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(通用)科技作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的科技作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
科技作文 篇1
十月三日,我和媽媽去上?萍拣^玩了次“食物的.旅行”。
一開(kāi)始,我很害怕,慢慢地就不害怕了,還覺(jué)得很開(kāi)心。我們坐著(zhù)哈密瓜車(chē)進(jìn)入巨人的嘴里,被牙齒咬過(guò)后,通過(guò)食道來(lái)到了胃,在胃里消化了一下,又通過(guò)十二指腸來(lái)到了小腸,小腸主要是吸收營(yíng)養的,還吸收水分,我們又來(lái)到大腸,我們看到了許多的垃圾。后來(lái),我們又來(lái)到了直腸,最后,我們通過(guò)直腸被排了出去。為什么才短短七分鐘呀,下次去一定要多玩幾回。
科技作文 篇2
雖然已經(jīng)入秋,但是夏天的氣息仍未褪去。炙熱烤人的陽(yáng)光照在人們的身上,不由得發(fā)出一聲:“唉,好熱!”就在這陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里的好日子里,我們全體師生前往廣州科技中心游覽。早上回到學(xué)校,難掩興奮之情,馬上排好隊,向目的地出發(fā)!
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程, 我們到達了廣州科學(xué)中心 。一下車(chē),56只國寶——憨態(tài)可掬的大熊貓映入眼簾,他們穿著(zhù)不同民族的衣服,象征著(zhù)不同民族。進(jìn)了門(mén),迫不及待地沖往“兒童天地”,里面各色各樣的.玩具讓人眼花繚亂。又前往“實(shí)驗與發(fā)現展館”, 無(wú)論是“伽利略實(shí)驗室”,還是“牛頓實(shí)驗室”,都能讓你穿越時(shí)空隧道,回到科學(xué)家當年的“實(shí)驗室”里。在這里你不但可以操縱他們的科學(xué)發(fā)明,還可以跟科學(xué)家一同實(shí)驗呢!在這小小的展館中還有一個(gè)娛樂(lè )作用的親身試驗——旋轉小屋。在里面,你可以感受地球自轉的快感。這不,輪到我了。踏上階梯,我的心情真是忐忑不安。一進(jìn)小屋,姐姐馬上把門(mén)關(guān)緊,好像怕我們逃跑似的!暗巍 慢慢開(kāi)始了,小屋漸漸轉了起來(lái)。我們興奮地拿起小球往籃筐扔去。漸漸地,漸漸地……我們開(kāi)始站不穩了,于是,我們靠著(zhù)邊,擺出了酷酷的造型。漸漸地,開(kāi)始變慢,經(jīng)不住眩暈,一一倒在地上又玩鬧起來(lái)。3分鐘過(guò)去,小屋慢慢停下。我們像逃離險境般跑出來(lái),可是,好像擺脫了地心引力般,整個(gè)人輕飄飄的。天旋地轉。我們一個(gè)個(gè)癱在椅子上,像一只只大螃蟹曬陽(yáng)光一般。過(guò)了許久還有眩暈感呢!
之后我們又去了“人體健康展館”體驗人體的奧妙;來(lái)到“綠色家園展館”體驗漫游珠江水下的快感;游戲在“飛天之夢(mèng)展館”中,體驗來(lái)到天空中做一次“楊利偉”的感受……
不知不覺(jué)中,又要結束一天的旅程了。我強烈地感覺(jué)到,科技其實(shí)就在我們的身邊,身邊處處是科學(xué)。學(xué)無(wú)止境,只有繼續探索才能解析身邊的科學(xué)。
科技作文 篇3
如今的社會(huì ),是一個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)期,我們的生活已處處離不開(kāi)科技?萍嫉目旖荻鄻邮刮覀兊纳钣颖憷,豐富。
科技的好處大家都有切身體會(huì )。在我們身邊,它可以說(shuō)是無(wú)處不在。從衣食到住行,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與它打交道。如衣服,從原先的麻布,棉布料變成從石油提煉的化纖;做飯由原先燒柴火轉為天燃氣,電磁爐;住的地方則是由高樓大廈代替了小平房;交通更是方便,地上跑的,水里游的,空中飛的一應俱全。就拿通訊這方面來(lái)說(shuō),19世紀用的電報,既麻煩又貴。后來(lái)電話(huà)機不斷地改進(jìn),才造就了今天快捷的通訊。用手機可以隨時(shí)隨地與人聯(lián)系,就算是在世界的不同角落也不必為聯(lián)絡(luò )發(fā)愁。近年來(lái),電腦的普及也大大促進(jìn)了世界的國際化,統一化。它使世界真正的.變成了“地球村”。我們與世界接軌,這也使得國家的各方面都迅速發(fā)展。
