科技作文

時(shí)間:2023-08-23 11:58:43 科技 我要投稿

(優(yōu)選)科技作文5篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的科技作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(優(yōu)選)科技作文5篇

科技作文 篇1

  轉眼間,就到了20xx年了,我正是一名科技人員,我所發(fā)明的東西還挺受人們的喜愛(ài)呢!人們還稱(chēng)我“愛(ài)迪生二世”!

  在生活中,人們常常害怕會(huì )缺少糧食,可經(jīng)過(guò)我多月的研究,終于制造出一種基因糧食。它的誕生,可以說(shuō)是未來(lái)世界人民的福星。因為它含有許多維生素與礦物質(zhì),使人類(lèi)能夠活得更健康;蚣Z食還有許多中味道供人們選擇,如:蘋(píng)果味、草莓味、雞肉味

  在建設中,人們常常為水泥而苦惱,因為水泥的制造花費畢竟是一項巨大的資金。但有了我的建設物質(zhì)后,人們不用再煩惱了。這種物質(zhì)十分便宜,十噸才需要幾元錢(qián)。它是由人們日常生活的'垃圾造成的,但味道卻十分清香。只要用它在空氣污濁的地方建一座房子,不用多久,這里的空氣就會(huì )變得清新怡人了,因為它加入了空氣清新因子。我還仿照建設物質(zhì)做了臭氧層物質(zhì)。航天人員將它放在臭氧層缺口,不到幾分鐘,臭氧層被修補好了。人們抱著(zhù)我高呼著(zhù),歡笑著(zhù)

  因為如今的鼠群猖狂,市領(lǐng)導命我即日造出滅鼠器。由于現在的滅鼠器只有“守株待鼠”的功效,于是我想出了滅鼠路燈。這種路燈有許多用途,能回收垃圾,將垃圾供給建設物質(zhì)廠(chǎng)。這種路燈最重要的就是“紅外線(xiàn)擊鼠燈泡”,這種紅外線(xiàn)對人體是無(wú)害的,只有對老鼠、

  蚊子等害蟲(chóng)有作用,而且一擊必死。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的應用,鼠群已經(jīng)被殲滅了,領(lǐng)導的表彰激勵著(zhù)我們科研小組又向一個(gè)新的課題挑戰,我更是獲得了“諾貝爾獎”。

  為了我的夢(mèng)想,我要努力學(xué)習,為人們作出更大的貢獻!

科技作文 篇2

  隨著(zhù)科技發(fā)展的日新月異,越來(lái)越多的高科技產(chǎn)品走近了千家萬(wàn)戶(hù),走進(jìn)我們生活的每一天。我經(jīng)常從電視和其他媒體上了解到不少令人熱血沸騰的先進(jìn)發(fā)明,那些高深的術(shù)語(yǔ)更讓我堅信了它們的先進(jìn)?僧敃r(shí)的我卻不知,這看似深奧的科技,卻在暑假旅行中“平易近人”地幫了我們一個(gè)大忙。

  那年一家人旅行,正呆立在恐怖的“上海八月流火”中,準備去機場(chǎng)輾轉下一個(gè)目的地。樹(shù)枝打著(zhù)焉,也不知是太渴了還是太熱了。奪目的陽(yáng)光如針一般刺在我們一家身上……這只是在等車(chē)而已。我真是討厭透了這火爐般的天氣,很想給上海戴一個(gè)“第五大火爐”的帽子了!

  正當我們對著(zhù)干澀的公路瞪眼睛時(shí),一旁的爸爸突然身子一抖:“呀!忘了忘了……在小城住慣了,把這種‘特權’忘到爪哇國去了!”我驚喜又不解地望著(zhù)他,一向無(wú)語(yǔ)的哥哥也饒有興趣地將目光聚到了爸爸身上?砂职植](méi)使出多大神通,只是默默地掏出了手機!笆謾C打車(chē)?!”媽媽迫不及待地將腦袋偏向了爸爸,看清手里拿的東西后,頗有道理地猜測起來(lái)。

  爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽則喋喋不休地追問(wèn)起來(lái)。哥哥悄悄拉了拉我,小聲咬耳朵:“你說(shuō),這東西是什么原理呢?”我被這個(gè)問(wèn)題難住了,含糊其辭地應付:“可能是類(lèi)似于網(wǎng)絡(luò )下單的系統吧……不!是,是……”“是高科……”哥哥的“技”字還沒(méi)出口,一輛黃色的出租車(chē)就帥氣地停在了路邊。我一愣:怎么這么快!但又發(fā)現來(lái)的車(chē)還不止一輛,有一輛車(chē)還心急地吹著(zhù)喇叭,似乎在說(shuō):選我,選我!爸爸會(huì )心地笑了起來(lái),故意做了一個(gè)為難的表情,領(lǐng)我們像其中一輛車(chē)跑去,這時(shí),哥哥的下顎都快掉到地上去了!上車(chē)后才知道,原來(lái)是爸爸運用了他手機里的打車(chē)軟件及時(shí)做到了出租車(chē)。

  我們上了車(chē),誰(shuí)知爸爸并沒(méi)說(shuō)到機場(chǎng),而是報了一個(gè)我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的地名。到了目的地,我仔細一看,“龍陽(yáng)路”幾個(gè)大字掛在一塊不怎么好看的站牌上。我跟著(zhù)爸爸走進(jìn)站,一列白色的,扁扁的,車(chē)頭呈圓頭的.列車(chē)靜靜地停著(zhù)!肮脿斦埼易椭C號么?”哥哥半開(kāi)玩笑地問(wèn)。爸爸不動(dòng)聲色:“這就是磁懸!”啊,磁懸浮,不是那電視里見(jiàn)過(guò)的迅猛白光嗎?不是那目前世界上跑得最快的列車(chē)嗎?今天有幸坐,太好了!我亟不可待地讓爸媽買(mǎi)了票,踩上了磁懸浮頗有質(zhì)感的地板,車(chē)內氛圍燈裝扮得格外溫馨,這真是太美了!

  出發(fā)后時(shí)速馬上達到380公里,可車(chē)內確安靜平穩。磁懸浮外,一道道風(fēng)景飛馳而過(guò),六分鐘后機場(chǎng)的輪廓已若隱若現,下一站,我還會(huì )經(jīng)歷多少美輪美奐的科技盛宴呢?這神奇的手機打車(chē),這高端的磁懸浮,僅僅是令人震撼的視覺(jué),精神美景嗎?

  科技時(shí)代來(lái)臨,創(chuàng )新做主,我們一定能好好駕馭科技,讓它為我們創(chuàng )造更多的生活變化!

科技作文 篇3

  放暑假了,張小明到爸爸開(kāi)的飯店幫忙。為了讓飯店的生意更加興隆,張小明特意去未來(lái)科學(xué)院定做了—個(gè)機器人廚師。未來(lái)科學(xué)院按他的要求做出了—個(gè)名為“萬(wàn)能廚”的機器人。

  萬(wàn)能廚來(lái)上班的第一天,朝大家深鞠了一躬,用電子語(yǔ)音說(shuō)道:“初來(lái)乍到,請多關(guān)照!

  幾個(gè)廚師客氣地回道:“歡迎你!”有人問(wèn)萬(wàn)能廚會(huì )做多少菜,它答道:“我會(huì )做一萬(wàn)多種世界各國的名菜!贝蠹业淖彀投紡埑闪薕形。萬(wàn)能廚見(jiàn)大家不相信,聳了一下肩膀說(shuō):“是騾子是馬,拉出來(lái)遛遛!崩蠌N師姜師傅說(shuō):“那就炒一個(gè)魚(yú)香肉絲吧!

  只見(jiàn)萬(wàn)能廚從一排瓶瓶罐罐中飛快地選出了正確的調料,然后把各種原料整整齊齊地切好,接著(zhù)上灶,一會(huì )兒工夫,一盤(pán)香噴噴的魚(yú)香肉絲就炒好了。廚師們看得目瞪口呆,嘗了嘗,味道還真不錯。

  張爸爸告訴大家,未來(lái)科學(xué)院研制的這種烹調機器人,能將佐料按最佳比例配置,即使是沒(méi)做過(guò)的菜,也只要看一遍就可以復制。廚師們聽(tīng)了,都佩服得五體投地,唯獨姜師傅不屑地哼了一聲:“有什么了不起的!”

