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教師道德講堂演講稿模板
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在現實(shí)社會(huì )中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的教師道德講堂演講稿模板，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師道德講堂演講稿模板1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！边@句話(huà)是大名鼎鼎的諸葛亮先生說(shuō)的。中華民族歷來(lái)崇尚道德，可有多少人真正做到了講道德呢？
什么是道德？道德，是隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾筒；道德，是在別人有困難時(shí)伸出援手；道德，是在別人幫助你后你的一聲“謝謝！”；道德，是你文明的一舉一動(dòng)。要做好道德，首先要講誠信。
誠信乃立身之本。道德要先從誠信做起。北宋詞人晏殊，素以誠實(shí)著(zhù)稱(chēng)。在晏殊十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝�；实圩屗c一千多名進(jìn)士同時(shí)進(jìn)行考試。晏殊發(fā)現試題竟都是自己十天前當做練習做過(guò)的，便向皇帝提出了更換試題的要求。后來(lái)，因為晏殊的誠實(shí)，宋真宗把他提升成了輔佐太子的東宮官。講誠信，是道德。
文明對于我們是很重要的，許多中國人就是在外國做出了不文明的'舉動(dòng)，而遭人唾棄。宋代有個(gè)叫楊時(shí)的人，是理學(xué)家程頤的學(xué)生。他在四十多時(shí)去拜訪(fǎng)程頤。當他另一個(gè)學(xué)生來(lái)到程頤家時(shí)，程頤正在午睡，但此時(shí)天上下起了大雪。他們?yōu)榱瞬怀车匠填U午睡，就站在門(mén)口靜靜地等候，直到程頤醒來(lái)。但這時(shí)，雪已經(jīng)下了一尺多深了。這個(gè)故事就是流傳至今的“程門(mén)立雪”。講文明，是道德。
講道德還需要做到公正。所羅門(mén)王就是一個(gè)很好的例子。有兩個(gè)婦女抱著(zhù)一個(gè)嬰兒到所羅門(mén)王面前爭辯。兩個(gè)婦人都說(shuō)嬰兒是自己的。所羅門(mén)王機智地騙她們說(shuō)：“不如將這孩子劈成兩半，一人一半好了！”一位婦人馬上就點(diǎn)頭說(shuō)好，而另一位婦人哭著(zhù)搖頭，說(shuō)：“不要！孩子，我給她吧！求您不要傷害孩子！”所羅門(mén)王立刻就把孩子判給了哭著(zhù)的那位婦人。講公正，也是道德。
道德是做人基本的素質(zhì)。講道德就從我們做起，從身邊的小事做起，讓我們與道德同行！
教師道德講堂演講稿模板2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！边@句話(huà)是大名鼎鼎的諸葛亮先生說(shuō)的。中華民族歷來(lái)崇尚道德，可有多少人真正做到了講道德呢？
什么是道德？道德，是隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾筒；道德，是在別人有困難時(shí)伸出援手；道德，是在別人幫助你后你的一聲“謝謝！”；道德，是你文明的一舉一動(dòng)。要做好道德，首先要講誠信。
誠信乃立身之本。道德要先從誠信做起。北宋詞人晏殊，素以誠實(shí)著(zhù)稱(chēng)。在晏殊十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝�；实圩屗c一千多名進(jìn)士同時(shí)進(jìn)行考試。晏殊發(fā)現試題竟都是自己十天前當做練習做過(guò)的，便向皇帝提出了更換試題的要求。后來(lái)，因為晏殊的誠實(shí)，宋真宗把他提升成了輔佐太子讀書(shū)的東宮官。講誠信，是道德。
文明對于我們是很重要的.，許多中國人就是在外國做出了不文明的舉動(dòng)，而遭人唾棄。宋代有個(gè)叫楊時(shí)的人，是理學(xué)家程頤的學(xué)生。他在四十多時(shí)去拜訪(fǎng)程頤。當他另一個(gè)學(xué)生來(lái)到程頤家時(shí)，程頤正在午睡，但此時(shí)天上下起了大雪。他們?yōu)榱瞬怀车匠填U午睡，就站在門(mén)口靜靜地等候，直到程頤醒來(lái)。但這時(shí)，雪已經(jīng)下了一尺多深了。這個(gè)故事就是流傳至今的“程門(mén)立雪”。講文明，是道德。
