（精品）我的拿手好戲作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的拿手好戲作文，希望對大家有所幫助。
我的拿手好戲作文1
我有許多拿手好戲，如：游泳、足球、兵兵球、羽毛球。但最拿手的還是獨輪車(chē)。
獨輪車(chē)，就是一個(gè)輪子騎的車(chē)，最重要的是平衡。一開(kāi)始練平衡的.時(shí)候，先是一腳離地轉圈，我總是沒(méi)轉幾圈就不行了，之后經(jīng)過(guò)反復練習才堅持平衡。第二點(diǎn)就是怎樣樣上車(chē)。上車(chē)也不是什么容易事，教師先讓我們抓住欄桿上車(chē)，可我想盡辦法也無(wú)能為力。之后教師告訴我先要慢慢踩住踏板再上去會(huì )比較容易，我逐漸掌握了上車(chē)的技能。最終學(xué)完上車(chē)了，我以為能夠開(kāi)始騎車(chē)了。
可教師卻讓我們學(xué)習搖車(chē)，搖車(chē)是什么呢？就是腳向前騎一下再向后騎一下，左腳在下叫左搖車(chē)，右腳在下叫右搖車(chē)。教師讓我們每一天左右各搖一百個(gè)，搖了五十個(gè)的時(shí)候我已經(jīng)累得不行了，100個(gè)也太多了吧。我當時(shí)就想打退堂鼓了，可轉念一想如果我此刻不學(xué)了，那之前一個(gè)月的功夫不就白費了。所以我堅定決心，迎難而上，天天在家苦練。有時(shí)候跌下來(lái)不是跌破了皮，就是摔傷了腳，每一天都十分艱辛，有時(shí)候剛練完我就癱在床上，一動(dòng)也不想動(dòng)了。
最終要學(xué)騎車(chē)了，我激動(dòng)不己，可又一座大山接踵而來(lái)。接連幾次剛上車(chē)就跌下來(lái)，真煩！我請來(lái)媽媽幫忙，剛開(kāi)始拉著(zhù)媽媽的手騎了起來(lái)，之后我和媽媽各拿著(zhù)紅領(lǐng)巾的一端能夠騎了，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓練后我能夠獨立騎車(chē)了，太開(kāi)心了。
有一次教師讓我去參加一個(gè)小比賽，比賽距離400米，最好成績(jì)是1分30秒，我騎了200米時(shí)，已經(jīng)精疲力盡了。教師對我說(shuō)：“不經(jīng)歷暴風(fēng)雨哪有彩虹呢�！蔽衣�(tīng)了教師的話(huà)全力沖刺，最終用時(shí)1分鐘拿到了第一名成績(jì)，之后又拿到了五段的獎狀。
這就是我擁有的“拿手好戲”——騎獨輪車(chē)，我為擁有這樣的技能而自豪！
我的拿手好戲作文2
打羽毛球，是我的課余愛(ài)好之一，也是我的拿手好戲！
我真希望成為羽毛球壇上的中國明星——林丹，那樣優(yōu)秀的人。
經(jīng)過(guò)小時(shí)候老爸對我的熏陶和訓練，我的羽毛球技術(shù)也越來(lái)越好了。
有一次，小徐約我出來(lái)打羽毛球。我早早地來(lái)到場(chǎng)地，經(jīng)過(guò)一番熱身運動(dòng)后，我又有點(diǎn)忐忑不安：小徐會(huì )不會(huì )很厲害呢？別怕！以我的羽毛球三招一定可以贏(yíng)她的！
不一會(huì )，小徐就來(lái)了。比賽開(kāi)始了！我首先使出我的第一招——“釣烏龜”式發(fā)球。
“咻”的一下，羽毛球便飛得高高的，劃過(guò)一條完美的弧線(xiàn)，急速降落在小徐身邊。小徐用力一拍，球又飛了回來(lái)，還帶著(zhù)絲絲兇狠的、令人窒息的殺氣。
哼！看來(lái)要使出我的第二招了——找準時(shí)機直殺球！我給她打了幾個(gè)回合后，消耗掉了她一點(diǎn)力氣后，漸漸覺(jué)得時(shí)機到了。
