一起走過(guò)的日子作文15篇【精選】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的一起走過(guò)的日子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一起走過(guò)的日子作文1
兩年風(fēng)雨，我們一起走過(guò)。與你認識的時(shí)間并不是很長(cháng)，只是短短的兩年時(shí)間，但這兩年里，你帶給了我無(wú)限的快樂(lè )和幸福，讓我真正感受到了友誼的美好……
那段日子，我們一起笑，一起哭，敲擊著(zhù)快樂(lè )的節拍，演奏著(zhù)幸福的旋律。
那段日子，我們一起玩，一起瘋，用夢(mèng)想去擁抱初升的太陽(yáng)。
那段日子，我們一起跑，一起跳，用行動(dòng)訴說(shuō)著(zhù)那純潔的友誼。
那段日子，記載著(zhù)我們的歡笑與悲哀。這些回憶，將永遠留在我的腦海中，揮之不去。
校園里有你的地方就一定會(huì )有我的身影。你我一個(gè)水杯喝水，一個(gè)飯碗吃飯，東西從沒(méi)有分過(guò)你我。我們一起玩過(guò)的游戲，我們一起畫(huà)過(guò)的圖畫(huà)，我們一起寫(xiě)過(guò)的文章，我們一起用過(guò)的東西，我們一起去過(guò)的地方，都將成為我永久的回憶。
你還記得嗎？那次我考試成績(jì)不理想，流出了傷心的淚水，是你，陪伴在我的身邊。不停的開(kāi)導著(zhù)我：要有信心，一次考試成績(jì)不理想，并不代表次次成績(jì)都不理想，失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹，這次的考試成績(jì)不理想，并不是一件壞事，你要以這次的失敗告誡自己好好努力，以這次的失敗作為你成功的開(kāi)始，要從中找到信心，要樂(lè )觀(guān)起來(lái)……
你還記得嗎？分別那天，我們都忍住內心的痛苦，努力給對方一個(gè)最燦爛的笑容，可笑容后面是離別的痛苦。站在人生的岔口時(shí)，我們不愿相信，一對摯友就這么被分離。大家手牽著(zhù)手，走完小學(xué)的最后一段路。離別時(shí)，你我梗咽的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，笑容灑在友誼的路上，用兩張卡片來(lái)訴說(shuō)我們的友誼，淺淺的幾句話(huà)，深深的朋友情。
我們在一起的每分每秒，都將成為我記憶中的珍寶，永遠難以忘懷……
“世界上最寶貴的東西莫過(guò)于真摯的`友誼，最幸福的事莫過(guò)于靜靜的回憶甜蜜的往事�！闭嬲\的她、率真的我，坦然的走過(guò)、勇敢的面對、樂(lè )觀(guān)的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復存在，你不知在何方，也不知何時(shí)才能相逢，只有這幾滴晶瑩剔透淚水，寄托著(zhù)我無(wú)比的思念。
一起走過(guò)的日子作文2
風(fēng)清花落定，時(shí)光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長(cháng)去，不知不覺(jué)，我們即將要畢業(yè)了。一張張熟悉的面孔，一聲聲溫情的道別，我們萬(wàn)般不舍，卻又無(wú)可奈何。這五年以來(lái)，朝夕相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛電影放映般歷歷在目。
又回到那熟悉的禮堂，諾大的舞臺與整齊有序的椅子見(jiàn)證了我們一次又一次的成長(cháng)。剛入學(xué)時(shí)，懵懂無(wú)知的我們在這里正式成為一名小學(xué)生，開(kāi)啟五年的學(xué)習生涯；“六一節”時(shí)，歡呼雀躍的我們在這里召開(kāi)盛大的“六一晚會(huì )”，展現自信的風(fēng)采；加入少先隊時(shí)，我們在這里參加莊嚴的'入隊儀式，摘下綠領(lǐng)巾，換上紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊員。
順著(zhù)斑駁的樓梯走下，來(lái)到了每天陪伴我們的教室。墨綠的黑板上，“畢業(yè)快樂(lè )”代替了曾經(jīng)的“每日一拼”；36張桌椅整整齊齊地擺放著(zhù)；圖書(shū)角里依然是琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)本。那時(shí)我們?yōu)榱嗽琰c(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完，常常相互比賽寫(xiě)作業(yè)，成了十足的“作業(yè)狂”；班上的同學(xué)自發(fā)成立了文學(xué)社，還出了一本散文集，令老師也贊不絕口；那次換屆選舉，好多同學(xué)都報了名，唱票時(shí)鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人的心都揪得緊緊的，生怕自己落選……
走出教學(xué)樓，來(lái)到了操場(chǎng)。綠茵場(chǎng)上，一隊隊孩子有的跳長(cháng)繩，有的踢毽子，有的在打籃球……他們跳啊，叫啊，盡情地揮灑著(zhù)汗水，這里是所有人放飛自我的地方。記得那一次拔河比賽，啦啦隊們的加油聲驚天動(dòng)地，場(chǎng)上的選手們拼盡全力，不負眾望，最終我們班勇奪第一；還有那次體育課，老師要我們踢毽子，全班竟然沒(méi)有一個(gè)人及格，我們懊惱極了，回去拼命地練習，功夫不負有心人，在運動(dòng)會(huì )上，我們包攬了全校踢毽子項目的第一，第三和第八名……
