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[集合]落花生讀后感
讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的落花生讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[集合]落花生讀后感](https://p.9136.com/00/l/c2e4bba8c9fa4_2.jpg)
落花生讀后感1
在第四單元里面，《落花生》這篇課文令我感觸甚深。
這篇課文主要講了：我們種植的花生，終于收獲了。它不但可以榨油、味兒美、而且價(jià)錢(qián)便宜。最難能可貴的是它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(cháng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖出來(lái)才知道
文中說(shuō)的：“人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒(méi)有好處的人�！弊屛沂艿搅撕艽蟮膯l(fā)。讓我知道了做人不要只講外在美，不注重內在美。就像花生一樣，雖然外表不好看，但是它的“內在美”卻比金子還要閃閃發(fā)光。它這種默默奉獻的精神使我感動(dòng)。我們的生命的價(jià)值在于勞動(dòng)，勞動(dòng)就是奉獻，用我們的雙手去為人民服務(wù)，去收獲勞動(dòng)的果實(shí)，來(lái)回報人們�；ㄉ�，是樸素的；花生，是美味的；但是，它是默默無(wú)聞無(wú)私奉獻的'。它，不追求外表華美而重在實(shí)用，不是那種外表好看而對社會(huì )無(wú)用的東西。我們要學(xué)習落花生的品格，要想長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )有用之人，就要從小嚴格要求自己，腳踏實(shí)地，安分守己干好本職工作，像花生一樣，不要注重外在美。聯(lián)系本文作者——許地山爺爺。將筆名取名為“落華生”，他樹(shù)立堅定的信念，全心全意為人民服務(wù)，奉獻自己的人生價(jià)值。這就是他的價(jià)值所在。在生活中，不追求表面的榮譽(yù)，而是把勞動(dòng)果實(shí)默默地奉獻給別人的人更為可貴，更為被人尊敬。
的確，花生具有崇高的精神、品格，但是我們身邊具有花生品格的人還少嗎？我想起了我們生活中不可缺少的一些人——清潔工。他們一年四季起早貪黑，不論刮風(fēng)，還是下雨，不論嚴寒還是酷暑，都會(huì )按時(shí)去為城市環(huán)境做貢獻，為人民生活做點(diǎn)綴，自己卻從來(lái)不炫耀，默默無(wú)聞。不論多苦，無(wú)論多難，無(wú)論多累，都不會(huì )去抱怨，都不曾放棄。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀円窕ㄉ鷮W(xué)習，做一個(gè)具有花生品格的人。做一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的人，做一個(gè)為祖國，為人民奉獻自己力量的人！作文
落花生讀后感2
前段時(shí)間，我們學(xué)了《落花生》這篇文章，它告訴了我們一個(gè)道理就是：人要做有用的人，不要只做偉大、體面的人。由此，我也想到了上個(gè)星期在校門(mén)口碰到的一位清潔工。