然而,任何事物有一利終有一弊,它同時(shí)也使我們受害匪淺。隨著(zhù)人類(lèi)高科技發(fā)展進(jìn)程越來(lái)越快,科學(xué)隨之產(chǎn)生的副作用逐漸體現出來(lái),全球變暖就是一個(gè)例子。溫室效應使人們在炎熱的夏季空調開(kāi)個(gè)不停,而空調排放的氣體中含有大量的甲烷,它也是導致全球變暖的原因。如此往復,生態(tài)系統便進(jìn)入了惡性循環(huán)。
生態(tài)被破壞,結果是什么呢?我想,最終受害最嚴重的,還是我們自己。我們不應為了自己一時(shí)的利益而過(guò)分汲取未來(lái)的資源。能正確地對待科技,盡量避免弊端,才能為人造福。
科技作文 篇4
今天,我和秋秋興致勃勃的來(lái)到了寧波市科技館玩。我們買(mǎi)完票,就立刻“沖”了進(jìn)去。
我們先去了宇宙館,宇宙館可好玩了,里面我看見(jiàn)了望遠鏡,看見(jiàn)了一個(gè)“藏”在假望遠鏡里的“月亮”。我還玩了用導彈射擊墮落的`隕石。
接下來(lái),我們去了人體技能館,我本以為這個(gè)館是講人體知識的,沒(méi)想到這里有好幾臺游戲機,還有掌滑滑梯、碰碰車(chē)……可好玩了!不過(guò),無(wú)論怎么看都是開(kāi)船游戲最吸引人。
玩開(kāi)船游戲了,我讓秋秋先做船長(cháng),打開(kāi)了“GPS”、羅盤(pán)、雷達,之后,船就可以出發(fā)了,目的地是北侖港,正當我們開(kāi)了一半時(shí),我們發(fā)現了一艘船,我立刻向“秋秋船長(cháng)”報告,調皮的秋秋說(shuō):“現在,只要看見(jiàn)前方有船,就朝那艘船只全速前進(jìn),撞翻那艘船,哈哈哈……”我聽(tīng)了,也笑了。接下來(lái),我們的船和那艘船來(lái)了 兩次“親密接觸”,結果自已被撞出了一大截,當然了,我們也沒(méi)去成北侖港。
之后,我們又玩了好幾個(gè)館。時(shí)間過(guò)得真快,要回家了,哎,我真希望家里有個(gè)開(kāi)船游戲機。
科技作文 篇5
“科技”這個(gè)詞語(yǔ)大家并不陌生吧?生活中,電腦、電視、電燈、電話(huà)等都是科技的產(chǎn)物,科技也為我們的生活帶來(lái)了各種便利。
聽(tīng)姥姥說(shuō),在她小時(shí)候,電話(huà)可是個(gè)稀罕物,人們聯(lián)系起來(lái)主要靠寫(xiě)信、發(fā)電報等方式,非常不方便;夏天沒(méi)有空調,也沒(méi)有電風(fēng)扇,只能用手搖蒲扇或者沖涼來(lái)解暑,冬天也只能靠火爐來(lái)取暖;做飯需要燒柴;出門(mén)要坐馬車(chē)或者走路,后來(lái)有了自行車(chē)不再那么辛苦;種地也主要靠人力,農作物產(chǎn)量還很低,他們小的時(shí)候有很多人連飯都吃不飽。
現在的我們,告別了飛鴿傳書(shū)的時(shí)代,有手機隨時(shí)隨地可以聯(lián)絡(luò ),還可以視頻通話(huà)呢!空調的出現,可以讓我們無(wú)論春夏秋冬都過(guò)得舒舒服服;電飯煲、微波爐、榨汁機等也讓做飯變得很簡(jiǎn)單;飛機、高鐵等讓我們無(wú)論多遠的距離都能快速到達;播種機、收割機等現代化機械也讓農民伯伯不再那么辛苦,袁隆平爺爺培育的`雜交水稻更是讓糧食產(chǎn)量有了質(zhì)的飛躍……這些,都是科技的體現,我們也因科技而受益匪淺。
在生活中,當我們晚上走在路上,不必害怕黑暗,路燈會(huì )為我們指引方向;看電影時(shí),3D技術(shù)讓我們猶如身臨其境;外出旅游時(shí),GPS系統隨時(shí)會(huì )為我們導航;電梯避免了我們爬樓梯的辛苦;洗碗機、掃地機器人則讓我們不再為家務(wù)拖累;課堂上的電腦和多媒體設備讓我們更便捷地學(xué)習知識;載人航天器讓登月不再是神話(huà);太空空間站的建立讓我們對外太空有更多的了解……
科技真的非常神奇,有了科技,我們可以飛躍地球,去探索更廣闊的世界,創(chuàng )造更美好的生活。我愛(ài)科技,科技就在我們身邊,科技讓我們成長(cháng)!希望有一天,我也能為科技貢獻自己的力量!
