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（通用）音樂(lè )作文400字4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的音樂(lè )作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè )作文400字 篇1
世界上有許多偉人，如東方的孔子和華佗、西方的阿姆斯特朗和愛(ài)迪生，而我崇拜的人是貝多芬！雖然貝多芬他是個(gè)耳聾的人，卻能寫(xiě)出許多優(yōu)美的歌曲。
貝多芬因家中的祖父是宮廷的樂(lè )長(cháng)，所以貝多芬也十分渴望當上音樂(lè )家。貝多芬有個(gè)偶像，他為追上偶像的腳步更努力在家中加強，為的就是要見(jiàn)到偶像，終于他在大約十二至二十歲之間的一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )中看到偶像-----莫札特，那時(shí)，莫札特也稱(chēng)贊他彈得十分的`好。
貝多芬是我最崇拜的人，因為他克服了許多難關(guān)，如：耳聾，他面對困難時(shí)從不感到悲傷，反而更加緊練習，絕不浪費每一分每一秒，讓自己的生活過(guò)得多采多姿又快樂(lè )，這些都是我應該向他學(xué)習的地方。
貝多芬是個(gè)患有耳疾的人，卻能寫(xiě)出許多歌曲，其中我最喜歡的是”第九交響曲”，貝多芬一生雖遭遇許多不幸，而最殘酷的，莫過(guò)于三十歲后就為耳疾所苦，最后終至兩耳全聾。但他并未為此而憂(yōu)郁過(guò)日，反而昂然挺立，以不屈不撓的精神，面對人生的每個(gè)挫折。更以無(wú)比熱情，創(chuàng )作世人皆知的九大交響曲，留下了鉅大且深遠的影響。貝多芬的一生讓我了解不管遇到多少挫折都不會(huì )放棄自己的夢(mèng)想，這種精神是我應該學(xué)習的模范。
音樂(lè )作文400字 篇2
昨天作文班的王老師發(fā)短信說(shuō)，第二天早上要帶我們去音樂(lè )廣場(chǎng)進(jìn)行戶(hù)外實(shí)踐課堂。
今天早上，媽媽早早就帶我來(lái)到了音樂(lè )廣場(chǎng)，我們首先看一群老奶奶跳廣場(chǎng)舞，老奶奶雖然跳得不是很好看，但是老奶奶還是用心地去學(xué)，顯出最美的自己，這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習的。
要出發(fā)了，老師開(kāi)始整隊，我們站好后出發(fā)了。
在路上，我們看到一位晨練的爺爺，身材特別好，還有腹肌，他做了幾十個(gè)引體向上，后來(lái)又來(lái)了一個(gè)倒掛金鉤。贏(yíng)得了大家的.一陣陣喝彩。
還有一位溜冰的爺爺，技術(shù)很好，非常熟練地上下臺階、轉身，有時(shí)還可以跳起來(lái)，肯定是練出來(lái)的。
話(huà)說(shuō)回來(lái)，臺上一分鐘，臺下十年功。但是讓我記憶猶新的是兩位辛苦的園丁，一位老爺爺和一位老奶奶。他們頂著(zhù)太陽(yáng)，脖子那里搭著(zhù)一個(gè)毛巾，認真用鋤頭除草，鋤不掉的就彎下腰把那株草給拔掉，他們臉上汗如雨下，但他們沒(méi)有休息一秒。
如果這個(gè)世界沒(méi)有這些勞動(dòng)者的付出，就沒(méi)有我們眼前這個(gè)美麗的世界。
音樂(lè )作文400字 篇3
各位朋友，你們聽(tīng)過(guò)特殊的“音樂(lè )家”演奏的特殊歌曲嗎？如果沒(méi)有，就讓我帶著(zhù)你們去見(jiàn)這位特殊的“音樂(lè )家”吧。
