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團結的作文【薦】
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的團結的作文，希望對大家有所幫助。
團結的作文1
農夫因為怕自己失去種子的優(yōu)勢，而拒絕買(mǎi)優(yōu)良的種子給鄰居，事后后悔地發(fā)現自己的優(yōu)質(zhì)種子再也沒(méi)有以往的優(yōu)勢—因為受了劣質(zhì)種子的花粉傳播授粉，又怎能產(chǎn)得出好果實(shí)而繼續豐收，實(shí)現可持續增長(cháng)呢？種子的故事再一次告訴我們一個(gè)道理：只有團結合作，才能實(shí)現共贏(yíng)。m
單打獨斗，不可避免地被打敗。假如，這位農民有一定的生活經(jīng)驗和科學(xué)文化知識，他清楚地知道，只有將這些優(yōu)質(zhì)種子賣(mài)給鄰居，大家都種這種優(yōu)質(zhì)種子，那么種子開(kāi)花授粉時(shí)，才能優(yōu)質(zhì)種子相互作用，而生產(chǎn)的果實(shí)將都是優(yōu)質(zhì)種子，將都會(huì )大豐收，實(shí)現共同增長(cháng)�？涩F實(shí)卻是好的種子的花粉在劣質(zhì)種子花粉中被同化了，減產(chǎn)甚至絕產(chǎn)將是正�，F象。由此可見(jiàn)，人與人之間的相互合作是多么的重要！互利互惠，合作才能共贏(yíng)。如果沒(méi)有認識到這個(gè)道理，就只能在實(shí)踐中單打獨斗，將被各個(gè)擊破，失敗是在所難免的。
只有齊心合力，才能實(shí)現共贏(yíng)。在中國歷史上，有一部浩如煙海的卷帙浩繁的百科全書(shū)《四庫全書(shū)》，是清朝乾隆皇帝親自組織編寫(xiě)的一部中國歷史上對大的一部叢書(shū)，三萬(wàn)多冊，近八萬(wàn)卷，總字數近百億�？芍绱撕拼蟮墓こ�，在當時(shí)是用手工抄寫(xiě)，只用了15年便宣告完工，究其原因，就是團結合作。試想，近四百人監工，四千人負責抄寫(xiě)，征書(shū)工作人員更是不計其數。如此龐大的陣勢，又有什么事情辦不到呢？二人同心，其利斷金。合作的必要性，我們無(wú)法忽視。因此，《四庫全書(shū)》的事例再次告訴我們，只有團結合作，才能實(shí)現共贏(yíng)的道理。
合作要講團結，共同應對承擔。上世紀七十年代，香港企業(yè)界爆發(fā)了一場(chǎng)爭奪英資怡和財團和財團臺柱之一的九龍倉集團的大戰，主要對手便是華資與英資兩大集團，是他們之間的對決。當時(shí)華仔集團就有李嘉誠的長(cháng)江實(shí)業(yè)公司以及包玉剛的環(huán)球航運集團。有這兩大集團的存在，英資集團見(jiàn)勢不妙，拉攏匯豐銀行做靠山，更加劇了競爭。此時(shí)，李嘉誠找到了包玉剛，二人進(jìn)行了一次開(kāi)誠布公的長(cháng)談。李嘉誠坦然愿意讓出自己手中的.一千萬(wàn)九龍倉股票。包玉剛也認識到李嘉誠的誠實(shí)與坦率。二人都認識到彼此的重要，共同的利益，使二人終于緊緊團結在一起，他們精誠團結與合作，一舉打敗了影子集團，實(shí)現了各自的愿望和目的。所以，團結，使合作更加緊密，共同承擔風(fēng)險，實(shí)現了互利互惠的目的。
合作共贏(yíng)，走在時(shí)代發(fā)展前列。常言說(shuō)得好：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。天堂與地獄的最大區別就是：天堂里每個(gè)人手里拿著(zhù)的長(cháng)勺子給對方喂食，各自自得其樂(lè )；地獄里每個(gè)人手里的長(cháng)勺給自己吃，因為柄太長(cháng)又吃不到，都干著(zhù)急。21世紀是既是一個(gè)競爭的時(shí)代，又是一個(gè)合作的時(shí)代，分工協(xié)作，互利互惠，共同贏(yíng)利，這是發(fā)展一個(gè)集體，一個(gè)國家的發(fā)展壯大的大勢所趨。誰(shuí)學(xué)會(huì )了合作，誰(shuí)就搶占了先機，誰(shuí)就會(huì )走在時(shí)代發(fā)展的前面，成為領(lǐng)軍。
團結的作文2
老人總說(shuō)：“一根筷子能折斷，一捆筷子難折斷”“團結力量大”這些種種就是說(shuō)明了團結在一起就能戰勝所有的困難�？晌铱傉J為這只是文藝小清新們的咬字拙文，一點(diǎn)也不實(shí)際，但就是生活的一件小事讓我顛覆了以往的觀(guān)念！
體育課唯一能讓我提起精神，臉色不再如那怨婦般的難看，也就只有跳大繩這一活動(dòng)了，這可是咱班公認的“可以打壓男生士氣的無(wú)二之選”，當然我們占去了一點(diǎn)點(diǎn)的先天優(yōu)勢，嘿嘿，誰(shuí)叫他們男生粗枝大葉的，一點(diǎn)都不會(huì )玩這種需要耐心技巧的體育活動(dòng)呢！怪不了我們女生欺人太甚了。
“切切切，看她們那得意的樣子，真是的，不就仗著(zhù)自己會(huì )跳那么一兩下嘛，真是，有什么了不起的”體育課時(shí)，男同學(xué)看我們女生在跳大繩，那一個(gè)個(gè)動(dòng)作連接的天衣無(wú)縫，簡(jiǎn)直就挑不出任何不足之處！“哈哈哈，有本事你們也跳啊”女生們聽(tīng)見(jiàn)他們這樣說(shuō)，就跳的越發(fā)賣(mài)力了�！白�！兄弟們，咱也去練，最好超過(guò)她們，看她們還有臉跳下去”領(lǐng)頭的一胖子班長(cháng)說(shuō)道。胖子的一句話(huà)我們壓根就沒(méi)放在心上，男生嘛，笨手笨腳的，再怎么練也不就那樣子嘛！
墨菲定律說(shuō)過(guò)：“任何事都沒(méi)表面看起來(lái)的那么簡(jiǎn)單”這句話(huà)恰好是男生們告訴我們的道理！“丟臉丟大發(fā)了，據小道消息稱(chēng)，咱班那幾個(gè)不中用的男生們居然跳大繩不間斷跳了275個(gè)！我的天，世界到底是怎么了？”某一神經(jīng)女帶給我們這一爆炸性新聞，她稱(chēng)這個(gè)消息非�？煽�，因為是她親眼看到的，一大群男的放學(xué)之后就留在學(xué)�？嗑毺罄K，從“1…3…6，重跳”到“1、2、3、4、5……275”這該是怎樣的轉變啊，時(shí)間才不過(guò)3天而已，難道他們各個(gè)都天賦異稟？不行，女生不能就這樣輸給了男生，更何況是我們最拿手的.跳大繩就更不能了！