講道德還需要做到公正。所羅門(mén)王就是一個(gè)很好的例子。有兩個(gè)婦女抱著(zhù)一個(gè)嬰兒到所羅門(mén)王面前爭辯。兩個(gè)婦人都說(shuō)嬰兒是自己的。所羅門(mén)王機智地騙她們說(shuō)：“不如將這孩子劈成兩半，一人一半好了！”一位婦人馬上就點(diǎn)頭說(shuō)好，而另一位婦人哭著(zhù)搖頭，說(shuō)：“不要！孩子，我給她吧！求您不要傷害孩子！”所羅門(mén)王立刻就把孩子判給了哭著(zhù)的那位婦人。講公正，也是道德。
道德是做人基本的素質(zhì)。講道德就從我們做起，從身邊的小事做起，讓我們與道德同行！
教師道德講堂演講稿模板3
親愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。道德是什么呢？是文明？是誠信？是？還是責任？是啊，這些美麗的詞匯都在以不同的方式描繪著(zhù)道德。但是我要說(shuō)，道德絕不僅僅是這些。在我的眼里，道德是一顆有力的種子，只要適時(shí)播下這顆種子，它就會(huì )在我們的心靈里生根，并在花季結出豐碩的果實(shí)。因此道德是億萬(wàn)中、健康的需要，也是他們將來(lái)走向社必備素質(zhì)和社會(huì )進(jìn)步的必然要求。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)："一切人類(lèi)價(jià)值的基礎是道德。"道德是人類(lèi)的靈魂，人之所以為人，最根本的區別在于人有，有傳統的道德觀(guān)念。如果一個(gè)人失去了道德，就好像沒(méi)有靈魂。沒(méi)有靈魂的人就好像動(dòng)物、植物和任何沒(méi)有生命的東西一樣。所以我知道，一定要做一個(gè)有道德的人。
古往今來(lái)，"德"是一個(gè)永遠不變的品質(zhì)，任何時(shí)代，只要具備了高尚的道德，就會(huì )得到別人的尊重，就會(huì )使人產(chǎn)生無(wú)盡的力量，能夠創(chuàng )造無(wú)盡的財富。什么樣的人是一個(gè)有道德的人？怎樣做一個(gè)有道德的`人？在家里給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，這是一種道德；在公交車(chē)上主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座，這也是一種道德；在上學(xué)路上扶正一顆被風(fēng)吹歪了的小樹(shù)，在馬路上彎腰撿起一片廢紙屑，這同樣是一種道德……曾有句這樣的話(huà)"道德就在身邊，只有一張紙的厚度，幾十公分的寬度，幾十厘米的長(cháng)度。"是啊，道德在我們生活中無(wú)處不在，做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要在做每一件事時(shí)都用心仔細想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì )伴隨在你的身邊。
意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)："一個(gè)知識不健全的人，可以用道德來(lái)彌補，而一個(gè)道德不健全的人，卻難以用知識來(lái)彌補。"對啊，如果一個(gè)人沒(méi)有道德，即使他有再多的知識，也不會(huì )對國家對人類(lèi)有任何的作用，因為一個(gè)有道德的人，會(huì )將他的知識用來(lái)造福社會(huì )，造福人類(lèi)；而一個(gè)沒(méi)有道德的人，他會(huì )將自己的知識用于私欲，這不但不會(huì )使社會(huì )進(jìn)步，相反可能會(huì )毀壞社會(huì )和平。所以我們一定要做一個(gè)有道德的人……特別是年輕一代。在學(xué)校里要注重儀表，團結有愛(ài)、體諒忍讓?zhuān)趭^惜時(shí)；在家里要孝順父母、聽(tīng)從教誨；在社會(huì )上遵守法規，樂(lè )于助人。
親愛(ài)的同學(xué)們，黨和政府在關(guān)心著(zhù)我們的成長(cháng)，爸爸媽媽在期待著(zhù)我們成才，我們在為現代化建設而努力學(xué)習文化知識的同時(shí)，我們還要明白自己在道德建設中所肩負的重要使命。道德建設是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，我們不能只停留在口頭上，而必須落實(shí)在行動(dòng)中。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì )得到一次升華讓我們從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設的者、者和捍衛者，逐漸具備良好的公民道德，長(cháng)大后成為一個(gè)具有高尚道德修養的中國人！