今天一大早，我被一陣歡樂(lè )的'“樂(lè )曲”驚醒了，“誰(shuí)呀？”我接著(zhù)說(shuō)“誰(shuí)一大早，就唱卡拉ok，真煩人，一早就煩人�！蔽亦洁洁爨斓穆裨蛊饋�(lái)。媽媽說(shuō)：“我們家特地請來(lái)了一位神奇的”音樂(lè )家，這位音樂(lè )家的神奇就是你看不見(jiàn)他，他也能唱歌，而且歌聲還很好聽(tīng)！“”媽媽?zhuān)悄惆堰@位音樂(lè )家請來(lái)呀！“媽媽說(shuō)：”我早就把這位音樂(lè )家請來(lái)了�！罢f(shuō)完就指向外邊，我迫不及待的下了床一看外邊—什么也沒(méi)有，外邊下著(zhù)雨，”媽?zhuān)抢镉惺裁匆魳?lè )家，外邊不就是下雨呀！“”下雨，下雨這位音樂(lè )家就不來(lái)了？這位音樂(lè )家還會(huì )上天呢！“”能上天，肯定是位神仙，媽媽?zhuān)蛣e和我繞圈子啦，快和我說(shuō)說(shuō)，這位音樂(lè )家到底是誰(shuí)呀？“”哎，別急，這位音樂(lè )家等你猜呢，我給你一個(gè)提醒，雨像什么，雨滴在木桶上，滴在鐵上會(huì )發(fā)出什么聲音？“”哦，我知道了，這位音樂(lè )家就是窗外的小雨滴呀，謝謝媽媽?zhuān) 啊睂ρ�，這就是一首美妙的歌曲呀，我怎么沒(méi)想起來(lái)呢？還是媽媽聰明！“我立刻穿上衣服，靠著(zhù)墻，聽(tīng)著(zhù)這首美妙的歌曲。
原來(lái)，大自然就是一個(gè)巨大的歌譜呀，自然界里的生物就是一位為偉大的音樂(lè )家，在歌譜上一直唱呀跳呀。
各位朋友，你們發(fā)現了這音樂(lè )家了么？如果見(jiàn)到了就和他拍一張”照片“吧。
音樂(lè )作文400字 篇4
音樂(lè )，沒(méi)有人能詮釋她的所有，只能化成每個(gè)人心中都有自己的詠唱，像是一股暗泉，靜靜地流淌在自己的心里；又像是一股熱火，在內心里聚集能量，當自己心情不好的時(shí)候就會(huì )迸發(fā)出來(lái)，一如火山對天空的咆哮；更像是一棵佇立在曠野的微雨中的喬木，藐視著(zhù)遠處，近處的一切。
很愛(ài)聽(tīng)自己的音樂(lè )，喜歡細細安安靜靜聽(tīng)歌的感受，一種無(wú)語(yǔ)名狀的愜意�；蚨嗷蛏俚谋瘋�，又不來(lái)的那么猛烈，讓人窒息，一切都如同幻覺(jué)，飄飄渺渺，忙無(wú)目的游離，游離在今晚的夜深寧靜。
很細心的注意了一下，原來(lái)在朋友面前表面熱情的'自己，內心確實(shí)是憂(yōu)郁的，如同李商隱的不得志；杜甫的憂(yōu)國傷民；王維的草色青青。自己喜歡的音樂(lè )90%也只是傷感的，在音樂(lè )中追憶許多平時(shí)不敢想的哀傷，任其在心中肆意，泛濫，決堤，一瀉千里。
時(shí)常問(wèn)自己誰(shuí)會(huì )是我心里永恒的音樂(lè )，我將又是誰(shuí)的音樂(lè )。忙然面對那種種傷感的音樂(lè )，心緒也隨著(zhù)飄逸到似曾相識得悲傷一暮暮。才發(fā)現這首悲傷情歌是為自己這類(lèi)人寫(xiě)的。有著(zhù)被知遇的感激不盡，懷揣著(zhù)這般心境輕輕的吟唱，似乎自己是那康橋水底的青荇，在人世百昧的水中搖曳。思悠悠，慢騰騰，想擺脫，卻又使不得！完全的淪落，也心安理得。待曲終人散，才知夫子自道，未免其訴俗！
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