- 《落花生》讀后感 推薦度：
- 落花生讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《落花生》讀后感
品味完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的《落花生》讀后感，希望對大家有所幫助。
《落花生》讀后感1
我喜歡花生，當我讀了《落花生》這篇短小的課文后，我對花生這種平凡的食物多了幾分敬慕之情。
確實(shí)，花生的外表沒(méi)有什么動(dòng)人之處。在蘋(píng)果面前，它顯得那么老土；如果把幾個(gè)晶瑩剔透的西紅柿放在它旁邊，那么它就顯得更土里土氣。
花生不像桃子、和西紅柿那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心�；ㄉ刹灰粯�，它置生于土壤之中，從大地母親的懷抱里吸收營(yíng)養。
這樸實(shí)的花生給了我一個(gè)啟示：做人要具備花生的品格。從小媽媽就告訴我做人就要做一個(gè)誠實(shí)、善良、不重名利的人。
世界上有許多具有花生品格的人。他們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻著(zhù)自己的.一生。
世界著(zhù)名的科學(xué)家居里夫人，一生中共獲得兩次諾貝爾獎，世界各國授予她頭銜一百多個(gè)。但她卻不重名利，把自己的一生奉獻給科學(xué)事業(yè)中。
是��！人也應該像花生那樣，讓美在心中發(fā)芽、開(kāi)花，結果！
《落花生》讀后感2
暑假里我讀了不少的書(shū)，有《西游記》、《伊所寓言》、《草房子》等等，其中我最喜歡的一本書(shū)當屬《落花生》。
這本書(shū)講得是作者許地山小時(shí)候的事。
許地山童年的時(shí)候，家后院有半畝空地，因為一家都喜歡吃花生，于是他們兄弟姐妹幾個(gè)一起買(mǎi)種，翻地，播種，澆水，經(jīng)過(guò)辛苦的勞作沒(méi)過(guò)多久就收獲了。他們的母親于是提議過(guò)收獲節，邀請他們的父親也來(lái)參加。過(guò)收獲節的時(shí)候，父親問(wèn)了大家花生的好處是什么？并借此機會(huì )告訴他們一個(gè)道理：花生雖然樸素，但是很有用，所以人要做有用的人，不能做只講體面而對別人沒(méi)有好處的人。
父親說(shuō)的話(huà)給幼年時(shí)期的許地山留下了深刻的印象，因此長(cháng)大后他還把落華生為筆名時(shí)刻提醒自己，要做有用的人，不能做只講體面而對別人沒(méi)有好處的人，孜孜不倦，筆耕不停，最終成為了著(zhù)名的小說(shuō)家、散文家。
這本書(shū)也贊揚了許多樸實(shí)無(wú)華，默默無(wú)聞的`人，如姚桐斌、王承書(shū)等等這一類(lèi)人。他們?yōu)閲�，為人民付初中單元作文出了畢生的心血，不求回報，只為了祖國能夠更強大，人民更富足�?/p>
這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：做人要做有用的人，不能做只講體面而對別人沒(méi)好處的人。因此，我們要向樸實(shí)無(wú)華，默默無(wú)聞的人學(xué)習，成為有用的人！
《落花生》讀后感3
今天，我讀了落花生這篇課文，非常有感想，想跟大家分享一下。
落花生這篇課文主要講了：作者家有半畝空地，種上了花生。他們細心經(jīng)營(yíng)，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，收獲了。作者種出花生的當天晚上，作者的父親就議論上了花生，作者和他的哥哥姐姐們將花生的使用價(jià)值說(shuō)了出來(lái)，而父親則從花生的精神方面入手，教導作者和他的哥哥姐姐們要做個(gè)對社會(huì )有用的人。讀了這篇文章，我為作者有這樣的.父親而感到欣慰，父親一晚上對作者的教導，讓作者一生受用，因為作者受了父親一晚上的教導，讓作者有了無(wú)私的品德，因為作者受了父親一晚上的教導，作者從此就在道德的根本上立足了。作者用落花生作為自己的座右銘，但，就在同時(shí)，作者也具備了落花生的品質(zhì)。因為，作者他按照自己的座右銘去做了。
