《綠山墻的安妮》讀后感（優(yōu)選）
當賞讀完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的《綠山墻的安妮》讀后感，希望對大家有所幫助。
《綠山墻的安妮》讀后感1
“星星在天上，女孩在綠山墻農舍，愿世界一切安好�！薄}記
“星星在天上，女孩在綠山墻農舍，愿世界一切安好�！卑材葺p聲低語(yǔ)道。在《綠山墻的安妮》這本著(zhù)作結尾，小說(shuō)主人公安妮這樣說(shuō)道。多么詩(shī)意的境地，多么暖心和話(huà)語(yǔ)。愿世界一切安好，是安妮對自己現實(shí)生活的一種寫(xiě)照，一份憧憬，更是一種感恩。
《綠山墻的安妮》是加拿大著(zhù)名作家露西·蒙哥瑪利的代表作，它講述的是一對生活在愛(ài)德華王子島上的兄妹馬修與瑪麗拉陰差陽(yáng)錯地收養了孤兒院一個(gè)名叫安妮·雪莉的女孩兒，從此開(kāi)始了她的新生活。馬修兄妹對她的關(guān)心無(wú)微不致，讓她感受到了人間的真情和摯愛(ài)。后來(lái)，馬修不幸猝死,而瑪麗娜也面臨著(zhù)會(huì )完全失去視力的危險境地。為照顧瑪麗娜，安妮義無(wú)反顧地放棄了去雷德蒙德上學(xué)的'機會(huì )，選擇了留在阿馮利教書(shū)，以便照顧瑪麗娜舒適而幸福的住在綠山墻。
因為有生活的寫(xiě)照，才能譜寫(xiě)出感恩的樂(lè )章;因為有生活的憧憬，才能繪畫(huà)出的畫(huà)面;因為真摯的情感，才能懂得生命的真諦。
的確，安妮在生活中學(xué)會(huì )了感恩，我也一樣。父母都是教師，生活在書(shū)香家庭的我，雖然沒(méi)有安妮這樣曲折的生活經(jīng)歷，但是從我學(xué)練小提琴這件事上我懂得什么是感恩。記得是在上幼兒園中班的時(shí)候，我就開(kāi)始練習小提琴。剛開(kāi)始練習的時(shí)候充滿(mǎn)了新鮮感，每天練得很起勁�？删毩曇欢螘r(shí)間后我就開(kāi)始有了厭學(xué)情緒，特別是每個(gè)周未都要用3個(gè)小時(shí)時(shí)間來(lái)練習小提琴，這讓我感到十分壓抑。為練琴，我哭過(guò)，鬧過(guò)。媽媽一直耐心地變著(zhù)法子和我講道理，談理想，可我就是不理解：賭氣、撒野、憤怒……可在一次次賭氣之后，我慢慢地學(xué)會(huì )了承擔、理解。我堅持了下來(lái)，一年以后，在浙江省分級大賽比賽中我一舉奪得了銀獎。手捧著(zhù)獎杯，在激動(dòng)同時(shí)，我在心里深深地感謝老師的悉心指導和媽媽的耐心陪伴;在喜悅過(guò)后，我深深地體會(huì )到任何事情唯有懷著(zhù)感恩之心才能克服困難，取得成功。
“愿世界安好�！睉阎�(zhù)一顆感恩的心，敞開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷心靈;放飛你的理想，讓陣陣花香沁入脾。
《綠山墻的安妮》讀后感2
《綠山墻的安妮》這本書(shū)講述了一個(gè)名叫安妮·雪莉的孤兒在她身上所發(fā)生的一些事情。
在我每次讀書(shū)時(shí)，看書(shū)總是一目十行，有時(shí)還不想看書(shū)，是安妮讓我對讀書(shū)的習慣有所改變。
安妮是個(gè)活潑，開(kāi)朗的小女孩，還很會(huì )說(shuō)話(huà)（說(shuō)的幾乎是廢話(huà)）。再一次一次的困難中，都能自己解決。就說(shuō)安妮不能和戴安娜玩的那件事吧！
安妮是一個(gè)無(wú)依無(wú)靠地孤兒，她瘦得皮包骨頭，臉上長(cháng)著(zhù)雀斑，頭發(fā)也是很可笑的紅顏色，但她很幸運地被馬莉拉和馬修兄妹所收養。一個(gè)十一歲的女孩。一頭紅發(fā)，一臉雀斑。她的父母因染病死去。就這樣的一個(gè)女孩，對生活從不悲觀(guān)。后來(lái)，她被綠山墻的一老兄妹馬修、馬瑞拉收養，她的嘴巴一刻也閑不下來(lái)，總愛(ài)現入無(wú)邊無(wú)際的幻想之中。馬修很喜歡安妮的性格，因為她愛(ài)幻想愛(ài)說(shuō)話(huà)。對一切事物都很喜愛(ài)，當她被帶到綠山墻的時(shí)候，她卻被馬莉拉的態(tài)度所刺傷，我能體會(huì )出來(lái)安妮是一個(gè)很敏感的女孩，她又有和我一樣的暴躁的脾氣。
馬修很喜歡聽(tīng)安妮說(shuō)話(huà)，安妮講話(huà)啰喱啰嗦。馬修就喜歡這樣的女孩子，而馬莉拉先前對她的.態(tài)度不太好，可過(guò)了一陣馬莉拉一有點(diǎn)喜歡啰哩啰嗦的安妮了。
安妮盡管出身凄涼，但她常常自己溫暖地幻想，把一切都不愉快都拋在一邊，她想象自己是一個(gè)高貴、漂亮、典雅的女孩，她常�；孟胫�(zhù)，綠山墻是自己的花園，自己是一個(gè)美麗的公主。不僅如此，她還非常有愛(ài)心，在馬修去世后，馬莉拉準備把綠山墻賣(mài)掉還債，安妮阻止了她，安妮為了保住綠山墻就退了學(xué)，并且留了下來(lái)和馬莉拉一起生活。
這本書(shū)描寫(xiě)的風(fēng)景很美，我讀著(zhù)讀著(zhù)好像也進(jìn)入了綠山墻，和安妮一起感受她生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我說(shuō)為什么安妮拒絕拿獎學(xué)金呢，原來(lái)是因為不想離開(kāi)養育她的馬修和瑪麗拉，要是我呀，肯定會(huì )去拿了獎學(xué)金，然后再回來(lái)陪媽媽。
