寫(xiě)給老師的感謝信

寫(xiě)給老師的感謝信[精華15篇]

　　在現實(shí)生活中，感謝信起到的作用越來(lái)越大，我們在寫(xiě)感謝信的時(shí)候要注意態(tài)度要真摯。我們該怎么寫(xiě)感謝信呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)給老師的感謝信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫(xiě)給老師的感謝信1

尊敬的梁校長(cháng)，

　　您好!

　　感謝您百忙之中閱讀這封感謝信。

　　日復一日，年復一年，學(xué)期更迭之際，請允許我們向為同學(xué)們成長(cháng)傾注愛(ài)心與熱情，汗水與智慧的學(xué)校領(lǐng)導和全體老師們致以最崇高，最誠摯的感謝!向您與全體老師道一聲："辛苦了!感恩有您!"

　　我們深知成長(cháng)的每一步都離不開(kāi)梁校長(cháng)與全體老師的諄諄教誨與熱情關(guān)愛(ài)。情系師生，率先垂范,我們最敬愛(ài)的梁校長(cháng)正是以崇高的事業(yè)凝聚人心，以先進(jìn)的理念統領(lǐng)學(xué)校。"春華秋實(shí)育英才，弦歌相傳樹(shù)風(fēng)范"青島市實(shí)驗小學(xué)，一座百年名校，百年的積淀，在您的引領(lǐng)下形成了深厚的文化底蘊和優(yōu)良的教育傳統!

　　"如果有一枚幸運金幣可以幫助實(shí)現愿望，你想送給誰(shuí)?" "我想送給親愛(ài)的范老師，她像媽媽一樣可親可愛(ài)，她每天教導我們很辛苦，希望她能夠用這枚金幣實(shí)現心中的愿望。"這樣發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)之情，來(lái)自二五中隊的孩子們。情真才能意切，哪怕是來(lái)自練習的造句，他們也油然迸發(fā)出對敬愛(ài)的范老師一片赤子之心。

　　是的，這就是我們二五中隊的班主任范磊老師!她看向孩子們的目光像朝霞般柔和，那里面包含了許許多多關(guān)愛(ài)與鼓勵;她說(shuō)向孩子們的話(huà)語(yǔ)像雨露般滋潤，引領(lǐng)著(zhù)雀躍的童心走向秩序與清寧。孩子是多樣的，孩子是懵懂的，范磊老師循循善誘，因材施教。手把手從最小的.日常習慣培養，到學(xué)習習慣和態(tài)度，再到思想品德的培養，無(wú)不悉心精心耐心。勿以善小而不為，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，孩子的每一步成長(cháng)，都浸透了范磊老師的心血。

　　范磊老師不僅注重跟孩子們日常的互動(dòng)交流，更注重跟家長(cháng)們的互動(dòng)交流。學(xué)校大事小事無(wú)一疏漏，及時(shí)公布在班級班務(wù)群內，時(shí)時(shí)刻刻做到公平公正公開(kāi)。孩子們每一步成長(cháng)的腳步，她都踏踏實(shí)實(shí)幫他們走好，并且及時(shí)的跟家長(cháng)做好交流與溝通。面對班級，她是這樣的事無(wú)巨細，以至于沒(méi)有空暇可以喝一口水或者稍作休憩，用一顆虔誠而敬業(yè)的心，總是投入在所有細小而又偉大的每一分時(shí)間里。

　　二年級是一個(gè)特殊時(shí)期，孩子們稍微脫離了幼稚，又多了新的想法，需要優(yōu)秀的老師好好的加以引導，才能循序漸進(jìn)的走上正軌，班主任范磊老師不僅敬業(yè)愛(ài)業(yè)、對孩子們無(wú)微不至地關(guān)懷，而且敢于開(kāi)拓創(chuàng )新，工作效率很高，為班級創(chuàng )造了優(yōu)良的學(xué)習和成長(cháng)的氛圍，并開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)，孩子們的自覺(jué)性、責任心和主人公意識得到了激發(fā)和提升，榮譽(yù)感和凝聚力得到了加強，通過(guò)范磊老師的言傳身教，家長(cháng)和孩子都更加熱愛(ài)班集體，家長(cháng)們都發(fā)自?xún)刃牡刭潎@：范磊老師是真正一心撲在孩子們身上的好老師!