多年前的一個(gè)晚上，父親教導他的話(huà)，深深地影響著(zhù)作者的一生。多年后的今天，我們讀了這篇文章，對于我們也是有很大的影響。我們也要學(xué)習落花生這樣的品質(zhì)，讓我們成為對社會(huì )有益，對世界有益的人吧！
《落花生》讀后感4
今天我預習了《落花生》我看到題目時(shí)，覺(jué)得小小的花生有什么可寫(xiě)的，還拿它來(lái)專(zhuān)門(mén)寫(xiě)篇文章，讓我們學(xué)習，簡(jiǎn)略看了一下課文，仍然百思不得其解，直到今天我預習了這一課，才找到了問(wèn)題的答案。
通過(guò)學(xué)習課文，我知道了花生矮矮地生長(cháng)在地上，不引人注目。果實(shí)成熟了，蘋(píng)果、桃子、石榴會(huì )高高掛在枝頭，鮮紅嫩綠的`向人展示它們的美麗，而花生卻深深地埋在地下，必須挖起來(lái)才知道。這篇課文告訴我們這樣一個(gè)道理：我們要向落花生學(xué)習，雖然其貌不揚，但很有用。做人就要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人。
在我們生活中也有許多像花生一樣的人，比如我們天天面對的教師，他們就是無(wú)私奉獻，默默無(wú)聞，不求回報的“落花生”；他們就像是我們的衣食父母，我們就像是他們的孩子；他們每天用心地傳授知識，教育我們，使我們茁壯成長(cháng)，他們是園丁，為我們這些祖國的花朵施肥澆水，使我們的精神不再空白；他們是陽(yáng)光，溫暖我們幼小的心靈。我愛(ài)我的老師
我想大家都想做一個(gè)好孩子，那就讓我們努力學(xué)習，豐富的知識會(huì )使自己優(yōu)秀，擁有一顆愛(ài)心使我們心靈更體面，讓我們的品德和花生來(lái)一次比賽吧！
《落花生》讀后感5
落花生主要內容：作者家的后院有一畝空地，作者媽媽認為荒著(zhù)可惜，就開(kāi)辟出來(lái)種花生。沒(méi)過(guò)幾個(gè)月竟然收獲了。作者母親說(shuō)要把作者父親也接回來(lái)，一起來(lái)吃花生。那晚，作者的父親問(wèn)作者喜不喜歡吃花生，作者說(shuō)喜歡。后來(lái)，作者和作者的家人在談?wù)摶ㄉ暮锰�。最后，父親希望作者做一個(gè)有用的人，不要做對別人沒(méi)有好處的人。
我感受到父親說(shuō)花生的品格，就是希望作者做一個(gè)像落花生那樣，樸實(shí)，無(wú)華，默默無(wú)聞的人。雖然花生不像桃子，石榴，蘋(píng)果那樣，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心，它是默默無(wú)聞的在為人們做貢獻。
落花生讓我想起了在崗位上默默無(wú)聞的普通工作者。他們就像落花生一樣，工作雖然并不令人羨慕，可他們的`工作卻給我們帶來(lái)了很大的幫助。我也要學(xué)習落花生，做一個(gè)給社會(huì )做貢獻的人。
《落花生》讀后感6
看了《花生》這篇課文，我知道作者用花生來(lái)表現他想成為一個(gè)不為自己成名，像花生一樣默默付出的人，也歌頌了他一生中在平凡崗位默默付出的普通勞動(dòng)者。他們就像花生一樣，他們的工作可能不令人羨慕，他們在勞動(dòng)中的成就可能不引人注目，但他們實(shí)際上是為人民服務(wù)的。
“父親”首先把花生比作桃子、蘋(píng)果和石榴。通過(guò)比較果實(shí)的顏色、外觀(guān)、生長(cháng)位置，說(shuō)明花生雖不如蘋(píng)果、桃子、石榴漂亮，但卻有著(zhù)最可貴的內在特征：樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻，不計名利�！案浮辈⒉皇钦f(shuō)桃、蘋(píng)果、石榴無(wú)用，而是說(shuō)它們的`外在美無(wú)法與花生的內在美相比。更重要的是內在美，為人民做好事。一個(gè)人再漂亮，如果能默默付出，努力而不怨天尤人，給別人帶來(lái)好處，應該更值得矚目和欽佩�！案赣H”希望“我們”是這樣的人。讀完這篇課文，我體會(huì )到一個(gè)道理：長(cháng)得漂亮不重要，重要的是做一個(gè)對社會(huì )和他人都有益的人。
《落花生》讀后感7
落花生講了作者一家人把花生種了下去，又收了上來(lái)。作者的媽媽?zhuān)鸦ㄉ龊�，端上了桌，一家人邊吃花生邊聊花生的故事，盡管看起來(lái)平平常常，可是里邊藏著(zhù)深不可測的道理。
