音樂(lè )作文【匯總10篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的音樂(lè )作文10篇，希望對大家有所幫助。
音樂(lè )作文 篇1
從小我就愛(ài)音樂(lè )。今天早上，我又一直在聽(tīng)音樂(lè )，那動(dòng)聽(tīng)的旋律，那美妙的歌聲，讓我不覺(jué)閉上雙眼，放佛置身于一個(gè)高高的音樂(lè )塔里，一位指揮家在指揮著(zhù)一個(gè)大型樂(lè )團，那是多么壯觀(guān)呀！在舞臺上跳舞的舞群，他們一個(gè)個(gè)穿著(zhù)禮服，真漂亮��！我忍不住手舞足蹈起來(lái)，跟著(zhù)悠揚的旋律跳啊，轉啊……不久，音樂(lè )播放完了，我立刻按重播，再聽(tīng)一次這美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，百聽(tīng)不厭。我沉醉在這奇妙的`天籟中……
我不禁想起五歲那年，爸爸帶我看了好一次音樂(lè )噴泉。那里的音樂(lè )也很有旋律，他們經(jīng)常播放一些世界名曲，調子一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，噴泉也隨著(zhù)音樂(lè )一會(huì )兒蹦得老高，像沖到天上一樣，一會(huì )兒落到水里，消失得無(wú)影無(wú)蹤，既好聽(tīng)，又好看，觀(guān)看的人特別多。旁邊是一家露天咖啡廳，很多人坐在那里，邊聽(tīng)音樂(lè )，邊喝咖啡，邊看噴泉，那是多么美好��！
我愛(ài)音樂(lè )，美妙的音樂(lè )聲，不僅給我帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè )，還能讓我興奮的大腦平靜下來(lái)，安然入睡。
音樂(lè )作文 篇2
音樂(lè )，我的理想，奮斗的目標。它以自身特殊的魅力吸引著(zhù)一切，它有它獨特的韻味，它的旋律是那么的優(yōu)美，它的聲音是那么動(dòng)人。成為音樂(lè )家的理想更加是不會(huì )動(dòng)搖的，因為我相信它不會(huì )拋棄苦心追求它的我，它會(huì )讓我沐浴在理想的光輝之中。音樂(lè )是我極其酷愛(ài)的，更重要的是它時(shí)常鼓勵著(zhù)我，讓我有勇氣。每一天，我總會(huì )有音樂(lè )的陪伴，它成了我形影不離的好朋友。失敗，遭遇挫折時(shí)，我從來(lái)不曾畏懼過(guò)，因為成為音樂(lè )家的理想總時(shí)刻提醒著(zhù)我：現在的我離理想還是那么遙遠，前面的道路仍很坎坷，加油吧！用堅定的信念去戰勝一切吧！當我疲倦時(shí)，只要音樂(lè )的.天賴(lài)之音響起時(shí)，我就早以忘記什么是疲倦啦。
理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明。只要我有堅定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將會(huì )一步一步的邁向音樂(lè )家的道路，到達理想的境界！
音樂(lè )作文 篇3
在一個(gè)月明星稀的夜晚，銀盤(pán)似的明月掛上了樹(shù)梢，給山野叢林鍍上了一層銀灰色。森林深處的動(dòng)物廣場(chǎng)金光四射，歡快的舞曲響徹整個(gè)森林上空。原來(lái)一年一度的森林迎春聯(lián)歡晚會(huì )又如期而至了。