球再次飛過(guò)來(lái)，好機會(huì )！我一邊露出邪惡的微笑，一邊狠狠地放出了一個(gè)直殺球。球就像離弦的箭一樣，加足了火力，擦網(wǎng)而過(guò)，直奔小徐而去。本想打對方一個(gè)措手不及，沒(méi)想到小徐反應很快，趕緊調整好位置，“砰”的一下，球又飛了回來(lái)。
連續幾個(gè)直殺球都沒(méi)有打中小徐的軟肋，我氣急敗壞，只能放出我的必殺之技——聲東擊西！嘿嘿！我先讓球漸漸提升高度，自己保存一點(diǎn)體力，后來(lái)，高度慢慢提升到一定的標準，放招！我立即一個(gè)直殺球把球拍到左邊，小徐趕緊沖過(guò)去拍回來(lái)，我趕緊又把球拍到右邊，有點(diǎn)微胖的小徐趕緊用百米沖刺的`速度沖過(guò)去，拍了回來(lái)……幾個(gè)回合后，我馬上加大火力，使出吃奶的力氣，使勁把球拍到左邊的邊界，這次，小徐還沒(méi)達到球就已經(jīng)頑皮地落地了。
我們兩個(gè)都累得坐在地上，有氣無(wú)力地給對方一個(gè)微笑。
怎么樣？我的拿手好戲還不錯吧！俗話(huà)說(shuō)：“山外有山，人外有人�！蔽疫�會(huì )繼續向更優(yōu)秀的人學(xué)習的！
我的拿手好戲作文3
我的拿手好戲是跳舞，我喜歡跳舞，因為我在跳舞時(shí)，就像是一個(gè)小精靈，又像是一只小蝴蝶在翩翩起舞，那種感覺(jué)很美妙，也很奇妙。
小時(shí)候，我看那些大人跳舞時(shí)，身輕如燕，體態(tài)婀娜，就像是一群高貴的白天鵝，美極了。在那時(shí)，我就立下決心，以后我也要學(xué)跳舞。
在我上幼兒園時(shí)，我終于實(shí)現了這個(gè)的夢(mèng)想，加入了舞蹈的行列。
第一節課，我和我的同學(xué)們很早就來(lái)到了舞蹈室，老師也一路小跑趕了過(guò)來(lái)。開(kāi)始上課了，老師教給我們第一個(gè)動(dòng)作“擦地”這是我們舞蹈的基本功之一。老師溫柔地說(shuō)：“來(lái)，大家跟我一起做�！蔽覀冚p輕地邁開(kāi)步子，腳慢慢地擦著(zhù)，隨著(zhù)柔美的音樂(lè )，隨著(zhù)跳躍的節拍，我們的'舞姿也漸漸變得純聚熟起來(lái)。老師輕輕地說(shuō)道：“你跳得不錯，大家學(xué)著(zhù)點(diǎn)!”這句話(huà)一出口，我發(fā)現老師居然在對我說(shuō)，我的心咯噔咯瞪”地，那種感覺(jué)既是緊張，又是欣慰，好像說(shuō)不清、道不明。隨后的練習中，我更加努力了。
一次，老師收到消息說(shuō)：過(guò)幾天，有觀(guān)眾來(lái)看我們跳舞，我們要好好跳!老師說(shuō)完后，我們都異常興奮，就像鬧翻天的小猴子一般，更加努力了，因為我們都想得到表?yè)P。
到了那天，我們集中精神，露出了潔白的牙齒，跳出最優(yōu)美的舞姿。結束后，才知道臺下坐的竟是領(lǐng)導，其中一位領(lǐng)導看著(zhù)我說(shuō)：“這個(gè)小姑娘跳得不錯，很有天賦，要好好培養�！崩蠋熜χ�(zhù)看看我，那種感覺(jué)更加奇妙了，當時(shí)我都不敢相信自己的表現得到了大家的肯定。
隨后的日子里，我更加勤奮學(xué)習舞蹈，想要成為我的“拿手好戲”。雖然我還沒(méi)有成為專(zhuān)業(yè)的舞蹈家，但是我堅信我可以做到，我可以跳好，不管遇到任何困難，我都不會(huì )放棄它。
現在，跳舞當真成為了我的拿手好戲，我不求它能帶給我什么好處，但是，我會(huì )努力得到它，讓大家看到我優(yōu)美的舞姿。因為我知道跳舞不僅能讓自己快樂(lè )，還能給觀(guān)眾帶去美的享受!