那天放學(xué)后，一位發(fā)小廣告的阿姨，拿著(zhù)厚厚的一疊廣告宣傳單，給我發(fā)了一張廣告。我走著(zhù)走著(zhù)，正碰上了那個(gè)清潔工爺爺，他一手拿著(zhù)掃把，一手提著(zhù)灰斗，看到我手里的“廢紙”，就用溫怒的眼光盯著(zhù)我說(shuō)：“喂，把紙給我！”我疑惑地說(shuō)：“憑什么？我還想拿著(zhù)疊飛機玩兒呢！”那個(gè)清潔工爺爺聽(tīng)我這么一說(shuō)，表情放松了許多，只好說(shuō)：“好吧，不過(guò)這紙可不能亂扔，否則還把它扔進(jìn)我的垃圾斗里�！庇谑俏揖挖s緊跑了，來(lái)到接我的爸爸跟前，又繼續觀(guān)察清潔工爺爺。發(fā)廣告的阿姨繼續給每位同學(xué)散發(fā)廣告單，有的同學(xué)看了一眼就隨手扔掉了，地面上零零散散飄了一地廣告紙。清潔工爺爺生氣的把后面來(lái)的所有同學(xué)的廣告紙都搶過(guò)來(lái)放進(jìn)垃圾斗里，又彎下腰，把地上的紙一張張撿起來(lái)，直到地面干凈了才站起來(lái)松口氣。忽然，發(fā)廣告的'阿姨過(guò)來(lái)了，兇巴巴地對清潔工爺爺說(shuō)：“那咋了，人家看人家的，你管什么閑事兒，為什么要搶人家的廣告紙？”那位清潔工爺爺氣喘吁吁地說(shuō)：“你只管發(fā)放卻不管收回，可是你不知道，他們有的把廣告紙撕了，有的把紙握成紙團胡亂扔在地上，還有的干脆拿著(zhù)紙團砸人。你說(shuō)現在人們都要愛(ài)護環(huán)境，可孩子們卻要亂扔紙，你說(shuō)不收行嗎？”把那個(gè)阿姨說(shuō)的啞口無(wú)言，只好灰溜溜地走了。
看著(zhù)清潔工爺爺的背影，我又想到了《落花生》那一課�；ㄉm然普普通通，但是花生卻很有用，它可以制油，可以打豆漿，還營(yíng)養豐富。清潔工們也像花生一樣，雖然有點(diǎn)臟，但是他們能給大家帶來(lái)街道的清潔。如果沒(méi)有清潔工，整個(gè)世界就會(huì )變成一個(gè)可怕的垃圾場(chǎng)！
我想，大家都應該尊重那些對社會(huì )默默奉獻的人，因為他們雖然從事著(zhù)臟、苦、累的職業(yè)，但是他們還是熱愛(ài)自己的職業(yè)，他們默默地為社會(huì )為他人服務(wù)著(zhù)，不求偉大的一生，只求默默地奉獻社會(huì )，他們才是最高尚的人，值得人們去尊敬的人！
落花生讀后感3
《落花生》的作者許地山是我國現代著(zhù)名作家，他出生于臺灣一個(gè)愛(ài)國志士家庭�！堵浠ㄉ愤@篇散文寫(xiě)了許地山用“落花生”的品性來(lái)教育子女，給我留下了深刻的印象。
的確是呀，花生的好處有很多，但最可貴的是它雖然不好看，可是很有用。讀到這里，讓我想起六身邊的一些人來(lái)。你們看，食堂做飯的阿姨，我們每天吃的飯都是她們做的，可是，我們想過(guò)她們的好，想過(guò)她們的付出嗎?還有掃地的環(huán)衛工人，干凈的走廊、一塵不染的.教室、潔凈的街口，這些都是他們的功勞，可是，我們關(guān)注過(guò)他們的手，關(guān)注過(guò)他們的辛勞么?還有為學(xué)校值班的保安叔叔，我們的安全是被他們維護的，他們就這樣一天天、一年年地看守著(zhù)，校園的大門(mén)，默默地奉獻著(zhù)�？墒�，我們在意過(guò)他們的美丑，在意過(guò)他們的品行么?有多少人，平凡得不能再平凡，雖然并不出人頭地，可正是因為他們的存在，才成了生活中必不可少的一份子啊!這些平凡又普通的人，正像一顆顆落花生，雖然不好看，但是很有用。
文章中還寫(xiě)道：做人，不要像蘋(píng)果、石榴那樣引人注目，而要做花生那樣，長(cháng)相不好看，但卻很有用的人。你看，我們班的小趙吧!長(cháng)相平平、成績(jì)又差，再加上他體育差、不講衛生、令人生厭�？墒�，他一直在班上默默無(wú)聞，卻無(wú)人關(guān)注。在我眼中，他十分負責，班上的牛奶都是由他一個(gè)人管理，他奉獻自己，快樂(lè )大家。我還想到了阿里巴巴的創(chuàng )始人馬云，一個(gè)其貌不揚、身材矮小的人，但他改變了許多人的生活方式，也改變了一個(gè)中國。馬云最大的功績(jì)是用科學(xué)技術(shù)來(lái)改變世界，讓我們每一個(gè)人都可以享受到他的恩惠。
