(通用)《綠山墻的安妮》讀后感15篇
當品讀完一部作品后，相信你心中會(huì )有不少感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的《綠山墻的安妮》讀后感，希望對大家有所幫助。
《綠山墻的安妮》讀后感1
我讀了加拿大作家露西。蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》。這本書(shū)主要講了一個(gè)名叫安妮。雪莉的孤兒，從小失去父母，十一歲時(shí)被生活在愛(ài)德華王子島上的馬修、瑪利亞兄妹收養，這個(gè)有著(zhù)豐富想象力和夸張言辭的小姑娘給原本寂寞的老兄妹帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。安妮好動(dòng)、頑皮、不拘小節，因此做出了許多令人哭笑不得的傻事，但卻又因此獲得了真正的友誼。最終，安妮憑借自己的努力考取了皇后學(xué)院，但是在馬修去世后，為了照顧生病的瑪利亞，她選擇了留在愛(ài)德華王子島，當了一名小學(xué)教師。
讀了這本書(shū)，我深深地喜歡上了出中的小主人公。她有著(zhù)一頭自己討厭至極的像胡蘿卜一樣的紅頭發(fā)，臉上長(cháng)滿(mǎn)了雀斑，而且嘰嘰喳喳有說(shuō)不完的話(huà)。安妮是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，整天沉浸在自己美麗而又天真的幻想中。她把櫻花樹(shù)比作一座嵌滿(mǎn)水晶珠寶的客廳，把白樺樹(shù)比作身穿白色禮服、披著(zhù)白色輕紗的.新娘子;她把巴利家的池塘叫做”閃亮的湖水“，把島上的林蔭道叫做”花朵隧道“;她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說(shuō)心事……在安妮身上，我看到了自己的影子。從小我就十分愛(ài)幻想，經(jīng)常把一些靜止不動(dòng)的事物想象成一個(gè)個(gè)鮮活的生命。安妮是一個(gè)天真活潑的女孩，她因為自己的不懂事鬧出了許多笑話(huà)，把葡萄酒當成草莓汁結果將好朋友黛安娜灌醉;為了和男孩子爭口氣從房檐上掉下來(lái)……安妮是一個(gè)率真倔強的女孩。她可以堅持不為自己的失言給琳達夫人道歉，卻又可以為了好朋友黛安娜向約瑟芬姑婆解釋關(guān)于”跳床風(fēng)波“的事。
安妮是個(gè)孤兒，身世凄慘，但是她沒(méi)有被這不幸和痛苦打倒。她樂(lè )觀(guān)、積極向上，憑著(zhù)自己的刻苦、勤奮考取了皇后學(xué)院，還獲得了艾費里獎學(xué)金。她憑借自己的努力，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現實(shí)。而回到現實(shí)中想想我自己，每次遇到挫折和困難，我都想退縮，而不是勇敢地面對。
讓我們向安妮學(xué)習，學(xué)習她用樂(lè )觀(guān)向上、積極的心態(tài)微笑著(zhù)迎接生活中的每一次挑戰，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著(zhù)我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧!
《綠山墻的安妮》讀后感2
《綠山墻的安妮》這本書(shū)是由女作家露西莫德蒙哥馬利所創(chuàng )作的兒童小說(shuō)。這本小說(shuō)很感人，也令我很感動(dòng)。也讓我認識了很多人。比如：個(gè)性鮮明的主人公安妮雪利，憨厚勤勞的馬修;不茍言笑的馬瑞拉;心直口快的林德太太;性格爽朗的巴里小姐……全書(shū)講了馬修和馬瑞拉，本想從孤兒院領(lǐng)養一個(gè)男孩兒，來(lái)幫忙做農活，卻陰差陽(yáng)錯地領(lǐng)養了一個(gè)女孩兒——安妮。安妮是個(gè)富有想象力，活潑可愛(ài)的女孩兒。她因為個(gè)性鮮明而不斷闖禍，不過(guò)她也不斷改正錯誤，因此受到了大家的歡迎。安妮充滿(mǎn)愛(ài)心，所以她改變了馬修和馬瑞拉兄妹倆，感動(dòng)了他們。安妮的幻想力很豐富，她經(jīng)常把普通的裙子想象成有花邊的公主裙，還把櫻花比作白雪王后，把巴里家的池塘比作她閃光的湖，還把自己的影子比作自己最要好的朋友。安妮的幻想天地就像是豐富多彩的.童話(huà)世界，讀起來(lái)真是別有一番風(fēng)趣呢!
