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（精品）美就在身邊作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的美就在身邊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美就在身邊作文1
我們的家鄉，老人是最喜歡看戲的，不是看黃梅戲，而是看我們這里最出名的花鼓戲，在電視里看，在收音機里聽(tīng)，還在別人搭的戲臺子上看，使我印象最深的就是在戲臺子上看。
在一個(gè)天氣很好的晚上，我和我的奶奶去別人搭的`一戲臺子那看戲，我不明白花鼓戲到底有什么好看，只是好奇的在下面看。這個(gè)戲講述的就是一家人，兒媳常常虐待自己的婆婆，兒媳怕老公，兒媳等兒子走了，就有開(kāi)始對婆婆不好了，到后來(lái)兒子說(shuō)要休了她，兒媳才知道錯誤，就成了快快樂(lè )樂(lè )的一家人。故事大概是這樣，但究竟是怎么回事，聽(tīng)我一一到來(lái)。
兒子帶夠了豐富的糧食已經(jīng)走了，婆婆就來(lái)了。兒媳燉了一鍋雞湯，婆婆還以為是給她喝的，可沒(méi)想到被兒媳自己全喝了，婆婆就這樣餓了一頓。到了下午，兒媳有做了好吃的，婆婆這回就等好了，可兒媳還是沒(méi)有給她吃。婆婆年紀老了，已經(jīng)不自己做飯了，就餓了一天。到了兒子回來(lái)的前一天，兒媳還是一點(diǎn)東西也沒(méi)有給婆婆吃，最可狠的是，兒媳居然把婆婆趕出去了，害的婆婆在外面睡了一個(gè)晚上。早上，兒子很快就回來(lái)了，只見(jiàn)自己的媽媽在外面睡，兒子就知道肯定是兒媳弄的——他本有點(diǎn)懷疑，但他又不確定。兒子把婆婆扶進(jìn)了門(mén)，兒媳沒(méi)說(shuō)什么，兒子就告訴兒媳說(shuō)他在路上撿了一顆金子——兒媳最?lèi)?ài)的就是金子，可沒(méi)想到，這是婆婆的，于是兒媳就破口大罵，說(shuō)她管婆婆吃住，居然有金子就自己藏著(zhù)，兒子是讀過(guò)書(shū)的，是個(gè)很孝順的兒子，就把兒媳打了一個(gè)耳光，嚴重的是還要把兒媳休了，兒媳就跪地求饒，可兒子決心已定，可經(jīng)過(guò)婆婆的勸，他們沒(méi)離成。兒媳從此以后也很尊敬婆婆了，做了個(gè)好媳婦，他們快快樂(lè )樂(lè )的生活了。
全場(chǎng)掌聲如雷鳴。真是獨有特色，我終于知道，人們?yōu)槭裁催@么愛(ài)看花鼓戲了，原來(lái)是智慧，聰明，禮貌的源泉。
我愛(ài)花鼓戲，我愛(ài)豐富的藝術(shù)美，它告訴了我們怎樣做人，孝順，是獨特的，豐富的一門(mén)藝術(shù)。真是太美了！
美就在身邊作文2
我們身邊到處都是美的事物，山美，水美，雨美，花美，雪美，樹(shù)美，云美……
神秘的大自然中，有許多值得我們欣賞。
山是美的，大自然到處是層層疊疊山峰拔地而起，高聳如云，一座挨著(zhù)一座，一座有一座的特點(diǎn)，一座有一座的姿態(tài)；有的像身背草簍的采藥老人，有的像手捧著(zhù)鮮花的妙齡少女，有的像摩天大樓，有的像世紀城堡，有的雙峰插入云霄，有的一枝獨秀像長(cháng)長(cháng)的利刃……它們像一幅美妙的畫(huà)，一首優(yōu)美的詩(shī)，述說(shuō)著(zhù)大自然給予他們的思議，感謝大自然，贊美大自然的慷慨。
水是美的，大自然的水，汪洋姿肆，山坡上流，草坪上流，路邊流，樹(shù)林里流。大自然的水，靜如處子，高山夾平湖，平靜如鏡，松柏作伴，莊嚴圣潔。大自然的水，動(dòng)若脫免，一路上歡歌笑語(yǔ)，隨心所欲的流淌，翻滾，像一群活潑的小女孩。大自然的水，有的清澈見(jiàn)底，好似透明的寶石；有的五彩繽紛，如詩(shī)如畫(huà)，引人遐想；有的飛流直下，如同千百條閃耀的銀鏈，通混至幾腳，形成沖擊的溪流，浪花往上拋，宛如千百朵盛開(kāi)的白蓮，這壯麗的景色，遠如壯美的`詩(shī)篇，進(jìn)臨似人間仙境。
雨是那么的美。雨細如針尖，輕如牛毛，如煙似霧，嘩嘩嘩，下雨啦雨聲伴著(zhù)雷聲奏起了一首無(wú)字的歌謠，一枝優(yōu)雅的小曲，一曲動(dòng)人的音樂(lè )。我靜靜的聆聽(tīng)著(zhù)聆聽(tīng)著(zhù)……雨的聲音是美妙的。純潔的，每一個(gè)音韻都蘊含著(zhù)深刻的含義。我從小就認為雨是圣潔的幼稚的。這一認識促進(jìn)了我天真無(wú)邪的心靈，促進(jìn)了我翻騰的血液在我生命里的永恒！
花是美的。雨過(guò)天晴，碧空如洗，河邊的花格外鮮艷，格外迷人，有紅的，黃的，綠的，青的，藍的，紫的，五彩繽紛。一陣陣芬芳撲鼻的的清香在周?chē)h蕩，哦！原來(lái)是桂花開(kāi)了啊，菊花也開(kāi)了。我用手輕輕的撫摸著(zhù)它們，感受到花那種頑強的生命力……
大自然就是這樣的神奇，創(chuàng )造了數不清的美。美的讓你心馳神往，美的讓你心境搖蕩，我愛(ài)自然之美！
美就在身邊作文3
