這件事被網(wǎng)友發(fā)到微博上，引來(lái)無(wú)數人轉發(fā)并贊揚，大家都表示，“誠信學(xué)生”的行為溫暖人心。
誠信是什么？誠信是中華民族的優(yōu)良傳統，也是人們普遍贊譽(yù)的一種美德。誠信作為一種道德規范，是指人的思想與行動(dòng)應當一致，誠信，是為人之本。誠實(shí)無(wú)欺，言而有信，表里如一，說(shuō)到做到。誠是誠實(shí)，誠心誠意；信是信用，遵守諾言�！罢恼\意”、“人無(wú)信而不立”，這些儒家經(jīng)典、悠悠古訓在中華大地上源遠流長(cháng)。
不誠信也許可以欺騙一時(shí)，但長(cháng)期下去，丑陋的面目定會(huì )露出來(lái)，而且從此就會(huì )失去人們的信任，實(shí)在有點(diǎn)得不償失，更是自欺欺人。一個(gè)不講誠信的人是社會(huì )的危險品，而一個(gè)不講誠信的民族是莫大的悲哀。作為未來(lái)祖國的主人，我們面對的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現，競爭日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應于這個(gè)時(shí)代，使我們的民族立于這個(gè)競爭的'世界，就必須誠實(shí)守信。你可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有榮譽(yù)，也可以沒(méi)有健康，但你不可以沒(méi)有誠信，因為誠信是個(gè)人的立身之本、民族的存亡之根。
因此，我們一定要有誠實(shí)守信的好品質(zhì)。在日常學(xué)習中，有的人沒(méi)做作業(yè)，就抄襲他人的，或者對老師撒謊，有人因為對學(xué)習不上心，但又怕考不好被家長(cháng)和老師批評，就作弊。這樣的行為怎么稱(chēng)得上是個(gè)誠實(shí)的中學(xué)生呢？古往今來(lái)，沒(méi)有一個(gè)靠坑騙、欺詐消費者而成為譽(yù)滿(mǎn)天下的商家，也沒(méi)有一個(gè)靠剽竊他人勞動(dòng)成果、弄虛作假而成為學(xué)富五車(chē)的大學(xué)者。同樣的道理，沒(méi)有一個(gè)能通過(guò)考試作弊而成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)子。要做一名好學(xué)生必須先學(xué)會(huì )做人。而誠信乃為人之根本，事實(shí)上，人的成長(cháng)中不可能沒(méi)有弱點(diǎn)，也不可能不犯錯誤，然而這并不可怕，可怕的是逃避錯誤。我們惟有誠實(shí)、坦然的看待自己的弱點(diǎn)，才能對癥下藥，力求讓自己更為完美。誠信守紀是為人做事的重要內涵，作為中學(xué)生，更要將誠信守紀看成是我們做人的基本準則。誠信是綻放于人類(lèi)之樹(shù)的一朵鮮花，它把我們的世界變得更和諧，更美好。
同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，誠實(shí)守信，去踐行陶行知先生所說(shuō)的：“千教萬(wàn)教
教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！蓖瑢W(xué)們，在這個(gè)充滿(mǎn)機遇和挑戰的時(shí)代里，讓我們手挽手，讓誠信遍布學(xué)校的每個(gè)角落，同學(xué)之間互相學(xué)習，取長(cháng)補短，樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，做誠信學(xué)子！讓我們帶著(zhù)誠信，與誠信同行吧，當我們真正擁有誠信時(shí)，才能告訴自己：因為我誠信，所以我美麗：因為我美麗，所以我自豪！
最后，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，考試成功。謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇4
同學(xué)們，在生活中我們有著(zhù)不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一個(gè)人應該重視和牢記的。所謂“無(wú)規矩不成方圓“，為保證人們正常的生活，每一個(gè)國家都有自己的法律，學(xué)校作為我們接受知識的平臺，傳授知識的神圣殿堂，自然更是需要鐵的紀律。在學(xué)校里我們要成為合格的學(xué)生，最基本的就是應該遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，遵守校紀校規，做一個(gè)文明的中學(xué)生。到底什么是文明呢？