怪不得連馬克吐溫都說(shuō)：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最最令人感到和喜愛(ài)的兒童形像！
我有時(shí)會(huì )發(fā)現，故事中的安妮，就在我的身邊。雖然她不斷闖禍，但她始終保持著(zhù)一顆感恩的心，從生活中發(fā)現樂(lè )趣。
讀讀這個(gè)故事，相信你一定可以交上這個(gè)朋友！我喜歡安妮！我要學(xué)習安妮！
《綠山墻的安妮》讀后感3
一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)。燦爛千陽(yáng)，照耀我們成長(cháng)。而《綠山墻的安妮》是這一千輪太陽(yáng)中，最明亮的一輪。這本小小的，綠色的故事書(shū)，深深地印在我的腦海里。
讀了《綠山墻的安妮》，我知道了在綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹，原本打算在孤兒院里領(lǐng)養一個(gè)男孩來(lái)幫忙，沒(méi)想到卻陰差陽(yáng)錯接來(lái)一個(gè)滿(mǎn)臉雀斑又有著(zhù)豐富想象力、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮用愛(ài)心贏(yíng)得友誼，以倔強堅持自己的天性，用豐富的想象力充實(shí)著(zhù)自己的生活。
馬克吐溫曾評論過(guò)安妮：安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象。我很喜歡安妮，因為她豐富的想象力讓人贊嘆。
她長(cháng)著(zhù)楓葉似的'紅頭發(fā)，很能?chē)Z叨，同時(shí)也惹了許多麻煩。她十分討厭別人評論她的頭發(fā)。就因為紅頭發(fā)，她對林德太太發(fā)了火；用石板砸了吉爾伯特的頭，還因為這件事被老師罰站，并且在她頭上黑板寫(xiě)了：安妮雪莉脾氣很壞。她惹得麻煩還不止這些。因為想使頭發(fā)變色，她聽(tīng)了小販的話(huà)，使她的頭發(fā)變成可怕的青銅色，而且洗不掉，所以她只能把頭發(fā)剪了。
安妮是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩，不管招來(lái)多大的麻煩，她都會(huì )勇敢的去面對、克服，并且她有著(zhù)豐富的想象力�，旣惱獍材萑ゴ靼材燃宜煌�，但安妮提出跳上床的時(shí)候，戴安娜同意了，但老爸金小姐卻被嚇個(gè)半死，決定不給戴安娜交學(xué)費，也不理她，還要她回城里。安妮憑借著(zhù)豐富的想象力把老爸金小姐迷住了，然后一切都恢復原樣了。并且她還讓她在戴安娜家里多住了幾天呢。
她純潔正直，性格倔強，她不死啃書(shū)本，但卻以?xún)?yōu)異的成績(jì)從專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)，并獲得了進(jìn)入大學(xué)深造的獎學(xué)金，然而正在這時(shí)馬修不幸去世，瑪麗拉幾近失明。為了陪伴和照顧孤獨的老人，她毅然放棄了上大學(xué)的機會(huì )，決心留在當地教書(shū)。在人生道路上的這一抉擇，充分顯示了她的美好心靈和舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)。同時(shí)安妮身上有著(zhù)我們應該學(xué)習的可貴品質(zhì)，她從不把同一個(gè)錯誤再犯第二遍，這一閃光點(diǎn)，我們平時(shí)很難做到。
我喜歡安妮，因為在她身上我看到了十九世紀小女孩的正直和善良，勇敢和執著(zhù)、獨立與樂(lè )觀(guān)。我喜歡安妮，因為她就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點(diǎn)亮了我的心靈！
《綠山墻的安妮》讀后感4
這個(gè)寒假，我看完了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，讓我感受到了親情純真為主的安妮在綠山墻的幸福生活。
這本書(shū)講了：馬修去接他和馬瑞拉托人從孤兒院領(lǐng)養的孩子。但是，他們帶來(lái)的是一個(gè)女孩，就是安妮，而馬修和馬瑞拉想要一個(gè)男孩。馬修最后還是把安妮帶回了家。馬瑞拉見(jiàn)到馬修一個(gè)又丑又小的女孩，心里很生氣。馬瑞拉雖然生氣、失望，但是馬瑞拉是一個(gè)心地善良的人，而且安妮見(jiàn)到她后一點(diǎn)不膽怯，讓我感受到安妮非常的樂(lè )觀(guān)，可愛(ài)。
從此以后，安妮喜歡上了綠山墻的生活，馬瑞拉也喜歡上了安妮，準備把她教育成一個(gè)有教養的女孩。有一天，好事的林德太太去馬修家看安妮，羞辱了安妮的外貌，安妮生氣的予以反擊，最后斗過(guò)了她，讓林德太太感到非常的震驚。
安妮非常愛(ài)美，將花插在帽子上，結果被馬瑞拉批評了一頓，但是，她在綠山墻結識了一個(gè)最重要的伙伴——戴安娜。她們倆建立了深厚的友誼。但是安妮卻犯了一個(gè)嚴重的錯誤。安妮請戴安娜喝酒，錯把葡萄酒當做紫梅甜酒讓戴安娜喝，結果她一醉不醒。安妮被巴里太太責罵，并組織兩人來(lái)往。但是，天無(wú)絕人之路，她們開(kāi)始用信件來(lái)交流，而且也沒(méi)人發(fā)覺(jué)。
