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青銅葵花讀后感15篇（集合）
細細品味一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的青銅葵花讀后感，希望能夠幫助到大家。
青銅葵花讀后感1
九月份，推薦學(xué)生閱讀曹文軒的純美代表作品《青銅葵花》。我也再一次捧起這本書(shū)，經(jīng)歷了一次動(dòng)人的心靈之旅。
“用詩(shī)意如水的筆觸，描寫(xiě)原生生活中一些真實(shí)而哀傷的瞬間�！边@是國際安徒生獎評委會(huì )主席帕奇亞當娜評價(jià)曹文軒作品的一句話(huà)。曹文軒文字的純美，從《青銅葵花》這本書(shū)中可窺知一二。
大麥地景美。在大麥地，那一片金黃燦爛的葵花田，給從城里來(lái)到鄉下的葵花爸爸以創(chuàng )作的靈感�！斑@種含著(zhù)陽(yáng)光氣息的香味，使人溫暖，使人陶醉，并使人精神振奮�！彼�，更重要的，它應該是葵花爸爸孤寂、迷惘的干校生活時(shí)的精神家園；那青青的、遼闊無(wú)垠的蘆葦蕩，則是青銅的心靈港灣。當他被人誤解、冷落時(shí)，他會(huì )騎著(zhù)他家的老牛進(jìn)入蘆葦蕩撫平傷口。當妹妹因天黑無(wú)法寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他會(huì )到蘆葦蕩捉來(lái)螢火蟲(chóng)制作南瓜燈——大麥地最亮、最美麗的燈。當蝗災來(lái)臨時(shí)，他會(huì )領(lǐng)著(zhù)妹妹到蘆葦蕩挖甘甜甘甜的蘆根，他還獨自在蘆葦蕩潛伏很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間逮野公鴨。而當他聽(tīng)說(shuō)城里人要帶走葵花時(shí)，蘆葦蕩則成了兄妹倆的藏身地；更有那一條長(cháng)長(cháng)的大河，哺育了淳樸、善良的大麥地的人們。
大麥地人美。如名字一般勇敢、堅毅的擔當男孩——青銅，即使自己?jiǎn)×�，也要活得有尊嚴。他努力地向葵花學(xué)習識字，當別人嘲笑他是一個(gè)傻啞巴時(shí)，他用白石灰水在墻上刷刷刷地刷了一行大字：我是大麥地的青銅！那一行歪八斜扭但卻個(gè)個(gè)勁道的字向大麥地的那幾個(gè)人宣告了他的尊嚴！當嘎魚(yú)爸爸誣陷青銅偷他家公鴨時(shí)，青銅抱著(zhù)自己費盡心思找到的公鴨走過(guò)每一條街巷告訴全村人他的清白。而他時(shí)時(shí)處處對葵花的關(guān)愛(ài)在書(shū)中的每一章節都表露得淋漓盡致�？�，一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上、善解人意的小姑娘，盡管她父母雙亡，卻在青銅一家的關(guān)愛(ài)下健康地成長(cháng)。她不是心安理得地接受著(zhù)他們的關(guān)照，而是也用自己一份小小的力量回報著(zhù)青銅一家：努力教青銅識字，用自己最優(yōu)秀的成績(jì)回報父母，到外地撿拾銀杏賺錢(qián)為奶奶治病……瘦瘦小小的葵花給青銅一家清貧的生活帶來(lái)更多感動(dòng)、溫暖的片段。還有那盡管窮苦卻總是穿得干干凈凈、給青銅葵花以無(wú)限關(guān)愛(ài)的.奶奶，甚至那一頭溫順、聽(tīng)話(huà)的老牛也給我們留下了深刻的印象。
大麥地情更美。且不說(shuō)那一只只精美、如鳥(niǎo)兒般輕盈的蘆花鞋，那一盞盞透亮、美麗的螢火蟲(chóng)南瓜燈，更不必說(shuō)那一串串純凈的、神秘而華貴的冰項鏈，還有那一盞深夜亮在油麻地小鎮碼頭的紙燈籠……無(wú)不飽含著(zhù)青銅對葵花濃濃的深情。
苦難是不可避免的，苦難是永恒的，也許正是因為有了苦難的浸潤，青銅與葵花的生命之花才會(huì )開(kāi)得如此美麗、絢爛。
那至美至愛(ài)的大麥地，我心向往之的心靈故園……
青銅葵花讀后感2
讀一本好書(shū)，就像和一位良師益友面對面的交流。閑暇之余，手捧一本好書(shū)，是一種灑脫，一種享受，更是一種回味。
每一本書(shū)都如花叢中的蝴蝶，五彩斑斕，有著(zhù)獨具的藝術(shù)美感；每一個(gè)故事都如大海中的小魚(yú)，生動(dòng)感人。書(shū)，賦予我們無(wú)限的遐想。
這個(gè)暑假，我有幸拜讀了曹文軒純美小說(shuō)之一——《青銅葵花》。其中最讓我難忘的是青銅一家人和毫無(wú)血緣關(guān)系的葵花之間的互相關(guān)愛(ài)，這種愛(ài)，讓書(shū)中的人物行走在痛苦和幸福之間，最終得到升華，走到了痛苦的彼岸。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩是葵花。一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起成長(cháng)。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩所在的'城市。
青銅和葵花一起度過(guò)了五年的幸福時(shí)光。這五年來(lái)，青銅一家人對葵花分外關(guān)心，青銅寧可自己不去上學(xué)，也要讓葵花上，我們?yōu)榭ㄔ炝舜蟛莘�，從不讓她受委屈。這種無(wú)私的愛(ài)，是世界上少有的。
我是爸爸媽媽的掌上明珠，更是外公外婆和爺爺的寶貝，也許是得到的寵愛(ài)太多，也覺(jué)得這是理所當然的，所以我脾氣比較暴躁，做什么事，往往只想自己，難以顧及到家人的感受。想起來(lái)慚愧，有一次，我在聚精會(huì )神地思考一道數學(xué)題目，題目有點(diǎn)難，我絞盡腦汁，幾乎到了山窮水盡的地步，忽然靈光一現，一個(gè)想法蹦出我的腦海。此時(shí)，外婆走了進(jìn)來(lái)，親切地呼喚我：“天天……”“吵死了，煩死了，還不快出去！”我見(jiàn)外婆打斷了我的思路，便開(kāi)啟了我的“獅吼模式”。外婆把我最?lèi)?ài)吃的觀(guān)音豆腐輕輕地放在桌子上，轉身默默地走了出去，此時(shí)的我才回過(guò)神來(lái)，好像看到了外婆濕潤的眼眶，一種莫名的后悔在我的心里升起�！巴馄�，對不起�！蔽遗艿酵馄诺纳磉呎嬲\的向她道歉，但我知道，這次我又傷了外婆的心了。讀了《青銅葵花》，我漸漸學(xué)會(huì )了如何善待他人，愛(ài)家人，感恩父母長(cháng)輩，多換位思考，考慮家人的感受。爸爸經(jīng)�？湮遥骸拔覀兊难绢^真是士別三日，刮目相看啊，一個(gè)暑假長(cháng)大了許多呀�！�
在奶奶生病時(shí)，12歲的葵花獨自一人去江南撿銀杏，她想為這個(gè)家分擔一些，她不知道她賺的那些少得可憐的錢(qián)是否能為奶奶治病，但她想，撿到一個(gè)是一個(gè)。在葵花外出的那幾天，青銅和爸爸一直輪流拿著(zhù)燈籠等葵花，終于等到了，然而，奶奶見(jiàn)了葵花最后一面就去世了。
葵花和我差不多大，就那么懂事，知道省吃?xún)�用，為家人分擔，我卻總是哭著(zhù)、喊著(zhù)、鬧著(zhù)要媽媽給我買(mǎi)這買(mǎi)那，有時(shí)為了一點(diǎn)小事情，鬧得一整天不開(kāi)心。
