大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )范文優(yōu)選(5篇)
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大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )范文1
在大二上學(xué)期,聽(tīng)說(shuō)有個(gè)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練營(yíng),于是懷著(zhù)好奇憧憬的心報了名。盡管起初剛接觸,并不懂得他存在的意義,但倒也是每節課都會(huì )去聽(tīng)。整個(gè)創(chuàng )業(yè)課分為線(xiàn)上線(xiàn)下兩個(gè)流程。線(xiàn)上網(wǎng)課剛開(kāi)始點(diǎn)進(jìn)去的時(shí)候,就看到幾句醒目的話(huà):“要么自生自滅,要么轟轟烈烈。追夢(mèng),無(wú)所畏懼,讓創(chuàng )業(yè)變得更加簡(jiǎn)單!比松痪褪沁@樣么,如果不能轟轟烈烈,那么只能自生自滅。澎湃的大浪永不歇止,浪沫在晴空中飛揚散去,后退的浪潮,在巖石隙間迅疾推涌、回旋。但是,它還要再來(lái),它還要傾全力奔赴這千萬(wàn)年才與它結緣的粗礪巖石。是呀,追夢(mèng),我們無(wú)所畏懼。我想創(chuàng )業(yè)的意義也便是如此了吧。
看完創(chuàng )業(yè)的第一章后,可能是激發(fā)了我的興趣,于是忍不住往后看了幾章,沒(méi)花了幾天的`時(shí)間,就看完了全部。整個(gè)課程下來(lái),對網(wǎng)紅經(jīng)濟的記憶尤為深刻。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,科技成為重中之重,大數據的時(shí)代悄然來(lái)臨。這就要求我們要運用數據,運用科技智能去在社會(huì )中生存。從電商到廣告,從直播“打賞”到進(jìn)軍影視行業(yè),網(wǎng)紅們正憑借自身粉絲形成的巨大流量,實(shí)現著(zhù)多渠道的變現。網(wǎng)紅產(chǎn)生的商業(yè)鏈條和盈利模式逐漸壯大。只有你有你的個(gè)性和特點(diǎn),你也可以依靠這些來(lái)生存。
線(xiàn)下課程中,去跟老師參觀(guān)創(chuàng )業(yè)園,讓我有了對未來(lái)的追求。我憧憬自己做自己的老板,我憧憬我也能夠成為馬云的那樣的人才。我憧憬我能夠努力拼搏創(chuàng )造美好未來(lái)?戳艘粓(chǎng)路演,讓我更加相信自己,未來(lái)是可以實(shí)現。如今,寒假里和若干個(gè)人一起組隊參加服創(chuàng )比賽,中途由于自己專(zhuān)業(yè)上的沖突和對未來(lái)的彷徨,我有想過(guò)退出,但會(huì )告訴自己我要堅持。就當作是人生磨練,不管是遇到困難還是阻力,多給自己一次機會(huì ),不行,就兩次。我尋求的也不過(guò)就是人生中的機會(huì )。抓住機遇,成就更好的自己。
明天會(huì )是什么樣,我不是不曾想。只是,會(huì )有怎樣的光,會(huì )有怎樣的坎,我不知道,我只是想鼓起勇氣努力的前往。創(chuàng )業(yè)課給我前行的指引,給予我未來(lái)的憧憬與美好。帶上我的驕傲,帶上我的倔強,帶上我的夢(mèng)想。我行我路,我行我事。
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )范文2
解放思想,創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新不能只是說(shuō)說(shuō)就行了,而是應該落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來(lái),作為新時(shí)代的人民教師,我覺(jué)得進(jìn)一步解放思想,創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新要從以下幾方面做起:
1、勤于學(xué)習。應時(shí)刻不忘學(xué)習,正所謂“學(xué)海無(wú)涯”。首先要樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念,活到老學(xué)到老,利用休息時(shí)間、利用工作之余,切實(shí)做到工作學(xué)習兩不誤。
2、善于思考,崇拜思考!皩W(xué)而不思則惘”,一個(gè)人僅僅學(xué)習而不思考,那將等于什么也沒(méi)有學(xué)到。思考是一種能力,要根據掌握的第一手資料,運用自己所學(xué)的`知識,按照正確的方法進(jìn)行加工,吸其精華,棄其糟粕,轉化為自己的東西。
3、勇于實(shí)踐。就是要牢固樹(shù)立“重在行動(dòng),貴在落實(shí)”的理念,要將學(xué)習與行動(dòng)結合起來(lái),目的是要促進(jìn)發(fā)展。從中發(fā)現自己的好處與不足,以便更好的認識自己,從而做到更好。