　　我們是幸運的，在最好的時(shí)光中遇見(jiàn)了最有愛(ài)的老師，在此我們也特別感謝最美麗最負責的數學(xué)畢曉蓓老師，最親切最認真的英文劉文君老師。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、道德與法治、音樂(lè )、體育，每一位任課教師都從教書(shū)育人的方方面面給予了五班的孩子們最好的陪伴，在孩子們的心靈里播種下未來(lái)人生的第一個(gè)夢(mèng)想!

　　二五中隊集體敬上

寫(xiě)給老師的感謝信2

尊敬的老師們

　　你們好!我是一位學(xué)生的家長(cháng)，有幸參加了這次"六一”文藝匯演，深有感觸!特致函貴園，以表敬意!

　　之前，我接到通知，二十九日匯演，之后連續幾天，天氣預報這天有雨，當時(shí)，只意識到你們會(huì )推延，二十八日下起了雨，我競有點(diǎn)想看你們的笑話(huà)!

　　二十九日到了，前半天老天給了你們信心，后半天就給了你們考驗!晚上會(huì )如期進(jìn)行嗎?

　　"匯演"終于開(kāi)始了，大雨也如期而至!但，一切都在有序地進(jìn)行!老師和孩子們洋溢著(zhù)十足的熱情，校方適時(shí)送給了我們雨傘!你們的'鎮定自若有條不紊，令我十分感慨!

　　孩子們上場(chǎng)跳舞時(shí)，我看見(jiàn)了令我震驚的一幕，在舞臺正前下方，領(lǐng)舞老師為了不遮擋后面觀(guān)眾的視線(xiàn)，跪坐在地板上一絲不茍地在給孩子領(lǐng)舞!

　　雨水沖刷著(zhù)她的身軀，也在沖刷著(zhù)我們的靈魂!每一場(chǎng)孩子的舞蹈，都有一位專(zhuān)注的跪坐著(zhù)領(lǐng)舞的老師!那弱小的身板，竟蘊含了如此的能量!我為我之前的輕率感到慚愧!

　　帶著(zhù)這份感動(dòng)，我們看完了演出，你們也取得了圓滿(mǎn)。節目的質(zhì)量也真心的不錯!

　　感謝這場(chǎng)大雨!讓我感受到了你們的凝聚力!讓我體驗了你們的團隊精神!讓我增強了對你們的信任!有你們，注定會(huì )教出優(yōu)秀的孩子!

　　我替我的孩子謝謝你們!

　　一位普通的家長(cháng)

寫(xiě)給老師的感謝信3

尊敬的老師:

　　您好!

　　在這開(kāi)學(xué)以來(lái)，你們這幾個(gè)老師做的特別好!首先，我想感謝你們對妞妞無(wú)微不至的照顧，讓孩子體會(huì )到了老師無(wú)私的愛(ài)。謝謝!

　　自從妞妞轉到這所學(xué)校以來(lái)，我看到了孩子的進(jìn)步和老師的用心良苦，讓妞妞從一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子，轉變成了一個(gè)能舉手發(fā)言的孩子。最近孩子的變化特別大，我感覺(jué)她就像一個(gè)含苞待放的.花蕾，在你們這幾個(gè)老師的溫暖照耀下，已經(jīng)變成了燦爛的花朵!

　　我由衷的感謝你們，還有妞妞的生活老師，謝謝你們!

家長(cháng):

　　20xx年3月19日

寫(xiě)給老師的感謝信4

劉老師您好：

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙般稍縱即逝，初中三年在您的陪伴下一路走過(guò)，風(fēng)雨無(wú)阻。在3.8婦女節來(lái)臨之際，祝您節日快樂(lè )! 回首從前，記得第一次見(jiàn)您，給我留下的是一絲膽顫。您不茍言笑地忙碌著(zhù)，聲色俱厲。尤其是那雙利眼，一瞪人毫不遜色于一道閃電擊中目標，快，準，狠!現在想起，這是您的下馬威吧，不過(guò)，的'確把我給震住了。

　　還記得那一次，您讓我留下來(lái)，我內心止不住的是驚訝“難道我做錯什么事?”一大串問(wèn)號攪的我心亂如麻。然而您那溫和的聲音撫平了我內心的恐懼。我不敢相信您居然認為我適合當班長(cháng)，我學(xué)習不冒尖，自覺(jué)性不強，做事總是毛毛躁躁的，而您卻認為我能改掉這些毛病。在這個(gè)大班級里，您會(huì )多次和我溝通，多次教育我，輔導我如何當一名好班長(cháng)。對于我犯得那些錯誤，您總是一次次的跟我說(shuō)，原諒我。我想我不會(huì )辜負您和同學(xué)對我的期望，今后一定會(huì )做的更好! 再次祝老師3.8婦女節快樂(lè )!身體健康，萬(wàn)事如意!

