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蝸牛的作文(集合)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的蝸牛的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
蝸牛的作文1
真好!姐姐送我一只小藍貓,住在一個(gè)小房間里。小房間里還有貓砂盆,貓窩,食盆。這個(gè)小房間就是他溫暖又舒適的家。
然而,藍貓因為它的常見(jiàn)而被人忘卻了,它的美!
那全身流線(xiàn)型的結構,那輕盈的步伐,還有那藍寶石般的眼睛,更有一身灰藍的絨毛,素之一分則嫌白,黛之一分則嫌黑。
它小,就能輕易的由未關(guān)緊的門(mén)后鉆出來(lái)。瞧,多么像它的父母,一身灰藍色的絨毛,一對折下來(lái)的耳朵。它不是一個(gè)純種的藍貓,或者是折耳貓,可是這一點(diǎn)也不影響它的可愛(ài)!
起先,這個(gè)小家伙只是在小房間四處活動(dòng),然后就在整個(gè)家里跑來(lái)跑去。一會(huì )兒爬上床,一會(huì )兒又神氣十足地站在了書(shū)架上,一會(huì )兒又扒出一本書(shū)架最底層的`書(shū)。
漸漸的膽子大了,就爬到了我的書(shū)桌上。先是離我較遠,見(jiàn)我不去傷害她它,便一點(diǎn)點(diǎn)的靠近,然后再輕輕地走過(guò)來(lái),俯下頭來(lái)喝我杯子里的水,在偏過(guò)臉瞧瞧我的反應,我只是笑笑,繼續寫(xiě)作業(yè)。它就放開(kāi)膽子跑到作業(yè)上來(lái),碰碰我的筆,開(kāi)心的喵喵的叫著(zhù)。
有一天,我正在寫(xiě)作業(yè)時(shí),它居然在我的胳膊旁邊小心翼翼地躺下了,我趕緊停筆,怕嚇跑它。過(guò)了會(huì )兒,竟然趴在我胳膊旁邊睡著(zhù)了,睡得好熟!
藍貓,我的朋友!
朋友是生活中不可缺少的!
蝸牛的作文2
九月初的一場(chǎng)雨后,地面很潮濕,我在小區的門(mén)口發(fā)現了一只大蝸牛,它漂亮的螺旋狀貝殼讓我很喜歡,于是我把它帶回了家,養在一個(gè)透明的盒子里當寵物。
我的.蝸牛最喜歡吃圣女果和卷心菜。當我把圣女果對半切開(kāi)后,它就會(huì )爬到圣女果的中心,先吃果肉再吃皮。它吃卷心菜的時(shí)候,會(huì )先吃葉子再吃梗,它每晚可以吃掉一片卷心菜。后來(lái)我才知道,蝸牛有一萬(wàn)八千多顆微型牙齒,真是超乎想象!它的嗯嗯和它吃的食物顏色一致。吃完圣女果的嗯嗯像番茄醬,吃完卷心菜的嗯嗯像一條小青蟲(chóng),如果它交替吃圣女果和卷心菜,它的嗯嗯就是紅綠相間的。
它不吃東西的時(shí)候,就在盒子的各個(gè)面爬。它最喜歡在盒子的頂部爬,它的腹足倒吸在盒頂上,看上去就像一片細長(cháng)的葉子。它的腹足吸力很強,雖然它的頭是朝下的,但它不會(huì )掉下來(lái)。我曾用手抓住它的殼,想把它拉下來(lái),可它牢牢地吸著(zhù)盒頂,我根本拉不動(dòng)。當它在一個(gè)地方呆久了,就會(huì )留下一灘充滿(mǎn)泡泡的粘液,很難清洗。盡管如此,我還是很喜歡這只蝸牛。
每當我觀(guān)察它的時(shí)候,它總會(huì )給我帶來(lái)很多樂(lè )趣。
蝸牛的作文3
從前,在一片大大的森林里,住著(zhù)許許多多的動(dòng)物,有威猛的大象,兇猛的獅子,聰明的狐貍,可愛(ài)的小鳥(niǎo),還有那看起來(lái)很柔弱的蝸牛。
有一天,動(dòng)物們準備舉行一次長(cháng)跑比賽,動(dòng)物們都積極地報了名,就連速度最慢的小蝸牛也報了名。大家好奇極了,有的說(shuō)它自不量力,有的說(shuō)它愛(ài)出風(fēng)頭,聽(tīng)到這些諷刺的'話(huà)語(yǔ),小蝸牛卻一句都沒(méi)有反駁,只是默默地在心里想著(zhù):“我一定能行的,我要用行動(dòng)證明給大家看,別看我長(cháng)得小,我也能拿到第一名!”