森林音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，只聽(tīng)“嘩嘩”兩聲，白象伯伯又用他的長(cháng)鼻子給大家制造了一道美麗的風(fēng)景——噴泉�！笆紫扔苫顫娍蓯�(ài)的孩子們?yōu)槲覀兝_(kāi)帷幕！”主持人貓小姐用歡快的語(yǔ)調說(shuō)。這時(shí)，森林里的小孩子都一股腦的登上舞臺，他們手拉著(zhù)手，圍在一起又唱又跳，唱著(zhù)歡快的歌曲，跳著(zhù)快樂(lè )的舞蹈，就連觀(guān)眾也給他們感染了。
“接下來(lái)森林影視臺著(zhù)名大明星青蛙先生為我們帶來(lái)歌曲《春天在哪里》！”青蛙先生登上舞臺，一開(kāi)口，嗓音就震驚了整個(gè)觀(guān)眾席，就連評委也聽(tīng)得如癡如醉。一曲結束，觀(guān)眾們抱以熱烈的掌聲，甚至還有觀(guān)眾大喊著(zhù)：“再來(lái)一首！再來(lái)一首！”青蛙先生只好再百般無(wú)奈的唱了一首歌。
“現在由美麗的孔雀小姐為我們帶來(lái)歌曲《雪絨花》�！笨兹感〗愦┑每善亮�！她頭戴銀光閃閃的花環(huán)，身穿一條雪白的紗裙，簡(jiǎn)直就像一位美麗的`仙女。當然，她的聲音絲毫也不差勁，優(yōu)美極了！有時(shí)還隨著(zhù)歌聲翩翩起舞。
最后，現場(chǎng)的觀(guān)眾都一擁而上，唱起森林的國歌——《森林之歌》，現場(chǎng)的氣氛達到高潮。
伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，一陣鐘聲響起，原來(lái)春姑娘已經(jīng)邁著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)了這美麗的森林。
音樂(lè )作文 篇4
我一直很想當個(gè)懂音樂(lè )的人，優(yōu)美而婉轉的古典音樂(lè )總是給我一種說(shuō)不出的奇妙的感覺(jué)。在小學(xué)的時(shí)候我開(kāi)始了追求夢(mèng)想的旅程。
在陳老師的指導下，我逐步走上了品味音樂(lè )的道路，幾張樂(lè )譜，無(wú)數的音符，編織著(zhù)我的音樂(lè )夢(mèng)想。
當十級的證書(shū)拿到了之后，馬教授又推薦了薛老師教我們拉二胡。這是一項對我來(lái)說(shuō)有難度的課程，也為此一次次失望，一次次后悔，一次次無(wú)奈。是啊，當你學(xué)另一個(gè)有挑戰性的項目時(shí)，才發(fā)現之前的一切都是那么微不足道。
夢(mèng)想是要付出代價(jià)的，無(wú)數的.挫折有時(shí)也只能隱藏于心，不可說(shuō)。不過(guò)，挫折也能夠讓我的技藝越來(lái)越高，那天，薛老師第一次批評了我，心里雖然不平衡，可下節課我再一次得到了老師的肯定，結果還是好的。也許代價(jià)是必然的，但是我也明白老師也會(huì )因失敗而自責，所以這一切當然是怨天天不應，怨地地不答的。在與薛老師近三年的的相處之中，我們之間的隔膜也越來(lái)越小。
夢(mèng)想從這里起飛，希望從這里起航。真情在這里閃爍，音樂(lè )是我的向往。
音樂(lè )作文 篇5
Dao re mii美妙的音樂(lè )彈出，一周最快樂(lè )的時(shí)刻，我也就是周末彈鋼琴的時(shí)候了。沉浸在音樂(lè )中，享受音樂(lè )的美妙，真是一種無(wú)比幸福！