此致

敬禮！

　　寫(xiě)信人：xxx

　　xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信5

敬愛(ài)的戚老師：

　　您好!

　　您的身體怎樣樣？是否和以前一樣健壯呢？是否依然帶著(zhù)那慣有的笑容呢？

　　首先，我感謝您三年來(lái)對我慈母般的教導，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩走向成熟。摔倒了，是您教會(huì )我如何爬起來(lái)；失敗了，是您教會(huì )我如何吸取教訓；哭泣時(shí)，是您在我身旁安慰我。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.小事，回憶起來(lái)，多么讓我快樂(lè )。您是怎樣想的呢？是跟我有同樣的感覺(jué)嗎？

　　您還記得那年夏天發(fā)生過(guò)的事嗎？您也許忘了，但我可記憶猶新��！我在您心中，一向是一位尖子生，但總會(huì )讓您失望的。您記得那次測試嗎？高分連連，而我卻走出了那個(gè)分數段，那一刻，它讓我消沉了，就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨的襲擊。但是，您明白嗎？是您把我從那痛苦的深淵中解救出來(lái)。您利用空余時(shí)間教導我，使我成績(jì)逐漸上升，徹底擺脫了那恐怖的魔掌，讓我重新振作起來(lái)，一步步走向成功。

　　這只是生活中的極小部分，您對我的關(guān)愛(ài)不是一兩句話(huà)就能說(shuō)清楚的，而是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)的。

　　人們都說(shuō)，老師是人類(lèi)靈魂的工程師，我看這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯，是多么恰當的比喻��！您把您一生的精華毫無(wú)保留的送給了我們，讓我們沐浴在知識的海洋中，而不求半點(diǎn)兒回報。

　　我愛(ài)您！我的老師！我們心中的太陽(yáng)！我再次感謝您對我的教導，我必須不會(huì )讓你失望的。

　　在此我祝您：身體健康,師風(fēng)永存!

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年5月16日

寫(xiě)給老師的感謝信6

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　此時(shí)，您也許還在燈下認真地批改作業(yè)，您也許還在全神貫注地制作著(zhù)明天的課件，您也許還在專(zhuān)心地準備著(zhù)教案，昏暗的黑夜里，當繁星伴著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，您也許還在明燈下辛勤地工作著(zhù)。老師，此時(shí)此刻我想由衷地對您說(shuō)：“您辛苦了�！�

　　父母給予我肉體，讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上，而老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來(lái)！我如同敬愛(ài)我的父母親一樣敬愛(ài)您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界，而您卻教會(huì )了我如何去認識這個(gè)世界，是您用知識的鑰匙打開(kāi)了我那一扇天真稚嫩的心門(mén)，教會(huì )我如何去感恩，如何去欣賞，如何去應對，如何去體會(huì )平凡而真實(shí)的生活。

　　當我犯錯誤時(shí)，在您嚴厲的訓斥的背后，我看到的是苦口婆心。

　　當我遇到挫折時(shí)，在您清晰嚴肅的教導背后，我看到的是用心良苦。

　　當我碰到疑難時(shí)，在您不厭其煩的.解析背后，我看到的是孜孜不倦。

　　如果說(shuō)我是度過(guò)嚴冬的小草，那么您便是那溫暖的春風(fēng)，提醒我在春日里蘇醒；如果說(shuō)我是奔騰的河流，那么您便是堅固的堤壩，教我要有張有弛；如果說(shuō)我是那將要沖出地平線(xiàn)的朝陽(yáng)，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升！

　　敬愛(ài)的老師，是您打開(kāi)我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個(gè)世界。

　　是您讓我看到了自我不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專(zhuān)長(cháng)。

　　是您給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯誤的磨練中學(xué)會(huì )分析事物的本領(lǐng)。

　　您給予我精當的知識點(diǎn)，卻讓我暢游在無(wú)限的知識的海洋中，讓我更好地去實(shí)現人生的價(jià)值！

　　敬愛(ài)的老師，您所給予我的，不僅僅僅是書(shū)本的知識，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實(shí)現自我人生價(jià)值的真諦！

