團結的作文

團結的作文15篇(實(shí)用)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的團結的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

團結的作文1

　　我覺(jué)得幸福就是團結，有了團結才幸福。

　　我們上室外課的時(shí)候，老師讓我們玩的是段球跑，我們這一組的對員有鄭良玉、賈金博、王智慧、宋函曉、徐賽廣、姚鑫棋和范佳悅這八個(gè)人，一開(kāi)始我們這一組比賽完是第一名，在望后我們這一組就跟團結了，我們一個(gè)個(gè)隊員跑的就像瘋了似的，誰(shuí)都不讓誰(shuí)有的隊員比賽完了再后面喊加油!加油!這局比賽完了老師說(shuō)這一局還是我們這組贏(yíng)了，后來(lái)老師說(shuō)從對里選出5個(gè)最厲害的'來(lái)，我們就開(kāi)始選了，其中有我、鄭良玉、賈金博、徐賽光和姚鑫棋，我們5個(gè)就心連心的團結，后來(lái)我們就佻戰術(shù)，佻好戰術(shù)后就開(kāi)始比賽了，鄭良玉是沖鋒，鄭良玉飛快的跑完后，我們一個(gè)不解一個(gè)的向前跑，我們這5個(gè)人就像發(fā)了狂似的，最后我們贏(yíng)了。

　　是團結讓我們一次又一次的得到第一。

團結的作文2

　　現在我們社會(huì )上有許多人在說(shuō)別人壞話(huà)，不團結，不友好，別人不小心碰他一下，他就針?shù)h相對，這究竟是為什么呢？我們不能相互友好一下嗎？所以我想設立一個(gè)團結節。

　　在團結節這一天出門(mén)我們必須要相互擁抱，即使是互不相識的陌生人，我們還要相互問(wèn)好，不能向別人說(shuō)壞話(huà)，更不能和別人打架。如果別人不小心碰你一下，說(shuō)聲“對不起”，再相互握個(gè)手就行了。在團結節這一天，每一個(gè)城市，每一個(gè)省市，每一個(gè)小區都要團結有力，有任何事情都可以協(xié)商解決，在這一天沒(méi)有爭吵，沒(méi)有打架，只有友好，只有歡聲笑語(yǔ)，在今天，我們都是朋友，都是家人。

　　團結，就像生活中的一抹綠，它會(huì )讓我們的世界變得更加光彩有力。我希望我們每一個(gè)人都能珍惜團結，把自己的心放開(kāi)，不要再有抱怨、不滿(mǎn)，讓我們的`世界變成一片歡聲笑語(yǔ)。讓我們一起來(lái)建立團結節吧！

團結的作文3

　　我們每個(gè)人，都隨時(shí)隨地隨身帶著(zhù)五官，永不離身。五官在頭部作用很大。各具不同的性格。

　　鼻子在五官中，形狀實(shí)在算不上美。但在五官中，它是最肯吃苦的。例如天天為我們提供空氣，用粘液把灰塵粘住，不讓病菌進(jìn)入我們人體。他，得一刻不停地工作。

　　常常幫助鼻子的是嘴巴，它雖沒(méi)有鼻子那么忙，但是它一天做的事情是最多的：說(shuō)話(huà)、吃飯、呼吸。比鼻子多了兩件。

　　要是比誰(shuí)的運動(dòng)量最大，無(wú)如舌頭；要是比誰(shuí)最強壯，無(wú)如舌頭。它有嘴巴保護著(zhù)，除了上火了，被牙咬到，一般是不會(huì )受傷的。它每天幫助嘴巴說(shuō)話(huà)，沒(méi)有舌頭就不能說(shuō)話(huà)；每天品嘗味道，不管有多苦，它都默默無(wú)聞。

