窗外的作文

窗外的作文精品【15篇】

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的窗外的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

窗外的作文1

　　現如今，每當我眺望窗外，看向那道路兩旁被一縷縷暖陽(yáng)緊緊盯著(zhù)的樹(shù)木時(shí)，我的思緒總會(huì )不由自主地被牽向那棵承載著(zhù)我童年美好回憶的梧桐樹(shù)。

　　據說(shuō)，那是奶奶在我出生時(shí)親手在老家院子里栽下的一棵梧桐樹(shù)。當種子發(fā)芽成苗時(shí)，我迫不及待地鉆出了母親的肚子。當幼苗茁壯成長(cháng)，抽出嫩綠細枝的時(shí)候，我在媽媽的臂彎下蹣跚學(xué)步。當這幼小的細枝長(cháng)成粗壯的枝干時(shí)，我在梧桐樹(shù)下轉圈圈，撿那喇叭似的花朵。當梧桐樹(shù)含苞待放時(shí)，便成了我與姐姐最快樂(lè )的時(shí)光。我們倚著(zhù)這位“有孕在身的母親”盤(pán)腿坐下，望著(zhù)那一個(gè)個(gè)即將于這個(gè)世界見(jiàn)面的梧桐花的花苞。我們兩個(gè)懵懂的'少年猜測著(zhù)梧桐花的樣貌�！敖憬�，你說(shuō)這梧桐花長(cháng)什么樣子呢？是什么顏色的呢？長(cháng)得好看嗎？”我好奇地問(wèn)道�！拔矣X(jué)得它肯定很好看，而且還是粉嫩嫩的�！苯憬銤M(mǎn)懷自信地答道。就這樣我們兩個(gè)無(wú)知的少年從晴空萬(wàn)里聊到太陽(yáng)漸漸西沉。再從太陽(yáng)漸漸西沉聊到橘紅的流霞染紅整個(gè)天空。就這樣，我們帶著(zhù)那心中的好奇，等著(zhù)，盼著(zhù)。

　　終于，不久之后，一個(gè)個(gè)紫色的小喇叭冒出枝頭，我在樹(shù)下高興的歡呼著(zhù)，隨后姐姐也聞聲而來(lái)。忽然，一個(gè)紫色的小喇叭在展示過(guò)它的十八般武藝后，終于擺脫了梧桐樹(shù)的束縛，輕輕柔柔地飄落在我的臉上。我連忙將它捧在手心，輕輕地撫摸著(zhù)那美麗的身軀。

　　終于，秋天到了，著(zhù)一個(gè)個(gè)叛逆又淘氣的喇叭花，逃離了母親的束縛。軟綿綿地躺在地上。這時(shí)便是我們最快樂(lè )的時(shí)光，我與姐姐便開(kāi)始了撿喇叭花的比賽，她一朵，我一朵，不一會(huì )兒，一朵朵散發(fā)著(zhù)迷人芳香的喇叭花鋪滿(mǎn)了我的手掌�？粗�(zhù)它們那細嫩的臉蛋，苗條的身姿和它們那美麗的樣貌，我不禁由心的發(fā)出贊嘆。

　　窗外也許是繁華美麗，人山人海抑或是車(chē)水馬龍。但是那棵承載我美好回憶的梧桐樹(shù)與那朵美麗的梧桐花將會(huì )是我窗外永不會(huì )消失的一道風(fēng)景，也是我記憶中永不會(huì )抹去的一段回憶。

窗外的作文2

　　偶爾抬頭，窗外的碧綠便像風(fēng)撲面而來(lái)，白云帶著(zhù)陽(yáng)光的淡黃色，慢慢從眼前飄過(guò)，這簡(jiǎn)單的景，便能讓我在繁忙的學(xué)業(yè)中，感到一絲慰藉。

　　走到窗邊，探出頭，窗外的景色盡收眼底，山上的植被是翠綠的，與灰藍色的天空形成了一條鮮明的分界線(xiàn)，在那座小山丘上，樹(shù)木極其繁密，除了綠色，便無(wú)其它顏色，在綠樹(shù)林中，掩映著(zhù)乳白色的房屋，有的只露出了房頂，有的則很吝嗇，只舍得露出一角。

　　視線(xiàn)慢慢移近，在無(wú)數抹綠中，樹(shù)頂上那金黃的碎花，像是帶著(zhù)光芒，給樹(shù)冠鑲了一層金邊。向左邊看去，我又找到一種不同的顏色，紅艷艷的花簇擁在一起，像火一般的灸熱。紅的花團，黃的花束，不約而同地在樹(shù)頂上綻放自己的'光彩，我才忽然醒悟，原來(lái)，樹(shù)木的翠綠，只是花的底色，是它的陪襯而已�？梢�是沒(méi)有這成片的翠綠，花也自然不會(huì )那么鮮艷。

　　從窗外俯瞰，有幾根綻滿(mǎn)花朵的枝干，從校園外，長(cháng)到了三樓的窗口。仔細欣賞，這紅的花，黃的花，并無(wú)任何特別之處：紅的形似燈籠，卻又不如燈籠那般紅艷；黃的雖散發(fā)出像金子一般的光芒，卻零零散散的，各自開(kāi)放。我抬起頭，看向遠處的那幾叢花團，是多么的艷麗且光芒萬(wàn)丈，可近在眼前的花束卻平平無(wú)奇，我甚至不敢相信，這是同樣的花朵。

　　沿著(zhù)校園的欄桿向遠方望去，都是平平無(wú)奇的樹(shù)木，整齊地排列著(zhù)。正當我百無(wú)聊賴(lài)，準備回去時(shí)，卻偶然暼到了一棵高大挺拔的杉樹(shù)，它比其它的樹(shù)高出了一倍，外形似圓錐，樹(shù)頂是尖尖的。我關(guān)注到它，并不是因它有多么的高，只是因為在眾多的翠綠中，它卻悄悄披上了一件黃色的新衣，這抹黃綠讓我感到一絲秋意。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，杉樹(shù)不緊不慢地搖曳著(zhù)，平靜地等待著(zhù)冬天的到來(lái)。