光陰似箭，歲月如梭。那珍貴的回憶如煙云般散去。別了，我的同學(xué)們。別了，我的班級。別了，我的母校！愿你們一切安好，更上一層樓！
最難忘，我們一起走過(guò)的日子，更期待，我們再聚首的一刻！
一起走過(guò)的日子作文3
任時(shí)光匆匆流去，我只在乎你；心甘情愿感染你的氣息。
任落葉紛紛飄去，我只想念你；思念如一江春水流溢遠去。
三生有緣，輪回轉世。第一次睜眼就看到了你。感謝上天，讓我來(lái)到了人間；感恩上天，賜予了我明亮的眼睛�？吹搅四�，美貌與智慧并存，內涵與氣質(zhì)兼修。你就是真、善、美。啟蒙的第一課，你完成得如此出色，我給你100分。
人生的途中總有你的身影，在你的關(guān)懷下我的羽翼逐漸豐滿(mǎn)。我想要振翅高飛，你卻說(shuō)這是叛逆。我不屑。不記得多少次，討厭吃藥砸碎了玻璃杯；不記得多少次，討厭帶傘而把傘折了；不記得多少次，討厭你動(dòng)我的書(shū)桌而對你大吼大叫；不記得多少次，討厭你燒的飯而跑到外面；不記得多少次，討厭你的關(guān)懷，你的噓寒，你的問(wèn)暖……在我眼里，那就是討厭。第二課，我給了你59分。
忘記了多少次，你拾起那碎片，默默地轉身走開(kāi)；忘記了多少次，你帶著(zhù)傘去爺爺那叫他補補；忘記了多少次，你依舊把我的書(shū)桌整理得井井有條；忘記了多少次，你在外尋找我焦急的身影；忘記了多少次，你收起我的任性，依舊用那如水的溫柔回報我對你的討厭。我傷了你的心嗎？是的，我傷了你的心。你的溫柔中摻雜了沉默的淚水，因為我嘗過(guò)，那是澀的'。
此情只能成追憶，悔恨當時(shí)太無(wú)情。三生有幸遇見(jiàn)了你，卻沒(méi)能好好待你。如今真的離開(kāi)你的關(guān)懷，倍感凄涼。思量，思量，難忘，難忘。第三課，我給你100分。
上天眷顧，今天你又回到我身邊，我依舊倔強，任性，而你也依舊溫情，貼心。但是我不會(huì )再傷害你的心。它曾經(jīng)因我而破碎；如今，我要用我的小心去彌補。即使用我的一生也無(wú)所謂。
人生起跑線(xiàn)上，第一次掌聲是你給的；
人生競爭途中，第一個(gè)加油站是你；
人生艱難之旅，第一片港灣還是你。
我想，當我攀上人生的頂峰時(shí)，第一個(gè)要擁抱的是你，當我擺渡到成功的彼岸時(shí)，第一個(gè)要親吻的還是你。
是你，是你，都是你。除了你，沒(méi)有別人，唯一的你。
想告訴你，我離不開(kāi)你。一起走過(guò)的日子，無(wú)論過(guò)去，現在或將來(lái)，我都要靠著(zhù)你——媽媽。
一起走過(guò)的日子作文4
風(fēng)雨坎坷，縱觀(guān)前程，謝謝你們陪我一起走過(guò)！——題記那鋪落石子的小徑，那兩旁幽綠的樹(shù)林，就像人生一程，我們總是會(huì )為美好的事物停駐腳步，也會(huì )有事物為我們停留，陪我們一起走過(guò)！
“親人”聞詞便知其意：與自己最親近的人。因為親近，才有了了解與支持。所以，謝謝你們的陪伴，謝謝你們對我學(xué)業(yè)的支持，謝謝你們的知寒問(wèn)暖，謝謝你們帶給我的幸福！這一生注定是和你們分不開(kāi)的，這一生注定是和你們分不開(kāi)的，這一路中還需要你們的鼓勵，你們的幫助。一起走過(guò)的那些日子，記憶猶新，你們的句句叮嚀，聲聲呼喚，牢記于心。和你們在一起總感到開(kāi)心，幸福。謝謝你們陪我一起走過(guò)的那些日子！
時(shí)間如流水，轉眼將要邁進(jìn)高中的`大門(mén)。這小半生遇到了你們，你們在我孤單的時(shí)候，陪我聊天；你們在我哭泣的時(shí)候，逗我歡笑；你們在我犯錯的時(shí)候，幫我改正；你們在我疑惑的時(shí)候，幫我解答。我的天空本是暗淡的，寂寞的，你們的關(guān)心，讓我的天空充滿(mǎn)陽(yáng)光，你們的歡笑，讓我的天空多了白云和彩虹！謝謝你們的陪伴，謝謝你們陪我一起走過(guò)！
“玉不琢，不成器”從很小我們就被送到學(xué)�！吧睢�，那個(gè)大家庭里，老師就是父母，喪氣時(shí)的激勵，貪玩時(shí)的管束，成功時(shí)的謙虛，都由我們的老師完成。都說(shuō)“滴水之恩，應當涌泉相報�！笨晌覀儏s只有“受涌泉之恩，以滴水相報�！钡嗡辣炔簧嫌咳�！您對我們的關(guān)照，您對我們的良苦用心，永道不盡。那蠟燭，那粉筆的無(wú)私盡責都是您的品質(zhì)！謝謝您，謝謝您園丁似地照顧我們這些“花朵”，謝謝您陪我們一起起走過(guò)！
人是有思維，有情緒的高級動(dòng)物。我們會(huì )了思考，就會(huì )有許許多多的事情，就會(huì )有許許多多的情感。我們有時(shí)傷悲，有時(shí)快樂(lè )，有時(shí)憂(yōu)郁，有時(shí)興奮。所有的這些，我們不光可以對朋友，親人訴說(shuō)。我們還可以讓許多人分享，我們可以寫(xiě)在博客上，可以提高寫(xiě)作水平。兩全其美！初中的三年，你陪我一起走過(guò)，陪我分擔苦惱，幫我分享快樂(lè )！謝謝你，博客；謝謝你聆聽(tīng)我的聲音，謝謝你陪我一起走過(guò)！
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，集于大海；星星片片，組成天空！我們一起回望過(guò)去，一起回想那甜蜜的，幸福的，一起走過(guò)的那些日子！
一起走過(guò)的日子作文5