從現在起，我決心做一個(gè)心中有愛(ài)的人，把溫暖帶給在角落里賣(mài)火柴的小女孩，帶給在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的丑小鴨，帶給我的小伙伴，帶給愛(ài)我們的每一個(gè)人，讓身邊的臉龐綻開(kāi)美麗的笑臉。
青銅葵花讀后感3
讀過(guò)曹文軒先生的很多作品，《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《根鳥(niǎo)》等，但今天這本《青銅葵花》最令我感動(dòng)。
故事主要講了可愛(ài)的葵花跟隨父親來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單的她認識了不會(huì )說(shuō)話(huà)的鄉村男孩青銅�？ò职值囊馔馑劳鍪顾闪艘粋�(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，青銅家認領(lǐng)了葵花。他們成了以兄妹相稱(chēng)的朋友，青銅無(wú)微不至地照顧葵花，他們不是兄妹卻擁有比兄妹更深的情誼。
我特別佩服本書(shū)中的主人公青銅，我認為青銅是一個(gè)十分了不起的哥哥。在青銅還不認識葵花的時(shí)候青銅救過(guò)葵花一次。這也就是葵花為什么不選擇比青銅家有錢(qián)的嘎魚(yú)家，而選擇青銅家的原因�？m然不是青銅的親妹妹，但是青銅對葵花的愛(ài)是無(wú)盡的，他把最好的都給了葵花。青銅，把家里唯一的上學(xué)權讓給了葵花。自己每天騎著(zhù)牛接送葵花。青銅雖然是個(gè)啞巴，但他的手藝十分好，他會(huì )做蘆花鞋，螢火蟲(chóng)做的燈籠，冰項鏈等等。他做這些，完全是為了葵花。因為家里窮，葵花沒(méi)有燈寫(xiě)作業(yè)，青銅就抓螢火蟲(chóng)，借熒火蟲(chóng)的光給葵花寫(xiě)作業(yè)；葵花表演需要條項鏈，青銅就用冰給葵花做了條冰項鏈；為了讓葵花看馬戲團表演，青銅馱著(zhù)她一直到結束……他把葵花當成自己親妹妹照顧。直到葵花去城里讀書(shū)，他爬上樹(shù)，在樹(shù)上喊著(zhù)：“葵花，葵花”。
看了這本書(shū)，我對男子漢有了新的認識，不一定是做大事的，大名鼎鼎的人才是男子漢，我覺(jué)得青銅就是一個(gè)講信用、堅強勇敢、有責任心、誠實(shí)、堅持不懈的男子漢。
我也是一個(gè)男生，我覺(jué)得很慚愧，面對一點(diǎn)困難就退縮，得到一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)就驕傲，只會(huì )紙上談兵，沒(méi)有很強的.責任心，有時(shí)候甚至還會(huì )撒謊騙人。但偶爾，我也是能做點(diǎn)像男子漢的事情，這件事也發(fā)生在今年的勞動(dòng)節，我和親戚家的小弟弟，小妹妹們還有阿姨幾個(gè)人來(lái)到新城玩，回來(lái)的時(shí)候阿姨手機沒(méi)電了，身上又沒(méi)現金，打不了車(chē)回家，只能走路回家，到湖濱公園時(shí)有一段要往下走的陡坡，阿姨先下去，然后扶弟弟妹妹們下陡坡，我自己小心翼翼地走了下來(lái)，可是其中有一個(gè)膽小的妹妹就算阿姨扶她，她也不敢走。阿姨氣得不理她了，假裝走了。于是我過(guò)去扶著(zhù)妹妹走了下來(lái)�？斓郊視r(shí)，我們每個(gè)人都又累又渴，小弟弟更是累得走不動(dòng)了，于是我背著(zhù)他走了一小段路。到家時(shí)我感覺(jué)自己長(cháng)大了。
我媽媽?xiě)言辛�，我也要當哥哥了。我�?huì )試著(zhù)改掉之前所有的壞習慣，不再貪玩調皮，會(huì )幫媽媽照顧弟弟（妹妹），我會(huì )把好吃的，好玩的，所有好的東西分享給他（她），我會(huì )做他（她）們的好榜樣，不會(huì )讓淚水出現在弟弟（妹妹）的臉上。希望我像青銅一樣堅強，希望他（她）能像葵花一樣那么優(yōu)秀，乖巧，天天都快快樂(lè )樂(lè )，沒(méi)有煩惱不再害怕。
我堅信，我一定會(huì )成為一個(gè)和青銅一樣的男子漢。為我可愛(ài)的弟弟（妹妹）爭光，為照顧我這么多年的父母爭光，為精心培育我的老師們爭光，為我們的六（4）班爭光，長(cháng)大為我們偉大的祖國盡一份力。
青銅葵花讀后感4
苦難幾乎是永恒的，每一個(gè)時(shí)代都會(huì )有。今天的孩子們，不要為自己所受的苦難大驚小怪，更不要認為苦難是從你們這一代才開(kāi)始的。人類(lèi)的歷史，就是一部苦難的歷史。我們需要的就是面對苦難處變不驚的風(fēng)度。然而，在苦難面前擁有處變不驚的風(fēng)度的人們，不就是大麥地村的村民嗎？缺糧、蝗災、大火、洪澇，都是大麥地村人所遭受過(guò)的。這些災難對于一個(gè)窮鄉村來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是天大的災難！但是大麥地村里最窮的人家——青銅家卻安然地度過(guò)了，還帶著(zhù)葵花。缺糧了，奶奶毫不猶豫地賣(mài)掉跟了她一輩子的戒指、耳環(huán)，給家里換來(lái)兩小袋大米；鬧蝗災，青銅帶著(zhù)葵花到蘆葦蕩里挖蘆根、池塘里捉野鴨、水田里摘野菱角，這樣的維持終于盼來(lái)了救災糧的到來(lái)；大風(fēng)吹掀了屋頂、大雨打塌了房子，青銅與父親跑到海邊去租茅草地，割茅草砌磚瓦墻蓋茅草頂，花大價(jià)錢(qián)，就為了葵花不受委屈�？ㄊ莻�(gè)來(lái)自城里的小女孩，三歲喪母，七歲時(shí)唯一的親人——父親因為一次意外淹死于河中，就這樣葵花來(lái)到了青銅家�？ㄔ谇嚆~家被當成親閨女養，連讀書(shū)也只讓葵花讀。青銅常常帶著(zhù)葵花玩，很是照顧和喜愛(ài)這個(gè)妹妹。雖然青銅是個(gè)啞巴，卻能與葵花心靈相通：青銅想什么葵花知道，葵花想什么青銅明白。
《青銅葵花》是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋�？嚯y幾乎是不可避免的。自然災害的突然襲擊、人類(lèi)野性的發(fā)作、個(gè)人心靈世界的扭曲等，我們每天都在目睹與耳聞苦難。當汶川地震突然來(lái)臨，朗朗書(shū)聲頓時(shí)淹沒(méi)于房屋倒塌的巨響中；當波蘭的總統專(zhuān)機墜落時(shí)，多少?lài)夜歉膳c精英瞬時(shí)葬身；當云南旱災降臨時(shí)，有多少人為了水而望眼欲穿；甘肅的泥石流又奪去了多少鮮活的生命......這個(gè)世界除了幸福與歡笑還有災難的.存在，雖然已經(jīng)進(jìn)入21世紀，然而苦難仍在人間徘徊。就在今年8月15被國務(wù)院確定為國家哀悼日，為甘肅舟曲因泥石流奪去生命的同胞降半旗默哀�？部�、失落、挫折、破滅、淪陷、被拋棄、被扼殺、雪上加霜、漏船偏遇頂風(fēng)浪......這些差不多是每個(gè)人的人生寫(xiě)照。青銅家，雖說(shuō)是一個(gè)典型的苦難家庭，但是，在大麥地村他們是幸福的。青銅、葵花，有爸爸、有媽媽?zhuān)�有一個(gè)很疼很疼孩子的奶奶。爸爸是個(gè)好爸爸，媽媽是個(gè)賢妻良母，奶奶是全村最慈祥的奶奶，青銅又是全村最聰明的哥哥�？m然命運坎坷是村里最窮的女孩，但她的心靈是最富有，生活是最幸福的。