明天就有一節體育課了，想來(lái)男生可定會(huì )利用這次機會(huì )好好嘲諷我們幾句，不能讓他們得逞，“姐妹們！咱也加緊練，可不能讓他們超了我們去，否則就太沒(méi)面子了！”
神經(jīng)女說(shuō)的果然沒(méi)錯，男生們的水平的確有了飛躍式的提高！不過(guò)我們也不怕，不就跳繩嘛，難不成還會(huì )輸了你們！
像魚(yú)一樣游來(lái)游去，我們在繩子內外跳來(lái)跳去，不曾斷過(guò)，原先小琦不會(huì )跳，但是經(jīng)過(guò)這幾天的奮戰，她的進(jìn)步也很大，班里有18個(gè)女生，2個(gè)甩繩的，小琦壓軸，每每到她跳我們的心都提到嗓子眼了，生怕她一個(gè)不留神，把繩子絆倒，就前功盡棄了。但是小琦很棒，顯然是掌握了訣竅，沖，跳起，跑！看她完成的多好��！
“16、32、48、64、80……335”我們打破紀錄了！連男生也為我們鼓掌喝彩�！昂�，你們也挺不賴(lài)的啦，身為男生居然能跳那么多，也挺讓咱刮目相看的！”胖子被我這突然的親熱舉動(dòng)給嚇壞了，立即屁顛屁顛跑走了！操場(chǎng)上傳來(lái)了陣陣的笑聲，是勝利的笑容，也是懂得了團結最大的笑容！
的確，團結力量大這一點(diǎn)是毋庸置疑的，我們女生能團結地為了同一個(gè)目標奮斗，他們男生也是！這才是我們六（一）班最大的收獲吧！
團結的作文3
在自然界中，團結是必不可少的。一群渺小的螞蟻因為團結可以搬動(dòng)比他龐大幾十倍的物體，他們?yōu)槭裁春献髂�？只因他們知道這食物關(guān)乎它們的生命，所以他們合作，一起完成任務(wù)。無(wú)論何時(shí)，一個(gè)人的力量多是有限的，暫時(shí)領(lǐng)先并不一定會(huì )走的更遠，若要勝利，則必須明白“眾人拾柴火焰高”的道理。
團結能帶給個(gè)人超越極限的力量，助你走向成功。在漫長(cháng)的歷史長(cháng)卷中，我們看到了項羽的悲壯，那位勇猛無(wú)敵的西楚霸王，從十七歲起，便征戰沙場(chǎng)，憑借一身武藝，贏(yíng)得了震攝天下的威名，誰(shuí)人不服！但他走得太快了，他拋開(kāi)了自己的助力，一意孤行。猜忌軍中將領(lǐng)，令其心寒；不聽(tīng)亞父范增之言，放走劉邦，最終導致垓下之圍，身首異處，令人惋惜。反觀(guān)劉邦身無(wú)長(cháng)物且出身草莽。楚漢爭鼎時(shí)亦處劣勢，但其身邊總不乏能人賢士，所以終成大事。那為什么會(huì )這樣呢？原因顯而易現，劉邦雖文不如張良，武不如韓信，卻知人善用，對于他人的建議一直是從善如流。因此他軍中謀士如雨，猛將如云，獲得勝利也就不奇怪了。其實(shí)，項羽開(kāi)始時(shí)遠勝于劉邦，但他不懂團結他人，剛愎自用，才釀此悲劇，故團結才會(huì )走的更遠。
團結能激發(fā)集體的斗志，使其更具凝聚力。曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事，一群大雁呈V字形南飛，當領(lǐng)頭的大雁累了，她會(huì )收回翅膀，然后另一只雁就會(huì )接替它的位置。而后面的大雁也不時(shí)發(fā)出鳴叫，鼓勵前方大雁保持隊形。并且一只大雁病了，或中槍從空中落下去，其他兩只大雁便會(huì )飛出雁群，照顧它，直到它痊愈或死去。事實(shí)上，這樣的集體才會(huì )更加成功�？v觀(guān)全球，蘋(píng)果，微軟等國際公司，僅憑喬布斯，比爾·蓋茨能行嗎？答案很清楚，他們之所以成功，是因為它們擁有一個(gè)團結的隊伍，內部的良性競爭和互幫互助，推動(dòng)這團體一步步創(chuàng )新，一次次超越，才會(huì )摘到勝利的果實(shí)。集體的團結是集體的動(dòng)力之源。有之，則助你發(fā)出無(wú)限的光和熱；反之，則會(huì )面臨崩潰，解散的局面。
團結能使各國經(jīng)濟共同發(fā)展，使全球經(jīng)濟互利共贏(yíng)。中國在經(jīng)歷二戰的摧殘后，百廢待興。但在黨的'正確領(lǐng)導下，中國如一頭剛蘇醒的雄獅，令世界為之震驚。而出現這一場(chǎng)景與中國的改革開(kāi)放是離不開(kāi)的。當中國積極融入世界這個(gè)大家庭，經(jīng)濟也逐漸趨于全球化，各國之間團結互助，共同營(yíng)造一個(gè)良好的發(fā)展空間，使中國能在短時(shí)間內崛起于世界之林。
團結是一個(gè)具有魔力的詞語(yǔ)，他令所有人為之振奮。學(xué)會(huì )團結，便會(huì )有超出常人的力量；學(xué)會(huì )團結，則使團體走得更遠；學(xué)會(huì )團結，才能讓我們的國家聳立在世界之巔。
團結的作文4
我國是一個(gè)多民族的國家，在新中國成立60多年以來(lái)，新疆各項事業(yè)在兄弟省的幫助下，發(fā)生了歷史性的變化，各民族團結親如一家人。
——題記
初二開(kāi)學(xué)的第一天，上午的課程在愉悅的鈴聲中結束了。該是午飯時(shí)間了，我的小肚肚如約地咕咕叫了起來(lái)。一想到學(xué)校食堂里那些油汪汪的飯菜，手里的動(dòng)作不禁加快了好多。和同學(xué)一同走出教學(xué)樓門(mén)口的時(shí)候，就遠遠瞥見(jiàn)食堂門(mén)口方向好像多了個(gè)什么。等走近一看，哦！原來(lái)是新增加了一個(gè)燒烤攤位。
攤位是一個(gè)不算小的架子，架子四周焊接有少數民族花卉圖案作為裝飾。攤位上有烤肉、烤包子。除此之外還有學(xué)生愛(ài)吃的棉花糖、麥芽糖等小食。但更引起我注意的卻是攤位的主人。這并不是一位阿姨，而是一個(gè)看上去年紀比我們大不了多少的姐姐。她身量略高，身上裹著(zhù)藍色圍裙。
黑里透紅的面龐和一雙粗糙的`手都表明了她生活的辛苦。心下一陣同情油然而生。接下來(lái)一下子點(diǎn)了許多燒烤串，包括有些平日里從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)的和本來(lái)不愿意吃的小食。好像只有這樣，才能表達我心中的那份憐憫和同情；才能感覺(jué)幫助到她；好像只要我多吃一點(diǎn)，她就可以少辛苦一點(diǎn)。
