科技館作文

科技館作文3篇【優(yōu)選】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的科技館作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技館作文 篇1

　　春天的太陽(yáng)暖烘烘的，它照著(zhù)人，使人像喝了酒一樣醉醺醺的。倚著(zhù)大樹(shù)，躺在草地上，很快就能甜甜地睡著(zhù)。他又像一口亮閃閃的大鐘，喚醒了小草，蝴蝶，蜜蜂以及森林里的所有生命。

　　來(lái)到奇幻的科技館后，我坐在座位上，開(kāi)始認真地聽(tīng)著(zhù)老師說(shuō)的每一句做農村小房的步驟，老師講完后，給我們一人發(fā)一瓶強力膠，叮囑我們要小心使用，這瓶膠水不像普通的膠水，很快干的。開(kāi)始做農村小房了，我內心既興奮又緊張，小心翼翼的從材料袋里抽出做工精美的木板材料，上面印著(zhù)農村小房組成的各個(gè)部件。瞧，這些瓦片多么像一只只魚(yú)的鱗片；看，這幾個(gè)窗，雖然沒(méi)有那么華麗，卻也不失整潔，也不失民間風(fēng)情。接著(zhù)我懷著(zhù)忐忑不安的心情從木板上掰下拼接房子的四面墻，接著(zhù)掰是屋頂，煙囪，窗戶(hù)。

　　但是，因為我的`緊張，不小心把窗戶(hù)的邊緣掰壞了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不一會(huì )，我強迫自己鎮定，終于靜下心來(lái)，腦子蹦出一個(gè)想法，急忙把掰壞的地方和那條窗戶(hù)的邊緣用強力膠粘起來(lái)，在粘時(shí)，我小心極了，生怕一個(gè)不小心，把強力膠粘到手上。一個(gè)難題解決了，我繼續做農村小房。我把四堵墻和房頂拼在一起，又把窗戶(hù)用強力膠粘在房子里，再把煙囪拼好，最后把煙囪粘在房子屋頂，大功告成。一座栩栩如生的房子模型就立在我面前，我心里很自豪：這是我做親手的模型農村小屋，好自豪。

　　回到家，我靜下心來(lái)，撫摸著(zhù)我的作品，仔細思考：學(xué)校組織我們去科技館做農村小房模型難道不是為了提高我們的動(dòng)手能力，豐富我們的課外游戲嗎？希望大家珍惜學(xué)校給我們提供的大好機會(huì )，全神貫注地去完成每一個(gè)作品，順便提高我們的動(dòng)手能力……

科技館作文 篇2

　　中衛不僅是一座風(fēng)景優(yōu)美的旅游勝地，而且他的科技也不落后其它城市。今天學(xué)校組織我們大家去參觀(guān)科技館，我們大家都非常興奮，恨不得直接開(kāi)著(zhù)飛機沖到科技館。

　　我們經(jīng)過(guò)了兩公里“長(cháng)征”終于到了科技館。走進(jìn)科技館，映入我們眼簾的便是一幅幅巨形海報，正在我們想這個(gè)是什么時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，把一幅幅3D眼鏡發(fā)了下去，說(shuō)：“同學(xué)們，你們戴上眼鏡再看海報�！蔽覀兇魃狭搜坨R朝海報的方向看去，頓時(shí)嚇了一大跳，因為海報上的動(dòng)物活生生的站在了我們的.眼前，我們摘下眼鏡，那些動(dòng)物又變回原來(lái)的樣子，我們恍然大物，原來(lái)是3D眼鏡的效果。

　　我們大家又一起看了許多科技設備，但最令我難忘的就是一個(gè)叫雙曲狹縫的科技設備，這個(gè)設備外形很簡(jiǎn)單，就是兩個(gè)筆直的鋼桿，一直來(lái)回穿插彎曲的狹縫�？墒�，為什么筆直的鋼桿會(huì )穿過(guò)彎曲的狹縫。通過(guò)我仔細地觀(guān)察，終于發(fā)現了里面的奧秘，原來(lái)，直桿與中心軸是成一定角度的，并可以繞中心軸旋轉，其運動(dòng)軌跡為一個(gè)單葉雙曲面圖形在與中心軸固定連接的有機玻璃板上設置一個(gè)與之相同的雙曲線(xiàn)槽。因此當轉動(dòng)直桿繞中心軸旋轉時(shí)，就會(huì )看到直軒通過(guò)彎曲的雙曲線(xiàn)槽的神奇現象。

　　看完這些，我的感受很深，這些科技設備，神奇現象，都是科學(xué)家平時(shí)努力的結晶。如果我也想像這些科學(xué)家一樣發(fā)現那些神奇現像，就要好好學(xué)習，因為我深知：“智慧是打開(kāi)科學(xué)大門(mén)的鑰匙�！�

科技館作文 篇3

　　坐上開(kāi)往廈門(mén)科技館的大巴，心里別提多興奮了。這可是同學(xué)們一直期待的一天��！

　　跟著(zhù)工作人員來(lái)到科技館的大廳，眼前仿佛進(jìn)入了一個(gè)科學(xué)的世界，到處都是讓人應接不暇的科技展品，恨不得馬上就上去一一體驗一下。

　　今天的人可真多，有其他學(xué)校的一年級小朋友，幼兒園的小朋友，還有一些老爺爺和老奶奶�？磥�(lái)，探索科技的神奇是不分年齡的，每個(gè)人都有自己的需要。我們首先體驗了模擬地震。進(jìn)入地震小屋后，工作人員將門(mén)關(guān)上，隨著(zhù)機器“轟隆隆”的響聲，小屋慢慢震動(dòng)起來(lái)，晃來(lái)晃去，還時(shí)不時(shí)發(fā)出聲聲巨響。就這樣，我們心驚膽戰地熬過(guò)了這“漫長(cháng)”的5分鐘。

　　最有趣的是磁電實(shí)驗。你瞧，那位女觀(guān)眾手抓著(zhù)扶手，頭發(fā)慢慢豎了起來(lái)。將籠子關(guān)上以后，女觀(guān)眾的.頭發(fā)又恢復了正常，真是神奇。更有趣的還在后頭呢！看那個(gè)胖胖的小男孩坐在特制的秋千上悠閑地蕩著(zhù)，突然產(chǎn)生了一束電火花讓全場(chǎng)爆發(fā)出一陣驚呼。還有那隨著(zhù)音樂(lè )不斷“跳舞”的磁電，我的耳朵都快被震聾了。

　　“��！��！”隨著(zhù)尖叫聲我們進(jìn)入了5D電影院中，眼前的情節讓我們仿佛置身電影當中，眼前的一切就像可以觸摸的一樣栩栩如生，并且椅子也會(huì )隨著(zhù)搖動(dòng)，還時(shí)不時(shí)向我們噴氣，給我們每個(gè)人都免費洗了一次臉。

　　通過(guò)這次研學(xué)，我感受到了科技的奇妙。我相信在不久的將來(lái)，人類(lèi)將會(huì )依靠科技的力量讓生活更加便捷，我們的生活也會(huì )越來(lái)越美好。

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