法制作文(熱門(mén))
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的法制作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
法制作文 篇1
20xx年4月29日 的下午，我校在操場(chǎng)上舉辦了一場(chǎng)生動(dòng)的法制教育報告會(huì )，聽(tīng)后使我受益匪淺。
首先是馬主任講的其中一個(gè)事例是這樣的'。有個(gè)男孩逃課是家常便飯，屢勸不改，后來(lái)索性輟學(xué)了。又結交了一些不務(wù)正業(yè)的街頭小混混，整日游手好閑，從家里拿錢(qián)消費。其母只好托親戚給他找了份工作，可他不領(lǐng)情，仍舊貓在家里，并從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一只兔子回來(lái)，整天窩在家里，想寶貝似的照顧它，母親沒(méi)有給他好臉色看。有天他回家，看見(jiàn)籠里的兔子死了，他淚流不止而且以為是他母親蓄意殺害的。他心里埋下了仇恨的種子，決定為兔子報仇。那晚他母親下夜班回來(lái)，他殘忍的將她殺害，并拋尸山野。
他將自己的親生母親殺害這是天地不容。
馬警官從眾多方面深入淺出地講解了我們不應該做的事，告誡我們要“好習慣，早養成�！�
我們要從小樹(shù)立法律意識。遵紀守法，要學(xué)法、懂法、守法，在學(xué)校里，做一個(gè)好學(xué)生，在家庭里，做一個(gè)好子女，在社會(huì )上，做一個(gè)的好公民。我們要慎重交友，無(wú)論身處何時(shí)何地都不忘父母對我們的恩情。
消防叔叔告訴我們遇到火災時(shí)如何逃生。首先，不能驚慌，要打消防電話(huà)“119”，用濕毛巾捂住口鼻彎腰逃生，逃生時(shí)不能乘坐電梯，不能貪戀家中財物而不逃生……
生活中處處存在危險，只要我們懂得法制知識，就會(huì )更加安全。這次法制教育報告會(huì )讓我終身難忘。
法制作文 篇2
人生碰面臨很多選擇，當你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出怎樣決擇？在實(shí)際生存中，有很多人不能明辨黑白而選錯了門(mén)路使本身悔恨一生，固然尤其是我們青少年。由于這方面的緣故起因，學(xué)校為我們構造了一節法制教育課。這對付我們來(lái)說(shuō)真可畏意義龐大。我認真地聽(tīng)完了這次陳訴會(huì )的內容，給我的感觸很深。做這個(gè)陳訴會(huì )的是三位正在服刑的職員，不但云云，他們都是擁有本身美好芳華的三位年輕青年。他們?yōu)槲覀儓蟾媪吮旧硎窃鯓幼呱线@條不歸路的，又是怎樣的悔恨與失去自由的無(wú)奈和悲傷。
他們用本身犯的不對來(lái)警示我們--這些正處于美好芳華年華的少男少女們，這些正享受著(zhù)生存的美好與自由的可貴的我們，報告我們要從小樹(shù)立省執法意識。遵紀遵法，要學(xué)法、懂法、遵法，做一個(gè)社會(huì )上的好百姓。同時(shí)還報告我們要慎重交友并無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對我們的膏澤。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自?xún)刃牡幕诤藓皖I(lǐng)悟。他想把這些原理轉達給擁有自由的我們。這對付我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā)，乃至可以產(chǎn)生心靈的震撼。聽(tīng)完這節課，我想這對付我以后的人生門(mén)路起著(zhù)巨大的`作用。它給了我很多真理和啟發(fā)，報告我要想成才必先學(xué)會(huì )做人，我會(huì )不停受用！
聽(tīng)了今天的陳訴，我感覺(jué)未成年人違法犯法為什么呈上升趨勢，重要是他們執法意識淡薄，有的不懂法，另有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的；什么是本身應有的權利，什么是本身應盡的任務(wù)沒(méi)能真正理解遵紀遵法的緊張意義，不能在社會(huì )舉動(dòng)中自發(fā)地運用執法知識來(lái)范例本身的言行要培養未成年人的自發(fā)執法意識，起首應構造未成年人體系學(xué)習執法，多情勢構造未成年人學(xué)習新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì )治安處罰條例》等執法條文，在社會(huì )舉動(dòng)中自發(fā)地運用執法知識來(lái)范例本身的言行用執法武器與統統違法犯法的征象作斗爭學(xué)校、家庭和社會(huì )應注意引導未成年人了解本身的生理和生理特性，調解本身的感情，加強本身抗挫能力的培養，以順應社會(huì )上種種環(huán)境的考驗由于，未成年人正是長(cháng)身材的時(shí)期，他們已開(kāi)始產(chǎn)生強烈的獨立意識，不想事事依靠成人，想獨立行止理懲罰一些題目，但是，他們的認識和判斷能力又跟不上獨立意識的生長(cháng)，每每分不清黑白，易偏激和堅強使本身的舉措帶有很大盲目性，這就必要我們成人對他們進(jìn)行團體引導，漸漸進(jìn)步他們能闡發(fā)和去解決題目的能力。
法制作文 篇3