安妮雖然是個(gè)孤兒，但她樂(lè )觀(guān)向上，靠著(zhù)自己的努力考上了奎因學(xué)院，并拿到獎學(xué)金，完成了自己的夢(mèng)想�？墒邱R修突如其來(lái)的死亡和瑪瑞拉失明這件事破滅了安妮的夢(mèng)想，安妮不得不放棄了她的夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想——考上大學(xué)，本來(lái)能夠上大學(xué)的她卻不得不留在綠山墻照顧、陪伴馬瑞拉。安妮還在綠山墻這個(gè)地方教書(shū)。
合上書(shū)本，不禁想到自己連她的一半都不如，真是慚愧啊!安妮真是一個(gè)完美無(wú)缺的人。在她的幻想天堂中世界萬(wàn)物都變得如此美妙，真是無(wú)與倫比啊!她也非常有愛(ài)心。在她的眼里世界上的萬(wàn)物都是有生命的，都是有鮮活的生命力。更感人的是她為了“義”放棄了她的夢(mèng)想，放棄了一切來(lái)照顧失明了的馬瑞拉。
我想馬瑞拉是幸福的，有人照顧她�？砂材莺芡纯喟�!沒(méi)有父母，失去了愛(ài)和親情，又放棄了讀大學(xué)的機會(huì )。我想對那些有父母的孩子們說(shuō)，我們真的很幸福了，比起安妮，比起以前沒(méi)有父母沒(méi)有飯吃，活在戰爭中的孩子們，我們幸福不知多少倍。
或許我們之間的有些人能知道，可其中的獨生子女卻感受不到。因為他們嬌生慣養，從小就被爸爸媽媽們慣壞了，所以不知道人生中的酸甜苦辣。安妮就像一盞閃閃發(fā)光的燈，照亮我們的道路，指引我們的方向。
《綠山墻的安妮》讀后感3
在我們的生活中，總是少不了讓人們汲取知識的書(shū)籍。書(shū)，是所有知識的根源，更是人們智慧的結晶。
最近，我看了一本書(shū)，名叫《綠山墻的安妮》，這本書(shū)主要講述的是馬修和瑪瑞拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著(zhù)平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿(mǎn)腦子都是浪漫的.想像。在她的想像中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑：如果玫瑰會(huì )說(shuō)話(huà)，一定會(huì )給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說(shuō)心事……
然而，由于酷愛(ài)想像以及“愛(ài)美之心”，安妮給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè )成長(cháng)的小主人。
故事的情節曲折動(dòng)人，引人入勝。馬修和瑪瑞拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛(ài)生活，堅強樂(lè )觀(guān)；她對知識和學(xué)習都有著(zhù)一股狂熱的勁頭，那種積極向上、奮斗拼搏的精神令人感動(dòng)。
安妮長(cháng)得并不漂亮——紅頭發(fā)、還有滿(mǎn)臉的雀斑，但是安妮有著(zhù)一顆純潔善良的心，她愛(ài)幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。雖然她在1歲的時(shí)候就失去了父母，雖然她在孤兒院里沒(méi)有朋友，雖然她生來(lái)并不美……但是上帝很公平，賜予了安妮生性樂(lè )觀(guān)、愛(ài)幻想……
安妮是一個(gè)值得我們去學(xué)習的人，她有著(zhù)金子般善良的心，遇到困難她從不氣餒不哭泣，她從不快樂(lè )的事里找到快樂(lè )的理由，把生活中痛苦的事轉化成快樂(lè )的事，她心胸寬闊，心里裝著(zhù)堅強、勇氣和快樂(lè )。不像現在有些人遇到一點(diǎn)困難就像跌到深淵似的，不去努力地尋找解決困難的方法，卻一味地嘆息、等待。安妮就像我們現實(shí)生活中的一面鏡子，值得我們去對照。
成長(cháng)的印記總是這樣容易逝去，日子總是嶄新的，就像安妮剪短而又蓄起的一頭紅色長(cháng)發(fā)，顏色變深了，我們的思想也在不經(jīng)意間變得深沉了。
試問(wèn)，在學(xué)習的苦海中奮力傲游的我們，是否也能像小安妮一樣，在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)，學(xué)學(xué)幻想，放松一下自己呢？讓我們向安妮那樣，樂(lè )觀(guān)向上，用積極的心態(tài)微笑著(zhù)迎接生活中的每一次挑戰，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著(zhù)我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！
《綠山墻的安妮》讀后感4
《綠山墻的安妮》講述了馬修一家收養了活潑可愛(ài)，純真而又愛(ài)幻想的孤兒安妮，她不斷地闖禍，性格又膽小孤僻。自上學(xué)開(kāi)始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵，從沒(méi)有朋友到懂得友情，從學(xué)習欠佳到成績(jì)優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。
雖然這是一個(gè)虛構的故事，但安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我。其實(shí)我的.個(gè)性有點(diǎn)像小時(shí)候的安妮。愛(ài)面子、膽小、不自信。記得，從五年級開(kāi)始，我就立志評選班干部時(shí)去競選班長(cháng)，但是，直到現在為止，我也沒(méi)有競選成功，我非常的沮喪，一個(gè)人不知偷偷哭了多少回，沒(méi)有競選上班長(cháng)，主要是因為學(xué)習成績(jì)不穩定，起伏大，這就讓我沒(méi)有了底氣，不夠自信;又因為愛(ài)面子，怕說(shuō)的不好讓同學(xué)看笑話(huà);還因為膽小，總是猶猶豫豫，最后失去了演講競選的機會(huì )!唉!我的這些個(gè)性，不是很像書(shū)中安妮小的時(shí)候嗎?
當然，安妮也有許多值得我學(xué)習的品質(zhì)。比如，她懂得感恩。收養者馬修受到刺激突然去世了，瑪麗拉痛不欲生，從女王學(xué)校畢業(yè)的安妮為了照顧另一位收養者——瑪麗拉，不惜放棄了自己的夢(mèng)想——讀大學(xué)，留在了安維利教書(shū)，正如安妮所說(shuō)：“我的未來(lái)就像一條筆直的道路，現在路上有了轉彎，我相信那里一定有很好的風(fēng)景�！逼鋵�(shí)看到這兒時(shí)，我在心里深深的譴責著(zhù)自己：從來(lái)我都不會(huì )為父母著(zhù)想，天天吵吵嚷嚷叫爸爸媽媽給我買(mǎi)這買(mǎi)那的，從來(lái)沒(méi)有體諒過(guò)父母工作、生活的壓力有多大。感恩，這兩個(gè)字如同錘子一般，重重地敲在了我的心上。
安妮不但會(huì )感恩，而且還非常樂(lè )觀(guān)，積極向上。面對不幸的身世和遭遇，她沒(méi)有絲毫的抱怨，而總是微笑以對�，旣惱�(jīng)問(wèn)過(guò)安妮：“你的身世如此可憐，可你為什么還這么開(kāi)心呢?”安妮嚴肅地回答：“生活就像一面鏡子，只有你笑著(zhù)對它，它才會(huì )笑著(zhù)面對你，與其每天愁眉苦臉地，還不如開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天，這樣我也可以讓在天堂的父母安心�！边@是多么精辟的見(jiàn)解啊!我們的生活也亦如此!
讀完了《綠山墻的安妮》，我的內心久久不能平靜。如果我在加拿大的話(huà)，真想去安維利村看一看，真想走進(jìn)那綠山墻農舍，幸運的話(huà)，也許還能看見(jiàn)安妮呢!