謝謝大家！
教師道德講堂演講稿模板4
尊敬的xx：
作為普通人，在這里提起"道德"二字，似乎有些不適當，但實(shí)際情況卻是，我們的民族對于道德宣傳切已深入人心，包括象我這樣的普通人；再者，道德的約束力對任何人都是存在的。
也許有人會(huì )問(wèn)，什么是道德？道德就是調整人與人之間及個(gè)人與社會(huì )之間關(guān)系的行為規范。我認為，道德就是愛(ài)國愛(ài)民團結互助：道德也是勤奮節儉努力上進(jìn)；道德更是遵紀守法，潔身自好；道德還是文明禮貌自尊自強。
當春回大地的時(shí)候，重抬道德的話(huà)題，感覺(jué)既熟悉又陌生。畢竟，道德在我們生活中與我們緊緊相隨，每時(shí)每刻都不曾分離，道德與人類(lèi)同生，與社會(huì )同生。英籍作家韓素音曾說(shuō)過(guò)："現在全世界最大的毛病是什么？是沒(méi)有道德。"她在幾十年前就這樣說(shuō)這個(gè)世界了，現在的時(shí)代背景等等方面都與那個(gè)年代不一樣了，其道德的規范會(huì )有所不同，但有一點(diǎn)是不會(huì )變的，那就是只要過(guò)于注重強調個(gè)人的利益而損害別人的利益，這就是不道德的。
一位哲人說(shuō)過(guò)："道德普遍被認為是人類(lèi)最崇高的目的。"時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，道德是國家民族興旺的.基礎，一個(gè)國家應該有一個(gè)國家的精神脊梁，一個(gè)民族應該有一個(gè)民族的道德先鋒，孔繁森，李素麗便是道德的表率。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)向眾展示了忘我為民的風(fēng)貌，如一縷春風(fēng)，暖人心。
怎樣做一個(gè)有道德的人？我個(gè)人認為，首先要做到"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"。三國時(shí)期的劉備曾經(jīng)以此教導過(guò)他的。我們如果能夠從身邊小事做起，嚴于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì )得到一次升華。積跬步，以至千里；匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著(zhù)眼，從小處著(zhù)手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。
做一個(gè)有道德的人，要注重培養自己的道德觀(guān)念，必須注意到知、情、意、行的統一。不能只講動(dòng)機不計效果，也不能只根據效果去判斷其善惡。要注重道德認知，處理好知與行的關(guān)系，注意實(shí)際行為的鍛煉，在實(shí)踐中增強道德情感、意志力。
古往今來(lái)，滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝，時(shí)代在變遷，但是道德建設的重要性不僅沒(méi)有消減，反而與日俱增。我們黨和政府對公民的道德建設十分重視。人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。
讓我們從現在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛者，做一個(gè)有道德的人。
每一個(gè)人都渴望擁有美好的明天，生活在鮮花盛開(kāi)的大地渴望不是等待，幸福美滿(mǎn)的生活必須創(chuàng )造和擁有以人與人的道德標準為標志的精神文明和物質(zhì)文明。加強法制建設，遵守市民公約，請相信，藍天、白云、、雨露、幸福。和平將永遠與我們同在。
謝謝大家！
教師道德講堂演講稿模板5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！我叫**，是**小學(xué)五年級的語(yǔ)文老師，我的家鄉在美麗的****。
都說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，還是一名學(xué)生的時(shí)候，我就時(shí)常比照著(zhù)自己的老師們來(lái)假想自己成為一名教師后的樣子：愛(ài)崗敬業(yè)，和藹可親，以身作則，坦誠相待……我一定要成為一名讓學(xué)生喜愛(ài)，人民滿(mǎn)意的教師，從那時(shí)起我就暗暗下定決心。2014年9月，我終于如愿以?xún)斄�。從得到消息的那一刻起，內心的幸福感便開(kāi)始悄悄蕩漾……