文明來(lái)源于真誠的愛(ài)心。有一位作家說(shuō)得好：有愛(ài)便有了一切。有一首歌唱得好：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。愛(ài)是人類(lèi)社會(huì )的永恒主題。沒(méi)有愛(ài)，文明就失去了靈魂，就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，像迷了航的水手。我們每位同學(xué)都要充滿(mǎn)愛(ài)心，愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)人民，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)，愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)自己，愛(ài)花草樹(shù)木、愛(ài)鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)、愛(ài)山山水水。只要我們有了這種愛(ài)心，就是一個(gè)文明的人，一個(gè)高尚的人。
文明養成于良好的習慣。有句古話(huà)說(shuō)的好“從小偷針，長(cháng)大偷金“。一個(gè)人的言行舉止總是慢慢養成的，習慣成自然說(shuō)的就是這個(gè)道理。古時(shí)候有這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕的小伙計，跟著(zhù)一個(gè)剃頭老師傅學(xué)剃頭功夫。師傅讓他每天用剃頭刀刮西瓜皮練習基本功。小伙子非�？炭�，進(jìn)步很快，但他養成了一個(gè)習慣，就是每次練習過(guò)程中，當別人叫他有事時(shí)，他都是隨手把刀插在練習用的西瓜上。久而久之養成了習慣。有一天，師傅看他技術(shù)練習的差不多，就讓他給客人剃頭。突然，他聽(tīng)到外面有人叫救火，他就匆忙地向門(mén)外沖去，只聽(tīng)到客人一聲慘叫。原來(lái)，他出去救火時(shí)，隨手習慣性地把刀插向客人的腦袋。同學(xué)們，由此可見(jiàn)
壞習慣是多么可怕。我們一定要自覺(jué)養成良好的習慣，比如垃圾入箱，隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水龍頭，自覺(jué)排隊，做完作業(yè)把課桌收拾干凈，來(lái)客主動(dòng)起立，不在公共設施上亂寫(xiě)亂畫(huà)，吃完飯后自己清洗餐具，自習課上保持安靜等等。我們從小養成了這些良好的習慣，就架起了走向成功的階梯，插上了飛向輝煌的翅膀，獲取了打開(kāi)勝利之門(mén)的鑰匙。
文明表現為崇高的形象。形象是一個(gè)人的品牌。作為一名中學(xué)生，我們要樹(shù)立和保持良好的形象。要注意自己的姿態(tài)，做到站如松、坐如鐘、行如風(fēng)；要注意自己的.語(yǔ)言，多說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)粗話(huà)；要注意自己的儀表，衣著(zhù)樸素大方，不穿奇裝異服，男生不留長(cháng)發(fā)、怪發(fā)，女生不戴首飾。 然而，隨著(zhù)學(xué)生對學(xué)校的環(huán)境的熟悉，隨之出現了一些新的變化，新的動(dòng)向。我們同學(xué)中，上課遲到，課堂上講話(huà)、寫(xiě)紙條、看與課堂無(wú)關(guān)的書(shū)籍、睡覺(jué)、做小動(dòng)作、作業(yè)相互抄襲甚至不做，不注意儀容儀表，亂扔廢棄物，破壞公物，自習時(shí)間不認真學(xué)習等等一切似乎都理所應當，在自己的字典里還堂而皇之地將此解釋為“張揚個(gè)性“。殊不知，這是一具頹廢了的雕塑，你以為周?chē)耐瑢W(xué)會(huì )抬頭仰慕你的我行我素，而實(shí)際上，別人只會(huì )低頭嘆息：碎掉了的瓦礫！
同學(xué)們，在我們充滿(mǎn)豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿(mǎn)懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友。有了它，我們的秩序更加井然；有了它，我們的生活更加燦爛；有了它，我們攀登腳步更加堅實(shí)。