作為當代的學(xué)生，我們有幸生活在中國改革開(kāi)放的年代。我們在法制的藍天下健康成長(cháng)我們是二十一世紀的少年，是祖國未來(lái)的希望。在法制的藍天下我們從一群羽毛未豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)，將逐漸成長(cháng)為一群騰飛的雄鷹。提起法治，就應該給人一種威嚴、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律法制與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著(zhù)人們的行為舉止。正是因為由于這些規范的存在，我們這個(gè)社會(huì )才會(huì )變得有條有理：正是因為由于法律法制的存在，才使我們的權利得到了應有的保障，我們應該感謝法律法制帶給我們的一切。
遵紀守法，我們要從小做起，從小事做起。小學(xué)生的社會(huì )經(jīng)驗不夠豐富，卻自我感覺(jué)已經(jīng)是大人了，喜歡獨來(lái)獨往，而有時(shí)卻有懷疑自己的能力，需要尋求他人的幫助，因此有些學(xué)生喜歡拉幫結派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見(jiàn)不平拔刀相助”，當他們在家庭、公共場(chǎng)所遇到社會(huì )難題時(shí)，只相信自己，過(guò)于信任自己的狐朋狗友，而不聽(tīng)家長(cháng)老者的勸阻，遇事不冷靜，行動(dòng)不計后果，喜歡“先動(dòng)手”，“后動(dòng)腦”，事過(guò)之后也沒(méi)任何反應，知道冷靜下來(lái)發(fā)現出了大禍才驚慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò )、電子游戲之中，因沒(méi)錢(qián)玩游戲，常常干出不可饒恕和難以想像的事情來(lái)。這時(shí)，一切的'一切已經(jīng)遲了，一個(gè)人的花季被黑雨所污染了。
當我們駐足回望歷史時(shí)。我們會(huì )發(fā)現每一個(gè)朝代的興衰都與律法息息相關(guān)。正如古代至圣孔子的思想核心是以仁為本，這也是我們當代人所追求的思想。仁是思想核心，是法的基礎，而法就是仁的外在表現，二者相輔相成。從而實(shí)現“創(chuàng )建一個(gè)和諧的法制社會(huì )”的目標!法律是人類(lèi)社會(huì )實(shí)踐智慧的結晶，是為了維護人類(lèi)正義道德和利益而制定的。就我們個(gè)人而言，我們的生活中時(shí)刻與法律打交道，往往我們卻忽略了它的存在，這是我們法律意識薄弱的體現。比如我們在商場(chǎng)中購買(mǎi)物品時(shí)，遇到一些不合格產(chǎn)品，常常有類(lèi)似于“算了，就當買(mǎi)個(gè)教訓吧!”的想法，而不是去撥12315這個(gè)即熟悉又陌生的號碼來(lái)捍衛自己的消費權益。不由得感嘆道，我們公民實(shí)在缺乏法律武器來(lái)保護自己的合法權益的意識!也許，這是我們缺乏相應的法律知識，但我們也可以看到商家們對法律存在鉆空的惡劣思想。
要以為上面所說(shuō)的都是哄哄人而已，那你就大錯特錯了，這樣的事例非常多，下面我講個(gè)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧，是有關(guān)于迷戀電子游戲機的。方勇同學(xué)是某小學(xué)五年級學(xué)生，成績(jì)優(yōu)秀，還好似班級里的班干部。有一次他考試考得特別好，爸爸就獎勵了他10元零花錢(qián)給他，方勇和同學(xué)商量怎樣慶祝一下，就馬上有人提議去打電子游戲機，并說(shuō)打電子游戲機特別新鮮、刺激。抱著(zhù)試試的心理，方勇和同學(xué)一起去了一家電子游戲廳學(xué)打電子游戲。沒(méi)想到就這么一腳邁進(jìn)，他就被游戲機迷住了，而且很快成為了游戲機的“俘虜”。學(xué)習時(shí)間越來(lái)越少，成績(jì)越來(lái)越糟糕，視力也在不斷下降。父母給的零花錢(qián)根本就不夠用。怎么辦的?他決定鋌而走險，干脆去偷。他從家里偷到學(xué)校，從學(xué)校偷到附近的商店。有一次，他實(shí)在沒(méi)有錢(qián)去打電子游戲了，就想到一家超市偷些值錢(qián)的東西去換錢(qián)。當時(shí)，超市里只有一位收銀的老太太，沒(méi)想到在出口處被當場(chǎng)發(fā)現。為了不被抓住，他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數下，致使老太太當場(chǎng)死亡。癡迷于電子游戲機會(huì )使他喪失了人性，由一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生淪落成了一個(gè)殺人兇手，這是多么可怕啊。
在守法律的制度的同時(shí)，還要懂得法律法制。在學(xué)校開(kāi)展的法制教育課中。我們能夠學(xué)到不少法律法制知識，知道什么是法律法制，意識到它們的重要性，學(xué)會(huì )了如何守法，如何面對周?chē)耐话l(fā)事件……老師也經(jīng)常提醒我們，要我們時(shí)刻遵守學(xué)校、社會(huì )制度，要不，將來(lái)成為一個(gè)法盲，那可就慘了。
在人的一生中，總會(huì )有相互對立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一起，影響著(zhù)每一個(gè)人，而我們，也更加有職責去做一個(gè)知法、懂法、守法、用法的好少年!行動(dòng)起來(lái)吧!