然而，想象永遠比現實(shí)豐滿(mǎn)許多。當我拖著(zhù)大包小包的行李從家坐車(chē)到**汽車(chē)站，再從**汽車(chē)站到**，然后又搭車(chē)行駛幾十分鐘坎坷不平的水泥路，一路顛簸，風(fēng)塵仆仆地來(lái)到**小學(xué)。接下來(lái)的日子我需要克服更多。由于自己畢業(yè)于離家很近的**師院，于是克服沒(méi)有出過(guò)遠門(mén)的孤獨；克服學(xué)校沒(méi)有食堂自己不會(huì )做飯的艱難；克服學(xué)校沒(méi)有住家戶(hù)單獨住在只有十平米簡(jiǎn)陋的門(mén)衛室里的恐懼；克服要吃飯就得買(mǎi)材料的不便�？墒沁@里交通不便，自己遠離家鄉又沒(méi)有交通工具，哪怕是一棵蔬菜也得去十里開(kāi)外的集市去買(mǎi)。工作日沒(méi)有時(shí)間，我只能在周末去備貨，而且只能選擇容易儲存的菜種，所以肉類(lèi)食物幾乎與我無(wú)緣了。那么遠的路又沒(méi)有車(chē)子，幸好同事們都很熱心愿意載我一程或陪我購置。除了買(mǎi)菜，我還得去幾十米的地方打水，由于身體瘦弱，我只能多跑幾趟。最麻煩的要數今年秋季了，打水處的樹(shù)上時(shí)不時(shí)會(huì )掉下許多毛毛蟲(chóng)，天生對蟲(chóng)子極度敏感的我此時(shí)必須要退避三舍，更別提洗衣服了。這意味著(zhù)我得提更多的水回家，多虧了同事們的熱心幫助，我才能平靜的過(guò)著(zhù)自己的日子。由于房間小，又是平房，屋里每天都是熱氣烘烘，尤其是夏天，整個(gè)房間就是一個(gè)大蒸籠。由于心中有愛(ài)。這一切對于我來(lái)說(shuō)都顯得那么微不足道，因為我有36個(gè)活潑可愛(ài)的小朋友，我有時(shí)時(shí)刻刻貫穿到我內心的一個(gè)信念——既然做了，就一定要做好。所以我要盡自己最大努力盡快的從一個(gè)新教師成長(cháng)起來(lái)，我要對得起孩子們掛在嘴邊“老師好”這個(gè)神圣的稱(chēng)呼，對得起他們期待的目光。
教學(xué)是苦澀而又幸福的。每備一課，我都要精心專(zhuān)研教材教參很多遍，我經(jīng)常一邊看教參一邊思考：以什么樣的教法讓學(xué)生更易接受課堂內容，怎樣攻破孩子們薄弱的地方……每次上課前，我都要將自己精心設計好的教案再在腦海里過(guò)一遍，看看還有沒(méi)有需要修改的地方，如此來(lái)來(lái)回回總要進(jìn)行四到五次。每次課程結束之后，我都要對自己上課的效果進(jìn)行打分反思，如果哪一次課沒(méi)達到滿(mǎn)意效果我就會(huì )覺(jué)得很對不起學(xué)生。工作似乎繁瑣而辛苦，但時(shí)光在被充分利用的日子里，我感受著(zhù)，享受著(zhù)這一份份充實(shí)感和幸福感。然而自己這么在同志們面前的陳述是蒼白無(wú)力的。新學(xué)期的校長(cháng)會(huì )上中心校把全鄉上期成績(jì)測試統計表發(fā)了下來(lái)，我所帶的六年級語(yǔ)文以平均分78.36的成績(jì)位居第一，面對成績(jì)我很欣慰，沒(méi)有辜負學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)、學(xué)校校長(cháng)及全體教師的厚望。但我在心里時(shí)刻提醒自己，成績(jì)只能代表過(guò)去，我要把這學(xué)期取得的成績(jì)和經(jīng)驗作為今后成長(cháng)的墊腳石，在今后教育教學(xué)的路上“更上一層樓”。
我在用心享受幸福的時(shí)候，卻在20xx年**月**日的早晨被徹底打破了——父親出了車(chē)禍。那天是星期六由于路途遙遠我幾乎是一個(gè)月回家一次，當接到消息時(shí)我正在學(xué)校。從小到大，父親都是家里的頂梁柱，就是我們娘兒幾個(gè)的天，當我趕到醫院時(shí)父親已經(jīng)不醒人事了，瞬間，我感覺(jué)天都要塌了。醫生告知我們病人必須進(jìn)行開(kāi)顱手術(shù)，而且手術(shù)過(guò)程隨時(shí)都有生命危險。我的心像被抽空了一般，眼前浮現的是那個(gè)聰明能干，永不停歇的父親，是他以往早上健健康康出門(mén)時(shí)的情形，眼淚馬上要涌出眼眶，我突然意識到我還攙扶著(zhù)媽媽?zhuān)仪逦母杏X(jué)到媽媽的手臂變的沉重。爸爸倒下了，兩姐姐又出嫁在外，此刻最無(wú)助的是媽媽?zhuān)沂菋寢尩囊揽苛�，這個(gè)家需要我，需要堅強，想到這里我只能按捺住眼窩的淚水假裝有信心的對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)野挚隙〞?huì )沒(méi)事的�！�
