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2023年林文采的語(yǔ)錄摘錄37條
一個(gè)人能夠取得成就20%取決于自身后天的努力,80%取決于他的父親。作為孩子生命中"重要他人"同樣一句肯定的話(huà)如果爸爸說(shuō)出來(lái)對孩子的影響力會(huì )是媽媽的50倍。媽媽對孩子的影響是你能不能成為一個(gè)獨立的人,而爸爸則是塑造孩子對生命的看法,關(guān)系到人格的形成!治牟上旅媸切【帪榇蠹沂占牧治牟傻恼Z(yǔ)錄37條,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
1、應對孩子的偏差行為:一、忽略;二、鼓勵強化正向行為!治牟
2、0——3歲的孩子最需要安全感及充分的愛(ài),這個(gè)時(shí)期的心理營(yíng)養對孩子最重要,也能迅速給孩子培養"自我價(jià)值感",當"自我價(jià)值感"足夠的時(shí)候,孩子長(cháng)大以后才會(huì )更自信,并且也有足夠能力去愛(ài)人!治牟
3、以個(gè)人感受,我們這代人和父母之間頗多情感需要處理,真的很難以"接納"二字簡(jiǎn)單概括。關(guān)于對老人幫忙帶孩子的抱怨,記得林文采老師說(shuō)過(guò),方法只有兩個(gè),第一、接受老人的方式。第二、你自己來(lái)帶!治牟
4、一個(gè)人先要學(xué)會(huì )做應該的事情,即承擔責任,然后才能做感興趣的事情!治牟
5、負面情緒是一種能量,它促使人們去改變,去學(xué)習,從而推動(dòng)成長(cháng)。但有一些情況,如負面情緒表現過(guò)度、出現偏差行為等,需要我們警惕。孩子的情緒問(wèn)題,根源在家庭,它藏在爸爸、媽媽、孩子組成的三角關(guān)系中!治牟
6、有種愛(ài)就是為了更好的離別,那就是:母愛(ài)!——林文采《薩提亞》
7、在我的概念里,安慰物是寶寶安全感不足夠,自我彌補的一種方式,至少三歲前是沒(méi)必要戒除的。我女兒快三歲了,睡覺(jué)也一定要捏著(zhù)她的"小領(lǐng)子"的!治牟
8、0—3個(gè)月的寶寶,媽媽除了生理上給予寶寶母乳的滋養之外,心理上只要無(wú)條件地接納你的寶寶,把它視為你生命中的至重,就給了它足夠的安全感。這點(diǎn)幾乎每個(gè)媽媽都可以滿(mǎn)足,剛生完寶寶的媽媽自然會(huì )分泌一種荷爾蒙,讓你有足夠的情感欣賞那個(gè)折磨你的身體,皮膚皺巴巴的家伙!治牟
9、原生家庭的父母關(guān)系,會(huì )影響以下三點(diǎn):一。影響我們的親密關(guān)系(配偶關(guān)系及親子關(guān)系)。二。影響我們的安全感。三。影響我們的責任感(過(guò)度責任或沒(méi)有責任)。每個(gè)學(xué)員都畫(huà)了原生家庭構造圖:年齡、職業(yè)、四個(gè)形容詞、關(guān)系線(xiàn)!治牟
10、不要讓孩子變得過(guò)于嬌嫩,不要因為家里其他人怎樣對小孩,你就不高興,家里人跟他溝通的方式,將來(lái)在外面都會(huì )碰到,家庭就是一個(gè)真實(shí)的小社會(huì ),所以不如早點(diǎn)在家里學(xué)習一下!治牟
11、如果一個(gè)人能把自己修煉得很好,那么他自然而然就會(huì )成為一位好父母!治牟
12、我們家長(cháng)常常希望自己的孩子是這樣的是那樣的,好像有一個(gè)完美的性格模型,但每個(gè)孩子在跟人跟社會(huì )互動(dòng)的過(guò)程中,有他自己探索這個(gè)環(huán)境的節奏和方式,有他自己獨特的特質(zhì),我們只需要尊重他跟周?chē)?dòng)的方式,讓他做自己就好!治牟
13、家長(cháng)的模范作用主要在三個(gè)方面:如何處理情緒,如何和他人交往,對待事情的態(tài)度!治牟
14、遺棄,是孩子對大的傷害。遺棄,孩子會(huì )認為自己一點(diǎn)價(jià)值都沒(méi)有。沒(méi)有自我價(jià)值感的人,也不會(huì )認為其他生命有價(jià)值,這個(gè)思想病毒會(huì )遺害孩子一生!治牟
15、對孩子,要溫和而堅持。林文采老師的這句話(huà)讓我印象深刻,而且的確行之有效。孩子做錯任何事情都不要輕易動(dòng)怒(一旦發(fā)火,孩子就會(huì )知道你發(fā)火的底線(xiàn),并會(huì )不斷挑戰你的底線(xiàn),不斷嘗試激怒你),只需要告訴他這么做是不對的,告訴你希望他怎么做,并不斷強化鼓勵好的行為!治牟
16、6—7歲時(shí),孩子需要學(xué)習、認知、模范,需要一個(gè)能夠學(xué)習的人。如果孩子的心理營(yíng)養缺失,他就會(huì )一直處于尋找的狀態(tài),讓人家去肯定他,讓人家去稱(chēng)贊他。他不能在他那個(gè)年齡發(fā)揮一個(gè)人的很好的生命力!治牟