科技作文 篇6
不斷變革創(chuàng )新,就會(huì )充滿(mǎn)青春活力,否則就可能會(huì )變得僵化!}記
俗話(huà)說(shuō):“第一個(gè)用鮮花比喻少女的人,是天才。第二個(gè)套用比喻的人是庸才。第三個(gè)是蠢才!笨梢(jiàn),在人生中,創(chuàng )新是身旁的明燈,照亮前方的道路;創(chuàng )新是遠處的山巔,激勵我們登上高峰;創(chuàng )新是眼前的大海,任隨我們暢所欲言,匯入其中。所以,只有不斷創(chuàng )新,才可以支撐起整個(gè)世界。魯班懂得創(chuàng )新,因而在被野草劃傷時(shí)不是將它攔腰折斷,而是彎下腰仔細觀(guān)察它,于是發(fā)現野草上有許多細小的齒。因而頓生靈感,經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)驗,終于發(fā)明了鋸,造福于人類(lèi)。
齊白石懂得創(chuàng )新。從小便對畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生濃厚的興趣,因而自學(xué)成了一大家。但他卻對自己的成功“不屑一顧”,而是去汲取名家的長(cháng)處來(lái)填補自己的空白,60歲、70歲、80歲,齊白石的畫(huà)風(fēng)在不斷的`改變,水平也在一次次改變中突飛猛進(jìn),因而他的一生五易畫(huà)風(fēng),一次一次的成功,取而代之的是一次一次的求進(jìn)取,終于為我們所熟知,為世人所景仰。而對牛頓來(lái)說(shuō),晚年的他不懂得創(chuàng )新。年輕時(shí)因一個(gè)蘋(píng)果發(fā)現了地心引力,以后一步一個(gè)腳印,取得了驚人的成就。但到了晚年,卻沉迷于亞里士多德的柏拉圖學(xué)說(shuō),花費十多年時(shí)間“潛心”研究上帝的存在,不思進(jìn)取,在迷信中一點(diǎn)一點(diǎn)將黑發(fā)“費”,將自己的創(chuàng )新精神丟入大海,最后賠上了自己的老年時(shí)光,毫無(wú)所得,。由此看來(lái),一個(gè)站在巨人肩膀上的人也會(huì )因為不創(chuàng )新而變得黯淡無(wú)光。
創(chuàng )新,是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國家所必需的一種精神。有了創(chuàng )新,可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天;有了創(chuàng )新,可以與愛(ài)迪生在電燈下侃侃而談;有了創(chuàng )新,可以與諾貝爾炸開(kāi)山頭,炸出通道;有了創(chuàng )新,可以與列文虎克共同觀(guān)察微觀(guān)世界……為自己插上一雙創(chuàng )新的翅膀吧,你一定會(huì )展翅飛翔,搏擊長(cháng)空!
