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【熱】音樂(lè )課作文4篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的音樂(lè )課作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
音樂(lè )課作文 篇1
我喜歡音樂(lè ),自然也就喜歡音樂(lè )課了。
小時(shí)候,我總是讓媽媽給我講故事,可她不會(huì )講,就唱歌來(lái),于是我漸漸也就喜歡上音樂(lè )了。
每次我整理書(shū)包時(shí),如果明天有音樂(lè )課,總會(huì )給我帶來(lái)一絲喜悅。"!明天又有音樂(lè )課了!"教我們音樂(lè )的是徐教師,我第一眼看到她就喜歡上她了。她有一頭長(cháng)發(fā),總喜歡把它盤(pán)起來(lái)。徐老師臉上總帶著(zhù)親切的'笑容,她愛(ài)打扮,喜歡穿裙子。她的歌聲很美。
我喜歡音樂(lè )課的另一個(gè)原因是,它不會(huì )給我帶來(lái)壓力。每次音樂(lè )課下來(lái),我就心情舒暢。
我喜歡唱歌,美妙的旋律把我帶入了一個(gè)音樂(lè )的夢(mèng)境;我喜歡徐老師,徐老師動(dòng)聽(tīng)的歌聲常常讓我回憶起小時(shí)候媽媽給我唱歌時(shí)的情景。
音樂(lè )課作文 篇2
今天的音樂(lè )課上,老師面帶微笑、神采飛揚的彈著(zhù)鋼琴,同學(xué)們都陶醉在美妙的音樂(lè )中,當我們正唱的`起勁的時(shí)候,老師的琴聲突然停止,臉色由晴轉陰,板著(zhù)臉生氣地說(shuō):“誰(shuí)拿噴壺噴水了?”這時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們一會(huì )兒互相張望,一會(huì )兒偷偷看看老師的眼神,沒(méi)有人回答。于是老師就讓有噴壺的同學(xué)全部站起來(lái),只見(jiàn)這時(shí)有好幾名同學(xué)就像霜打得茄子一樣站了起來(lái),老師用嚴厲的目光把這些同學(xué)掃了一遍,結果發(fā)現姜楠同學(xué)離老師最近,所以她就是最大的嫌疑。
還沒(méi)等老師審問(wèn),董建同學(xué)呼的一下站了起來(lái)對老師說(shuō):“老師,事情是這樣的,這個(gè)噴壺是焦文文的,她借給了姜楠玩,結果姜楠玩的時(shí)候不小心把水噴到了老師的臉上!苯哪樢幌伦泳图t了,低著(zhù)頭,表情沮喪地對老師說(shuō):“老師,我錯了,原諒我吧,以后一定不會(huì )再犯這樣的錯誤了!崩蠋焽@了口氣說(shuō):“下不為例,坐下吧!币粓(chǎng)風(fēng)波終于平息了,美妙的歌聲又在我們班響起了。
山東省昌邑市第一實(shí)驗小學(xué)四年級四班 付牧遙
音樂(lè )課作文 篇3
今天我們上了一節音樂(lè )課,我學(xué)了兩首歌叫《國旗國旗真美麗》和《同唱一首歌》。
音樂(lè )老師給我們放了音樂(lè ),我們跟著(zhù)節拍一起唱,感覺(jué)歌曲非常好,晚上我在去上課的路上,給爸爸唱了《國旗國旗真美麗》這首歌,爸爸覺(jué)得我唱的很好聽(tīng),爸爸希望我今后繼續加油!
音樂(lè )課作文 篇4
學(xué)校開(kāi)了很多課,有自然、體育、數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、社會(huì )……而我最喜歡上的是音樂(lè )課。
著(zhù)輕快的音樂(lè )聲,我們跳著(zhù)舞走進(jìn)了音樂(lè )教室。上課了,老師唱著(zhù)歌親切地向我們問(wèn)好:“小朋友好!蔽覀兟(tīng)了,齊聲答道:“你好,你好,張老師您好!
五線(xiàn)譜上的音符像一只只燕子,在五線(xiàn)譜這個(gè)藍天里飛來(lái)飛去。當同學(xué)們唱《我愛(ài)米蘭》這首歌時(shí),“燕子”們把我帶到了老師的窗前,月光下,老師正在辛勤地批改作業(yè),窗前的米蘭也在這時(shí)開(kāi)放,默默的把芳香灑滿(mǎn)人間。這米蘭就像老師,不為名譽(yù)而開(kāi)花,把所有的'一切奉獻給了社會(huì )。這首歌唱完了,“燕子”又伴隨著(zhù)《大海,我的故鄉》這首歌來(lái)到了大海,大海波濤洶涌,無(wú)邊無(wú)際,媽媽正坐在海邊,給我講著(zhù)大海的故事,告訴我大海就是我的故鄉。音樂(lè )課讓我產(chǎn)生了許多美好的幻想。
不知不覺(jué),一節音樂(lè )課上完了。老師又親切地唱著(zhù)歌:“小朋友再見(jiàn)!”我們依依不舍地說(shuō):“再見(jiàn),再見(jiàn),張老師再見(jiàn)!”
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