17、孩子做事磨蹭,是因為大人管得太多。因為孩子沒(méi)有能力對抗,只能用磨蹭來(lái)抵抗。要信任孩子,你越信任他,他越能做好!治牟伞端_提亞親子》課程
18、孩子希望父親對孩子說(shuō):我相信你能照顧自己,如果你有需要,我就在這里,但由你來(lái)決定是否需要我的幫助,我也允許你做錯,我相信你能從錯誤中學(xué)習!治牟刹┦克_提亞親子關(guān)系課程
19、父母在任何時(shí)候都是盡他們所能去做。不愛(ài)孩子,只有一種情況發(fā)生:只有建立起友情的關(guān)系!媽媽過(guò)的都不像人的生活。媽媽不可能給你她沒(méi)有的東西。所以我們要自己做決定:自己要不要來(lái)學(xué)習愛(ài)人,要不要學(xué)習開(kāi)始一段全新的生活!治牟伞端_提亞模式》課程
20、如何能讓自己不焦慮?就是"理想的我"和"現實(shí)的我"是統一。接納當下的自己,我現在能做到的就是當下我能做的最好的!治牟伞端_提亞》課程
21、父母在任何時(shí)候都是盡他們所能去做。不愛(ài)孩子,只有一種情況發(fā)生:媽媽連愛(ài)自己都不會(huì )!媽媽過(guò)的都不像人的生活。媽媽不可能給你她沒(méi)有的東西。所以我們要自己做決定:自己要不要來(lái)學(xué)習愛(ài)人,要不要學(xué)習開(kāi)始一段全新的生活!治牟伞端_提亞模式》課程
22、在孩子性別認同這方面只有父親或者是其他男性重要他人可以做到!治牟
23、沒(méi)有安全感的媽媽?zhuān)瑫?huì )有焦慮,擔心推遲孩子和媽媽分離的時(shí)間,孩子就不能獨立成為負責任的人!治牟
24、現在很多孩子,就像花盤(pán)里快要干枯的花,等到快要死了,才去澆水,然后就才活過(guò)來(lái)。心理營(yíng)養不足的孩子,往往就會(huì )制造很多問(wèn)題,要得到父母的關(guān)注和愛(ài),就像快要干枯的花朵一樣!治牟
25、父母都是劫富濟貧的,家里最能干的孩子,總是關(guān)注比較少,給與最少的資源。不是不愛(ài),而是更相信他,他們讓父母總是比較放心。如有類(lèi)似經(jīng)歷的朋友,是不是可以釋然呢?。――林文采薩提亞課程
26、一個(gè)人如果心理營(yíng)養充足,就會(huì )有活力,生命力很強。如果你的孩子經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故肚子痛又查不出什么問(wèn)題,很可能是因為你的孩子對你有情緒!治牟
27、婚姻關(guān)系必須處理的三大差異:原生家庭差異、天生氣質(zhì)差異和性別差異。原生家庭差異帶來(lái)很多生活習慣的差異和價(jià)值觀(guān)的差異,例如,如何用錢(qián)、用時(shí)間、如何表達愛(ài)、如何處理沖突等。有時(shí)我們習以為常的方式對于對方來(lái)講非常艱難,理解這些差異的客觀(guān)存在!治牟
28、擔心的背后是一份不信任!治牟
29、請接受今生不完美,請接收今生有遺憾!治牟
30、關(guān)于感受:感受是生來(lái)就有的,是為了讓我們知道自己想要什么,喜歡什么,討厭什么,我是誰(shuí)!做我喜歡的,不做我討厭的,這樣我們就不會(huì )恨自己!治牟
31、父親對孩子的重要性:不需要你花多少時(shí)間在孩子身上,要看你是否表達了對孩子的信任和肯定,以及接納孩子的特質(zhì),發(fā)現孩子的內在資源,愿意提供幫助但不拯救,相信錯誤是成長(cháng)中要經(jīng)歷的!治牟
32、我很信任你,相信你可以自己處理這些問(wèn)題;我愿意陪你長(cháng)大,當你有需要的時(shí)候,我也可以幫助你;但是你的事情最終還是由你自己來(lái)做決定;如果事實(shí)證明你做錯了,我相信你一定可以在錯誤中有所學(xué)習。信任、支持、肯定和尊重!治牟
33、因為我慈悲,所以我要更有智慧!——林文采
34、有些人停下來(lái)不敢玩!其內在的腳本是:小時(shí)候他們玩,父母就會(huì )生氣。"我不做小孩,我不要讓父母不開(kāi)心"這樣的人是沒(méi)有童年的,一個(gè)沒(méi)有童年的母親,是不習慣孩子玩耍的,當看到孩子玩時(shí),她會(huì )很不舒服、不習慣,很焦慮。――薩提亞課程
35、父親是孩子真正的保護神。用一致性語(yǔ)言教會(huì )孩子說(shuō)出自己的感受!治牟
36、有安全感的人就是,在別人傾訴時(shí),不打斷,不否定,不批評,不說(shuō)教,不分析,你只需要靜靜的,感愛(ài)對方的感受,偶然點(diǎn)點(diǎn)頭,點(diǎn)頭不代表你肯定對方的想法,只是說(shuō)明你在認真的聽(tīng)。因為,他需要只是傾訴,而不是,你教他應該怎樣做!——林文采
37、尊重而不放縱,關(guān)懷而不干涉,分享而不教導,邀請而不要求!治牟
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