　　我真心地想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

此致

敬禮！

　　你的學(xué)生：xxx

　　20xx年5月9日

寫(xiě)給老師的感謝信7

尊敬的老師：

　　您好！

　　不知道您還記不記得這樣一件事，一件發(fā)生在我三年級的事：在一個(gè)夏天的上午，我們班出操回來(lái)，我像往常一樣不緊不慢地走在隊伍里。突然，我感覺(jué)我的'褲子被一只溫暖的大手拉了一下，這個(gè)動(dòng)作我太熟悉不過(guò)了，因為我有一個(gè)小毛�。合矚g把褲子穿歪，而往往幫我拉正褲子的是我媽媽。難道是媽媽?zhuān)繈寢屧趯W(xué)校里？我猛地轉過(guò)身去，想大叫一聲：“媽媽�！笨墒�，在我身后幫我拉褲子的不是媽媽?zhuān)�而是您！頓時(shí)，這個(gè)動(dòng)作好像烙印一樣印在我的心里；頓時(shí)，我發(fā)現您好像我的媽媽?zhuān)�好像好像，�?jiǎn)直一模一樣！

　　項老師，謝謝您！謝謝您的那一個(gè)動(dòng)作！

　　寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信8

在我的心里我有很多的心里話(huà)想跟你說(shuō)，一直都沒(méi)找到機會(huì )，今天借著(zhù)這個(gè)機會(huì )我想跟你說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。

　　老師謝謝您的嚴格和執著(zhù)。記得剛上一年級的時(shí)候，還是剛學(xué)拼音的時(shí)候，你就布置我們全班同學(xué)每天都要閱讀課外書(shū)，可那時(shí)我的識字量也不是很多，有些語(yǔ)句里面的詞語(yǔ)都不懂意思，你教我們，后隨著(zhù)識字量的增多，一年級下學(xué)期就很輕松的會(huì )自己?jiǎn)为毧凑n外書(shū)了，正是由于您嚴格的監督，我每天養成了閱讀課外書(shū)的習慣，通過(guò)閱讀課外書(shū)我的知識面大大增加，同時(shí)還提高了我的寫(xiě)作能力。

　　老師謝謝您的微笑和慈愛(ài)。記得一年級剛上語(yǔ)文課的時(shí)候，你提問(wèn)題，同學(xué)們都紛紛舉手回答問(wèn)題，我由于膽子小，不敢舉手回答問(wèn)題，你似乎發(fā)現了我的膽怯，就點(diǎn)名叫我回答問(wèn)題，我戰戰兢兢地站了起來(lái)，臉漲得緋紅，始終害怕開(kāi)口，正當我猶豫和顧慮之時(shí)，我看見(jiàn)你微笑和鼓勵的眼神，那時(shí)我感到一股暖流涌上心頭，于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問(wèn)，自那以后我也克服了膽怯，害羞的毛病，上課的時(shí)候踴于發(fā)言。

　　老師，我想對你說(shuō)，謝謝您這四年來(lái)對我的諄諄教誨，謝謝您對我的.培養，都說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師，老師我愛(ài)您，我也一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答您的恩情。

　　你的學(xué)生：xx

　　xxxx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信9

親愛(ài)的幼兒園領(lǐng)導和托班的全體老師們：

　　值此辭舊迎新之際，我祝所有的老師們新年快樂(lè )，身體健康，寫(xiě)給幼兒園老師的感謝信。感謝您們一年來(lái)對孩子們的培養、教育、照顧和關(guān)心。

　　12月22日，我來(lái)到了托一班的教室，擔任了dv拍攝的工作。并且和孩子們和老師們一起提前歡度了圣誕節。在這個(gè)難忘的半天里，我感受到了孩子們在幼兒園的開(kāi)心生活。孩子們的張張笑臉，讓我無(wú)法停下手中的相機。我希望用相機和dv拍下所有的細節和每一個(gè)瞬間，讓所有孩子的家長(cháng)們看見(jiàn)，孩子們的快樂(lè )幼兒園生活。