“如何面對，曾一起走過(guò)的日子，現在剩下我獨行……”電腦中放著(zhù)這首歌，我穿上旅游鞋，踏著(zhù)輕快的步伐，以最快的速度跑下樓，準備出去玩一會(huì )。誰(shuí)知，天公不作美啊，下起了雨。我垂頭喪氣的往樓上走去�！霸撍赖奶�，”我埋怨，“早不下，晚不下，偏偏在我要出去的時(shí)候下！”這時(shí)，眼角瞥見(jiàn)一雙紅色的雨鞋，正在門(mén)后呆著(zhù)，已經(jīng)被我冷落了好久，上面都是灰�！拔以趺窗涯憬o忘了，誒呀，真是可憐，都快被我折磨的不成鞋樣了！”我自言自語(yǔ)道。
和著(zhù)外面的雨聲，突然醒悟：“正好，有救了！”打來(lái)一盆水，開(kāi)始清洗我那雙雨鞋。漸漸地，雨鞋上那兩個(gè)小女孩，又恢復了往日的笑臉。兩個(gè)好朋友，為了買(mǎi)相同的雨鞋，找了一家又一家商店，卻找不到他們都滿(mǎn)意的�？偹�，在一個(gè)并不太引人注意的`地方，找到了一雙印著(zhù)兩個(gè)很可愛(ài)的女孩子的紅色雨鞋，她們不約而同的說(shuō)道：“就買(mǎi)這雙吧！”于是，那兩雙雨鞋就成了她們的寶貝。
穿了一雙相同的雨鞋，在雨中漫步，她們特高興，去玩玩水也覺(jué)得特別有趣，甚至有時(shí)候不下雨，她們也照穿不誤。因為她們覺(jué)得鞋上那兩個(gè)女孩就像她倆一樣。所以，鞋自然是受到格外保護的，每次穿完都要洗得干干凈凈的。兩雙雨鞋伴著(zhù)她們一起走過(guò)多少的日子，有歡樂(lè )，也有哭泣。但使人高興的是，擁有這雙雨鞋之后，她們從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架，即使是小小的爭吵，雨鞋洗干凈了，可真不錯，像從前一樣�，F在想想，畢業(yè)也好久了，大家各奔東西，那另一雙雨鞋不知道現在可好。想到這里，決定去看一下，滿(mǎn)懷感慨的穿上雨鞋，準備出門(mén)。正在這時(shí)，有人敲門(mén)�！耙�(jiàn)鬼，”
我嘀咕著(zhù)，“今天是怎么回事！”帶著(zhù)一絲怨恨開(kāi)了門(mén)，我差點(diǎn)叫了出來(lái)，“是那雙紅色的雨鞋！”“從來(lái)無(wú)人明白我，唯一你給我好日子，有你有我有情有天有海有地……”聽(tīng)到這里，我們開(kāi)心的一起說(shuō)：“一起走過(guò)的日子，有你有我有雨鞋！”
一起走過(guò)的日子作文6
迷霧繚繞，似白紗的屏障，模糊，迷蒙。隱約可見(jiàn)一個(gè)婦人和一個(gè)孩童，正穿行在歲月的隧道：先是那婦人抱著(zhù)嬰孩，像是捧著(zhù)一件貴重的珍寶，小心翼翼；再者牽著(zhù)孩童的手，交握的雙手，像金絲一樣串起兩人的心；后來(lái)那孩童便蹦跳的跑，婦人就靜靜的注視著(zhù)孩童，甚至可以依稀看到那婦人不愿離開(kāi)的寵溺的眼神；再后來(lái)孩童長(cháng)大了，已經(jīng)可以和婦人并肩行走了，走過(guò)的路，那樣綿長(cháng)……霧氣傾散，恍然覺(jué)出那孩童和婦人是天下之孩子與母親的縮影，于是便坐下來(lái)，細細地品味你——我的母親！
春意盎然�；尹S已慢慢褪去，綠意融入我們的眼球。那日，你拉我出去散步，看著(zhù)萌芽的柳枝，你竟像孩子一般的跑過(guò)去，折下一枝，對我強制性的下了命令：“新的一年來(lái)了，今年你就和柳枝比成長(cháng)�！比缓笠恍�，那一笑，陽(yáng)光都被你細細得攏了起來(lái)。
夏日蓬勃。萬(wàn)物在這個(gè)季節里瘋狂的攀延，生長(cháng)。我的心像是被稠密的藤蔓纏繞住了，悶悶的，亂亂的。你卻拔出瓶中插著(zhù)的那枝早已有點(diǎn)干枯的柳枝說(shuō)：“這枝不行了，再換一種吧�！焙俸僖恍�，就拿起工具和我去陽(yáng)臺為花花草草施肥，然后說(shuō)道：“一齊努力吧！”
秋雨連綿。領(lǐng)成績(jì)的那天下著(zhù)雨，細細的雨，像天空在輕輕地抽泣。我突然想到了一句話(huà)：“屢戰屢敗，屢敗屢戰�！被氐郊�，竟看見(jiàn)陽(yáng)臺那些花花草草昂著(zhù)頭怡然自得地接受著(zhù)秋雨，心中豁然開(kāi)朗。是你故意把花草搬到外面去的吧，母親？我知道我不是那枝枯萎的柳條。
冬雪飄逸。坐在窗前看屋外下著(zhù)的雪，那飄舞的精靈，純潔得不染塵俗。雪靜靜的'下，我突然感到無(wú)比的安詳，寧靜，空靈，一切都是那么那么平和，心中的雜質(zhì)已隨雪離去了，因為你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的呀：“雪可以蕩滌心中的一切�！�
春夏秋冬，時(shí)間飛逝，一起走過(guò)的日子靜靜的重現，多溫馨的畫(huà)面，不是嗎，母親？
一起走過(guò)的日子作文7
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”其實(shí)我也是這樣認為的，每個(gè)有書(shū)的孩子，不論他的生活是貧窮還是富有，都會(huì )收獲精神上的充實(shí)，所以每個(gè)有書(shū)的孩子是幸福的。
小時(shí)候，在我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就讀了我人生中的第一本書(shū)，雖然當時(shí)的我還不識字，但是，憑借書(shū)上一幅幅的畫(huà)，也大致能讀懂。這么多年了，其中的一個(gè)故事還是要我記憶猶新，它講的是“小蝌蚪找媽媽”的故事，從前，有一群小蝌蚪，他們想找到他們的媽媽?zhuān)谑�，他們游啊游啊，游了好久，也�?wèn)了好多動(dòng)物，但是誰(shuí)都不是他們的媽媽?zhuān)贿^(guò)，經(jīng)過(guò)他們的努力與堅持不懈，最后終于找到了媽媽。這個(gè)故事告訴我們：只要做事堅持不懈，認真努力，就一定能成功，實(shí)現自己的愿望。哇！這么一個(gè)小小故事，竟然蘊藏著(zhù)這么大的一個(gè)道理。
