科技的作文

科技的作文(優(yōu)秀6篇)

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的科技的作文6篇，希望對大家有所幫助。

科技的作文 篇1

　　寒假終于到了，我來(lái)到外婆家。淘氣的妹妹一直纏著(zhù)我，要我去陪她去散步。我沒(méi)辦法，只能陪她玩。去哪呢？對了就去農業(yè)科技示范園走走。

　　我牽著(zhù)妹妹很快,我們就來(lái)到農業(yè)科技示范園基地,這兒搭著(zhù)許多白色的大棚,一陣風(fēng)吹過(guò)，數不清的大棚仿佛是海上起伏的波濤。不一會(huì )兒，我們就來(lái)到農 業(yè)科技示范園的中心——蘑菇亭。它不僅有著(zhù)蘑菇般美麗的身姿，還為人們提供著(zhù)許許多多的方便：炎熱的夏天農民伯伯在田里干活，覺(jué)得很累,可以在蘑菇亭里休 息；如果下雨，農民伯伯還可以在這兒避雨。

　　一陣微風(fēng)拂過(guò)，一陣陣花香撲鼻而來(lái)。咦？這大冬天的哪來(lái)的花香呢？原來(lái)是從大棚里傳來(lái)的。我們走進(jìn)大棚，一看：只見(jiàn)里面種著(zhù)許許多多的花兒：有紫色 的丁香花，粉紅色的牡丹，素白的茉莉花······最吸引我的是那一株株令人眼花繚亂，目不暇接的菊花。瞧，有紅的，白的紫的，黃的……最引人注目的當數 紅色，因為菊花的.紅各有不同，粉菊紅的鮮，直須菊紅的艷，龍須菊紅的雅。而花瓣上的小水珠，像是一顆顆快樂(lè )的小珍珠在歡跳著(zhù)。

　　這里的菊花不僅色彩各異，而且姿態(tài)萬(wàn)千---，有的像彬彬有禮的紳士，有的像羞羞答答的少女，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的像蛟龍的爪子，有的像水中激起的浪花，真是千姿百態(tài)，惹人喜愛(ài)!菊花在那碧綠的葉子的映襯下，更顯得美麗。

　　接著(zhù)，我們又參觀(guān)了電腦控制室，別看這一臺臺小電腦，給這些花澆水，施肥，除草全靠它，真神奇。

　　回到家，我向村長(cháng)姨丈問(wèn)起了農業(yè)科技示范園，姨丈那可高興了，因為從這里培育出的新品種花草樹(shù)木使全村人均收入增加了一成。真厲害，不虧為農業(yè)科技示范園。

　　農業(yè)科技示范園可真先進(jìn)！

科技的作文 篇2

　　今天去了上�？萍拣^，嗬，外公說(shuō)上當了，這么多的人鬧哄哄的，像是看演唱會(huì )一樣。

　　本來(lái)想隨大流先去看動(dòng)物世界的，才到門(mén)口就被里三層外三層的圍觀(guān)人群嚇傻了，外公說(shuō)：“我們反其道行之，先從上面看起�！闭l(shuí)知道樓上的人依舊浩浩蕩蕩，那么去看一場(chǎng)電影避一避吧，可是到售票處一看，什么立體電影、四維電影、球幕電影、太空電影都滿(mǎn)了，只有下午場(chǎng)！無(wú)奈之下只好跑到哪兒看到哪兒了。

　　“奇異的的材料館”里面展示的是各種習性的材料，可以觸摸，可以體驗，對我來(lái)講是一件新鮮事。一臺機器前，我拉動(dòng)操縱桿，只見(jiàn)水中豎起了無(wú)數根尖刺，好奇怪啊。原來(lái)水中有細微的`鐵粒，我操縱的磁鐵靠近液體，鐵粒就會(huì )聚攏形成尖刺。還有變得透明的窗戶(hù)、不同響聲的木頭、打不碎的玻璃等等，讓我大開(kāi)眼界。

　　“蜘蛛館”是我想看的，一進(jìn)去我就找“人面蜘蛛”、“狼蛛”等，但是里面人滿(mǎn)為患，我擠上去才看到了熱帶游蛛、捕鳥(niǎo)蛛、圓網(wǎng)蛛等，太遺憾了。

　　抬頭看見(jiàn)“機器人世界”就進(jìn)去了，一個(gè)男孩在同機器人下五子棋，還有同機器人比賽射箭、機器人排險、機器人做操等，蠻有趣的。

　　東看看西逛逛，這個(gè)館進(jìn)那個(gè)館出，記不清看了多少館，記得住的是到處是席地而坐的不講文明的人！

科技的作文 篇3

　　早早聽(tīng)說(shuō)上�？萍拣^的種種奇妙時(shí)，我便有一個(gè)心愿：一定要去一回上�？萍拣^。終于盼到這一天，終于如愿以?xún)斃玻?/p>