故事中的花生長(cháng)在地下，帶著(zhù)密密小洞的外殼，也不怎么好看，但你只要剝下花生那粗糙的皮，你會(huì )被驚到，兩顆扁圓扁圓的果實(shí)，非常心愛(ài)，并散發(fā)出一股誘人的香味，塞進(jìn)嘴里，嘗一嘗，那股香味兒滿(mǎn)嘴都是，直沖味蕾。有一次我一個(gè)人在家，隨便地伸出手，抓起花生，把花生去皮，塞進(jìn)嘴里。貪吃的我左一把右一把的抓起花生吃�；ㄉ�有一個(gè)最好的優(yōu)點(diǎn)，不貴，每一個(gè)人都能吃得起，買(mǎi)得起花生，聽(tīng)到這你是不是覺(jué)得小瞧了這花生？
其實(shí)花生像咱們生活中的很多人，如老師、差人、清潔人員等……靜靜無(wú)聞，無(wú)私奉獻，不像蘋(píng)果、石榴相同愛(ài)美的人，他們其實(shí)便是外表光鮮，有很高的名望，而對社會(huì )有幫助的`人們，結壯干活，不求名利，他們是真正對社會(huì )，對國家有用的人。
而咱們卻剛好沒(méi)有這一點(diǎn)，做什么事都要各種的酬勞，才肯踏結壯實(shí)的干活，沒(méi)有酬勞就不干活，沒(méi)有花生的靜靜奉獻精神，不愛(ài)遭受痛苦，而真正有花生精神的人，你們看到了嗎？
我要像花生相同，做一個(gè)對社會(huì )，對國家有用的人。
《落花生》讀后感8
讀書(shū)，讀出人間深情；讀出花樣年華；讀出功成名就。今日我看了落花生一文后，讓我感同深受，受益匪淺。
落花生這篇文章講的是：許地山的父親在一次家庭聚會(huì )中，講述了花生的優(yōu)點(diǎn)，教誨了他們做事不要只講究外表，要注重內在。
這讓我想到了一件事，記得上次，在我去市民廣場(chǎng)的路上，看到一個(gè)穿著(zhù)時(shí)髦，提著(zhù)名牌包包，連褲子也是價(jià)值不菲，貌美如花的阿姨一邊走路一邊磕著(zhù)瓜子，隨手將垃圾扔在地上，然后連頭也不會(huì )的走了。一旁一個(gè)相貌平平，穿著(zhù)普通的清潔工阿姨，在旁邊默默地掃地，雖然在赤日的烘烤下汗水已浸濕了她的衣服，但她毫無(wú)怨言依然在認真的掃地。對社會(huì )而言，那個(gè)人穿著(zhù)時(shí)髦，卻不將禮貌的阿姨著(zhù)可謂是繡花枕頭，肚子里沒(méi)有貨色。而那位清潔工阿姨才是對社會(huì )有用之人，那我們要做哪種人？可想兒知。
大家都明白包青天包拯吧，他生下來(lái)就烏黑如炭，額頭上有個(gè)月亮型的胎記，雖然上天沒(méi)有給他出色的.外表，但給他了超人的智力和過(guò)人的推理本事，他靠著(zhù)這些優(yōu)點(diǎn)，懷著(zhù)偉大的志向，幫忙枉死的人沉冤得雪，最終家喻戶(hù)曉，功成名就。我們也要做樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻，表里如一的人，讓我們一齊向落花生學(xué)習，學(xué)習他的品質(zhì)，學(xué)習他良好的品質(zhì)。
《落花生》讀后感9
看了這個(gè)張文《落花生》，回味無(wú)窮。
正文《落花生》中，許地山描述了一個(gè)收獲節的晚上，他品嘗花生，和家人討論花生的場(chǎng)景。通過(guò)許地山的話(huà)，告訴我們一個(gè)道理：人應該是有用的人，而不是只講體面而對別人不好的人�！白x到這里，讓我想起了荷花。它沒(méi)有優(yōu)雅的.風(fēng)格，只有綠葉。無(wú)私的襯托出五顏六色的荷花。
花生好吃，可以壓榨，便宜。大家都喜歡。但它的果實(shí)埋在地下。它把一切都獻給了人，默默無(wú)聞地埋在地下。
是的，默默無(wú)聞無(wú)私奉獻，多么崇高的精神！正是這種精神讓我想起了清潔工。無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，他們都像往常一樣打掃街道。沒(méi)有他們，我們就不會(huì )住在這么干凈的地方。
再看看自己，不要撿地上的垃圾；周末，我每天早上睡懶覺(jué)。
長(cháng)大后，我會(huì )是一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)私的人！
《落花生》讀后感10