散文中最有意思的一句話(huà)：“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人�！蔽乙哺惺茴H深�？稍谥袊�，西漢史學(xué)家司馬遷，受盡宮刑，痛苦不堪，誰(shuí)會(huì )想到，他會(huì )成為“”紀傳體“史學(xué)家第一人，被魯迅先生稱(chēng)為“史家三絕唱”。司馬遷算得上是一個(gè)奇人、偉人，為中國的歷史做出了巨大的貢獻，他是一個(gè)有用之人。
人，為什么而活著(zhù)?讀了許地山的《落花生》，我似乎有了答案。一個(gè)人，不管他相貌堂堂，或是平庸弱小，只要他腳踏實(shí)地、樂(lè )于奉獻，只要他有益于別人和社會(huì )，他的人生就有價(jià)值。我，愿意書(shū)寫(xiě)有意義的人生。
落花生讀后感4
有時(shí)候，花生也是美麗的，美得觸人心扉�！}記
烈日當頭，心中浮躁，閑來(lái)無(wú)事，隨手攜起一本《語(yǔ)文閱讀》，無(wú)意翻到《落花生》一文，便細細讀來(lái)。
文章里的一句話(huà)使我倍感難忘：花生外表雖不好看，卻很有用�；ㄉ�，一個(gè)多么平凡的事物，若人們不吃它絕不會(huì )想到它的存在。嫩白的果實(shí)外裹著(zhù)一層難看的硬殼，更讓人們忽視了它的美麗之處。
通常，人們都不會(huì )把“美麗”這一形容詞放在花生的身上。其實(shí)不然，花生可以用來(lái)吃、榨食用油，價(jià)格也便宜。只是這一切，人們都沒(méi)有發(fā)現罷了—其實(shí)花生也美麗。
花生也美麗，人固然如此。在生活中，有多少人像花生一樣外表不美，可心靈卻像太陽(yáng)一般火熱，如月亮一樣皎潔。
縱古觀(guān)今，放眼望中外，多少仁人志士如花生一般，靈魂中熠熠生輝，得到千古垂名及后人的景仰。還記得那座“活著(zhù)的雕塑”尼克？胡哲嗎？一生來(lái)就無(wú)四肢的他從小就備受人們的譏諷和嘲笑，在沉重的打擊下，他竟有了輕生的念頭。在要結束自己生命的那一剎那，他頓時(shí)領(lǐng)悟了生命的`真諦。從此之后，他便振作起來(lái)，用微笑看待生活中的一切。他還考上了大學(xué)，向世人展示了一個(gè)生命的奇跡。此后，他開(kāi)始了他的世界巡回演講，向世界傳遞生命的真諦。在每一場(chǎng)演講中，他都身穿西裝帶著(zhù)一股生命的氣息出現在人們面前，望著(zhù)臺上他那殘缺的身軀，卻覺(jué)得他異常地美麗，他的心中充滿(mǎn)了像陽(yáng)光一樣的溫暖。還記得那個(gè)中國盲人歌唱家楊光嗎？剛出生八個(gè)月的他便徹底失去了視力，失去了眼中的光明，但是28年來(lái)，無(wú)論命運給他帶來(lái)怎樣的考驗，他從未放棄以自己的內心去描繪生命的色彩，不僅為自己也為別人的生活灑滿(mǎn)陽(yáng)光。楊光把音樂(lè )當做生命，為了登上《星光大道》的舞臺，他付出了遠遠多于其他選手的艱辛努力。經(jīng)過(guò)不懈努力，楊光最終帶著(zhù)一首深情的《期待》，打動(dòng)了電視機前的無(wú)數觀(guān)眾。舞臺上的他，散發(fā)著(zhù)迷人的陽(yáng)光。他雖看不見(jiàn)陽(yáng)光，卻傳遞著(zhù)生命的陽(yáng)光。此時(shí)，他的雙眼也是美麗迷人的。
只要有價(jià)值，花生也美麗；只要心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，內心的美就會(huì )煥發(fā)全身。美麗無(wú)處不在，只要我們用心去看，就會(huì )發(fā)現：花生也美麗，美得動(dòng)人。
落花生讀后感5
前些天，我讀了《落花生》這篇文章，其中蘊含的道理使我受益匪淺。
文中說(shuō)的“人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒(méi)有好處的人�！弊屛沂艿搅撕艽蟮膯l(fā)。我們當中有一些人，只顧及外表的美麗，卻將內心的美置之不理。