　　窗外，蕭瑟的秋風(fēng)，還沒(méi)來(lái)得及給綠葉染上顏色，便從樹(shù)枝間悄然溜走了……

窗外的作文3

　　課間，我坐在教室里，靜靜地、靜靜地看著(zhù)窗外的漫天飛雪。

　　雪花是晶瑩剔透的，她們笑盈盈地從天上飛下來(lái)，來(lái)欣賞人間的美景。我經(jīng)不住好奇心驅使，伸出僵冷的小手，想去接一朵美麗的小天使，不料被玻璃隔絕了。

　　雪啊，是那樣可愛(ài)，那樣潔白，那樣柔軟，看著(zhù)她們從天而降，好似仙女撒下的瓊花玉屑。

　　雪是冬天特有的白蝴蝶！

　　校園里，房屋上的檐，似一片片細小的魚(yú)鱗，雪花置身于魚(yú)鱗之上，跳著(zhù)她們那歡快的舞蹈

　　白茫茫的操場(chǎng)上，一片銀裝素裹。經(jīng)過(guò)那一天一夜雪的洗禮，花園石板路的兩旁，玉樹(shù)瓊枝，粉裝玉砌。有些枝干較為柔弱的小樹(shù)苗兒，被大團大團的雪花壓彎了腰。一陣陣北風(fēng)呼嘯而過(guò)，使得樹(shù)葉沙沙作響。調皮的小樹(shù)苗兒又機靈地將雪絨花抖落一地，雪絨花兒毫不猶豫地擁入大地媽媽的懷抱，一點(diǎn)點(diǎn)兒，一點(diǎn)點(diǎn)兒，消融成瓊漿玉液滋潤大地生靈萬(wàn)物了。

　　我四處張望著(zhù)，忽然發(fā)現教學(xué)樓對面的一年級教室前，有個(gè)小男孩兒，正用他獨特的方式迎接著(zhù)飛雪的到來(lái)。

　　他又眼微閉，小臉蛋可能是由于被凍的，也可能因為激動(dòng)興奮，顯得紅撲撲的，他努力伸長(cháng)著(zhù)他粉嫩嫩的小舌頭，遠遠看上去可愛(ài)極了，他的頭上、身上已經(jīng)落滿(mǎn)了雪花兒，小男孩舒展著(zhù)他稚嫩的雙臂，努力張開(kāi)他肉乎乎的胖手指，以擁抱的姿勢，迎接著(zhù)朵朵飄落的雪花兒，我猜他一定是想嘗嘗這雪花兒是什么滋味吧？看他陶醉其中，我禁不住有些莫名的.感動(dòng)，每一個(gè)孩子都是精靈啊，他再小都有一顆感受美好的心。

　　再看看那些低年級的小同學(xué)，也紛紛效仿那個(gè)可愛(ài)小男孩，展開(kāi)雙臂，伸出舌頭，以一場(chǎng)歡快而隆重的儀式，歡迎著(zhù)那大自然賜予的圣潔禮物。

　　還有一些孩子歡呼著(zhù)，蹦跳著(zhù)，舉著(zhù)小傘跑進(jìn)漫天雪花叢里，他們這里接點(diǎn)雪花，那里滾點(diǎn)雪球，有打雪仗的，有堆雪人的，不一會(huì )兒，校園的角角落落坐滿(mǎn)了形態(tài)可鞠的小雪人，這情景好不熱鬧，好不歡快��！

　　雪，既給正值兒童時(shí)期的小同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè )，也給我們處在緊張復習階段的少年們帶來(lái)了消遣。

　　哦，我愛(ài)你，―――20xx年的第一場(chǎng)雪！

窗外的作文4

　　昨日的陣陣喧鬧，銀屏上的游戲畫(huà)面卻在停電的那沉睡，屋子里一切都是那么安靜與和諧，而我卻是如此無(wú)奈的望著(zhù)窗外，盼望著(zhù)來(lái)電。

　　眼前所呈現的只是平庸的單元樓，除了白色的墻體就是灰色的水泥。唉，一天就這樣沒(méi)有意義的過(guò)去了嗎？

　　漸漸的，一種暗暗的聲音從地面陣陣傳來(lái)，越來(lái)越近了，眼前的一群小朋友在這令我感到乏倦的水泥地板上奔跑著(zhù)，歡笑著(zhù)，不一會(huì )，后面的大人都跟上來(lái)了，多數是這些小孩子的爺爺、奶奶，他們一邊看著(zhù)孩子，一邊談著(zhù)家常，我終于決定去窗外走走。

　　剛打開(kāi)門(mén)便嚇了我一跳，差點(diǎn)碰到人了，我順手關(guān)了門(mén)，看著(zhù)兒時(shí)的小朋友正蹲著(zhù)打卡片

　　三個(gè)人圍在一起，每個(gè)孩子手中都握著(zhù)一大把圓卡，放在地上，打翻一張拿走一張。我笑了笑，有點(diǎn)當年我的風(fēng)范，只可惜現在不會(huì )打了，記得原來(lái)還有方卡，什么版的都有，5角一盒，一盒50多張，游戲規則一樣，拍翻一張拿走一張，還有很多口語(yǔ)。比如：“不吃風(fēng)刮”“不帶一箭”等等。

　　我嘗試著(zhù)也打了幾下，竟一點(diǎn)也沒(méi)打動(dòng)，哎，真是長(cháng)江后浪推前浪��！想當年我的卡片，多得可以讓你數到手抽筋。

　　我向太陽(yáng)地走去，陽(yáng)光鋪灑在地面，而我躺在陽(yáng)光中，眼睛有點(diǎn)刺，不太適應了，春風(fēng)拂來(lái)，吹得我有點(diǎn)冷，不過(guò)人精神不少。

　　回到家中，我一直在思索，都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，而我卻在銀幕的窗口上呆呆地看著(zhù)，娛樂(lè )，眼前的.景物也只有幾十平方米的范圍，但窗外的世界也是動(dòng)人的，透過(guò)玻璃會(huì )發(fā)現一切都是美好的，生活和電腦，生活最大的區別是他是真實(shí)的，精彩的，相比于整天在游戲世界中沉迷，也許真實(shí)的世界才是最美的，如果相信ＩＴ界的真實(shí)與現實(shí)一樣，那么就等同你相信自己泡的方便面與包裝袋上的一樣。