我生病的時(shí)候很痛苦，渾身上下鉆心的疼。每當這時(shí)媽媽都會(huì )守在我身邊，給我最精心的呵護，讓我感到很溫馨，很幸福。
這些，可能就是苦難中的幸福吧，生病只是最平凡的例子罷了。
青銅葵花讀后感5
讀書(shū)是我最開(kāi)心的事兒了，書(shū)能給我帶來(lái)許多知識，帶來(lái)許多快樂(lè )。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》能給我解答生活中的許多小問(wèn)題；《格林童話(huà)》能帶我走進(jìn)奇妙的童話(huà)世界；《女生賈梅》讓我感受到兄妹之間濃厚的感情……但給我印象最深的就是《青銅葵花》了。
《青銅葵花》講述了一個(gè)發(fā)生在鄉下的故事：男孩叫青銅，女孩叫葵花�？墒悄泻⑶嚆~在他5歲那年，一個(gè)意外事件讓他成了一個(gè)啞巴。一個(gè)特別的機遇，讓城市女孩葵花和鄉村男孩成了兄妹相稱(chēng)的朋友，青銅用綠銀杏紅銀杏的游戲，讓葵花一個(gè)人安心地上學(xué)；在熙攘的人群里，青銅把葵花一直一直駝在自己的肩上，這樣妹妹就能看見(jiàn)燈火通明的.臺上好玩的馬戲；還有暗夜里守侯葵花歸來(lái)的紙燈籠，還有奶奶永遠也唱不完的歌謠……沒(méi)有燈火，青銅把夏夜里的螢火蟲(chóng)放進(jìn)南瓜花，做成大麥地最美、最明亮的燈，葵花就亮堂堂地做功課了；沒(méi)有銀項鏈，青銅用天然的冰凌，吹成晶瑩的串珠，舞臺上的葵花就有了奇妙的“冰項鏈”，它閃亮著(zhù)純潔而清澈的光。
雖然，青銅和葵花一直過(guò)著(zhù)貧窮的生活，可是他們一直都快樂(lè )，一直都幸福。其實(shí)貧窮并不可怕，可怕的是心理上的貧窮，青銅和葵花表面上是痛苦的，其實(shí)他們的內心去而是無(wú)比幸福！有多少人，為了金錢(qián)喪盡天良；有多少人，為了金錢(qián)六親不認；又有多少人，為了金錢(qián)兇暴殘忍……
一件件事例，一次次提醒，一遍遍警告�？蛇�有多少人擋不住金錢(qián)的誘惑！“青銅”，閃耀著(zhù)冷峻的理性光輝，“葵花”蘊藏著(zhù)溫暖的情感張力。正如書(shū)名一樣�！肚嚆~葵花》，在唯美寫(xiě)作中呈現出豐潤的精神力量，在優(yōu)美境界里構建了堅實(shí)的思想國度。在我看完這本書(shū)以后，我發(fā)生了很多的變化：在以前，我在穿著(zhù)上很講究，媽媽幫我挑衣服，這一件不好，那一件也不好美好不容易挑了一件合適的衣服，可是我橫挑鼻子豎挑眼又不買(mǎi)！現在，我不再挑來(lái)挑去的，是那件就是那件，不關(guān)它漂亮不漂亮，只要耐穿，只要大小合適就行了。以前我講究鞋子，現在，我只要鞋合腳就行了。因為，我懂得外表并不是很重要的，內在的美更需要我們去創(chuàng )造。生活不管是富裕還是貧窮，只要內心是快樂(lè )的是高興的，生活就是美好的，生活就是充實(shí)的，我們應該熱愛(ài)生活，從心里感謝生活，感受生活；從心里感謝生活給我們的磨練，熱愛(ài)生命路上的阻攔；更該從心里感謝讀書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)呀。
其實(shí)，只要你認真的看每本書(shū)，你會(huì )感覺(jué)到它們似乎有著(zhù)巨大的魔力：能讓閱讀變成一種心靈的暢游，讓你不由自主地沿著(zhù)書(shū)中蜿蜒的小徑，走向大麥地的河流和村莊，走向寂靜的月夜和雪天，走向青銅和葵花的世界，不知不覺(jué)地，變成和他們一起歡笑一起悲傷的同路人。
青銅葵花讀后感6
能看到曹文軒的作品，是緣于學(xué)生家長(cháng)給學(xué)生買(mǎi)的書(shū)，寄給我讓我轉交給孩子，我隨手翻閱下，便被其中的一篇《青銅葵花》深深地吸引了。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，對一些事情早已不再流淚，但是看到曹文軒筆下的“青銅葵花”，聯(lián)想到幼小時(shí)的自己，淚流不止！
青銅是生長(cháng)在農村有語(yǔ)言障礙的孩子，而葵花卻是一個(gè)城里聰明伶俐可愛(ài)的女孩，原本素不相識的兩人最后卻變成了不肯分開(kāi)的兄妹，他們雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，可是比親人還親。這不禁讓我想到當今社會(huì )，很多人“執著(zhù)”DNA的檢測，懷疑自己的父母或骨肉，一旦發(fā)現有錯便不惜切代價(jià)找到和自己具有血緣關(guān)系的親人。呵呵，這可真是愚蠢，有什么能比情更重呢？血液算什么，關(guān)鍵在那份多年的情��！真情是不會(huì )騙人的，就像小說(shuō)最后青銅個(gè)將近十年沒(méi)能說(shuō)話(huà)的啞巴，奇跡般地喊出了兩個(gè)字：“葵花！”如果不是那份情，怎么會(huì )有這種奇跡發(fā)生。由于自己的身世和葵花有著(zhù)相似的地方，也有著(zhù)疼愛(ài)自己的父母、姐姐，看到這里早己淚流滿(mǎn)面�，F在作為一名生活老師，也經(jīng)常遇到重組家庭或領(lǐng)養的孩子，她們往往自卑怯懦，我就會(huì )跟她們說(shuō)我自己，說(shuō)青銅和葵花的故事，只要有人愛(ài)著(zhù)你，你就是幸福的.。
這部小說(shuō)寫(xiě)了那個(gè)時(shí)代生活的苦難，很苦很苦。對于出生在八十年代農村的我對此也深有體會(huì )，但是跟青銅葵花比起來(lái)，那時(shí)的我們算幸運、幸福很多。小說(shuō)里寫(xiě)到青銅一家人做了一個(gè)多月的蘆花鞋被青銅拿到集鎮上去賣(mài)。冬天天氣寒冷，街上幾乎沒(méi)有人，只有大雪不停地拋落在空寂的街面上，蘆花鞋賣(mài)了很久都沒(méi)有賣(mài)出去，青銅的身體被凍得僵硬還不肯回家，這時(shí)幾個(gè)回城的城里人看到漂亮的蘆花鞋簡(jiǎn)直就是個(gè)完美的工藝品，于是紛紛買(mǎi)下，后來(lái)有一個(gè)人沒(méi)有買(mǎi)到，失望地離開(kāi)了，青銅一心想著(zhù)多賣(mài)點(diǎn)錢(qián)回家過(guò)年，給妹妹攢錢(qián)上學(xué)，竟然將自己腳下剛穿的蘆花鞋也給賣(mài)了。他赤足踏過(guò)積雪，一雙腳被雪擦得干干凈凈，但也凍得通紅通紅……看到這我心痛不已，讓我想起前不久的那場(chǎng)大雪，天氣忽變，孩子們被這天寒地凍嚇壞了，原本準備的棉衣棉褲還嫌不夠，家長(cháng)們紛紛頭頂大雪給孩子送衣物，生怕孩子凍壞了。青銅連一雙鞋子也沒(méi)有，仍為別人著(zhù)想為家人著(zhù)想，現在我們的孩子要是多為別人著(zhù)想，站在對方的角度思考問(wèn)題我們的家長(cháng)要少操多少心��！
作為生活老師，我想對總是缺少父母的陪伴，只能寄宿學(xué)校的同學(xué)們說(shuō)：希望你們能像青銅一樣堅強地生活著(zhù)，不管在優(yōu)越的環(huán)境里還是艱難困苦的環(huán)境里，都要表現出你們的勇敢、執著(zhù)、真誠、善良！今天的幸福生活來(lái)之不易，定要懂得珍惜！