《綠山墻的安妮》讀后感5
書(shū)不是很厚，我一口氣就讀完了，到現在還能清晰地回憶起這個(gè)故事：書(shū)中的女主人公叫安妮，她是一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，富有想象力，而且總是喋喋不休的女孩子，一生出來(lái)，父母雙亡，好心的鄰居領(lǐng)養她養到六歲之后，又送去了另一戶(hù)人家幫忙看孩子，后來(lái)又被送到了孤兒院。在阿福利小鎮上有一對兄妹瑪麗拉和馬修，他們本來(lái)要領(lǐng)養一位男孩子，可給他們的不是一個(gè)男孩子，而是一個(gè)女孩子，這個(gè)孩子也就是安妮，安妮11歲了，長(cháng)著(zhù)一頭紅頭發(fā)，臉上長(cháng)著(zhù)雀斑，身材瘦小，擁有豐富的想象力，但這對兄妹本來(lái)想把她送走的，但瑪麗拉聽(tīng)了安妮的身世心軟了，便把她留在家里。安妮的脾氣暴躁，惹了不少人，但最后因為安妮的善良和直率也使她贏(yíng)得了這些人的信任與原諒，安妮還在綠山墻認識的一位叫黛安娜的女孩子，黛安娜是一個(gè)黑頭發(fā)大眼睛漂亮的女孩子，她們成了最好的朋友并一起去學(xué)校，在學(xué)校里安妮認識了不少朋友，安妮聰明又勤奮，通過(guò)不懈的努力，考上了最出色的大學(xué)，可馬修不幸去世了，瑪麗拉眼睛也快要失明了，打算賣(mài)掉綠山墻，通過(guò)安妮的勸說(shuō)，瑪麗拉被感動(dòng)了，為了照顧瑪麗拉，安妮放棄去大學(xué)的.機會(huì )，跟瑪麗拉幸福的生活在綠山墻里。
故事中，雖然安妮的幻想和天真鬧了不少笑話(huà)，但她的善良和直率也使她贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)。不得不說(shuō)安妮的想象力是極為豐富的，她能夠給每一個(gè)地方取一個(gè)生動(dòng)有趣的名字，如＂鬧鬼的森林＂＂情人的小路＂＂閃光的小胡＂……連戴安娜也是非常的羨慕安妮的想象力。雖然安妮因為自己的暴躁脾氣惹了不少人，但最后安妮都可以勇敢的承認自己的錯誤，使安妮獲得了不少人的信任與無(wú)比的愛(ài)，記得巴里小姐說(shuō)過(guò)一句話(huà)“我對別的姑娘感到厭煩——她們那種始終不變的、一模一樣的神態(tài)使人惱火，安妮像彩虹一樣，有許多不同的色彩，每一種色彩出現時(shí)都是非常絢麗的。我不知道她是否還像童年時(shí)期一樣逗人發(fā)笑，但是她使我愛(ài)她，我喜歡那些能使我愛(ài)他們的人。這不用我自己費勁去愛(ài)他們，也就省掉了不少麻煩�！笔茄�，安妮跟別的女孩的確不太一樣，她用她的善良和天真，給每一個(gè)人帶來(lái)了歡樂(lè )，就連我也愛(ài)上了安妮！
在生活中，我們也應該像安妮一樣，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的面對生活中的每一個(gè)困難，堅持做自己喜歡的事情，我們有什么壞習慣，當被別人指出來(lái)的時(shí)候，請不要抱怨，而是去改掉這些壞習慣，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗是我們的本性，不要讓困難擊倒了我們，帶走了我們的樂(lè )觀(guān)，永遠做好自己！
《綠山墻的安妮》讀后感6
書(shū)是世界上一顆璀璨的明珠，好書(shū)能給人真長(cháng)知識。在暑假里，我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，有很深的感觸。
這篇小說(shuō)的主人公安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩，出生不久便父母雙亡，成了一個(gè)不幸的孤兒，后來(lái)在托馬斯先生家中生活到了八歲，看護他們家的孩子。后來(lái)安妮又被送到了孤兒院。在她11歲的時(shí)候，綠山墻的上的馬修和瑪莉拉收養了她，盡心盡力地把安妮撫養長(cháng)大，因為安妮的善良和直率，從而贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)�？墒遣恍业氖掠纸蹬R在了她的頭上，馬修在一次意外中不幸去世，安妮雖然考上了大學(xué)，可是她為了照顧生病的瑪莉拉，從而放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉當小學(xué)教師。
這是一個(gè)孤兒長(cháng)大成人的故事，故事中的許多情節有趣感人。在本文中，安妮是一個(gè)愛(ài)幻想的小女孩，我非常佩服她的想象力，她能把那片林子想象成一個(gè)“鬧鬼的森林”，當她無(wú)聊時(shí)，她會(huì )想象的有兩個(gè)小姑娘陪著(zhù)她，使她在寂寞中多了一份樂(lè )趣。盡管多次遭到了瑪莉拉的批評，不該如此癡迷想象。但是她仍堅持自己的想法，是想象力讓她得到了朋友和朋友真摯的愛(ài)，使她在生活中可以得到很多朋友的幫助。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界，安妮離她的夢(mèng)想只有一步之遙，但是她為了生病的瑪莉拉，為了讓瑪莉拉的生活變得更加美妙，她選擇了放棄自己的學(xué)業(yè)，她放棄了自己的榮譽(yù)，放棄了自己的前途，她選擇當一個(gè)默默無(wú)聞的鄉村教師，這得需要有多大的決心呀！盡管瑪莉拉不是她的親生母親，但是安妮仍然很孝敬她，這便是安妮她那顆金子般的心�，F在有多少人為了權力，而不顧他人的安危，我們應該給安妮點(diǎn)贊，向安妮學(xué)習這良好的品質(zhì)！