　　同時(shí)，我也親身感受了老師對孩子們的無(wú)微不至的照顧。孩子們豐富的生活，是老師們更多的付出的體現。從早晨7：40一直到12：00，老師們幾乎連喝水、上廁所的時(shí)間都沒(méi)有。孩子們吃早飯的時(shí)候，老師們已經(jīng)在準備下一個(gè)鉆山洞環(huán)節的地墊了。孩子們戶(hù)外活動(dòng)，四名老師齊上陣，給孩子們們穿好外套，戴好帽子。老師們拉著(zhù)這個(gè)，牽著(zhù)那個(gè)，嘴里還不停的囑咐“小心點(diǎn)”，生怕下樓梯時(shí)碰著(zhù)。

　　在戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候，有個(gè)小細節，讓我感動(dòng)。周老師在地上發(fā)現了一塊濕的地方，怕是哪個(gè)孩子尿了褲子，于是四名老師一起，把所有孩子的褲子摸了一遍，確認不是孩子們尿了褲子，才放下心來(lái)繼續帶孩子們活動(dòng)�？匆�(jiàn)老師的細心，我真的很佩服也很感動(dòng)。

　　中午吃飯，老師們照顧孩子們睡覺(jué)，給每個(gè)孩子脫去外套、毛衣，褲子......然后掖好被角�？吹竭@些情景，我的腦海里想起一句話(huà)：“老師象媽媽呵護寶寶甜”。

　　匆匆的`過(guò)去了。孩子們已經(jīng)喜歡上了幼兒園新生活。也喜歡上了托一班的老師們。孩子們從開(kāi)始入園的哭鬧，到現在進(jìn)入教室主動(dòng)叫：“老師好”。家長(cháng)們也從剛開(kāi)始送孩子入園的擔心中逐漸放心了。這些都與幼兒園領(lǐng)導們和老師們的辛勤付出分不開(kāi)。

　　謝謝老師們！您們辛苦了！祝您們新年快樂(lè )萬(wàn)事如意、身體健康！也祝所有的孩子們健康快樂(lè )成長(cháng)。

你的學(xué)生：xxx

　　xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信10

尊敬的XX小學(xué)校領(lǐng)導：

　　您好！

　　又一個(gè)繁忙而愉快的學(xué)期過(guò)去了，首先衷心地感謝學(xué)校領(lǐng)導和全體教師付出的辛勤汗水和心血，使XX小學(xué)在德、智、體、美、勞各方面取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　作為一名二年級小學(xué)生的家長(cháng)，我們特別要提出對二年級(7)班全體老師的感謝！我們的孩子徐靖雯在本學(xué)期學(xué)習成績(jì)穩步上升，身體素質(zhì)明顯加強。比以前更自信、更活潑。這都得益于二(7)班各位老師的辛勤教育和正確引導。語(yǔ)文老師王芳和陳老師從孩子入校起就非常重視學(xué)生的閱讀，整整三個(gè)學(xué)期以來(lái)，堅持檢查學(xué)生的閱讀卡。每天抽出一定的時(shí)間讓學(xué)生閱讀課外讀物，經(jīng)常列出適合學(xué)生讀的書(shū)目給家長(cháng)。及時(shí)指導學(xué)生所讀內容，認真組織讀書(shū)心得分享活動(dòng)。孩子的閱讀水平飛速提高，識字量大增，很多孩子在一年級下期就能看不帶拼音的讀物并流利朗讀。我家靖雯現在默讀能達到一分鐘八百多字，已能讀懂《春田狐》、《塔克拉山的熊山》、《三體》這樣的書(shū)。經(jīng)常在雙休日完成家庭作業(yè)后到書(shū)店去讀書(shū)，一直看到書(shū)店讀書(shū)。她在讀書(shū)卡上對自己的閱讀態(tài)度評價(jià)道："沉迷、認真、無(wú)法自拔。"反過(guò)來(lái)大量的閱讀對她課本知識的學(xué)習有很大幫助，抽象思維能力大大提高。為了能順利地閱讀，字典也成為她的好朋友。閱讀熱情日益高漲，為了保護她的視力，我們開(kāi)始限制她讀書(shū)時(shí)間，現在能讀一會(huì )兒課外讀物已成為一種獎勵措施。堅持閱讀帶來(lái)的好處數不勝數，真是特別感謝王老師、陳老師的正確引導。