隨著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大，我又先后讀了《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》，一個(gè)個(gè)精彩的.故事讓我深深地被圖畫(huà)書(shū)的魅力所渲染，更讓我體會(huì )到童年是天真浪漫的，是純潔無(wú)暇的，童年是富有想象力的。
當我上小學(xué)時(shí)，已對那些圖畫(huà)書(shū)不感興趣，我開(kāi)始迷戀上《名偵探柯南》，里面一件件案件似乎開(kāi)始時(shí)都很撲朔迷離，好像用什么方法都解不開(kāi)，但憑借柯南的細心觀(guān)察，慢慢探索，還是得到了答案。這也教會(huì )我做什么事都要細心，找答案時(shí)，不能放棄任何線(xiàn)索和要善于發(fā)現細小的事物。這也讓我養成了細心，仔細的習慣。
現在上初中了，名著(zhù)成了我的最?lèi)?ài)，什么《草房子》、《水滸傳》、《追風(fēng)箏的人》……我都看過(guò)，但最讓喜歡的還是《呼蘭河傳》，我為“蕭紅小時(shí)候跟在祖父后一起鋤草”而笑過(guò)；為“小團圓媳婦的悲慘遭遇”而哭過(guò)。顯然，我哭得次數比較多。那種無(wú)奈的現實(shí)生活讓我感到悲哀。同時(shí)，又是深深得無(wú)奈。這也讓我懂得堅強。
是啊，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我和書(shū)一起走過(guò)的日子里，它是我不斷向上的階梯，是我遠航的動(dòng)力。
一起走過(guò)的日子作文8
當要分別時(shí)，真的好想好想再和你一直走下去。
——題記
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間，一個(gè)暑假快過(guò)去了，你就要回去了。當要分別時(shí)，真的很舍不得你，真希望時(shí)間永遠停在那一刻。
那年暑假，你從上海來(lái)到我家過(guò)暑假。聽(tīng)奶奶說(shuō)你是上海姑姑的女兒，當時(shí)你只有五六歲。你一進(jìn)門(mén)，嘴巴就特別甜，馬上喊：“舅舅，舅媽?zhuān)憬�！”爸爸媽媽笑得合不攏嘴，連忙應著(zhù)，還說(shuō)我要是像你一樣這么活潑就好了，真希望有像你這么一個(gè)女兒。當時(shí)我聽(tīng)了很生氣，說(shuō)得好像我有多差勁似的。說(shuō)實(shí)話(huà)，我剛開(kāi)始并不討厭你，但是，由于后來(lái)媽媽老是拿你來(lái)跟我比，讓我開(kāi)始討厭你，甚至覺(jué)得你好像一個(gè)小大人，不像一個(gè)孩子樣兒。
比如說(shuō)，媽媽要給你洗澡，你卻拿著(zhù)毛巾擺擺手說(shuō)：“不用，我自己會(huì )洗�！眿寢岊D時(shí)眉開(kāi)眼笑，然后對我說(shuō)：“你看看，妹妹多乖啊，你跟你妹妹這個(gè)時(shí)候還要我幫你洗呢！”我聽(tīng)了就特別的委屈，打心眼兒里不喜歡你。對你說(shuō)的話(huà)愛(ài)理不理的。
但自從那件事過(guò)后，讓我對你的態(tài)度有了很大的轉變。那天，你在看電視，我在做作業(yè)。當我正在做一道數學(xué)題時(shí)，快要解出來(lái)的時(shí)候，你突然跑來(lái)，對我說(shuō)：“姐姐，我渴�！蔽业乃悸繁淮驍嗔�，氣得火冒三丈，便對你吼道：“要喝水自己去倒，別來(lái)煩我！”你被我下了一跳，，就走開(kāi)了。突然，廚房傳出了“砰”的聲音，我連忙跑過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是你倒水時(shí)把杯子摔碎了，我正要發(fā)火，媽媽回來(lái)了。她看見(jiàn)了這個(gè)情況，便問(wèn)“怎么回事��？”我不知道該怎么說(shuō)，你就搶著(zhù)說(shuō)：“是我沒(méi)接好姐姐遞過(guò)來(lái)的.杯子，是我不好�！蔽液荏@訝，我平時(shí)這么對你，你竟然會(huì )替我承擔。
從那以后，我便對你的態(tài)度好了起來(lái)。細細看來(lái)，你真的很美，長(cháng)長(cháng)的睫毛。大大的眼睛，很可愛(ài)。最重要的是心也很美。
眨眼之間，你也該回去了。黃昏時(shí)分，我拉著(zhù)你的小手，和你走在一條小路上，夕陽(yáng)把我們的影子拉得很長(cháng)很長(cháng)。和你一起走過(guò)的日子真的很快樂(lè )。如果，時(shí)間可以停下來(lái)，真想讓它停留在這一刻，因為我想和你一直這樣走下去，我的好妹妹。
一起走過(guò)的日子作文9
可能早已忘記，我們什么時(shí)候玩在一起了�？珊湍阕哌^(guò)的日子，我不能忘，也不會(huì )忘。
初一、膽怯（上）
初一了。從小學(xué)六年升到初一，時(shí)間如此快，當年還是一個(gè)一無(wú)所知的稚童，變成了一個(gè)初中生。剛踏入新校園，膽怯，畢竟認識的同學(xué)都分到別的班了。我只能“聽(tīng)天由命”。
第一次聽(tīng)到你的聲音，很有磁性，像小學(xué)一年級的稚嫩的.音色。我開(kāi)始關(guān)注你，也慢慢接近你了... ...
