科技作文

（優(yōu)）科技作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的科技作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技作文 篇1

　　上個(gè)星期三，老師帶領(lǐng)我們到上海圖書(shū)館參觀(guān)了“上�？萍脊潯毙麄髦黝}展，我非常高興。這次參觀(guān)讓我知道了科技展涵括了新能源，新材料，低碳，減排以及抗生素合理使用等主題，這些新科技令我感動(dòng)，使我驚訝，我為科技產(chǎn)品能夠運用感到高興。

　　我印象最深的是“葉子”概念車(chē)，它是一種低碳的汽車(chē)，核心技術(shù)包括光電轉換，風(fēng)電轉換，二氧化碳吸附和轉換技術(shù)，我覺(jué)得這真是節能減排的好車(chē)��！還有發(fā)光二極管LED，它是一種半導體組件，可以把電能轉化成光能，它是21世紀的新型光源，具有效率高，壽命長(cháng)；環(huán)保耐震等傳統光源無(wú)法與之比較的'優(yōu)點(diǎn)，它已成為引領(lǐng)未來(lái)照明的先進(jìn)技術(shù)。我想：我們家很快就可以用到LED了，我很高興。我還看到CCS技術(shù)，激光技術(shù)，認識核能……令我大開(kāi)眼界。

　　這次參觀(guān)科技展，我收獲很大。我想，現在科技發(fā)展真快啊，我應當好好學(xué)習，培養創(chuàng )新精神，為人類(lèi)造福。

科技作文 篇2

　　今天我懷著(zhù)高興地心情來(lái)到嘉興航天科技文化展，我的心情十分激動(dòng)。 進(jìn)入大廳，我見(jiàn)到了許多火箭模型，進(jìn)入內廳，我親眼見(jiàn)到了宇航員返回地球的返回倉，它的表面因落地太重有一道裂痕，雖然有一道裂痕，但你還能看見(jiàn)一層厚厚的內殼。返回倉要回地球時(shí)，要做好三步，第一步是降落傘，第二步是反推火箭，第三步是緩沖座椅。別小看降落傘哦！它傘長(cháng)20多米，傘高70多米，傘衣薄如蟬翼，卻能夠承受上百斤的拉力。

　　把傘張開(kāi)，相當于半個(gè)足球場(chǎng)那么大。同學(xué)們，你們都見(jiàn)過(guò)南瓜吧！但我親眼見(jiàn)到了去過(guò)太空實(shí)驗室的種子，培育出來(lái)的'大南瓜，讓我大吃一驚，最小的也要40千克，聽(tīng)講解阿姨說(shuō)最大的南瓜有一百多公斤重呢。真是不可思議��！我還參加了一個(gè)比賽，是一個(gè)科技比賽，答案全在科技館里，比賽規則是：先給你一道題，想15秒，再1、2、3開(kāi)始，按手上的按鈕，誰(shuí)第一個(gè)按誰(shuí)先回答，如果贏(yíng)了就可以得一個(gè)小模型。但我知道活動(dòng)真正的目地，是讓我們了解更多的航天科技知識。

　　古代有很多人都想，象鳥(niǎo)兒一樣在天空飛翔，實(shí)驗結果一個(gè)個(gè)都失去了寶貴的生命。但錢(qián)學(xué)森幫我們實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想，錢(qián)學(xué)森是杭州人，他曾任美國麻省理工學(xué)院教授，加州理工學(xué)院教授。楊利偉是我國第一位上太空的宇航員。你們都坐過(guò)飛機吧！飛機在起飛前要在跑道上提速滑行，錢(qián)學(xué)森爺爺發(fā)明了火箭助推起飛裝置，使飛機跑道距離縮短，我想這項技術(shù)用于航母再合適不過(guò)了。因為航母的飛機跑道長(cháng)度畢竟有限。沒(méi)有這些偉人的無(wú)私付出，就沒(méi)有我們現在的航天科技。航天科技與我們的生活息息相關(guān)，如長(cháng)征3號發(fā)射的通信衛星，即東方紅2號試驗通信衛星。

　　它使我們的生活如此方便。還有長(cháng)征1號發(fā)射的風(fēng)云1號氣象衛星，它準確的天氣預報，給我們的生活帶來(lái)便捷。長(cháng)征5號運載火箭預計在20xx年底，在海南衛星發(fā)射中心首飛，讓我們敬請期待。 這次參觀(guān)結束了，讓我增長(cháng)了不少航天科技知識，我想：作為一位小學(xué)生，我一定要好好學(xué)習，給祖國爭光。讓我們一起努力向上吧！