美，無(wú)處不在，美就在我們身邊。只要你認真觀(guān)察，就會(huì )看到這個(gè)世界充滿(mǎn)了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符。把世界裝點(diǎn)得有聲有色，五彩絢麗。
一個(gè)夏天的早晨，我們一家人來(lái)到西湖游玩。一來(lái)到那兒，我便被眼前的美景震驚了，一片茂密的樹(shù)叢中開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的鮮花，有散發(fā)著(zhù)幽香的菊花，有進(jìn)口品種的石竹花……，各種花兒爭奇斗艷，競相開(kāi)放，好不熱鬧！最為出名當然是荷花了，“遮天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”是這最佳的寫(xiě)照！池塘里，一條條可愛(ài)的魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去，它們在荷葉下嬉戲、打鬧，玩著(zhù)捉迷藏，說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)呢！荷葉旁，一朵朵“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花綻開(kāi)自己粉嫩嫩的臉，害羞地笑著(zhù)，它們構成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
而旁邊的海棠花樹(shù)也令人駐足觀(guān)賞，嬌嫩的綠葉中，一簇簇潔白如玉，薄如輕紗的海棠花盛開(kāi)了，花兒們挨挨擠擠，密密層層，開(kāi)滿(mǎn)枝頭，那海棠樹(shù)呀，簡(jiǎn)直是花樹(shù)、是玉樹(shù)！沁人心脾的花香，直叫人陶醉。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)樹(shù)的海棠花隨風(fēng)飄落，好似下了一場(chǎng)花雨，讓人沉醉在這良辰美景之中。我正沉浸在這如詩(shī)如畫(huà)的美景之中，卻看到了一個(gè)與這些美麗的景象極不和諧的畫(huà)面：游客們肆意在花叢、草地、小路上丟棄垃圾，不到一會(huì )兒，地面上，花叢中便布滿(mǎn)了垃圾，那樣的動(dòng)作著(zhù)實(shí)令人不齒。
看到這一幕，我不禁為那些被塑料瓶、竹簽所破壞的美景而感到有些遺憾。我略停留一下，便邁步向前！雖然心里感到可惜，卻沒(méi)有伸手去撿拾垃圾，因為我認為這是微不足道的，我選擇忽視了那些垃圾，繼續朝前去。
傍晚時(shí)分，當我再次來(lái)到那“垃圾場(chǎng)”里。我突然看見(jiàn)了一個(gè)老爺爺，他白白的胡子，瘦骨如柴的身子穿著(zhù)一件布滿(mǎn)了破洞的衣服，頭上頂著(zhù)一頂破草帽，腳上穿著(zhù)一雙布鞋，正佝僂著(zhù)身子，撿拾著(zhù)那些垃圾，將它們扔進(jìn)空空的垃圾箱。他應該已年過(guò)七旬，卻還是在保護著(zhù)那些美麗的`花兒和可愛(ài)的小草，看到這里我的眼眶不禁被浸濕了，多么質(zhì)樸無(wú)華的老人！我為我的行為而感到慚愧，也跑去和那個(gè)老爺爺一起撿拾垃圾……
西湖固然美麗，蘇軾便有“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的詩(shī)句。但是，在這美麗的環(huán)境下，老爺爺那樸實(shí)而又善良的面龐才是最美麗的！
美就在身邊作文4
說(shuō)起“美”這個(gè)字，有的人說(shuō)是景美，也有的人說(shuō)是人美，我說(shuō)“美”就是內在美，他不分人的外表是丑陋的還是漂亮的，只要是心靈美，那就是一種值得人們尊敬的“美”。而我最尊敬的“美”就是我的父親。
我的父親是一個(gè)幼兒園園長(cháng)，他總是很忙，我呀不知他是在忙什么。還總以為他所謂的忙就是：吃，喝，玩，樂(lè )�？赡谴问罴倩乩霞覅s徹底改變了我之前對老爸的`誤解。
那次，因為小學(xué)比幼兒園放假得早，所以我回老家時(shí)，幼兒園還在上學(xué)。
那天，我拿著(zhù)手機坐在蹦蹦床上玩。一個(gè)小女孩，爬了上來(lái)問(wèn)：“姐姐，你拿的什么��？”我正要回答，那小女孩突然咳了一聲，鼻涕就從鼻孔里流了出來(lái)，我想：完了，這下可怎么辦啊，惡心死了。這時(shí)父親路過(guò)這里，看見(jiàn)小女孩在流鼻涕，并見(jiàn)我坐在那里不知所措。就急忙爬上蹦蹦床，用粗糙的大手從口袋里掏出衛生紙給小女孩擦鼻涕，邊擦還邊訓斥我：怎么都不知道給她擦一下？”我心里委屈極了，想：那么惡心，誰(shuí)下得去手啊，再加上她又和我非親非故的�？晌也桓液透赣H頂嘴�；氐脚P室后，奶奶看到我在生悶氣，問(wèn)我怎么回事，我便一五一十的全告訴奶奶了。奶奶聽(tīng)了之后嘆了嘆氣對我說(shuō)：“曦曦啊，你是真不知道你爸他的苦��！”接著(zhù)又說(shuō)：“你知道你把一天都在干什么嗎？他每天早上6：00起床吃飯，6：30發(fā)車(chē)接學(xué)生，7：30回來(lái)后，還要放音樂(lè )做操，8：00幫著(zhù)我打飯，到9點(diǎn)多10點(diǎn)的時(shí)候還要查課……”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我的眼眶紅了，到這時(shí)候我才明白，父親所謂的“忙”并不是吃喝玩樂(lè )，而是時(shí)時(shí)刻刻都在為他的學(xué)生負責��！