在愛(ài)的陽(yáng)光下，所有的痛苦都不會(huì )長(cháng)久，所有的不幸最終都將消失。愛(ài)無(wú)言，讓濃濃的愛(ài)融化在每個(gè)人心中，讓所有的人知道，我們依然微笑！
青銅葵花讀后感7
《青銅葵花》這一本書(shū)讓我知道了，當哥哥的就應該是這樣的。
在這一本書(shū)中描繪了的大麥地人的質(zhì)樸、善良，特別是青銅一家人。在葵花失去了父親之后，青銅家也是十分的貧窮的，但是他們還是收養了葵花。當他們兩人都已經(jīng)到要上學(xué)的年齡的時(shí)候，青銅的家里付不起兩個(gè)人的學(xué)費，結果他們兩個(gè)人還互相謙讓?zhuān)詈笄嚆~用用一個(gè)善意的謊言——抓鬮，把上學(xué)的機會(huì )讓給了葵花。
青銅為了讓他的妹妹看到馬戲，他讓妹妹騎在他的肩上，他承受住了妹妹的體重，這一點(diǎn)我也十分的感動(dòng)。還有很多讓人感動(dòng)的事情：為了葵花補營(yíng)養，他在水泊蹲守一整天捕野鴨；為葵花在舞臺上更奪目，他制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項鏈……
有的同學(xué)說(shuō)：這本書(shū)是很感人呀,但現實(shí)中根本沒(méi)有這樣美麗的事情，也不會(huì )有這樣好的哥哥。聽(tīng)到這些議論的.時(shí)候，我也思考過(guò)，作者想通過(guò)這本書(shū)告訴我們什么？最后，我終于想明白了：只要是善良和希望相伴的人生，就會(huì )有美麗的故事，就是最完美的人生。就算是充滿(mǎn)苦難的生活，一樣可以讓笑聲縈繞在身邊。
葵花的爸爸最喜歡葵花這種植物，因為葵花永遠向著(zhù)陽(yáng)光，永遠充滿(mǎn)了希望。
葵花爸爸最喜歡的作品是青銅葵花，用青銅做材料雕塑的葵花，才是最完美的葵花。就像生活中的青銅和葵花，沒(méi)有了青銅，苦難中的葵花能這樣幸福嗎？善良的青銅使葵花的人生充滿(mǎn)了快樂(lè )和滿(mǎn)足。
因為青銅的付出，葵花也成為了一個(gè)讓人感覺(jué)溫暖的孩子。
他把自己在課堂上學(xué)來(lái)的字，用自己獨特的方法，一個(gè)一個(gè)的教給了青銅；她的成績(jì)永遠是班里最好的；為了不讓家人為學(xué)費而發(fā)愁，她故意把成績(jì)考砸；雖然害怕爸爸的打罵，為了哥哥不被責打，主動(dòng)出來(lái)承認錯誤；為了讓奶奶有錢(qián)治病，一個(gè)人跟隨船隊去撿銀杏賣(mài)錢(qián)……
誰(shuí)能說(shuō)這樣的葵花，不是因為青銅潛移默化的影響？
如果說(shuō)是青銅造就了善良的葵花，誰(shuí)能說(shuō)不是葵花改變了啞巴青銅的人生呢？沒(méi)有了葵花，青銅也許一輩子都是一個(gè)平凡的啞巴，或者說(shuō)是一個(gè)有想法但永遠沒(méi)有人知道的啞巴。因為葵花，青銅的本性自然流露，他的善良淋漓盡致地流淌出來(lái)，感動(dòng)我們，震撼我們，讓我們的心柔軟起來(lái)，讓我們的眼淚無(wú)法控制。最后，當失語(yǔ)的青銅終于能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，就是因為葵花的離開(kāi)，從他喉嚨里發(fā)出的第一個(gè)聲音也是：“葵——花——”
“血濃于水”的青銅和葵花，造就了彼此的人生，也讓我們相信，善良——
是傳奇。
是永恒。
是人與人之間永遠的主題。
是每一個(gè)平凡的人身上最閃閃發(fā)光的特點(diǎn)。
是眼睛、鼻子一樣自然存在于我們內心的。
是流淌出來(lái)就能書(shū)寫(xiě)美好故事的本性。
——我知道了該怎樣去當哥哥，因為我想有一個(gè)葵花一樣的妹妹。
青銅葵花讀后感8
最近，我讀了曹文軒寫(xiě)的一本長(cháng)篇小說(shuō)：《青銅葵花》。
故事講的是：城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個(gè)同樣沉默寡言而且不會(huì )說(shuō)話(huà)的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護著(zhù)葵花：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣(mài)了；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”，青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；……
在生活富足的.今天的我們，也許已經(jīng)失去了于痛苦中感受美的機會(huì )，《青銅葵花》無(wú)疑是給我們城市孩子展示了另外一個(gè)世界，發(fā)出了另外一種聲音。它讓我們知道，生活中處處有苦難，而苦難中也含著(zhù)更動(dòng)人的美。雖然青銅一家過(guò)得很清貧，有時(shí)連飯都吃不飽，他們的生活跟我們比起來(lái)，真是差太遠了。不像我們想吃什么吃什么，想喝什么就喝什么，但我們有些人還在嫌這嫌那，吃飯要挑，穿衣要挑，整天覺(jué)得父母欠他們似的，自已苦得不得了。與青銅葵花比比，我們不覺(jué)得慚愧嗎？
青銅為了葵花登臺演出精心制作了一串冰項鏈，并親手掛在葵花的脖子上，讓所有的人感動(dòng)不已。在大雪紛飛的寒冬，青銅到油麻鎮去賣(mài)蘆花鞋，為了多賣(mài)點(diǎn)錢(qián)以減輕家庭的負擔，他竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也賣(mài)了，赤腳踏著(zhù)積雪走回了家，而今天的我們棉鞋就有幾雙，哪能忍受如此的痛苦，想想自己真是太幸福了。這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無(wú)法用心體會(huì )的。身邊的同學(xué)常為作業(yè)多而叫苦連天……難道這比得上青銅葵花他們所遭遇的苦嗎？
青銅的奶奶生病，葵花為了給出奶奶攢錢(qián)看病，小小年紀的她就外出打工----去江南采摘銀杏，雖然只掙到非常微薄的收入，根本不夠給奶奶治病，但他的孝心非常讓人感動(dòng)。而我平時(shí)一元兩元地花錢(qián)一點(diǎn)不心疼，要知道這錢(qián)可都是父母辛苦勞動(dòng)的報酬，亂花錢(qián)就是對他們的勞動(dòng)的不尊重。在我家父母為我付出了很多，而我很少給出父母做力所能及的事情，只知道享受，卻不知回報！
看了《青銅葵花》，我改變了很多，以前我不知道我們的生活非常幸福，總是抱怨這兒、抱怨那兒的，可是，自從看了這本書(shū)之后，我明白了：還有比我還不幸的人，我要好好珍惜現在的好日子！親情，友情，眼淚，微笑，這是上帝賜予我們最好的禮物，只要珍惜，你的幸福生活會(huì )永遠不離開(kāi)你，一直陪伴著(zhù)你，守護著(zhù)你！
青銅葵花讀后感9
最近，我閱讀了曹文軒的《青銅葵花》，讀了它，我就覺(jué)得我像是在品味一桌樸實(shí)無(wú)華的飯，這桌飯，不僅美味，而且可口。這一篇文章，幾乎沒(méi)有半點(diǎn)色彩的渲染，但還是讓我以淚洗面.....