　　要比其默默無(wú)聞，舌頭可沒(méi)耳朵厲害。在我們班，對耳朵來(lái)言簡(jiǎn)直就是虐待，但是耳朵，他什么都不說(shuō)。

　　五官里，最漂亮的是眼睛，最軟弱的也是眼睛。它只要粘上一丁點(diǎn)灰塵，眼淚就奪眶而出。它也有被重用的'時(shí)候，它天天為我們帶來(lái)陽(yáng)光，這不是最好的嗎？

　　在生活中，我們要有鼻子、嘴巴、舌頭團結的精神，也要有耳朵和眼睛的默默無(wú)聞。只有這樣，才是一個(gè)堅不可摧的集體！

團結的作文4

　　今天早上，我正走向陽(yáng)臺，突然看到一個(gè)角落里有一圈螞蟻。仔細一看，原來(lái)是螞蟻背著(zhù)一個(gè)小東西。一只螞蟻正在叫它的同伴來(lái)搬東西，但是他們搬不動(dòng)。我看到了，心想：螞蟻難道沒(méi)有團結的力量嗎？為什么不能動(dòng)？

　　哦，我明白了。原來(lái)東西太粘，螞蟻團結的力量不夠。我們必須用刀來(lái)雕刻它們。但是我不用。我要看看螞蟻是不是大團結。

　　幾分鐘后，螞蟻越來(lái)越多，但那東西還在�？吹竭@里，我很生氣。我拿起拖把擦干凈。想想：螞蟻傻。螞蟻來(lái)的越多越好。先把下面黏糊糊的東西都吃了，再背回去？每個(gè)人都稱(chēng)贊螞蟻的.智慧，但有時(shí)并不一定。今天，他們想移除粘在地上的東西，但他們沒(méi)有使用機智，而是讓人們“解開(kāi)”。他們下崗的都是什么“機智”的小螞蟻？

　　同學(xué)們，你們要記住，無(wú)論什么時(shí)候遇到不能統一行動(dòng)的螞蟻，一定要記住，螞蟻的統一性不夠強，因為它們沒(méi)有聰明的大腦。

團結的作文5

　　一天，狗大、狗二、狗三和貓小四一起想了一個(gè)辦法拿主人的“垃圾箱”，那里全是主人吃剩的骨頭和已經(jīng)爛掉的死魚(yú)。

　　一次，主人要出去，狗大、狗二和狗三一起疊起來(lái)：狗大在最下面，狗二站在狗大背上，狗三站在狗二背上�？伤鼈內齻�(gè)怎么能夠到三米多高的“垃圾箱”，狗二想到了貓小。于是，它們想方設法取得貓小的信任�？韶埿【褪遣豢铣龈C，直到狗大說(shuō)道“里面還有許多魚(yú)”時(shí)，貓小才肯出來(lái)幫狗大們。

　　這次，狗大站在最下面，可狗二剛站在狗大的身上，就摔了下來(lái)。它們好不容易站好了，就剩貓小了�？韶埿≌�要拿魚(yú)骨頭時(shí)，狗大覺(jué)得身上太重，輕輕抖了一下身子，狗二、狗三和貓小全掉了下來(lái)。一次又一次，貓小終于可以拿到了！貓小扔下來(lái)七八條魚(yú)，就是不扔骨頭，狗三忍無(wú)可忍了，說(shuō)：“死貓��！光仍魚(yú)不扔骨頭！”貓小終于扔下了兩根骨頭，可自己沒(méi)能站好，讓大家全又掉了下來(lái)。貓小們又爬上去，一看，主人回來(lái)了！貓小又馬上扔下來(lái)四五個(gè)骨頭，趕快從狗三背上下來(lái)，很快，它們各回各自的“巢”享用了。

　　團結的.力量真是無(wú)人可擋呀!