所以，接下開(kāi)的日子，我都會(huì )時(shí)不時(shí)地光顧這個(gè)姐姐的燒烤攤，不是買(mǎi)點(diǎn)這個(gè)就是買(mǎi)點(diǎn)那個(gè)。時(shí)間一長(cháng)，和姐姐也逐漸熟悉了，有時(shí)候看她忙不過(guò)來(lái)，我還自動(dòng)請纓給她打一個(gè)下手，也是不亦樂(lè )乎。眼看她的生意越來(lái)越紅火，我的內心別提有多高興了。
記得是在不久后的一天中午，同樣是課程結束的午飯時(shí)間，我又來(lái)到了燒烤攤前，攤位上此時(shí)已經(jīng)有幾位高年級的學(xué)哥學(xué)姐也在幫忙。我這心里一陣感動(dòng)和欣慰。這時(shí)，姐姐滿(mǎn)臉笑盈盈地問(wèn)我：“今天想吃點(diǎn)什么—小可愛(ài)？”我舔了舔嘴唇，笑著(zhù)點(diǎn)了幾串雞柳、蟹棒之類(lèi)的東西。在一頓狼吞虎咽之后正準備付錢(qián)時(shí)，卻發(fā)現自己在匆忙之中忘記了帶吃飯用的餐卡。
又四下摸了摸口袋，都空空癟癟的，連一分錢(qián)也沒(méi)有。我相信，當時(shí)的我一定因為窘迫和難為情而把臉漲得通紅，一時(shí)都不知道說(shuō)什么才好。就在我各種尷尬、猶豫和害羞攪在一起，翻漿倒海的時(shí)候，姐姐似乎看出了我的原因，于是輕描淡寫(xiě)地對我說(shuō)：“小可愛(ài)，是不是沒(méi)有帶錢(qián)��？沒(méi)關(guān)系的，下次帶來(lái)就行�！币贿吤χ�(zhù)，一邊很善解人意的望著(zhù)我。那目光清澈如甘泉，是那樣的柔和，是那樣的充滿(mǎn)了同情。像是正午的陽(yáng)光暖暖地罩著(zhù)我。當時(shí)的我，竟然一時(shí)感激得說(shuō)不出話(huà)來(lái)……
就這樣，在校園里，我們和維吾爾族的這位姐姐結下了真誠的友誼。同樣，在這個(gè)校園里，還有更多的回族、哈薩克族、柯?tīng)柨俗巫�、藏族等各少數民族的同學(xué)，大家都在一起愉快友好地相處著(zhù)。學(xué)習上，我們互相幫助；生活中，誰(shuí)有困難，老師就會(huì )號召大家齊心協(xié)力伸出援助之手。
我相信，在這個(gè)世界上，盡管我們無(wú)法選擇我們的血脈和種族，但我們可以選擇一種共同相處的方式—那就是永遠相互尊重、永遠相互理解、永遠相互包容、永遠相互融合。
團結的作文5
女生，團結吧！
下午上體育課，發(fā)生了一件令大家不愉快的事。
天太熱，體育老師就讓我們自由活動(dòng)。我和紫、君在一樓那里玩會(huì )，下樓后，發(fā)現源坐在地上，臉埋在胳膊里哭著(zhù)，旁邊還圍著(zhù)五六個(gè)女生在安慰她。
我撒開(kāi)君和紫，來(lái)到源的身邊，向移詢(xún)問(wèn)情況。情況大致是這樣的：辰不小心碰到了源，然后源就哭了。了解情況后，我、君和紫都不由得說(shuō)了句：“哎呀我去！這么脆弱�！辈贿^(guò)，脆弱歸脆弱，朋友哭了，總不能不管吧？
我們蹲下來(lái)，和其他女生一樣，一樣的話(huà)，一樣的動(dòng)作。文說(shuō)話(huà)了：“讓她在這哭吧！咱們都別理她。走！”我聽(tīng)了，眼睛一亮：這是個(gè)好辦法��！文走了，幾個(gè)女生也陸陸續續的離開(kāi)了，只有欣還留在那里安慰源。我去勸欣：“你走吧，別理她，過(guò)一會(huì )她就不哭了�！�
欣也走開(kāi)了，但體育老師過(guò)來(lái)了。文見(jiàn)狀，把源攙起來(lái)上樓了，走的時(shí)候還對源說(shuō)了句話(huà)，卻是對辰撂下一句狠話(huà)：“咱們走！大不了以后不跟她玩了！”辰本來(lái)是滿(mǎn)臉愧疚的看著(zhù)源，安慰源，但聽(tīng)了文這句話(huà)，臉色立刻轉陰，憤然扭身離去。
茹去安慰辰了，我、君、紫、移和欣在討論著(zhù)這件事。她們問(wèn)欣文到底說(shuō)什么了，使辰這么激動(dòng)。
過(guò)了一會(huì )兒，文下來(lái)了。移指責道：“辰做的是不對，但她已經(jīng)到過(guò)歉了，你怎么能那樣說(shuō)她呢！”文坐在乒乓球臺上，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“你們愛(ài)怎么說(shuō)就怎么說(shuō)吧�！币七�想再說(shuō)什么，張張嘴，沒(méi)出聲。我喊道：“咱們女生用得著(zhù)起內訌嗎！這不是存心讓男生看笑話(huà)的'嗎！”說(shuō)完，我憤憤地走進(jìn)樓道，她們四個(gè)也來(lái)了，辰和茹也來(lái)了。
大家在樓道的拐角處憤憤的說(shuō)著(zhù)文和源。我還是那句話(huà)：“咱們女生用的著(zhù)起內訌嗎，這不是存心讓男生看笑話(huà)的嗎！”大家也附和著(zhù)，說(shuō)起了自己的不滿(mǎn)。發(fā)泄完后，我提議不要再說(shuō)這事了，省得再在辰傷口上撒鹽。移聽(tīng)了我的話(huà)，馬上做了一個(gè)動(dòng)作，辰“嗤哈”笑了出來(lái)，這笑的樣子，真的使我懷疑她之前的生氣是裝出來(lái)的。她笑得那么爽朗，腰都彎了，典型的“瘋瘋癲癲女漢子”。
下課鈴響了，大家都回班了。源在下樓，她的眼睛還是紅紅的。我小聲告訴君和紫，先別和她倆說(shuō)話(huà)，等到明天，她們也就忘了這事，肯定又會(huì )和好如初的。她倆點(diǎn)點(diǎn)頭，默認了。
下午第三節下課，紫對我說(shuō)，她們又和好了。我笑了，這結果在我意料之中。
女生起什么內訌啊，只有團結起來(lái)，我們才會(huì )比男生更棒，不會(huì )被男生嘲笑。所謂的“內訌”，不過(guò)就是置氣，就是讓周?chē)娜税参磕�、勸你，有你們和好的消息時(shí)，她們會(huì )比你更高興。團結起來(lái)吧，我們女生不會(huì )內訌，更不會(huì )置氣！
團結的作文6
五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”每當唱起這首歌，我都會(huì )心潮澎湃，浮想聯(lián)翩……
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事情——多年前，一位從南疆來(lái)烏魯木齊闖生活的維吾爾族小伙，身無(wú)分文，饑寒交迫，蜷縮在一個(gè)天橋下，努力抵御著(zhù)烏魯木齊零下20度的寒冬，奄奄一息。一位漢族中年人，看他并非好酒，宿醉于此，只因窮困潦倒。于是叫醒他，帶他回家，中途在菜市場(chǎng)，買(mǎi)了兩公斤羊肉，一口嶄新的鍋，幾個(gè)饅頭�；丶液笞玖拥貫檫@個(gè)維吾爾族青年做了一鍋“清燉羊肉”，維吾爾族青年狼吞虎咽之后，中年人送了他200元錢(qián)，將他送走。