父親謝謝您，因為責任心而感到自豪，父親我敬佩您，我為您不嫌臟，和學(xué)生們的融融洽洽，而感到驕傲，此時(shí)此刻我知道您還在忙，但我知道您絕對不會(huì )把時(shí)間花費在吃喝玩樂(lè )上。父親，我想再一次對您說(shuō)：“我因為有你這樣的父親而感到自豪和驕傲！”因為只有您才是我值得尊敬的美，是我身邊的美！
美就在身邊作文5
美在何方？我時(shí)常問(wèn)自己。我曾經(jīng)登上泰山頂峰觀(guān)看日出，認為那是壯觀(guān)美；曾經(jīng)與九寨溝清澈溪水嬉戲，認為那是活潑美；曾經(jīng)看過(guò)夏天滿(mǎn)天繁星與銀河，認為那是憂(yōu)郁美……可是，我總以為美是短暫，稍縱即逝，就像無(wú)比絢爛煙花。
可是，現在我知道了——美在我身邊。何以見(jiàn)得？當你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里投擲自己愛(ài)心老人、孩子——這時(shí)你感覺(jué)到，是不是美呢？當你坐在公共汽車(chē)上，看到小學(xué)生為老人讓座時(shí)，老人及周?chē)丝蛯λ冻鲂牢啃θ荨@時(shí)你感覺(jué)到，是不是美呢？當你看到風(fēng)雨中被壓彎了腰小樹(shù)苗被“紅領(lǐng)巾”一次次扶起時(shí)，你感覺(jué)到，又是不是美呢……所以，美是高尚品德，是每個(gè)人所擁有愛(ài)心，美在我身邊。
美有許多表現形式，還有一種美，相信每個(gè)人都會(huì )有不同體會(huì )——當你快樂(lè )時(shí)，與你一起分享快樂(lè )人；當你難過(guò)時(shí)，在你身旁安慰你人；當你成功時(shí)，眼角里有淚花人；當你失敗時(shí)，眼神里有鼓勵人……不管他（她）是你朋友、老師、父母或其他，他（她）帶給你，你所感覺(jué)到——是，就是美。
有人認為美是無(wú)限風(fēng)光，是畫(huà)家風(fēng)景畫(huà)，是音樂(lè )家譜寫(xiě)樂(lè )章�？墒沁@樣美是抽象美，而實(shí)實(shí)在在美——永遠在你心中！
其實(shí)，美是畫(huà)家畫(huà)筆，是音樂(lè )家一個(gè)個(gè)小音符，是組成壯觀(guān)美景每一個(gè)部分乃至一棵小草。有時(shí)美就是這樣微不足道，可是它帶給你卻是無(wú)比享受。所以——美在我們身邊。
朋友，不要再長(cháng)途跋涉尋找美真諦，也不要冥思苦想美真正含義，美是很實(shí)在東西，千萬(wàn)不要把它抽象化。試著(zhù)向募捐人、讓座人說(shuō)聲謝謝吧——是他們給你以美享受；試著(zhù)向你親人、朋友說(shuō)聲謝謝吧——是他們給你以美感覺(jué)！
高尚品德、愛(ài)心、親情、友情……這些其實(shí)都是實(shí)實(shí)在在美，正因為如此，美就在我身邊！
美就在身邊作文6
“嗚嗚嗚，張老師，同學(xué)們都嘲笑我，說(shuō)我瘦得像小蝦米似的，一陣風(fēng)就能把我吹到九霄云外。還說(shuō)我的嘴巴特別大，一口能吃下100個(gè)饅頭，你一定要幫幫我，嗚嗚嗚！”胡皓軒一邊傷心地哭著(zhù)，一邊委屈地跑到張老師跟前。
張老師輕輕地撫摸著(zhù)胡皓軒的頭，溫柔地說(shuō)：“在老師的心目中，你是最美的。你是最美的‘化妝師’，把班級的黑板報設計得惟妙惟肖，如畫(huà)般絢麗；你是最美的‘大作家’，作文寫(xiě)得栩栩如生，同學(xué)們都沉浸在優(yōu)美的文章中；你是最美的‘愛(ài)心天使’，當同學(xué)有困難時(shí)，你都會(huì )伸出友愛(ài)之手，及時(shí)幫助他們！”聽(tīng)了老師的話(huà)，胡皓軒的臉上露出了燦爛的笑容。