鋼琴是一個(gè)小怪物，有著(zhù)龐大的體型巨大的重量，披著(zhù)黑色的外衣，背部高一些，但可以清楚的看出這個(gè)小怪物身體內部的構造，它向前伸出的嘴巴里整齊地排列著(zhù)88個(gè)黑白牙齒，那是鋼琴的琴鍵�？床怀鰜�(lái)，這個(gè)小怪物hai非常愛(ài)干凈，整齊排列的牙齒一塵不染，剛開(kāi)始練琴，只會(huì )從高到低，或者是從低到高的滑，談不上是在彈鋼琴。后來(lái)通過(guò)學(xué)習，逐漸有了進(jìn)步，但彈一首完整的曲子還是有困難的。我覺(jué)得是我天賦不好，學(xué)藝不精，又不冷靜，才和別人有很大差別的。直到我學(xué)習了1萬(wàn)小時(shí)定律后才知道，要想從平凡變成世界級大師，是靠不斷的練習和學(xué)習的。人們眼中的天才并非天生高人一等，在這背后是無(wú)限的汗水和努力才成就的。天才，等于1％的天分和99％的'努力，就這樣，我發(fā)誓要認真練琴，要持之以恒。從開(kāi)始的斷斷續續到后來(lái)的無(wú)比順滑，期間我付出了不少的艱辛和努力。有一次，為了練一曲難度較大而又好聽(tīng)的曲子，我競練了整整一個(gè)月。當聽(tīng)到從我的指間流出的那悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴音時(shí)，我激動(dòng)的流下了眼淚！
練琴不易，但幸運的是我沒(méi)有放棄，練琴時(shí)艱辛的，但琴音時(shí)美妙的，彈琴的成功更是幸福的！
音樂(lè )作文 篇6
今天我讀了《不來(lái)梅的音樂(lè )家》這本故事，這是一本介紹4只小動(dòng)物因為年齡都大了，而被自己的主人嫌棄。就打算到不來(lái)梅城去，那是一個(gè)城市音樂(lè )家的地方。在那里沒(méi)有誰(shuí)會(huì )嫌棄它們，所以它們決定一起去不來(lái)梅城。
在路上它們結伴而行，到了晚上它們就來(lái)到一片樹(shù)林，打算在那里休息一晚。公雞就飛到樹(shù)梢上，突然看見(jiàn)遠處有燈，就說(shuō)：“在這里睡覺(jué)實(shí)在太糟糕，要不我們就到前面有燈的地方去，也可以暖和一點(diǎn)�！�
說(shuō)完它們就出發(fā)了，到了屋前往窗戶(hù)里一看，看見(jiàn)里面有一伙強盜正在吃飯。想到這里它們的肚子也餓了，就想了一個(gè)辦法。驢子把前蹄放到窗臺上，狗跳到驢子的'背上，貓爬到狗的身上，公雞飛到貓的頭上。擺動(dòng)了姿勢，就一起奏樂(lè )嚇跑了強盜。強盜們因為是什么怪物出現，就趕緊跑了。它們看見(jiàn)強盜們跑了就看見(jiàn)桌上的美味，快快活活的吃上。
吃完以后，它們就按照自己的習慣找地方睡下了。到了第二天，它們醒了以后，就覺(jué)得這個(gè)地方不錯，就住下了。過(guò)的自在極了，也不再往別的地方去。讀完這個(gè)故事，我發(fā)現在故事里的主人公們，以它們的聰明才智戰勝了強盜們，好厲害��！
音樂(lè )作文 篇7
清晨的天空像一望無(wú)際的大海，湛藍湛藍的。太陽(yáng)公公也露出了他那和藹可親的笑臉。調皮的白云寶寶們也不知道跑到何處去玩耍了。
我也從美妙的夢(mèng)中蘇醒，開(kāi)始了我快樂(lè )的一天。
今天的我要去參加一場(chǎng)別開(kāi)生面的“音樂(lè )會(huì )”——第七屆“巴羅克杯”小小音樂(lè )會(huì )。來(lái)到了“音樂(lè )會(huì )”的表演現場(chǎng)，心中十分激動(dòng)，因為我期待已久的音樂(lè )會(huì )馬上就要開(kāi)始了。在熱烈的掌聲中，“小小鋼琴家們”開(kāi)始了他們的演奏，一首首風(fēng)格迥異的樂(lè )曲在他們的指尖上流淌著(zhù)、跳躍著(zhù)。時(shí)而讓你置身于浩瀚的大海，聆聽(tīng)著(zhù)海浪的拍打，海鷗的啼叫。時(shí)而讓你置身于廣闊的'草原，看著(zhù)那萬(wàn)馬奔騰。時(shí)而又讓你置身于寂靜的森林，聆聽(tīng)著(zhù)夜鶯那清脆悅耳的歌聲······