4、敢于轉變。我們在工作的過(guò)程中,會(huì )接觸到各種各樣的人,面臨著(zhù)各種考驗,一定要認真總結。從不同人的身上接觸到不同的知識,轉變自己的觀(guān)念和思想,不能一成不變,要吸收和學(xué)習別人好的思想和觀(guān)念,擴大自己的眼光和知識面。
腳步達到的地方,眼光可以達到;眼光達不到的地方,思想可以達到。只要我們勤學(xué)習、善思考、勇實(shí)踐、敢轉變,進(jìn)一步解放思想、更新觀(guān)念,將所學(xué)所思在實(shí)踐中運用、在實(shí)踐中檢驗、在實(shí)踐中升華,從自身做起,認真履行職責,我們的校園一定會(huì )更美好,社會(huì )一定會(huì )更穩定、更和諧?茖W(xué)發(fā)展觀(guān)就是被喚醒的大自然的基因模式,它不是一個(gè)人的文化,里面不存在個(gè)人理念,它是大自然自身發(fā)展的一條道路。
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )范文3
“創(chuàng )業(yè)艱難百戰多”。我知道創(chuàng )業(yè)很難,但這是一種學(xué)習、一種挑戰。這次我很高興參加了由我院高技能人才培訓處舉辦的第六期創(chuàng )業(yè)培訓課,在學(xué)習的過(guò)程中使自己對創(chuàng )辦一個(gè)企業(yè)有了更加正確和清晰的認識,從中受益匪淺,在這里真誠的感謝各位領(lǐng)導、各位老師和同學(xué)們的幫助,因為你們的幫助讓我學(xué)到了很多關(guān)于創(chuàng )業(yè)的知識。
參加《SYB創(chuàng )業(yè)培訓》課程時(shí)間雖然很短,但在這十天的培訓當中,不僅僅是學(xué)習了一些書(shū)本上面的知識,更重要的是讓我從現實(shí)的角度去考慮問(wèn)題,從更加實(shí)際的角度去認識問(wèn)題,這個(gè)是在大學(xué)里面學(xué)不到的,即使到了社會(huì )上也要經(jīng)歷很長(cháng)時(shí)間的摸爬滾打才能弄清楚的!癝YB”的`意思是創(chuàng )辦你的企業(yè),這門(mén)課程的內容分為兩個(gè)部分,共十步,步步相扣,逐漸深入,引人入勝。授課教師的講解也很到位,很詳細。他們是舵手,為我們揚起希望之帆;他們是紐帶,使我們一顆顆火熱的心與創(chuàng )業(yè)知識緊緊聯(lián)系在一起,為我們以后的就業(yè)和創(chuàng )業(yè)提供了精神支柱。通過(guò)課程學(xué)習,明白了創(chuàng )業(yè)要考慮很多因素,我不僅學(xué)到了與創(chuàng )業(yè)有關(guān)的知識,還增強了團隊意識,學(xué)到了更多做人的道理,明白了連帶責任?傊,這樣一個(gè)培訓讓我整個(gè)人都有了一種提升的感覺(jué),對現在自己的將來(lái)也有了全新和更加完整的看法。
這次創(chuàng )業(yè)培訓課讓我受益匪淺,授課教師把他們的經(jīng)驗傳授與我們,對我們即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是極其寶貴的,這讓我們能少走很多很多的彎路,提高了我們創(chuàng )業(yè)成功的概率。我相信,我以后不論是創(chuàng )業(yè)者還是就業(yè)者,這次培訓課都將對我有很大的幫助。在接下來(lái)的生活中我會(huì )運用這次培訓課中學(xué)到知識指導我的人生航向。
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )范文4
歷時(shí)八天的創(chuàng )訓營(yíng)就這樣拉下了帷幕,陪伴了我們一個(gè)月的周六周日的課程帶給我了關(guān)于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)思想的一個(gè)初印象,不同于傳統的課堂授課方式,這門(mén)課程給我留下最深刻的印象的是其富有創(chuàng )新與革新的新思想、新方法與新的思考問(wèn)題的角度。
學(xué)會(huì )團隊合作,這是教給我的第一課,這個(gè)思想也貫穿了這門(mén)課程的全過(guò)程,來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)、不同年級的我們隨機被分到了各個(gè)小組,開(kāi)始了小組的協(xié)作與配合,利用課堂上生動(dòng)鮮明的理論知識,我們發(fā)揮著(zhù)各自的優(yōu)勢,模擬著(zhù)企業(yè)運營(yíng),通過(guò)對企業(yè)六大職能的.模擬分配,我們在不知不覺(jué)中靈活的掌握了企業(yè)運行的思路,了解到了企業(yè)發(fā)展的模式與思路。這一過(guò)程,對尚未接觸社會(huì ),對企業(yè)了解僅存在于網(wǎng)絡(luò )上的只言片語(yǔ)的我們而言,是寶貴且新穎的。通過(guò)各位老師的辛勤工作和熱心引領(lǐng)下,創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)的精髓在這八天內向我們充分展示了出來(lái)。