今天，我們學(xué)了《落花生》一課。學(xué)完這一課讓我明白了做人要向“花生”一樣，做個(gè)有用的人。
《落花生》一課講述了作者許地山一家人過(guò)花生收獲節時(shí)談?wù)摶ㄉ暮锰�，這次話(huà)題使作者對花生產(chǎn)生了敬佩之心，并明白了“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人”的道理。
花生的精神我們都應該去學(xué)習。蘋(píng)果、桃子外在雖然美麗，但是缺少內在美�；ㄉm然相貌平平，但是它默默無(wú)聞、樸實(shí)無(wú)華有內在美。我們應該學(xué)習花生的品質(zhì)，做人要做有益于社會(huì )和他人得人。相反，如果做只講外表而對別人和對社會(huì )沒(méi)有任何益處的`人，是沒(méi)有存在價(jià)值的。人生的價(jià)值在于“有用”。
在生活中，我們不是也會(huì )像蘋(píng)果、桃子這樣嗎？總想做“出頭鳥(niǎo)，”有一點(diǎn)好成績(jì)馬上就得意忘形，沾沾自喜。一定要和別人爭第一，什么事都要讓別人羨慕、崇拜。還有些人，雖然衣冠楚楚，可是心胸狹窄，自私、不寬容。
我們要向花生一樣，做普普通通得人，干實(shí)實(shí)在在的事。
我想：我們學(xué)生更應該去學(xué)習花生的精神。在學(xué)習上放下虛榮心，浮躁心，腳踏實(shí)地學(xué)知識、學(xué)文化。做一個(gè)讓別人喜歡，讓別人愛(ài)戴的人。做一個(gè)真真正正的好學(xué)生，好“花生�！�
《落花生》讀后感11
仔細閱讀“花生”，文字內容表明作者并不尋求名利，但只是做一個(gè)好人。偉大的理想。
當我讀到“所以你想要像花生一樣，雖然它看起來(lái)不好看，但它非常有用”時(shí)，我意識到雖然花生沒(méi)有華麗的外觀(guān)，但它們是樸實(shí)無(wú)華的，沉默，而不是尋求名利的精神。這不是一個(gè)值得學(xué)習的精神嗎？作為一個(gè)人應該是真實(shí)的，不應該浮華。
當我讀下來(lái)時(shí)，我讀到，“所以，那些想要有用的人，不要做那些只說(shuō)得體，但對別人不好的人”，此時(shí)，我意識到我必須這樣做。誠實(shí)守信的人;一個(gè)為社會(huì )做貢獻的人。不要只是注重外表，不說(shuō)誠實(shí)的人;不為他人和社會(huì )做貢獻的人;甚至是傷害社會(huì )的`人。
讀完“花生”后，我想起了我的祖父。他是一位老教師。他已經(jīng)教了40多年。他將自己的努力付諸于教育。他一代又一代地培育了祖國的花朵。他每天早上都從早到晚上學(xué)，一直努力工作;他是如此辛苦，從充滿(mǎn)綠色絲綢到兩個(gè)白點(diǎn)，但從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)！
當他看到學(xué)生們在成功的大廳里接受訓練時(shí);當他看到他的學(xué)生接受鮮花和掌聲時(shí)，他默默地站著(zhù)，當人們?yōu)樗麄兊膶W(xué)生們鼓掌時(shí)，他們從不為自己感到驕傲。
他有多棒！他多喜歡花生— —不求名利，沉默奉獻！
《落花生》讀后感12
最近，我讀了《落花生》這本書(shū)，令我感觸很深，受益匪淺。
《落花生》的作者是許地山，這本書(shū)選自于“許地山專(zhuān)集”，這本書(shū)中包含了18篇散文和8篇小說(shuō)。
這本書(shū)的主要資料：講訴了許地山爺爺和他的朋友，親人之間的故事。在這幾個(gè)故事。在這幾個(gè)故事里，我們能夠感悟到作者自我的生命體驗，對社會(huì )人生思考以及對愛(ài)與美的`追求。
許地山爺爺給我們分享了許多故事，可是最讓我印象深刻的故事是—落花生！聽(tīng)到這個(gè)名字大家都很熟悉，這不就是四年級學(xué)習的課文嗎？今日就讓我們再一次品味它！
《落花生》這個(gè)故事，全篇文字樸實(shí)，蘊含著(zhù)濃郁的泥土氣息，給人帶來(lái)一種難以遺忘的感覺(jué)。作者把“議花生”的部分向每一位讀者傳遞了這樣一個(gè)意蘊悠長(cháng)的道理—“人要做有用的人，不要只做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人�！边@是多么樸實(shí)的語(yǔ)言��！在我閱讀到這句話(huà)時(shí)，心就像打了雞血似的，要下定決心做許地山爺爺口中的人！