　　如果你和我一樣是個(gè)網(wǎng)民，不防抽時(shí)間去窗外看看吧，記住我說(shuō)的方便面與包裝袋之間是用不等號連接的。

　　有時(shí)，我們經(jīng)常一起論游戲中彼此的角色和精彩的演出，竟如云煙，不知所云，而窗外的一切，無(wú)論是否關(guān)注，卻真實(shí)地每天迎接著(zhù)日出和日落……..頓時(shí)，生命重新煥發(fā)出別樣的風(fēng)采。

窗外的作文5

　　平凡的自然，把一方山水鑲嵌在窗外，山是柔情的、水是嫵媚的，綠是淺淺的、涼是微微的，大自然在你的手指間濕潤，在你的心湖中波光瀲艷，招惹著(zhù)你，撩撥著(zhù)你。

　　錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)，據賞春一事來(lái)看，窗子打通了人和自然的隔膜，把風(fēng)和陽(yáng)光逗引進(jìn)來(lái)，使屋子里也關(guān)頭上一部分自然，讓我們在窗內安坐著(zhù)享受。其實(shí)，窗子逗引進(jìn)來(lái)的何止是處處可尋的風(fēng)和陽(yáng)光，還有星輝、霧嵐、墓鼓、晨鐘，朗月載著(zhù)的皎潔，庭樹(shù)搖碎了的細影，夜歌中彌漫的恣意和悠揚。窗上帶來(lái)的感覺(jué)，軟軟的酥酥的，細細的，像初生羊羔的蹄印，又像早春的暮雨，冬夜里的飄雪，輕輕地飄落在你的心弦上。

　　窗外的世界就是這樣平凡、平淡，甚至有些平庸，但它卻能帶給人極大的解脫。痛苦、憂(yōu)傷、落寞，一件一件地如盔甲般卸下來(lái)，渾身沒(méi)有一絲的掛碼，變得輕松，愜意起來(lái)，我想如果上帝想安排一塊讓生命閑適，愉悅的自留地，最后，一定會(huì )選擇窗外。

　　窗外，是喚醒生命的地方，一線(xiàn)飛瀑，兩棵高樹(shù)，幾點(diǎn)新綠，幾片雪花，都可以讓生命活潑地跳動(dòng)，像晨曦中的雀，碧水里的魚(yú)，而窗內又是什么呢？瑣碎而經(jīng)年不絕的工作，陰謀詭計與鉤心斗角，放縱而墮落的`歡娛，這些對生命而言，像被雨水淋濕的貼在身上的輕薄的衫子，緊裹著(zhù)生命，解不開(kāi)，掙不脫。

　　自由，快樂(lè )的生命都在窗外，電線(xiàn)上晾翅的一只鳥(niǎo)兒，地面上一只悠閑散步的螞蟻，塘中一尾浸游的蝌蚪，軟泥下一條拱土的蚯蚓，雖然人們總是忘卻它們的存在，但它們卻是無(wú)拘無(wú)束，無(wú)牽無(wú)掛地快樂(lè )生活的生命，實(shí)際上，生命的富有，不在于自己擁有多少，而在于能給自己多廣闊的空間；同樣，生命的高貴，也不在于自己處在什么位置，只在于能否始終不渝地堅守心靈的自由。

　　無(wú)論是茅屋的草牖，還是高樓的玻璃窗，窗從來(lái)沒(méi)有阻隔過(guò)誰(shuí)，也沒(méi)有拒絕過(guò)誰(shuí)，窗內是種沉悶痛長(cháng)的生活，有許多鍋碗瓢盆的瑣碎，而窗外的大自然就是你朝思暮想的情人，裙裾飄舞，芬芳彌散，你推開(kāi)窗子，看看天的高遠與蔚藍，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒飛翔的聲音和鳴叫，聞聞青草的清香與甜味，總能感受到另一種溫馨與美妙。

　　窗外，滿(mǎn)天的星光，是你詩(shī)篇中的標點(diǎn)；滿(mǎn)耳的蟲(chóng)鳴，是你生命旋律中的音符。

　　推開(kāi)窗，放飛你生命的渴望。

窗外的作文6

　　窗外的風(fēng)景，平常又不平常。

　　才搬到新家時(shí)還是冬天，在床上就能看到飄窗外的小區綠化，白皚皚的，樹(shù)不仔細看都分不清品種，灌木也白的反光，路上還沒(méi)有什么腳印。哦，我起的不晚，但雪還更早。

　　樹(shù)葉里兜著(zhù)雪，風(fēng)一刮嘩啦啦的抖，一抖雪就從葉子上飛下來(lái)，也算是滿(mǎn)天飛雪飄飄而下，雪花紛紛起舞，繪成了一幅畫(huà)，就像一樹(shù)桂花的`墜落，細碎微小。

　　而下大雪的風(fēng)聲足以叫醒我，猛烈，狂放就像李白筆下的詩(shī)，一氣呵成，連貫又驟急。小雪綿綿，“好似柳絮因風(fēng)起”，伸手接一片雪花，似還有芬芳。

　　春夏之時(shí)的窗外，是觸目可及的綠，綠得生機，綠得盎然。春天清風(fēng)涼時(shí)還卷吸著(zhù)花香，一同透過(guò)紗窗，窗外的樹(shù)顏色還淺著(zhù)。夏時(shí)，太陽(yáng)又給他們上了一層色，暴雨又上了一層，過(guò)后，他們綠得深沉，綠得巍然，似乎越壓越綠。有了這一片綠，聽(tīng)著(zhù)蟬鳴心中卻也不曾煩悶，這樣的樹(shù)就像一個(gè)鄰家姐姐，嫻靜。

　　秋天窗外的風(fēng)景，又變成了一個(gè)色調，只剩寥寥幾抹綠，大部分都去沃土了。不管有多少枝葉離它而去，它仍然那樣挺拔，像一桿槍?zhuān)�像一面旗。�?shù)葉的嘩嘩聲，我不常聽(tīng)見(jiàn)，他們經(jīng)常瀟瀟灑灑的一夜之間脫盡，看到樓下的黃葉，只需一片，就明白秋來(lái)了。