有一天，明妮。梅得了喉頭炎緊急情況需要安妮冷靜的拿出應對的辦法。還好，安妮依靠過(guò)去的照顧小孩的經(jīng)驗，治好了她的病，還贏(yíng)得了大人的夸獎。雖然安妮在綠山墻生活得很快樂(lè )，但是她的容貌卻一直沒(méi)有改變。于是，她不小心買(mǎi)了一個(gè)假冒的染發(fā)劑把紅頭發(fā)染成了奇怪的顏色，安妮傷心的哭了起來(lái)。
隨后，安妮漸漸的長(cháng)大了，遭遇了人生的大喜悲。在學(xué)業(yè)上，她拿到了獎學(xué)金；然而當馬修說(shuō)：“你是我自豪的.女兒后，卻因為銀行破產(chǎn)突然去世。安妮為了回報馬修和馬瑞拉的愛(ài)，也為了充滿(mǎn)愛(ài)的綠山墻，不上大學(xué)，而是邊工作邊照顧馬瑞拉。愛(ài)讓安妮成熟了，并且成熟的擔起人生的責任。
讀完這本書(shū)，我深深的感動(dòng)了，這是一篇關(guān)于友情、責任和愛(ài)的故事。安妮聰明，勤奮，靠自己的努力考上大學(xué)，贏(yíng)取獎學(xué)金。雖然她的身世很悲慘，但是她樂(lè )觀(guān)向上，憑借自己的努力，讓一個(gè)個(gè)夢(mèng)想成為了現實(shí)，戰勝了一個(gè)個(gè)攔路虎，是自己的生活很充實(shí)。
最后，我希望大家都是像安妮一樣純真善良、熱愛(ài)生活，矜持樂(lè )觀(guān)的人！
《綠山墻的安妮》讀后感5
這幾天，我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)。它以生動(dòng)幽默的筆觸和清新自然的風(fēng)格打動(dòng)了我，使我想起了自己。
這本書(shū)寫(xiě)的是：住在綠山墻的瑪麗拉·卡斯伯特和馬修·卡斯伯特兄妹倆計劃著(zhù)從孤兒院領(lǐng)養一名男孩幫忙做農活。然而，性格內向的馬修卻陰差陽(yáng)錯地發(fā)現：那里只有一個(gè)紅頭發(fā)、滿(mǎn)臉雀斑、又瘦又小的小女孩——安妮·雪莉。慢慢地，四年過(guò)去了，安妮在闖禍與幻想中長(cháng)大，實(shí)現了一個(gè)個(gè)美好的愿望。她以?xún)?yōu)異的成績(jì)，考上了女王大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，她為了照顧瑪麗拉，在當地埃文利學(xué)校做了老師的故事。
安妮雖然滿(mǎn)臉雀斑、一頭紅發(fā)，但是她有豐富的想象力，因此，每一件平凡的小事都能在她的眼里妙趣橫生。
上帝讓安妮失去了她的父母，卻泯滅不了她那顆充滿(mǎn)童真的心。她想象自己是《基督耶穌賜福孩子們》那幅畫(huà)中身穿藍裙子的小女孩，獨自長(cháng)在角落里，仿佛她不屬于任何人；她想象自己是一位漂亮的公主，被困在古塔里，一位王子正趕來(lái)救她。安妮那顆充滿(mǎn)童真的心，仿佛使我進(jìn)入了童話(huà)世界。
安妮還是個(gè)熱愛(ài)生活的孩子。她對大自然的一花一草、一樹(shù)一木都充滿(mǎn)了愛(ài)心和熱情，仿佛它們會(huì )說(shuō)話(huà)；他對親人、同學(xué)都充滿(mǎn)了熱情懷惴著(zhù)一顆善良的心。安妮對學(xué)習的那種積極向上的精神使人佩服。她改變了嚴肅古板的瑪麗拉，改變了膽小內向的馬修，牽動(dòng)了他們倆的愛(ài)心。
安妮很討厭她的`紅發(fā)，不料，鄰居林德太太偏偏以它為笑柄、同學(xué)吉爾伯特·布萊斯笑稱(chēng)它為“紅蘿卜”于是，安妮便設法把頭發(fā)染成其他顏色，卻不慎染成綠色。通過(guò)這個(gè)事件，安妮才覺(jué)得紅頭發(fā)不錯，是獨特魅力所在。
想到自己，平時(shí)遇到一點(diǎn)難題從不管他七七四十九的，隨便寫(xiě)寫(xiě)就了事了，管它對不對。實(shí)在不會(huì )，就問(wèn)同學(xué)、問(wèn)家長(cháng)，從不動(dòng)腦想一想。想想安妮，遇到難題，她總會(huì )認真思考，不氣餒；遇到困難，她從不罷休。我應該向安妮學(xué)習，學(xué)習安妮那種積極向上、拼搏奮斗的精神。
《綠山墻的安妮》這本書(shū)讓我明白了：只要你時(shí)刻用一顆樂(lè )觀(guān)的心去看待生活，去面對生活，去擁抱生活，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)，天空中的陽(yáng)光是多么燦爛。
《綠山墻的安妮》讀后感6
在老師的推薦下，我這個(gè)學(xué)期讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)。
這本書(shū)的主人公，是一位擁有一頭紅色的長(cháng)發(fā)、一雙大大的眼睛、一張長(cháng)滿(mǎn)雀斑的小臉，但充滿(mǎn)幻想、天真爛漫的小女孩—安妮雪莉。
安妮從小失去父母，生活在孤兒院里，后來(lái)被馬修收養。從此，安妮開(kāi)始了自己的成長(cháng)經(jīng)歷和生活磨練。