我的拿手好戲作文4
龐大而寂靜的大廳中，傳出悅耳的鋼琴聲，一首《保衛黃河》，時(shí)而激情澎湃，時(shí)而低回婉轉，使人沉浸在其中，久久不能自拔。五十二個(gè)白鍵，三十六個(gè)黑鍵，總計八十八個(gè)琴鍵，卻能演奏出各式各樣的風(fēng)格，歡快、悲傷、抒情……一雙普通的不能再普通的手，卻靈巧的在琴鍵上跳動(dòng)飛舞，時(shí)而漸快，時(shí)而漸慢，時(shí)而漸強，時(shí)而漸弱，這就是鋼琴所給人們的魅力之處。
演奏結束，我的`思緒也倒回二零一六年的那個(gè)夏季。
剛開(kāi)始，我也覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，就只有do，re，mi，fa，so這幾個(gè)音嘛。這可就大錯特錯，后面當我上樂(lè )理課時(shí)，才明白，還有什么C大調，E大調，F降大調等。瞬間讓我打退堂鼓，這太復雜了，可老師不準，我只好心不甘情不愿地繼續學(xué)。不知過(guò)了多久，終于學(xué)會(huì )了第一首曲子，雖然這個(gè)曲子很簡(jiǎn)單，但是我依舊自豪，因為我勇敢的邁出了第一步，相信后來(lái)的路會(huì )越走越自信。
第一次公開(kāi)演奏，我很緊張，雙手雙腳都不知往哪放。我調整呼吸，開(kāi)始演奏。彈下第一個(gè)音，我就忘了是在演奏，把這次公開(kāi)課當做在家練習，沉浸在音樂(lè )的世界，無(wú)法自拔，一首曲子彈完，大廳鴉雀無(wú)聲，我以為是彈的太差，但沒(méi)想到，馬上就傳出雷鳴般的掌聲，心中的石頭也沉了下來(lái)。從此，我更加喜歡上了鋼琴，從每天的半小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)，我的進(jìn)步也越來(lái)越大。
一陣陣掌聲把我從回憶中拉了出來(lái)，我走之后，大廳繼續傳出琴聲，有像我一樣激情澎湃的，也有溫柔雅美的，還有悲哀低沉的，我的拿手好戲-鋼琴，將陪伴我度過(guò)一生。
我的拿手好戲作文5
我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)。
三歲時(shí)，我就喜歡拿著(zhù)畫(huà)筆畫(huà)畫(huà)，媽媽見(jiàn)小小的我特別喜歡涂涂畫(huà)畫(huà)，就將我送到了畫(huà)畫(huà)班。
自此，我與畫(huà)畫(huà)結下了不解之緣，在施老師精心指導下，我學(xué)會(huì )了兒童畫(huà)，想象畫(huà)，彩鉛，卡通畫(huà)，國畫(huà)……從原來(lái)的“菜鳥(niǎo)”逐漸成為小小“繪畫(huà)能手”。
一次，學(xué)校開(kāi)展“我是小小畫(huà)家”的活動(dòng)，我正琢磨著(zhù)畫(huà)什么內容，表姐走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“活動(dòng)還在下星期呢！你別愁了，在網(wǎng)上找幾幅圖畫(huà)模仿就可以了，我玩先玩游戲吧！”我婉言謝絕了表姐的主意。我想自己創(chuàng )作，于是我拿起筆，一邊想，一邊畫(huà)，不一會(huì )兒，我靈感來(lái)了，就畫(huà)鄉村校園吧！我用流暢的線(xiàn)條勾勒出了鄉村校園的輪廓，又仔仔細細地刻畫(huà)細節，精心勾線(xiàn)，最后拿出水粉顏料，調出斑斕的色彩，一絲不茍地涂了上去，終于，一幅畫(huà)被我創(chuàng )作好了。
我興致勃勃地拿去給繪畫(huà)高手——梓怡看，她細細打量，誠摯地說(shuō)：“你的畫(huà)稿不錯，如果把學(xué)校門(mén)前的田園風(fēng)光顏色搭配明麗一些就更完美了……”聽(tīng)了她的畫(huà)，我連忙跑回家，打開(kāi)顏料盒，擠出少量黃色，加入不等量的藍色，調出碧綠，翠綠，青綠……有層次地涂啊，涂啊。在我的努力下，畫(huà)面煥然一新，呈現出色彩明麗，生機盎然，欣欣向榮的'景象。
評比現場(chǎng)，我的畫(huà)以?xún)?yōu)美的線(xiàn)條，生動(dòng)的圖案，明麗的色彩，得到評委的一致好評，爸爸也向我豎起大拇指，觀(guān)眾們拍手叫好，有人夸贊道：“這么小的一個(gè)女孩兒，畫(huà)的畫(huà)如此維妙維肖……”聽(tīng)了大家的夸贊，我暗自高興著(zhù)。