一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境是必要有嚴格的紀律來(lái)維護的！與紀律同行，去實(shí)現我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。與紀律同行，去成就一名文明崇文人！
中學(xué)生演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
在這春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復蘇的完美時(shí)節，我們懷著(zhù)喜悅的情緒，帶著(zhù)完美的憧憬，迎來(lái)了嶄新的一年，又回到我們熟悉而美麗的校園。這天我給大家演講的題目是《勤儉節約，從我做起》。
20xx年秋季，國家有關(guān)部門(mén)發(fā)出了建設節約型社會(huì )的倡議，隨著(zhù)“全民節約、共同行動(dòng)”的深入開(kāi)展，節約這個(gè)似乎已經(jīng)過(guò)時(shí)的話(huà)題重新成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。
曾幾何時(shí)，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響；
曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞。
觀(guān)察我們的校園，浪費現象就在身邊，瞧！塑料袋們正隨風(fēng)起舞呢，的確是點(diǎn)綴了天空，我們且不說(shuō)這些“白色污染”會(huì )給我們的環(huán)境和身體健康帶來(lái)怎樣的危害，單是這些被浪費的塑料袋會(huì )給我們的經(jīng)濟帶來(lái)怎樣的損失呢？我們何不再將它們回收，再利用呢？推薦你不妨去食堂轉一轉，定會(huì )讓你收獲不菲。沒(méi)吃完的飯、菜無(wú)奈地躺在桌子上，“饅頭太沒(méi)味了”，咬一口，隨手一扔，還有，那關(guān)不緊的水龍頭、白天亮著(zhù)的電燈、只用一張紙就扔掉的作業(yè)本，等等。
應對這些浪費現象，我們也許早就習以為常，見(jiàn)怪不驚。然而，當我們隨手扔掉一個(gè)饅頭的時(shí)候，我們是否想到過(guò)自己的父母也許正為全家人的一餐飯食而辛苦奔波，當只用了一張紙的作業(yè)本就扔掉的時(shí)候，我們是否想到在遙遠的山區里還有很多孩子用樹(shù)枝在地面寫(xiě)出的話(huà)語(yǔ)：“我想上學(xué)！”
也許你會(huì )說(shuō)，一個(gè)人浪費一點(diǎn)算得了什么，但我想說(shuō)的是，十個(gè)人浪費，百個(gè)人浪費，全中國13億人都浪費一點(diǎn)了？又有誰(shuí)想過(guò)后果呢？據報道，中國普通餐館一桌飯菜一般至少會(huì )剩下10%，一家餐館平均每一天要倒掉50公斤的剩飯菜。依次推算，全國一年在餐桌上的浪費就高達600億。也有人計算過(guò)，全國一共有28萬(wàn)個(gè)各種旅店、酒店和賓館，如果每一個(gè)酒店每一天節約一度電，那就意味著(zhù)每一天能夠給2800萬(wàn)個(gè)家庭用40瓦的燈泡照明25個(gè)小時(shí)。如果僅一個(gè)北京市的空調將溫度從24度提高到26度，就能夠節約用電4到6億千瓦時(shí)，能夠為老百姓節約電費兩億多塊錢(qián)。
這些數據不算不明白，一算嚇一跳，同學(xué)們，當我們在指則別人浪費的同時(shí)，是否也注意到自己的浪費行為？是否想過(guò)節約這個(gè)古老而又年輕的命題，我們要從何做起？在這我想給大家講一個(gè)小故事：
主人公是我的小表弟，他的名字叫童童。一天，奶奶、媽媽、二姑在吃松子。但是，那些松子很小，十分難剝。于是我們便讓他去扔掉。他把松子拿到垃圾桶時(shí)，他猶豫了。隨后便自言自語(yǔ)：“這樣是不是太浪費了呢？粒粒皆辛苦呀！”這次，他果斷地拿起裝松子的`袋子向柜子放去……說(shuō)到那里，我想問(wèn)問(wèn)在那里搭餐的同學(xué)們：“當你們在倒飯的同時(shí)，可曾意識到這是一種浪費？可曾想到粒粒皆辛苦呢？這個(gè)年僅4歲的小朋友都懂得這個(gè)道理，那些曾浪費過(guò)糧食的同學(xué)，是否能從這個(gè)故事中得到啟示？
節約是美德，節約比創(chuàng )造更容易，節約從我做起，從身邊做起。