  沒(méi)過(guò)幾天,客人們紛紛點(diǎn)名要吃萬(wàn)能廚做的菜,其他廚師都被晾在了一邊。在萬(wàn)能廚沒(méi)來(lái)之前,姜師傅一直深受張老板器重。如今,堂堂的高級廚師竟不如一個(gè)機器人,姜師傅怎會(huì )服氣?在廚藝界,他也算是響當當的人物,自創(chuàng )多道招牌菜,以前很多客人就是沖著(zhù)他來(lái)的,可現在都沖萬(wàn)能廚去了。

  姜師傅越想越不服氣,他找到張老板,提出要與機器人PK,來(lái)一場(chǎng)廚藝大比拼。消息傳開(kāi)后,電視臺記者主動(dòng)找上門(mén)來(lái),進(jìn)行現場(chǎng)直播。

  比賽這天,觀(guān)眾人山人海,大家都想一睹萬(wàn)能廚的風(fēng)采。

  緊張的比賽開(kāi)始了。第一個(gè)項目是知識問(wèn)答。主持人先問(wèn)了姜師傅幾個(gè)烹調方面的問(wèn)題,他對答如流。輪到萬(wàn)能廚時(shí),萬(wàn)能廚從自己的數據庫里調出了答案,一字一句地念出來(lái),連標點(diǎn)符號都沒(méi)錯。

  第一回合,姜師傅勉強與萬(wàn)能廚打成平手。

  第二個(gè)項目是現場(chǎng)烹飪比賽,規定菜品是西湖醋魚(yú)、錢(qián)江肉絲、麻婆豆腐三個(gè)菜,姜師傅的第二個(gè)菜還沒(méi)下鍋,萬(wàn)能廚的.三個(gè)菜已經(jīng)熱氣騰騰地端到評委面前了。

  萬(wàn)能廚做的菜,色香味俱全,挑不出一點(diǎn)毛病,評委們都打了滿(mǎn)分。而姜師傅的三個(gè)菜,評委先后點(diǎn)出了西湖醋魚(yú)太酸,錢(qián)江肉絲太老,麻婆豆腐里的花椒有點(diǎn)搶味等毛病。

  第三個(gè)項目是做一道自選菜。姜師傅想:說(shuō)什么也要贏(yíng)萬(wàn)能廚一回。為了這道自選菜,他已經(jīng)在家里琢磨好幾天了。

  第三回合開(kāi)始了。姜師傅先是用冬瓜、南瓜雕出亭臺樓榭,再將削薄的蘑菇染上菠菜汁,費了九牛二虎之力,終于做出了一道“荷塘春色”,并獲得滿(mǎn)堂彩。

  輪到萬(wàn)能廚了,主持人問(wèn)它的自選菜是什么,不料,它支支吾吾地說(shuō):“我……我想放棄這場(chǎng)比賽!痹趫(chǎng)的所有人都大吃一驚,一直期待萬(wàn)能廚精彩表演的觀(guān)眾更是異口同聲地喊道:“不要放棄,不要放棄……”

  萬(wàn)能廚對觀(guān)眾說(shuō):“這場(chǎng)比賽本身就是不公平的,我是機器人,已經(jīng)被科學(xué)家們智能化了。就算我在比賽中勝出,也不會(huì )覺(jué)得高興。姜師傅的自選菜做得很完美,作為一名廚師,他這樣用心研究新菜式,這種精神值得我學(xué)習。(作文大全 )而且,我們是同事,應該齊心協(xié)力,而不是成為互不相讓的競爭對手……”

  姜師傅聽(tīng)了萬(wàn)能廚的一番話(huà),又是感動(dòng)又是慚愧,最后走上臺去,和萬(wàn)能廚握手言和。臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲。張小明看在眼里,喜在心上。

  從此,在萬(wàn)能廚和姜師傅的配合下,飯店的生意更紅火了。

科技作文 篇4

  科技是化合變化的產(chǎn)物,味道更類(lèi)似于黃連口服液——甜中帶微苦;瘜W(xué)式為汗水5原理4科技2歡喜4恐慌2

  在工業(yè)革命中,科技成批生產(chǎn)。我很支持他們,因為科技需要后兩種,一種我讓時(shí)間給他們,最后一種應該是反應后自然出現的吧。

  她很甜,讓人類(lèi)十分喜愛(ài),服后,便有飛機,輪船,火車(chē)和戰斗機、海軍、坦克,有些貪欲過(guò)大的人服后有了航空飛機和核武器。使工業(yè)經(jīng)濟異常盛。