　　這天我、爸爸媽媽和弟弟還有李嘉成早早就來(lái)到了科技館，準備接受知識的熏陶。

　　進(jìn)入場(chǎng)館我們先去了我最喜歡的“機器人世界�！崩锩娴臋C器人五花八門(mén)，有的在修汽車(chē)，有的在下棋，有的在彈鋼琴，還有的在拼魔方……我來(lái)到會(huì )拼魔方的那個(gè)機器人面前，那個(gè)機器人把魔方給了我，讓我來(lái)打亂，我左轉右扭，把魔方打亂成五顏六色的給了機器人，讓我意想不到的是，他竟然幾秒便還原了，真是厲害�？粗�(zhù)機器人那么強大的本領(lǐng)，我想：今后機器人會(huì )不會(huì )代替人類(lèi)，取代人類(lèi)呢？但我又轉念一想：不會(huì )的，機器人是人造的，一定會(huì )有比機器人還厲害的人！

　　參觀(guān)完“機器人世界”，我們又來(lái)到了“蜘蛛展”。管內的蜘蛛形態(tài)各異，不計其數。有跳蛛、狼蛛、蟹蛛、捕鳥(niǎo)蛛……蜘蛛的眼睛與人大不相同，他們有八只眼睛，但是他們的視力很差。如果用放大鏡和顯微鏡進(jìn)去看他們，還以為他們是八只眼八條腿的.怪物呢！有些人認為蜘蛛都會(huì )織網(wǎng)，但是錯了，花蟹蛛、游獵蛛、蟻蛛等是不會(huì )織網(wǎng)的！

　　科技館的東西太多了，我們還去了生物萬(wàn)象、地殼探秘、試聽(tīng)樂(lè )園、設計師搖籃、信息時(shí)代、人與健康……如果你想知道更多上�？萍拣^的奧秘，歡迎隨時(shí)來(lái)玩！

科技的作文 篇4

　　我有一個(gè)幸福的家庭。爸爸媽媽經(jīng)常帶我外出參觀(guān)游覽，讓我學(xué)到了許多有趣的知識。這不，他們又把我帶到了四川科技館參觀(guān)學(xué)習，還讓我參加了一次有趣的“闖關(guān)”活動(dòng)。

　　說(shuō)到四川科技館，我的老爸特別自豪和激動(dòng)。他曾經(jīng)是一名鄉村教師，在十年前，看到鄉下的孩子很少有機會(huì )去城里見(jiàn)識，于是，他帶著(zhù)很多學(xué)生第一次到成都，第一次到科技館，感受到了數不清的現代科技知識。

　　如今，爸爸把我也帶到了四川科技館，我立刻就被震撼了！除了雄偉的戰斗機，翱翔太空的火箭、飛船，還有神奇的空中自行車(chē)、神秘的星空世界、讓人頭暈的神奇小屋……然而，最吸引我的，還是科技館開(kāi)展的“科學(xué)共環(huán)保 健康迎新年”的闖關(guān)活動(dòng)，有“氣球投手”“環(huán)保衛士宣言”“自制防霾口罩”等關(guān)卡，如果通關(guān)成功，還會(huì )獲得獎品。

　　活動(dòng)終于開(kāi)始了。我和其他小朋友一道，首先沖向第一個(gè)任務(wù)——尋找代表有毒氣體的氣球。黑色、白色、藍色、粉色的氣球代表有毒氣體，我必須要找到它們，并把它們投進(jìn)垃圾桶里。比賽開(kāi)始，我便按照老師之前教我們的`知識，迅速地找到標有有毒氣體名字的氣球投進(jìn)桶里，有一氧化碳、一氧化氮、硫化氫、二氧化硫等。我再檢查了一下，沒(méi)有問(wèn)題。就這樣，我輕松地得到了第一個(gè)“Pass”，我開(kāi)心得跳了起來(lái)。

　　第二個(gè)任務(wù)是寫(xiě)環(huán)保標語(yǔ)，并貼在“環(huán)保樹(shù)”上。這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。我的環(huán)保宣言是“保護環(huán)境，人人有責”。貼好環(huán)保宣言后，我的任務(wù)卡上又多了一個(gè)“Pass”。