　　地上的黃葉，葉子的邊卷翹著(zhù)，深紅著(zhù)還蔓延著(zhù)焦黃，把秋的顏色掰開(kāi)了揉碎了，又組合成了一片秋葉。

　　夜里的風(fēng)聲就像狼嚎，我只能眼睜睜看著(zhù)他們彎著(zhù)腰皺巴著(zhù)飽受折磨，我明白像這樣的樹(shù)，不喜歡向北風(fēng)低聲求饒反，而是像蓄勢待發(fā)，沉寂的智者，他們?yōu)t灑自在，自豪無(wú)畏。

　　窗外的樹(shù)呀，每一棵都不一樣，他們的骨子里有靈魂，有他們的想法和驕傲，每一棵都是一個(gè)智者。

　　窗外的風(fēng)景不多，僅有樹(shù)，每一棵卻都不一樣，窗外的樹(shù)啊，只需一眼，我就讀懂了你，但卻怎樣也看不夠你！

窗外的作文7

　　窗外，一縷明媚的陽(yáng)光穿透云層，越過(guò)高樓的樓頂，穿過(guò)窗戶(hù)的玻璃，突然在我面前綻開(kāi)笑臉，落在我敞開(kāi)的作業(yè)本上。我瞇上眼睛，感受這一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光帶來(lái)的熱烈和暖意。這是一個(gè)再普通不過(guò)的周末了，沒(méi)有出門(mén)“放飛”的計劃。因為沒(méi)有完成作業(yè)，一切免談。這是我和媽媽的約定，也是我和自己的約定，是我當著(zhù)自己訂的時(shí)間安排表的面，指天立誓了的……可是，窗外的陽(yáng)光真的很熱情，在我的作業(yè)本上傾瀉，本子上的文字受到了感染，開(kāi)始跳舞。它們跳躍、旋轉，順著(zhù)陽(yáng)光的飛向窗外，我的心也跟著(zhù)飛了出去……

　　“藍藍，快寫(xiě)作業(yè)，你還想不想出去玩兒了？”唉——媽媽又開(kāi)始嘮叨了，那聲音仿佛是從很遠很遠的地方傳來(lái)。這一次，我努力地咬緊牙關(guān)，試圖將那些飛來(lái)的嘮叨拒之“耳”外。

　　窗外兩只灰雀匆匆飛過(guò)，它們努力地煽動(dòng)翅膀，仿佛在逃避什么，嘰嘰喳喳地，仿佛在吐槽。這么好的春光，鳥(niǎo)兒們應該盡情歌唱、盡情翱翔��！怎么也有煩惱？難道它們也和我一樣？我竟迷迷糊糊地走進(jìn)了鳥(niǎo)兒的世界……

　　“嘰嘰和喳喳，快寫(xiě)作業(yè)呀！想不想學(xué)好啦？”鳥(niǎo)媽媽對孩子吼道，“你們兩個(gè)看看你表姐，人家多用功。不是在家里筑巢，就是在修理羽毛。這會(huì )兒可能又在磨自己的喙呢！你們呢？”嘰嘰和喳喳用厭煩的眼神看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢岊^頂上的羽毛特別蓬松，眼睛灰蒙蒙的，充滿(mǎn)了疲憊。嘰嘰和喳喳垂下了眼簾，笨拙地啄起一根樹(shù)枝，假裝很用功地開(kāi)始筑巢。鳥(niǎo)媽媽這才罷休，但她仍站在嘰嘰和喳喳的旁邊，盯著(zhù)他們。鳥(niǎo)爸爸從報紙后頭探出頭來(lái)，說(shuō)：“該讓他們去學(xué)飛行，長(cháng)這么大，還不會(huì )飛呢！這算什么鳥(niǎo)��？”鳥(niǎo)媽媽不滿(mǎn)地說(shuō)：“不學(xué)習，連自己的敵人是誰(shuí)都不知道，待會(huì )兒跟蛇玩兒去了�！�

　　“噗嗤——”我被鳥(niǎo)媽媽的擔憂(yōu)逗笑了。想想還真是的.，嘰嘰和喳喳啊，你們的媽媽可是真的為你好��！“嘿嘿嘿——”我又被自己逗笑了。猛然間，我發(fā)現媽媽站在我旁邊，她頭頂上的頭發(fā)特別凌亂，眼睛灰蒙蒙的，充滿(mǎn)了疲憊。我垂下了眼簾，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)……我知道媽媽是真的為我好！

　　窗外陽(yáng)光依然明媚，但是落在作業(yè)本上的那一縷已經(jīng)悄悄地滑到了墻角了，我?jiàn)^筆疾書(shū)，開(kāi)始追趕陽(yáng)光，和陽(yáng)光賽跑！

窗外的作文8

　　我的老家在文成縣玉壺鎮高坪村，這是一個(gè)美麗的小山村。我爺爺奶奶家就住在公路邊。每年回老家我都會(huì )在三樓房間靠窗戶(hù)的書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，順便可以觀(guān)望窗外的風(fēng)景。

　　記得我讀小學(xué)一年級的時(shí)候，寒假放假來(lái)爺爺奶奶家過(guò)春節，坐在窗邊做作業(yè)。突然，一陣“轟隆隆”的聲音從窗外傳來(lái)，讓我吃了一驚。我向窗外張望，發(fā)現一輛三輪小車(chē)在路邊茅草的`掩映下，顛簸地從泥路上開(kāi)過(guò)，濺起了一灘灘泥水，仿佛這泥水要濺到對面層層疊疊的山峰上!忽然記起前幾天我不就是乘著(zhù)這輛三輪車(chē)一路顛簸著(zhù)從玉壺鎮來(lái)到爺爺奶的。

　　轉眼幾年過(guò)去了，我讀小學(xué)五年級了，這次寒假我又回爺爺奶奶家過(guò)年了。這天我仍然坐在樓上窗邊聚精會(huì )神地作業(yè)，突然，一陣“轟隆隆”的聲音從窗外傳來(lái)，又讓我吃了一驚!我向窗外望去，卻看到姑姑正開(kāi)著(zhù)新買(mǎi)的小汽車(chē)，從早已鋪好的水泥公路飛馳而來(lái)。心想，現在農村富裕起來(lái)了，基本上家家有了小汽車(chē)，村村都通了水泥公路，條件可比原來(lái)好太多了呢!

