科技作文

科技作文(合集6篇)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的科技作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

　　一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我一時(shí)開(kāi)心，就想去外面蕩蕩。于是我想去科技館轉轉。到科技館了，一位叔叔問(wèn)我們要停車(chē)費，爸爸交了停車(chē)費就繼續出發(fā)了。

　　我們走進(jìn)了科技館里，哇！精美的藝術(shù)品，栩栩如生的雕像……到了圖書(shū)館，里面的.書(shū)可真多啊。我和爸爸共借了三本書(shū)……我們到了四樓，那有許多珍貴又值錢(qián)的礦石……

科技作文 篇2

　　今日我班舉行了科技發(fā)布會(huì )。

　　——完美落下帷幕

　　據悉，我班在語(yǔ)文老師的組織下，積極地舉辦了新聞科技發(fā)布會(huì )，并完美落下帷幕。

　　第一組發(fā)布人為我們詳細介紹了人類(lèi)的第三大計劃——“人類(lèi)基因組計劃”。這是繼“阿波羅登月計劃”“曼哈頓原子彈計劃”，又一人類(lèi)的偉大工程。與此不同的是人類(lèi)更注重自身的健康問(wèn)題，迫不及待地解決人體的秘密。截止到20xx年，人類(lèi)基因組計劃的測序工作已完成。英。美。法。德。日及我國再度攜手共同參與了這—預算達30億美金的人類(lèi)基因組計劃。隨著(zhù)人類(lèi)基因組逐漸被破譯，一張生命之圖將被繪制，我們的生活也將發(fā)生巨大變化。顯然同學(xué)們十分關(guān)心這個(gè)全人類(lèi)的健康問(wèn)題。

　　第二組發(fā)布人帶來(lái)的納米技術(shù)，不少同學(xué)多多少少都了解，經(jīng)過(guò)這一解說(shuō)，更知曉與心。

　　第三組發(fā)布人稍微出現了小尷尬，他準備為我們介紹—糯扎渡水電站8號機組啟動(dòng)試運行工作匯報�？墒�，因為緊張未能詳細說(shuō)明。全場(chǎng)一片靜寂，最后主持人利用口才巧妙化解，同學(xué)們一陣熱烈的掌聲。

　　最后一組發(fā)布人為我們依次介紹了“航天飛機的.制導與控制”。同學(xué)們饒有興趣地做筆記，積極提問(wèn)，整個(gè)現場(chǎng)呈現出一片好的氣氛。所謂航天飛機是一種有人駕駛的，主要部分可以重復使用的空間運輸工具。其操作較復雜，研制較困難。但相信我國會(huì )在未來(lái)造出超越美國的航天飛機，這是可以肯定的。

　　最后，老師作了總結發(fā)言。

　　通過(guò)這次科技發(fā)布會(huì )，我們積極弘揚科技發(fā)展，科技，引領(lǐng)世界！

科技作文 篇3

　　今天下午，我和同學(xué)排隊來(lái)到科技館，一進(jìn)門(mén)，我感覺(jué)來(lái)到了科幻世界，讓我眼花繚亂，墻壁上的燈就像一顆顆星星在閃爍，窗簾上的天文知識值得我們觀(guān)賞，左邊墻上的'宇航員叔叔在太空中行走，還有六個(gè)六角形的桌子讓我們想到口訣“六六三十六”，最吸引我的是一個(gè)水晶球，閃閃發(fā)亮，想摸又不敢摸，我以為球有電，看到同學(xué)有摸沒(méi)電，我就去摸了一下，真的沒(méi)有電，只是手指一碰就會(huì )產(chǎn)生電流，這個(gè)實(shí)驗讓我知道了一個(gè)化學(xué)原理，里面還有很多科學(xué)小發(fā)明，回到教室，那顆讓我眼前一亮的水晶球還在我的腦海里不停地閃現。

科技作文 篇4

　　在最近的一次科學(xué)課上，我們做了萬(wàn)花筒，使我感受到了科技就在我們的身邊，別看萬(wàn)花筒是小小的玩具，其中的.科學(xué)技術(shù)可大了。

　　萬(wàn)花筒的制作很簡(jiǎn)單，可其中的科學(xué)技術(shù)還不小。我把材料準備好，就開(kāi)始做了。先把三塊平面鏡豎起來(lái)，圍成一個(gè)等邊三角形，用膠帶綁牢，做成三菱鏡，再把一邊用玻璃紙蒙上粘牢，接著(zhù)剪了一些形狀各異，大小不一的彩紙放進(jìn)剛做好的三菱鏡里，然后把另一頭蒙上玻璃紙，并挖一個(gè)小洞洞，最后用禮物包裝紙將制作的萬(wàn)花筒包裝上，上下底別蒙上，就這樣，一個(gè)漂亮的萬(wàn)花筒就OK了。