手術(shù)雖然成功了，醫生把父親從鬼門(mén)關(guān)拉了回來(lái)。但術(shù)后能恢復到什么程度，能不能恢復植物人的那種地步他們也不敢保證。結束后我們又被告知雖然爸爸暫時(shí)脫離危險，但還有一周的危險期，而且即使度過(guò)了危險期至于以后能恢復到什么程度，就連能不能恢復成植物人那種地步他們也不能保證。作為一個(gè)本科畢業(yè)的教師，深深知道這種病人的護理和喚醒需要科學(xué)的方法。而媽媽是一個(gè)農村婦女不明白這方面的知識和道理。但我又不能長(cháng)時(shí)間的把學(xué)生放在一邊不管，又不能丟下父親不護理，怎么辦？怎么辦？于是我和姐姐死磨硬纏讓姐姐留下來(lái)照顧一段時(shí)間，第二天一大早默默辭別不醒人事的爸爸。便匆忙搭最早的班車(chē)返回學(xué)校。
之后的每個(gè)周末再輾轉于醫院和學(xué)校之間。雖然辛苦但我不怕，父親是給了我生命，補充我血液的人。而孩子們正是推動(dòng)我血液循環(huán)的張力，二者缺一不可。
放暑假了，昏迷了二十多天的父親還是躺在床上不能言語(yǔ)，長(cháng)時(shí)間的流食讓本就干瘦的身體變成了真正的皮包骨。醫生告訴我們照顧父親將是長(cháng)久的事情，這就使我不得不考慮目前的家庭狀況：兩姐姐已出嫁，孩子都還不滿(mǎn)兩歲，我長(cháng)大了，家庭的擔子得我來(lái)扛，我在心里默默的告訴自己。所以我必須得換個(gè)離家更近的地方多盡些孝心，而回來(lái)的唯一方式是參加考試。于是，我便在醫院邊照顧爸爸邊復習考試。我以所報地區第一名的好成績(jì)被錄取了。一想到自己即將要脫離那個(gè)偏僻的小鄉村來(lái)到**這樣的城區工作，暑假所有的苦惱和無(wú)助都煙消云散了，我感到無(wú)比的幸福。
眼看著(zhù)九月一號就到了，**馬上就要開(kāi)學(xué)了，一想到到即將離開(kāi)我曾經(jīng)親愛(ài)的學(xué)生，善良純樸的同事，我的心開(kāi)始忐忑不安，考上時(shí)那種激動(dòng)和興奮一掃而光，內心真實(shí)的`情感告訴我我舍不得他們�？墒寝D念一想，考上**區招教是多少人眼紅的事情，當初自己頂著(zhù)沉重的壓力鐵了心的要回**，做的這些努力不就是為了要有更好的工作環(huán)境，更高的待遇，離家更近的路更好的盡孝么？如果自己放棄了，以后再想回來(lái)又要付出艱辛的汗水，何必呢？于是去或留，內心開(kāi)始進(jìn)行復雜的斗爭……我輾轉反側一夜又一夜。
最終，我決定走，這讓家人很開(kāi)心。9月6日的下午，我來(lái)到**小學(xué)，這次我是來(lái)提檔案的，可是同事們見(jiàn)我來(lái)到都熱情的與我打招呼對我家庭的情況噓寒問(wèn)暖。學(xué)校暫時(shí)給我分的是五年級語(yǔ)文，想到去年帶英語(yǔ)課和她們友好相處的一幕幕我覺(jué)得有些興奮，因為我相信今年我們會(huì )更融洽，再想到因為自己的搖擺不定耽誤了孩子們將近三天的語(yǔ)文課，一股股內疚之情涌上心頭。我決定給他們上幾天課，最后一天再去提檔案。當我走進(jìn)新教室時(shí)，同學(xué)們一片歡呼聲又一次將我內心的拔河繩拉向了**。
9月9日早上，同事幫我屋里收拾東西，我準備帶著(zhù)行李提完檔案離開(kāi)。同事突然對我說(shuō)：“**，你知不知道，你走了，咱學(xué)�？删陀稚倌贻p教師了，今年的五年級語(yǔ)文都沒(méi)有人代了，學(xué)校人手不夠，根本調不開(kāi)�！闭f(shuō)著(zhù)，突然聽(tīng)到有人敲門(mén)，我拉開(kāi)門(mén)一看，這不是昨天我夸她寫(xiě)字漂亮的**么？只見(jiàn)她雙眼紅紅，欲言又止的樣子�！霸趺戳�，**？”我趕緊把她讓進(jìn)屋，焦急地問(wèn)，“是不是誰(shuí)欺負你了？”我話(huà)音剛落，她就跑過(guò)去按住我的行李箱哭著(zhù)說(shuō):“老師，您別走！我愛(ài)上你的課，你還教我們好么？”望著(zhù)她那真誠的雙眼，我再也忍不住了，一把摟住她，哭了。那一刻，我的心被徹底融化了，孩子的一句話(huà)點(diǎn)醒了我：我不能走，我走了，孩子們怎么辦，大家都往市區走，那鄉下的這一大堆留守兒童怎么辦，她們更需要愛(ài)，更需要幫助！我走了誰(shuí)來(lái)愛(ài)護他們？至于爸爸，總會(huì )有辦法的。想到這我堅定地回答：“誰(shuí)說(shuō)老師走，老師還教你們語(yǔ)文�！甭�(tīng)到我這么說(shuō)她立馬停止哭泣。有些懷疑地問(wèn)我：“真的？”我狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻我看到了她臉上燦爛的笑容，蹦著(zhù)跳著(zhù)跑了出去。我轉過(guò)身給了同事一個(gè)大大的擁抱！兩天后，我把自己的決定告訴了父母，我想對他們說(shuō)聲對不起。有些糊涂的小大人父親說(shuō)無(wú)論我做什么決定他都支持！