初一、熟識（中）
咱倆成功從“不相識—漸漸了解—開(kāi)始玩�！斡安浑x”。放學(xué)之后，我們會(huì )在一起討論趣事，也會(huì )說(shuō)一些題的做法... ...我們有著(zhù)相同的愛(ài)好，習慣。所以，玩的特別融洽。心有靈犀，一點(diǎn)通。
初一、繁忙（下）
一步步，初一期末就要來(lái)臨，這時(shí)才感到“時(shí)間如白駒過(guò)隙”。匆忙，浮躁，繁忙游離在課堂每一個(gè)角落，老師的粉筆唰唰地寫(xiě)，生怕會(huì )落下什么，我們在下面匆忙的記，只聽(tīng)見(jiàn)筆與筆記本相互摩擦的聲音和老師“喋喋不休”的教誨。
放學(xué)，你我走在校園的路上，望著(zhù)那眼熟的教學(xué)樓，感嘆到時(shí)間的匆忙，你微微皺起眉頭，說(shuō)；“時(shí)間這么快，仿佛昨天才上初一，接著(zhù)就期末了�！蔽乙哺械骄o張，是啊，小學(xué)六年時(shí)間也這么過(guò)了�！鞍�，該來(lái)的都會(huì )來(lái)，不來(lái)的也不會(huì )來(lái)，如同考試一樣，不是么？”我學(xué)著(zhù)她皺著(zhù)眉頭說(shuō)，“什么啊，什么和考試一樣，這說(shuō)的都是啥！”你眉頭又皺了，“額，不知道，忽略吧�！蔽也恢氲卣f(shuō)。雙目對視，只見(jiàn)嘴角微揚。
初二、谷底混亂緊張
因為聽(tīng)說(shuō)初二會(huì )有會(huì )考和微機考試，整個(gè)人都跟著(zhù)緊張起來(lái)了。
初二的步伐加速了，比初一快多了。學(xué)習壓力也隨之而來(lái)。時(shí)間像海綿一樣，擠出時(shí)間要背微機。還不能落下其他課程。難事，初二整個(gè)難度提升，有許多東西需課下多理解，練習才能明白。你和我都對微機皺眉頭，幾百道題，抽幾十個(gè)，如同大海撈針。當然，你我也面對了。但課程卻落下很多，只能做題翻課本，一會(huì )兒一遍，我只能對這些課程表示慢慢來(lái)，但這種方法行不通。你和我說(shuō)了很多方法，謝謝你。
你可能學(xué)習沒(méi)有那么好，可能沒(méi)有那么完美，但謝謝你，在短暫的初中陪伴我，教我知識，感謝你——最好的你。在最好的時(shí)間，氣候適宜，我認識了最好的你——曲潤萍。
一起走過(guò)的日子作文10
一起走過(guò)的日子，很美，像一朵開(kāi)在夜間最燦爛的花，靜靜的綻放，溫暖了我孤寂的心。一起走過(guò)的日子，很純，像一陣午后輕柔的風(fēng)，輕輕的吹過(guò)，拂過(guò)我那微笑而傷感的臉龐，一起走過(guò)的日子，很短暫，像一片漸漸飄向天邊的那朵云，就那么走出我的視線(xiàn)，越來(lái)越遠，我留不住。
又是一年的深秋了，依稀記得去年的我們都還有著(zhù)共同的歡樂(lè )和追求，在那段沒(méi)有浮華的日子，我們過(guò)的平靜而美好。常常在一起談?wù)撘院蟮纳�，常常因為自己的�?mèng)想而快樂(lè )，常常說(shuō)以后會(huì )永遠的在一起�？墒窃诓恢挥X(jué)中，時(shí)光就悄悄流過(guò)我們曾經(jīng)笑過(guò)的臉，一起走過(guò)的日子，多美！可是她已隨著(zhù)我們那傷感而留戀的眼神慢慢變得模糊不清！
真的不想就這樣離去，有一種感情，在離別以后才越覺(jué)得傷感，有一種心情，在失去之后才懂得珍惜，想要告訴你們，一起走過(guò)的日子里，不曾給你們留下太多快樂(lè )讓我是多么的難過(guò)，可我終究沒(méi)有留下任何足跡，我們就將這樣默默的離開(kāi)，我在想，離別的那一刻，我能做到華麗的轉身嗎？
