考試之后作文

考試之后作文[集錦4篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的考試之后作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試之后作文 篇1

　　今天，是我們期中考試后返校的日子。

　　一大早去了教室，坐在座位上一直忐忑不安，盼著(zhù)老師進(jìn)來(lái)，又怕老師進(jìn)來(lái)，就這樣熬過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，老師終于出現了，成績(jì)也下來(lái)了。我語(yǔ)文考了88，數學(xué)考了92，英語(yǔ)考了100，兩個(gè)單科第一名，全班第一名，可是我聽(tīng)到成績(jì)以后，卻不怎么高興，語(yǔ)文分數雖然第一，但是分值卻不高，數學(xué)還應該考好些，我覺(jué)得我想知道的結果應該是這樣的.，至于排名不是那么重要。這一次我覺(jué)得比以前更有信心了，我就覺(jué)得我長(cháng)大了許多，不再像以前那樣考了個(gè)第一就欣喜若狂了，面對成功和失敗的時(shí)候，快樂(lè )地去面對，就像父母平常教育我的那樣，寵辱不驚。

　　以前我考了第一，愛(ài)去吃肯德基,麥當勞，可是這次我改變忽然改變主意了，最想去祖國的名山大川看一看，我對大自然有著(zhù)強烈的渴望，爸爸媽媽也欣然同意了，我盼望著(zhù)那一天。

考試之后作文 篇2

　　今天是王東晴領(lǐng)通知書(shū)的日子，而得到的結果卻令人大吃一驚，我想大家應該非常驚訝，一個(gè)一年級的留級生兩門(mén)功課加起來(lái)竟然不到七十分。

　　小姨此時(shí)非常失望，看到自己的孩子如此不爭氣非常惱怒，而我這個(gè)做哥哥的也感到非常羞愧，她是個(gè)留級生，我真難想像，她是怎樣面對那張試卷，是怎樣面對每一口飯，是怎樣面對去學(xué)校走過(guò)的每一步腳印，是怎樣面對花出去的.每一分錢(qián)。

　　她也意識到了這次事情的嚴重，我估計她放學(xué)回來(lái)心里很不安，滿(mǎn)腦子想的不是成績(jì)，也不是分數，而是怎樣逃避父母和親人和怎樣躲避他們的批評。想的終究是想的，是躲避不了事實(shí)的。

　　終于，到了中午，王東晴邁著(zhù)沉重的腳步走到了我的家里，此時(shí)她的心忐忑不安，匆匆的吃了午飯就跑掉了。

　　可是事情總要有結果，在晚飯時(shí)分，也就是最后判決的時(shí)候，我們經(jīng)過(guò)統一協(xié)商，最后一致達成協(xié)議，讓王東晴還鄉上學(xué)。

　　曾經(jīng)小姨對她充滿(mǎn)了希望，可她讓小姨一次次的失望。

　　雖然她讓我們失望但是我們還是希望她好好學(xué)習，不辜負大家對她的期望。

考試之后作文 篇3

　　“�！�—”下課鈴響了，全班熱鬧起來(lái)了。因為剛進(jìn)行了考試。同學(xué)們三五成群地在一起對答案，答對者興高采烈，答錯者后悔莫及，這就叫“幾家歡喜幾家愁”。有的同學(xué)沖出教室，不想沉浸在答錯題的無(wú)限后悔之中。

　　到了中午，之間老師走進(jìn)了教室，手里拿著(zhù)——正是考試卷！老師一步一步走向講臺，皺緊了眉頭，臉上沒(méi)有一絲笑容。我心驚膽戰。想：糟了，肯定考得不理想，不然老師怎么會(huì )陰著(zhù)臉呢？等會(huì )兒還是表現好一點(diǎn)吧！老師走到講臺上，對同學(xué)們生氣地說(shuō)：“看看，看看，你們考的什么？這么差�！蔽覈樀么糇×�，一個(gè)個(gè)數目從我腦海中浮過(guò)：55分？54分？40分？20分？我不敢再往下想了，因為我怕我會(huì )激動(dòng)地沖出教室，大哭一場(chǎng)。接著(zhù)，老師瞪著(zhù)我們說(shuō)：“怎么？不吃飯了？”我坐在那兒一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕自己的一舉一動(dòng)會(huì )遭到老師的責罵。直到鄭茗月提醒我打飯，我才輕輕地站起來(lái)，端起凳子朝講臺上走去，輕手輕腳地將板凳放在飯桶旁。吧菜蓋子揭開(kāi)輕放在塑料蓋上，接著(zhù)，老師又說(shuō)：“好好聽(tīng)聽(tīng)你們考的分數！”我的心一下子提到了嗓子眼兒，原本緊張的心現在更急切了，似乎還能感受到心臟的跳動(dòng)“咚、咚、咚�！�

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我祈禱著(zhù)，希望能考得很好，但一直都沒(méi)叫到我的名字。突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢好慢。

　　終于到我的了，一個(gè)刺耳的分數鉆進(jìn)我的腦袋，直到我的`腦海，腦中還不時(shí)響著(zhù)那分數。我的腦袋嗡嗡作響，分數在我的腦海里翻來(lái)覆去的出現，整個(gè)倒帶都大了。霎時(shí)間，我要崩潰了，心里不停地罵自己：怎么考的這么爛，你這個(gè)笨人。

　　我終于平靜下來(lái)了，給同學(xué)們服務(wù)完后，回到座位上�？焖俪酝觑�，將試卷看了看后，想到：是��！平時(shí)不用功，臨時(shí)抱佛腳又有什么用呢？這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要在老師講的時(shí)候認真聽(tīng)就好了，下次別在犯同樣的錯誤就好了，振作起來(lái)吧！

　　考試之前——認真復習，考試之時(shí)——仔細答題，考試之后——全對沒(méi)問(wèn)題！這便是我所積累的經(jīng)驗。

考試之后作文 篇4

　　考試就像一場(chǎng)游戲。贏(yíng)了，心里甜滋滋的，隨之而來(lái)的是老師的贊揚，同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；輸了，老師會(huì )失望，父母會(huì )生氣，還可能會(huì )面對同學(xué)輕視的眼光和譏諷的話(huà)語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn)，考好則矣，考不好也別灰心，如果上要考慮長(cháng)輩的夸獎，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必敗無(wú)疑，考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應考，反而能考好。但是，說(shuō)到容易，做到卻難。語(yǔ)文考試終于結束了，心中的一塊“石頭”也終于可以放下來(lái)了，一天后上的`語(yǔ)文課，要把試卷發(fā)下來(lái)了，這時(shí)，全班沸騰了，有的好像在祈禱上帝，嘴里還念著(zhù)些什么。我猜應該是：上帝保佑我考個(gè)好成績(jì)吧！等等之類(lèi)的吧！

　　有的人則信心十足跟肯定能得高分似的。上課鈴響了。樓道里那沉重的腳步聲，我想考的一定不好。而不到一會(huì )兒進(jìn)了班的語(yǔ)文老師那滿(mǎn)臉烏云，我想：這下肯定考砸了，我那夢(mèng)寐以求的小積分卡和小禮品肯定是沒(méi)戲了，卷子剛發(fā)下來(lái)，我望著(zhù)眼前的鉤鉤叉叉，撕心裂肺的痛，不得不讓我后悔……這次語(yǔ)文考試很糟，我好傷心！望著(zhù)卷中的錯誤，不是對自己產(chǎn)生了埋怨，竟然有好多題是因為馬虎出錯，但也不全是馬虎，有許多是基礎不夠扎實(shí)，但世上沒(méi)有珍貴的后悔藥賣(mài)，我只能堅定的對自己說(shuō)：“今后不許粗心，要多做些習題，讓我的基礎打得更牢，不要灰心，還有機會(huì )，下次努力點(diǎn)！”考試是結束了，但并不意味著(zhù)失敗。只要在考試前努力，多看書(shū)，一定會(huì )成功的！

　　我一定要珍惜每一分，每一秒，不管在什么時(shí)候，我都會(huì )好好奮發(fā)！不是有這樣一句名言嗎？“只要功夫深，鐵杵磨成針！”我一定會(huì )加倍努力，爭取更上一層樓！

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