法制作文 篇4
有一首歌，這樣唱道：“我們的祖國是花園，花園里的花朵真鮮艷”。我們少年兒童是祖國的花朵！也是祖國的希望！我們佩戴的紅領(lǐng)巾是用烈士鮮血染紅的。保護環(huán)境，愛(ài)護大自然，是我們肩負的責任和歷史使命，讓我們21世紀的少先隊員奏響“法制環(huán)保、保護地球母親”的新樂(lè )章吧！
每當我們在窗明幾凈的教室里，誦讀著(zhù)古詩(shī)詞《鄉村四月》，綠遍山原白滿(mǎn)川，子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田的詩(shī)句時(shí)，不禁會(huì )想起那美麗的自然風(fēng)光，當我們被詩(shī)中的意境感染的同時(shí)，不禁有些悲涼！所謂的鳥(niǎo)語(yǔ)花香已經(jīng)遠離我們，如今的`藍天白云，對于我們來(lái)說(shuō)是奢侈品，如今雨后彩虹那就是神話(huà)，我們從出生就沒(méi)看到過(guò)�，F在霧霾已成為人們最大的殺手，霧霾中混雜的有害物質(zhì)會(huì )對人們的健康產(chǎn)生直接的危害，包括對神經(jīng)系統，心血管系統，呼吸系統，內分泌系統的破壞。不適當開(kāi)發(fā)利用自然資源，破壞生態(tài)平衡，污水肆意的排放，對地下水造成嚴重污染，直接影響人們的飲水問(wèn)題，據新華社報道：由于村前屋后的河流、港溝污染嚴重，湖北省應城市黃灘鎮艾堤村村民長(cháng)期飲用已被污水滲透的井水，得癌癥的怪病的為數不省。不到200人的艾堤村4組，先后有5個(gè)患癌癥。當記者趕赴艾堤村采訪(fǎng)時(shí)，發(fā)現這個(gè)村近四五年來(lái)，有7個(gè)人患癌癥身亡，就在他們前去采訪(fǎng)的當天，又有兩個(gè)村民被查出患了癌癥。村民們告拆記者，村民常得的病不僅有癌癥，還有腎結石、皮膚病、不育癥等。潛伏在我們身邊很久的危機正在慢慢爆發(fā)，由于我們在改造自然的時(shí)候，只是一味地索取，破壞了自然的和諧與統一，生態(tài)失調，就必定遭到大自然的懲罰。
有一則法國兒童謎語(yǔ)：也道出了環(huán)境均衡發(fā)展的真諦，池塘里有一朵百合花，它每天按兩倍速度生長(cháng)，如果不受限制，30天內它會(huì )覆蓋整個(gè)池塘，悶死水中的其它生物。人們直到第29天才意識到這個(gè)危險——因為百合花已經(jīng)覆蓋了半個(gè)池塘。這時(shí)你還有幾天來(lái)挽救你的池塘呢？只有一天！這個(gè)謎語(yǔ)很簡(jiǎn)單，引申出了拯救當前生態(tài)環(huán)境的重要性和緊迫性問(wèn)題。我們生存在大自然中，但大自然不僅僅屬于人類(lèi)，如果有一天沒(méi)有了花草森林、沒(méi)有了飛鳥(niǎo)走獸……！我們人類(lèi)將走向哪里？
保護環(huán)境就是保護人類(lèi)自己，人類(lèi)只有一個(gè)可生息的村莊——地球，保護環(huán)境是每個(gè)地球村民的責任！警鐘已經(jīng)敲響，責任落在了我們肩上。亡羊補勞為時(shí)不晚，為了人類(lèi)的今天和明天，我們一定要保護我們的家園，從國外回來(lái)的人們說(shuō)的最多的就是“國外的人們，國民素質(zhì)很高，注重法制環(huán)保，包括中小學(xué)生都非常有環(huán)保意識，我在跟父母去國外旅游時(shí)就親眼看見(jiàn)了這些，當時(shí)我們吃飯的飯店，也正有幾十個(gè)小學(xué)生參加完集體活動(dòng)在飯店吃飯，他們竟無(wú)一人亂丟垃圾，更無(wú)大聲喧嘩，當他們離開(kāi)時(shí)，地上連一片小紙屑都沒(méi)有，而且沒(méi)有一人剩飯菜，他們就餐后什么時(shí)候離開(kāi)的我都不知道，太安靜了！