在小說(shuō)中安妮是一個(gè)不怕困難、勇敢向前的人，我們應該要像安妮一樣，樂(lè )觀(guān)向上，用積極的'心態(tài)去迎接生活中的每一次挑戰。越過(guò)一次次障礙，突破一個(gè)個(gè)難關(guān)，打敗生活中的攔路虎，向自己的夢(mèng)想前行。不管有多么大的挫折，只要你有一顆積極向上、百折不撓的心，奮勇前行，在大的問(wèn)題在你的面前也只是小菜一碟。你們要記住，不要讓困難打敗自己，要讓自己變的強大，打敗困難。人就是這樣，越是困難越?jīng)]信心，但是你要堅信：沒(méi)有一切可以難得倒自己。
讀了這本書(shū)，我受益匪淺，在人生的道路中，哪個(gè)沒(méi)有困難，只要你敢于挑戰它，突破它，你就能獲得成功。
《綠山墻的安妮》讀后感7
暗夜漸漸織上天空，我站在窗邊，靜靜地看著(zhù)空中那輪皎潔的明月，心依然沉浸在那部名著(zhù)——《綠山墻的安妮》之中。
這個(gè)故事發(fā)生在亞芬里。馬修和馬瑞拉想從孤兒院收養一個(gè)男孩來(lái)干農活�？墒侵型灸舷０言�(huà)傳錯了，斯潘塞太太帶回一個(gè)女孩，名叫安妮。馬修和馬瑞拉收留了她。安妮的到來(lái)給綠山墻增添了不少生機。她在學(xué)校交了不少好朋友，并獲得了學(xué)業(yè)上的極大成功。安妮最終為了馬瑞拉放棄了學(xué)業(yè)，當了一名教師，在亞芬里教書(shū)。
馬修和馬瑞拉沒(méi)有因為安妮是一個(gè)女孩就不收留她。在馬瑞拉去找潘塞太太問(wèn)清為什么帶來(lái)的是一個(gè)女孩的時(shí)候，正好碰見(jiàn)了彼特太太，她想收養一個(gè)女孩來(lái)看孩子，正好看中了安妮。馬瑞拉得知彼特太太的刻薄，便毅然留下了安妮。馬瑞拉真是善良，為了不讓安妮受到她的虐待，同意收養安妮，決定給她一個(gè)溫馨的家。
她的`同情心深深打動(dòng)了我，如果全世界的人都像馬瑞拉一樣善良，那么世界也會(huì )因此變得和平。這讓我想到了國際勞動(dòng)婦女節的創(chuàng )始人蔡特金，她從小就是一個(gè)善良的人。她為了讓小報童吃得上飯，一下買(mǎi)光所有報紙。印度圣雄甘地有一次乘火車(chē)，上車(chē)時(shí)由于擁擠，他的一只鞋子掉到了鐵軌旁，此時(shí)火車(chē)已經(jīng)開(kāi)動(dòng)，鞋子無(wú)法撿回，他把另一只鞋子脫下，扔掉了路旁。后來(lái)有人問(wèn)他為什么要脫下另一只鞋子。他說(shuō)：“這樣一來(lái)看到鞋子的窮人就可以得到一雙鞋子了�！鄙屏寄苁挂粋�(gè)人變得美麗，變得純潔。別人遇到困難就應該第一時(shí)間去全力幫助。
安妮最終考上了大學(xué)，可是她為了馬瑞拉的身體，放棄學(xué)業(yè)，做了一名小學(xué)教師。不管怎么樣，自己的家人才是第一位的。是他們給了你生命，是他們讓你在人生道路上越走越遠。親情比任何東西都重要，家人之間應該要互相幫助，就像安妮一樣，為了家人肯放棄自己的事業(yè)和成就，我們要好好孝敬父母，少讓他們操心。
我在生活中有許多不足的地方�？吹脚笥延欣щy不去伸出援助之手，有時(shí)還因為一點(diǎn)小事與父母鬧不和，吵架。太過(guò)于依賴(lài)他們。我決定從現在開(kāi)始要樂(lè )于助人，孝敬父母，自己的事情自己做。
我要以安妮和馬瑞拉為榜樣，學(xué)習馬瑞拉的善良和安妮的孝順，感恩世界上每一個(gè)好心人。做一個(gè)善良，懂得孝敬父母的人。
《綠山墻的安妮》讀后感8
《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記展
我們繼續讀《綠山墻的安妮》,4-6章主要介紹了安妮的可憐的身世和她最終被馬修兄妹留下來(lái)的事。針對這部分內容,我給孩子們留的作業(yè)是以自己的讀者身份,對安妮悲苦的身世表示同情,對她能留在綠山墻表示祝賀,并提出希望,祝愿她在綠山墻能過(guò)的愉快。
孩子們越寫(xiě)越投入,書(shū)信的內容很是豐富,現選摘王雨萱作品:
活潑可愛(ài)的安妮:
你好!你肯定不知道我是誰(shuí)吧,我叫王雨萱,在淮濱縣實(shí)驗學(xué)校與眾不同的五(2)班上學(xué),我給你寫(xiě)信,是因為我有N句話(huà)想對你說(shuō),所以就情不自禁地給你寫(xiě)了這封信。
安妮,你可真可憐,剛出生3個(gè)月,這個(gè)世界上就沒(méi)有你一個(gè)親人了。不過(guò)你不要整天愁眉苦臉了,人們不都說(shuō)“上帝給你關(guān)閉一扇門(mén)的同時(shí),會(huì )為你打開(kāi)另一扇窗戶(hù)�！蹦闳绻屑毾胍幌�,就會(huì )發(fā)現:失去父母是上帝關(guān)閉的那扇門(mén),擁有堅強、樂(lè )觀(guān)的'性格和一個(gè)想象力無(wú)人能及的大腦,就是上帝為你打開(kāi)的那扇窗呀。如果你還覺(jué)得孤獨的話(huà),可以動(dòng)用你那豐富的想象力,你可以想象自己是一個(gè)美麗的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小公主,有一個(gè)和藹可親的媽媽和知識淵博的爸爸,他們天天變著(zhù)花樣和你玩……那樣,你就不會(huì )孤獨了。
安妮,祝賀你呀!你終于能和馬修伯伯和馬瑞拉伯母成為一家人了,以后你就有家人了,也有一個(gè)溫馨的家了,還能盡情地跟綠山墻的“白雪王后”、“波尼”……玩耍了。你肯定高興地一蹦三尺高。