　　第三個(gè)任務(wù)更加有趣——制作防霾口罩。制作防霾口罩就是要把一個(gè)濾片縫在兩塊紗布中間，可我從來(lái)沒(méi)使用過(guò)針線(xiàn)呀！在爸爸的幫助下，我先把線(xiàn)穿好，打個(gè)死結，就開(kāi)始了我的第一次針線(xiàn)活兒。一開(kāi)始就遇到了麻煩，由于兩塊紗布疊在一起太厚，我試了幾次，針都穿不過(guò)去。最后，還是聰明的老爸想到了辦法：把針立在桌子上，固定住針，把紗布往下壓，便穿了過(guò)去。就這樣穿過(guò)去，再穿過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)幾分鐘，我的防霾口罩終于做成功了。一戴，正合適！于是，我從老師那里得到了第三個(gè)“Pass”。

　　終于，三關(guān)我都通過(guò)了，科技館的老師獎勵了我一個(gè)車(chē)載空氣凈化器，不過(guò)，還得自己動(dòng)手裝飾，真是太好玩啦！這次科技館之行太有意義了！借用動(dòng)畫(huà)角色灰太狼經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)吧：“四川科技館，我還會(huì )回來(lái)的！”

科技的作文 篇5

　　金秋的農業(yè)科技園，五顏六色、果實(shí)累累，真美��！

　　一株株玉米長(cháng)得跟我差不多高了，每一株上都結出了三四個(gè)碩大的玉米棒子。有的玉米殼抱得緊緊地，像只結實(shí)的牛角。有的裂開(kāi)了嘴，露出了白白的牙齒，真惹人喜愛(ài)。

　　那掛在藤上的絲瓜，猶如條條青龍，騰云駕霧。絲瓜雖引人注目，但我更喜歡那長(cháng)滿(mǎn)葉子的絲瓜藤，那么婀娜多姿，彎彎繞繞的都藏著(zhù)無(wú)限生機。

　　不過(guò)，這些美麗的風(fēng)景中，我覺(jué)得最美的是那滿(mǎn)地滿(mǎn)地的南瓜了。一縷縷像龍須一般地藤蔓兒，順著(zhù)木棍爬到樹(shù)上，向里面探頭探腦。那些密密實(shí)實(shí)、郁郁蔥蔥的南瓜葉喜愛(ài)，一個(gè)一個(gè)的“胖娃娃”睡滿(mǎn)了地。

　　詩(shī)人說(shuō)：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！笔前�，農業(yè)科技園里那綠色的絲瓜，青色的玉米，黃色的南瓜，紫色的茄子，紅色的.石榴……哦，秋天的農業(yè)科技實(shí)踐園是五彩繽紛的，它絲毫不比桃紅柳綠的春天差。

　　這美麗的農業(yè)科技實(shí)踐園啊，真讓人難忘！

科技的作文 篇6

　　星期六早上，我們通小江南晚報的小記者在老師帶領(lǐng)下乘巴士去北塘科技館參觀(guān)。一路上我們歡歌笑語(yǔ)，心情非常激動(dòng)。

　　我們一走進(jìn)大門(mén)，就被一股神秘的氣氛所包圍，吸引我們去探個(gè)究竟。首先映入我眼簾的`是一個(gè)叫“時(shí)光隧道”的地方，光名字就很吸引我，于是，我們迫不及待地一個(gè)個(gè)進(jìn)去體驗了一把，真的像穿越了時(shí)空一樣。當我走出隧道，還沉浸在另外一個(gè)世界時(shí)，突然被同學(xué)們拉到了另一個(gè)地方“神奇的漩渦”，我隨即按下了一個(gè)開(kāi)關(guān)，容器中的水先翻起小漩渦，然后隨著(zhù)漩渦不斷地增高，上升到最高點(diǎn)，水就從容器中的小孔中涌出來(lái)，把我們身上都弄濕了，可我們還是很開(kāi)心。緊接著(zhù)又來(lái)到了“無(wú)弦琴”，心想：咦，沒(méi)弦怎么彈呢？這時(shí)，一位年輕的阿姨走過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：“試下按一下這個(gè)開(kāi)關(guān)，然后在上面一揮，就能發(fā)出美妙的音樂(lè )了！”我按照她說(shuō)的步驟來(lái)了一次，真的很神奇。除了這些，我們還見(jiàn)識了三色光下的神奇影子，還了解了架子鼓和無(wú)皮鼓等等。

　　時(shí)間過(guò)得真快，我們依依不舍地離開(kāi)了科技館。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們看到了許多神奇的現象，明白了科技在我們日常生活中重要性。我們一定要好好學(xué)習，去探索更多科技。

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