讀完這本書(shū)，我深深地被感動(dòng)了。安妮的勤奮以及對學(xué)習的不懈努力都是值得我們學(xué)習的。想到自己消極悲觀(guān)的一面，我覺(jué)得自愧不如。我常常在遇到難題的時(shí)候選擇放棄，就是這種動(dòng)不動(dòng)就放棄的態(tài)度，是我離成功越來(lái)越遠�？砂材轂榱俗屪约旱某煽�(jì)提高，連最不喜歡的幾何也要努力把它學(xué)好。我要向安妮學(xué)習，遇到困難不放棄，要想辦法解決困難。
通過(guò)讀《綠山墻的安妮》這本書(shū)，我懂得應該積極地面對每一件事，不能輕易被困難擊敗。
林怡汐
我輕輕合上《綠山墻的安妮》，把它放在我的枕邊。那個(gè)火紅頭發(fā)、墨綠眼睛、滿(mǎn)臉雀斑的'小女孩蹦跳著(zhù)出現在我的腦海。她是這樣的活潑開(kāi)朗，又是這樣的樂(lè )觀(guān)。這個(gè)小姑娘就是加拿大著(zhù)名作家蒙哥馬利筆下的紅發(fā)安妮。我被她那種樂(lè )觀(guān)、積極向上的精神深深打動(dòng)著(zhù)。
故事講述的是馬修、馬瑞拉兩兄妹經(jīng)營(yíng)著(zhù)那小小的綠山墻農舍，一次陰差陽(yáng)錯的機會(huì )他們收養了孤兒安妮。他們一路陪伴著(zhù)安妮成長(cháng)，在她成功考入女王學(xué)院并獲得獎學(xué)金時(shí)，馬修去世了，馬瑞拉的眼睛也面臨著(zhù)失明的危險。安妮放棄了獎學(xué)金。這時(shí)吉爾伯特幫助了她，她在家鄉教書(shū)，留在了農舍。
其中，讓我觸動(dòng)最深的是安妮的樂(lè )觀(guān)。她無(wú)論遇到什么事情，都能以積極向上的心態(tài)面對。她和一些女孩受邀去戴安娜家舉行茶會(huì )。她們在花園里玩“敢不敢”的惡作劇游戲。安妮因為好勝心強，非要爬到黛安娜家廚房的屋脊上，結果從上面摔了下來(lái)�；氐郊依�，馬瑞拉非常擔心安妮的腳，但安妮很樂(lè )觀(guān)地說(shuō)：“只有在這種時(shí)候，你才能發(fā)現自己有多少個(gè)朋友�！辈徽摪l(fā)生什么，我們都應該像安妮一樣保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，多去看事情美好的一面，不要被悲觀(guān)的一面打敗，積極地去面對困難和挫折。這樣我們一定會(huì )有辦法渡過(guò)難關(guān)。
這本書(shū)中的每個(gè)情節無(wú)不令我動(dòng)容，安妮的勇敢、堅強、善良令我感動(dòng)，她給了我最大的啟示——要用積極的心態(tài)，微笑著(zhù)面對一切，越過(guò)障礙，沖破難關(guān)，為我們的理想而奮斗！
《綠山墻的安妮》讀后感7
本書(shū)是我近期讀的關(guān)于孩子的最好看的最沁人心脾的最多姿多彩的很有引力的書(shū)，像極了恒爸炒的色香味俱佳而且營(yíng)養及其豐富的菜，吃了還想吃，縈繞在舌尖和心間�？煞Q(chēng)一本好書(shū)。
本書(shū)語(yǔ)言?xún)?yōu)美，描寫(xiě)如行云流水，小河藍天小草森林，在作者的筆觸下都是那么令人神往。語(yǔ)調幽默，有時(shí)候讓人忍不住發(fā)笑。由于記憶力有限，漂亮的詞句記住的不多，但是整篇文章的大意及靈魂還是很深刻的。
本書(shū)主人公安妮是一位可愛(ài)的極富想象力的小女孩，我非常喜歡她愛(ài)她，在讀書(shū)的過(guò)程中，我有一種想抱一抱她的沖動(dòng)，如果我有這么一個(gè)可愛(ài)的女兒加上我聰明活潑的恒，那真是人生幸福之事。
安妮是一位孤兒，紅發(fā)，雀斑，并不算漂亮，馬修和瑪麗本想到孤兒院收養一個(gè)男孩幫家里干活，卻陰差陽(yáng)錯的把安妮領(lǐng)回家。這樣尷尬的局面，安妮的處境可想而知，但是安妮具有豐富的想象力，依然對生活充滿(mǎn)了美好的幻想，她自信樂(lè )觀(guān)不怕困難積極向上一天到晚不停的說(shuō)話(huà)，漸漸地，瑪麗和鄰居同學(xué)由過(guò)去的討厭譏諷到喜歡愛(ài)護安妮。這是一個(gè)豐富的自我戰勝的過(guò)程，小讀者讀了也會(huì )很受啟發(fā)。我最喜歡的是安妮的極其豐富的想象力，想象力是一位巨人，一點(diǎn)也不錯。把她熱愛(ài)的大自然取了很多有趣的名字“情人的小徑”“鬧鬼的森林”等。安妮經(jīng)常會(huì )惹一些可笑的亂子，如“染頭發(fā)”，結果把難看的紅色染成更難看的綠色，“烤蛋糕”抹錯了料，戴安娜的苛刻姑奶奶在床上睡覺(jué)，她倆盡然壓在她身上，闖下大禍。等等，還有學(xué)校老師'罵'安妮發(fā)生的一些事，等等發(fā)生在一個(gè)小女孩身上這么真實(shí)有趣�，旣惡軔�(ài)安妮，但有些嚴肅苛刻，但是她在處理發(fā)生的`這些亂子時(shí)，確是真正的站到安妮的內心及角度去想的。并不是不問(wèn)原因一味的責怪孩子。這也是值得父母學(xué)習的地方。我們大人遇到問(wèn)題樂(lè )觀(guān)積極處理，問(wèn)題就會(huì )迎刃而解。馬修和瑪麗愛(ài)的方式不同，雖然沉默寡言，卻也深深地愛(ài)著(zhù)安妮。他對安妮的要求盡量滿(mǎn)足。恒爸也是這樣。安妮的成長(cháng)過(guò)程妙趣橫生豐富多彩，這一切源于豐富的想象力及對生活的熱愛(ài)。我在思考怎么開(kāi)發(fā)孩子的想象力?