作為一名大三的學(xué)生,不同于大一同學(xué)初入學(xué)的迷惘,大學(xué)期間,留給我們探索的時(shí)間并不多了,我們的每一步抉擇都需要去考慮對未來(lái)的發(fā)展的影響,因而,有幸從眾多報豐富新奇的名詞,更多是細節上的處處把握。
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )范文5
為了培養我們的創(chuàng )新能力和實(shí)踐素質(zhì),20xx年4月,x學(xué)院開(kāi)展了“本科生參與到導師的研究項目中”的活動(dòng)。在x老師的帶領(lǐng)下,我們小組四人開(kāi)始了對城市軌道交通線(xiàn)網(wǎng)密度理論與站點(diǎn)規劃方法的相關(guān)問(wèn)題研究。9月,我們的研究課題《xX》申報“大學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗計劃項目”,11月獲批。
通過(guò)參加這次大學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗計劃項目,我獲益頗多。從確定項目立意點(diǎn),到撰寫(xiě)項目申請書(shū);從立項審查的波折,到確定研究方案與尋找創(chuàng )新點(diǎn);從制定詳細的實(shí)施計劃,到項目的具體研究,一路走來(lái),我開(kāi)始了解了之前離我們遙遠的科研工作,我從中學(xué)到了嚴謹的科研態(tài)度、堅忍不拔的鉆研精神,敢于創(chuàng )新的實(shí)踐勇氣。歷經(jīng)了近兩年時(shí)間的查閱資料,數據采集,模型構建和刻苦鉆研,使我學(xué)到了很多我所感興趣的、對我學(xué)習生活很有用的東西。這是一次難得經(jīng)歷,一次讓我得到鍛煉、得到成長(cháng)的經(jīng)歷,作為當代朝氣蓬勃的大學(xué)生,我們不僅要努力學(xué)習,更要懂得去思考問(wèn)題,解決問(wèn)題。
在項目初期,由于知識方面的欠缺,我們進(jìn)度較慢。通過(guò)詢(xún)問(wèn)指導老師、及時(shí)調整方案,花一段時(shí)間學(xué)習相關(guān)知識,在此過(guò)程中我理解到科研最重要的是要抓住項目所要研究的主要問(wèn)題,再對研究方案做出合乎實(shí)際的設計,最后才能取得預期成果。我體會(huì )最深的是要勤于思考,要善于從不同角度分析問(wèn)題。每個(gè)課題研究的都是新的問(wèn)題,沒(méi)有現成的方案,需要自己去找文獻查資料,去抓住問(wèn)題的本質(zhì)尋找規律,然后確定要創(chuàng )新的方向,不斷地努力,獨立思考。在創(chuàng )新方面,首先要確定創(chuàng )新的方向和目標,要始終圍繞創(chuàng )新點(diǎn),不能偏離主題,也不能隨意猜測,而要有根據有目的地做出假設,再一步步通過(guò)實(shí)踐去論證自己的猜測。其實(shí),每一個(gè)偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實(shí)現的。該項目真正做起來(lái)才發(fā)現并不那么容易,需要做很多的工作,并且這些工作都還需要很大的.耐心和毅力。比如早期的文獻查閱、數據收集、數據計算及其分析、模型構建。整個(gè)過(guò)程中我認識到做科研必須具有一絲不茍的嚴謹態(tài)度,要本著(zhù)對科研負責,對科學(xué)負責的態(tài)度,進(jìn)行自己的研究。
項目是我們團隊共同的項目,大家的目標是一樣的,在團隊合作中難免會(huì )因為觀(guān)點(diǎn)的不同而產(chǎn)生摩擦,這時(shí)候需要我們以團隊為重,以項目為主,全身心投入,并充分尊重團隊中成員的意見(jiàn)和建議。我們組從項目立項之初成員之間的不太了解到現在發(fā)展成為很好的隊友、很好的朋友,這也說(shuō)明了我們的團隊合作精神。每一個(gè)人的力量都是有限的,在團隊中我們能聚集起每個(gè)人的能量,將其團隊作用發(fā)揮到。
這次大學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗計劃項目給我帶來(lái)了很多,有能力上的提高,有思維上的創(chuàng )新,有情誼上的收獲??我在忙碌中充實(shí)了自己,學(xué)到了很多東西,并堅持認真細致地完成了項目的研究?jì)热。在?shí)驗中,盡管困難重重,盡管工作量較大,我不斷鞭策鼓勵自己無(wú)論怎樣都要有始有終,盡努力做到。我相信這次實(shí)驗會(huì )對我今后的學(xué)習、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響,真誠地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)鍛煉我們的機會(huì ),感謝老師的指導和鼓勵,感謝小組組成員的支持和幫助,感謝同學(xué)提出的寶貴意見(jiàn)。謝謝你們!
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