畫(huà)畫(huà)是我的拿手好戲，畫(huà)畫(huà)給我帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了自信，通過(guò)畫(huà)畫(huà)，我還明白了：拿手好戲并非一蹴而就，一定要通過(guò)自己的努力，堅持不懈地學(xué)習和練習，才能精進(jìn)。
我的拿手好戲作文6
廚房里一片狼藉�！皣K~”我的手被燙了，好痛！
事情是這樣的。一天中午吃完飯，我正在玩手機，看到了一張令我口水直流三千尺的圖片——草莓杯子蛋糕。媽媽見(jiàn)狀，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“看了你也不會(huì )做�！边@句話(huà)激起了我的勝負欲，我頭也不回地朝廚房走去，只留下一句：“你等著(zhù)瞧吧！”
我全神貫注地看著(zhù)教程，“哈~真的太簡(jiǎn)單了�！蔽掖┥蠂�，開(kāi)始了與草莓蛋糕的對抗賽。我從冰箱拿出四個(gè)雞蛋，一個(gè)一個(gè)地敲著(zhù)，像在演奏著(zhù)一首只屬于我的交響樂(lè )。沒(méi)想到我一不注意，蛋黃就跑去跟蛋清相見(jiàn)了�！爸貋�(lái)！”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。一次、二次、三次、六次……“唉！太難了�！蔽彝蝗幌敕艞壛�，媽媽走過(guò)來(lái)：“有的人啊，那叫一個(gè)一看就會(huì )，一學(xué)就廢，別掙扎了�！辈恍�，我一定要成功。我又重頭開(kāi)始，分離蛋清，和面，烘焙。一次、四次、八次……成功了！成功了！我開(kāi)學(xué)得一蹦三尺高，迫不及待地嘗嘗。太好吃了！香甜又不膩人，配上酸甜的草莓，那叫一個(gè)絕佳搭檔，真的'太棒了。
兩天后，老師說(shuō)要舉行甜品大會(huì )，我興奮極了！終于可以展現我的實(shí)力了。我一定好好準備。比賽上，我全神貫注，一絲不茍地進(jìn)行著(zhù)各項工序�！岸”好了，我把烤箱里的蛋糕拿出來(lái)，邀請老師和同學(xué)品嘗。他們個(gè)個(gè)都贊不絕口，最后我得了第一名，我開(kāi)心極了。因此，這道甜品也成了我的拿手好戲。
雖然在這過(guò)程中我經(jīng)歷了許多困難和不被認可，但是我終究還是做到了，所以我相信，只有努力，就會(huì )成功。
我的拿手好戲作文7
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的是跳舞，有的是跳繩，有的是畫(huà)畫(huà)，而我最擅長(cháng)的還是短跑。
不知什么時(shí)候起，我跑步突然跑快了，小的時(shí)候……貌似并沒(méi)有把精力放在跑步上，那時(shí)，也已經(jīng)比別人快了。
我擅長(cháng)沖刺，一下子加到極限速度，不過(guò)堅持不了太久，所以應該只適合短跑。長(cháng)跑的話(huà)……我體力貌似不是很好，在班級里只能排在第七（體質(zhì)測試50x8成績(jì)），短跑的.話(huà)，我應該能穩穩地位居前五。在跑步這個(gè)地方我擁有著(zhù)極大的優(yōu)勢，導致我又慢慢的產(chǎn)生了興趣。
跑步很多人都會(huì )覺(jué)得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，可能成績(jì)相差了1秒就會(huì )覺(jué)得跟別人差不多快，那可真是大錯特錯，比賽上，一毫秒都是非常重要的，而我可能也只比別人快了幾毫秒而已，但這就叫差距。不過(guò)這些僅限于短跑，長(cháng)跑我可能就要被拉開(kāi)幾十秒了。
我不適合長(cháng)跑，只適合短跑也是有證實(shí)的。
在這學(xué)期的運動(dòng)會(huì )上，最短的六十米沒(méi)了，一百米名額又滿(mǎn)了，我被強迫地去跑了二百和四百的。雖然這點(diǎn)可能對于一些人來(lái)說(shuō)，可以全程沖刺的，但我卻做不到，也沒(méi)抱著(zhù)希望。分別是第三和最后，這時(shí)候，再加上去年的成績(jì)對比就明顯了，去年六十跟一百米都是第二進(jìn)決賽，也可以看到，越長(cháng)的距離名次越差。
有的中午，我會(huì )到下面去練練跑步，可否再讓自己快一點(diǎn)，哪怕是0.01秒，或是提升自己的體力。
每節體育課上，我都期待著(zhù)跑步，這是我的強項，我的拿手好戲，我會(huì )在這個(gè)基礎上，進(jìn)一步的提升。
我的拿手好戲作文8