父母是支持我的，學(xué)生是愛(ài)我的，我對未來(lái)充滿(mǎn)期待，我想說(shuō)：
也許我不美麗，但我想努力打造美麗的你；
誰(shuí)說(shuō)我不幸福，我要用心享受你我的幸福！
教師道德講堂演講稿模板6
親愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。道德是什么呢？是文明？是誠信？是感恩？還是責任？是啊，這些美麗的詞匯都在以不同的方式描繪著(zhù)道德。但是我要說(shuō)，道德絕不僅僅是這些。在我的眼里，道德是一顆有生命力的種子，只要適時(shí)播下這顆種子，它就會(huì )在我們的心靈里生根，并在青春花季結出豐碩的果實(shí)。因此道德是億萬(wàn)中、小學(xué)生健康成長(cháng)的需要，也是他們將來(lái)走向社會(huì )的必備素質(zhì)和社會(huì )進(jìn)步的必然要求。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)："一切人類(lèi)價(jià)值的基礎是道德。"道德是人類(lèi)的靈魂，人之所以為人，最根本的區別在于人有思想，有傳統的道德觀(guān)念。如果一個(gè)人失去了道德，就好像沒(méi)有靈魂。沒(méi)有靈魂的人就好像動(dòng)物、植物和任何沒(méi)有生命的東西一樣。所以我知道，一定要做一個(gè)有道德的人。
古往今來(lái)，"德"是一個(gè)永遠不變的品質(zhì)，任何時(shí)代，只要具備了高尚的道德，就會(huì )得到別人的尊重，就會(huì )使人產(chǎn)生無(wú)盡的力量，能夠創(chuàng )造無(wú)盡的財富。什么樣的'人是一個(gè)有道德的人？怎樣做一個(gè)有道德的人？在家里給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，這是一種道德；在公交車(chē)上主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座，這也是一種道德；在上學(xué)路上扶正一顆被風(fēng)吹歪了的小樹(shù)，在馬路上彎腰撿起一片廢紙屑，這同樣是一種道德……曾有句這樣的話(huà)"道德就在身邊，只有一張紙的厚度，幾十公分的寬度，幾十厘米的長(cháng)度。"是啊，道德在我們生活中無(wú)處不在，做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要在做每一件事時(shí)都用心仔細想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì )伴隨在你的身邊。
意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)："一個(gè)知識不健全的人，可以用道德來(lái)彌補，而一個(gè)道德不健全的人，卻難以用知識來(lái)彌補。"對啊，如果一個(gè)人沒(méi)有道德，即使他有再多的專(zhuān)業(yè)知識，也不會(huì )對國家對人類(lèi)有任何的作用，因為一個(gè)有道德的人，會(huì )將他的知識用來(lái)造福社會(huì )，造福人類(lèi)；而一個(gè)沒(méi)有道德的人，他會(huì )將自己的知識用于私欲，這不但不會(huì )使社會(huì )進(jìn)步，相反可能會(huì )毀壞社會(huì )和平。所以我們一定要做一個(gè)有道德的人……特別是年輕一代。在學(xué)校里要注重儀表，團結有愛(ài)、體諒忍讓?zhuān)趭^惜時(shí)；在家里要孝順父母、聽(tīng)從教誨；在社會(huì )上遵守法規，樂(lè )于助人。