科技作文 篇3

　　鏡頭鎖住時(shí)光，膠片框起回憶，曾經(jīng)珍惜的點(diǎn)滴卻似乎被日益豐富的色彩越?jīng)_越遠。面對逐漸褪色的回憶，我不禁想問(wèn):是什么沖淡了我們的感情？是科技？還是我們的心靈？

　　可能有人會(huì )辯駁：“當然是科技，是那燈火璀璨的都市黯淡了舊日‘東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉廊’的美景，是那跳動(dòng)閃爍的視頻窗口震碎了‘玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知’的離愁，是飛速發(fā)展的時(shí)代稀釋了‘何處飛來(lái)雙白鷺，如有意，意娉婷’的心境�！笨烧娴氖沁@樣嗎？難道是網(wǎng)絡(luò )撕碎了昔日情意深深的彩箋尺素，是科技撞碎了曾經(jīng)光華流轉的`星空？真的是這樣嗎？

　　當然不是，歸根結底，變的不是科技，不是社會(huì )，更不是環(huán)境，而是我們的心靈。我們在將日益淡薄的感情歸罪于科技之上時(shí)，不妨自己想想，你有多久沒(méi)有關(guān)上電腦走出家門(mén)細賞門(mén)外半開(kāi)偏妍的杜鵑？你有多久沒(méi)有關(guān)上手機靜靜享受一個(gè)人獨處的時(shí)光？我們總有這樣或那樣的理由來(lái)為自己辯解，為自己開(kāi)脫，而科技自然成了我們日益浮躁心靈的替罪羊，被人們按在審判席上橫加指責，而那些義憤填膺的審判者可能還在心里偷偷舒一口氣：可算找到替死鬼了。

　　繆爾說(shuō)過(guò)：“走向外界，我發(fā)現，就是走向內心”。你眼中的世界正是你心靈的寫(xiě)照，正所謂：“不是心被擾，而是心自擾；也非景庸俗，觀(guān)者自逐臭�！痹谀惚г箍萍枷♂屃四愕母星�，毀了你的生活時(shí)，別忘了這些，別忘了陶淵明的南山，別忘了史鐵生的地壇，別忘了高更的塔西提島，也別忘了徐志摩的康橋再別，戴望舒的雨巷撐傘，梵高的日葵向陽(yáng)。

　　洪應明在《菜根譚》中寫(xiě)道：“歲月本長(cháng)，而忙者自促，天地本寬，而鄙者自隘，風(fēng)花雪月本閑，而擾攘者自冗�！毕嗥�就在那里，不離不去，你的心走了，回憶也就淡；美景就在那里，不遠不近，寧靜走了浮躁來(lái)了，感情也就淡了。所謂科技稀釋感情，不過(guò)是科技創(chuàng )造了更加新奇誘惑的世界，而你的心在那里不小心走丟了罷了。

　　別怪科技稀釋感情，真正改變的只是你的心靈，正如滄溟先生在詩(shī)中所寫(xiě)：

　　我安安靜靜地走到遠方

　　人生是忽遠忽近的淡淡月光

　　我在我的心中前行

　　我還守在原來(lái)的地方

科技作文 篇4

　　淅淅瀝瀝的雨不停地下著(zhù)，給大地蒙上了一層白色的面紗，同學(xué)們揣著(zhù)好奇的心情，有序步入了科技展覽館。

　　連綿１００多米的科技游戲設備映入眼簾：有聲波帶動(dòng)物體，有齒輪轉動(dòng)電子傳動(dòng)力量，有電流折射出現的奇異現象……我愉快地玩著(zhù)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……不知不覺(jué)中我已走到了隊伍的最后一個(gè)。這時(shí)，同學(xué)們把一臺設備圍得水泄不通，我踮起腳，扯長(cháng)脖子，“呀！原來(lái)是轉動(dòng)鋼球！”我擠了進(jìn)去，圍著(zhù)設施走了一圈，發(fā)現機器是通過(guò)鏈條、凸輪機構、阿基米德螺旋機構、曲柄導桿機構等轉送鋼球。這就是科技的神秘吧？我興奮不已。

　　走出展覽館，冒著(zhù)小雨，我們隨著(zhù)老師跑到一個(gè)黑布蒙成的大圓球里觀(guān)看球幕電影。場(chǎng)地中央放著(zhù)一個(gè)３６０°無(wú)死角的投影儀，待我們安靜坐下，老師一手按下按鈕，頓時(shí)整個(gè)球中都是叢林的景象，就像換了個(gè)世界，前方爬來(lái)一條又粗又長(cháng)的巨蟒，吐著(zhù)鮮紅的舌頭，油黑的眼睛中滿(mǎn)是殺氣，“咝咝”的低沉聲音令人起雞皮疙瘩；突然，不遠處躥來(lái)一只老鼠……電影以３Ｄ的`形式呈現了大自然生靈們偽裝與捕食的技能，眼前的這一幕幕讓我們親身感受到了科技魅力。