我這是第一次接觸這樣的兒童文學(xué)作品，它干凈的仿佛是書(shū)里的冰項鏈，文字純凈的像是一滴清晨的露珠，晶瑩剔透，讓人為它贊嘆。而這種晶瑩里又無(wú)不折射出一種凄凄的憂(yōu)傷，能讓人在為它贊嘆的同時(shí)又能為它感到惋惜；那種驚嘆的同時(shí)又能讓人不忘它是一篇苦里有樂(lè )的文章。那種純美中透出的痛苦緊緊抓住人心，而那份痛苦中的美好卻又讓我趕不走它。
故事開(kāi)始了，五七干�！睍r(shí)期的江南水鄉農村，城市女孩葵花因為一個(gè)意外，失去了自己的爸爸，被男孩青銅家收養，成了他的妹妹。聰明的心地善良的啞巴青銅，因這個(gè)突然出現的小妹意識到自己作為小男子漢的責任：家里只能供一個(gè)人上學(xué)，他把機會(huì )讓給了葵花；為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣(mài)蘆花鞋；而懂事的葵花不扎新頭繩、不照相，為的是什么？為的是日后有錢(qián)能蓋新房子，有錢(qián)讓哥哥上學(xué)。
相比之下，我們要什么有什么，現在條件好，可以供兩個(gè)孩子上學(xué)，頭繩什么也不用擔心，只要我們一提要求爸爸媽媽肯定成大把成大把地給我們買(mǎi)！爸爸媽媽就像當于青銅，而我們，就是葵花。人家葵花還知道感恩，教青銅識字，再看看現在的我們，動(dòng)不動(dòng)為了一件小事跟爸爸媽媽吵架；只因為爸爸媽媽沒(méi)有給你買(mǎi)你心儀的東西而生氣；有的甚至是因為爸爸媽媽沒(méi)有按照自己的要求去做而自殺；還有的為了朋友的無(wú)理要求而對爸媽大打出手......
青銅為了葵花登臺演出精心制作了一串冰項鏈，并親手掛在葵花的.脖子上，讓所有的人感動(dòng)不已。在大雪紛飛的寒冬，青銅到油麻鎮去賣(mài)蘆花鞋，為了多賣(mài)點(diǎn)錢(qián)以減輕家庭的負擔，他竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也賣(mài)了，赤腳踏著(zhù)積雪走回了家，而今天的我們棉鞋就有幾雙，哪能忍受如此的痛苦，想想自己真是太幸福了。這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無(wú)法用心體會(huì )的。身邊的同學(xué)常為作業(yè)多而叫苦連天……難道這比得上青銅葵花他們所遭遇的苦嗎？我覺(jué)得應該讓我們去體驗一下青銅葵花的生活，相信體驗完后我們就不會(huì )為了作業(yè)多而哀嚎了。
小小的葵花，為了不給家里添負擔，故意考砸，為的就是休學(xué)；奶奶病倒了，僅僅十幾歲的她，就懂事的跟著(zhù)人家去江南“打工”--撿銀杏，雖然賺不了幾個(gè)錢(qián)，但還是有錢(qián)了不是嗎。相比之下，十一、二歲的我們，天天都在干什么呢？每個(gè)人家里又不是像青銅葵花一樣窮困潦倒，最窮也不過(guò)是不添新衣服不買(mǎi)新鋼筆吧，又不用像葵花一樣為了奶奶的病去撿銀杏。既然不用去撿銀杏，那為什么不好好學(xué)習來(lái)報答父母呢。他們這么辛苦的供你上學(xué)，你不好好回報他們嗎？
他們濃濃的親情感動(dòng)了我，他們雖然窮，但掩蓋不住他們的內心善良！
青銅葵花讀后感10
有這樣一本書(shū)，敘述了這樣一個(gè)故事：
這是一個(gè)鄉村男孩與一個(gè)城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個(gè)同樣沉默寡言而且不會(huì )說(shuō)話(huà)的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮卻善良的青銅一家認領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護著(zhù)葵花：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想，還負責接送；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買(mǎi)了；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”，青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了葵花報幕時(shí)的.美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項鏈；為了讓葵花看馬戲是有個(gè)好位置，青銅一聲不響地頂著(zhù)葵花站了一個(gè)晚上……不僅是青銅，葵花也為這個(gè)家、為青銅付出了許多許多：學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒(méi)參加，是為了給自己貧困的家庭省錢(qián)；每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦，是為了能多編些蘆花鞋去賣(mài)；自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，是為了賺錢(qián)、省錢(qián)給奶奶看��；用各種辦法教她的啞巴哥哥寫(xiě)字，是為了讓哥哥在別人面前自信起來(lái)、抬起頭來(lái)……還有，那頭黃牛和十分愛(ài)干凈的奶奶也給了我許多感動(dòng)。在充滿(mǎn)了天災人禍的歲月里，青銅一家齊心協(xié)力，艱難、困苦而又快樂(lè )地生活著(zhù)�？�12歲那年，命運將她召回了原先居住的城市，這已是無(wú)法改變的事實(shí)了。然而，在葵花走了的幾天后，青銅望著(zhù)那片它和葵花第一次，也是最后一次遇見(jiàn)的河流，用生平最大的力氣，從心底高聲喊出了一個(gè)名字——“葵—花—��！”著(zhù)強而有力的喊聲震撼了每一個(gè)讀者的靈魂。這本書(shū)表現了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛(ài)，還反映了鄉村孩子童年的苦難生活，字里行間無(wú)不充盈著(zhù)感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無(wú)不濕潤著(zhù)每一位讀者的眼睛、震撼著(zhù)每一位讀者的心靈。它就是《青銅葵花》。