親愛(ài)的同學(xué)們，黨和政府在關(guān)心著(zhù)我們的成長(cháng)，爸爸媽媽在期待著(zhù)我們成才，我們在為現代化建設而努力學(xué)習文化知識的同時(shí)，我們還要明白自己在道德建設中所肩負的重要使命。道德建設是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，我們不能只停留在口頭上，而必須落實(shí)在行動(dòng)中。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì )得到一次升華讓我們從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛者，逐漸具備良好的公民道德，長(cháng)大后成為一個(gè)具有高尚道德修養的中國人！
謝謝大家！
教師道德講堂演講稿模板7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我相信大家都知道什么是道德，但卻并不是每個(gè)人都去遵守。所以，我就講一下道德的問(wèn)題，希望大家能從中受到啟示，并能從自身做起。
我最近在城市里看到了許多不遵守道德的現象，很多人亂扔垃圾，而且最為嚴重的是，每個(gè)人幾乎都隨手亂扔垃圾，可以想象，每個(gè)人平均每天都扔一片廢紙，那么所產(chǎn)污染將不可估計。所以我們每個(gè)人必須都要遵守道德，。
我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，如果吐了一口痰，那么這口痰所產(chǎn)生的細菌如果被一個(gè)人吸進(jìn)去，這個(gè)人得肺結核的概率將是65%。少吐一口痰、少扔一點(diǎn)垃圾也是遵守道德的表現。尤其是我們生更應該遵守道德。在別人有困難時(shí)，我們不應該不理不睬，而是應該積極地去幫助他，這也是一種道德。
在里，積極幫助那些成績(jì)不太好的同學(xué)，幫助他們改掉缺點(diǎn)，揚長(cháng)避短，成為一個(gè)好學(xué)生，而且我們不要互相攀比自己的、怎樣，而是要比學(xué)習，在學(xué)習上突飛猛進(jìn)。還要尊敬老師，聽(tīng)老師的話(huà)。不亂花錢(qián)，不亂吃零食。養成良好的學(xué)習和習慣。讓自己成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、身體的'好學(xué)生。
在家里我們要尊敬老人，聽(tīng)父母的話(huà)，不惹他們生氣，不和家人胡攪蠻纏。相信大人的話(huà)一定是對的，他們是為我們好，不可能傷害我們。而且我們要盡可能地幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。他們了一天非常累。給父母倒杯茶、捶捶背讓父母很開(kāi)心。
如果人人遵守道德，保護環(huán)境，愛(ài)護他人，這個(gè)將會(huì )變成最最美好的世界。生活在這個(gè)美麗的世界里，我們也會(huì )感到很幸福、溫馨和！
教師道德講堂演講稿模板8
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《今日我們桃李芬芳，明天我們祖國棟梁》。道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著(zhù)無(wú)數純潔的心靈。記得意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“一個(gè)知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不健全的人卻難以用知識去彌補。知識固然重要，但社會(huì )更需要品德高尚有修養的人。
作為明日國家棟梁的我們需要做一個(gè)品德高尚有修養的人。
成為一個(gè)品德高尚有修養的人決不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，我們要堅持不懈持之以恒。萬(wàn)丈高樓平地起，凡事從小事做起，譬如：隨手撿起腳下的垃圾放入垃圾箱；放學(xué)回家，看到累了一天的爸爸媽媽?zhuān)s忙送上一杯熱茶，向他們說(shuō)聲你辛苦了；知道同學(xué)生病，及時(shí)幫忙，找醫送藥。在公交車(chē)上我們主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座；在校園內我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。別看事小，卻在文明禮貌，體諒關(guān)心，互敬互助中提高我們的道德水平。只要我們堅持從一點(diǎn)一滴的小事做起，尊敬老師，理解家長(cháng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì )升華一次
做一個(gè)品德高尚有修養的人必須講文明，懂禮貌，講誠信。君不見(jiàn)地震時(shí)的學(xué)生翠青、林浩，他們是我們的同齡人，那關(guān)心同學(xué)，不顧個(gè)人的行為令人可敬可嘆！他們是我們的`榜樣，我們要向他們學(xué)習！