是呀！落花生美在樸實(shí)，美在無(wú)私，美在奉獻！在我們身邊也有像落花生一樣的人，在他們的身上都具有專(zhuān)屬于落花生的美！這種美是源自于心靈的，是一種永恒的美！它會(huì )經(jīng)歷歲月的磨練變得更加璀璨奪目！
《落花生》讀后感13
今天看了《落花生》，才知道一個(gè)人外表漂亮是不夠的，最重要的是內心漂亮。(開(kāi)頭一定要寫(xiě)收獲和啟示，一定要寫(xiě)全篇。)
課文講述了一家人努力種植花生，母親非常高興，所以她過(guò)了一個(gè)收獲節。父親很忙，沒(méi)想到會(huì )來(lái)。一家人坐在后院的茅草屋里，品嘗和討論花生。我父親教我們要像花生一樣�；ㄉ缓每�，但是很有用，質(zhì)量值得學(xué)習。人應該是有用的人，不是正派的人，但對別人不好。(注意人前后必須一致。從父親對“我們”的教導來(lái)看，我覺(jué)得父親是想讓“我們”學(xué)習花生不求名利，默默奉獻的精神品質(zhì)。人不應該只談體面，要做有真本事，內心世界美好的人。
有的同學(xué)每天只知道打扮的漂漂亮亮，不顧學(xué)習，得到的`是大家在他背后的議論；而有些同學(xué)，即使她不漂亮，但素質(zhì)不錯，也能受到大家的歡迎。我們班的班長(cháng)宋世利就是一個(gè)很好的例子。她不算很漂亮，但是內心很美，學(xué)習成績(jì)也很好。我們在學(xué)習中遇到了困難，她會(huì )一直熱情地幫助我們；如果教室里沒(méi)有老師，我們吵鬧，她會(huì )主動(dòng)維護紀律…
同學(xué)們，記住，你們應該是有真本事，內心世界美好的人！
《落花生》讀后感14
花生，大家一定嘗過(guò)吧！它很便宜，是我們餐桌上常有的一道菜�？墒�，大家卻不知花生的可貴之處。這學(xué)期發(fā)下新書(shū)，我發(fā)現書(shū)里有一篇課文叫《落花生》。我初讀了一下，知道課文是以物喻人，寫(xiě)花生雖然不體面，但對別人有用�！翱蔀槭裁催@么簡(jiǎn)單的課文會(huì )出現在課本里呢？”我疑惑不解。
過(guò)了幾個(gè)星期，我們學(xué)到了這篇課文。同學(xué)們都知道這篇課文的道理�？衫蠋熡指嬖V我們，花生有藏而不露的品質(zhì)。我仔細一想，對啊，花生把自己的果實(shí)埋藏在地里不體面，可它卻有很多好處，不是表體面，而對別人沒(méi)有用的。
是啊，我們的'生活中，不也有這樣長(cháng)得體面，但心里不體面的人。有一次，我在路上，看見(jiàn)以為阿姨，穿著(zhù)打扮十分體面，很高貴。她手里提了只硬塑料袋，走到半路，她就把塑料袋隨手一扔。我過(guò)去一看，只見(jiàn)那袋里有許多垃圾。
人，就要做一個(gè)有用的人，對別人有好處的人，講不講體面，不是最重要的。
花生，就是我們的“榜樣”，我們要學(xué)習花生的好品質(zhì)。
《落花生》讀后感15
讀了《落花生》這篇課文，讓我明白了“人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒(méi)有好處的人”的道理。
這篇課文的作者是許地山，他通過(guò)花生收獲節來(lái)談?wù)摶ㄉ暮锰�，借物喻人，揭示了花生不圖虛名、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的品格。
讀完這篇課文，我知道了我們要學(xué)習落花生的品格。在學(xué)校里我們要比成績(jì)，比奉獻，不能和別人比外表的美麗。我們要像花生一樣，做一個(gè)普普通通的人，不做華而不實(shí)的人，要做關(guān)心集體、熱愛(ài)班級的事，不做偷懶的事。，要做對別人有益的事，不做對別人沒(méi)有好處的事。
人的外表美和內心美是不能相提并論的，內心的美才是真正的美，我們的.內心要純潔，一個(gè)外表不怎么好看的人，如果能默默無(wú)聞地去做對人們有益的事，這個(gè)人才是我們社會(huì )需要的人。而那種外表好看的人，只知道炫耀自己，不做對他人有益的事，就不會(huì )得到人們的贊揚。
這篇文章告訴我們：人的一生不能炫耀，不能攀比，不能只顧體面，而要有所追求，要做踏實(shí)肯干、無(wú)私奉獻，有益于他人的人。