節約一張紙、節約一度電、節約一滴水、節約一粒米、節約一塊煤……不要小看我們身邊的這些不起眼的小小的“一”，如果13億人都能做到，這將是一個(gè)驚人的數字。能夠毫不夸張地說(shuō)，我們每個(gè)人的手里都緊握著(zhù)珍貴的“資源”，掌握著(zhù)對這些民族發(fā)展“命脈”生殺予奪的權力，成之毀之、愛(ài)之損之在于我們每個(gè)人的行動(dòng)。
節約是一種美德，節約是一種智慧，節約更就應成為一種習慣和風(fēng)氣。建設節約型社會(huì )需要全社會(huì )的共同參與和共同行動(dòng)，找回失去的節約意識，從節約一滴水，節約一度電，節約一張紙，節約一粒米開(kāi)始，持之以恒，在建設節約型社會(huì )中，將節約這個(gè)“傳家寶”進(jìn)一步發(fā)揚光大！
我的演講到此結束，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的主題是《在路上》。
每一天，當我們坐在整潔的教室里，記錄著(zhù)老師向我們傳授的知識，我們可曾想過(guò)：貧困地區的孩子們是怎樣學(xué)習的？每一次，當我們與朋友一起在操場(chǎng)上揮灑著(zhù)快樂(lè )的汗水，我們可曾了解：農村中學(xué)的體育配套設施情況如何？每一次，當我們看見(jiàn)電視新聞里對于留守兒童、孤寡老人的報道，我們可曾希望：能夠用自己的腳步，去探尋這一現象的根源與解決辦法？因此，今年暑假，我們高一同學(xué)將走出課堂，走出學(xué)校，參加暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，行走在真實(shí)的生活的道路上，用自己的雙眼去觀(guān)察，用自己的智慧去研究。
陸游曾說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！边@次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，就是我們開(kāi)拓眼界，鍛煉能力的絕佳機會(huì )。通過(guò)提出問(wèn)題，探討問(wèn)題，研究問(wèn)題，總結問(wèn)題，我們能夠將自己從書(shū)本上學(xué)到的知識與社會(huì )生活相聯(lián)系，從而加深自己對知識的理解，對于生活中現象與問(wèn)題的'本質(zhì)的理解也更為透徹。通過(guò)與團隊合作解決問(wèn)題，我們能夠提高與他人溝通的能力，更加懂得如何與人相處。通過(guò)與其他學(xué)校同學(xué)的合作，我們能夠加強與我們處于不同環(huán)境的同齡人的交流，從而更加了解我們的優(yōu)勢與不足。北島曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的行走范圍，就是這個(gè)人的世界�！蔽覀儜斪プ∵@個(gè)機會(huì )提升自己，讓自己在思考與實(shí)踐中向著(zhù)一個(gè)理性而睿智的成熟的人的方向發(fā)展。
而在開(kāi)始這項活動(dòng)之前，我們也許應當先問(wèn)一問(wèn)自己，是否已經(jīng)做好了足夠的準備，去迎接這書(shū)本之外的世界中的挑戰——我們是否有著(zhù)積極的態(tài)度，愿意奉獻自我，鍛煉能力；我們是否秉承著(zhù)”樸實(shí)沉毅“的精神，能夠吃苦耐勞，認真研究；我們是否擁有開(kāi)朗友善的品質(zhì)，能夠與隊友友好相處，團結協(xié)作。我們更加應當注意活動(dòng)中的安全問(wèn)題，并時(shí)時(shí)銘記長(cháng)郡人的身份，做到講文明懂禮儀。
最后，我相信我們在暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中定能做到勤于思考，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng )新。這不僅是家長(cháng)老師對我們的期望，更是我們每一個(gè)長(cháng)郡人的特質(zhì)。杰克·凱魯亞克曾在《在路上》里說(shuō)道：”我羨慕那些在路上的人們，他們不甘于腐爛，只是燃燒，燃燒�！笔堑�，我們正在路上，我們渴望出發(fā)。
謝謝大家。
【中學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
感恩中學(xué)生演講稿集合六篇（中學(xué)生關(guān)于感恩的演講稿）06-23
中學(xué)生的演講稿06-10
中學(xué)生演講稿07-07
中學(xué)生演講稿07-20
中學(xué)生安全演講稿05-06
中學(xué)生課前演講稿04-07
感動(dòng)中學(xué)生演講稿03-30