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一位盤(pán)著(zhù)頭發(fā)，穿著(zhù)連衣裙，打扮得很時(shí)髦阿姨。她拿著(zhù)香蕉皮隨手扔到路邊，若無(wú)其事地走了。旁邊一位衣著(zhù)樸素、相貌平平的路人看見(jiàn)了，毫不猶豫地拾起香蕉皮，扔到垃圾箱里。我覺(jué)得，比起那位打扮漂亮卻失去了美麗內心的阿姨，不起眼的路人更值得我們贊賞。他們那些只講體面但對社會(huì )無(wú)益甚至有害的人，難道不是一些只供觀(guān)賞的花瓶而已嗎？
你們總聽(tīng)說(shuō)過(guò)包青天吧？他是個(gè)家喻戶(hù)曉的人。他的臉黑漆漆的，一點(diǎn)都不好看�？墒�，他幫助過(guò)多少人，破了多少生死疑案，還了多少人的清白！他就像《落花生》里所說(shuō)的那樣，是個(gè)外表不好看，但對人民有貢獻的人！
人有美麗的外表固然好，但外表美絕對不能與心靈美相提并論，我認為不圖虛名，默默無(wú)聞地奉獻的品格更為可貴，更了不起，更讓人敬佩。
讓我們都來(lái)做一個(gè)不求外表美麗，只求內心純潔和對他人對社會(huì )有用的人吧！
學(xué)習了《落花生》這篇課文，我知道作者借花生來(lái)表明自己要做個(gè)像落花生那樣不圖虛名、默默奉獻的人，也贊美了生活中那些平凡崗位上默默奉獻的普通勞動(dòng)者，他們就像落花生一樣，所從事的工作也許并不令人羨慕，勞動(dòng)的成就也許并不引人注意，但他們是切切實(shí)實(shí)的'為人民服務(wù)�！案赣H”先把花生與桃子、蘋(píng)果和石榴相比，通過(guò)果實(shí)的顏色、樣子以及果實(shí)生長(cháng)的位置比較，說(shuō)明花生沒(méi)有蘋(píng)果、桃子和石榴美觀(guān)，但它卻有內在的最可貴之處：樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻，不計較名利�！案赣H”并不是說(shuō)桃子、蘋(píng)果、石榴沒(méi)有用，而是指它們外表美與花生內在的美是不能相提并論的。更為重要的是內心美，實(shí)實(shí)在在的為人民做好事。一個(gè)外表無(wú)論怎樣美的人，如果能默默奉獻，毫無(wú)怨言地去努力，給別人帶來(lái)好處，因該更了不起，也更讓人佩服�！案赣H”就希望“我們”能做這種人。學(xué)習了這篇課文，我從中悟出一個(gè)道理：外表美不重要，重要的是要做對社會(huì )和他人有益的人。
落花生讀后感6
《落花生》是我國著(zhù)名作家許地山寫(xiě)的一篇文章，它主要描述了一家人過(guò)花生收獲節的情景。通過(guò)收獲節上一家人對花生好處的議論，說(shuō)明要做對別人有用的人，不要做只講體面而對別人沒(méi)有好處的人。也就是說(shuō)做人要做有花生品格的人。
那么，什么是花生的品格呢？那就是默默奉獻自己的果實(shí)，從不夸耀自己。由此不禁讓我想起了發(fā)生在自己身邊的一件事。
在我上學(xué)的路上，每天都有一位佝僂著(zhù)身子的老清潔工，用一樣的聲音一樣的節奏重復著(zhù)相同的動(dòng)作。走在整潔的馬路上，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)著(zhù)清潔的路面與他有多大關(guān)系，也沒(méi)有給我留下深刻的印象，更沒(méi)有發(fā)現他形象的偉大。然而，下面這件事，使我從內心中改變了過(guò)去的看法。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，整潔的路面被陽(yáng)光一照，顯得分外的清潔。我背著(zhù)書(shū)包哼著(zhù)小曲邁著(zhù)輕快的步伐樂(lè )悠悠的上學(xué)去，這環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)美了。突然，一聲“咯咯”的清脆的笑聲傳入我的`耳朵。定睛一看，原來(lái)是一位穿著(zhù)時(shí)髦的阿姨和一位西裝革履的叔叔在說(shuō)笑著(zhù)。阿姨濃妝艷抹的，笑得很甜，叔叔一只手里提著(zhù)香蕉和橘子，另一只手不時(shí)地把剝好的果實(shí)送到阿姨嘴里。再看看他們身后走過(guò)的路，竟有一長(cháng)串的香蕉皮和橘子皮。在整潔的馬路上，是那樣的此言，讓人看了非常的不舒服�！芭�！”一位小姑娘不小心踩著(zhù)香蕉皮摔倒了�！翱┛边@位阿姨笑得更歡了，她是為自己的惡作劇歡呼嗎？這笑聲太刺耳了，真惡心！