在這個(gè)世界上，人人都有一種才藝，而我的才藝，是一種偶然的機會(huì )得到的。
我上五年級以后，數學(xué)成績(jì)突飛猛進(jìn)，那個(gè)時(shí)候，是我小學(xué)最美好的一段時(shí)光。清風(fēng)吹拂大地，學(xué)生們都坐在教室里，寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，頭上冒著(zhù)汗，臉紅紅的，瞪著(zhù)眼，身旁的草稿紙疊了好幾張，都在做著(zhù)一道，對，同一道題。外面下著(zhù)雨，忽急忽緩，時(shí)大時(shí)小，我就是這個(gè)班里的一名學(xué)生，那時(shí)，我好像對數學(xué)有一種特殊的感覺(jué)，我做出了那道題，我看著(zhù)我的同桌，手心里出著(zhù)汗，出于同學(xué)的友誼，我給她講了這道題。盡管很難，但是我還是給她講明白了。后來(lái)，她經(jīng)常問(wèn)我題，我便給她講，在一次英創(chuàng )的數學(xué)考試中，老師不但要求我們會(huì )做，而且要求會(huì )講，講出你的.解題思路，我發(fā)揮的淋漓盡致，老師對我刮目相看。后來(lái)我就練就了這個(gè)特長(cháng)。
這個(gè)特長(cháng)對我的夢(mèng)想有好多好處，因為我的夢(mèng)想是當一名數學(xué)老師，所以我必須會(huì )講題，現在我已經(jīng)會(huì )講了。
我在學(xué)校里，也經(jīng)常給同桌講題。雖然她有時(shí)也會(huì )聽(tīng)不懂，但是經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)課堂的努力，我還是給她講明白了。我在學(xué)校里的數學(xué)成績(jì)經(jīng)常第一，這也是講題的好處。有時(shí)候我也會(huì )被老師叫上去講題，面對那么多雙求知的眼睛，我開(kāi)始有些緊張。過(guò)一會(huì )我又拋開(kāi)那些緊張，用較大的聲音開(kāi)始我的講解。我根據我對這道題的理解，通過(guò)很多方法講出來(lái)，臺下的同學(xué)鼓掌，給了我很大的鼓勵，使我放松下來(lái)。我笑了，笑得很開(kāi)心、快樂(lè )。
我幻想著(zhù)，以后我當了數學(xué)老師，臺下的同學(xué)一個(gè)個(gè)都向我投來(lái)欽佩的目光。我進(jìn)入教室，開(kāi)始上課。講的是什么？我也不知道，內容很充實(shí)，盡情的想象。
我看著(zhù)別人的才藝，人人都有十八般武藝，但是我知道，我的拿手好戲是講題。給別人講題，是一種享受。在給別人講題的時(shí)候，不但可以提高自己的口才，也可以提高自己的學(xué)習成績(jì)，鞏固知識、加深記憶，這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文9
它能讓我擁有成就感；它能讓我為此而自豪；它能充分展示我的能力！它就是我的拿手好戲——拼樂(lè )高！
有句話(huà)說(shuō)的好“興趣是最好的老師”。我因為熱愛(ài)，所以堅持，在我過(guò)生日的時(shí)候，姐姐送給我了1314片零件的樂(lè )高玩具。好奇心使我打開(kāi)了它，當我看到那么多密密麻麻的小零件時(shí)，我眼睛都花了，但是我卻不想放棄，好似有一種神秘的力量鼓舞著(zhù)我，讓我堅持下去！
剛開(kāi)始，看著(zhù)說(shuō)明書(shū)，我一步一步刻苦地拼著(zhù)，還挺簡(jiǎn)單的。到了后來(lái)，雖然大體構造出來(lái)了，但越來(lái)越難拼了，我逐漸沒(méi)了耐心，越來(lái)越浮躁。然而越是急躁就越容易拼錯，不是這兒多一塊兒就是那兒缺一塊兒，我又氣又急，很想放棄，但媽媽告訴我：“玉汝于成�！蔽曳畔履莻�(gè)念頭，繼續不急不緩地拼了起來(lái)！
在經(jīng)歷了二十多個(gè)小時(shí)和十多次的失敗后，終于拼好了�？�，一個(gè)可愛(ài)的哆啦A夢(mèng)機器貓在向我招手！看到這幅作品時(shí)，我笑了，是欣慰的.笑，因為我的努力沒(méi)有白費，我的夜沒(méi)有白熬，我的心愿終于達成！
這件樂(lè )高作品，受到了家人和同學(xué)們的贊賞，也見(jiàn)證了我的成長(cháng)。我很自豪，臉上露出了久違的笑容。之所以成功是因為那一股神秘的力量鼓舞著(zhù)我，不是別的，是前輩總結的名言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”！沒(méi)錯，遇到困難，克服困難，才能不斷成長(cháng)！