那兩天一放學(xué)，我就惦記著(zhù)葵花與青銅，心里想象著(zhù)接下來(lái)會(huì )怎么樣，是好？是壞？是快樂(lè )？是痛苦？……一個(gè)個(gè)情節與問(wèn)號浮現在我的腦海中。甚至有時(shí)，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完都捧起它，把它看下去。作者寫(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處；作者寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致；作品寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)的充滿(mǎn)生機與情意。當我讀到最后一頁(yè)時(shí)，模模糊糊地，眼淚在眼眶里打轉，臉漲得通紅，手握得緊緊的，心里十分憎恨那個(gè)市長(cháng)�？赐炅�，我總在想，那個(gè)狠心的市長(cháng)會(huì )不會(huì )讓葵花回大麥地呢？葵花會(huì )不會(huì )哭著(zhù)鬧著(zhù)要回大麥地去找青銅一家呢？青銅會(huì )不會(huì )消瘦了許多許多？他爸爸和媽媽又是否日夜思念著(zhù)葵花？葵花又過(guò)得如何？……總之，無(wú)數個(gè)問(wèn)號浮現在我大腦中。
苦難幾乎是永恒的，不論在什么樣的時(shí)代，苦難總是圍繞著(zhù)人們，讓人們無(wú)奈，卻又力不從心，也許我們需要的是勇于面對苦難的精神。這是這本書(shū)給我最大的啟示。
青銅葵花讀后感11
“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕對不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者�！边@是曹文軒先生在《青銅葵花》書(shū)尾的贈語(yǔ)。
《青銅葵花》這本書(shū)講述了隨父親來(lái)到農村勞動(dòng)的城里女孩葵花，在失去父親后，不幸的葵花有幸的被青銅一家收養后發(fā)生的故事。貫穿整本書(shū)的.是三次災難。第一次災難是火災發(fā)生在青銅五歲時(shí)。大火熄滅后，青銅大病不起，從此喪失了說(shuō)話(huà)的能力。第二次是水災，大水淹沒(méi)了大地，沖垮了房屋�？汕嚆~卻還是非常樂(lè )觀(guān)，還和葵花一起在洪水中捉魚(yú)吃。第三次是蝗災，這一場(chǎng)蝗災打亂了人們的生活。大麥地村的莊稼顆粒無(wú)收。人們勒緊肚皮，“挺成一棵樹(shù)”。而青銅和葵花嚼著(zhù)蘆根，躺在草地上，幻想著(zhù)天上的云便是吃的美食。他們在遭遇了蝗災之后變得更加堅強、樂(lè )觀(guān)。
葵花十二歲時(shí)，命運無(wú)情地將葵花召回了城市。從此，青銅一直坐在草垛之上，遙望著(zhù)蘆葦蕩的盡頭——葵花所在的那座城市。直到有一天，青銅喊出了“葵花”兩個(gè)字。那聲音如此的模糊，卻又是那么的清晰，震撼到了我的心靈。我知道，這是破繭成蝶的聲音，這是春筍拔節的聲音，這是一棵未來(lái)的參天大樹(shù)破土而出的聲音。
翻開(kāi)沉重的歷史書(shū)，戰爭、天災、人禍是主要內容。根本談不上幸福時(shí)光，和平的時(shí)期都屈指可數。也許不需要看的太遠，單說(shuō)我們的父輩們。他們小時(shí)候能吃肉都是一種奢望，必須要等逢年過(guò)節，才有可能吃上一塊解饞。每天上下學(xué)，要步行走到幾公里外的學(xué)校。當時(shí)的路還是土路，非常崎嶇坎坷，晴天還好，若遇到雨天，地面全是泥濘。稍不留神，便會(huì )摔的滿(mǎn)身是泥漿。
將青銅，葵花當作鏡子，照出現在的我們。餐桌上的我們，挑肥揀瘦，蔬菜不想下筷子。吃完，餐桌一片狼籍，剩菜剩飯比吃下去的還要多，何曾去想一飲一啄來(lái)之不易。每天上下學(xué)是車(chē)子接送，做著(zhù)少得可憐的家庭作業(yè)。卻整天抱怨：真low啊，全部是蔬菜;累死了，作業(yè)太多了;煩死了，沒(méi)時(shí)間看電視了;沒(méi)天理啊，周末還要上興趣班......只有對比，才能發(fā)現原來(lái)能衣食無(wú)憂(yōu)地看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)字，是一件多么幸福的事呀!
現在的我們很像溫室中的花朵，如果移到溫室外，春和景明時(shí)或許能綻放美麗。要是遇到夏天的炎陽(yáng)、秋天的寒霜和冬天的冰刀，還有勇氣去面對嗎?我們無(wú)法穿越到書(shū)中那段充滿(mǎn)痛苦的時(shí)代去歷練，但卻可以用心在書(shū)中領(lǐng)悟那種痛苦。
想做一棵參天大樹(shù)，不做溫室的花草。只有“把腰桿挺直，挺成一棵樹(shù)”勇敢的去面對我們這個(gè)時(shí)代的痛苦和責任，才能在四季的輪回中茁壯成長(cháng)。
青銅葵花讀后感12
《青銅葵花》是由著(zhù)名作家曹文軒創(chuàng )作的一部長(cháng)篇小說(shuō)，作品講述了來(lái)自城市的葵花在機緣巧合下，被貧窮善良的青銅一家認領(lǐng)了，在充滿(mǎn)了天災人禍的歲月里，青銅一家老小艱辛卻又快樂(lè )地生活著(zhù)，五年后，葵花在命運的召喚下，不得不回到了城市，從此，青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望著(zhù)葵花生活的地方。
《青銅葵花》這本書(shū)中，我印象最深的，就是第四章——蘆花鞋�？ㄟM(jìn)入了這間茅草屋，成為了青銅家的一員。沒(méi)過(guò)多久，入秋了，快要開(kāi)學(xué)了�？杉依锏腻X(qián)只能供一個(gè)孩子上學(xué)，青銅很善良，雖然他很想上學(xué)，雖然那些字像火把一樣吸引著(zhù)他，但他還是想把上學(xué)的機會(huì )讓給了葵花，可怎樣才能讓葵花接受呢？青銅變了一個(gè)小魔術(shù)，讓葵花以為抓鬮決定上學(xué)是公平的。在這里，我仿佛看到了小小的青銅在深夜里輾轉反側，思量著(zhù)如何讓葵花上學(xué)，當葵花抓到那顆紅色的銀杏時(shí)，青銅笑了，笑容里有無(wú)私，有欣慰，還有一點(diǎn)小小的遺憾。是啊，他也羨慕葵花，可那又怎樣，青銅愿意把自己的一切都奉獻給葵花。這是文章中的大愛(ài)，青銅舍棄了上學(xué)的機會(huì )，而這個(gè)機會(huì )可能改變他的一生。