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)的飛快，不知不覺(jué)中這場(chǎng)音樂(lè )的饕餮盛宴就這樣結束了。帶著(zhù)依依不舍的心情我離開(kāi)了這個(gè)給我無(wú)限快樂(lè )、享受的音樂(lè )會(huì )。
音樂(lè )作文 篇8
大家心目中的任課老師差不多都是一本正經(jīng)的，嚴肅的。但我們班除了張老師調侃一絕外，還有我們的音樂(lè )陳老師最不“正經(jīng)”了。
我覺(jué)得陳老師常常給我們笑料，比如五上開(kāi)學(xué)第一節音樂(lè )課，大部分人都到齊了，唯獨肖同學(xué)還沒(méi)到，等了一會(huì )兒，他才氣宇軒昂地走了進(jìn)來(lái)。陳老師一眼就瞅見(jiàn)了他，就朝他走了過(guò)來(lái)。我想，難道會(huì )把他臭罵一頓？不，不是，這會(huì )完全出乎你預料。陳老師走到肖同學(xué)跟前，兩手搭在他的肩上輕柔的搖晃了幾下，做出一副驚訝的表情，五官都被驚的張大了一倍，呼道：“肖同學(xué)啊肖同學(xué)，今天真有新氣象��！”這位肖同學(xué)還沒(méi)反應過(guò)來(lái)：“��？”所有人一陣竊笑，陳老師也是跟著(zhù)一串爽朗的笑聲，但又飛快收住笑臉，去打開(kāi)音響。肖同學(xué)，一頭霧水的呆立在原地，在他還未想出這是怎么一回事時(shí)，音響響了起來(lái)，陳老師又立馬演變成指揮家帶領(lǐng)全班開(kāi)始劃拍子。
在音樂(lè )課上，陳老師劃拍子比起其他音樂(lè )老師要“古怪”得多，我們以前多音樂(lè )老師在劃拍子時(shí)就是坐在椅子上，用手微微的.劃幾下就是，而陳老師，偏要站著(zhù)，并且伴隨著(zhù)音樂(lè )身子左一下，右一下，前一圈，后一轉地滑動(dòng)，還把手有節奏大幅度地擺動(dòng)著(zhù)，像是在隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，但又像是在指揮音符在給同學(xué)們表演，而他自己早已被音樂(lè )陶醉了。而我們也早已被陳老師的音樂(lè )感染力所折服了。
還有一次，在上課時(shí)，有兩位同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，音樂(lè )里出現了不和諧的“音符”，我想陳老師肯定要爆發(fā)了，可陳老師的舉動(dòng)再次的出乎我的想象。這時(shí)陳老師雙手一拍，嗡嗡地說(shuō)話(huà)聲立刻就沒(méi)有了，接著(zhù)他又講到：“你們都挺帥的，我沒(méi)你們帥，即使我不帥，也覺(jué)得我不好看，但你們還是得看的！”簡(jiǎn)短的一句話(huà)，既幽默，又不乏震懾力，一般人都想不出來(lái)��！
呵，好一位古怪幽默好玩的老師，他是我們班最喜歡的任課老師之一，我們都非常希望能夠多上一堂這么不尋常的課。
音樂(lè )作文 篇9
在我家書(shū)柜最高處，有一個(gè)精致的粉紅色盒子，住在盒子里的是一個(gè)音樂(lè )盒。
它是我過(guò)生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。音樂(lè )盒的身體是桃心型的，很可愛(ài)。她身著(zhù)一件華麗的黑色外衣，對著(zhù)陽(yáng)光，隱隱約約能看見(jiàn)幾絲紫紅色的條紋，看起來(lái)既高貴又雅致。
打開(kāi)音樂(lè )盒，呈現在大家眼前的是一個(gè)金碧輝煌的.大“宮殿”，“宮殿”里有鋪著(zhù)黑絨的地毯，“宮殿”中央有一個(gè)鏡子做的“舞臺”，“舞臺”旁邊睡著(zhù)一位可愛(ài)的小姑娘。