安妮還是一個(gè)善良的女孩，最后，馬修去世，瑪麗拉幾近失明，為了照顧瑪麗拉，放棄上大學(xué)，留在鄉村教學(xué)。懂得回報的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習。
當然書(shū)中有意思的有意義的還有很多，這是我所讀的書(shū)中的靈魂。
《綠山墻的安妮》讀后感8
這個(gè)寒假，我看完了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，讓我感受到了親情純真為主的安妮在綠山墻的幸福生活。
這本書(shū)講了：馬修去接他和馬瑞拉托人從孤兒院領(lǐng)養的孩子�？墒�，他們帶來(lái)的是一個(gè)女孩，就是安妮，而馬修和馬瑞拉想要一個(gè)男孩。馬修最終還是把安妮帶回了家。馬瑞拉見(jiàn)到馬修一個(gè)又丑又小的女孩，心里很生氣。馬瑞拉雖然生氣、失望，可是馬瑞拉是一個(gè)心地善良的人，并且安妮見(jiàn)到她后一點(diǎn)不膽怯，讓我感受到安妮十分的樂(lè )觀(guān)，可愛(ài)。
從此以后，安妮喜歡上了綠山墻的生活，馬瑞拉也喜歡上了安妮，準備把她教育成一個(gè)有教養的女孩。有一天，好事的林德太太去馬修家看安妮，羞辱了安妮的外貌，安妮生氣的予以反擊，最終斗過(guò)了她，讓林德太太感到十分的震驚。
安妮十分愛(ài)美，將花插在帽子上，結果被馬瑞拉批評了一頓，可是，她在綠山墻結識了一個(gè)最重要的伙伴——戴安娜。她們倆建立了深厚的友誼�？墒前材輩s犯了一個(gè)嚴重的錯誤。安妮請戴安娜喝酒，錯把葡萄酒當做紫梅甜酒讓戴安娜喝，結果她一醉不醒。安妮被巴里太太責罵，并組織兩人來(lái)往�？墒�，天無(wú)絕人之路，她們開(kāi)始用信件來(lái)交流，并且也沒(méi)人發(fā)覺(jué)。
有一天，明妮。梅得了喉頭炎緊急情景需要安妮冷靜的拿出應對的辦法。還好，安妮依靠過(guò)去的`照顧小孩的經(jīng)驗，治好了她的病，還贏(yíng)得了大人的夸獎。雖然安妮在綠山墻生活得很歡樂(lè )，可是她的容貌卻一向沒(méi)有改變。于是，她不細心買(mǎi)了一個(gè)假冒的染發(fā)劑把紅頭發(fā)染成了奇怪的顏色，安妮悲痛的哭了起來(lái)。
隨后，安妮漸漸的長(cháng)大了，遭遇了人生的大喜悲。在學(xué)業(yè)上，她拿到了獎學(xué)金；然而當馬修說(shuō)：“你是我自豪的女兒后，卻因為銀行破產(chǎn)突然去世。安妮為了回報馬修和馬瑞拉的愛(ài)，也為了充滿(mǎn)愛(ài)的綠山墻，不上大學(xué)，而是邊工作邊照顧馬瑞拉。愛(ài)讓安妮成熟了，并且成熟的擔起人生的職責。
讀完這本書(shū)，我深深的感動(dòng)了，這是一篇關(guān)于友情、職責和愛(ài)的故事。安妮聰明，勤奮，靠自我的努力考上大學(xué)，贏(yíng)取獎學(xué)金。雖然她的身世很悲慘，可是她樂(lè )觀(guān)向上，憑借自我的努力，讓一個(gè)個(gè)夢(mèng)想成為了現實(shí)，戰勝了一個(gè)個(gè)攔路虎，是自我的生活很充實(shí)。
最終，我期望大家都是像安妮一樣純真善良、熱愛(ài)生活，矜持樂(lè )觀(guān)的人！
《綠山墻的安妮》讀后感9
《綠山墻的安妮》講述了馬修一家收養了活潑可愛(ài)，純真而又愛(ài)幻想的孤兒安妮，她不斷地闖禍，性格又膽小孤僻。自上學(xué)開(kāi)始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵，從沒(méi)有朋友到懂得友情，從學(xué)習欠佳到成績(jì)優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。
雖然這是一個(gè)虛構的故事，但安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我。其實(shí)我的個(gè)性有點(diǎn)像小時(shí)候的安妮。愛(ài)面子、膽小、不自信。記得，從五年級開(kāi)始，我就立志評選班干部時(shí)去競選班長(cháng)，但是，直到現在為止，我也沒(méi)有競選成功，我非常的沮喪，一個(gè)人不知偷偷哭了多少回，沒(méi)有競選上班長(cháng)，主要是因為學(xué)習成績(jì)不穩定，起伏大，這就讓我沒(méi)有了底氣，不夠自信;又因為愛(ài)面子，怕說(shuō)的不好讓同學(xué)看笑話(huà);還因為膽小，總是猶猶豫豫，最后失去了演講競選的機會(huì )!唉!我的這些個(gè)性，不是很像書(shū)中安妮小的`時(shí)候嗎?
當然，安妮也有許多值得我學(xué)習的品質(zhì)。比如，她懂得感恩。收養者馬修受到刺激突然去世了，瑪麗拉痛不欲生，從女王學(xué)校畢業(yè)的安妮為了照顧另一位收養者——瑪麗拉，不惜放棄了自己的夢(mèng)想——讀大學(xué)，留在了安維利教書(shū)，正如安妮所說(shuō)：“我的未來(lái)就像一條筆直的道路，現在路上有了轉彎，我相信那里一定有很好的風(fēng)景�！逼鋵�(shí)看到這兒時(shí)，我在心里深深的譴責著(zhù)自己：從來(lái)我都不會(huì )為父母著(zhù)想，天天吵吵嚷嚷叫爸爸媽媽給我買(mǎi)這買(mǎi)那的，從來(lái)沒(méi)有體諒過(guò)父母工作、生活的壓力有多大。感恩，這兩個(gè)字如同錘子一般，重重地敲在了我的心上。
安妮不但會(huì )感恩，而且還非常樂(lè )觀(guān)，積極向上。面對不幸的身世和遭遇，她沒(méi)有絲毫的抱怨，而總是微笑以對�，旣惱�(jīng)問(wèn)過(guò)安妮：“你的身世如此可憐，可你為什么還這么開(kāi)心呢?”安妮嚴肅地回答：“生活就像一面鏡子，只有你笑著(zhù)對它，它才會(huì )笑著(zhù)面對你，與其每天愁眉苦臉地，還不如開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天，這樣我也可以讓在天堂的父母安心�！边@是多么精辟的見(jiàn)解啊!我們的生活也亦如此!
讀完了《綠山墻的安妮》，我的內心久久不能平靜。如果我在加拿大的話(huà)，真想去安維利村看一看，真想走進(jìn)那綠山墻農舍，幸運的話(huà)，也許還能看見(jiàn)安妮呢!