幸�？偸翘虝�，猶如我們的青春。在我們人生最美麗的時(shí)刻，我們相遇在一起，現在才明白，最美的相遇，其實(shí)不是電光火石的目光交錯，不是茫茫人海中瞬間閃過(guò)的驚鴻一瞥，也許也不是瞬間凝固的時(shí)間和空間，也許沒(méi)有臉紅心跳的小鹿亂撞，而是一種平靜，像一枚落入溫吞水中的白石，靜靜的.穿過(guò)水面，緩緩的沉到杯底浸潤而自然，有一種澄澈的美。我們的相遇也許就是如此，平淡而真實(shí)。
早就明白，在這個(gè)秋葉飄零的季節，我們會(huì )像每年都有的離別一樣，我們會(huì )走向分離，以后各自有著(zhù)各自的方向，在這個(gè)分離的季節，真的不想流淚真的不想和你們說(shuō)再見(jiàn)，可是我能留住我們人生匆忙的足跡嗎？
留不住的足跡，讓我們用最美的方式回憶，在我記憶的深處，有你們的微笑，那是我人生一處美麗的風(fēng)景，永不忘記。
一起走過(guò)的日子，記載著(zhù)我們的歡樂(lè )和憂(yōu)傷，那都是我們之間最純最美的真情，時(shí)光不再，但真情永恒。
一起走過(guò)的日子作文11
“朋友一生一起走，那些日子愿長(cháng)久，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒……”聽(tīng)著(zhù)周華健的這首經(jīng)典老哥——《朋友》不禁想起了我的好朋友(也算閨蜜)——劉心宇。
劉心宇，她有個(gè)獨特外號叫：大腸。你們或許一聽(tīng)這個(gè)外號，肯定會(huì )笑，也可能有人說(shuō)是諷刺�？墒�，你們錯了，這個(gè)外號很配她，為什么這么說(shuō)呢?因為她長(cháng)得比較胖(額----就是豐滿(mǎn)的意思~);別看她長(cháng)得胖，她胖的可愛(ài)，最重要的一點(diǎn)是心地善良。她家里也算富裕，但她從不像其他有錢(qián)人一樣炫耀，她經(jīng)常和她的家人去參加捐款，看她多有愛(ài)心啊!
我和她，也怪，都是固執的人，好起來(lái)夸張點(diǎn)說(shuō)可以同穿一條褲子，親密的不得了。吵起來(lái)我們誰(shuí)都不理誰(shuí)~就是因為這樣讓我們的感情比別人深了很多。
六年來(lái)，她照顧我很多;我犯錯的時(shí)候她會(huì )毫不猶豫的'為我說(shuō)情;我生病的時(shí)候，她總是第一個(gè)過(guò)來(lái)送開(kāi)水給我，然后猶如母親一樣的關(guān)心我：“藥吃了沒(méi)?”我考試沒(méi)考好時(shí)，她會(huì )第一個(gè)過(guò)來(lái)安慰我.....或許，我們的成績(jì)一般，但我們也會(huì )把對方當成競爭對手，她語(yǔ)文比我好，我英語(yǔ)比她好，數學(xué)我們倆不甘示弱。
記得有一次，我腳骨折，行動(dòng)不方便，那天正好是老師排球比賽，同學(xué)們都下去看了，教室里只剩下我和劉心宇。我正好口渴，想去倒水，剛站起來(lái)，一只手就奪過(guò)我手中的杯子，她幫我倒好開(kāi)水，還幫我沖了包阿華田，然后走向我，跟我一起分享這美味。那時(shí)天氣很冷，但這杯阿華田的香濃氣息彌漫在教室，頓時(shí)，感覺(jué)好溫暖!
畢業(yè)那天，她無(wú)法參加畢業(yè)典禮，因為她去美國參加休學(xué)(兩個(gè)月)活動(dòng)。典禮結束后，她打電話(huà)給我，第一句話(huà)就是“小蘇，我想你了……”雖然，她和我說(shuō)過(guò)N遍，但每次我還是感動(dòng)了。
現在，她說(shuō)讓我每個(gè)星期必須打一通電話(huà)給她。我想：雖然我們見(jiàn)不到面了，但我們的友誼始終不變!