團結的作文6

　　以前我總是認為螞蟻十分的弱小，于是我總想捉弄一下它，可是通過(guò)前幾天的一件事情讓我對螞蟻刮目相看。

　　記得是一天上午，我閑得沒(méi)事干，我在小區里走了一圈，看見(jiàn)一個(gè)螞蟻洞，我想看看里面是什么樣�？墒沁@個(gè)洞太小了，根本看不見(jiàn)里面有什么。當時(shí)我在吃面包，地上掉了許多面包屑，過(guò)了一會(huì )兒一只小螞蟻聞到香味出來(lái)了。它想把面包屑推進(jìn)去，可是推了半天也推不進(jìn)去。于是它回到了洞里，不一會(huì )來(lái)了一群螞蟻把面包屑都搬進(jìn)去了。

　　我有些不服氣，于是我把一大塊面包丟了下來(lái)，我心想你們還能搬進(jìn)去。那些螞蟻搬不進(jìn)去我高興極了，這時(shí)又來(lái)了許許多多的螞蟻出來(lái)一起搬，不一會(huì )兒把所有的面包屑都搬進(jìn)了洞里。

　　通過(guò)這件事情讓我明白了，團結就是力量，一個(gè)人的力量是弱小的，可是很多人的`力量聚在一起就變得強大多了。

團結的作文7

　　打掃衛生的時(shí)候，我來(lái)掃地，楊越茗拖地，白朝蕊擺桌子，孫鈺童擦黑板，代玉杰倒垃圾。我要是沒(méi)有他們的'幫助，肯定不能打掃衛生。

　　有時(shí)候王思清跟張可怡去幫老師抱本子，王思清本來(lái)要自己抱，但是她一個(gè)人拿不了那么多，于是就問(wèn)老師：”我能不能和張可怡一塊兒去抱？“老師說(shuō)可以，王思清想：”合作真快樂(lè )�！�

　　我要和我爸爸媽媽下棋的時(shí)候，媽媽來(lái)當裁判，我是黑棋，爸爸是白旗。媽媽還要公平來(lái)看我們誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)，玩兒起來(lái)可高興啦。合作起來(lái)，我們什么事兒都可以干，可好了。

　　做飯的時(shí)候，媽媽負責洗菜切菜和洗碗。爸爸負責炒菜、做飯和盛飯。我負責幫他們打雞蛋，我還負責吃，對了，我還幫他們當小小傳遞員。合作起來(lái)，我們就把飯做好了。

　　合作真快樂(lè )，什么事兒都辦得成。

團結的作文8

　　團結是一種力量，是一種精神，也是一種美德。

　　星期天，我住在公園的石椅上，呼吸新鮮空氣。突然一只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，仔細一看，螞蟻爬到了一只大青蟲(chóng)旁邊，用它的頭拱了拱青蟲(chóng)，看那大青蟲(chóng)雖然已奄奄一息，但它還拼命地蠕動(dòng)，不想成為螞蟻的美食，螞蟻試圖用他的'身子拱了拱青蟲(chóng)，青蟲(chóng)還是紋絲不動(dòng)，還在掙扎。螞蟻爬走了，我想：“這只螞蟻真是自不量力，明知道搬不動(dòng)，還要搬，現在肯定去找別的食物了�！辈灰粫�(huì )兒，那只螞蟻居然又回來(lái)了，它的身后是一群螞蟻。原來(lái)那只螞蟻是偵察兵，只要一有大的食物，就會(huì )入巢尋找同伴。那只螞蟻轉身，用觸角指了指那一群螞蟻，又轉身指了指大青蟲(chóng)。螞蟻隊伍就奔向了大青蟲(chóng)，拉的拉，撕的撕，咬的咬，一派熱鬧景象。大青蟲(chóng)受不住折磨，終于斷了氣。螞蟻各自咬住青蟲(chóng)的一端，奮力向洞口爬。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)指揮官喊著(zhù)響亮的口號，其他螞蟻則努力向前爬。我不禁想：“如此弱小的生命，居然能頂起如此大的青蟲(chóng)，真是太厲害了！”