　　這次國慶長(cháng)假，我又回爺爺奶奶家了。今天我正準備坐在窗邊做作業(yè)，突然，一陣“轟隆隆”的聲音從窗外傳來(lái)，我急忙向窗外望去，發(fā)現那是工人正在裝修公路邊新蓋的排屋!聽(tīng)奶奶說(shuō)，以前農村家里窮，村里去了國外打工的人很多，現在中國強大富裕起來(lái)了，條件比國外還好，他們華僑又準備回到祖國，回到家鄉蓋起了樓房，為祖國的發(fā)展做更多的貢獻。

　　凝視窗外，遠處依然是層層疊疊的山峰，近處一條不算寬闊的水泥公路盤(pán)山而來(lái)，路邊那棵板栗樹(shù)依然高大挺拔，枝上的栗果正笑掉了一顆顆"大牙"，啪啪地落在公路上閃閃發(fā)光!新蓋的排屋里走出一位九十多歲的老奶奶，在華僑兒子的攙扶下，臉上已無(wú)往日孤單的愁容，掛著(zhù)微笑撿起路邊那一顆顆發(fā)光的栗子!我忽然感覺(jué)窗外己是不一樣的窗外，它的變化不正展示了祖國的發(fā)展和新農村的建設成果嗎?希望來(lái)年這窗外的景色會(huì )更加美好，而我還很想再聽(tīng)到那“轟隆隆”的聲音呢!

窗外的作文9

　　一盞臺燈，一個(gè)文具盒，一個(gè)書(shū)架，幾本書(shū)……寫(xiě)作業(yè)的日子總是令人疲倦乏味。已經(jīng)握四小時(shí)筆了，該休息休息了！是看書(shū)好呢，還是出去運動(dòng)運動(dòng)？看書(shū)，和寫(xiě)作業(yè)沒(méi)什么兩樣，本已疲憊不堪的我，已經(jīng)有些厭倦了思考；外出運動(dòng)，坐了這么長(cháng)時(shí)間的椅子，也對外出沒(méi)什么興趣了。要不，還是望望窗外，看看風(fēng)景吧。

　　藍天，白云，今日異常的和諧，平日里都是你爭我?jiàn)Z的：要么就云遮天，要么萬(wàn)里無(wú)云皆藍天。今天這樣的景象，確令我驚訝！極目遠眺，幾座青山挺立在眼前，我的目光停留在山林深處，久久不移動(dòng)。我想象著(zhù)：在綠樹(shù)成蔭的山路中，幾只麻雀唱著(zhù)悠揚動(dòng)聽(tīng)的小曲；山澗石縫中，時(shí)不時(shí)冒出幾股清泉；在山林中享受假日的人們啊，都飲著(zhù)泉水，唱著(zhù)歌，應和著(zhù)大自然……

　　山景讓人陶醉其中，那在我身邊的城市風(fēng)貌又能帶給我怎樣的內心體驗呢？

　　前面有幾棟低矮的房子，后面是幾幢高樓。它們是靜止的，但我卻依稀可見(jiàn)，樓中的學(xué)生們也在點(diǎn)著(zhù)臺燈，創(chuàng )造奇跡！這也為這幅平淡無(wú)味的風(fēng)景添了幾分動(dòng)感。樓底下，一群天真無(wú)邪的小可愛(ài)們嬉戲著(zhù)，他們似乎看不到未來(lái)的種種困惑與煩惱。這使我回想起自己那么大的時(shí)候，也是這樣和幾個(gè)同伴一起游戲，雖然不清楚未來(lái)會(huì )發(fā)生什么，但起碼彼時(shí)能盡情享受當下的幸福生活。

　　有時(shí)我也想回到從前，回到那理想的狀態(tài)，沒(méi)有憂(yōu)慮，沒(méi)有那么多做不完的瑣事……我知這個(gè)想法過(guò)于夢(mèng)幻�？赏�后還有長(cháng)路漫漫，也許會(huì )很艱難，也許沒(méi)有想象中那么糟，但無(wú)論如何，我都要帶著(zhù)曾經(jīng)的.歡樂(lè )和無(wú)憂(yōu)，勇敢地向前走。

　　青春啊，是人這一生中不得不努力的一段充滿(mǎn)萬(wàn)千可能的時(shí)光，勞累也是必然的。有時(shí)累了，我就望望窗外。窗外的世界似乎更加美好。但那個(gè)世界永遠是現實(shí)的另一面，而我們能做的就是接受現實(shí)中發(fā)生的一切，向著(zhù)心中的美好出發(fā)。

窗外的作文10

　　書(shū)桌上放著(zhù)幾張紅的刺目的試卷，我不由嘆了口氣。站在窗前，默默靜立，無(wú)意間，一片花瓣柔柔落下，心中驚起一圈圈漣漪。心幕也被徐徐拉開(kāi)……

　　我推開(kāi)窗，眺望遠方，空蕩的天空偶爾掠過(guò)幾只飛鳥(niǎo)，如訴如怨地啼叫，帶給了那幾分秋日的寂寥。凝望窗外，松柏的葉子翠綠，惹人喜愛(ài)，通體透亮，一陣微風(fēng)吹來(lái)，是翡翠鍛打的箔片在風(fēng)中搖曳。

　　寂寥的公園，只有松柏傲然聳立，不由想起李煜“林花謝了春紅，太匆匆”黯然，似極了我此時(shí)的心境，月考失利，父母吵架，繁重的學(xué)業(yè)，這一切像是生活給予的為難，可我知道那是我必然經(jīng)受的磨煉。

　　佛曰“心中有花，滿(mǎn)目皆花”。挫折像一個(gè)連續的動(dòng)詞在成長(cháng)路上揮散不去。我知道這些磨難使我堅強度過(guò)，可敏感脆弱的心卻經(jīng)受不起折騰，學(xué)習的欲望日漸消失，可曾經(jīng)努力非常，心中猶豫不決。