張老師微笑地望著(zhù)同學(xué)們，親切地說(shuō)道“同學(xué)們，在你們的心目中什么樣的人是最美的呢？”張老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。李雨峰自告奮勇地站起來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“我認為自信的人最美，李牧桃在舞臺上展示優(yōu)美的舞姿，精彩絕倫的表演，宛如一位婀娜多姿的仙女，多么美麗��！”說(shuō)完他雙手并攏，張開(kāi)手掌猶如一朵綻放的'鮮花。同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲。我按捺不住地站起來(lái)，響亮地回答：“我認為默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的人最美，李雨峰每天都擦黑板、抬飯和掃地，把我們的教室打掃得一塵不染！”我剛說(shuō)完，孫國棟帶頭鼓掌，“說(shuō)得太好了！”啪啪啪�；ê撇┮膊桓适救�，堅定地說(shuō)：“我認為善于傾聽(tīng)的人最美！瞧，靖昊羲全神貫注地聽(tīng)老師講課，時(shí)而表情嚴肅，時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而微微一笑，那專(zhuān)注聽(tīng)講的樣子多美呀！”花浩博豎起了大拇指。同學(xué)們再次鼓起了經(jīng)久不息的掌聲。張老師和顏悅色地說(shuō)：“同學(xué)們說(shuō)得真好。一縷關(guān)懷的春風(fēng)最美，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)最美，一抹友好的微笑最美，一個(gè)善意的舉動(dòng)最美！”
美無(wú)處不在，美就在我們身邊。美不能只看表面，要看心靈，讓我們一起探索美、感受美、欣賞美、創(chuàng )造美、傳遞美吧！讓我們從平常小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，擁有一個(gè)美麗的人生，讓世界變得更美好！
美就在身邊作文7
雕塑大師羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”。是的，身邊的一切都是美的，當你翻開(kāi)一本本影集，一個(gè)又一個(gè)美麗的瞬間便在你眼前呈現，當你細細品味一部名著(zhù)時(shí)，那獨具匠心、意味深長(cháng)的文字之美便令你折服……
我真正靜下心來(lái)細細觀(guān)察身邊之美的，是中國古典詩(shī)詞。記得一個(gè)風(fēng)雨交加的日子，本準備出游的我因此取消了計劃。我有些不爽，不過(guò)更多的是無(wú)事可做的'寂寥，當我百無(wú)聊賴(lài)的時(shí)候，無(wú)意中翻出《古文詩(shī)詞選》，我的心便被那字字推敲的千古名句所吸引，于是眼前便浮現出一幅又一幅大氣磅礴、氣勢恢宏的錦繡畫(huà)卷—“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”，向我展示一卷塞外空曠無(wú)邊的壯麗景色：一望無(wú)際的瀚海中，一縷青煙直向云天，如擎天柱一般給人力量，九曲黃河蜿蜒流淌，映襯著(zhù)一輪正默默降下的紅日，晚霞籠罩著(zhù)大地。
詩(shī)詞不只是景色的呈現，更有細膩的感情，情景交融—“山映斜陽(yáng)天接水，芳草無(wú)情更在斜陽(yáng)外”，范仲淹的《蘇幕遮》，既描繪出芳草無(wú)邊無(wú)際，太陽(yáng)從天而降即將消失在水天相接之地的秀麗，又突出了自己的思鄉之情。是的，詩(shī)詞的美酒掩藏在字里行間，不經(jīng)意間便將你拉入美的意境中，令你流連忘返其間，概嘆那奇異的景色、美好的感情……
當我停下閱讀，抬起頭向窗外撇去，卻突然發(fā)現，風(fēng)雨交加的景色也別有一番滋味—雨如珠簾一般連天接地，風(fēng)拂動(dòng)著(zhù)珠簾，真美。
是的，美就在我們身邊，有時(shí)藏于事物之中，令你傾心；有時(shí)它又躲在書(shū)本之中，只有你字字斟酌感受之時(shí)，它才會(huì )悄然現身，令你為之向往，為之贊嘆……其實(shí)，身邊的一切都是美好的，迷人的，但你若只是用眼睛看它，它便化身為平凡，千篇一律，但你用贊美、賞識之心去看待它時(shí)，你一定會(huì )發(fā)現——它其實(shí)是美好的，這就是在發(fā)現美的過(guò)程，我學(xué)到的。
美就在身邊作文8
人世間，對于美，我一直抱著(zhù)兩種觀(guān)點(diǎn)大自然的美和人類(lèi)所制造的美。富有生活情趣的人，自然是熱愛(ài)前者，而現實(shí)主義的人喜歡的肯定是后者了。
學(xué)校少短的假期使我對家鄉產(chǎn)生了一種前所未有的懷戀。這致使我每次回家，都是抱著(zhù)一種想感受整個(gè)家鄉的沖動(dòng)。
這種沖動(dòng)特別是在清晨朝霞依稀伴隨火紅的新生的太陽(yáng)升起、空氣中略帶水汽、大地毫無(wú)喧囂的時(shí)候，我愿意犧牲前夜的上網(wǎng)時(shí)間；早睡早起；在沒(méi)有人行車(chē)輛的路上，去孤身一人漫步在家鄉的土地上，欣賞家鄉的美麗、動(dòng)人的風(fēng)景。
一出門(mén)，便奔向屋頂，環(huán)視四方，像一條饑餓的狼，調動(dòng)全身感官去尋找獵物。半晌后，我終于從深思熟慮的思想沼澤中爬出。決定了，我要朝外郊前進(jìn)。