　　趙夢(mèng)閣老師作為一名年輕的班主任，責任心很強，除了搞好日常的`數學(xué)教學(xué)工作，對班級工作特別上心，可以說(shuō)一切都為了學(xué)生。她會(huì )經(jīng)常在班群里提醒家長(cháng)，天氣變化，給孩子增減衣物，叫孩子適當活動(dòng)，叫孩子多喝水，規定一上午必須喝完一壺水，下午再喝一壺，比孩子還要操心。調解孩子之間的矛盾也很有方法，不急躁、不煩惱，很有耐心，我們孩子原來(lái)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，現在有很多朋友，人緣很好。

　　老師的辛苦我們家長(cháng)都看在眼里，起早貪黑，都晚上7、8點(diǎn)了在群里還提醒這、提醒那，一直操心，家長(cháng)都很感動(dòng)。二(7)班集體榮譽(yù)感很強，爭勝心很強，學(xué)生們對他們的老師非常熱愛(ài)，非常維護。靖雯常常說(shuō)："我們老師真辛苦，不努力學(xué)習都對不起老師。"

　　也許這樣的好老師在XX小學(xué)有許多位，但作為學(xué)生家長(cháng)我們也不可能全部都了解到，只是想對孩子班上的三位老師表示感謝，希望學(xué)校能表彰她們。

　　二(7)班學(xué)生家長(cháng)

寫(xiě)給老師的感謝信11

尊敬的中三班家長(cháng)朋友們：

　　大家下午好!

　　首先我們非常感謝中三班全體家長(cháng)朋友在我班本次春游活動(dòng)中的大力支持和配合，使我們的春游活動(dòng)得以順利完成。本次春游活動(dòng)讓孩子們具體感受了集體出游的氛圍，鍛煉了自立、自理等能力，學(xué)會(huì )了分享和互助，提高了社會(huì )交往能力，進(jìn)一步增進(jìn)了家長(cháng)之間、家園之間的溝通、了解以及班級凝聚力，帶給我們尤其是孩子們極大的.快樂(lè )。

　　在此，我們特別感謝本班家長(cháng)委員會(huì )的朋友們——任小元、皮秀琴、肖繼婭、王燕、曹兵、李莎，感謝你們不辭辛勞實(shí)地考察春游線(xiàn)路，感謝你們?yōu)槲覀兟?lián)系車(chē)輛，感謝你們的精心策劃、購買(mǎi)物品，感謝你們一路的組織。另外，我們還要特別感謝辛勤攝像、照相并提供照片、音像的趙子源、王新智、李佳穎、盧秋宇、任昱潔、曾惜兒、嚴尹含等孩子的家長(cháng)們以及為我們辛勤找尋旗桿的陳濟遠外婆，請讓我們代表中三班全體家長(cháng)和小朋友們衷心地感謝你們，感謝你們無(wú)私的奉獻精神，感謝你們的博愛(ài)之心，為了孩子們的你們辛苦了!

此致

敬禮!

　　xx

　　xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信12

老師您好：

　　我是您一位忠實(shí)的家長(cháng)，同時(shí)也是一位內心十分迷茫的母親。____老師，我是一名教師，是一名深受學(xué)生愛(ài)戴的優(yōu)秀老師。，我以前認為自己很了不起，很成功，因為我教育了一屆又一屆的優(yōu)秀學(xué)生。為此，我十分驕傲，并且想著(zhù)在我的教育下兒子會(huì )成為同齡人中的佼佼者。然而，我錯了，可能作為一名老師來(lái)說(shuō)我比較優(yōu)秀;但是作為一個(gè)母親，我卻遇到一生中的難題，為此我苦惱不已。但是也許是我教學(xué)的成功感動(dòng)了上蒼，一次偶然的機會(huì )他讓我看到您的校園，看到您對教育孩子的獨到見(jiàn)解和科學(xué)的方法。

　　____老師，首先感謝您，感謝您為我們這些在孩子面前無(wú)能為力的'家長(cháng)們帶給了法寶;其次，抱怨您，抱怨您校園開(kāi)的的太晚，如果您早日讓我們看到您的校園，我們這些家長(cháng)將早日擺脫內心的痛苦，我們的孩子將早日回歸自我�？傊�，白老師，我對您有的不止是感謝，而是感激。下面我想浪費一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間向您簡(jiǎn)單的講述一下我家兒子的狀況。