　　雨越來(lái)越小，我們踩著(zhù)滿(mǎn)地的積水又來(lái)到了科學(xué)館。推開(kāi)沉重的玻璃門(mén)，“今日奇思妙想，明日碩果累累”幾個(gè)顯眼的大字刻在天藍色的墻體上，房間兩側掛滿(mǎn)閃閃的獎牌。我走到一個(gè)成品機器旁邊，思想不禁飄遠，我仿佛看到了制作者們辛苦的汗水、緊鎖的眉毛、喜悅的笑容……我想，他們也許就是未來(lái)的湖湘人才吧。作為一名少先隊員，一位時(shí)代的接力人，我將奮發(fā)圖強，不辱使命，帶著(zhù)一份沉甸甸的責任來(lái)穩穩地接住哥哥姐姐們傳遞的接力棒，像他們一樣繼續為社會(huì )、為國家作出積極的貢獻。

　　雨停了，我們依依不舍地離開(kāi)了科技館。路上，我思緒萬(wàn)千、熱血沸騰，暗暗發(fā)誓：一定奮發(fā)圖強、砥礪前行，將來(lái)一定要為祖國的科技事業(yè)多作貢獻。

科技作文 篇5

　　我喜歡科技，因為科技能把人們帶入一個(gè)全新的世界。為此，我常�；孟胫�(zhù)，將來(lái)有一天能生活在一個(gè)沒(méi)有污染的環(huán)境中，每個(gè)人都擁有一個(gè)智能機器人，大街上全是長(cháng)著(zhù)“翅膀”的汽車(chē)……這種美好生活多令人向往��！這次去參觀(guān)流動(dòng)科技館，還真是讓我耳目一新呀，科技館里面的每一種設備都讓我感到驚奇。我猛然意識到：在不久的將來(lái)，人類(lèi)的生活或許將呈現出驚人的特點(diǎn)——科技全面化。

　　一進(jìn)流動(dòng)科技展覽館大門(mén)，我就被一臺叫“敲鑼打鼓”的機器迷住了。它時(shí)不時(shí)地發(fā)出“嘭鏘、嘭鏘、嘭鏘鏘——”的聲音，那聲音是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)。然后，我又看到一臺“太陽(yáng)能發(fā)電機”，這臺發(fā)電機好神奇，簡(jiǎn)直把我驚呆了。我在四周轉來(lái)轉去，看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)正圍成一團，覺(jué)得好奇，就跑過(guò)去，發(fā)現他們正在玩智力拼圖，我也不由自主地加入了他們，別提多盡興了。

　　最后，一個(gè)特別的器材吸引了我的眼球——鋼琴�？赡桥_鋼琴沒(méi)有琴鍵，只有幾條紅外線(xiàn)。一開(kāi)始，我還不敢去碰，生怕自己受傷。直到一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)告訴我，鋼琴是可以彈的`。我壯了壯自己的膽，輕輕地去碰了一下，那鋼琴立刻發(fā)出了“哆”的聲音。哇，真的可以彈呢！見(jiàn)狀，我再次將手伸了過(guò)去，輕輕地彈起一首名叫《再見(jiàn)》的曲子。這首曲子還是我上五年級時(shí)音樂(lè )老師教我的。一瞬間，叮咚的鋼琴聲回蕩在展廳內，引發(fā)了周?chē)�的游客一陣陣掌聲�?/p>

　　時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)間，就到了閉館的時(shí)候，但我的心潮依然澎湃。在這個(gè)科技時(shí)代，科技影響著(zhù)我們生活的方方面面，而創(chuàng )造這些科技成果，往往就會(huì )運用到數學(xué)、物理、化學(xué)知識。俗話(huà)說(shuō)得好：“學(xué)好數理化，走遍天下都不怕”，看樣子一點(diǎn)也沒(méi)錯。

　　同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，催動(dòng)心中的科學(xué)之芽來(lái)報效我們偉大的祖國吧！

科技作文 篇6

　　蚊子玩高科技——天下奇觀(guān)。

　　三個(gè)人行走，必定有一個(gè)人是我的良師益友？我們正聚精會(huì )神的寫(xiě)著(zhù)注釋。突然一只蚊子飛到‘’班班通‘’上，爬來(lái)爬去，死活不肯離開(kāi)這明亮的電腦。只見(jiàn)它的腳一動(dòng)，書(shū)上的.注釋就全在屏幕上出現了。一會(huì )兒，它停在那兒，腳似乎在哪兒使勁的點(diǎn)著(zhù)，屏幕上一下子就出現了一個(gè)高速運轉的小圓圈。它又一跳，一爬，屏幕上的小圓圈就沒(méi)了。它又一跳，屏幕上就出現了一個(gè)字的注釋。它漫步在一幅畫(huà)上，踏著(zhù)優(yōu)雅的步子向前“走”去，忽然，一個(gè)急剎車(chē)，使它有蹦回去，好像它才是我們的老師。它立在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，這蚊子不會(huì )再跟鐘老師搶電腦吧！