我踏上“征途”，我首先看到的是一片菜地，里面長(cháng)著(zhù)翠綠的黃豆葉與帶著(zhù)小白花的蠶豆，上面幾滴珍珠似的露珠垂涎在葉尾上，還散發(fā)出一種蠶豆花特有的香氣。還似乎它們的葉子在上下浮動(dòng)，像正在熟睡的小寶寶一樣，睡著(zhù)了都不禁的吮吸母親的乳汁。
又走了一段路，看見(jiàn)了一塊半米多高的麥田，我不禁走過(guò)去，像小時(shí)候一樣折取它的莖，在邊緣開(kāi)個(gè)小孔，然后像這樣多做幾個(gè)，放在嘴里一吹，便會(huì )發(fā)出像喇叭一樣的響聲，好是有趣。因為這還包含了童年時(shí)的回憶�？粗�(zhù)迎面吹來(lái)暖風(fēng)把麥田吹出一陣陣麥浪，我心中有幾分莫以名狀的感動(dòng)。但一想想前面還有美好的風(fēng)景，便不舍地挪起千萬(wàn)斤重的腳步繼續前進(jìn)。
之后，穿過(guò)一塊光禿禿的.田塊，在田埂上一邊走一邊向前眺望，看看還有什么好地方。果然，我看見(jiàn)了，于是三步并兩步的朝一個(gè)細長(cháng)的河塘跑去。
到了河塘邊，里面的睡很清澈，河塘里沒(méi)有別的什么，有的只是一些浮生植物�？粗�(zhù)看著(zhù)，心中一股深刻的記憶涌出：兒時(shí)，我們同村的小孩子們都結伴地到這里偷此人家的蓮蓬，還很有幾次被人家逮住了，不過(guò)人家對我們很好，并且還給我們上了幾節“政治課”。例如：你們要吃蓮蓬，我會(huì )給你們的，只要你們不偷不過(guò)我們有時(shí)又不好意思去要，而且正是偷的才有趣，所以我們還是去偷，他也拿我們沒(méi)辦法。
這么沒(méi)的風(fēng)景，勾起了我的種種回憶。每當我去遺落冗雜，去擁抱大自然的時(shí)候。她也許會(huì )說(shuō)：“只有真心熱愛(ài)我的人，我才會(huì )讓他留下美好、深刻的印象�！�
美就在身邊作文9
有人說(shuō)，人的表面雖然不是很好看，但是只要心靈是美麗的，那么她就是人世間最美麗的人。
有人還說(shuō)，即使人的外表再美麗，但是心靈是丑惡的，那么她還是和《白雪公主》中的巫婆是沒(méi)有區別的`。
在去年寒假的時(shí)候，我曾看到一幕情滿(mǎn)人間的感人情景。
那天我補完英語(yǔ)回家時(shí)，無(wú)意看到一輛滿(mǎn)載著(zhù)水果的三輪車(chē)。司機是一位老爺爺。他骨瘦如柴，白發(fā)蒼蒼，穿著(zhù)一件厚厚的軍大衣。臉膛發(fā)紅，大概是冷的緣故吧。那滿(mǎn)臉的皺紋，如同我們革命老區縱橫交錯的溝溝梁梁�？赡苁悄昀象w衰，力不從心，可能是衣著(zhù)臃腫，身體不便，就在他剛想拐過(guò)前面的那個(gè)十字路口時(shí)，不曾想各種各樣的滿(mǎn)車(chē)的水果，一蹦一跳，你擁我擠地跑出了三輪車(chē)，在街道上跳起舞來(lái)。車(chē)上的老爺爺見(jiàn)狀，急忙從車(chē)上跑下來(lái)，拴起那些要逃跑的水果�？蓳炝俗筮叺�，右邊的又全都跑了。這時(shí)，四面八方跑來(lái)一群人，每人拿起三四顆。老爺爺急忙拍著(zhù)腿，聲嘶力竭地喊著(zhù)：“別拿了，別拿了，這是我最后的希望呀！我早上5點(diǎn)多起來(lái)好不容易分好水果的數量，可這下都完了�！崩蠣敔斶吅斑呏浦�，可人們依然在埋頭撿著(zhù)，絲毫不理會(huì )他。甚至有的人竟然直接吃了起來(lái)。
可令老爺爺沒(méi)想到的是，他們竟然把撿到的水果都倒進(jìn)了車(chē)廂里。老爺爺看到這一幕，立馬鞠躬道謝。剛剛吃了果子的那個(gè)人說(shuō)：”我看到那個(gè)果子爛了，所以怕你賣(mài)不出去，就吃了，對不起啊。給您錢(qián)�！袄蠣敔斶吘瞎吷宪�(chē)，緩緩地開(kāi)向了附近的工廠(chǎng)……
看到這一幕，我不禁熱淚盈眶�；叵肫鹞胰昙壍臅r(shí)候，一位正在打籃球的小男孩在接球時(shí)，不小心踩到了我的手指，我便哭得”驚天地泣鬼神“這時(shí)，一位高年級的大姐姐過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“小妹妹，別哭了�？蘖司筒缓每戳伺�！”聽(tīng)到這里，我立馬就閉住了嘴。我當時(shí)就在想：這個(gè)大姐姐真好��！
人間自有真情在。所以讓愛(ài)更多一點(diǎn)，世界將會(huì )更美好。
美就在身邊作文10
生活就像一杯白開(kāi)水，清清淡淡，平平凡凡。
我曾抱怨生活平淡無(wú)趣，離那些美的，燦爛的一些東西太遠，殊不知，美，就在身邊。一天早上，我迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光哼著(zhù)歌兒，開(kāi)心的向教室走去。當走過(guò)轉角處的垃圾桶時(shí)，我看都沒(méi)看它，用手捂住鼻子打算快步走過(guò)去。不用看也知道，那兒總是堆滿(mǎn)了亂七八糟的垃圾，而且臭氣撲鼻�？墒沁@時(shí)，我卻覺(jué)得不對勁兒�！把�，今天怎么這么干凈，沒(méi)有臭味兒?”我詫異地看著(zhù)那兒，大叫出聲，“呀，是小玲呀!早上好!”我回頭一看，只見(jiàn)新來(lái)的插班生蕓蕓正拿著(zhù)一大袋垃圾，她邊擦去手上的灰塵邊沖我笑著(zhù)打招呼�！斑@……是你干的?”我語(yǔ)無(wú)倫次地問(wèn)道�！班�，是呀!我剛來(lái)這個(gè)學(xué)校，就看見(jiàn)這里這么臟亂，所以想給這個(gè)學(xué)校除除‘害’呀!”她歪著(zhù)頭微微一笑。沒(méi)等我愣過(guò)神兒，她又沖我說(shuō)：“對了，別告訴別人�！薄笆裁�?你辛辛苦苦把這兒打掃干凈，還讓我保密?”我懷疑她腦子壞掉了!“誒?我幫學(xué)校做點(diǎn)兒事，是應該的，干嘛告別人呢?”她有點(diǎn)兒困惑地問(wèn)我，但馬上又笑開(kāi)了，“對吧?”我看著(zhù)她在燦爛陽(yáng)光下的`笑臉，突然覺(jué)得，好美好美。