比賽開(kāi)始了,一聲令下,小動(dòng)物們都拼命地跑了出去,只有小蝸牛還站在原地沒(méi)動(dòng),它在奮力地向殼外面爬,想把自己的殼脫掉。這時(shí)候,大家都嘲笑它了:“殼都爬不出來(lái),還想賽跑?”小蝸牛并沒(méi)有泄氣,一直在努力。突然,它的殼掉了下來(lái),并且長(cháng)出了一對美麗的翅膀。只聽(tīng)“嗖”地一聲,小蝸牛飛了出去,它超過(guò)了大象、獅子、狐貍,超過(guò)了許多的動(dòng)物們,小蝸牛沖過(guò)了終點(diǎn),第一個(gè)站到了領(lǐng)獎臺上。比賽結束了,小動(dòng)物們都上前來(lái)祝賀小蝸牛,取得了第一名的好成績(jì)。
小蝸牛也很高興,因為它終于用行動(dòng)證明了自己,不比其他的動(dòng)物差,它也能拿到第一名!
蝸牛的作文4
今天老師布置了作業(yè):觀(guān)察蝸牛;氐郊,我放下書(shū)包,下樓去抓花園里的五只小蝸牛。
我把蝸牛放在桌子上。經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察,我發(fā)現蝸牛的身體很軟,像一堆泥。和它的祖母綠外殼,這是它的家。每當遇到危險時(shí),它都會(huì )縮回頭部以避免危險。它還有四根觸角,上面兩根長(cháng),是它的眼睛,下面兩根短,是它的鼻子。你一定不知道我說(shuō)了什么!最有趣的'是蝸牛的爬行。沒(méi)想到蝸牛爬的這么慢,F在終于明白為什么用蝸牛來(lái)比喻慢動(dòng)作了。
我聽(tīng)說(shuō)蝸牛能承受一塊橡皮的重量,所以我用它們做了一個(gè)實(shí)驗。我先用手摸了摸它的觸角,讓它縮回到殼里,然后在它的殼上放了一塊橡皮,我一邊躲一邊觀(guān)察。過(guò)了一會(huì )兒,蝸牛把頭伸出來(lái),突然掉在地上,橡膠掉了下來(lái)。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗,我知道:不要聽(tīng)別人的,一切靠自己。
小蝸牛真的幫我增長(cháng)了很多知識!