正在我憤憤不平的時(shí)候，那個(gè)佝僂身子的老人出現了，他吃力地扶起那個(gè)摔倒的小姑娘，然后又一聲不吭的去撿那些香蕉皮和橘子皮�？吹剿菪〉谋秤�，我的眼睛濕潤了，內心猶然升起一股敬佩之情。我向老爺爺莊嚴的行了一個(gè)少先隊隊禮，默默地加入了他撿香蕉皮的行列……
我的思緒又回到了《落花生》這篇文章。我掩卷沉思，做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人，甚至對別人對社會(huì )有害的人。如果我們周?chē)娜硕寄芟衲俏磺鍧嵐だ蠣敔斠粯�，默默奉獻，盡力為社會(huì )多做好事，去不夸耀自己，那么我們的社會(huì )將會(huì )多么美好，人們之間將會(huì )多么的和諧和融洽！
落花生讀后感7
有一種植物，它總是偷偷地開(kāi)花，在黑暗的泥土里結果，這種植物就是落花生。落花生，一個(gè)極其普通的名字！她把自己埋在濕潤的泥土里，沒(méi)有什么姿色，也沒(méi)有什么芳香，只有泥土般褐色的外衣。然而，當我拜讀了許地山先生的《落花生》一文后，我卻對這不起眼的落花生產(chǎn)生了由衷的敬佩之情！
《落花生》一文，全篇文字樸實(shí)，蘊含著(zhù)濃郁的泥土氣息。作者重點(diǎn)突出了“議花生”這部分，也向每一位讀者朋友傳遞了這樣一個(gè)意蘊悠長(cháng)的人生哲理——“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人�！边@是多么樸素的語(yǔ)言��！當張老師引領(lǐng)著(zhù)我們在課堂上一遍又一遍地吟詠誦讀這句話(huà)時(shí)，我的眼前呈現了那一幕幕感人的畫(huà)面——
我們新力惠中小學(xué)部校長(cháng)每天總是早早地就來(lái)到學(xué)校，要么是去宿舍區查看學(xué)生的“寢室行為文化”是否良好，要么就是逐層檢查36個(gè)班的晨讀安排是否有序……
我們五一班的班主任張老師，即使早晨沒(méi)有她的早讀課，她也是早早地來(lái)到班里，反反復復叮囑我們要做到“走進(jìn)教室就讀書(shū)”！而輪到她的晚自習時(shí)，她也經(jīng)常下了自習課后還要留下來(lái)輔導個(gè)別同學(xué)，而她自己回家時(shí)已經(jīng)很晚……
張老師給我們介紹的傳奇人物——像雕塑一樣活著(zhù)的'尼克·胡哲，他一出生就連四肢都沒(méi)有，他總是跌倒再跌倒，但是
他從未放棄過(guò)自強。他靠著(zhù)自己不懈的努力，不僅學(xué)會(huì )了生活自理，還擁有了兩個(gè)大學(xué)學(xué)歷。他走遍34個(gè)國家，做了大約 500場(chǎng)精彩演講！
是呀！落花生美在樸實(shí)，美在無(wú)私，美在奉獻！我們的任校長(cháng)、班主任張老師、活著(zhù)的“雕塑”尼克·胡哲，還有我們身邊的醫生、交警、清潔工、保安……在他們的身上都具有專(zhuān)屬于落花生的美！這種美是源自于心靈的，是一種永恒的美！它會(huì )歷經(jīng)歲月的磨礪變得更加璀璨奪目！
我要感謝許地山先生，是他讓我真正地品讀出落花生獨特的美！我也從《落花生》一文中感悟到了樸素卻又深刻的人生哲理——“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人�！�
落花生讀后感8