傍晚放學(xué)回家時(shí)，老師叫我把黑板報重出一遍，“什么?”我可急出了一頭汗。要知道，明天可要單元考!我把黑板報出完，那要猴年馬月才能回家復習啊!我郁悶地擦著(zhù)黑板報上次的內容，邊擦邊嘟噥;“你們都回家好好復習吧，明天都考100分!本姑娘復習的大好青春就浪費在這破黑板上了!哼!”“嗨，嘟噥啥呢?”不知何時(shí)，好友文星已在我身后了。我對她把煩惱宣泄了一通�！鞍�!我還以為什么事呢!我來(lái)搞定!”文星卻一拍胸，說(shuō)道。我驚訝的看著(zhù)這個(gè)仗義、男孩子氣的朋友：“什么?”她也不耽擱，馬上召集了五、六個(gè)班中的學(xué)習尖子，來(lái)幫我出黑板報。人多力量大，三下五除二就搞定啦�！爸x謝!”我對文星她們感激地說(shuō)�！爸x什么!”大家的笑聲環(huán)繞在學(xué)校上空。我聽(tīng)著(zhù)，嘴角也情不自禁的彎了起來(lái)�？粗�(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑臉，我突然覺(jué)得，好美好美……
原來(lái)生活并不缺少美，美就在身邊……
美就在身邊作文11
悠揚的小提琴拉響了這四季之歌，沉醉于這都市的燈紅酒綠之中，卻忘了欣賞這美妙的四季之歌……
“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！�
春雨的綿綿總不免讓人記憶猶新。每每打開(kāi)窗戶(hù)，總有種清新的氣息撲鼻而來(lái)。小草上還著(zhù)著(zhù)那幾滴晶瑩的露珠，鮮花異草爭奇斗艷，卻望見(jiàn)墻角的薔薇凄慘的微笑。向它的根部望去，不免一驚。厚厚的花瓣泥襯著(zhù)它的嬌艷，如此的凄美，我不知它如何捱過(guò)那綿綿的春雨，只知它用殘損的身軀唱響了那春之贊歌，在這孕育生命的季節，請讓殘損的記憶去向你訴說(shuō)春的美麗。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
如果說(shuō)那纏綿的春雨不免讓人厭煩，那這夏天的雷陣雨可謂讓人驚心動(dòng)魄。初夏的荷塘已遍滿(mǎn)那含苞欲放的花骨朵兒，朝著(zhù)那朝陽(yáng)，一天天綻放�！稗Z隆”的雷聲總能把夢(mèng)中的人驚醒，“啪啦，啪啦”的雨滴肆意地砸在荷花上，絲毫無(wú)憐香惜玉之情。正為荷塘里的'荷花擔心，不經(jīng)意間卻望見(jiàn)亭亭玉立的荷花，在合葉的襯托下，風(fēng)雨中，更顯其張揚豪放�？傇陲L(fēng)雨過(guò)后，看見(jiàn)那更加嫵媚的鮮花。在這萬(wàn)物生長(cháng)得郁郁蔥蔥的季節，請讓那張揚的個(gè)性去訴說(shuō)夏的美麗。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！�
南方的秋并不是那么明顯的，看不見(jiàn)眾草樹(shù)枯黃，吹不到那蕭瑟的秋風(fēng)，只是偶爾望見(jiàn)那路旁的行道樹(shù)落下一片黃葉，似蝶般在風(fēng)中起舞。城邊的郊區里，那成片金黃的麥田，那農民忙碌的身影卻不得不告訴你，秋天真的來(lái)了。知識在忙碌的都市生活中，在你舉手頭足間，它已悄然而逝。如果你忘卻了這勝于春天的美麗的瞬間，請讓偶爾飄落的愜意卻訴說(shuō)秋的美麗。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！�
如果說(shuō)南方的秋吹不到那蕭瑟的秋風(fēng)，那這凍人的寒風(fēng)不免讓人拉緊了衣冠。雖說(shuō)依舊可以看見(jiàn)那遍眼的綠色，但是每每在破壁、矮墻邊看見(jiàn)那寒風(fēng)中屹立的三角梅，也不免讓人心中樹(shù)起敬佩。百花凋謝的冬天，卻仍見(jiàn)臘梅、三角梅不畏嚴寒獨放，這剛立之美豈是燈紅酒綠可以替代？如果你只記得圍上圍巾，卻忘記這沿路的風(fēng)景，請讓那屹立的剛強去訴說(shuō)冬天的美麗。
四季的旋律飄入耳里，在絢麗的霓虹燈中，留心沿路的風(fēng)景，不難發(fā)現，呵，原來(lái)美即在這里。
美就在身邊作文12
七月，盛夏，驕陽(yáng)似火，萬(wàn)物灼熱之時(shí)，一朵朵潔白之花傲然開(kāi)放，山上山下，花又恐怕會(huì )有所不同吧!