蝸牛的作文5
今天,我從草地上抓來(lái)了兩只蝸牛,一只的殼是黑色的,一只的殼是白色的。
媽媽告訴我許多關(guān)于蝸牛的事情,現在,我跟你說(shuō)一說(shuō)吧!蝸牛的殼是拿來(lái)保護自己的裝置。每當遇到危險時(shí),蝸牛的整個(gè)身體會(huì )立刻縮進(jìn)殼里,直到覺(jué)得安全后,它才會(huì )再出來(lái)活動(dòng)。
蝸牛的腦袋上長(cháng)有兩對觸角,一對大,一對小。在大觸角的頂端有兩粒小圓珠,就是它的眼睛。
蝸牛有腳,但有一只,長(cháng)得很特別,又扁又平,像是緊貼著(zhù)地面的肚子。
當我用手動(dòng)了下蝸牛的殼的'時(shí)候,蝸牛一下子就縮了進(jìn)去。后來(lái),我和我的小伙伴出去玩了一會(huì ),回去后,我一看,小蝸牛旁邊的一條條的東西是什么。像一條條線(xiàn)。我仔細地觀(guān)察,是蝸牛的大便。
同學(xué)們,原來(lái)各種小動(dòng)物都有一些小秘密。
蝸牛的作文6
兩對短短的小棒子般的觸角,一個(gè)小房子似的硬殼,一個(gè)又軟又扁的'身體與一個(gè)鮑魚(yú)一樣的腹足,這就是蝸牛。
蝸牛最?lèi)?ài)吃的就是菜葉子。別看它嘴巴小小的,里面可是有兩萬(wàn)多顆牙齒,是地球上牙齒最多的動(dòng)物。每一次我給它放了一片菜葉子,它半個(gè)小時(shí)就吃完了,還朝我擺動(dòng)著(zhù)觸角,我就再給它一片葉子,心里想:它可真是個(gè)小饞鬼!
蝸牛還是一個(gè)攀巖家,它的腹足可以泌出粘液,使它緊貼在墻?恐(zhù)這兩件法寶,蝸牛哪里都能去。它甚至還能在天花板上爬呢!
蝸牛喜歡在陰暗潮濕的地方生活。石頭縫里、草葉子下面泥土縫中都有它的身影。所以,為了給它提供更好的生活環(huán)境,不妨將它放在陽(yáng)光照射不到、水分十分充足的地方吧。
這就是可愛(ài)的小蝸牛,這就是我自己的小蝸牛!
蝸牛的作文7
你們聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)笑話(huà)嗎?
一天,大林獨自在家,聽(tīng)到了敲門(mén)聲,打開(kāi)門(mén)一看,是一只蝸牛,蝸牛說(shuō):“你好,你能給我一點(diǎn)吃的嗎?”大林生氣的說(shuō):“不行”,說(shuō)完,一腳踢開(kāi)了蝸牛。過(guò)了十年,大林在家,聽(tīng)到有人在門(mén)外喊他,于是打開(kāi)門(mén),看到了十年前他一腳踢開(kāi)的那個(gè)蝸牛,只見(jiàn)那個(gè)蝸牛怒氣沖沖的說(shuō):“你剛才干嗎踢我?”
聽(tīng)完這個(gè)笑話(huà),你一定覺(jué)得這只蝸牛很傻,爬了十年,只為討一個(gè)說(shuō)法,還爬得那么慢,太搞笑了!我卻不那么認為,我認為這只蝸牛的精神十分可貴,它爬了十年,只為了討一個(gè)說(shuō)法,這只蝸牛用了十年時(shí)間去堅持不懈地做一件事,最后一次,當大林看到蝸牛氣喘吁吁的蝸牛爬到他的家門(mén)口時(shí),大林一定會(huì )目瞪口呆,為蝸牛的精神所折服!
現如今,我們所缺少的正是這種精神,我們做每一件事,都是計劃好的',又有哪一件事堅持到底了呢?所做的哪一件事不是虎頭蛇尾的呢?我們不是應該學(xué)學(xué)從蝸牛身上懂得的道理:堅持不懈,必能成功嗎?
我不由得感嘆道:蝸牛為了一件事堅持十年,也許我們連十天也堅持不了,蝸牛如此渺小,精神卻如此偉大,,他的精神比歷史上任何一位賢者都要偉大。
蝸牛的作文8
最近,我從花園里找到了一只蝸牛,我就開(kāi)始了養蝸牛時(shí)光。
每次,我放學(xué)回家都要看看小蝸牛。有一次,我回到家,發(fā)現小蝸牛不見(jiàn)了,我急地直跺腳,馬上就要哭了。就在關(guān)鍵時(shí)刻,小蝸牛卻從瓶蓋下面慢悠悠地爬了出來(lái),我恍然大悟,心里想:蝸?烧媸且粋(gè)捉迷藏大王呀!