　　螞蟻雖小，但它團結的精神值得我們學(xué)習。在日常生活中，我們也要做到團結、友愛(ài)。

團結的作文9

　　今天是星期三，天氣晴朗，我們玩了一個(gè)有意義的游戲。

　　老師先告訴我們游戲規則：“總共有八排，每四豎排圍成一個(gè)圈，從一到五十，不能數七和七的倍數，每組一個(gè)正組長(cháng)和一個(gè)副組長(cháng)，如果哪對輸了，哪對的隊長(cháng)就做俯臥撐和仰臥起坐，好不好？”“好”！同學(xué)們大聲響應。

　　于是，男同學(xué)耐不住性子了，他們迅速跑出教室，奔向草坪，后面的女同學(xué)也不甘落后，加快步伐緊跟了上去。我們在草坪上坐好，分成兩組，大家開(kāi)始了游戲。

　　游戲先從我們這一組開(kāi)始，那一組都圍了過(guò)來(lái)。從王大地開(kāi)始，1，2，3，……直到劉夢(mèng)涵，他坐在那里發(fā)愣，然后慌忙說(shuō)了一聲21.“錯了，錯了，”其他同學(xué)說(shuō)。我們接著(zhù)進(jìn)行，到50我們一共錯了3個(gè)。輪到另一組了，1.2.3.4……“錯了，錯了”第二組的同學(xué)大叫。局面被擾亂了，游戲下來(lái)他們錯了四個(gè)。結果他們那組被罰做俯臥撐和仰臥起坐，其他同學(xué)在一旁數數。

　　過(guò)了兩關(guān)，情況發(fā)生了變化，他們那一組異常團結，一個(gè)也沒(méi)錯，而我們卻錯了三個(gè)。第五關(guān)我們調整了狀態(tài)，最后我們終于以三對二的.成績(jì)勝利那一組。

　　這次比賽讓我知道了：團結齊心，齊力斷金！只要精誠團結，永遠都是最棒的！

團結的作文10

　　有一天，我在草地上玩耍，不想卻遇到了一群“好老師”。

　　“好老師”就是一群弱小的螞蟻，它們雖然弱小，但卻有一股讓人刮目相看的意志i。這群“老師”在今天給我上了一節對我人生十分重要的一課。

　　我發(fā)現它們時(shí)，它們正在用力的搬運食物。我想熟悉我的人都知道，我有時(shí)喜歡假浪漫一下，有時(shí)也喜歡搞惡作劇。我裝著(zhù)若無(wú)其事的揮了一下手，螞蟻的食物就從坡上滾了下去。螞蟻們看見(jiàn)到嘴的食物丟掉，都轉過(guò)身來(lái)，向我這邊張望，似乎狠狠的瞪了我一眼，又像在對我說(shuō)：“你這個(gè)壞小子，干嘛弄掉我們的食物啊!”。我只裝著(zhù)沒(méi)有看見(jiàn)，望著(zhù)樹(shù)上的小鳥(niǎo)吹口哨。我原以為螞蟻們會(huì )放棄食物，灰溜溜的回家去，但是螞蟻們并沒(méi)有氣餒，而是一排排一列列的繼續下午搬運食物。

　　好奇心不散的'我，又一次把食物撥下了山坡，于是，螞蟻們又重新搬。這樣我拔了好幾回，螞蟻們都沒(méi)有氣餒，它們一次次的把食物搬上來(lái)。終于我不再忍心折騰這些小生命了，螞蟻們齊心協(xié)力把食物搬到巢穴后，就美美的品嘗起它們用汗水換來(lái)的食物。

　　我在一旁微笑著(zhù)看著(zhù)它們。突然我的心頭怦然一震，這一震讓我明白了團結的道理，是——力量!因為團結的力量高于一切!