一起走過(guò)的日子作文12
窗外的雨，淅淅瀝瀝地下著(zhù)。碧綠的樹(shù)葉輕輕地搖曳著(zhù)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱著(zhù)，一幅美麗的畫(huà)卷在我的思緒里緩緩打開(kāi)。
數學(xué)成績(jì)一向優(yōu)秀的我，最近卻連續遭受“滑鐵盧”�；叵肜蠋熓哪抗夂屯瑢W(xué)疑惑的眼神，我的心緒如落葉般凌亂，心情瞬間跌入冰窖般的寒冷。
午后，我獨自行走在校園幽靜的小道上。路邊各色不知名的小花散發(fā)出陣陣甜美的清香，夾雜著(zhù)雨后濃郁的泥土氣息撲鼻而來(lái)。面對如此美麗的景象，我的心情卻依舊低沉�！盀槭裁次业呐κ冀K不見(jiàn)回報？我的理想是考入那所夢(mèng)寐以求的重點(diǎn)高中，我還有機會(huì )實(shí)現它嗎？”
想到這，眼淚已不知不覺(jué)地浸濕衣衫。但我就只能這樣嗎？難道眼前的狀況不能改變了嗎？不，我不甘心就這樣墮落下去�？墒�，我又該怎么做？
傷心失落時(shí)，一只受傷的蜻蜓突然闖入我的眼簾。我默默地蹲下，發(fā)現它透明的翅膀已經(jīng)折斷，雨水沾滿(mǎn)全身。
它掙扎著(zhù)，試圖飛起來(lái)，但根本不是強風(fēng)的'對手。它顫抖著(zhù)身子，然后“啪”的一聲摔在地上。我實(shí)在不忍心再看它的慘況。要不然，我幫助它飛走吧！我伸出雙手，正欲靠近它，沒(méi)想到，它竟奮力地扇動(dòng)著(zhù)翅膀。我不再靠近，默默注視著(zhù)這小生靈。它不斷掙扎著(zhù)，翻滾著(zhù)，隨后它奮力地扇動(dòng)翅膀，竟飛了起來(lái)！
可沒(méi)飛多遠，它便突然摔落在地上。它已經(jīng)精疲力盡了，在地上掙扎了許久，突然不動(dòng)了，它似乎已經(jīng)奄奄一息了。
我靜靜地凝視著(zhù)它。心想，我一次又一次努力的結果不也正如它那樣嗎？因經(jīng)不住風(fēng)雨的考驗，只能靜靜地倒下。剎那間，奇跡發(fā)生了，它竟一躍而起，努力地撲著(zhù)翅膀，幅度比原來(lái)更大，頻率比原來(lái)更快。終于，它成功了，它搖搖晃晃地向天空飛去，向彩虹飛去！
我震驚了，想必支撐它飛翔的力量一定是飛向彩虹的夢(mèng)想吧！正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。相信只要我有這種精神，我也能攻破眼前的堡壘，也能經(jīng)受得住這些人生道路上的風(fēng)雨，而不會(huì )像今天這樣落寞。
我猛然醒悟：我不正如那只蜻蜓嗎？懷揣夢(mèng)想，而這次考試的失利，讓我得以及時(shí)發(fā)現自己的不住并加以改正，不正是上天助我實(shí)現夢(mèng)想的絕佳機會(huì )嗎？為了實(shí)現心中的夢(mèng)想，這只蜻蜓沒(méi)有畏懼和退縮，反而奮力地飛翔。
而我，又有什么理由不奮力拼搏呢？
一起走過(guò)的日子作文13
時(shí)光匆匆，卻總是一去不返！也許這就是所謂的人生吧！也許這就是所謂的青春吧。那些曾一起走過(guò)的時(shí)光卻早已不在�；蛟S就讓它成為我們腦海中的一段回憶。也許只有這樣，人生才無(wú)怨無(wú)悔。青春才獎沒(méi)有遺憾吧！倘若人生中卻總是滿(mǎn)滿(mǎn)的遺憾，那我們所謂的堅強都去哪里了？也許這樣的人生不夠精彩。這樣的人生還不夠多姿。那些曾一起走過(guò)的日子，那些一起瘋，一起鬧的日子。卻早已經(jīng)失去了，因為隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，我們已經(jīng)變得成熟了！當初的一些幻想都已不再。那些回憶卻早以消失！剩下的卻只是初心，只有奮斗！
童年
或許，每個(gè)人都將會(huì )擁有一個(gè)美好的童年。但隨著(zhù)時(shí)間的變化，我們都已經(jīng)不是當初那個(gè)小孩子了。我們沒(méi)有了曾經(jīng)的幼稚，卻早已有了現在的'成熟。所謂的成熟也就是現在的長(cháng)大吧！童年的紙飛機卻早已經(jīng)消失。正如，我們都會(huì )長(cháng)大一般！不是永遠都只是活在童年里。不是永遠都只活在夢(mèng)境里。我們還有夢(mèng)想，還有理想。那就帶著(zhù)夢(mèng)出發(fā)，曾一起的童年都將會(huì )是成長(cháng)的足跡！正是如此，我們才會(huì )更加的快樂(lè )。相信，童年的紙飛機仍舊出現。愿時(shí)光靜好，我們依舊如初。依舊是哪個(gè)陽(yáng)光少年！依舊是哪個(gè)快樂(lè )的自己！
成長(cháng)
也許，成長(cháng)的艱辛總是不易的。也許這就是真正的我們吧！小時(shí)的無(wú)知，小時(shí)的幼稚。而現在的成熟！時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的變化，而我們終究是要改變。也許成長(cháng)就是這樣，經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨才能夠鍛煉一個(gè)人！曾一起走過(guò)的日子，那將會(huì )是永遠都不會(huì )忘記的。因為那些會(huì )是人生中的最大快樂(lè )。成長(cháng)很艱辛，但只要努力了，那就請相信，世界都將會(huì )在你的眼中！我們也將會(huì )變得越來(lái)越優(yōu)秀！成長(cháng)已經(jīng)出發(fā)，所以，我們更要有堅持的心。唯有這樣，我們的人生才將會(huì )是沒(méi)有遺憾的！曾一起走過(guò)的日子是腦海中的回憶。這些美好的記憶只希望永遠長(cháng)存！更加希望以后的以后，我們都將會(huì )生活得更好！曾一起走過(guò)的日子，卻沒(méi)有任何的遺憾。只愿這樣的世界能夠溫柔相待！我們更加初心依舊！