還有一次,我不小心把蝸牛摔在了地上。那只蝸牛就縮進(jìn)了他的像棒棒糖一樣的“小房子”里,我急急忙忙地去找爸爸!鞍职!爸爸!”我很擔心小蝸牛心虛地說(shuō),“蝸牛死了嗎?”爸爸看看蝸牛,笑呵呵地說(shuō):“沒(méi)死,沒(méi)死,你放心吧!”過(guò)了好一會(huì )兒,小蝸牛果然把它那黑黑的“小眼睛”探了出來(lái),“巡視”四周,覺(jué)得非常安全的時(shí)候,才把它那小小的'腦袋露了出來(lái),我心里想:蝸?烧媸且粋(gè)膽小鬼呀!
有一次,我給蝸牛的窩里放了一點(diǎn)紅紅的蘋(píng)果皮,發(fā)現蝸牛爬過(guò)的地方,會(huì )留下白白的痕跡,像透明的液體,摸了一下,感覺(jué)黏糊糊的。我上網(wǎng)查了一下,原來(lái)這是蝸牛的粘液。蝸牛爬到蘋(píng)果皮的中間,咬了很小很小的一小口,把頭抬了一下,然后又慢慢貼回去?赡苁俏业奶O(píng)果皮太好吃了,它吃了好久好久才吃完。我心里想:蝸?烧媸且粋(gè)美食家呀!
蝸牛的作文9
今天放學(xué),媽媽帶著(zhù)我一起到學(xué)校操場(chǎng)上散步。我走到墻角邊,發(fā)現有很多蝸牛。我就找來(lái)了一片嫩綠的葉子,再抓了兩只蝸牛,小心翼翼地放在葉子上,高興地把它們帶回家。我把它們放在一個(gè)透明的盒子里,拿來(lái)放大鏡仔細地觀(guān)察起來(lái)。
我的小蝸牛頭上有兩對長(cháng)長(cháng)的觸角,一對長(cháng),一對短,觸角上面長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛。只要你點(diǎn)一下它的觸角,它就不知收到哪里去了!就像是遇到了什么危險似的。咦,蝸牛的嘴巴在哪兒?我怎么看不到呢?哦,原來(lái)在吸盤(pán)上,只見(jiàn)它們蠕動(dòng)著(zhù)柔軟地身軀,趴在葉子上,吃得津津有味,好像在說(shuō):“太好吃了,太好吃了!”
蝸?偸潜持(zhù)漂亮精巧的“小房子”。它的“小房子”是螺旋形的,上面有整齊的花紋,它爬得很慢很慢,身后留下了一條長(cháng)長(cháng)的'“白線(xiàn)”,也許這是回家的路線(xiàn)吧!“小蝸牛,加油啊”。過(guò)了很久,它才爬了一小段,我想大概是它背著(zhù)重重的殼吧!真了不起!
我喜歡這兩只可愛(ài)的小蝸牛。
蝸牛的作文10
我有一只調皮的小蝸牛,它是爸爸從花鳥(niǎo)魚(yú)市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)的。
我的小蝸牛最?lèi)?ài)穿一件褐色的硬殼外衣,它的身體又白又軟,好像一塊大大的棉花糖,身體上粘糊糊的,因為它的身體會(huì )分泌粘液。它的眼睛細細的`,長(cháng)長(cháng)的,眼珠跟米粒差不多大。它有一對長(cháng)長(cháng)的觸角,它的嘴長(cháng)得像兔子的三瓣嘴。
我的小蝸牛非常調皮。有一次,我晚上給它喂食的時(shí)候,吃著(zhù)吃著(zhù)它突然不吃了,我怎么敲它的殼它也不出來(lái)。我生氣了,把它放在陽(yáng)臺上不管了。第二天,我去找小蝸牛玩。到了陽(yáng)臺,卻發(fā)現它不見(jiàn)了。我東找找西找找,那都沒(méi)有找到。我想它是生我的氣了。我繼續認真地找,終于在衛生間找到了它,我對它說(shuō):“你以后別再到處亂爬了,好嗎?”小蝸牛好像對我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我高興地說(shuō):“太好了!”