《落花生》是現代著(zhù)名作家許地山的代表作，講述的是許地山小時(shí)候的故事，文章主要以人物對話(huà)組成的，通過(guò)作者小時(shí)候愛(ài)吃的花生，來(lái)寫(xiě)一個(gè)人生的哲理。這篇散文的藝術(shù)風(fēng)格也正像落花生一樣，質(zhì)樸無(wú)華，自然天成。全文由第一人稱(chēng)的“我”來(lái)記敘，富有兒童情趣。
這篇文章的對話(huà)都是活生生的口語(yǔ)，沒(méi)有雕琢，沒(méi)有藻飾，明白通曉，通俗易懂。父親和孩子們的一問(wèn)一答，是那樣的親切自然，質(zhì)樸平易。
這個(gè)故事發(fā)生在一名愛(ài)國志士的家里。許地山家園里有半畝空地。有一天，母親說(shuō)：“咱們家里這空地一直荒著(zhù)也怪可惜的.，既然你們那么愛(ài)吃花生，我看哪，不如開(kāi)辟出來(lái)種花生吧�！�
作者姐弟幾個(gè)一聽(tīng)，都很高興。于是，沒(méi)過(guò)多久，買(mǎi)種的買(mǎi)種，翻地的翻地，播種的播種，澆水的澆水。就這樣，姐弟幾個(gè)忙活了幾個(gè)月，居然收獲了。這可是他們都沒(méi)有想到的事。母親這會(huì )兒又說(shuō)：“今晚我們過(guò)一個(gè)收獲節，請你們的父親也來(lái)嘗嘗我們的新花生，好不好？”那天，母親把花生做成好幾樣食品，還吩咐就在后園的茅亭里過(guò)這個(gè)節。
那天晚上的天氣不太好，可是父親也來(lái)了，這實(shí)在很難得。父親說(shuō)：“你們愛(ài)吃花生嗎？”孩子們爭著(zhù)應道：“愛(ài)！”“誰(shuí)能把花生的好處說(shuō)出來(lái)？”孩子們的回答五花八門(mén)，姐姐說(shuō)：“花生味兒美！”哥哥說(shuō)：“花生可以榨油�！薄拔摇闭f(shuō)：“花生的價(jià)錢(qián)便宜，誰(shuí)都可以買(mǎi)來(lái)吃。都喜歡吃，這就是它的好處�！备赣H說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實(shí)過(guò)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(cháng)在地上，等成熟了，也不立刻就分辯出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道�！�
孩子們都說(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接著(zhù)說(shuō)下去，說(shuō)：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用�！薄拔摇闭f(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒(méi)有好處的人�！备赣H說(shuō)：“對，這就是我對你們的希望�！�
他們談到深夜才散�；ㄉ龅氖称范汲酝炅�，父親的話(huà)卻深深地印在“我”的心上。
文章通過(guò)落花生為例子，告訴我們：人的一生，不能只顧著(zhù)追求偉大、完美與體面，而因此忘記了別人的體會(huì )。做一個(gè)人，不僅要去追求，而且要從埋頭苦干開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)地磨練自己，才能做成大事。
落花生讀后感9
現在，才突然覺(jué)得，楊老師的那句話(huà)說(shuō)的很對，在別人都在玩耍的時(shí)候，你認認真真的讀一些書(shū)，這種感覺(jué)是很好的，不僅使自己忙起來(lái)，而且還可以在精神上愉悅自己！真可謂是一舉多得，何樂(lè )而不為呢！
今天早上，一切都收拾好以后，我翻起高三時(shí)買(mǎi)的一本書(shū)，看到了一篇名叫《落花生》文章，就讀了起來(lái)，其實(shí)，這篇文章，我不只看過(guò)一遍，在我的印象當中，我們高中考試的時(shí)候好像還考過(guò)呢！從前只覺(jué)得這篇文章最終講述的只是要人們從不同的角度去看問(wèn)題，而今天讀起來(lái)卻有不同的感受。