多年后那個(gè)窮困的維吾爾族青年，以他當年獨闖烏魯木齊的勇氣闖勁與語(yǔ)言?xún)?yōu)勢，在外貿市場(chǎng)闖出了一篇天地。身價(jià)百萬(wàn)計，生意之余，他也陪同他的外國生意伙伴遍游祖國名山大川。但也不忘花費數萬(wàn)去尋找當年那位恩人，甚至曾懸賞尋人，但一直未果。私下朋友們和他聊起這事，他才將恩人一事全盤(pán)托出。
他說(shuō)當年恩人相助，他最感動(dòng)的，不是那一頓救命的飯，也不是在當時(shí)還算“巨款”的200元錢(qián)，而是那一口嶄新的鍋，那一口鍋證明恩人是真心相助，而非憐憫他，可憐他。
那一口嶄新的鍋，證明恩人“尊重他的信仰，尊重他的民族，更尊重當時(shí)窮困潦倒的'他”。
這個(gè)感人的事例，不正真實(shí)地突出了個(gè)民族之間的團結互助嗎？而這，僅僅是民族團結大樂(lè )章之中的一個(gè)動(dòng)人的音符。
在臨夏縣，曾發(fā)生過(guò)一件感天動(dòng)地的事情——入冬的臨夏天寒地冷，劉家峽水庫的廣闊水面上霧氣蒙蒙。臨夏縣蓮花碼頭上一輛準備上渡船的中型客運車(chē)因剎車(chē)失靈滑入深水中，一起特大路外交通事故發(fā)生了。
包括司乘人員在內的33人剎那間與客車(chē)一同沖進(jìn)了冰冷的蓮花碼頭渡口水中，此時(shí)，陸上寒風(fēng)凜冽，氣溫零下十幾度，水中更是刺骨透心寒冷。就在這33條生命經(jīng)歷生死考驗之時(shí)，岸上各族干部和群眾自發(fā)地組成了搶險隊伍，在最寶貴的十幾分鐘內，成功地救出了三十三名落水者，其中二十六人生還，剩下七人因溺水時(shí)間過(guò)長(cháng)而不幸落難。
出事的那一刻，不論是漢族大娘還是少數民族老人，不論是男人還是女人，沒(méi)有人召喚，沒(méi)有人命令，沒(méi)有懸賞，沒(méi)有，沒(méi)有任何世俗的想法，大家只有一個(gè)共同目的——救人。
那一刻，各族人民團結如鋼，產(chǎn)生了強大的力量；那一刻，素不相識的人們，將涓涓愛(ài)心匯成愛(ài)心的海洋；那一刻，無(wú)處不在的感動(dòng)，沖淡了災難的分量……
在現實(shí)生活中，諸如此類(lèi)的事例還有很多很多……我只列舉了小小的一部分。你看，那巍然屹立的太子山，見(jiàn)證著(zhù)唐蕃古道民族團結進(jìn)步的悠久歷史；那緩緩流淌的大夏河，訴說(shuō)著(zhù)河州古地民族團結進(jìn)步的美麗故事；那奔騰東去的黃河水，彈奏著(zhù)彩陶之鄉民族團結進(jìn)步的動(dòng)聽(tīng)旋律。
中國是一個(gè)團結友愛(ài)的國家，中華民族是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的民族！愛(ài)，在民族團結中流淌；愛(ài)，在中華民族里洋溢！
此時(shí)此刻，我又情不自禁的唱起了那首歌：五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……
團結的作文7
從前，在茂密的森林里生活著(zhù)許多小動(dòng)物，它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。其中有三只小狗：小花，小白和小黃。不久，森林里來(lái)了一只斑馬。小花，小白，小黃長(cháng)得不過(guò)一尺多長(cháng)，身體瘦瘦的，腿細細的，力氣也很小。連做斑馬的孫子都不夠。它們三個(gè)常常被那只新來(lái)的斑馬譏諷。那只斑馬身強力壯，有著(zhù)四只又粗又長(cháng)的腿，非常健壯，它身上有著(zhù)一條條鮮明的條紋，自己認為自己非常強大，很高傲，自從這只斑馬來(lái)到森林里后，就想稱(chēng)王稱(chēng)霸，在森林里橫行霸道，做了不少壞事。
一天，小花，小白，小黃玩累了來(lái)到小溪邊洗臉，小溪彎彎曲曲的，在清澈見(jiàn) 底的小溪里有許多魚(yú)兒在里面游來(lái)游去，小溪里的水藻隨著(zhù)溪流一起擺動(dòng)著(zhù)。小溪 邊長(cháng)著(zhù)綠綠的小草和鮮艷的花朵，引來(lái)了許多花蝴蝶，蜜蜂，美麗極了。 突然清澈的溪水變得渾濁起來(lái)，三只小狗們向四周一望，看見(jiàn)那只斑馬在岸上往溪里踢土塊，它們跑過(guò)去對斑馬說(shuō)："斑馬大哥，請不要往小溪里扔土塊，如果把溪水渾濁了，大家以后怎么來(lái)小溪邊洗臉，玩耍呢？"斑馬說(shuō)："你們這幾個(gè)小東西，憑什么要管我的事，我愛(ài)怎么樣就怎么樣，真是狗拿耗子—多管閑事。是不是想找死��！"這時(shí)，小花，小白，小黃并沒(méi)有生氣，而是繼續和斑馬講道理。
斑馬像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子，反而更來(lái)勁了，小狗們的怒氣一下子全沖了上來(lái)，急得直跺腳。斑馬看見(jiàn)后，用帶著(zhù)挑釁的語(yǔ)氣說(shuō)："怎么，想打架不成？"小狗們實(shí)在是忍不住了，小黃揚起爪子向斑馬抓去，可斑馬的力氣太大了，把腿輕輕一踢，就把小黃甩到了一米多的地方，小黃的腿給摔傷了。小白，小花看見(jiàn)好朋友受傷了，也一個(gè)一個(gè)向斑馬發(fā)起了進(jìn)攻，可還是無(wú)濟于事。 它們說(shuō)："只靠一個(gè)人的力量是不行的，要一起上。"它們想了一個(gè)計策，小花說(shuō)："我們要咬住他重要的部位，我咬它的鼻子，使它呼吸不順暢；小白咬住斑馬掌握平衡的尾巴；小黃咬住斑馬的腳，讓它不能跑動(dòng)。"它們跑到斑馬的面前，小花縱身一跳，咬住了斑馬的`鼻子。斑馬毫不在意的說(shuō)："這么小的勁兒，還敢跟我斗？！"就在這時(shí)，小白出其不意的咬住了斑馬的尾巴，斑馬無(wú)法保持平衡了，它用腳使勁的踢小花它們。小花小白忍著(zhù)痛，一直不松口。緊接著(zhù)，小黃一跳，死死的咬住了斑馬的腳。 三個(gè)朋友團結一心，毫不松懈。一會(huì )兒斑馬就渾身冒汗了，終于倒下了。小狗們趴在地上直喘粗氣，好半天才爬起來(lái)，緩緩的走向森林深處......