團結的作文11

　　中華民族團結是很重要的。團結就是力量。民族團結形成的力量。民族團結是福，民族團結分裂是禍。我們要把一切可以團結的力量團結起來(lái)，把一切可以調動(dòng)的積極因素調動(dòng)起來(lái)，要把各個(gè)民族的力量凝聚起來(lái)。

　　比如說(shuō)在汶川地震，46歲的黃福榮。他是一名普普通通的司機（香港）。他的'生活并不富裕。他歷經(jīng)7個(gè)月來(lái)到北京。并為中華骨髓庫籌款，還捐出了自己的全部財產(chǎn)；在汶川地震后，他到四川做了兩個(gè)月的義工，為受災民眾運送物資。發(fā)生余震時(shí)，黃福榮為救兩個(gè)孤兒英勇?tīng)奚�，一條生命就此結束了。你們可知道，他還僅僅46歲！

　　媽媽給我說(shuō)過(guò)。民族只要是團結起來(lái)了，那么中國就強大了。我們還要尊重其他民族的風(fēng)俗習慣。這樣我們才能團結起來(lái)。

　　民族團結是中國重要的策略之一。所以我們要把民族團結重視起來(lái)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧！

　　團結就是力量！

團結的作文12

　　這學(xué)期，我和同學(xué)們經(jīng)常在課余時(shí)間練習跳大繩，只要找兩個(gè)人掄繩，其余人繞著(zhù)“8”字跳就可以了。我們剛開(kāi)始跳的時(shí)候總是跳不過(guò)去，更不要說(shuō)連著(zhù)跳了！班主任魏老師看到我們這種情況后便主動(dòng)做了我們的業(yè)余教練員，告訴我們怎么上繩，怎么跳、怎么掄繩，還拿出時(shí)間讓我們練習。

　　在每天的`練習中，我們漸漸地掌握了技巧，便更加喜歡上了玩跳大繩。后來(lái)，我們不光是在大課間時(shí)練跳大繩，在課間時(shí)我們也練起了跳大繩，我們跳大繩的技術(shù)越來(lái)越高，已經(jīng)能一直連著(zhù)跳好多了。

　　下周就要舉行跳大繩比賽了，我希望我們能賽出成績(jì)，賽出精彩。我們現在的成績(jì)離不開(kāi)老師的耐心指導，同樣也少不了我們的團結協(xié)作。從開(kāi)始練習跳大繩那天起，我們班就變得比以前更加團結了。

　　我喜歡和同學(xué)們一起練習跳大繩，因為它讓我們的班級團結友愛(ài)了，也給我們的校園生活增加了許多快樂(lè )。

團結的作文13

　　團結的重要性不僅體現在螞蟻身上，更休現在我們人與人的相處中。至今我仍記得三年級的一場(chǎng)籃球比賽，通過(guò)比賽，讓我發(fā)現了團結的重要性。

　　隨著(zhù)一聲哨響，當天籃球比賽開(kāi)始了。一分鐘后，我們獲得了球權，可就在這時(shí)，早已被對手團團包圍的球員并沒(méi)有將球傳給其他隊員，而是一個(gè)人逞強，試圖直接投球，他身在罰分線(xiàn)外，以他的臂力是不可能投籃成功的。最終，正如我所料，我們沒(méi)有進(jìn)球，還讓對手得到了球權。就這樣，不懂得團結合作的我們輸掉了上半場(chǎng)比賽，大家都很傷心。

　　下半場(chǎng)比賽，我們吸取經(jīng)驗教訓，大家一致認為要想打贏(yíng)比賽就要互相配合，團結才能取勝。在比賽初期我們就依靠完美的配合領(lǐng)先了對手6分。后期，雖然對手換上了一個(gè)個(gè)子高大、動(dòng)作靈敏的主力隊員，為了進(jìn)球，小巧靈敏的小金連過(guò)三人，將球傳給我們稱(chēng)為“投籃高手”的劉霄翰，在隊員們天衣無(wú)縫的.防守配合下，只見(jiàn)他一個(gè)三步上籃，球在空中劃出了一道完美的弧線(xiàn)，球進(jìn)了！