《落花生》這篇散文是作者許地山借物喻理的名篇。作者緊緊抓住“生長(cháng)在地下，外表雖然不好看，可是很有用”這個(gè)特點(diǎn)與“做人應當做有用的人，不要做只講體面而對別人沒(méi)有好處的人”這個(gè)相似點(diǎn)進(jìn)行敘述，使我深受啟發(fā)！《落花生》文章雖短小卻精悍的很！圍繞這一個(gè)花生收獲節——家里的'人們對花生的喜愛(ài)以及好處的而理解來(lái)寫(xiě)，姐姐說(shuō)：“花生的氣味很美”，哥哥說(shuō)：“花生可以制油”，作者說(shuō)：“無(wú)論何等人都可以用賤價(jià)買(mǎi)它來(lái)吃；都喜歡吃它，這就是它的好處”。而爹爹說(shuō)的卻使作者以及他的兄弟姐妹們，還有作為讀者的我震驚。爹爹說(shuō)“花生的用處固然很多；但有一樣是很可貴的。這小小的豆不像那好看的蘋(píng)果、桃子、石榴，把他們的果實(shí)懸在樹(shù)枝上，鮮紅嫩綠的顏色，令人一望而發(fā)生羨慕之心，它把果子埋在地底，等到成熟，才容人把它挖出來(lái)。你們偶然看見(jiàn)一棵花生瑟縮地長(cháng)在地上，不能立刻辨出它有沒(méi)有果實(shí)，非得等到你接觸它才能知道�！痹谧募胰藗兌己芡飧赣H的說(shuō)法，并一致地點(diǎn)頭。父親還對我們說(shuō)；“做人要像花生一樣，因為它是有用的，不是偉大、好看的東西，人要做有用的人，不要做偉大、體面的人”這一直是我和你們的母親對你們的最大的希望！這次的收獲節，與家人們的談話(huà)談到深夜才散，所有花生食品業(yè)沒(méi)有了，然而父親的那一番話(huà)卻還深深的印在作者心上。我覺(jué)得，雖然只是一個(gè)個(gè)小小的不起眼果實(shí)，卻道出了做人的道理，給人以人生的啟迪。從一點(diǎn)上看，我們要學(xué)會(huì )尊重，不要以貌取人，要尊重他人，尊重自己，尊重周?chē)囊磺�，只有這樣，你的人生才會(huì )更加的被人尊重。
其實(shí)，我們做人就要做一個(gè)對社會(huì )、對國家有用的人，要學(xué)會(huì )默默地奉獻著(zhù)，不要只是一味地索取，而不付出任何行動(dòng)！
落花生讀后感10
《落花生》是我國著(zhù)名作家許地山寫(xiě)的一篇文章，它主要描述了一家人過(guò)花生收獲節的情景。經(jīng)過(guò)收獲節上一家人對花生好處的議論，說(shuō)明要做對別人有用的人，不要做只講體面而對別人沒(méi)有好處的人。也就是說(shuō)做人要做有花生品格的人。
那么，什么是花生的品格呢？那就是默默奉獻自我的果實(shí)，從不夸耀自我。由此不禁讓我想起了發(fā)生在自我身邊的一件事。
在我上學(xué)的路上，每一天都有一位佝僂著(zhù)身子的`老清潔工，用一樣的聲音一樣的節奏重復著(zhù)相同的動(dòng)作。走在整潔的馬路上，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)著(zhù)清潔的路面與他有多大關(guān)系，也沒(méi)有給我留下深刻的印象，更沒(méi)有發(fā)現他形象的偉大。然而，下頭這件事，使我從內心中改變了過(guò)去的看法。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，整潔的路面被陽(yáng)光一照，顯得分外的清潔。我背著(zhù)書(shū)包哼著(zhù)小曲邁著(zhù)輕快的步伐樂(lè )悠悠的上學(xué)去，這環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)美了。突然，一聲“咯咯”的清脆的笑聲傳入我的耳朵。定睛一看，原先是一位穿著(zhù)時(shí)髦的阿姨和一位西裝革履的叔叔在說(shuō)笑著(zhù)。阿姨濃妝艷抹的，笑得很甜，叔叔一只手里提著(zhù)香蕉和橘子，另一只手不時(shí)地把剝好的果實(shí)送到阿姨嘴里。再看看他們身后走過(guò)的路，竟有一長(cháng)串的香蕉皮和橘子皮。在整潔的馬路上，是那樣的此言，讓人看了十分的不舒服�！芭�！”一位小姑娘不細心踩著(zhù)香蕉皮摔倒了�！翱┛边@位阿姨笑得更歡了，她是為自我的惡作劇歡呼嗎？這笑聲太刺耳了，真惡心！