團結的作文8
“團結就是力量”，是的，只要大家互相幫助、合作，那么，事情總能成功。
記得有一次，學(xué)校舉行五年級籃球比賽，是打全場(chǎng)的，而我們的對手，正是507班。對于“身經(jīng)百戰”的我來(lái)說(shuō)，七班和我們班打比賽簡(jiǎn)直是以卵擊石。雖然七班實(shí)力一般，但我們還是全力以赴。學(xué)校規定每個(gè)班都只能選五個(gè)人去打比賽。于是，老師選了我，小A，小B，小C和小D去打比賽。
在走向賽場(chǎng)的途中，我們商量好了戰略：五人連環(huán)繞。就像五邊形一樣，每個(gè)人站一個(gè)“角”，不僅非常完美無(wú)缺，還可以隨時(shí)轉換模式，當對方攻擊我們的時(shí)候，我們就可以變成防守模式，三個(gè)人在前面防守，兩個(gè)人在后面接應；當我們進(jìn)攻對方的時(shí)候，我們就可以切換成攻擊模式，前面兩個(gè)襲擊對手或搶別人發(fā)的球，后面三個(gè)為防守或接住隨時(shí)可能搶到球的隊友的球。這個(gè)計劃，大家都拍手稱(chēng)妙。
比賽正式開(kāi)始，我們嚴陣以待。七班發(fā)球了，我們立即轉換為防守模式。七班氣勢洶洶地進(jìn)攻了，只見(jiàn)小A和小B給七班的“突擊隊員”來(lái)了個(gè)“左右包抄”�？墒�，七班的.“突擊隊員”跑得太快了，我們都追不上。眼看七班要進(jìn)球了，我們不能放任不管。只見(jiàn)小B一把沖上去，想給七班來(lái)個(gè)“蓋帽兒”�？墒撬�，根本夠不著(zhù)，七班進(jìn)了一球，領(lǐng)先一步�！班健鄙习雸�(chǎng)比賽結束了。
我們并沒(méi)有因為失敗而感到傷心、沮喪，而是坐下來(lái)商量計策。最后，組長(cháng)小C決定讓我去投籃。
下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了。小B、小A和小D一開(kāi)始就像三只攔路虎一樣攔在籃球場(chǎng)中間。小C給我打了一個(gè)眼色，讓我偷襲。我在七班后面，很有優(yōu)勢。大家看好了，我要來(lái)個(gè)“瞞天過(guò)�！�。我敏捷地站到一個(gè)準備接球的七班隊友后面，這時(shí)大家的注意力都在三只“攔路虎”那里，而且，我很矮，沒(méi)人注意我。趁七班把球傳給隊友的當兒，我往空中一撲，就接住了球，傳給小C。我對小B、小A和小C喊了一聲“掩護！”七班就是左沖右突也過(guò)不了中場(chǎng)線(xiàn)了，小C投進(jìn)了球，為我們班爭了光。
還剩10秒了。我接過(guò)隊友的球，便向七班那兒沖去。大家一起喊“沖呀！殺呀！攻擊！”七班頓時(shí)信心大減。我過(guò)關(guān)斬將，再加上一個(gè)瀟灑的“帥哥大翻身”，就投進(jìn)了球讓七班目瞪口呆，頓時(shí)，場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。
“嘟——”下半場(chǎng)比賽也結束了，我們以2：1的分數贏(yíng)了7班，我們勝利了！
這次比賽，不僅鍛煉了我的體魄，還讓我懂得了：大家每個(gè)人都像一只螞蟻，雖然一只螞蟻搬不動(dòng)一顆大米，但幾只螞蟻卻能搬起幾粒米，說(shuō)明團結力量大，團結一定能成功。
團結的作文9
我有一個(gè)團結的班集體，班里有41名同學(xué)，我們就像41個(gè)音符，組成了一首美妙的音樂(lè )。播種時(shí)，我們共同努力；陰雨時(shí)，我們互相勉勵；花開(kāi)時(shí)，我們共享幸福。
記得那時(shí)我們剛上初一，迎來(lái)了學(xué)校的藝術(shù)節。老師讓大家排練一個(gè)舞蹈節目，班里的體育委員小L自告奮勇的接下了這個(gè)任務(wù)，她學(xué)過(guò)舞蹈，打算帶領(lǐng)大家排練一支民族舞�！罢l(shuí)愿意參與這個(gè)舞蹈項目？”小L站在講臺上問(wèn)大家。十多個(gè)女生舉起了手，我也是她們中的一員。
小L挑選了五個(gè)人，其中包括我。第二天中午，我們就開(kāi)始練習了。小L從舞蹈學(xué)校學(xué)了一套民族舞，她耐心地把動(dòng)作分解后教我們學(xué)習。我們五個(gè)人學(xué)得都很認真，每天中午我們早早地集合在了班里，從不遲到。
到了比賽那天，大家都很緊張。上臺后，我們看見(jiàn)了臺下的同伴同學(xué)們，他們在認真地觀(guān)看我們的表演，為我們鼓掌，為我們喝彩。班主任老師也在，她坐在觀(guān)眾席上微笑著(zhù)看著(zhù)我們。于是，大家都不那么緊張，開(kāi)始熟練地跳起舞來(lái)。
我們的舞蹈獲得了一等獎，每個(gè)同學(xué)都掛著(zhù)一張喜悅的笑臉。老師表?yè)P了我們六個(gè)人，可我覺(jué)得，我們的成功不僅屬于我們六個(gè)人，還屬于我們這個(gè)團結的班集體，沒(méi)有同學(xué)們的鼓勵，我們就獲得不了成功。
啊，播種時(shí)，我們共同努力。
一次小測驗，班里的小Z同學(xué)考得很不好，以前她總是得第一名。測驗一結束，她就趴在桌子上哭了。大家紛紛走過(guò)去安慰她�！靶，你別哭了，下次努力就可以了�！毙說(shuō)。小Q也點(diǎn)點(diǎn)頭，對小Z說(shuō)：“是呀，一次考不好并不代表什么的�！薄皠e傷心了�！毙也勸慰她。最后，小Z不再哭了，她抬起頭，堅毅的神情仿佛在告訴我們她的不服輸還有她的堅定的信念。后來(lái)，她發(fā)奮努力，每次都是年級第一名，有一次有同學(xué)問(wèn)她為什么學(xué)習成績(jì)那么好，她有些感慨：“是你們在我那一次失敗后教會(huì )了我堅強，給了我堅定的信念和戰勝一切的信心�！痹瓉�(lái)，是我們班集體的團結幫助了她，告訴她如何面對挫折，告訴她失敗后我們會(huì )幫助她，會(huì )陪著(zhù)她。 啊，陰雨時(shí)，我們互相勉勵。
“初二（2）班團體總分第一名�！斌w育老師的聲音通過(guò)話(huà)筒傳進(jìn)每一位同學(xué)的耳中�！耙�！”我們班里的每一個(gè)同學(xué)都高興得叫了起來(lái)。這是第二年的運動(dòng)會(huì )，我們又得了第一名！體育委員上臺領(lǐng)獎時(shí)，大家都使勁兒鼓掌，雙手拍得紅紅的。這是我們班級體的榮譽(yù)，就是每一個(gè)人的榮譽(yù)，是靠我們的`共同努力、互相勉勵得來(lái)的！大家的臉上洋溢著(zhù)真誠的笑容，在夕陽(yáng)下映得紅彤彤的。
啊，花開(kāi)時(shí)，我們共享幸福。