　　兩年前，兒子上初三，學(xué)習壓力比較大，為了讓他能夠適當的放松情緒以便有更高的學(xué)習效率，在他生日時(shí)我為他買(mǎi)了一臺電腦。本想著(zhù)利用這臺電腦一方面他能夠搜集更多的學(xué)習方法，另一方面能夠看一些歐美原著(zhù)片以提高他的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)潛力。然而好景不長(cháng)，沒(méi)過(guò)幾天我們就發(fā)現他迷戀上了網(wǎng)絡(luò )游戲。家里很少出現他拿著(zhù)習題讓媽媽講解的情景，慢慢地我們甚至很少望見(jiàn)他的身影，他完全把自己封閉在哪個(gè)狹小的房間里，確切地說(shuō)就應是網(wǎng)絡(luò )游戲里面。為了讓他不深陷其中，我們對他進(jìn)行了阻止——沒(méi)收了電腦。我們以為這樣他就能夠專(zhuān)心學(xué)習，但是適得其反，我們這一舉措不但沒(méi)能到達目的，反而滋生了他從未有的壞習慣。他走進(jìn)網(wǎng)吧，為了上網(wǎng)他學(xué)會(huì )了撒謊，學(xué)會(huì )了逃課，學(xué)會(huì )了對抗父母。應對孩子一天天的墮落下去，我們看在眼里急在心里，可就是束手無(wú)策，無(wú)能為力。為了孩子，我們甚至帶他去做過(guò)心理輔導，心理治療，可還是無(wú)濟于事。然而就在我們打算放棄的時(shí)候，我看到您的校園，一開(kāi)始報著(zhù)試試看的態(tài)度將孩子送到你的校園，經(jīng)過(guò)你們封閉、軍事化管理、心理輔導、親子教育、孩子們的打小工、走貧訪(fǎng)苦等體驗式教育，在7天的時(shí)間里使孩子有了人生的一個(gè)新目標，回家后就像換了個(gè)人似的，孩子懂的了感恩，理解了親情，

　　就是生活上也學(xué)會(huì )自立，我做為父母的真不知該如何感激你。孩子的老師說(shuō)孩子變化很大，就是成績(jì)還跟不上，但是我相信我兒子在不長(cháng)時(shí)間就會(huì )趕上。白老師，如果有時(shí)間必須來(lái)我家做客，你可比我們的救命恩人。

　　另外，你校園的聯(lián)系方式是不是換了，我打幾回都不通，望在回信中祥寫(xiě)，還有張教官的電話(huà)也寫(xiě)上。

　　____老師，在您的指導下我兒子必須會(huì )找回自我，并真正成為同齡人中的佼佼者。____老師，再次謝謝您。采納您的家教推薦，期望您的校園能為更多的問(wèn)題學(xué)生照明前景，以便讓天下所有有過(guò)我這種經(jīng)歷的父母和問(wèn)題孩子都能早日得到解脫。

　　謝謝您，____老師，我們永久支持您!

此致

敬禮

寫(xiě)給老師的感謝信13

親愛(ài)的賴(lài)老師：

　　您好！

　　明天就是教師節，屬于您的節日！首先，我要對您說(shuō)一聲：“節日

　　快樂(lè )！”在所有老師中，您是最關(guān)心我們的了。您給予我們的真是太多

　　太多了，猶如天上的星辰，數都數不盡。

　　在成長(cháng)的道路上，當我們開(kāi)始有一些不成熟的想法時(shí)，如果能夠遇

　　見(jiàn)給予我們啟發(fā)和鼓勵的老師，是最幸運的。我就是幸運者之一，因為

　　我遇見(jiàn)了您——我的語(yǔ)文老師。在原先老師眼里，我只是一個(gè)平凡的小學(xué)生。而在您的'眼里，我就

　　是一個(gè)金光閃閃的小作家，盡管我的作文基礎不是很好，可您還是一向

　　在背后支持著(zhù)我，猶如一個(gè)母親對子女的愛(ài)。

　　如今，我的作文寫(xiě)的越來(lái)越好了，還多次獲獎。此刻我已從您的眼

　　里讀到了驚喜的神色！謝謝您，老師！讓我明白，我背后永遠有一個(gè)人

　　支持著(zhù)我。老師，我會(huì )永遠記住您的——我的語(yǔ)文老師。

xxx

寫(xiě)給老師的感謝信14

尊敬的教師：

　　您好！感謝您們的關(guān)愛(ài)，讓我懂得如何感恩。

　　回顧與您們相處的歲月，我們經(jīng)歷了上下課的陪伴，經(jīng)受了風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗。有些事情可能會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移被淡忘，但有些事情卻永存于心。