還有,你以后呢多幫馬瑞拉伯母干點(diǎn)家務(wù)活,馬修伯伯累了就幫他捶捶背,倒杯熱水給他喝,也不要大禍不犯,小禍不斷了�？偠灾�,你以后乖巧懂事,對待客人彬彬有禮,演出時(shí)要落落大方,這樣馬修兄妹就會(huì )收留你了。
安妮,還有一件事讓我火冒三丈,你竟然那樣無(wú)禮的對琳達太太大吼大叫,還說(shuō)琳達太太粗魯,真是令我氣憤至極。我知道,女孩子最討厭別人說(shuō)她難看,但琳達太太畢竟是長(cháng)輩啊,如果有人對你那樣大吼大叫,你難道不會(huì )怒發(fā)沖冠嗎?所以,我建議你跟琳達太太道歉,那樣說(shuō)不定她就會(huì )原諒你了呢。
OK,我呢就先跟說(shuō)拜拜,希望我們可以成為朋友,你一定要給我回信哦。
《綠山墻的安妮》讀后感9
這個(gè)暑假我依然一如既往地啃書(shū)。我讀了《窗邊的小豆豆》、《聰明妹妹笨哥哥》和《楊紅櫻校園小說(shuō)系列全集》等好多好多。其中，給我印象最深刻的，給我最多啟發(fā)的，還是由加拿大著(zhù)名作家“蒙哥馬利”寫(xiě)的《綠山墻的安妮》。
我最喜歡的是《馬瑞拉�？ㄋ疾蟪砸惑@》這一章！它的主要內容是：安妮來(lái)到了綠山墻，馬瑞拉見(jiàn)她不是一個(gè)男孩，感到非常的氣憤。她想把安妮給送回孤兒院。安妮似乎也隱隱約約地感覺(jué)到，他們不想要自己，他們不喜歡自己，他們要把自己趕會(huì )孤兒院。安妮知道，他們不要自己是因為自己是個(gè)女孩，而不是個(gè)男孩。自己新的主人認為自己不能做男孩可以做的.事。于是，安妮開(kāi)始努力地討好馬瑞拉，爭取能夠留下來(lái)。她的每一個(gè)舉止，都體現出了一個(gè)小女孩在受到挫折后的脆弱和悲傷��！
我深深地被安妮的那種精神，那種純潔所感動(dòng)了！在安妮被不小心錯誤地被領(lǐng)到新主人馬瑞拉和馬修家是，安妮知道馬瑞拉不喜歡她。她卻依然很堅強，自信地相信她能夠讓馬瑞拉喜歡她。即使馬瑞拉還是不喜歡安妮。但至少，安妮努力過(guò)了！不會(huì )后悔了！如果安妮去常識讓馬瑞拉喜歡自己，馬瑞拉卻依然不喜歡安妮。那也不是安妮的錯了。
我認為：做人就得想安妮那樣，做什么都覺(jué)得是一種樂(lè )趣。我們如果活得一點(diǎn)不愉快，整天就知道和人斗氣。暗自生別人的氣，別人其實(shí)一點(diǎn)都不知道。我們卻生氣，不是很吃虧嗎��？要天天都這樣，撅著(zhù)嘴，罵著(zhù)人，流著(zhù)淚，生活還有什么樂(lè )趣呢？？活在世界上，就是讓我們體驗生活的快樂(lè )。像安妮那樣，給每樣事物取一個(gè)自己喜歡的名字，把自己不喜歡的東西邊成自己喜歡的東西，這樣的話(huà)------世界上就全是我喜歡的東西，就沒(méi)有討厭了！
在生活中，我也遇到過(guò)困難。我根本沒(méi)有去努力過(guò)，只是哭個(gè)不停，總覺(jué)得自己不必要努力，付出了也不會(huì )有收獲。
我想，我們應該想安妮學(xué)習。學(xué)習她熱愛(ài)生命，熱愛(ài)一切！學(xué)習她與世無(wú)爭，沒(méi)有討厭！最重要的是：安妮她對自己懷有自信，認為自己是很棒的。她相信馬瑞拉會(huì )喜歡她的。在大家都說(shuō)她怎么怎么不好的話(huà)，她都沒(méi)有氣餒，沒(méi)有灰心，沒(méi)有泄氣！
安妮，是我的榜樣！是我學(xué)習的目標。
《綠山墻的安妮》讀后感10
丑陋，是為了能更好的蛻變。
——題記
輕輕地合上《綠山墻的安妮》，我仿佛穿越時(shí)空，回到了那個(gè)月光如水的夜晚。一個(gè)紅頭發(fā)、臉上有許多雀斑的小女孩孤零零地坐在火車(chē)站旁，而她，就是安妮。
安妮的身世在他人眼里算是挺悲慘的了。她是一個(gè)父母雙亡的孤兒，馬修和瑪麗拉兄妹收養了他。本來(lái)他們想在孤兒院領(lǐng)養一個(gè)男孩子，可陰差陽(yáng)錯地把這個(gè)長(cháng)得并不好看的小女孩領(lǐng)回了家，安妮的尷尬的處境可想而知�？墒�，這個(gè)小女孩雖然身處逆境，但仍然對生活充滿(mǎn)了美好的幻想，得到了收養她的這對善良的兄妹和其他人的關(guān)懷和愛(ài)護。到最后，她已經(jīng)變成了一只白天鵝，長(cháng)成了亭亭玉立的漂亮花季少女。
在我看來(lái)，安妮的成長(cháng)過(guò)程就像是從丑小鴨變成白天鵝的過(guò)程。大家都知道，安妮長(cháng)得太丑了，和綠山墻的風(fēng)景一點(diǎn)也不般配，所以不討人喜歡�，旣惱屗诩依飵退黾覄�(wù)，可粗心的安妮總是出錯，所以不少被瑪麗拉罵個(gè)狗血淋頭�？墒�，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的相處，人們慢慢的發(fā)現了安妮身上獨有的美：她純潔正直，感情充沛，喜歡說(shuō)話(huà)，最最重要的是，她有一顆真善美的心。后來(lái)，人們也就慢慢接受了這個(gè)可愛(ài)的`小女孩，給了她無(wú)限的愛(ài)。所以到最后，安妮才成為了馬修和馬麗拉的驕傲，成為了全村人的驕傲！
而我也一樣，有一次，媽媽很晚才能到家，我的肚子餓的不行了，就嘗試著(zhù)做飯，那是我第一次做飯，只能回憶起媽媽以前做飯時(shí)是什么樣的。當我切菜時(shí)，鋒利的刀切傷了我的手指，我疼的哭了出來(lái)，可是有什么辦法呢？我只好忍著(zhù)痛繼續燒飯。在炒菜的時(shí)候滾燙的油滴在我的身上，我再也做不下去了，趕緊關(guān)了火，躲到房間里去了。從那天起我好像對燒飯有了一種恐懼的心理，可是后來(lái)當媽媽說(shuō)燒飯其實(shí)很簡(jiǎn)單時(shí)，我才重拾信心。