41個(gè)音符，41支花，41張笑臉，41句話(huà)，41個(gè)同學(xué)是一家。班集體上我們的家，我們團結在一起，一起面對一切歡樂(lè )與悲傷。啊，我有一個(gè)團結的班集體，真好！
團結的作文10
星期天下午，我漫步在小區的中心花園廣場(chǎng)，無(wú)聊地坐在一條長(cháng)椅上，慢慢地品嘗著(zhù)一包包薯片，一不小心一塊薯片掉落到了地上，就在這時(shí)，黑壓壓的一片以最快的速度爬了過(guò)來(lái)，我定睛一看，哈！是一群體格瘦落的螞蟻大兵，他們以最快的速度爬上薯片，看！大約十多只螞蟻在底下抬著(zhù)薯片，另一部分則充當‘衛兵’，以防其他螞蟻家族的攻擊。
不出螞蟻衛兵們的所料，不一會(huì )又來(lái)了10幾只螞蟻雄兵，衛兵們絕地反抗，可是體格瘦落的他們怎是來(lái)者洶洶的螞蟻雄兵的對手，不一會(huì )，就被打得潰不成軍，眼看衛兵們的同伙就要把薯片運入一個(gè)小洞里，突然，一只螞蟻雄兵沖過(guò)去狠狠地咬著(zhù)一只抬角上的螞蟻，那只螞蟻被雄兵狠狠地咬死了，其他幾只螞蟻雄兵也不甘示弱，都沖上去跟瘦落的二十多只螞蟻拼命，雖然體格差的螞蟻兵沒(méi)螞蟻雄兵那么厲害，不過(guò)人數多可是他們的絕對優(yōu)勢，二十多只體格差的螞蟻兵和剛開(kāi)始被打傷的衛兵一起圍攻螞蟻雄兵，四五只螞蟻雄兵為了讓同伴把薯片抬入洞中，便舍身吸引敵方的注意力，果然，三十多只螞蟻兵向他們發(fā)動(dòng)了攻擊，六七只圍毆一只，不一會(huì )那幾只螞蟻雄兵就被猛烈攻勢，為自己的家族獻身了，就在螞蟻兵要得意之際時(shí)，馬上醒悟了過(guò)來(lái)，自己中了別人的假途伐虢之計，其實(shí)是想把薯片運走��！聰明的`螞蟻兵也可不是不會(huì )想計謀的，幾下子就無(wú)影無(wú)蹤了，為了一睹情景，我趕快掰開(kāi)草堆，哈！螞蟻兵一起集到螞蟻雄兵的洞口旁邊，果然，螞蟻雄兵匆匆地抬著(zhù)薯片往洞口爬去，認為螞蟻兵必定沒(méi)有追上，看見(jiàn)螞蟻雄兵迎了上來(lái)，螞蟻兵連忙擺好陣勢，螞蟻雄兵可能發(fā)現了螞蟻兵，留五六只守好薯片，其他的全部都沖上去跟螞蟻兵硬拼，螞蟻兵可也不是吃素的，也吹響號角沖鋒陷陣，螞蟻雄兵可能太想吃到食物了，愈戰愈勇，一只打四只，螞蟻兵可能因為前面跟那些犧牲的螞蟻雄兵打得很累了，在勇猛的螞蟻雄兵面前根本不是對手，不一會(huì )就全軍覆沒(méi)，螞蟻雄兵正想將自己的戰利品抬入洞里，突然，螞蟻王帶領(lǐng)20多只強壯的螞蟻禁軍沖了上來(lái)，那些螞蟻雄兵可能也知道不是他們的對手，連忙去叫救兵，果然不一會(huì )，螞蟻雄王統領(lǐng)20多只螞蟻御林軍也沖了上來(lái)，這場(chǎng)王與王的對決開(kāi)始了，御林軍首先對準禁軍較強壯，較厲害的螞蟻兵勇猛地攻擊，螞蟻禁軍也不顧一切地沖鋒，這場(chǎng)戰爭持續了整整5分鐘，最終，因為螞蟻御林軍還有10幾只螞蟻雄兵的幫忙打敗了螞蟻禁軍，獲得勝利，將自家的戰利品抬入洞中，慢慢地吃著(zhù)……
這真是一場(chǎng)精彩的螞蟻對決，不僅讓我看到了螞蟻們的大戰，還讓我知道了在什么時(shí)候都不能因為什么而放棄，一定要想螞蟻們一樣堅持不懈。
團結的作文11
一過(guò)驚蟄，萬(wàn)物復蘇。小草抽出了嫩芽，樹(shù)上吐出了新葉，含苞欲放的花苞擠滿(mǎn)了枝頭，知春的鳥(niǎo)兒也在窩邊“啾啾”的唱著(zhù)春天的歌。青春作伴好出門(mén)，趁著(zhù)明媚的陽(yáng)光，我牽上小狗來(lái)到小區花園里呼吸一下春天的氣息。
小狗嘟嘟一到花園就躺在草地上打滾兒、撒歡兒。我坐在青青的草地上，聽(tīng)著(zhù)MP3，悠閑地享受著(zhù)春日里的陽(yáng)光。不經(jīng)意看了一眼嫩嫩小草，嘿！草叢中一個(gè)黑黑的小東西吸引住了我的眼球。仔細一看，噢！原來(lái)是一只小螞蟻（個(gè)子雖小，不過(guò)挺肥）正圍著(zhù)一條比它巨大許多倍的蟲(chóng)子轉圈圈兒（此時(shí)的蟲(chóng)子已然永遠離開(kāi)了美好的春天）�？纯催@里，碰碰那里，一會(huì )兒推推，一會(huì )兒又試著(zhù)拽拽，忙得不亦樂(lè )乎。我想這只肥螞蟻一是正在為這天賜的美食而高興至極，另外也在為禮物的超級巨大發(fā)著(zhù)愁。
看著(zhù)忙得團團轉的小螞蟻，我不由好奇心大發(fā)，趴到地上仔細地看了起來(lái)。
“怎么搬回家呀？”真是肥豬拱門(mén)也為難。肥螞蟻圍著(zhù)蟲(chóng)子轉了幾圈兒，估計是決定試試自己的力量，只見(jiàn)它用頭頂住蟲(chóng)子的肚子，后腿使勁兒蹬著(zhù)地，兩只前肢用力往前推（臉色憋紅了沒(méi)有，我可沒(méi)看見(jiàn)），折騰了半天兒蟲(chóng)子也沒(méi)動(dòng)。螞蟻又試著(zhù)去扛，也沒(méi)扛動(dòng)�！鞍�！真笨吶，你把它分成小塊兒搬，不就得了嘛！”我看著(zhù)就替小螞蟻著(zhù)急，不禁脫口而出給它出了個(gè)主意�？赡苁切∥浵伮�(tīng)懂了我的話(huà)，馬上就拿出刀（大牙齒）準備切割，剛要動(dòng)刀又停了下來(lái)。也許螞蟻在想：“要是在我搬運的時(shí)候，剩下的.被別人拿走怎么辦？對！不能分，那個(gè)大人出的是個(gè)餿主意�！焙呛�。
隨后，就見(jiàn)它迅速找來(lái)樹(shù)葉把蟲(chóng)子蓋上（螞蟻也會(huì )隱藏東西），飛快地跑了�！昂�！這個(gè)笨笨，搬不動(dòng)走了？太沒(méi)毅力了吧！”我心里暗想。
誰(shuí)知沒(méi)一會(huì )兒，眼前的螞蟻逐漸多了起來(lái)，領(lǐng)頭的就是剛才的那只肥螞蟻。我恍然大悟，原來(lái)它是搬兵去了。肥螞蟻走到隱藏蟲(chóng)子的地方，把樹(shù)葉拉開(kāi)，一大群螞蟻立刻蜂擁而上。我本來(lái)想著(zhù)螞蟻們會(huì )分而食之，但這個(gè)想法馬上就被螞蟻的行動(dòng)給否定了。只見(jiàn)螞蟻大軍分工明確，有的在前面拉，有的在后面推，還有的在蟲(chóng)子下面往上扛。哎喲，更令人驚奇的還在后面，這螞蟻軍團好像有統一指揮，似乎是在一聲令下之后，眾螞蟻一起使勁兒，蟲(chóng)子動(dòng)了，緩緩地向前移動(dòng)開(kāi)來(lái)。我為螞蟻的統一行動(dòng)所驚嘆。
浩浩蕩蕩的螞蟻大軍努力向前開(kāi)進(jìn)著(zhù)，開(kāi)進(jìn)著(zhù)。一點(diǎn)一點(diǎn)的，大蟲(chóng)子被緩緩地移向了螞蟻的巢穴……
看見(jiàn)了吧，這就是團結的力量，這就是協(xié)作的力量，威力真是驚人呢！蟻猶若此，人何以堪？！小小的螞蟻為了共同的目標都能這么團結，更何況我們同學(xué)之間呢？