科技作文 篇7
在我心中一直對科學(xué)有著(zhù)極大興趣,在所有學(xué)科中也只有科學(xué)最好。從小我就有著(zhù)長(cháng)大當科學(xué)家的夢(mèng)想,所以每節科學(xué)課我都很認真聽(tīng)。其中我印象最深的就是關(guān)于大氣壓的一節課。
叮叮!险n了,這節是我最喜歡的科學(xué)課!巴瑢W(xué)們,這節課我們講大氣壓!崩蠋熣f(shuō),接著(zhù),老師拿出了三樣東西,分別是一個(gè)由塑料袋,空玻璃罐和牛皮筋。老師先把空玻璃罐放在桌子上,再把塑料袋塞進(jìn)空玻璃罐,使塑料袋鋪滿(mǎn)罐內部,在用牛皮筋把罐子口和塑料袋綁在一起,就做好了這個(gè)裝置!巴瑢W(xué)們,你們誰(shuí)要來(lái)試驗一下,看是否能拿出塑料袋?”老師說(shuō)道。我很疑惑,這不是很簡(jiǎn)單嗎,肯定拉一下就能拉出來(lái)。我立刻舉手,老師叫了我上去,我把手伸里進(jìn)去,拉動(dòng)塑料袋,可是出乎我意料的是,似乎有一個(gè)力在和我抗衡,我用了很大力也沒(méi)拉出來(lái),這是為什么呢?這立刻引發(fā)了我思考。老師又叫了其他同學(xué)上去試了試,同學(xué)們也和我一樣,沒(méi)拉出來(lái)。這時(shí),老師說(shuō):“這就是大氣壓,我們生活當中經(jīng)常運用到它,像吸牛奶,吸盤(pán)什么的!薄澳,老師,牛奶不是吸出來(lái)嗎?”“哦,其實(shí)牛奶是被大氣壓壓出來(lái)的!蔽一腥淮笪,原來(lái)生活中也有這么多錯誤的常識。接著(zhù),老師又給我們在投影儀上顯示出了大氣壓的概念,以及大氣壓和天氣,沸點(diǎn),流速的關(guān)系!澳銈冎罏槭裁从詈絾T要穿宇航服呢?”“因為需要氧氣呼吸!币晃煌瑢W(xué)站起來(lái)回答!澳阏f(shuō)得對,但不完全對,因為宇宙里是沒(méi)有空氣的,氣壓越低,液體沸點(diǎn)越低,如果不穿宇航服,會(huì )使宇航員體內血液沸騰的`!蔽覀兓腥淮笪
下課后,我還在回想科學(xué)課上老師講的內容。我一直在想,科學(xué)真是有趣,它不僅教給我們新的知識,還帶領(lǐng)我們送紛繁復雜的生活世界走進(jìn)簡(jiǎn)單有序的科學(xué)世界?茖W(xué)是造福人類(lèi)的,是為了創(chuàng )造更加燦爛的科技文明的。我相信,在不久的將來(lái),科學(xué)一定會(huì )使一切都變得更簡(jiǎn)單,人們會(huì )更加幸福的生活在一起。我要用知識改變自己,改變人們的生活?萍級(mèng),我的夢(mèng)。
科技作文 篇8
據科學(xué)家推測,我們居住的這個(gè)世界以后的科技會(huì )發(fā)達得越來(lái)越迅速。我們以后將會(huì )生長(cháng)在科技發(fā)達的世界中。從古時(shí)候到現在,科技已進(jìn)步飛速,相信以后一定會(huì )越來(lái)越好。
在上個(gè)星期六的早上,我照常打開(kāi)煤氣燒開(kāi)水,只聽(tīng)“砰”地一聲,火苗子就開(kāi)始了向上竄,這時(shí),我嘴里不禁嘀咕著(zhù)“現在生火是多么方便,那遙遠的古代呢?他們也有著(zhù)這些工具嗎?”我疑惑不解地找來(lái)些書(shū)籍,仔細找我想要的答案來(lái)。你們知道嗎?古人生火工具特別的簡(jiǎn)單,只需要兩塊大點(diǎn)兒的鵝卵石,讓兩塊鵝卵石相摩擦,就能產(chǎn)生少許火花。自然,這只是一種方法。還有一種更有趣,找一根長(cháng)2分米的桿,把一頭削尖,把削尖的那一頭朝著(zhù)另一根木頭,不停地轉動(dòng),也能產(chǎn)生火花,這就是古人時(shí)常用的.一種生火方法:轉木取火。
科技不斷進(jìn)步,火柴、打火機都相繼誕生,現在,天燃氣、微波爐也一一出現在市場(chǎng)上,成了每家每戶(hù)方便、安全的生火工具。
對照以前,我們就會(huì )發(fā)現,現在真是進(jìn)步了許多,這就是先進(jìn)科技給我們帶來(lái)的進(jìn)步,相信以后我們一定能看到更完美的世界,只需要點(diǎn)燃科技之光,相信它能帶給我們歡樂(lè )和進(jìn)步,可以使我們的生活更加美好。
科技作文 篇9
從小,我就有一個(gè)夢(mèng)想,長(cháng)大了成為一名科學(xué)家。今天,有幸參觀(guān)了設在石門(mén)一中的中國流動(dòng)科技館,朝我的科學(xué)夢(mèng)又近了一步,真是心潮澎湃!