《綠山墻的安妮》讀后感10
女孩可以不漂亮，但是她們必須有顆純潔、善良的心。安妮就是一個(gè)這樣的女孩。她有著(zhù)豐富的想象力，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生；她渴望親情和友情，因為１歲時(shí)的安妮已經(jīng)失去了父母，１１之前在孤兒院的她沒(méi)有任何朋友；她的相貌并不美貌，一頭紅色的頭發(fā)，面頰上生滿(mǎn)了雀斑，可是上天對她是公平的，贈予了她那熱愛(ài)大自然的心。
上天讓安妮先前失去了父母，卻泯滅不了安妮那顆充滿(mǎn)了童貞的心。不管再多的困難，安妮都堅強地挺過(guò)來(lái)了。即使是養孩子、失去父母，這樣的痛苦都挺過(guò)來(lái)了，這些原本并不是安妮這樣幼小的孩子所要承受，可是她卻承受過(guò)來(lái)了。即使再痛苦，可在她那顆小小的心中，只盼望有個(gè)家人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)切，她仍然執著(zhù)地認為這個(gè)世界是美好的，這個(gè)大自然是美好的。她天真、活潑、聰明、頑皮、善言又倔強。她可以堅持不為自己的失言給冒犯自己的琳達夫人道歉，卻又可以為了朋友黛安娜匆匆跑去想約瑟芬姑婆解釋關(guān)于跳床風(fēng)波的事。安妮就是一個(gè)這樣執著(zhù)又倔強的女孩呢。
安妮漸漸長(cháng)大了，雖然她天真浪漫的性格卻依舊沒(méi)有變，但是她開(kāi)始懂事了，不會(huì )再干出像把葡萄酒當成草莓汁、為了和男孩子爭口氣而從房檐上掉下來(lái)這種令人啼笑皆非的事情了。安妮為了收養她的馬修和瑪利亞，也為了她自己開(kāi)始奮力地讀書(shū)，即使她再討厭的幾何也要奮力去學(xué)。安妮考上了皇后學(xué)院，爭取到了上雷多蒙大學(xué)的`機會(huì )，這是她一直以來(lái)的希望��！可是就在人生的另一扇大門(mén)向安妮打開(kāi)時(shí)，安妮卻放棄了，只為了能在綠山墻農莊照顧失去哥哥馬修的眼瞎的瑪利亞，而選擇放棄自己的夢(mèng)想，教書(shū)來(lái)陪伴寂寞的瑪利亞。安妮只是為了感恩吧，為了感恩而選擇放棄理想，去報答改變她一生的人
每一個(gè)女孩都應該向安妮學(xué)習，學(xué)習那種執著(zhù)，那種純潔，擁有著(zhù)一顆潔白無(wú)暇的心靈。在當今社會(huì )里，這應該很難吧。人與人之間的距離、隔閡似乎越來(lái)越遠了，雖然有很多人竭力去幫助別人，用溫暖來(lái)融化這個(gè)世界。如果我們像安妮一樣，把友情和親情以及那些美好的東西看得如此重要，也許世間會(huì )少很多邪惡的事情吧。學(xué)會(huì )有一顆擁有大自然的心，學(xué)會(huì )像安妮一樣，和大自然交朋友。
《綠山墻的安妮》讀后感11
“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲”（指《愛(ài)麗期漫游記》的主人公）之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象，這是馬克·吐溫對“安妮”系列小說(shuō)的評價(jià)。讓我們跟著(zhù)走進(jìn)這個(gè)曾在孤兒院住了四個(gè)月、愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮；雪莉小妞的世界吧。
故事起源于一個(gè)叫馬修的十分害羞的男人，他和他的妹妹瑪麗拉想要從孤兒院領(lǐng)養一個(gè)男孩幫助干田地里的活，剛好斯潘塞太太想要領(lǐng)養一個(gè)女孩，就讓她幫忙帶一個(gè)回來(lái)。誰(shuí)知，斯潘塞太太錯聽(tīng)成了帶一個(gè)女孩。安妮就這樣第一次在火車(chē)站上以奇怪的面貌和大眼睛、無(wú)法言語(yǔ)的神情出現了。鮮紅的頭發(fā)，臉上長(cháng)了很多雀斑，眼睛和嘴巴都很大，她的下巴很尖，棱角分明，這個(gè)女孩可把前去接她的馬修嚇得不輕，可是善良的卡思伯特卻大吃一驚，那天她對安妮十分冷淡，安妮因此大哭一場(chǎng)。第二天，她就被瑪麗拉小姐“還”回給斯潘塞小姐，可又不忍心讓安妮去為一個(gè)鐵石心腸的太太做苦工，于是收養了她，開(kāi)始她的美妙生活。
安妮的童年非常糟糕。她出生三個(gè)月后父母雙雙夭折，她被好心的托馬斯太太收養。盡管托馬斯太太很窮，而且還有個(gè)酒鬼丈夫，安妮和托馬斯夫婦還是一起生活到了八歲。在托馬斯太太家里，她要幫忙照顧托馬斯家四個(gè)比她小的孩子。后來(lái)托馬斯先生被火車(chē)軋死了，安妮又成為孤兒，這時(shí)住在上游的哈蒙德太太留下了她，安妮幫忙照顧她的八個(gè)孩子，但沒(méi)過(guò)多久她還是成了孤兒。這種悲慘的過(guò)去使安妮對現在的一切都感到滿(mǎn)足。只要她有一個(gè)永遠的`家，哪怕十分破舊，她都愿意不惜一切地去換取。雖然一切并不美好，但她總是用樂(lè )觀(guān)的眼光去看待。這種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，才讓安妮能開(kāi)心的學(xué)習，積極的爭取，努力的交友。有了許多的知心好友。她的忠誠使她和黛安那并肩同行，患難與共，當組成“故事會(huì )”時(shí)幫黛安娜培養想象力。除了朋友外，安妮最喜歡的莫過(guò)于大自然了，她一切不滿(mǎn)意的地方，在她所賞大自然時(shí)都會(huì )變得不再重要，大自然的萬(wàn)物都是安妮心中的“寶貝”。
安妮樂(lè )觀(guān)向上，熱愛(ài)生活的精神使我迷上了她，她就象一朵向陽(yáng)花，永遠朝著(zhù)陽(yáng)光綻放。正像加拿大評論家所說(shuō)：“小姑娘直率的天真，純潔的幻想，是難以企及的美好的境界，是人類(lèi)內心深處的渴求�！�
《綠山墻的安妮》讀后感12
《綠山墻的安妮》這本書(shū)講述了一個(gè)名叫安妮·雪莉的孤兒在她身上所發(fā)生的一些事情。
在我每次讀書(shū)時(shí)，看書(shū)總是一目十行，有時(shí)還不想看書(shū)，是安妮讓我對讀書(shū)的習慣有所改變。
安妮是個(gè)活潑，開(kāi)朗的小女孩，還很會(huì )說(shuō)話(huà)。再一次一次的困難中，都能自己解決。就說(shuō)安妮不能和戴安娜玩的那件事吧！