她是一名芭蕾舞演員，頭上戴著(zhù)金色的皇冠，穿著(zhù)一件漂亮的花短裙，也許是我吵醒了她，她正用不高興的眼神瞅著(zhù)我，站起身來(lái)，好像已經(jīng)準備好演出了。我上好發(fā)條，在將她“請”出來(lái)，把它放在舞臺上。這時(shí)，“演出”開(kāi)始了。只聽(tīng)見(jiàn)美妙的樂(lè )聲從我耳邊輕輕流過(guò)，這個(gè)聲音像風(fēng)鈴的叮咚聲，像風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉的沙沙聲，像大海浪花拍擊礁石的啪啪聲，時(shí)而輕，時(shí)而重。跳舞的姑娘在舞臺上輕盈地旋轉，柔美地舞動(dòng)著(zhù)自己的雙臂，簡(jiǎn)直美極了！
有一次，我差點(diǎn)失去了它。五一節的時(shí)候，我表弟來(lái)我家玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，他發(fā)現了桌子上的音樂(lè )盒，便吵鬧著(zhù)要玩。奶奶見(jiàn)他那么喜歡，就想把音樂(lè )盒送給他，我堅決不同意，并和表弟吵了起來(lái)。表弟扔了音樂(lè )盒去告狀了，為此，我被奶奶批評了一頓，但我覺(jué)得并不后悔，因為我留住了我自己的音樂(lè )盒——我的好朋友。
我喜歡我的音樂(lè )盒，因為每當我需要它的時(shí)候它都會(huì )及時(shí)的陪伴我；當我疲倦的時(shí)，它就會(huì )用歌聲為我消除疲勞；每當我不開(kāi)心時(shí)，它就用歌聲讓我開(kāi)心。
我要永遠珍藏它———我心愛(ài)的音樂(lè )盒。
音樂(lè )作文 篇10
我覺(jué)得大自然就是一個(gè)音樂(lè )家，一個(gè)情緒多變的音樂(lè )家，下雨的時(shí)候它就開(kāi)始演奏，嘩嘩嘩的下雨聲，夾雜著(zhù)樹(shù)葉的沙沙聲，不時(shí)還有雷電交加的聲音。我喜歡聽(tīng)大自然演奏的“音樂(lè )”，它就是一個(gè)最偉大的音樂(lè )家。
其實(shí)我覺(jué)得大自然的喜、怒、哀、樂(lè )分別代表著(zhù)春、夏、秋、冬四個(gè)季節。那么，就讓我帶著(zhù)大家去尋找吧······
春姑娘悄悄地來(lái)了�！八边呑哌吿�，在走過(guò)的路上，春雨“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”的滴落下來(lái)�！稗Z隆隆，轟隆隆”，雷公公也起來(lái)了。他伸了個(gè)大懶腰，繼續響起了“他”洪亮的歌聲。就這樣，形成了一首美妙的“春天醒神莫斯科�！�
炎熱的夏天來(lái)了。熱烘烘的風(fēng)從我們的臉上拂過(guò)。太陽(yáng)公公在天上笑瞇瞇的看著(zhù)同學(xué)們。風(fēng)“呼呼呼，呼呼呼”的吹過(guò)，好像在和我們賽跑呢!頂著(zhù)火紅的太陽(yáng)，追逐、玩�！ぁぁぁぁぁ�
涼爽的秋天到了。在這瓜果飄香的季節，聞著(zhù)水果的香味來(lái)到果園，小朋友們開(kāi)心極了。他們左摘摘，右聞聞，抱著(zhù)許許多多的'水果高高興興的回家了。
寒冷的冬天到了。潔白的雪，純凈的冰。這些成了許多大人美好的回憶。小朋友在湖面上滑冰，突然，一片雪花落在了小朋友的手上。似乎在提醒他，暴風(fēng)雪就要來(lái)了······
大自然是音樂(lè )家，一年四季都在演奏不一樣的音樂(lè )。
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