我非常喜歡我的小蝸牛,日子久了,我們就成了好朋友。
蝸牛的作文11
今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天,我顯得格外興奮,早早地起了床,拿著(zhù)“小睡床”里正熟睡的小蝸牛仔仔細細地打量著(zhù)這一個(gè)個(gè)可憐巴巴、沒(méi)睡好的小家伙們,不由地心想,老師讓我們帶蝸牛做一個(gè)有趣的實(shí)驗,會(huì )是什么呢?我帶著(zhù)一連串的疑問(wèn)與興奮匆匆地來(lái)到了學(xué)校。
上科學(xué)課了!老師走了進(jìn)來(lái)問(wèn):“同學(xué)們,帶蝸牛了嗎?”大家齊聲回答:“帶了!”“那么把你的蝸牛放在棉線(xiàn)上,看看蝸牛能不能站在上面?”老師說(shuō)道。膽小的我讓同桌把蝸牛放在棉線(xiàn)上,一開(kāi)始蝸牛完全縮在殼里,不敢探出頭來(lái),當放在棉線(xiàn)上時(shí),它才慢慢地探出頭來(lái)看看是否安全。我倆把線(xiàn)拉直了,只見(jiàn)蝸牛倒立著(zhù),居然還能在棉線(xiàn)上快速地爬行,好像在給我們表演雜技呢!我拿來(lái)放大鏡仔細觀(guān)察,發(fā)現有白色的.東西,老師說(shuō)這是黏液,可以滋潤它的腹足。
這節課讓我發(fā)現了一個(gè)生活里的一個(gè)小秘密。
蝸牛的作文12
有一次課間,我在乒乓球桌下,發(fā)現了一只小蝸牛,要很認真才能看見(jiàn)它。
見(jiàn)它正想爬樹(shù),因為這天場(chǎng)地很滑,樹(shù)干上也非;,所以,小蝸牛爬上去一點(diǎn),又滑下來(lái),再爬上去,又滑下去,它還不放棄,一直在往上爬。
看到這里,我覺(jué)得雖然小蝸牛體型很小,但它好像有使不完的勁,讓我感到小蝸牛的堅持不懈的精神。
記得一年級的時(shí)候,我寫(xiě)字寫(xiě)得一點(diǎn)也不好看,橫像一條條毛毛蟲(chóng),豎就像被打歪的鐵棒。媽媽見(jiàn)了就皺起眉頭,之后帶我去學(xué)寫(xiě)字,到了寫(xiě)字那里,墻壁上有漂漂亮亮的字,讓人看也看不過(guò)來(lái),還有身邊姐姐拿著(zhù)毛筆很熟練地寫(xiě)出了一首好詩(shī)。我在旁邊呆呆地看著(zhù),直到寫(xiě)字老師叫了一聲,我才回過(guò)神來(lái)。
老師拿出一本田字格,握著(zhù)我的手,跟我一起寫(xiě),然后老師讓我自己再寫(xiě)一行。我聚精會(huì )神地寫(xiě)著(zhù):我就像一只堅持不懈的小蝸牛,經(jīng)過(guò)一次又一次地練習,我寫(xiě)得字越來(lái)越好看了。
經(jīng)過(guò)這一次的'寫(xiě)字課,我感受到了:雖然蝸牛很小,但它身上的一些精神值得我們學(xué)習。
蝸牛的作文13
一只蝸牛在河岸邊慢慢的爬動(dòng)。
愛(ài)多管閑事的螞蟻看見(jiàn)了,他們很有興趣的圍繞著(zhù)蝸?,還在那七嘴八舌的評頭評足呢!
一只螞蟻自以為很有學(xué)問(wèn),他說(shuō):“我知道,這是田螺,常年生活在海濱里,這會(huì )兒,準是爬到岸上來(lái)溜溜達達哩!”