經(jīng)歷了這一次拼樂(lè )高的過(guò)程，讓我收獲了很多，也讓我越來(lái)越喜歡拼樂(lè )高，果然，興趣才是最好的老師！
我的拿手好戲作文10
說(shuō)起拿手好戲，大家一定會(huì )想到唱幾首悠揚的歌曲，寫(xiě)兩筆剛勁有力的鋼筆字，或是畫(huà)一幅漂亮的山水畫(huà)、人物畫(huà)等等。而我的拿手好戲很簡(jiǎn)單，但我很喜歡自己的拿手好戲—騎自行車(chē)。
看看我的成長(cháng)記錄，你會(huì )看到在我剛剛走穩步的時(shí)候，就會(huì )騎著(zhù)我的小單車(chē)在屋子里來(lái)回轉悠，竟然還能一邊騎車(chē)一邊給遠在外地的爺爺奶奶打電話(huà)，那時(shí)我才一歲半，也是從那時(shí)，我就深深的愛(ài)上了騎車(chē)。別看我現在還不到八歲，可我已經(jīng)是騎車(chē)高手了。光自行車(chē)就更新了四輛，不是騎壞了，而是隨著(zhù)我一天天長(cháng)大、長(cháng)高，他們都顯得那么小。
記憶最深刻的一次騎車(chē)是去年我七周歲生日那天，媽媽送給我一輛嶄新的捷安特自行車(chē)。爸爸建議要給我過(guò)一個(gè)特殊的生日—騎車(chē)旅行。那天一大早我和爸爸媽媽每人騎一輛自行車(chē)就從家里出發(fā)了，沿著(zhù)錦凌水庫一路騎著(zhù)，路邊的小草和大樹(shù)像一幅幅流動(dòng)的畫(huà)面，在我眼前展現，路邊河水嘩嘩的流著(zhù)，魚(yú)兒快活地游著(zhù)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，溫暖的`陽(yáng)光照著(zhù)我的臉龐，微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的面頰，好像在祝我生日快樂(lè )，又好像在給我加油。我自如地駕馭著(zhù)，就這樣不知不覺(jué)的騎到錦凌水庫，騎過(guò)班吉塔、翠巖山……繞了一大圈，最后騎回了家。雖然有點(diǎn)累，但我感受到了前所未有的快樂(lè )。
從那以后，我更愛(ài)上了騎車(chē)，只要有時(shí)間，我就和爸爸一起騎車(chē)鍛煉，我慢慢地覺(jué)得，騎車(chē)除了能帶給我很多樂(lè )趣以外，還能很好的鍛煉身體，更磨練了我不怕苦的意志。真希望同學(xué)們和我一樣，喜歡騎自行車(chē)，愛(ài)上騎自行車(chē)，通過(guò)騎自行車(chē)獲得健康的身體和無(wú)限的快樂(lè )！
我的拿手好戲作文11
“十八般武藝，每樣是大戲�！痹诔掷m的試著(zhù)以后，我終于找到我非常善于的本事——穿針。由于我的觀(guān)察力非常好，因此穿針對于我而言便是小菜一碟。并且我穿針的速率很快僅用2秒，因而，招來(lái)了很多同學(xué)的夸贊。
過(guò)去聽(tīng)聞穿針是件難題，母親一直穿不太好，便要我幫助。我一手握著(zhù)線(xiàn)，一手握著(zhù)針，牢牢地盯住針眼，輕輕地一穿，那線(xiàn)便順利地穿進(jìn)了針眼。來(lái)看穿針也不是哪些難題嘛！我可高興壞了，內心急切費盡心思展現。從那時(shí)起，我一有閑時(shí)間便拿起針，一次又一次地衣著(zhù)線(xiàn)。歷經(jīng)“九九八十一難”我終于獲得了“經(jīng)書(shū)”練出一雙“慧眼”。
到展現我“穿針絕招”的`情況下了。我連忙招乎班里的同學(xué)：“來(lái)吧來(lái)吧，我想來(lái)演出絕技啦！趕緊來(lái)瞧！是”不一會(huì )兒，我便吸引住了一圈黑腦殼前去。我從容不迫地從針線(xiàn)盒中挑出來(lái)一根針，拿手捏著(zhù)針頭的一部分，拿針的手在我的正前再抽出來(lái)一根線(xiàn)，用手指輕輕地一捻，再沾幾滴水，我的準備工作算得上完成了。
一旁的同學(xué)早已等心急了，一臉的厭煩：“快點(diǎn)兒，如何那么慢��！快點(diǎn)快點(diǎn)！”說(shuō)著(zhù)便從袋子取出塊表來(lái)，要幫我記時(shí)“逐漸！”只聽(tīng)他一喊，演出逐漸。我牢牢地盯住針眼，捏著(zhù)線(xiàn)朝針眼穿去，那線(xiàn)好像抹了潤滑脂一樣，以離弦的箭一般的速率取得成功地越過(guò)了針眼，全部姿勢一氣呵成，進(jìn)行的十分順制。