  力量很大,人類(lèi)總是爭先恐后的服下和沉浸在科技帶來(lái)的種種善的`作用,然則副用作總會(huì )在這時(shí)顯現——廣島原子彈,環(huán)境污染,臭氧空洞等問(wèn)題如同激光——強大而無(wú)斷絕。

  時(shí)間硬是讓我品嘗科技帶來(lái)的副用,我服后猛然感覺(jué)全身發(fā)熱,血液由白變黑。里面的細胞一個(gè)接一個(gè)死亡,腐爛。發(fā)出陣陣惡臭。最后由于我全身無(wú)法散熱,身體的膚色由綠變黃——變老了。

  我身上感到陣陣痛,那副作用的滋味全是惡臭,科技的甜以經(jīng)全然不在“舌”中。讓我在水深火熱中。

  這就是我——地球的親身體會(huì )。

科技作文 篇5

  都說(shuō)暑假是個(gè)好時(shí)光,這不,我們班的同學(xué)在耕民公益叔叔阿姨帶領(lǐng)下,參觀(guān)了慈溪科技館,讓我帶你們看看吧!

  最堅固的結構是什么我們都明白,是三角形,那么我們既然是去體驗的,當然要進(jìn)行實(shí)驗啦。指導人員讓我們分成三組,進(jìn)行比賽。其實(shí)規則很簡(jiǎn)單,就是讓棉花糖意面塔越高越好,但最高的地方必須是棉花糖。

  既然三角形是最堅固的結構,那么讓我們利用它來(lái)完成這個(gè)比賽吧!

  我們組的成員是俞籽涵,胡淑耀和金思含,我們的塔看起來(lái)似乎挺好看的,可是看牢固性好像不太好。

  可是結果不重要,重要的是過(guò)程,我們體驗了團結的作用,在有限的時(shí)間中,感受這一切時(shí)光的完美。

  畢竟是比賽,那么必須會(huì )有勝者,就是下頭這一組的同學(xué)↓

  他們的塔似乎跟我們組的差不多,可是卻比我們的牢固,因為他們get到了三角形的正確用法。其實(shí)很簡(jiǎn)單,可是實(shí)際操作卻沒(méi)有那么容易,果然不動(dòng)手不明白,一動(dòng)手嚇一跳!

  既然做完了棉花糖意面塔,那么讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節吧。

  都說(shuō)每個(gè)班都有一個(gè)愿意自我犧牲的人,而我們班的.這個(gè)“雷鋒”便是姚譽(yù)。

  像這樣能夠奉獻自我的同學(xué)已經(jīng)不多了,我們來(lái)給他一點(diǎn)掌聲吧。從上頭的這張圖片能夠看出,姚譽(yù)正在用手揉捏鼻梁,另一只手緊緊握住車(chē)把柄,必須是緊張至極了吧。但當裝置啟動(dòng)后,他便立刻進(jìn)入了狀態(tài)。

  “我是圖圖小淘氣,應對世界很好奇,我有問(wèn)題數不清,咕嚕咕嚕冒出來(lái)!泵總(gè)人都有好奇心,下頭這位鄭逸沖小朋友就有十足的好奇心,這個(gè)姿勢也很是專(zhuān)業(yè)呢。

  讓我們繼續往里走,這是一個(gè)神奇的裝置,我們學(xué)過(guò)的人都會(huì )明白,兩點(diǎn)之間直線(xiàn)最短,可是為什么最終先滾到洞里的小球的通道卻是最彎的那個(gè)通道,這令我們有一些不可思議。接下來(lái)這位漂亮的小姐姐來(lái)替我門(mén)講解這個(gè)原理。

  下頭,我們便進(jìn)行了分組,去完成各自的活動(dòng)

  這一些同學(xué)去做了小汽車(chē)制作,可是,我沒(méi)有去做這個(gè),所以我也不是異常了解,只是從同學(xué)的口中聽(tīng)到制作這個(gè)很趣味。

  而我去制作了星空燈,這真的是一盞很美的燈,上頭有十二星座。

  大致效果就像上頭的一樣,點(diǎn)上燈,把它放在黑暗的地方,那就更美了。

  這一次的活動(dòng),讓我受益匪淺,我們要好好學(xué)習,才會(huì )在以后有機會(huì )接觸到這種高科技。

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