團結的作文12
佘山，座落在上海的西北角，那里綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景怡人，是一個(gè)旅游度假的好地方。但是，這里卻承載著(zhù)我心中的一段難忘的記憶……
事情還得從那年的中秋節說(shuō)起。那年，我五年級，正值小學(xué)的.最高年級。按照慣例，我們會(huì )被學(xué)校送去軍訓�？山衲甑能娪�，似乎特別不同。老師們似乎在爭論著(zhù)什么。下午的班會(huì )課上，王老師終于宣布，今年軍訓，要增加一個(gè)特殊項目――植樹(shù)。
“知道了嗎？”“知道了！”盛夏，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，佘山東大門(mén)外，我們和其他小隊正整齊地排列著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)老師的講解。原來(lái)，今天我們被賦予了一項特殊的任務(wù)――到前面不遠處營(yíng)地中的苗圃中植樹(shù)。
眼下，我和小隊的隊員們已經(jīng)來(lái)到了我們小隊的苗圃，看著(zhù)眼前一片成團成團仿佛有碗口粗的樹(shù)苗和一旁沉重的鐵桶、鐵鍬，我不禁心里發(fā)毛：“我們能行嗎？”我一遍遍地問(wèn)自己。
雖說(shuō)有點(diǎn)擔心，分完工后，我們就開(kāi)始熱火朝天地干了起來(lái)。每人拿了一把鐵鍬，打算挖洞植樹(shù)。我們大家按照事先用石灰畫(huà)好的圓圈兒開(kāi)始掄鎬揮鍬。開(kāi)始時(shí)還挺順利的，但挖到一尺多深以后，就有點(diǎn)累了，也不怎么好挖了。最后總算勉強挖好。很顯然，對于舉力不過(guò)十幾斤的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，想要杠起五六十斤的樹(shù)苗，簡(jiǎn)直比登天還難。結果是：樹(shù)坑挖好，樹(shù)苗也拖來(lái)了，卻怎么也沒(méi)法把樹(shù)苗立正，看著(zhù)此情此景，身為隊長(cháng)的我心急如焚，怎么辦？
忽然，我心生一計，不是說(shuō)團結的力量大嗎？為何我們不三個(gè)人抬一棵樹(shù)？，于是，我們一人抬樹(shù)梢，另一人抬樹(shù)干，第三人抬樹(shù)根，不一會(huì )兒，樹(shù)便被成功地立在挖好的樹(shù)洞中。我們高興極了，紛紛拿起鐵鍬，你一鏟、我一鍬填上一層土，可是，這些土似乎中了魔法，這些樹(shù)洞，怎么也填不滿(mǎn)，這又是怎么回事？
很快，我們便發(fā)現了問(wèn)題，我們不再胡亂填土，因為這邊填入的土，弄不好就會(huì )被那邊重新鏟起，于是我們齊心合力地一層一層填土，填完后，再用腳用力地踩實(shí)一層，好讓小樹(shù)牢牢的扎根在泥土里，不一會(huì )兒就把樹(shù)坑填滿(mǎn)了。接著(zhù)我們輪番上去踩，踩得實(shí)實(shí)的。打水澆樹(shù)的同學(xué)來(lái)了，“嘩――，嘩――”兩桶清清的水倒進(jìn)了樹(shù)坑里，慢慢地滲進(jìn)了泥土中。
“一，二，三，加油！”我們喊著(zhù)勞動(dòng)號子，一齊把樹(shù)抬起，一齊挖洞，一齊立樹(shù)，又一齊填土、澆水，整個(gè)過(guò)程格外有序，忙而不亂，雖然我們的舉力仍不過(guò)五六十斤，但不知為何，我們的力量在此時(shí)卻是很大很大。
很快，活動(dòng)結束了，我們組植了接近四棵樹(shù)，當其它組驚異地問(wèn)我們原因時(shí)，我們笑笑說(shuō)：“因為我們團結合作！”
團結的作文13
生命，如此奇妙。每個(gè)生物活著(zhù)，都有自己的目標。就像生如春花之絢爛，死如秋葉之靜美那樣，演繹一個(gè)屬于自己的完美人生；就如清晨推開(kāi)窗，望見(jiàn)的碎碎陽(yáng)光，充滿(mǎn)著(zhù)勃勃的希望與生機；仿佛如汩汩的溪流，流不盡，奔騰地前進(jìn)著(zhù)……
冰心談之“生命像一種無(wú)法治好的疾病，但無(wú)論如何還得繼續走下去。雖然知道生命中有太多的苦難與困惑，但為了生命的延續，必須好好活著(zhù)�！笔堑�，生命是我們自己的，哪怕是一個(gè)微小的生物，都有他存在的價(jià)值。
也許，你曾看見(jiàn)幾十只螞蟻成群結隊得搬運它們的糧食；你也看見(jiàn)過(guò)一只螞蟻在奮勇向上地爬；你甚至會(huì )對這些小生命產(chǎn)生厭惡，會(huì )毫不猶豫地將它們踩死。但是，它們并沒(méi)有做錯什么，它們只是為了尋找生命的曙光，生命的方向，或許它們也明白，生命的來(lái)之不意。
螞蟻它們不算是害蟲(chóng)，反而對我們有益。曾幾何時(shí)，我并不去在乎它們的來(lái)去匆匆；曾幾何時(shí)，我對它們起了厭惡之心，捏死了它們；可是，像是不留意的，我突然喜歡上了它們，對這小小的生命起了欽佩之情。曾經(jīng)的一個(gè)早晨，我吃著(zhù)紫薯。它的香味阻擋不住我的食欲，我便一大口咬碎了紫薯，不小心掉了一小塊。我原本要拾起這一小塊的紫薯扔進(jìn)垃圾筒里的，但忽然發(fā)現掉落的紫薯旁多了幾十只小小的螞蟻。一時(shí)間，覺(jué)得惡心，奮力地踩死了幾只大的，其它的螞蟻落荒而逃。
剎那間，突然覺(jué)得好笑，因為這樣一種微不足道的`小生命也懂得逃生，而且是這般靈敏。然后，又有種第六感的產(chǎn)生——它們準備搬運走這塊紫薯當伙食。我想坐在這里看好戲——它們一定會(huì )回來(lái)的，因為，誰(shuí)都阻擋不住美味的誘惑。一連串的遐想，也便讓我對這些小生靈產(chǎn)生了興趣。
果然，不出我所料，三分鐘之內，它們又回來(lái)了。甚至覺(jué)得它們的步伐，像一隊步兵，十分有排山倒海的氣勢，正朝著(zhù)那塊還溫熱的紫薯雄糾糾，氣昂昂地走來(lái)。它們動(dòng)了動(dòng)烏黑的觸角，螞蟻步兵隊伍也隨之擴大了。它們行色匆匆地搬運著(zhù)這塊紫薯，看著(zhù)它們的樣子，卻覺(jué)得它們那樣的奮力，努力而不屈地向前著(zhù)。
前邊指揮的頭領(lǐng)好像邊跑邊吶喊著(zhù)：“一二，一二，加油，加油！”似乎在百米賽跑，爭分奪秒著(zhù)，終于運回了屬于它們自己的“家”。是什么讓它們這樣不辭辛勞的奔波呢？竟像有股無(wú)形的引力，推引著(zhù)它們向前。在它們渺小的生命里充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的動(dòng)力，它們的心里，只有前進(jìn)，前進(jìn)！