安妮是一個(gè)無(wú)依無(wú)靠地孤兒，她瘦得皮包骨頭，臉上長(cháng)著(zhù)雀斑，頭發(fā)也是很可笑的紅顏色，但她很幸運地被馬莉拉和馬修兄妹所收養。一個(gè)十一歲的女孩。一頭紅發(fā)，一臉雀斑。她的父母因染病死去。就這樣的一個(gè)女孩，對生活從不悲觀(guān)。后來(lái)，她被綠山墻的一老兄妹馬修、馬瑞拉收養。她的嘴巴一刻也閑不下來(lái)，總愛(ài)現入無(wú)邊無(wú)際的幻想之中。馬修很喜歡安妮的性格，因為她愛(ài)幻想愛(ài)說(shuō)話(huà)，對一切事物都很喜愛(ài)，當她被帶到綠山墻的時(shí)候，她卻被馬莉拉的態(tài)度所刺傷，我能體會(huì )出來(lái)安妮是一個(gè)很敏感的女孩，她又有和我一樣的`暴躁的脾氣。
馬修很喜歡聽(tīng)安妮說(shuō)話(huà)，安妮講話(huà)啰喱啰嗦，馬修就喜歡這樣的女孩子，而馬莉拉先前對她的態(tài)度不太好，可過(guò)了一陣馬莉拉一有點(diǎn)喜歡啰哩啰嗦的安妮了。
安妮盡管出身凄涼，但她常常自己溫暖地幻想，把一切都不愉快都拋在一邊，她想象自己是一個(gè)高貴、漂亮、典雅的女孩，她常�；孟胫�(zhù)，綠山墻是自己的花園，自己是一個(gè)美麗的公主。不僅如此，她還非常有愛(ài)心，在馬修去世后，馬莉拉準備把綠山墻賣(mài)掉還債，安妮阻止了她，安妮為了保住綠山墻就退了學(xué)，并且留了下來(lái)和馬莉拉一起生活。
這本書(shū)描寫(xiě)的風(fēng)景很美，我讀著(zhù)讀著(zhù)好像也進(jìn)入了綠山墻，和安妮一起感受她生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我說(shuō)為什么安妮拒絕拿獎學(xué)金呢，原來(lái)是因為不想離開(kāi)養育她的馬修和瑪麗拉，要是我呀，肯定會(huì )去拿了獎學(xué)金，然后再回來(lái)陪媽媽。
怪不得連馬克吐溫都說(shuō)：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最最令人感到和喜愛(ài)的兒童形像！
我有時(shí)會(huì )發(fā)現，故事中的安妮，就在我的身邊。雖然她不斷闖禍，但她始終保持著(zhù)一顆感恩的心，從生活中發(fā)現樂(lè )趣。
讀讀這個(gè)故事，相信你一定可以交上這個(gè)朋友！我喜歡安妮！我要學(xué)習安妮！
《綠山墻的安妮》讀后感13
一本書(shū)，如一盞明燈，照亮了我的心靈，一點(diǎn)一滴飽含堅強的字眼，一字一句充滿(mǎn)信念的話(huà)語(yǔ)，讓我忍不住淚流滿(mǎn)面。它，就是《綠山墻的安妮》。
當我們的生活我是黑色的時(shí)候，我們應幻想著(zhù)七彩奪目的彩虹；當我們的生活讓人絕望的時(shí)候，我們應幻想著(zhù)明媚的陽(yáng)光；當我們生活在悲痛中的時(shí)候，我們應幻想幸�？鞓�(lè )的微笑……
安妮就是這樣一個(gè)愛(ài)幻想的女孩子，經(jīng)常在給瑪麗拉做活兒時(shí)，沉浸在自己對未來(lái)生活的美好幻想中，難以自拔，從而忘記了自己該做的事情。安妮正是憑著(zhù)這種樂(lè )觀(guān)向上，追求幸福，渴望美好的人生態(tài)度，才造就了她以后的快樂(lè )。
是啊，樂(lè )觀(guān)可以創(chuàng )造偉大的奇跡。依稀記得這樣一個(gè)故事：兩個(gè)人同時(shí)到醫院體檢，結果一個(gè)人身患絕癥，生命之花即將凋零；另一個(gè)人則健康無(wú)恙，但粗心的醫生將他們的診斷書(shū)弄混了。絕癥患者見(jiàn)自己什么病都沒(méi)有，于是整個(gè)人快樂(lè )得像一只出籠的小鳥(niǎo)；那個(gè)本來(lái)無(wú)病的人看了診斷書(shū)后，變得極其憂(yōu)郁，對生活失去了信心。一年后，絕癥患者因為樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，笑對人生，絕癥竟不治而愈；另一個(gè)原本健康的人則因為過(guò)度悲觀(guān)而在憂(yōu)郁中死去。啊,樂(lè )觀(guān)的.心態(tài)何其重要！
讀完這本書(shū)，我的心久久難以平靜，仰望星空，繁星閃爍，明月如玉。突然，夜空中那美麗的月亮變成了安妮長(cháng)滿(mǎn)雀斑的臉，她含笑望著(zhù)我，對我叮囑道：“孩子，對任何事情都要樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗！”我難以置信地揉了揉眼睛，安妮又變回了如水的月亮。
我認真咀嚼著(zhù)剛才的話(huà)，樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗我做到了嗎？記得那次，我骨折過(guò)的腿被擦傷了，媽媽看后，認為只是皮外傷，我卻恐慌至極，老喊腿疼，媽媽帶我去醫院，醫生斷定骨頭有些損傷。在臥床休息的日子里，我悲觀(guān)地認為骨頭要長(cháng)半年，于是我天天心神不寧，變得憂(yōu)郁不安。后來(lái)直至痊愈，我的這種情緒才漸漸消退�，F在想來(lái)，和安妮相比，我羞愧難當。我應該學(xué)習安妮那種樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、豁達自信、熱愛(ài)生活的品質(zhì)。
生活中，只要我們用一顆樂(lè )觀(guān)的心去面對世界，你就一定會(huì )發(fā)現，原來(lái)天空中的陽(yáng)光那么璀璨耀眼！要相信，生活中的陽(yáng)光和微笑無(wú)處不在！
《綠山墻的安妮》讀后感14
《綠山墻的安妮》是小學(xué)語(yǔ)文新課標必讀經(jīng)典之一，它的作者是加拿大的露西。蒙哥馬利。
既是經(jīng)典叢書(shū)，想必定有她的精彩之處。于是，我幾次三番地拿起此書(shū)，想從中汲取點(diǎn)營(yíng)養。然而，喜歡閱讀中國古典文學(xué)的我，根本不喜歡此類(lèi)譯作。我認為，一本能吸引讀者的書(shū)，首先是語(yǔ)言要美，其次是故事要富有傳奇性。中國古典文學(xué)的語(yǔ)言多美啊，處處都透著(zhù)詩(shī)意，故事情節就更不用說(shuō)了，都是些我們聞所未聞的傳奇。而譯作，語(yǔ)言上毫無(wú)美感可言。這本書(shū)的故事情節，也是平淡無(wú)奇，絲毫吸引不了我。因此，我多次拿起此書(shū)，看不了幾頁(yè)，又放回原地。如此折騰幾回，再也沒(méi)了閱讀此書(shū)的興致。