曾一起走過(guò)的日子經(jīng)歷中的磨難。那些快樂(lè )時(shí)光仍舊在腦海中回蕩。只愿我們是永遠的幸運。愿明天的明天更加的成熟！愿青春之路依舊是美好的！
一起走過(guò)的日子作文14
我站在熟悉的校園里，身后百步梯上的金黃落葉是我們這三年留下的印跡，風(fēng)吹拂著(zhù)教室門(mén)口的那棵大樹(shù)，撥動(dòng)著(zhù)記憶的風(fēng)鈴。
那天下午天陰沉沉的，但我看到了我們燦爛的笑容。那是全級的廣播操比賽，輪到我們班時(shí)，我們排成方陣，步調一致地走到操場(chǎng)中央。音樂(lè )響起，我用余光看到了那個(gè)平時(shí)從沒(méi)認真做過(guò)操的同學(xué)。他的腰板挺得筆直，嘴巴不知是因為緊張還是興奮，抿得緊緊的，他的每一個(gè)動(dòng)作都那么有力，以致他停留在空中的手臂還微微地顫抖著(zhù)。在我的四周，同學(xué)們的動(dòng)作整齊得像只有一個(gè)人。退場(chǎng)后，我們仍然無(wú)法按捺內心的激動(dòng)，同學(xué)們有的站在椅子上，有的往前擠，都希望能第一時(shí)間聽(tīng)到好消息。當老師宣布我們班時(shí)第一名時(shí)，我們都高興得跳了起來(lái)。在震耳欲聾的歡呼聲中，我突然領(lǐng)悟到了集體凝聚力的神奇力量，也明白了集體的成功離不開(kāi)每位成員的努力和付出。那些笑臉在此刻定格在腦海里，見(jiàn)證著(zhù)我們在初中生活中一起走過(guò)的日子，一起分享的歡笑，還有我對“集體”這個(gè)名詞的感悟。
那天上午艷陽(yáng)高照，但我們的眼中卻充盈著(zhù)淚水。那是初三的校運會(huì )，由于種種原因，
我們班女子四百米接力賽的成績(jì)被取消了。我們圍著(zhù)我們班的運動(dòng)員，在人群中，我可能到那個(gè)平時(shí)最大大咧咧的女生，她的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，聲音因為哽咽顯得模糊不清。但是老師的安慰和同學(xué)之間的鼓勵驅散了我心中的愁霧。此刻我終于明白，一個(gè)真正的好集體，不僅能一起分享成功的喜悅，更能分擔失敗的淚水，我像是突然長(cháng)大了，為自己是這個(gè)集體的一份子感到無(wú)比自豪。
我還記得在這初中三年里，我們抓緊短暫的課間互相請教難題的.身影，記得全班同學(xué)因為一道又爭議的題目吵得面紅耳赤，記得每次早讀時(shí)響亮的讀書(shū)聲哪些我們一起學(xué)習、生活的片段是我記憶中的膠片，無(wú)論時(shí)間的洪流如何沖洗，都不會(huì )褪色。
風(fēng)依然吹拂著(zhù)教室門(mén)口的那棵大樹(shù)，“沙沙”聲像一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，歌曲的名字，叫“一起走過(guò)的日子”。
一起走過(guò)的日子作文15
六年！六年竟是如此匆匆不及挽留�；厥走@六年，有喜有悲，有笑有淚——————怎么忘得了呢？我們一起走過(guò)的日子！如果我的人生失去這難忘的六載，那么就會(huì )像一張沒(méi)有任何色彩的白紙，空蕩蕩的�；厥孜覀兒屠蠋熞黄鹱哌^(guò)的日子，興許我們收獲的沒(méi)有我們?yōu)⑾碌暮顾�，但我卻感到分外的充實(shí)．我沒(méi)有忘記－－當我遇到挫折時(shí)，朋友扶持我走過(guò)人生的道道難關(guān)與坎坷；當我成功時(shí)，我同朋友一起分享喜悅；音樂(lè )課上，我們放聲歌唱《真心英雄》；語(yǔ)文課上，我們大聲誦讀：“海內存知己，天涯若比鄰。＂春游中，我們聞著(zhù)泥土的清香，花兒的幽香；校車(chē)上同學(xué)們談?wù)摰目蓯?ài)話(huà)題，可愛(ài)的笑聲——————
我沒(méi)有忘記－－籃球比賽的賽場(chǎng)上，我們?yōu)閰①愓邊群爸穆曇�，是那么的有氣勢；我們喝彩時(shí)面紅耳赤的樣子，是那么的可愛(ài)；當比賽到了最后那一秒，我們班勝出時(shí)大家手舞足蹈的樣子，是那么的喜悅——————
我沒(méi)有忘記，那段充滿(mǎn)濃濃的緊張的學(xué)習氣氛的日子，那段曾令我感到窒息的日子，至今回想起來(lái)，是那么的恐懼，可，我始終沒(méi)有放棄，因為，我知道還有老師，還有同學(xué)！他們和我并肩作戰，共度風(fēng)雨。他們讓我明白了：困難其實(shí)并不可怕，可怕的是你不敢去戰勝它！
我們在時(shí)間中留下的足跡足以見(jiàn)證同學(xué)們的`友誼，老師的愛(ài)。風(fēng)雨中，我們和老師一起走過(guò)，看到了雨后那條絢麗的彩虹；黎明前，我們與老師一起走過(guò)黑暗，見(jiàn)到了初升時(shí)那輪奪目的紅日！于是，風(fēng)雨中，我們學(xué)會(huì )勇敢地面對；黑暗中，我們學(xué)會(huì )自己去尋找心中的那盞明燈！
我們曾經(jīng)互相扶持，我們一起哭，一起笑，一起成長(cháng)�；蛟S，多年以后，驀然回首，感慨萬(wàn)千，小學(xué)生活走過(guò)的日子是那么的活力，希望，向上，我們又是如此的勇敢，堅強！朋友，感謝你們哪，感謝你們在我心靈的扉頁(yè)上留下的那些永恒的回憶哪�。�！
啊，我們一起走過(guò)的日子，不多，也不少；不長(cháng)，也不短。
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