一路上,我的腦海里冒出了一連串的問(wèn)號,科技館里都有些什么呢?有機器人嗎?有哪些好玩的東西呢?帶著(zhù)滿(mǎn)腦子的疑問(wèn),我們來(lái)到了一中科技館。一進(jìn)入科技館,就讓我大開(kāi)眼界,許多我根本沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)的“好東西”,真是數不勝數。我不禁暗暗贊嘆當今科技的發(fā)達。
這時(shí),漂亮的解說(shuō)員姐姐走了過(guò)來(lái),把我們這一群“好奇蟲(chóng)”帶到了“未來(lái)世界”。第一個(gè)映入眼簾的是一個(gè)“雪白的球”,不對,那個(gè)球怎么會(huì )自己走?定睛一看,原來(lái)是一個(gè)又矮又胖的機器人。它笑瞇瞇地望著(zhù)我們,熱情地說(shuō):“小朋友,你們好!”它身高大約40cm,胖乎乎的身體,用兩個(gè)輪子進(jìn)行運動(dòng)。它的腦袋像一個(gè)大皮球,一雙圓圓的藍眼睛不時(shí)射出藍光,像是在給我們拋媚睛呢!“你好,我叫小優(yōu)!甭(tīng)到機器人說(shuō)話(huà),同學(xué)們都好奇的圍攏過(guò)來(lái),爭先恐后的看“西洋鏡”。
只聽(tīng)小優(yōu)嬌滴滴地說(shuō):“不要圍攏過(guò)來(lái)了!”我們都迅速后退了一步,自覺(jué)地給小優(yōu)讓開(kāi)了地兒!皠e看我這么小,我可有很大的能耐呢!我會(huì )唱歌、跳舞,還會(huì )背唐詩(shī)呢!闭f(shuō)著(zhù)它就唱起歌來(lái),還一邊唱一邊跳舞。只見(jiàn)它一會(huì )兒往前,一會(huì )兒往后,擺手、扭脖;臉幼尤堑么蠹夜笮。同學(xué)們都被小優(yōu)迷住了,又重新圍了上來(lái)、、、
突然,我們的目光被旁邊一個(gè)長(cháng)方形的“鐵家伙”吸引住了!斑@是什么呢?”我十分好奇。解說(shuō)員姐姐用甜美的聲音為我們解說(shuō):“這是3D打印機,只要在紙上畫(huà)一個(gè)東西,它就會(huì )幫你立體打印出來(lái)!边@么神奇,我以前只在電視上見(jiàn)到過(guò)這玩意兒,沒(méi)想到這里居然也有。解說(shuō)員姐姐畫(huà)了一個(gè)哨子在紙上,過(guò)了十多秒,它真的打印出來(lái)了一個(gè)哨子,而且還能吹響呢!“我以前可從不相信什么立體打印,這次算是大開(kāi)眼界了”我暗暗想。
剛走出未來(lái)世界,又看到了一個(gè)黑色的充氣球,上面寫(xiě)著(zhù)“球幕影院”四個(gè)大字。我們走了進(jìn)去,里面有一個(gè)巨大的球形屋頂,上面正放映著(zhù)“海洋之旅”。只見(jiàn)一條大白鯊向我們撲來(lái),張開(kāi)血貧大嘴仿佛一下子就要把我們吃掉。頓時(shí)尖叫聲不絕于耳。
離開(kāi)了球幕影院,我們來(lái)到了展覽大廳各自尋找自己喜歡的`科技作品,我來(lái)到了“手眼協(xié)調”那兒,看完說(shuō)明就開(kāi)始體驗。一條大鯊魚(yú)張著(zhù)大嘴,靜靜的等著(zhù)獵物上鉤。我小心翼翼地把手放進(jìn)它嘴里,過(guò)了幾秒,鯊魚(yú)的眼睛突然閃了一下,我連忙抽手,剛出來(lái),“啪噠”鯊魚(yú)的嘴一下子就合上了。呀,嚇死我了,真是有驚無(wú)險。
看著(zhù)眼前琳瑯滿(mǎn)目的科技展品,我不由得想起了它們的發(fā)明者,正是他們帶著(zhù)對科學(xué)的滿(mǎn)腔熱愛(ài),不懈追求,刻苦鉆研,才會(huì )有今天的科技成果問(wèn)世,F在,我要以他們?yōu)榘駱,努力學(xué)習,早日實(shí)現我的科學(xué)夢(mèng)!
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