　　教師，您們教會(huì )了我做人的道理，是您們告訴了我如何成為一個(gè)有用的.人。您們的關(guān)愛(ài)與教導，是青春的化身，粉筆所留下的光榮印記，在黑板上，記錄著(zhù)您的滄桑歲月。猶如母親般慈祥的微笑，令人心動(dòng)，讓人在黑板前發(fā)呆好久，不知不覺(jué)想起了趙老師。每當我遇到困難時(shí)，您總是公正地站在我面前，相信我，放手讓我去做。我曾在一次課堂上回答問(wèn)題支支吾吾，蒙對了一半，自己感到無(wú)能無(wú)力，但是，當您贊許的目光投向我的時(shí)候，我充滿(mǎn)了信心，完整而形象地回答了問(wèn)題，不辜負您的期望。下課時(shí)，每當我們遇到安全事故時(shí)，您總是耐心地傾聽(tīng)我們，公正地指出誰(shuí)的錯誤，告訴我們怎樣完美地解決問(wèn)題。您從不偏袒任何一方，永遠是我的心中最正義的“律師”。您還曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)習雖然重要，但健康勝過(guò)一切。健康是1，其他全是0，假如沒(méi)有健康的1，就沒(méi)有任何1的價(jià)值�！蹦鷱奈粗豢紤]我們的成績(jì)，而是像母親一樣從各個(gè)方面來(lái)培養我們，教導我們，并且愛(ài)護我們。您偉大而無(wú)私，我怎么能不好好地感激您呢？

　　提到粉筆盒上的粉筆，我想到了另一位老師——陶老師。不論上課，下課，還是業(yè)余時(shí)間，您無(wú)微不至地關(guān)心我們班上成績(jì)最差的學(xué)生。在課上，您重點(diǎn)關(guān)注那些學(xué)生，希望他們認真聽(tīng)課；在下課后，您認真而耐心地為他們講解和輔導作業(yè)。最讓我感動(dòng)的是，您讓成績(jì)差的學(xué)生留下來(lái)，帶他們做作業(yè)，甚至會(huì )將他們帶到您的家里講課，您從沒(méi)有抱怨過(guò)。您曾說(shuō)：“我看重的不是你們的成績(jì)，而是你們的態(tài)度。態(tài)度決定一切。只要你們態(tài)度端正，盡力了，即使成績(jì)不好，我也不會(huì )生氣�！蹦�如此無(wú)私，難道我不該好好地感激您嗎？

　　回想與老師共度的青春年華，有太多的經(jīng)歷、人生智慧值得我學(xué)習、報答和感恩。在此，我想說(shuō)：“老師，您辛苦了！感謝您教導我，鼓勵我。我會(huì )一直銘記您的教誨�！�

您的學(xué)生：

時(shí)間：

寫(xiě)給老師的感謝信15

親愛(ài)的李老師：

　　您好！您的教導有方，是我們學(xué)到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您這樣的老師，我感到十分自豪。

　　您上課上得有聲有色，十分生動(dòng)，簡(jiǎn)直就是在點(diǎn)燃自我的熱情為我們講課。只有一小部分同學(xué)是開(kāi)小差的。也就是說(shuō)明您的教育沒(méi)有完全成功。如果一個(gè)同學(xué)舉手，回答問(wèn)題，就說(shuō)明了那個(gè)同學(xué)聽(tīng)課了。但是要同學(xué)主動(dòng)回答問(wèn)題就務(wù)必要有勇氣，有有信心。所以有培養那些膽小不敢回答問(wèn)題的同學(xué)的勇氣和信心。

　　因此，我提出一個(gè)推薦。在活動(dòng)課上，專(zhuān)門(mén)請那些膽小的'同學(xué)上講臺去進(jìn)行自我介紹，也能夠進(jìn)行自我批評，并且定下目標，加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說(shuō)，我們就以掌聲鼓勵而進(jìn)行賞識教育。多次進(jìn)行，便提高了那些同學(xué)的勇氣。這樣一來(lái)，課堂上便有更多的人回答問(wèn)題，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了很多，我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西。

　　就快小學(xué)畢業(yè)了，在我離開(kāi)校園之際，我的推薦希您能采納，若有缺點(diǎn)，可加以改正。

　　祝您：身體健康！工作愉快！

學(xué)生：xx

　　20xx年2月22日

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