雖然，我沒(méi)有完整地閱讀此書(shū)，但對于安妮這個(gè)人物，還是略有了解。安妮是個(gè)孤兒，被居住在綠山墻的馬修兄妹收養。她雖是個(gè)孤兒，卻一點(diǎn)兒也不自卑。她自尊自強，憑著(zhù)自己的刻苦勤奮得到了別人的喜歡。她熱愛(ài)生活，滿(mǎn)腦子都是浪漫的想象。她認為，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；玫瑰會(huì )說(shuō)話(huà)，會(huì )給她講很多有趣的故事；自己的影子和回聲是自己的兩個(gè)知心朋友，可以訴說(shuō)心事……綠山墻的生活并不富裕，或許還有點(diǎn)兒貧乏、刻板，甚至茍且，愛(ài)想象的安妮硬是把這種茍且過(guò)成了詩(shī)意的生活。
了解了安妮這個(gè)人物，我似乎明白了這本書(shū)為什么會(huì )被推薦為小學(xué)生必讀經(jīng)典。孩子們是該讀一讀安妮，讀懂了她的自強，孩子們就不會(huì )脆弱了；讀懂她的愛(ài)幻想，孩子們或許也會(huì )迸發(fā)出許多奇思妙想；讀懂了她的善于發(fā)現，孩子們或許會(huì )受到感染，也會(huì )發(fā)現，生活中原來(lái)有那么多美好的事情……
家長(cháng)們讀懂了安妮，也許會(huì )羨慕安妮。羨慕她的勇敢，羨慕她的聰慧，羨慕她對于生活中的萬(wàn)物賦于浪漫的想象。與其羨慕綠山墻的安妮，不如正視身邊的孩子。身邊的孩子也是安妮，她也有聰慧的`頭腦、浪漫的想象、無(wú)畏的探索精神。她清澈的眼睛中裝著(zhù)藍天，純潔的心靈中懷著(zhù)夢(mèng)想。她在笑聲中唱著(zhù)歌，在歌聲里寫(xiě)著(zhù)詩(shī)，在詩(shī)韻中作著(zhù)畫(huà)；她也像安妮一樣，對世界充滿(mǎn)了好奇，充滿(mǎn)了想象。她也希冀能有一雙瑰麗的翅膀，乘風(fēng)飛揚……
身邊也有個(gè)安妮。我們只需放慢腳步，耐心扶持，不必讓她急著(zhù)趕路，不必糾結于她的分數高低。當她想蹲下來(lái)看看路邊的小螞蟻，就讓她盡興地看個(gè)夠；當她想數一數天上的星星，我們不妨為她架起想象的天梯……我們只需幫助她插上騰飛的翅膀，讓她能自由自在地萬(wàn)里翱翔！
《綠山墻的安妮》讀后感15
最近，我讀了一本書(shū)《綠山墻的安妮》，生動(dòng)的內容，感人至深的情節一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(cháng)經(jīng)歷，安妮是個(gè)孤兒，從小被人領(lǐng)養，性格膽小孤僻，自上學(xué)開(kāi)始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵，從沒(méi)有朋友到懂得友情，從學(xué)習欠佳到成績(jì)優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。
安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我，這雖然是一個(gè)虛構的故事，但是對我的教育卻是深刻的。我雖然沒(méi)有安妮坎坷的生活經(jīng)歷，但我的個(gè)性有點(diǎn)像小時(shí)候的安妮。愛(ài)面子、膽小、不自信，記得，從上學(xué)時(shí)開(kāi)始，我就立志做一名三好學(xué)生，但是，直到現在為止，每個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生評選都沒(méi)有我的份，我非常的.沮喪，一個(gè)人不知偷偷哭了多少回，沒(méi)有評上三好學(xué)生，主要是因為學(xué)習成績(jì)不穩定，起伏大，而造成學(xué)習成績(jì)不穩定的重要原因是因為我的個(gè)性，因為愛(ài)面子，所以不敢舉手發(fā)言，怕說(shuō)錯了讓同學(xué)看不起；因為膽小，遇到不懂得問(wèn)題就不敢問(wèn)老師，不敢向同學(xué)請教；因為不自信，所以不敢拓展學(xué)習思路，學(xué)習成績(jì)始終不能上一個(gè)臺階。唉！我的這些個(gè)性，不是很像書(shū)中安妮小的時(shí)候嗎？
親身的經(jīng)歷使我有了更深的體會(huì )，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學(xué)習的榜樣。
安妮的成長(cháng)經(jīng)歷對我的生活和學(xué)習會(huì )有很大的啟發(fā)和幫助。首先，一個(gè)人要自尊、自強，安妮雖然是個(gè)孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對現實(shí)，主動(dòng)與人溝通、交流，用自己的行動(dòng)贏(yíng)得了許多朋友。我平時(shí)比較膽小，不大敢和別人溝通，不善于表達自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應當怎樣樹(shù)立自信，怎樣與人交流，從而變成一個(gè)活潑、開(kāi)朗、有愛(ài)心的孩子。其次，要實(shí)現夢(mèng)想必須堅持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒，通過(guò)自身的努力，終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我屢次沒(méi)有評上三好學(xué)生，一度非常傷心和難過(guò)，安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì )掉下餡餅，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，不經(jīng)過(guò)艱苦的努力，就不能達到成功的彼岸。從現在開(kāi)始，我要像安妮學(xué)習，努力克服愛(ài)面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認真付出，就一定會(huì )有結果，因為一分耕耘，一分收獲，通過(guò)不懈的追求，三好學(xué)生的夢(mèng)想，我應當可以實(shí)現。
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