打從那以后，媽媽每次燒菜時(shí)，我都會(huì )在一旁靜靜地看著(zhù)觀(guān)察媽媽是怎樣燒飯的。到后來(lái)，我學(xué)會(huì )了第一道菜，我才發(fā)現，原來(lái)燒飯是一件很有趣的事，我慢慢的學(xué)，在學(xué)的過(guò)程中，我受了許多次傷，也想過(guò)要放棄，每當這時(shí)，我就會(huì )想起安妮，她就是通過(guò)不懈的努力才得到大家的認可的，我也想被大家認可，所以我必須堅持。
經(jīng)過(guò)一次次的失敗，我終于得到了大家的認可，媽媽現在逢人便說(shuō)：“女兒會(huì )燒菜！”那時(shí)，我心里就會(huì )有一種滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感。我也要謝謝安妮，謝謝她給了我勇氣，教會(huì )了我很多東西。
讀完了這本書(shū)，安妮，這個(gè)樂(lè )觀(guān)而又美麗的小姑娘，已深深地刻在了我的心里。
《綠山墻的安妮》讀后感11
《綠山墻的安妮》相信有不少人讀過(guò)，也給不少人帶來(lái)了不一樣的人生啟迪。
安妮是一個(gè)從孤兒院里長(cháng)大的孩子，對外面的世界充滿(mǎn)了好奇，很渴望成為一個(gè)家庭里的成員。終于有一天，一個(gè)臉上長(cháng)滿(mǎn)了胡須的人來(lái)到孤兒院，這個(gè)人就是馬修。他和他的妻子瑪瑞拉打算領(lǐng)養一個(gè)孩子因為馬修上了年紀，體力不如從前，現在這個(gè)年頭想雇人也不容易，所以拜托斯潘塞太太去領(lǐng)養女兒的時(shí)候幫他們物色一個(gè)十來(lái)歲聰明可靠的男孩，能幫著(zhù)他們干些活。但請斯潘塞太太的兄弟羅伯特捎口信時(shí)，羅伯特竟說(shuō)成了馬修夫婦希望領(lǐng)養一個(gè)女孩。就這樣誤打誤撞，安妮成為了這個(gè)家庭的一員。馬修夫婦對安妮非常的好，還送她去學(xué)校讀書(shū)。但是安妮的學(xué)校并不快樂(lè )，因為她長(cháng)著(zhù)一頭濃密的紅發(fā)，同學(xué)們都嘲笑是“胡蘿卜”！開(kāi)始的她很不開(kāi)心，非常生氣。但后來(lái)她告訴自己：要好好學(xué)習，不理睬那些流言蜚語(yǔ)。接著(zhù)，安妮的學(xué)習成績(jì)很優(yōu)異。安妮的夢(mèng)想是成為一名老師，于是加入了應考小組想要考入奎因學(xué)院。
應考小組的生活很充實(shí)，安妮自加入小組以來(lái)，一直在認真的學(xué)習。終于功夫不負有心人，在考試中安妮以第一名的成績(jì)考入了奎因學(xué)院。安妮十分興奮！拿著(zhù)成績(jì)單給馬修和瑪瑞拉看，馬修夫婦也為安妮感到高興。
一天，馬睿拉喊著(zhù)馬修的名字和安妮同時(shí)跑向了馬修，可馬修已經(jīng)倒在了地上。即使醫生也趕到了，也沒(méi)有挽救這個(gè)美麗的生命……后來(lái)，才知道艾比公司倒閉了，馬修將所有積蓄都存在了這個(gè)銀行里。一個(gè)理解她的人，愿意傾聽(tīng)她煩惱的人永遠的離開(kāi)了她。
一轉眼一段時(shí)間過(guò)去了，安妮成為了一名老師。她放棄了繼續深造的機會(huì )，而是留在了瑪瑞拉所在的村莊里的一所小學(xué)校做老師。
《綠山墻的安妮》講述了一個(gè)小姑娘的成長(cháng)與夢(mèng)想的故事。告訴了我們只要有夢(mèng)想，即使在實(shí)現夢(mèng)想的'道路上，遇到種種不幸也不要輕易放棄自己的夢(mèng)想因為那是我們前進(jìn)的動(dòng)力。就像安妮所說(shuō)的：盡管自己前面的道路變窄了，出現了曲折，但照樣鋪滿(mǎn)了鮮花，充滿(mǎn)了樂(lè )趣和幸福。努力學(xué)習、勤奮工作會(huì )使人奮發(fā)上進(jìn)。在這個(gè)世界上，沒(méi)有人能奪走她的夢(mèng)想，堅持和想象。這就夠了！
所以在這個(gè)世界上每個(gè)人都有為夢(mèng)想奮斗的權利，我們更應該用這個(gè)權力來(lái)完成本屬于自己的夢(mèng)想，打造獨一無(wú)的自己。
《綠山墻的安妮》讀后感12
“安妮，安妮”，看完《綠山墻的安妮》，我仍思緒萬(wàn)千，嘴上呢喃著(zhù)“安妮”的名字，久久不能自拔，也許這就是加拿大作者蒙哥馬利的筆觸魅力。
綠山墻的馬修與馬莉拉兄妹倆想找個(gè)幫手，打算從孤兒院收養一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿(mǎn)腦子都是純真浪漫的思想。然而，由于酷愛(ài)想象以及“愛(ài)美之心”，安妮給自我惹來(lái)了一連串的`麻煩，她不斷得闖禍，同時(shí)也不斷得在改正錯誤。在朋友、家人和教師的關(guān)愛(ài)中，安妮漸漸變成了綠山墻里歡樂(lè )成長(cháng)的小主人。
馬克·吐溫曾高度評價(jià)這部小說(shuō)，聲稱(chēng)“安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的形象”。的確，安妮這種樂(lè )觀(guān)向上、追求幸福、渴望完美能使人從內心境不自禁得發(fā)出一種喜愛(ài)。尤其是她用樂(lè )觀(guān)應對生活的態(tài)度，令我感慨不已。她的樂(lè )觀(guān)讓我不由得想到了這么一則小故事：
兩個(gè)推銷(xiāo)員被派到非洲去推銷(xiāo)賣(mài)鞋。其中一個(gè)推銷(xiāo)員很悲觀(guān)，在拍回公司的電報上寫(xiě)道：“立即回到。那里沒(méi)有人穿鞋�！绷硪粋�(gè)則樂(lè )觀(guān)的寫(xiě)道：“絕佳機會(huì )。將能賣(mài)出一百萬(wàn)雙，因為這兒還沒(méi)有人穿過(guò)鞋子�！�
每件事都有兩面性，有好有壞，我們應當向好的方面去想，要豁達樂(lè )觀(guān)。蕭伯納曾說(shuō)過(guò)：“人生有兩個(gè)杯具：一個(gè)是萬(wàn)念俱灰，另一個(gè)是躊躇滿(mǎn)志�！比f(wàn)念俱灰往往在困境中產(chǎn)生。人生在世，誰(shuí)都會(huì )遇到挫折，挫折是任何人都無(wú)法避免的。這時(shí)候，我們應當把握好自我的心態(tài)，選擇樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。再給自我一次機會(huì )，常常會(huì )有意想不到的收獲�！靶娜粼�，夢(mèng)就在，只可是是從頭再來(lái)……”著(zhù)名歌唱家劉歡的《從頭再來(lái)》中就有那么一段歌詞。失敗了大不了就從頭再來(lái)。
生命并不是一條直線(xiàn)，當身處逆境的時(shí)候，不妨用“塞翁失馬”的故事來(lái)開(kāi)導自我，往好的方面想。要懂得看到自我的優(yōu)點(diǎn)，告訴自我一切還有期望。像安妮一樣，樂(lè )觀(guān)向上，便能“柳暗花明又一村”。
很多時(shí)候，在人生的道路上，我們著(zhù)急趕路的時(shí)候，不妨坐下來(lái)隨時(shí)倒出鞋子里的沙子，僅有丟掉包袱，輕裝上陣，我們才能走的更快、更穩。禍兮，福之所倚，用曠達向上的精神去應對生活，展望未來(lái)吧！
《綠山墻的安妮》讀后感13
在我拿上這本書(shū)后我就被這本書(shū)的故事情節吸引了，于是我一口氣讀完了這本書(shū)。
這本書(shū)讓我看到了一個(gè)女孩的變化，和她周?chē)娜说淖兓�。原本馬修和瑪麗拉兄妹托人在孤兒院領(lǐng)養一個(gè)男孩，來(lái)給他們的農場(chǎng)幫忙�？墒顷庩�(yáng)差錯，他們收到了一個(gè)充滿(mǎn)幻想、喋喋不休、滿(mǎn)臉雀斑的紅發(fā)女孩—安妮。一開(kāi)始她在綠山墻的生活充滿(mǎn)了挫折。遭受到了各種各樣的誤會(huì )和取笑�？墒撬龥](méi)有放棄努力。最后她終于用自己愛(ài)心換取了友誼和信任。她交了一個(gè)叫黛安娜知心朋友。并且上了學(xué)。安妮的學(xué)校生活也是風(fēng)波不斷。雖然有很多朋友跟安妮有著(zhù)深厚的友誼，但是她還是和一個(gè)叫吉爾伯特的男生鬧了別扭。起因是吉爾伯特說(shuō)安妮是“胡蘿卜”。于是安妮就發(fā)起了脾氣，拿石板砸了吉爾伯特，并發(fā)誓永遠不理吉爾伯特。第二天，安妮由于和一些男生玩遲到了，于是被罰和吉爾伯特坐在了一起。這讓安妮十分生氣，決定離開(kāi)學(xué)校。安妮在休學(xué)的那段時(shí)間里還丟失了自己和知心朋友黛安娜的友誼。在一次黛安娜來(lái)綠山墻赴會(huì )的時(shí)候喝酒喝多了。于是黛安娜的媽媽十分生氣不讓戴安娜來(lái)綠山墻玩了。安妮為了能見(jiàn)到黛安娜，來(lái)到了學(xué)校。遺憾的是黛安娜的媽媽不讓黛安娜跟安妮說(shuō)話(huà)。無(wú)奈地安妮最后用知識找回了友誼。
在一天晚上，黛安娜的妹妹生病了，附近有找不到醫生。在黛安娜的邀請下，安妮來(lái)到了黛安娜家，十分鎮靜的解除了黛安娜妹妹的生命危險。為此安妮重新獲得了友誼和信任。聰明可愛(ài)的安妮又在一次次錯誤中吸取了許多知道理，再加上她不懈的努力后成功的考上了女王學(xué)校，并獲得了艾佛理獎學(xué)金。但就在此時(shí)馬修離開(kāi)安妮和瑪麗拉。原本道路寬敞、平坦、筆直的安妮，現在卻充滿(mǎn)了彎道和許多選擇。她最終選擇放棄學(xué)業(yè)，開(kāi)始教書(shū)來(lái)生活。在故事的最后安妮還和吉爾伯特和好了。
這本書(shū)讓我看到了一個(gè)天真、倔強安妮轉變到了一個(gè)成熟、穩重的安妮。還讓我看到了被讓安妮感染了的人們。他們也變化巨大。有的人從思想刻板便到了感情豐富。有的人從威嚴無(wú)比便到了和藹可親。安妮其實(shí)也是個(gè)平凡的兒童，屢遭錯誤和失敗的'考驗。只是因為她沒(méi)有放棄，而是在不斷的努力，贏(yíng)得了最后的勝利。安妮給了我無(wú)限的希望。讓我對未來(lái)不再憂(yōu)愁。而是去不懈地努力，改正錯誤。安妮還開(kāi)啟了我的想象之門(mén)。就好比馬克·吐溫說(shuō)的話(huà)：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象�！�
《綠山墻的安妮》這本書(shū)使我百讀不厭，總是在一次次的品讀中尋找像安妮一樣的自我。
《綠山墻的安妮》讀后感14
這個(gè)寒假，我看完了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，讓我感受到了親情純真為主的安妮在綠山墻的幸福生活。
這本書(shū)講了：馬修去接他和馬瑞拉托人從孤兒院領(lǐng)養的孩子�？墒�，他們帶來(lái)的是一個(gè)女孩，就是安妮，而馬修和馬瑞拉想要一個(gè)男孩。馬修最終還是把安妮帶回了家。馬瑞拉見(jiàn)到馬修一個(gè)又丑又小的女孩，心里很生氣。馬瑞拉雖然生氣、失望，可是馬瑞拉是一個(gè)心地善良的人，并且安妮見(jiàn)到她后一點(diǎn)不膽怯，讓我感受到安妮十分的樂(lè )觀(guān)，可愛(ài)。
從此以后，安妮喜歡上了綠山墻的生活，馬瑞拉也喜歡上了安妮，準備把她教育成一個(gè)有教養的女孩。有一天，好事的林德太太去馬修家看安妮，羞辱了安妮的外貌，安妮生氣的予以反擊，最終斗過(guò)了她，讓林德太太感到十分的震驚。