清晨，隨父出行，日照高林，人抵靈山。美曰傳承千年凈土，而我實(shí)則不以為然：一座座死寂老舊的寺廟堅定駐足，四周的群山籠罩著(zhù)城鎮，寺廟旁的綠地也因灼熱而毫無(wú)生氣。唯有后花園中有亮眼之物，是夏天的月季啊，墨綠色的`花托上亭亭玉立，但含苞待放，花瓣收攏著(zhù)，像嬌羞的少女輕捂臉龐，垂頭彎腰。山下的月季也不過(guò)如此，我意興闌珊，滿(mǎn)心無(wú)奈。
父親不失興致，似引路人，帶我向后山爬去，我勉強同意，一同前行。
一路上，臺階泥濘難走，向上無(wú)盡的路，兩旁毫無(wú)屏障，山肴野蔌，野芳佳木一應俱全，我邊看邊走，忽然被一石階絆倒，我滿(mǎn)心憤怒，一泄不滿(mǎn)之情，我不情愿地爬起來(lái)，拍了拍身上的土，卻未前行。
從未見(jiàn)過(guò)這樣的月季。
一棵古樹(shù)下的草叢中，竟有幾點(diǎn)白光。零零星星幾朵，組成一簇，沐浴陽(yáng)光，優(yōu)雅地生長(cháng)著(zhù)。走近，托起一支，看到它一層層的花瓣，如冬雪般潔白無(wú)瑕，輕撫，像絲綢一樣柔軟細膩，它盡情地舒展著(zhù)花瓣，像襁褓中的嬰兒，它又傲然挺立，筆直的綠色莖稈上有一根根小刺，環(huán)莖而生，刺上又有層層細白的絨毛。細細嗅聞，一股清香，像是置身于愛(ài)麗絲的夢(mèng)境中一般夢(mèng)幻，令人著(zhù)迷。整朵，整簇，以致整叢花，自信而凜然。此時(shí)我想起了山下的月季，那呆板畏縮的樣子不堪入目，月季也會(huì )因上了山而更加自信嗎?或許它有了一定高度，綻放出不一樣的精彩，美在身邊，美在心里。
一路向上，到達后山，豁然開(kāi)朗，四周無(wú)遮無(wú)攔，一座古銅斑駁的古寺佇立眼前，悠揚的唱經(jīng)聲催人沉醉。那美，依然在身邊啊!月季在一旁，嵌在樹(shù)叢中，挺著(zhù)一身傲骨，熠熠生輝。一路上升，只為一覽這山林真正的風(fēng)采!登上了山，我有了高度，有了開(kāi)闊的視野，此樂(lè )何極啊!
一句禪語(yǔ)有云：“人生如旅途，無(wú)論平坦還是坎坷，都是風(fēng)景。給自己一個(gè)高度，一路如風(fēng)�！痹录净ǘ媒o自己一個(gè)高度，沐浴陽(yáng)光，變得自信而凜然。人又為何不可呢?在人群中找到自己的定位，給自己一個(gè)高度，方能看到人生中不一樣的美，淡定從容，一路如風(fēng)。
美，永遠都在身邊。
美就在身邊作文13
花開(kāi)花落，云卷云舒，雁過(guò)長(cháng)空，鶯穿煙柳，灑落美景無(wú)數；失意苦惱時(shí)的微笑鼓勵，傷心失望時(shí)的默默守候，人情至美。美，就在你我身邊。
對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當樓，苒苒物華休。惟有長(cháng)江水，無(wú)語(yǔ)東流。
天才微亮，月兒還未隱去她妙曼的身姿，只一輪月牙高高懸在天空上，一點(diǎn)一點(diǎn)的褪去顏色。剛推開(kāi)單元門(mén)，一陣刺骨的秋風(fēng)從門(mén)縫擠進(jìn)來(lái)，灌進(jìn)衣袖之中，我打著(zhù)冷顫，忽的才清醒了頭腦，風(fēng)里帶著(zhù)些雨水的氣息，風(fēng)雨聲混雜著(zhù)，鉆進(jìn)了我的耳中，我這才想起我把雨傘落在學(xué)校了。我抬頭望著(zhù)，心里默默盼望著(zhù)，雨下的小些�？蛇@雨偏不聽(tīng)我所愿，像個(gè)調皮搗蛋的小機靈鬼，與同伴結群而來(lái)，雨越下越大，我無(wú)力地望著(zhù)如簾的.雨�？戳丝词直�，再等就要遲到了。我拽緊了衣服，蓄勢待發(fā)，一股氣沖了出去，瞬間，涼意侵入四肢百骸，雨肆意的打在臉上。
走在半路上，一只溫暖的手輕輕拍了拍我的肩膀。曼曼，你怎么沒(méi)帶傘呀？我帶了傘，咱們一起走吧。她把雨傘側向我這邊，她輕柔的話(huà)語(yǔ)使我的心慢慢升溫，觸動(dòng)了我心里的柔軟。我也許是高興得有些得意忘形，一下子，把我的好朋友絆倒了，她摔在地上，褲子被地上的雨水浸濕了一大塊。我真是個(gè)成事不足，敗事有余的人，我心繃緊了，前所未有的緊張在我的心中悄然滋長(cháng)。沒(méi)事，濕了就濕了吧，一會(huì )兒就干了。她站起來(lái)，拍了拍衣服，沖我笑了笑，笑得那么天真，此時(shí)的我除了道歉的話(huà)語(yǔ)，不知道該說(shuō)些什么。只是覺(jué)得眼睛模糊了。漸漸地，一滴真誠的淚滴落在我手心中，我捏了捏手，淚消失了，也許它流入到我的心中。
直到我進(jìn)入班級，她才離開(kāi)，望著(zhù)她遠去的背影，仿佛時(shí)間定格在這一刻。外表美是短暫的，只有心靈美才能永恒。她有一顆真誠的心，待人誠懇，從不與人發(fā)生矛盾。她有一顆善良的心，朋友有難，她兩肋插刀，傾囊相助。她有一顆正直的心，別人的錯誤觀(guān)念，不會(huì )改變她前進(jìn)的方向。她就像一朵盛開(kāi)的白蓮，出淤泥而不染，她是女生中的真君子，她是值得托付的摯友。
雨滴落在地上開(kāi)出的小水花，是美的；她助人為樂(lè )，不斤斤計較的心靈，是美的。美，就在我們的身邊，不是華麗的外表，而是那顆最純真、最高尚的心靈！
美就在身邊作文14