　　經(jīng)過(guò)一番激戰，我們以25：18的成績(jì)打敗了強大的對手，最終獲得了冠軍。大家都激動(dòng)得手舞足蹈，通過(guò)這場(chǎng)球賽我發(fā)現了團結的重要性，不管在學(xué)習和生活中，我們都不能單打獨斗，只有懂得團結才能獲得成功的力量。

團結的作文14

　　團結就是每個(gè)人合作，得到成就感。團結可以讓每個(gè)人都開(kāi)心，但是，有時(shí)候一不小心做錯了，就會(huì )被罵，這就是我討厭團結的原因。

　　團結可以帶來(lái)許多好處，例如：大象團結，因為如果大象團結就能保護小象；斑馬團結，就能躲過(guò)獅子、豹、老虎；魚(yú)兒團結，不怕大魚(yú)，成群結隊不會(huì )被欺負，這就是團結的好處。

　　如果不團結也會(huì )帶來(lái)許多壞處，例如：大家不一起互相幫忙打仗，結果每個(gè)人都很凄慘，大家都不同心協(xié)力，最后一樣很凄慘，每個(gè)人都斤斤計較，也不分工合作，只是自討苦吃而已。

　　團結就像合體一樣，力量變得更大，團結讓世界更快樂(lè )！我們學(xué)會(huì )團結讓自己更快樂(lè )，有時(shí)候也讓自己不快樂(lè )，我喜歡團結，因為有很多人和我一起合作。

　　有一次，我在打躲避球的時(shí)候，我不團結，所以就沒(méi)得獎，他們說(shuō)是我的'錯，但是我也不是故意的呀！如果大家都團結，就可以拿到好成績(jì)；但是如果不合作，就會(huì )被打得凄慘。我知道團結很重要，下次我一定會(huì )試著(zhù)團結合作，我會(huì )學(xué)著(zhù)聽(tīng)指揮和培養默契，也會(huì )學(xué)著(zhù)分工合作，這樣，才能讓力量更強大！

團結的作文15

　　大家可能都見(jiàn)到過(guò)螞蟻，它是最普通的了，烏黑的皮，靈活的觸角，大大的眼睛最明顯的還是那小的身體，假如你一掌拍下去，它就會(huì )被壓得粉身碎骨。

　　雖然螞蟻是那么的微不足道，但是一百只、二百只，甚至一千只、二千只的螞蟻聚集在一起呢？難道它們不強大嗎？舉一個(gè)例子：一只螞蟻自由自在地在地上散步。突然它發(fā)現了一只“龐然大物”---一只胖胖的.大青蟲(chóng)。青蟲(chóng)正眼不瞧螞蟻一下，依然悠閑地吃著(zhù)嫩綠的葉子。螞蟻悄悄地爬進(jìn)自己的洞穴，用小小的觸角對同伴們說(shuō)著(zhù)話(huà)。不一會(huì )兒，小螞蟻們就傾巢而出，由那只發(fā)現青蟲(chóng)的螞蟻帶頭，一只黑壓壓的軍隊浩浩蕩蕩地向青蟲(chóng)方向前進(jìn)。到達后，它們立刻把青蟲(chóng)圍住，等青蟲(chóng)知道大禍臨頭已為時(shí)過(guò)晚，只能乖乖的等死，螞蟻對青蟲(chóng)那堅硬的背部不感興趣，都去咬那圓鼓鼓的肚子，疼得青蟲(chóng)死去活來(lái)，不久，就一命嗚呼，成了螞蟻的美味佳肴。

　　我想，在生活中，單靠一個(gè)人的力量肯定不能干出一番大事業(yè)，只有成千上萬(wàn)個(gè)人在一起努力，團結起來(lái)才能成功！

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