安妮十分愛(ài)美，將花插在帽子上，結果被馬瑞拉批評了一頓，可是，她在綠山墻結識了一個(gè)最重要的伙伴——戴安娜。她們倆建立了深厚的友誼�？墒前材輩s犯了一個(gè)嚴重的錯誤。安妮請戴安娜喝酒，錯把葡萄酒當做紫梅甜酒讓戴安娜喝，結果她一醉不醒。安妮被巴里太太責罵，并組織兩人來(lái)往�？墒�，天無(wú)絕人之路，她們開(kāi)始用信件來(lái)交流，并且也沒(méi)人發(fā)覺(jué)。
有一天，明妮。梅得了喉頭炎緊急情景需要安妮冷靜的拿出應對的辦法。還好，安妮依靠過(guò)去的照顧小孩的經(jīng)驗，治好了她的'病，還贏(yíng)得了大人的夸獎。雖然安妮在綠山墻生活得很歡樂(lè )，可是她的容貌卻一向沒(méi)有改變。于是，她不細心買(mǎi)了一個(gè)假冒的染發(fā)劑把紅頭發(fā)染成了奇怪的顏色，安妮悲痛的哭了起來(lái)。
隨后，安妮漸漸的長(cháng)大了，遭遇了人生的大喜悲。在學(xué)業(yè)上，她拿到了獎學(xué)金；然而當馬修說(shuō)：“你是我自豪的女兒后，卻因為銀行破產(chǎn)突然去世。安妮為了回報馬修和馬瑞拉的愛(ài)，也為了充滿(mǎn)愛(ài)的綠山墻，不上大學(xué)，而是邊工作邊照顧馬瑞拉。愛(ài)讓安妮成熟了，并且成熟的擔起人生的職責。
讀完這本書(shū)，我深深的感動(dòng)了，這是一篇關(guān)于友情、職責和愛(ài)的故事。安妮聰明，勤奮，靠自我的努力考上大學(xué)，贏(yíng)取獎學(xué)金。雖然她的身世很悲慘，可是她樂(lè )觀(guān)向上，憑借自我的努力，讓一個(gè)個(gè)夢(mèng)想成為了現實(shí)，戰勝了一個(gè)個(gè)攔路虎，是自我的生活很充實(shí)。
最終，我期望大家都是像安妮一樣純真善良、熱愛(ài)生活，矜持樂(lè )觀(guān)的人！
《綠山墻的安妮》讀后感15
“在這樣的早晨，你是不是感覺(jué)到自己真的愛(ài)上了這個(gè)世界了……小溪都是那么快快活活？它們老是笑呀，笑呀，笑個(gè)不停。即使在冬天，我也能聽(tīng)到它們在冰下發(fā)出的笑聲�！倍嗝磹�(ài)幻想的安妮。
文學(xué)大師露西·莫德·蒙格馬利的作品總是那么讓人愛(ài)不釋手。讀著(zhù)這本《綠山墻的安妮》，我被深深地吸引了。那一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的小故事，安妮那活潑善良、充滿(mǎn)想象力的感人形象深深地烙在我的記憶里。
安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒，她命運悲慘，飽受冷漠。當善良淳樸的馬修把安妮領(lǐng)回家時(shí)，向往新生活的安妮迅速喜歡上了綠山墻的一切。但瑪麗拉不想收養一個(gè)女孩，安妮瞬間從滿(mǎn)懷欣喜沉入了深淵。讀到這里，我不禁淚流滿(mǎn)面，希望安妮能被瑪麗拉收養，過(guò)上幸福的生活。安妮最終以她獨特的人格魅力征服了瑪麗拉，留在了美麗的綠山墻。
來(lái)到綠山墻后，安妮感覺(jué)自己是世界上最幸運的人。一切景物總是那么的美好。小小的'池塘是她的“柳池”，芭里塘是她的“閃亮的湖”，沼澤是她的“紫羅蘭溪谷”，開(kāi)滿(mǎn)白色花朵的林蔭道有了新的名字—“歡樂(lè )的白雪之路”。多么豐富的想象啊，在她的世界里，蘋(píng)果、溪水、玫瑰都是美麗的生命。有人說(shuō)“生活缺少想象，就像魚(yú)兒缺少氧氣�！爆F實(shí)生活中，平凡的我們總是缺乏想象力，局限于課堂上的知識。我們要像安妮一樣，展開(kāi)想象的翅膀，實(shí)現自己的理想。
安妮懷著(zhù)感恩的心，讓馬修兄妹感受到了前所未有的快樂(lè )。她學(xué)習勤奮，最后考上了理想的大學(xué)并拿到了獎學(xué)金。而馬修受不了銀行破產(chǎn)的刺激去世了，為了照顧幾乎失明的瑪麗拉，安妮留下來(lái)當了一名小學(xué)老師，守護著(zhù)綠山墻，守護著(zhù)自己的親人，守護著(zhù)心中的那份愛(ài)。我也要像安妮一樣學(xué)會(huì )感恩，爸爸媽媽給了我生命，為我付出了一切，我不能再像以前那樣任性。每當他們要求我做事時(shí)，我總愛(ài)跟他們講條件，想著(zhù)以前的種種事情，我不禁慚愧地低下了頭。
讀完了《綠山墻的安妮》這本書(shū)。安妮充滿(mǎn)童趣，善良樂(lè )觀(guān)、勇敢勤奮的形象感染著(zhù)我。我們也該像你一樣，樂(lè )觀(guān)向上，哪怕身處逆境，也要砥礪前行。一個(gè)人只有經(jīng)歷過(guò)生活的千錘百煉，才能在風(fēng)雨中成長(cháng)。
《綠山墻的安妮》是一本好書(shū)，值得我們去品讀。
【《綠山墻的安妮》讀后感】相關(guān)文章：
綠山墻的安妮作文04-30
綠山墻的安妮閱讀感想03-13
綠山墻安妮讀書(shū)筆記11-10
《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記01-27
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記11-03
《綠山墻安妮》讀書(shū)筆記04-01
綠山墻的安妮讀書(shū)筆記10-21
綠山墻的安妮寒假讀書(shū)筆記06-19
綠山墻安妮心得體會(huì )02-14
《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記范文04-20