　　萬(wàn)花筒做好了，我看了看，喲，里面有幾十朵五顏六色的“花兒”我轉一轉，那“花兒”也跟著(zhù)變換著(zhù)，漂亮而美麗，怪不得稱(chēng)之為“萬(wàn)花筒”。萬(wàn)花筒那么漂亮，那它的原理是什么呢？原來(lái)它是靠玻璃鏡子反射而成的。三面玻璃鏡子組成一個(gè)三棱鏡，再在一頭放上一些各色玻璃碎片，這些碎片經(jīng)過(guò)三面玻璃鏡子的反射，就會(huì )出現對稱(chēng)的圖案，看上去就像一朵朵盛開(kāi)的花。就是反光原理。

　　連萬(wàn)花筒都有科學(xué)技術(shù)，那由此可見(jiàn)，我們的身邊處處有科學(xué)技術(shù)。讓我們一起去探索吧！創(chuàng )新吧！，我們中國的科技將會(huì )更加的先進(jìn)！

科技作文 篇5

　　今天，我們早早地起了床，因為今天是一個(gè)快樂(lè )的日子——春游！

　　過(guò)了一會(huì )，就上車(chē)了，大家興高采烈得手舞足蹈，我也是一樣啊，大家在興高采烈地說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)話(huà)，我則哼著(zhù)小曲。很快，我們就看見(jiàn)科技館了。

　　到了科技館，我沖下車(chē)，大口大口呼著(zhù)新鮮空氣，進(jìn)入科技館，我們大喊了一聲表示自己滿(mǎn)心的愉快。我和幾個(gè)同學(xué)先去了數字家庭體驗館。這個(gè)場(chǎng)館里面有自行車(chē)玩，我沖了過(guò)去結果摔跤了，哎，讓別人先占了。我最后才上了自行車(chē)，跟我的好朋友張森君VS。我坐在自行車(chē)上，兩手緊握車(chē)把手，向前傾著(zhù)身子，盡我自己地最大努力踩單車(chē)。開(kāi)始我們倆的速度都很快，好象有使不完的勁，我邊踩還邊偷偷瞟著(zhù)張森君，生怕他比自己快。我偷瞟過(guò)去，他也正瞟著(zhù)我呢，呵呵，人的.心怎么都是一樣的呀！幾分鐘后，比賽結束了，我勝了他，但我還沒(méi)有下自行車(chē)就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)抖了。

　　后來(lái)我又去了隱形屋，這可是個(gè)奇怪的地方。我站在臺上，一看，我的上身體竟然不見(jiàn)了，真神奇，不愧是科技館，真是高科技。我還玩了撞車(chē)、翻車(chē)。撞車(chē)使我飛出去，翻車(chē)使我想吐，盡管這樣，但我心里是很開(kāi)心的。

　　啊，這次春游真是一次有趣的春游。

科技作文 篇6

　　今天，陽(yáng)光并不燦爛，秋意并不盎然，我踏著(zhù)沉重的步伐上了車(chē)，因為我知道回來(lái)還是要寫(xiě)作文的。于是，這篇文章便是我心情沉痛，百思不解寫(xiě)下的。

　　“上�？萍拣^？應該都是關(guān)于科學(xué)的吧�！薄班培�，應該是吧！”我打開(kāi)QQ跟小四聊了起來(lái)。聊著(zhù)聊著(zhù)，就對科技館愈發(fā)期待了，興奮過(guò)頭就失了眠，這算是報應吧。

　　科技館一共有四層，放眼望去，整個(gè)科技館十分高大。我們從地面一層進(jìn)入，人潮人海，十分擁擠。我們先參觀(guān)了生物萬(wàn)象，那里有十分多的動(dòng)物蠟像，各種各樣，有在奔跑的，有在喝水的'，有在俯首的。接著(zhù)，我們參觀(guān)了蝙蝠洞，一進(jìn)去，黑壓壓的一片，我不由的往小十那里靠了靠。她也很害怕的抓了抓我的手，我們倆就這么小心翼翼的走著(zhù)。突然，她大叫了一聲，發(fā)了瘋的跑了出去。我順著(zhù)她向上看，媽呀！這么多的蝙蝠，還一動(dòng)不動(dòng)的盯著(zhù)我看，發(fā)出奇怪的尖叫聲，我毛骨悚然，尖叫著(zhù)跑了出去，我跑了一陣后，發(fā)現小十不見(jiàn)了，哎，怎么辦呢。

　　我又去了智慧之光，那里有很多好玩的，都是以物理、數學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等科學(xué)的原理。我看到了一個(gè)水龍頭獨立在空中，流下許多水，奇怪的是它卻沒(méi)有掉下來(lái)，我表示十分好奇，但還是不知道為什么。我還坐了一個(gè)類(lèi)似于滑鐵盧之類(lèi)的座椅，我慢慢地把繩拉了起來(lái)，結果一松手“啪”的一下掉了下來(lái)，哎喲我的媽呀，差點(diǎn)把我嚇死了，我驚魂未定的拍了拍胸口。最后，我去看了電影，那電影是立體的，讓我感受到了強烈的立體感，讓我直呼過(guò)癮。

　　這次的上�？萍拣^就這樣結束了，這篇作文也就這樣完成了。老師，記得好評��！

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