　　忽然，幾滴雨滴拍打在臉上，我慌忙關(guān)上窗，樓下那棵新生稚嫩的松柏，郁郁蔥蔥，綠油油的嫩葉，經(jīng)受不起風(fēng)雨的壓迫，微微彎曲。我想它大概會(huì )在這場(chǎng)風(fēng)雨中倒下，纖細地身體無(wú)法抵擋風(fēng)雨，正如年輕的我無(wú)法接受外界的苦難，良久，倔強的松柏始終不肯倒下，不肯彎下清高的身軀。這也許是垂死掙扎。

　　思索良久，不經(jīng)意朝窗外望去，天晴了，雨后的.陽(yáng)光灑下一片金黃，為松柏抹上一層亮色，那點(diǎn)點(diǎn)的綠意仿佛蘊藏著(zhù)一個(gè)即將開(kāi)啟的夢(mèng)想。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉打下一個(gè)個(gè)小小的光斑，星星點(diǎn)點(diǎn)的。

　　綠茸茸的樹(shù)葉上幾顆晶瑩剔透的雨珠，好不惹人憐愛(ài)。我愣住了，窗外的萬(wàn)物經(jīng)過(guò)雨水滋潤，煥發(fā)出勝過(guò)春日的生機。正如劉禹錫所說(shuō)“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”我呆在房里，透亮的窗戶(hù)是一層密不透風(fēng)的盔甲，沒(méi)讓我經(jīng)受一點(diǎn)風(fēng)雨。

　　在一場(chǎng)秋雨中，我邂逅了生命的真諦“生活中受傷難免，失敗跌倒并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了對人生的追求和遠大的理想�！�

　　青春有無(wú)數可能，無(wú)論多少陰郁也帶不走明媚的笑容，生活不止眼前的不幸，還有窗外的風(fēng)景。宛如心中的陽(yáng)光，總會(huì )在未來(lái)與你不期而遇。

窗外的作文11

　　淅瀝小雨，宛若庭前落花，好一個(gè)涼呀!窗外啼鶯宛轉，看著(zhù)樹(shù)上抽出的點(diǎn)點(diǎn)新葉，嫩黃的如此嬌弱，在雨滴的親吻下，竟如美人般梨花落淚，忒是羞怯!

　　望著(zhù)窗外，又是流年過(guò)半。靜靜地聽(tīng)著(zhù)雨的滴答，探出的手感覺(jué)到絲絲涼薄。呵，思緒在記憶里翻滾著(zhù)，雨，總是那么喜歡惹人愁!望著(zhù)被洗涮的天空，朦朦中透著(zhù)微藍，想著(zhù)生命也不過(guò)是記憶的疊加，如那美酒，越是歲長(cháng)越是醇香，也越是敲擊著(zhù)心臟，如抽絲般的點(diǎn)點(diǎn)痛意，指縫流沙，這痛意的寸寸累積，卻也在某個(gè)時(shí)候，抽空了心，蒼白了理智。有時(shí)真的想放任自己流浪，在那方僅屬于我的世界。沒(méi)有虛偽的言語(yǔ)，沒(méi)有偽善的嘴臉，有的是浩瀚無(wú)垠的空間，任我這疲倦的身軀得以休憩。

　　聽(tīng)著(zhù)這嘰喳的鬧聲，思緒被拉回現實(shí)，咦!竟是倆麻雀，停在搖曳的晾衣繩上，是在蕩秋千吧，它們怎就這樣無(wú)憂(yōu)呢?生活就是一場(chǎng)修行，是一場(chǎng)苦行吧!我在囹圄之中品味個(gè)中滋味，是甜，是苦，不過(guò)心性所致。這是一個(gè)思緒放飛的時(shí)節，滋潤萬(wàn)物，賦予新的希望，就請允許我在這惹人的時(shí)刻，卸下偽裝，脆弱一下，也許下一刻，便就戴上面具，又在燈紅酒綠的城市里踽踽前行。

　　原來(lái)，在理想與現實(shí)的一次次沖突中，我已是遍體鱗傷，沒(méi)有希望，便不會(huì )有失望吧!其實(shí)不過(guò)是膽小懦弱的心在作祟。每個(gè)人是否都想過(guò)為什么我不是那個(gè)上帝的寵兒，可以輕易擁有想要的一切。自棄過(guò)，埋怨過(guò)，才發(fā)現那不過(guò)是惰者的借口，是懦者的理由，可以允許一時(shí)軟弱，轉眼必要凍結自己的心，只有夠硬，夠冷，才不會(huì )受傷，因為沒(méi)有人疼惜你，舔血的`只有自己。

　　遠遠的笑聲多么恣意，傳入耳朵，不禁彎了嘴角，是自嘲?還是無(wú)奈?得不到的永遠是最好的吧!所以才會(huì )有艷羨，所以才會(huì )滋生不甘，所以在求而不得時(shí)，執念更深如入魔怔，最后在無(wú)情的現實(shí)下，悵然若失。其實(shí)不曾擁有，又何曾失去?耶穌說(shuō)，有的東西，我們得不到，是因為求不得，有的東西，我們求不到，求了也是妄求，想想也是如此。珍惜吧，身邊的一切，細細品味，像一杯香茗，悠遠細長(cháng)，有著(zhù)水的甘甜，有著(zhù)茶的微苦，既已沒(méi)有轟轟烈烈，那便守著(zhù)一顆淡然的心，為自己而活。

窗外的作文12

　　一個(gè)夏日的雨后，窗外靜得出奇，我望著(zhù)窗外那美麗景色，望著(zhù)樹(shù)上的那些正在啼鳴的布谷鳥(niǎo)，望著(zhù)那枝繁葉茂的花叢……

　　突然，我的雙眼被什么東西吸引住了，那是一個(gè)人，一個(gè)頭頂橙色帽子、身穿橙色衣服、手持掃帚的環(huán)衛工。她好似有些一瘸一拐地掃著(zhù)地，掃著(zhù)被雨水剛打落的樹(shù)葉，我不禁心生憐憫……