　　在鐘老師的“爪子”狂點(diǎn)時(shí)這蚊子竟活蹦亂跳，仿佛不要給我們上前幾句，要給我們上這句，把《<論語(yǔ)>四則》的概括圖保住了�？勺詈笏�還是敵不過(guò)鐘老師，以失敗而告終。

　　這會(huì )玩高科技的蚊子還是挺聰明的喲！

科技作文 篇7

　　20xx年到了，你還擔心衛生間像以前那樣臭氣彌漫？現在的衛生間早已經(jīng)用美國SKYLSH生物酶LAQ空氣治理，連一個(gè)個(gè)小小的角落，都被使用了微生物細胞量子消毒劑。

　　打開(kāi)衛生間的門(mén)后，你會(huì )發(fā)現毫無(wú)異味，甚至還彌漫著(zhù)淡淡的清香。進(jìn)門(mén)第一眼看見(jiàn)的就是整潔的清潔臺。

　　清潔臺上只要你將手放入指定位置，它就會(huì )自動(dòng)開(kāi)始清潔消毒。先用紫外線(xiàn)將細菌殺去，接著(zhù)會(huì )自動(dòng)噴射復合氨基酸粉，深入指甲進(jìn)行殺菌。如果你還想徹徹底底干凈，機器就會(huì )將煙泛酸融合劑噴出，再清除酸味，手就會(huì )干干凈凈，就算是灰塵都無(wú)可奈何。

　　再走進(jìn)去個(gè)兩步，就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)“豪華座椅”。它采用了上等荷蘭牛皮，邊上的扶手還有這一個(gè)個(gè)按鈕。分別有按摩、音樂(lè )、電影及座椅溫度調節等功能。這個(gè)“豪華座椅”可非比尋常，只要一點(diǎn)按鈕，就會(huì )伸出兩只機械手。接著(zhù)根據測量出的`身高體重，調整為適合自己的功能。按摩時(shí)，可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )或喝營(yíng)養飲料。這飲料可不是一般的，一看配料表就知道是瓶對身體有益的健康飲料。不僅可以益氣活血，也可以美白脫脂。不過(guò)這座椅只不過(guò)是把普普通通的坐便器。

　　接著(zhù)，你便會(huì )看見(jiàn)一座浴缸，只要你人往里面一躺，就會(huì )如同仙境一般，整個(gè)人消去煩惱，靜靜地享受。機器不是采用水洗，而是采用了六偏磷酸鈉清香蒸汽噴射器。

　　有了科技衛浴，人們遠離了疾病，人們充分享受了舒適，人們的生活變得既健康又衛生。

科技作文 篇8

　　4月27日清晨，在細密的小雨陪伴下我和媽媽來(lái)到了四季青小學(xué)門(mén)口，準備和我的蘋(píng)果隊員們匯合去代表采三參加“小綠鷹”科技體驗館活動(dòng)。

　　整隊集合后在蔣老師的帶領(lǐng)下我們浩浩蕩蕩進(jìn)入了幽靜美麗整潔的校園，在報告廳中聽(tīng)到參觀(guān)的要求后我們排著(zhù)隊直接奔向四樓的目的地——“小綠鷹”科技體驗館。

　　“哇”！映入眼簾的各種科技項目讓我們眼前一亮，有動(dòng)植物知識、人體探秘、十大科技挑戰、互動(dòng)體驗游戲、意念對戰、、、、、、我已經(jīng)眼花繚亂了！在館內同學(xué)的介紹下，我們或聽(tīng)、或看、或玩，不知不覺(jué)中已經(jīng)深深沉迷在科技的海洋中無(wú)法自拔。經(jīng)過(guò)各種親身體驗后我被其中的杠桿原理體驗所吸引，古希臘科學(xué)家阿基米德曾說(shuō)過(guò)“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能將地球撬起來(lái)”，今天我通過(guò)親手體驗發(fā)現了支點(diǎn)離我越近使用的力氣越大，支點(diǎn)離我越遠使用的力氣就越小。雖然我只知道這是物理力學(xué)中的'知識，不清楚具體的原理，但是我相信從現在開(kāi)始認真學(xué)習科技，不久的將來(lái)這些科技知識將為我所用。

　　時(shí)間飛逝，在意猶未盡中我們結束了這次科技體驗館的活動(dòng)。此活動(dòng)讓我感覺(jué)“科技真奇妙”！

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