記得列寧同志為了完善一個(gè)重要決策，下樓。在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工上樓，還端著(zhù)一盆水。那女工看到是列寧，就要退回去給列寧讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把請字說(shuō)得很響亮，很親切，然后緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。一個(gè)偉人懂得文明禮貌，百忙之中肯給一個(gè)婦女讓道，我們還有什么事比偉人的事更重要更急迫而不需要文明禮貌呢？從腳下做起，千里之行，始于足下，看到有廢紙撿起，見(jiàn)到不良行為及時(shí)制止，伸出友愛(ài)之手幫助困難的人？再堅持下去，持之以恒，我們定會(huì )成為一個(gè)有道德的人。
“有麝自然香，何須春風(fēng)忙”擁有了高尚品德定會(huì )受人尊重，校風(fēng)校貌也會(huì )扶搖直上，春風(fēng)駘蕩。
親愛(ài)的同學(xué)們，爸爸媽媽在期待著(zhù)我們成才，我們要為現代化建設努力學(xué)習知識，還要在社會(huì )上成為受人尊敬的有道德的人。為了國家，為了大家，為了我們，做一個(gè)有道德的人吧！道德有時(shí)是渺小的，多做一個(gè)動(dòng)作，多說(shuō)一句話(huà)，你就已經(jīng)獲得了道德。讓我們從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，培養良好的道德水平，逐漸具備良好的公民道德，長(cháng)大后成為一個(gè)具有道德修養的中國人！今日我們桃李芬芳，明天我們祖國棟梁。最后，讓我們同祝道德之河永遠奔流，共喚道德之風(fēng)吹遍烏中吧！
謝謝大家！我的演講完畢。
教師道德講堂演講稿模板9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人最可貴的是什么？是道德。如果所有人都變得沒(méi)有道德，世界將會(huì )怎樣？
那么道德是什么？從小了說(shuō)，是不亂扔垃圾，是在公共汽車(chē)上給老弱病殘孕讓座，還有認真負責地做好每一件事……
有一天，外公坐公共汽車(chē)接我放學(xué)。不巧，這輛車(chē)擠得不得了，仿佛再上來(lái)幾個(gè)人就要爆開(kāi)了。我們隨著(zhù)人流被擠到了車(chē)廂后排，這里坐著(zhù)的都是些典型的二世紀，有的用手機玩著(zhù)游戲，有的聽(tīng)著(zhù)，還有的看著(zhù)視頻。旁邊著(zhù)這一個(gè)看似比我外公大很多的一個(gè)頭發(fā)斑白，胡子拉碴的老爺爺，可他們卻完全無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)，最后排有一個(gè)中年阿姨請老爺爺來(lái)坐，老爺爺開(kāi)始不肯，一直不停地推脫著(zhù)，謙讓著(zhù)。阿姨也一直說(shuō)“哎呦，我就要下車(chē)了，您來(lái)坐吧�！崩蠣敔斪罱K拗不過(guò)阿姨，只好無(wú)奈地坐下來(lái)了。我觀(guān)察了一下，那個(gè)阿姨其實(shí)一直都沒(méi)有下車(chē)，倒是那個(gè)老爺爺先下去了。阿姨其實(shí)沒(méi)有說(shuō)實(shí)話(huà)，我想起老爸總是因為我撒謊而揍我，可那個(gè)阿姨為什么沒(méi)挨揍呢？哦，原來(lái)她說(shuō)的是一條有道德的謊言，這是一條善意的謊言。禮貌是一種道德，公平公正也是一種道德。如果干部是清正廉潔的，那一定是受百姓歡迎的好干部，自古以來(lái)都是如此。比如包拯、于謙？都是那些“官爺”們的好榜樣�，F在有很多貪污受賄的腐敗官員，他們的后果自然就是受到正義的'審判，人民的唾棄！
要實(shí)現價(jià)值觀(guān)其實(shí)并不是什么難事，只要從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起。在馬路上，如果有人隨手扔下一張廢紙，人們馬上就會(huì )對他投去厭惡的目光；相反，如果有人彎彎腰撿起一個(gè)小垃圾，人們便會(huì )對他投去贊許的目光。
二字核心價(jià)值觀(guān)概括了一個(gè)人最基本該有的道德，只要我們每個(gè)人將其付諸生活，體現出自己的價(jià)值，這個(gè)世界就將變成充滿(mǎn)道德和美好的人間。
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