一只螞蟻朝蝸?戳税胩。反駁他朋友的觀(guān)點(diǎn),說(shuō):“不對,不對!這是駱駝!你看他的背脊上有一個(gè)駝峰,是專(zhuān)門(mén)貯藏水份和脂肪的呀!”
蝸牛聽(tīng)了他們的言論,忍不住發(fā)笑地說(shuō):“你們別胡說(shuō)啦!我不是田螺,也不是駱駝。我的名字叫蝸牛,是一種軟體動(dòng)物. ”
兩只螞蟻聽(tīng)了,接嘴說(shuō):“對,對!是蝸牛,是蝸牛!一點(diǎn)不錯。你是牛的`種族,所以,你的頭部長(cháng)了一對犄角,跟牛一模一樣!”蝸牛不再理睬它們,嘆了口氣,顧自朝前爬去。
蝸牛的作文14
你知道蝸牛為什么要把自己的房子背在身上嗎?讓我來(lái)告訴你吧!傳說(shuō),在很久很久以前,蝸牛與自己的房子不是連在一塊兒的。
有一天,蝸牛正在森林里開(kāi)心的.散步,忽然,天空陰云密布。
蝸牛想快下雨了,還是回家去吧!想到這兒,它就飛一般地奔回家里去了。
果然不出所料,不一會(huì )兒,天就下起了傾盆大雨。
這時(shí),一只花蝴蝶飛來(lái),大聲懇求道:“蝸牛大哥,求求你,借我躲躲雨吧!”蝸牛想:“你全身濕淋淋的,會(huì )把我的房子弄得潮氣沖天,”啊,真對不起,我這兒太小了,住不下的,你還是到別處去避雨吧!”一會(huì )兒,一只小蜻蜓飛來(lái)說(shuō):“蝸牛叔叔,我可以進(jìn)來(lái)躲躲雨嗎?”蝸牛想:“你全身濕濕的,而且整天在灌木叢中,一定非常臟。
“不行,不行,我要睡覺(jué)了!”小蜻蜓只好冒著(zhù)雨飛走了。
第二天,雨過(guò)天晴,蝸牛從房子中爬了出來(lái),心想:我要是這么出去,萬(wàn)一又有人來(lái)借住,怎么辦?應該把房子背在身上,于是,蝸牛小心的把房子背在身上,由于房子太重,蝸牛走路的速度變得慢吞吞的。
從此,它和房子一直連在一起,直到今天。
蝸牛的作文15
“動(dòng)物是人類(lèi)的朋友”世界上如果沒(méi)有了朋友,那么活著(zhù)還有什么意思呢?今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)童年有趣的事——找蝸牛。
小的時(shí)候看過(guò)一本書(shū),叫《背著(zhù)房子的蝸!酚X(jué)得蝸牛的本領(lǐng)好大!可以背著(zhù)自己的'房子周游世界。一天我和媽媽去尋找蝸牛。媽媽告訴我蝸牛有一對長(cháng)一對段的觸角,背著(zhù)一個(gè)大大的殼,我在路上左看看,右瞧瞧,一會(huì )兒把樹(shù)葉從路上移開(kāi),一會(huì )兒仔細地看看草地里有沒(méi)有蝸牛,生怕漏了一兩只蝸牛了,突然,我看見(jiàn)了一只很小的蝸牛,我立即把它放進(jìn)囊中。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):“蝸牛一般都在墻上的!蔽冶阕屑毜脑趬沁呎。突然我看見(jiàn)了一只蝸牛,定睛一看,怎么是空的?我生氣的把殼扔到了下面的水坑里,奇跡出現了,蝸牛竟然把頭伸了出來(lái),我連忙把蝸牛拿了進(jìn)去。我又如法炮制,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……漸漸地,我產(chǎn)生了一個(gè)想法,我和媽媽各選一只蝸牛,看看哪個(gè)爬的快,結果一起走到了終點(diǎn),真有意思。
動(dòng)物原來(lái)這么有趣,我要去查資料,看看蝸牛還有什么特點(diǎn)。
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