一旁的同學(xué)把表一想，瞪園了眼，一幅驚訝的模樣。我?jiàn)Z過(guò)腕表，定睛一看，上邊的數據是“2”。我“快看，我可沒(méi)坑人吧！”我伸出手把表拿給周邊的同學(xué)，嘴巴禁不住略微上升，同學(xué)們陸續凸起了掌，那歡呼聲如水災一般向我席卷而來(lái)�！皩�(shí)在太損害了，欽佩！欽佩！”那同學(xué)也十分驚訝，不斷為我堅起了拇指。
“臺子上一分鐘，觀(guān)眾席十年功�！睂Π�，大家僅有堅持不懈地訓練，才可以有著(zhù)讓人羨慕嫉妒的本事，得到大伙兒的夸贊。
我的拿手好戲作文12
跳舞、跑步、唱歌、寫(xiě)作……十八般武藝，樣樣都是好戲，我的好戲是滑旱冰。
前年夏天的一個(gè)夜晚，我和媽媽漫步在我們家前的廣場(chǎng)上，這時(shí)，一個(gè)個(gè)靈活的身影闖入了我們的視野當中，他們穿著(zhù)旱冰鞋，在地上飛快地滑動(dòng)，這讓我眼前一亮，當時(shí)還沒(méi)有特長(cháng)的我心中頭一次萌發(fā)出了學(xué)滑旱冰的想法。
我向媽媽說(shuō)明了我的想法，媽媽爽快的同意了，并且第二天一早就領(lǐng)我去買(mǎi)了旱冰鞋。
買(mǎi)了鞋，那不練也不行了。媽媽又給我報了個(gè)旱冰班。
我到了旱冰老師的場(chǎng)地，我一穿上鞋就重心不穩，一下子摔了個(gè)四腳朝天，我被老師扶了起來(lái)，“來(lái)，不要慌，看著(zhù)我，左腳蹬，右腳向后收，左腳再蹬，右腳再收……”我按老師的方法，滑了幾步，可是因為我太高興了，注意力不集中，我又摔倒了。
“來(lái)，站起來(lái)，重心向下，集中注意力……”“對，來(lái)，慢慢劃過(guò)來(lái)，來(lái)，來(lái)呀，快！”我一次又一次地摔跤，老師讓我一次又一次地站起來(lái)……不知摔了多少跤，我終于練得可以飛快地滑行了。
功夫不負有心人，在今年的春天，我報名參加了全國兒童旱冰比賽，在比賽中，我望著(zhù)臺下的`好幾百人，在臺上表演了起來(lái)，一會(huì )兒快速的轉圈，一會(huì )兒像天鵝一樣柔美的展開(kāi)雙臂……在表演中，我無(wú)不自豪。
直到現在，我已經(jīng)得了好幾個(gè)滑旱冰的獎狀，我也通過(guò)去練習滑旱冰，得出一個(gè)道理：“只要努力，不管學(xué)什么，都可以學(xué)的很好！”
我的拿手好戲作文13
屋子里，我緩緩從冰箱中取出一盆早已處理好的龍蝦，過(guò)不了多久，它們便要成為我們的盤(pán)中餐了。
只見(jiàn)我順手拿起鍋，放上灶臺，點(diǎn)燃火源，待鍋中的水珠燒干后，倒入油放入八角、桂皮、蒜蓉、紫蘇等干貨，爆炒，炒的干貨迸發(fā)出香味后，放入小龍蝦，我扭動(dòng)上身，移動(dòng)下身，拿起鍋鏟，上下翻炒，龍蝦們被鍋鏟炒的跳了起來(lái)，我用力抓住鍋把，顛了一下鍋，我的`眼睛緊盯著(zhù)龍蝦，好像在說(shuō)：這次的龍蝦，一定會(huì )很好吃。
我放下鍋鏟，轉頭接了一碗清水，倒入鍋中，放入各種調味料，再倒入半瓶啤酒，然后，把灶臺火開(kāi)大，大火收汁，又扭頭拿一個(gè)大碗，放在灶臺旁，端起鍋，把龍蝦倒入碗中。
我緩緩的將這絕世精品，端上餐桌，聞到香味后，在房間的家人們跑向餐桌，樓下和隔壁的鄰居，也跑來(lái)品嘗，嘗完后都瞪大眼睛，張口結舌，好像都在稱(chēng)贊我，我暗自竊喜，走向房間。
在房間里，我回想起小時(shí)候的事。那時(shí)候我在房間中睡覺(jué)，廚房飄來(lái)一陣陣香味，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，走向廚房，原來(lái)是父親在炒龍蝦，我走上前去用筷子夾了一只，吃的津津有味，正因為如此，我才立志，要炒好龍蝦。以后，父親每過(guò)一個(gè)星期便買(mǎi)一次龍蝦，讓我來(lái)練習，父親便在一旁指導，就這樣日復一日，年復一年的練習，成就了今天的我。
我的拿手好戲就是炒龍蝦，這件事讓我明白了，只要勤奮，沒(méi)有什么事是做不到的。
我的拿手好戲作文14
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人是跳舞，有的人是打球，還有的人是演講……當然，我也不例外，而我的拿手好戲則是——下象棋。