　　那位環(huán)衛工是一位老年婦女，看上去最起碼有六七十歲了。我的心中充滿(mǎn)了疑惑與不解：明明是一位能夠在安逸地喝著(zhù)午時(shí)茶、享受著(zhù)休閑完美的家庭時(shí)光的老人，為什么非要跑出來(lái)干這么臟、這么苦的活呢也許是為了讓子女更幸福，也許她認為人一輩子不能白吃白喝，要為世界做點(diǎn)貢獻，也許……也許……

　　當夏季烈日炎炎時(shí)，孩子們都在家中吃著(zhù)冰棍、吹著(zhù)空調時(shí)，他們卻頂著(zhù)炎炎烈日去勞動(dòng)，無(wú)論多么熱，他們也只是休息一會(huì )兒或喝了幾口水，便繼續工作;當狂風(fēng)暴雨時(shí)，他們的衣服都被打濕了，卻沒(méi)說(shuō)一個(gè)“苦”字;當寒冬臘月時(shí)，別人都在火爐邊取暖時(shí)，他們仍然在艱苦勞動(dòng)……

　　這便讓我想起，有人說(shuō)：“世界上有三種‘道德’職業(yè):一種是教師，他們含辛茹苦地培育人才;一種是醫生，他們救死扶傷;還有一種是警察，他們捍衛正義之道�！笨墒撬麉s忽略了環(huán)衛工人�？纯从幸恍〔糠诛w黃騰達的企業(yè)家與明星，他們用不正當的手段獲得了財富，可是他們像環(huán)衛工人一樣為社會(huì )做出貢獻了嗎正如莫言所言，賺了更多錢(qián)不等于創(chuàng )造了更多的社會(huì )價(jià)值。而環(huán)衛工他們默默無(wú)聞地為我們勞動(dòng)，他們的名字無(wú)人明白，他們的一舉一動(dòng)涉及到千家萬(wàn)戶(hù)，他們是至高無(wú)上的'，真正的至高無(wú)上是人類(lèi)家園的長(cháng)遠利益。他們這種不圖回報的精神不值得我們贊頌嗎我認為他們從事的是不是第四種“道德職業(yè)”呢

　　我不由凝視著(zhù)這位環(huán)衛工人，心中不由泛起漣漪……

窗外的作文13

　　在這靜寂的夜里，老師，我忽然想起您。

　　我們好想再聽(tīng)聽(tīng)您的語(yǔ)文課了，只有在您的語(yǔ)文課上，我們如沐春風(fēng)，結識了雨果、托爾斯泰、莎士比亞文學(xué)泰斗，他們風(fēng)度翩翩地向我們走來(lái)，融進(jìn)我們記憶的畫(huà)冊。您常在我們寂寞的時(shí)候，帶領(lǐng)我們縱情擁抱藍天和大地，心中充滿(mǎn)了幸福。

　　像一朵淡然綻開(kāi)的紫羅蘭，您常在我們焦急的等待中，悄然走來(lái)，走進(jìn)我們的視線(xiàn)里。我們的心情奇妙地融合著(zhù)，融化在您詩(shī)意的語(yǔ)言里，我們陶醉不已。教師呵，是您給了我們舒緩的心情，一種虔誠和謙卑。您微笑、年輕、坦然，穩重而成熟。我們愛(ài)上語(yǔ)文課，是因為您的氣質(zhì)，撫平了一切，感覺(jué)全新。

　　于是，您在我們的心里，越來(lái)越難以割舍。

　　我們曾相對語(yǔ)，暢談人生。您是我們的導師，胸懷寬廣，容納百川。失敗的時(shí)候，是您鼓勵勇攀登高峰，不懼風(fēng)雨，“割掉了草去吧/莫讓烏云漫上心頭”，您讓我們重新拾回自信，踏上征途，奔向成功的彼岸。

　　曾經(jīng)，您一次次帶著(zhù)我們走進(jìn)自然。在姹紫嫣紅、百花競放的春天里，古木蒼翠，泉聲潺潺，處處鶯歌燕舞。燃一架熊熊篝火，掬一捧爽爽清泉。你給我們講故事，跟我們賽跑，群山中回蕩著(zhù)我們百靈鳥(niǎo)的歌聲。教師呵，因為您，我們身邊有了歡樂(lè )。

　　聽(tīng)，是您在唱在希望的田野上嗎？您輕輕地晃著(zhù)頭，聲音嘹亮；您唱的北國之春令我們醉了，我們情不自禁地鼓掌。教師呵，是您告訴我們什么是生活，我們在您耕耘的.土地上茁壯成長(cháng)。

　　您擷下一片青青竹葉，吹響動(dòng)人的笛韻；您給了我們人生的支點(diǎn)，在我們的心幕上鐫刻了永恒的憧憬：燦爛的生命之花/芳香了所有褶皺的情節/潮起潮落的思緒/總悄悄地停落在思念的窗口/幸福在生命里熠熠閃光。

　　細雨菲菲，在心里悄悄下著(zhù)。燈光下，院落子里的桃樹(shù)枝枝向天，它在渴望陽(yáng)光嗎？而我心中的那盞燈還在瑩瑩地亮著(zhù)呢！

窗外的作文14

　　清晨，窗外晨曦初起、日出噴薄。金色的陽(yáng)光透過(guò)玻璃鋪滿(mǎn)整個(gè)書(shū)桌，打開(kāi)窗戶(hù)，深吸一口氣，身體頓時(shí)充滿(mǎn)了陽(yáng)光的味道，回到座位時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)坐滿(mǎn)整個(gè)教室——新的一天開(kāi)始了……

　　早晨，窗外朝陽(yáng)升起，窗內莘莘學(xué)子的讀書(shū)聲被鍍上一層金色的光輝。此時(shí)窗外世界慢慢蘇醒，行人和車(chē)輛的嘈雜聲逐漸高昂，卻絲毫阻擋不了如癡如醉的朗讀聲，兩種不一樣的聲響組合在一起，反而產(chǎn)生一種和諧之美。窗外的世界自有其運行軌跡，而窗內的我們也有著(zhù)自己進(jìn)取的目標，窗外和窗內，就像兩顆互相圍繞著(zhù)對方運行的行星，充滿(mǎn)聯(lián)系，卻又互不干涉，還能給予對方運動(dòng)的力量。