驀然間，心中無(wú)限感慨。螞蟻，靠著(zhù)它們團結的力量，奮勇地向前著(zhù)，這種力量，是令人回味無(wú)窮的。我想贊頌小螞蟻，贊頌它們知難而進(jìn)永不退縮的精神！
團結的作文14
獨木不成林，一個(gè)人只有在集體中，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想和價(jià)值。
——題記
一
空曠的原野上有一片森林。那里都是參天楊，個(gè)個(gè)高大挺直。一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們的葉子相互碰撞著(zhù)，招展著(zhù)，咯咯地笑著(zhù)……
半夜，一股強大的龍卷風(fēng)鋪天蓋地卷席而來(lái)，頓時(shí)天昏地暗。大家意識到：暴風(fēng)雨就要來(lái)了。只見(jiàn)他們用腳牢牢抓住大地，然后，手挽手，肩并肩，共同與狂風(fēng)戰斗�？耧L(fēng)打斷了它們的手指，它們毫不畏懼，手挽得更緊了。
第二天，風(fēng)停了，雨歇了，雨后的葉子綠得刺眼，它們靠團結的力量又一次戰勝了強勁的敵人。
二
"快點(diǎn)，大家加把勁兒，后面的快跟上！"螞蟻國的國王從容不迫地指揮著(zhù)這支龐大的搬家隊伍。螞蟻國上至王公貴族下至地方官員，就連老弱病殘也都投入運營(yíng)，大家累得氣喘吁吁，汗流浹背。"不要放棄，堅持！爭取在下雨前完成任務(wù)！"國王扯開(kāi)嗓門(mén)喊道。
此時(shí)，雷聲轟隆，烏云越來(lái)越黑，越來(lái)越低，傾盆大雨以迅雷不及掩耳之勢從天而降，風(fēng)蕭蕭地吹著(zhù)。在密密麻麻的`斜雨中，大家眾志成城，成群結隊，肩并肩扛著(zhù)貨物，在暴風(fēng)雨中穿行。
風(fēng)依舊在吹，涼颼颼的；雨依然在下，瓢潑似的。但遠處飄來(lái)它們勝利的歌聲。三
"加油！加油！……"七（二）班的啦啦隊熱情高漲的歡呼聲將這場(chǎng)拔河比賽推向高潮。七（二）班的同學(xué)雖個(gè)個(gè)瘦小，但他們在啦啦隊的鼓勵下全力以赴，使盡了全身的力氣，"
一、……二、……三"他們沉重而又艱難地喊著(zhù)，那股粗繩滿(mǎn)載著(zhù)他們的信心和希望一點(diǎn)一點(diǎn)地向他們這邊移動(dòng)。面對這強大的對手，七（一）班的同學(xué)快招架不住了。"使勁！用力！"眼前標志就要被拉到對方那邊了，大隊長(cháng)小胖急得喊起來(lái)。"這話(huà)怎么說(shuō)的，你不是名副其實(shí)的大隊長(cháng)嗎？"以一票之差落選大隊長(cháng)的小明說(shuō)起了風(fēng)涼話(huà)："當初不讓我當，死胖子，看你怎樣收拾殘局！"他們雖個(gè)個(gè)高大，但內部矛盾已吞噬了所有人的斗志，他們的啦啦隊也仿佛銷(xiāo)聲匿跡。小胖想以一己之力力挽狂瀾，可一切都晚了，七（二）班的同學(xué)勢如破竹，那股繩在小胖手中緩緩滑過(guò)，自然而然，七（二）班贏(yíng)了。
一虎難敵群狼。在這個(gè)世界上，團結是最強大的力量，一個(gè)團結的集體才有凝聚力和戰斗力。
無(wú)論做什么事，只有團結才能勝利，因為團結是勝利的另一個(gè)代名詞。讓我們用團結的心共建團結的社會(huì )。
團結的作文15
“團結就是力量，團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強……”想必大家都聽(tīng)過(guò)這首鏗鏘有力的《團結就是力量》吧！才開(kāi)始我對團結不是很在意，但是我錯了！
有一個(gè)童話(huà)故事說(shuō)：有一個(gè)國王的兒子們十分不團結，自顧自的，有一天，國王把他的所有兒子叫到宮殿，給了他們沒(méi)人一支箭，叫他們折斷。他的孩子們不費吹灰之力就折斷了。然后國王有給他們每人一捆箭，他的孩子們用盡全身力氣也折不斷。這就使我悟出了一個(gè)道理——團結就是力量。
其實(shí)，在我們生活中，團結的影子處處可見(jiàn)：一粒粒沙子可以堆積成一座塔；一顆顆石頭可以堆積成一座山；一絲絲雨滴可以變成瓢潑大雨；一只螞蟻搬不動(dòng)食物，它便召集許多螞蟻共同努力……
有一次，我與姥爺一起去人偉球場(chǎng)晨練——打籃球，在梯子上，我發(fā)現了許許多多的小黑點(diǎn)。我定睛一看，咦，是螞蟻！他們正在搬運著(zhù)地上的碎末兒，一只不行兩只來(lái)，兩只不行三只上，就這樣耐心地運著(zhù)。我看的入迷，手中的一顆旺旺小小酥掉了。
引起了一只螞蟻的注意，它開(kāi)始開(kāi)心地在小小酥上爬來(lái)跑去，因為它發(fā)現了美食嘛！但是，它那么小的身體比起一團小小酥來(lái)真是天壤之別，它立馬召集周?chē)谇巴渌胤綄ひ捠澄锏幕锇閭児餐瑏?lái)搬運。
它們有的在底下，竭盡全身力氣；有的趴在上面，使勁地啃著(zhù)，既為同伴們減少了負擔，自己也填飽了肚子；還有的正在為搬運的螞蟻們疏通擁擠的小道呢！過(guò)了一會(huì )兒，我又回來(lái)看，更多的螞蟻團結一致，已經(jīng)把小小酥運到螞蟻洞口了！這不就是團結的力量么？一只只矮小的螞蟻，就可以組織成一個(gè)龐大的組織，這個(gè)組織的力量是無(wú)限的，是無(wú)窮的！
中國有句俗話(huà)——“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”！一個(gè)人打掃衛生快，還是十個(gè)人打掃衛生快呢？中華民族五千年的歷史與輝煌是什么力量鑄造的.？對！那就是團結。
在我國，團結互助是十分重要的，每一個(gè)人都必須要有這種團結互助的精神，這種精神使得國家更加的繁榮！但是，在如今的生活中，有許多人沒(méi)有這種精神，有時(shí)為了一丁點(diǎn)兒事就大動(dòng)干戈。這是團結嗎？不，不是。團結不是這樣的。團結是與他人共同合作，有協(xié)作精神！團結，是勝利的保障，隊伍的家�；@球、足球、排球等都是需要團結的。當你在一個(gè)隊伍中的時(shí)候，你要把自己看做一個(gè)渺小的幾分之一，不論做什么都一樣，你要和其它的人員在一起，才可以組成一個(gè)龐大的組織，才能夠擁有強大的力量！團結的力量等于創(chuàng )造奇跡！
上面形形色色的事物提醒我們，不團結就做不出大事。這個(gè)傳承以久的堅強意識，將永不停息。同學(xué)們，讓我們把團結精神銘刻在自己的內心深處，讓我們學(xué)會(huì )團結，共同互助成長(cháng)吧！
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