小時(shí)候的我十分好動(dòng)，幾乎每時(shí)每刻都在跑跑跳跳的，一會(huì )動(dòng)動(dòng)這個(gè)，一會(huì )動(dòng)動(dòng)那個(gè)，雙手雙腳總是不能閑著(zhù)。有一次，我甚至打碎了一塊玻璃�？傊�，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在給爸爸媽媽添亂。為了讓我安靜下來(lái)，爸爸媽媽買(mǎi)了個(gè)象棋棋盤(pán)，讓姥姥來(lái)教我下象棋，希望這可以改變我的壞毛病。起初我一點(diǎn)也不喜歡象棋。但漸漸的，我便迷上了象棋。每天都要下上一兩盤(pán)，并且研究棋譜，還要看幾場(chǎng)象棋比賽。就這樣，在我日復一日年復一年的堅持下，我已經(jīng)把象棋練成了我的拿手好戲，基本上小區里的那些大爺都是我的手下敗將。而我，也就迷上了象棋。
一天我閑來(lái)無(wú)事，變向正在玩手機的爸爸發(fā)起挑戰：“爸呀，咱倆是不是好久沒(méi)切磋交流一下了？整一盤(pán)？”“好呀，讓我也見(jiàn)識一下你你的實(shí)力有沒(méi)有點(diǎn)長(cháng)進(jìn)�！辈怀鑫宜�，爸爸果然接受了我的挑戰。我拿出棋盤(pán)，比賽開(kāi)始了！我首先一個(gè)當頭炮，爸爸走馬，我開(kāi)始準備進(jìn)攻，而爸爸則是不斷加強內部防御，我見(jiàn)狀連忙發(fā)起進(jìn)攻，炮打先鋒馬掩護，車(chē)則負責撿漏。很快，我就吃了爸爸二個(gè)馬，一個(gè)車(chē)還有一個(gè)炮。此時(shí)的我的意洋洋，結果一個(gè)失誤，讓爸爸吃了我一個(gè)馬和兩個(gè)象。這時(shí)，我抓住了爸爸的一個(gè)破綻，直接將爸爸的`兩個(gè)相一個(gè)炮收掉。突然我的馬被吃了，原來(lái)剛才爸爸趁我沒(méi)注意摸到了我馬的附近，并且還把我的一個(gè)車(chē)，一個(gè)馬和兩個(gè)士吃了。這時(shí)，我已經(jīng)把自己的車(chē)堵住了爸爸將的路，并且用僅存的一個(gè)炮摸了過(guò)去。隨后在爸爸本局的最后一個(gè)失誤下比賽結束了，當然是我贏(yíng)了。剛才最后時(shí)爸爸沒(méi)有不小心走錯了一步，我便絕殺了爸爸！
這就是我的拿手好戲。你的呢？
我的拿手好戲作文15
俗話(huà)說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元�！泵總�(gè)人都在某一方面擁有獨特的領(lǐng)悟與才能。有的人天生嗓子好，所以擅長(cháng)唱歌，有的人天生動(dòng)作協(xié)調優(yōu)美，所以擅長(cháng)跳舞……但是我呢］并沒(méi)有天生的才能，而是靠努力“練就”了我的拿手好戲——畫(huà)畫(huà)。
我在很小的時(shí)候（大概四五歲吧），便喜歡用筆勾勒出來(lái)一些簡(jiǎn)單的涂鴉、圖案，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小本子，我每天
都在上面涂涂畫(huà)畫(huà)：有時(shí)是一個(gè)瘦瘦的小人兒，有時(shí)是一只毛茸茸的.小熊，有時(shí)是一朵綻開(kāi)了笑臉的花朵……就這樣一天天地畫(huà)著(zhù)、想著(zhù)、學(xué)著(zhù)，就一天天越來(lái)越好了，現在在畫(huà)畫(huà)方面，我已經(jīng)小有成就，有幾張比賽獲得的獎狀，還有一個(gè)漫畫(huà)二級證書(shū)。
有一次，我在家畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的是一片開(kāi)滿(mǎn)百合花的綠草坪。畫(huà)好之后我左看右看，總覺(jué)得缺點(diǎn)什么。這時(shí)我那頑皮的小弟弟跑過(guò)來(lái)，好奇的拿起顏料罐擺弄起來(lái)，結果不小心灑了幾滴白色的顏料在畫(huà)布上面。我瞪大眼睛看著(zhù)這幾塊白斑，突然腦子里靈光一閃，拿起了畫(huà)筆，把它們涂抹開(kāi)來(lái)，畫(huà)出了幾只白色的蝴蝶，在花叢中嬉戲玩耍，圖畫(huà)中赫然多了幾分春天的生氣與活潑，我滿(mǎn)意地看著(zhù)這幅畫(huà)，笑了。
畫(huà)畫(huà)，有時(shí)不只是需要扎實(shí)的基本功、對色彩的感應程度，更應該學(xué)習的是隨機應變的能力、豐富的想象力和心的感受。
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