一拿到這個(gè)題目，我都不知該從何說(shuō)起。生性樂(lè )觀(guān)的我從沒(méi)覺(jué)得美中不足過(guò)，但現在卻沒(méi)有了美感，缺少了美意。其實(shí)，如果轉變視角，換個(gè)角度看問(wèn)題，你就會(huì )有不同的感受。不是有那麼一句話(huà)嗎：“生命中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”。
支教生活對于我而言是不愿接受的。誰(shuí)愿意冒著(zhù)嚴寒親身體驗那山區的寒冬？誰(shuí)愿意在百忙的考研復習中抽出一整天的時(shí)間備課、講課、教研、聽(tīng)課~~誰(shuí)愿意沒(méi)聽(tīng)蘿卜白菜而放棄那些山珍海味？誰(shuí)都不愿意。但是，如果直譯這樣的態(tài)度度過(guò)為期四個(gè)半月的支教生活，我們僅能收獲滿(mǎn)腹的牢騷和無(wú)休止的抱怨，那也太不值得了，也太不美了吧！
人生是紛繁復雜的.，人生的態(tài)度也是千姿百態(tài)的�！安シN性格，你將收獲習慣；播種習慣，你將收獲人生！”可見(jiàn)態(tài)度對人生的影響真可謂是舉重若輕��！支教生活是苦的，但是能苦中作樂(lè )，實(shí)屬難得。教師節時(shí)，孩子們的賀卡讓我感覺(jué)到了美，純真的話(huà)語(yǔ)，滿(mǎn)滿(mǎn)的心意，令我怎能不收獲美？來(lái)學(xué)校的第一天，我就被直接派到工作崗位了，陌生的環(huán)境，陌生的孩子們，陌生的一切，我都不知如何下手，好在孩子們的配合令我寬慰很多。殊不知他們的損失該是多么巨大��！想到這里，我請不能自已，鼻子一酸，有了教好孩子們的沖動(dòng)，憑著(zhù)這種沖勁，以及各個(gè)老師的不吝賜教，我也可以出師了！領(lǐng)導們的關(guān)心，老師們的悉心指點(diǎn)，不得不提咱們的廚師阿姨，他們的悉心照料讓我體會(huì )到滿(mǎn)滿(mǎn)暖意，不甚感激��！其實(shí)，美就在我身邊。
過(guò)程固重要，結果也必不可少。而滿(mǎn)意的結果更是每一個(gè)人的美好期待。如果學(xué)期末，我的學(xué)生能有驕人的成績(jì)，學(xué)會(huì )做人的道理；我也能考研順利，那將是美事連連，錦上添花了！最后以一首蘇軾的詩(shī)與諸位共勉：
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。
記得，美就在我們身邊，擦亮眼睛，擺在心態(tài)，積極尋找吧！
美就在身邊作文15
我的世界里，充滿(mǎn)了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符。把我的世界裝點(diǎn)的有聲有色，五彩絢麗。
早上起床，昏昏欲睡的我看見(jiàn)了放在桌上的一杯冒著(zhù)熱氣的牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓著(zhù)凍僵的雙手，媽媽遞來(lái)一雙雪白色的，毛茸茸的手套，帶上它，頓時(shí)感受到了陣陣暖意……。這一切都讓我感到：美就在我身邊。親情之美，如白色般的純潔。
一天，下起了滂沱大雨，同學(xué)撐起藍色的傘陪我回家，我沒(méi)淋到一滴雨，而她卻濕了一半；我丟了錢(qián)包，急得如熱鍋上的螞蟻，這時(shí)同學(xué)送來(lái)了拾到的。藍色的錢(qián)包竟如橙色般的絢麗……，這一切，都讓我體會(huì )到：美就在我身邊。友情之美，是藍色的`，那樣清澈。
走在街上，看見(jiàn)“紅領(lǐng)巾”攙扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，我敬佩地望著(zhù)在魚(yú)貫人群中慢慢行走的那一高一矮的身影；在幼兒園門(mén)邊，看見(jiàn)幾個(gè)穿紅校服的女同學(xué)在耐心地哄一個(gè)哭泣的小男孩兒，我內心不由發(fā)出贊嘆……，這一切，都讓我感受到了；美就在我身邊。心靈之美是紅色，那樣耀眼。
美就在我身邊，當朋友為我唱起了“祝你生日快樂(lè )……”當我為躺在病床的老爺爺彈奏一段優(yōu)美的旋律；當同學(xué)們?yōu)楣陋毜睦先顺鹆艘皇子质讱g快的歌曲，我感受到了美所譜成的《春之聲》奏鳴曲。
美就在我身邊，當與以前的“仇人”冰釋前嫌，當你張開(kāi)雙臂迎接遠方歸來(lái)的親人；當你和知心朋友坐在一起聽(tīng)音樂(lè )；當同學(xué)取得了成功給他送上衷心祝福；我感受到了，美奏出的快樂(lè )樂(lè )章。
美就在我身邊，當一個(gè)對生活推動(dòng)失去信心的人，看到了初升的太陽(yáng)，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱，又燃起了生活的勇氣，當失聰的孩子費盡力氣喊出了“媽媽�！碑斣庥龃煺鄣娜�，看見(jiàn)了在藍天上翱翔雄雄鷹。我感受到了，美唱出的歡快樂(lè )章。
美就在我身邊，不是嗎？
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