臨近期末，鎮上的劉瘸子來(lái)給老師和學(xué)生照相，葵花知道，這個(gè)家自從帶上了她，過(guò)得更艱難了，她沒(méi)有向任何人說(shuō)起照相的事，像往常一樣度過(guò)了平靜的'夜晚。第二天，同學(xué)們都在照相，整個(gè)校園里一片歡騰，葵花躲在竹林里。直到同學(xué)都走了才回家。一星期后，青銅通過(guò)葵花的同學(xué)知道了這件事，告訴了爸爸、媽媽和奶奶。當媽媽問(wèn)葵花怎么不和家里說(shuō)時(shí)，葵花只是固執地說(shuō)：“我不喜歡照相�！倍潭痰牧鶄�(gè)字，沒(méi)有埋怨，沒(méi)有邀功，只有七歲的小女孩對這個(gè)家的包容。這是文章中的小愛(ài)，它代表的是葵花對這個(gè)家的責任和相應的犧牲。
《青銅葵花》寫(xiě)盡了苦難，將苦難寫(xiě)得深刻；寫(xiě)盡了美好，將美好寫(xiě)得絢爛；寫(xiě)盡了愛(ài)，將大愛(ài)寫(xiě)得平靜，小愛(ài)寫(xiě)得細膩。愛(ài)與美好將苦難變得澄澈，閃耀著(zhù)人道主義的光輝。這部書(shū)讓我們正視苦難，正像曹文軒在后記中引用羅曼羅蘭的一段話(huà)：“我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魄……”如果沒(méi)有苦難，就沒(méi)有人類(lèi)跌宕起伏的歷史，如果沒(méi)有美好，就沒(méi)有黑暗之中引領(lǐng)人類(lèi)發(fā)展的光明。
毫無(wú)疑問(wèn)，《青銅葵花》在充斥著(zhù)享樂(lè )主義的今天注定要引起一番風(fēng)浪，苦難是不可避免的，而人們的紙醉金迷無(wú)疑是一種逃避。當新聞中時(shí)不時(shí)傳出“某某公司職工自殺”“某某學(xué)校學(xué)生跳樓”的新聞時(shí)，我想我們需要思考，是否應該改變一種生活方式，追求快樂(lè )是正確的，但不是“享樂(lè )主義”，而是“樂(lè )觀(guān)主義”，一種在經(jīng)歷苦難后的大徹大悟，現在的人們被保護的太好了，這讓我們忽視了苦難的重要性，所以，在苦難來(lái)臨時(shí)，我們措手不及。所以，請正視苦難吧，不一定要親身經(jīng)歷，但請一定要認識它，請在苦難來(lái)臨時(shí)繼續保持處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。
青銅葵花讀后感13
當我懷著(zhù)復雜的心情讀完了《青銅葵花》，一份份真情讓我回味無(wú)窮。父女情、母子情、兄妹情、祖孫情……從頭至尾，每一章、每一節、每一句甚至每一個(gè)字都激起了我心底的情潮。
《青銅葵花》主要講了這樣一個(gè)感人的故事：一個(gè)天賜機緣，使農村男孩青銅與城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹，他們一起成長(cháng)、生活。當宿命再次將葵花召喚回城市時(shí)，一瞬間爆發(fā)的情感竟使啞巴青銅開(kāi)口大叫道：“葵---花！”
其中最令我感動(dòng)的是 “冰項鏈”這個(gè)情節�！氨楁湣闭f(shuō)的是葵花在學(xué)校舞跳得很好，老師讓她在新年參加一個(gè)舞蹈節目，并建議她戴一條銀色項鏈�？ㄊ嵌嗝聪Ｍ约耗苡幸粭l漂亮的銀項鏈呀!可是青銅家太窮了，葵花是個(gè)懂事的孩子，只是默默不語(yǔ)，沒(méi)有告訴家人。但青銅還是知道了，他決心一定要讓妹妹葵花成為晚會(huì )上最漂亮的'小女孩。冰天雪地里晶瑩的冰珠讓青銅產(chǎn)生靈感，他用一根很結實(shí)的細線(xiàn)放在盤(pán)子上，然后用杯子舀一點(diǎn)水，把盤(pán)子端到外面，讓水滴滴在線(xiàn)上，瞬間就成了一個(gè)晶瑩剔透的小冰晶，青銅花了好長(cháng)時(shí)間讓水一滴滴地滴在線(xiàn)上，終于，一串美麗無(wú)比的在陽(yáng)光下耀眼的冰項鏈做成了。在那天晚上葵花快表演時(shí)，青銅拿出了冰項鏈，葵花驚喜萬(wàn)分，整個(gè)晚上，葵花和她的冰項鏈成了人們注視的焦點(diǎn)。
過(guò)這個(gè)故事，我好像看到了一個(gè)美麗無(wú)比、幸福無(wú)比的小姑娘，她快樂(lè )地唱著(zhù)、跳著(zhù)，她的哥哥——啞巴青銅在臺下一直為她鼓掌，分享著(zhù)葵花的快樂(lè )!我仿佛也跟著(zhù)快樂(lè )起來(lái)。
我非常佩服青銅，他雖然是個(gè)啞巴，雖然沒(méi)有上過(guò)一天的學(xué)，但是他能仔細地觀(guān)察生活，運用智慧做出了一條美麗的冰項鏈。我想我們現在有很好的學(xué)習和生活條件，更要勤于動(dòng)腦、仔細觀(guān)察，讓自己每天都有一點(diǎn)點(diǎn)收獲一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，將來(lái)我們才有可能為他人帶來(lái)快樂(lè )。
我們在條件優(yōu)越的城市里生活，過(guò)著(zhù)青銅、葵花眼中天上人間的生活，但我們比青銅、葵花差遠了。他們在田里勞動(dòng)時(shí)，我們在家里看電視；他們在吃桌子上的粗茶淡飯時(shí)，我們在為山珍海味發(fā)牢騷；當他們給爸爸媽媽捶腿捏腰時(shí)，我們在數落爸爸媽媽的種種不是……我們就這樣被寵著(zhù)、溺愛(ài)著(zhù)，從來(lái)沒(méi)有感到苦，更談不上青銅葵花受的什么蝗災、旋風(fēng)。但細細品味，我們這樣的生活有什么意義？挫折痛苦只是生命中的一部分。再好的寶石也需要雕琢；再好的樹(shù)苗也需要剪枝。只有在痛苦中掙脫出來(lái)，才是真正的強者，才會(huì )感受到真正的苦中之美！
作品寫(xiě)苦難----大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處；作品寫(xiě)美----大美，將美寫(xiě)到極致；作者寫(xiě)愛(ài)----至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機與情意。倔強的青銅、懂事的葵花以及他們善良的家人共同讓我明白了：苦至深則顯美！
青銅葵花讀后感14
這是一個(gè)注定發(fā)生的故事嗎？我站在局外不近不遠的位置，一個(gè)人眺望著(zhù)似乎沒(méi)有邊際的大麥地，與渺小的生命格格不入。好像是一個(gè)必須要發(fā)生的故事，帶著(zhù)必然的感動(dòng)。我看著(zhù)青銅為了葵花上學(xué)而堅定地守著(zhù)蘆花鞋，肆無(wú)忌憚地在麥地上唔到，我默默看著(zhù)青銅猛然蘇醒時(shí)喊出“葵花”的那留下的淚水。