　　正午，窗外驕陽(yáng)當空，熾烈的萬(wàn)丈金光從天空灑下，晃得人睜不開(kāi)眼，坐在窗邊的我只好把窗簾拉上，窗內窗外就這樣被隔開(kāi)了。但終究還是舍不得窗外的世界，就輕輕地把窗簾拉開(kāi)一個(gè)小縫，讓陽(yáng)光在書(shū)桌上留下一道光痕，這道光痕隨著(zhù)窗簾的晃動(dòng)而微微搖動(dòng)，仿佛是溝通窗內窗外的橋梁。我在復習的.閑暇之余，便盯著(zhù)這道光影，想象著(zhù)外面的大好景色，心緒也隨著(zhù)光痕的晃動(dòng)而微微起伏。這樣一來(lái)，因長(cháng)時(shí)間伏案學(xué)習的疲憊身心就能完全放松下來(lái)，也好在接下來(lái)的時(shí)間里效率更好。

　　傍晚，窗外是最美的，夕陽(yáng)西下，透過(guò)窗戶(hù)投下橘黃色溫暖的光芒，天邊的云彩也被映成了火燒云，一眼望去，仿佛半邊天都是火燎一般的態(tài)勢。每當這個(gè)時(shí)候，我的心里就沒(méi)由來(lái)的升起一股悲壯之情——夕陽(yáng)雖馬上沉下，卻也要留下最美的一面讓人欣賞。而這個(gè)時(shí)候也正是一天溫度最適宜的時(shí)候，一切仿佛都活躍起來(lái)了，窗外的叫賣(mài)聲、車(chē)笛聲、嬉鬧聲等等此起彼伏，喧鬧嘈雜，讓人感到一股濃濃的煙火氣。最讓人欣喜的是鳥(niǎo)兒的鳴唱，一時(shí)急促清亮、一時(shí)舒緩從容，側耳傾聽(tīng)，頓覺(jué)天籟之音充徹內心。窗外橘色的光芒漸漸淡了下去，一整天的疲憊也隨之而去，接下來(lái)便以更好的狀態(tài)加入晚自習。

　　窗外于窗內而言，就像那坐井觀(guān)天的井口一般，只能看見(jiàn)一方小小的世界，然而就在這方寸大小的天地中，卻有著(zhù)變幻莫測之風(fēng)景，這些不同的景色都各有其特點(diǎn)。即將面臨中考，承擔著(zhù)學(xué)習重壓的我，在疲憊的時(shí)候停下來(lái)，向窗外瞧一瞧，看看這個(gè)窗外世界，也就有了繼續走下去的動(dòng)力：生活不曾將你打敗，你要與它并肩去愛(ài)。

窗外的作文15

　　窗外有一道風(fēng)景，卻不在窗外；心里有一道風(fēng)景，卻不在心里。題記

　　清晨時(shí)，窗外有麻雀來(lái)回穿梭，翅膀來(lái)回的摩擦聲，在空中飛來(lái)飛去的弧度，輕盈而又動(dòng)人，俏皮又泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)微光。

　　清晨過(guò)后，一滴滴露水凝結成露珠，在窗上泛著(zhù)太陽(yáng)的光輝。但這光輝轉瞬即逝，它像是在刀尖上跳舞，它努力地顫動(dòng)著(zhù)，跳躍著(zhù)，欲為這短暫的生命留下完美的結局。露珠的美，是絕唱的美，我欲將此美保存，確終以失敗告終。

　　窗外被風(fēng)吹起的柳枝，搖搖曳曳，在春的色調里，節奏歡快而明亮，明麗的色彩布滿(mǎn)了了每一個(gè)角落。無(wú)論是女孩子穿的上衣，還是那翩翩起舞的裙擺，杏黃，玫紅，淺藍，都生動(dòng)而美麗。有白絨絨的柳絮飄飛，在空中，時(shí)而下降，又揚起。突然想起純小時(shí)候，幾個(gè)嬉鬧的孩子，會(huì )追著(zhù)這柳絮跑上好長(cháng)時(shí)間而樂(lè )此不疲。一切的一切，美好愜意。

　　盛夏午時(shí)，那一聲聲單調的聒聒聲便會(huì )透過(guò)窗簾，接連不斷地傳進(jìn)我們的耳朵，本就燥熱的心情更加煩躁，開(kāi)始埋怨起它們的叫聲。后來(lái)，偶然一次在書(shū)上看到到了關(guān)于蟬，關(guān)于蟬的生命的文字。蟬，它在黑暗的泥土中，經(jīng)過(guò)三年，五年，最長(cháng)則達十七年漫長(cháng)的地下生活。為了能破土而出，它們不惜藏匿在那里，等待著(zhù)重見(jiàn)的.光明，等來(lái)著(zhù)一個(gè)夏天，完成它生命的意義。蟬的生命多么脆弱啊，卻又是那樣的堅韌，夏天更是因蟬的存在更添一份真實(shí)。這就是美，美的真實(shí)。

　　秋的到來(lái)。窗外是滿(mǎn)地的枯葉殘花，卻像極了那張飽受滄桑卻風(fēng)華猶存的老人的臉。它們涌現一種精神。它們雖不再有綠葉的茂密，也不再有紅花的醉人，但它們現在給我們留下的，是像圓明園留下的殘垣斷壁一樣，是一種似乎已被摧毀但卻永遠無(wú)法摧毀的象征，只要還擁有那份信念與自信，即便沒(méi)有綠葉點(diǎn)綴紅花，即便只剩下一片枯，。也總會(huì )有屬于它的一份靈魂魅力。

　　這個(gè)窗像是一個(gè)畫(huà)框，見(jiàn)證了四季的輪回，窗外景色的轉換。那些美都值得用心收藏。

【窗外的作文】相關(guān)文章：

窗外的作文02-03

(精選)窗外的作文08-20

關(guān)于窗外的作文01-16

窗外的美麗作文03-07

窗外的景色作文03-07

寫(xiě)窗外的作文03-08

窗外的身影作文04-07

窗外作文范文03-31

窗外的作文【熱門(mén)】06-30

【薦】窗外的作文06-30