正在我憤憤不平的時(shí)候，那個(gè)佝僂身子的老人出現了，他吃力地扶起那個(gè)摔倒的小姑娘，然后又一聲不吭的去撿那些香蕉皮和橘子皮�？吹剿菪〉谋秤�，我的眼睛濕潤了，內心猶然升起一股敬佩之情。我向老爺爺莊嚴的行了一個(gè)少先隊隊禮，默默地加入了他撿香蕉皮的行列……
我的思緒又回到了《落花生》這篇文章。我掩卷沉思，做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人，甚至對別人對社會(huì )有害的人。如果我們周?chē)娜硕寄芟衲俏磺鍧嵐だ蠣敔斠粯�，默默奉獻，盡力為社會(huì )多做好事，去不夸耀自我，那么我們的社會(huì )將會(huì )多么完美，人們之間將會(huì )多么的和諧和融洽！
落花生讀后感11
《落花生》這篇文章，是我最喜歡讀的。因為文章的每一段話(huà)，都或深或淺包含著(zhù)一個(gè)道理。
文中這樣寫(xiě)道：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子或石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心�；ㄉ厣L(cháng)在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道�！边@句話(huà)表面是說(shuō)花生不像桃子和石榴那樣炫耀自己的果實(shí)，而實(shí)際上是指那些社會(huì )上有的人能說(shuō)會(huì )道，但缺乏吃苦耐勞，實(shí)干的精神，做一點(diǎn)微不足道的`工作，被人夸了兩句就擺出一副我最牛的姿態(tài)，一點(diǎn)也未把其他人放在眼里，而有的人平時(shí)雖然一副低調處事的姿態(tài)，但是他把自己全部精力都放在了工作學(xué)習上，作出一些成績(jì)也不會(huì )擺出一副我最牛的姿態(tài)，而是仍然虛心工作，學(xué)習，這樣的人以后才會(huì )有一番作為。這句話(huà)也告訴我們不要做了一些事就驕傲起來(lái)，要學(xué)那花生，還要記住葛洪說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“勞謙虛己，則附之者眾;驕傲倨慢，則去之者多�！�
“落花生雖然不好看，可是很華考范文有用，不是外表好看而沒(méi)有實(shí)用的東西�！边@句話(huà)說(shuō)明了落花生雖然外貌不好看，是一個(gè)丑姑娘，但她卻實(shí)用，不像水仙和玫瑰那樣雖然長(cháng)的好看卻只能觀(guān)賞和送人，沒(méi)有什么實(shí)用的作用，這也又教會(huì )了我們一個(gè)道理：選人才不能看他的外表，而是要看他的真才能，但如今的社會(huì )上有些公司選人才似乎更看重的是外表而不是才能了，要知道在我國古代丑人做大事的也不算少數吧!就拿我們都知道的晏嬰，晏子來(lái)說(shuō)，他人長(cháng)的丑，但他不是受到了齊王的重用嗎?出使楚國更是駁的楚王啞口無(wú)言，成為了歷的一位政治家。所以俗話(huà)說(shuō)的好“人不可貌相，海水不可斗量”
“做人要做有用的人，不要做只講體面，對別人沒(méi)有好處的人�！边@句話(huà)不又告訴了我們一個(gè)做人處事的道理嗎?叫我們要做社會(huì )的棟梁，不做社會(huì )的蛀蟲(chóng)，不要過(guò)于在乎自己的外貌而要注重自己的才華。
一篇《落花生》教會(huì )了我許多道理，但是我想我想的并非是你所的的啟示，那么你也去讀讀吧，相信你會(huì )找到與我不一樣的東西。
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