這些固定在紙頁(yè)上的故事不知道怎么會(huì )吸引人來(lái)一次又一次的感動(dòng)，似乎是有不同于其他的力量。這些情節，似乎是離我們太遙遠，那個(gè)年代的艱辛、離別以及歡笑，我們都從未經(jīng)歷過(guò)，甚至覺(jué)得那是不存在著(zhù)的故事，但卻有的的確確的抨擊著(zhù)我們的心。這些情節的頂上發(fā)出有如冬日寒陽(yáng)的光芒，它若隱若離，直到回想起時(shí)，才會(huì )有一陣陣的辛酸，他們就像是消失在地平線(xiàn)上最后的陽(yáng)光，有欣慰的笑容，也有不自覺(jué)留下的熱淚，隨即又隨風(fēng)飄遠，留下的是一次次心靈的震撼與感動(dòng)。
他們的相遇、離別，不曾有預兆，不會(huì )有理由。他們所經(jīng)歷的，就像是突然出現的云朵，時(shí)而美麗，時(shí)而低沉，或多或少的改變著(zhù)彼此的生命——他們之間的距離就算隔著(zhù)一個(gè)銀河，也像是在右手邊。
青銅一家與葵花最后的結局是什么呢？我想沒(méi)有人能夠徹底的明了。就算是作者，最后也只能夠以一個(gè)省略號結束�？ɑ貋�(lái)了嗎？青銅是否還在蘆蕩的盡頭眺望？這一串問(wèn)號的背后，形成了一簇花，一簇美麗的碎花，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，掩蓋住了那份殤，樣該得滴水不漏，就像是蔚藍、還有飛鳥(niǎo)飛翔的.天空外事一個(gè)蒼茫的宇宙。他們藏好了自己在花一般的年齡時(shí)，所經(jīng)歷的風(fēng)起云涌、和風(fēng)細雨，他們藏好了有各種碎花拼成的天空。我想這樣的結局也好，不打破我們美好的幻想，讓我們心里尚存一絲希望。
當葵花融入這個(gè)家庭時(shí)，也許我們就應該把這本書(shū)當做是一個(gè)家的故事：這個(gè)家在清晨與塵露一起清澈，與教養一樣有著(zhù)大悲大愛(ài)，與晚風(fēng)伴著(zhù)的星星一樣閃爍出微笑的光芒。當青銅戰勝了自己發(fā)出最真誠的呼喚時(shí)，也許，我們就應該把這，視作是偉大了，他只是在呼喚著(zhù)，可卻葵花卻不曾聽(tīng)見(jiàn)。那條涓涓溪流還是在麥子的注視下靜靜流淌。
向日葵迎著(zhù)太陽(yáng)，那么它會(huì )不會(huì )迎接黑暗呢？葵花在陽(yáng)光下耀眼。
堅定而不容侵犯的青銅，在寒風(fēng)中一次次的挺立著(zhù)，卻沒(méi)有人注意，只到奇跡出現。
青銅葵花，或完美，或有缺陷。這些缺陷的記憶帶著(zhù)美麗的回憶，在夜晝中無(wú)怨無(wú)悔的歡笑著(zhù)，黑夜不存在，光芒是眼睛所見(jiàn)的所有。
真是天意弄人��！
一本感人的書(shū)，里面的感人內容是無(wú)法用文字來(lái)形容，來(lái)比喻，來(lái)描寫(xiě)。精彩的文章，傳神的語(yǔ)句只有親自去感受才能體會(huì )那感人的場(chǎng)景，離別時(shí)的痛苦。珍惜眼前的生活吧！珍惜自己的時(shí)間吧！珍惜所有的親人，珍惜眼前的一切！
青銅葵花讀后感15
青銅葵花這本書(shū)，是我在暑假看完的，在書(shū)中我遇見(jiàn)了美麗勤奮的葵花，結識了憨厚的青銅，感受到了哥哥對妹妹的關(guān)愛(ài)，也領(lǐng)悟到了人世間動(dòng)人而又淳樸的親情。一個(gè)又一個(gè)感人的瞬間，令我泣不成聲，一個(gè)有一個(gè)的喜訊，又令我喜笑顏開(kāi)，我完完全全被這一個(gè)懸著(zhù)一個(gè)的情節迷住了。
這，是一個(gè)美麗安靜的大麥村。有一個(gè)善良的女孩叫葵花，有一個(gè)愛(ài)家人，愛(ài)妹妹的啞巴男孩叫青銅，他們因為葵花爸爸的離世而被緊緊拴在了一起。爸爸走了，迎來(lái)的是恐懼和寒冷，是面對現實(shí)的殘酷。村長(cháng)好心讓人把她領(lǐng)養，原以為會(huì )讓葵花過(guò)上好日子，誰(shuí)知，收養葵花的竟然是村子里最窮的家庭----青銅的家。但這不一定是最壞的結果，因為即將迎來(lái)的是一個(gè)疼愛(ài)妹妹的哥哥，和一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，即使家境平困，也不做壞事，即使可能養不起葵花，也努力讓葵花食飽穿暖，這一定是有錢(qián)的人家買(mǎi)不來(lái)的愛(ài)。家里窮，但阻止不了哥哥愛(ài)妹妹的情感。在看馬戲時(shí)，沒(méi)有好位子，便讓葵花騎在哥哥的脖子上，讓妹妹看清楚，自己卻看不到；葵花即將上臺表演時(shí)，為了一條可有可無(wú)的項鏈，青銅竟費盡心思打造了一條獨一無(wú)二的冰項鏈；在別人欺負葵花，因為別人家的鴨子吃了自家的糧食，哥哥去報復，還幫妹妹擋了一頓打；葵花沒(méi)錢(qián)拍照，哥哥將一百雙鞋子辛辛苦苦在寒冷的冬天賣(mài)完，最后一雙鞋還是青銅自己腳上的，只能光著(zhù)腳丫子走在冰冰冷的雪地里……這一切的一切，無(wú)不包含了家人對葵花濃濃的.愛(ài)！
善良的哥哥，為了妹妹，什么事都會(huì )去做，什么痛都愿替妹妹背，什么苦都愿吃，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么愛(ài)妹妹的哥哥，是的，我被震撼了，深深的敢動(dòng)了，我默默地流著(zhù)淚，祈禱他們家一切安好。
除了青銅，還有老奶奶和懂事的葵花要說(shuō)�？](méi)錢(qián)上學(xué)，老奶奶已經(jīng)賣(mài)掉了她身上所有值錢(qián)的東西，只為了讓孩子上學(xué)。因為她操勞終生，力竭而逝，在親手摘棉花賺錢(qián)后因病去世，雖然老奶奶離開(kāi)的我們，但她卻留下了生命的溫暖，留下了未來(lái)的希望。而葵花為給奶奶治病，不辭而別，只留下一封信，遠走江南，去拾銀杏賣(mài)錢(qián)。她只得到些面值很小的票子，卻以為“掙了很多很很多很多的錢(qián)！”——她還不懂得金錢(qián)的價(jià)值，她只懂得愛(ài)的責任和分量。
看著(zhù)看著(zhù)，眼里淚霧朦朧，忍不住失聲痛苦，我不想接受這個(gè)事實(shí)，不能相信，往日里干干凈凈，體體面面，為人善良的老人應經(jīng)離我而去。
最后的結局是現實(shí)的，也是殘酷的——葵花要被城里人帶走了，要離開(kāi)青銅的身邊，離開(kāi)這個(gè)往日生活的大麥村了！
最后啞巴青銅大叫一聲含糊不清的”葵花！”把我深深的感動(dòng)了。
青銅葵花讀后感：這最后的最后，也是這么的美，美的驚心動(dòng)魄，讓我的思緒飄到很遠很遠……
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