真是耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)啊。這深深的震撼了我！在國內別說(shuō)孩子就是大人也做不到，震驚之余不免有些悵然，中華民族有著(zhù)五千年的文明史，作為一個(gè)禮儀之邦，講公德是我們的傳統美德，如今這些已經(jīng)離我們遠去，被人遺忘！真正檢驗我們對環(huán)境貢獻的，不是言辭，而是行動(dòng)！我們少先隊員不僅要把環(huán)保，作為自己努力的方向，還要向我們的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，及我們身邊的人宣傳環(huán)境保護的重要性，倡導他們日常買(mǎi)菜時(shí)多用布袋子、菜籃子，少用塑料袋，洗衣服時(shí)要選用無(wú)磷洗滌用品，去飯店就餐時(shí)不使用一次性木筷子，不食用國家各類(lèi)保護動(dòng)植物，生活中，要節約用水，一水多用，節約寶貴的淡水資源。不亂扔廢舊電池，杜絕重金屬污染，還倡導父母、親友們選購無(wú)氟冰箱、空調等家用電器為保護地球臭氧層出一份力，讓我們積極投身和參與到這些身體力行的事中去。從現在做起，從身邊做起，相信只要我們每人做出一點(diǎn)點(diǎn)，地球就會(huì )大為改觀(guān)的，讓我們少先隊員都來(lái)爭當“環(huán)保小衛士”吧！
同學(xué)們！少先隊員們！地球，不是一個(gè)人的，而是全人類(lèi)的，讓我們愛(ài)護我們的家園，保護我們的家園，讓我們少先隊員成為法制環(huán)保的先鋒隊！為環(huán)保出一份力，讓那迷人的綠色成為人類(lèi)家園里最美的一種顏色吧！
法制作文 篇5
“法”，聽(tīng)上去是一個(gè)多么神圣莊嚴的名字！他似乎離我們很遠很遠。實(shí)際上，“法”一直伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，在我們的生活中更是無(wú)處不在。
記得我六歲時(shí)，有一次去鄰居家玩，鄰居家小朋友的玩具好多呀，有溜溜球，小手機、大機器人看得我眼花繚亂，但最令我羨慕的還是那個(gè)變形金剛。我一眼就看中了它，把它拿在手里愛(ài)不釋手地玩了好久好久。到下午該回家的時(shí)候了，可我一想到將要見(jiàn)不到這個(gè)變形金剛了，就忍不住沮喪起來(lái)。馬上就要回家了，我忍不住回頭再看那個(gè)變形金剛最后一眼。那是一個(gè)威武霸氣的黃色變形金剛。他那高大的身形、那健壯的身軀、那耀目的`黃色它的每一處使我忍不住想要撫摸。它要是屬于我該多好��！此時(shí)此刻，那個(gè)變形金剛也好像正對我眨著(zhù)眼睛。他似乎在悄悄的對我說(shuō)：“帶我回家吧，我想跟你一起回家！”終于，我忍不住了。趁著(zhù)朋友不注意，我一把把變形金剛拿起來(lái)，藏進(jìn)自己的衣袖里，飛也似的跑回家。
一進(jìn)家門(mén)，我馬上把它放在了桌子上喜滋滋地欣賞起來(lái)�？粗�(zhù)他那威風(fēng)帥氣的樣子，我不禁笑了起來(lái)——現在它是我的了，屬于我自己的！正在這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，看到桌子上的變形金剛，他不禁皺起了眉頭�！澳鞘钦l(shuí)給你買(mǎi)的？我好像沒(méi)給你買(mǎi)呀�！薄肮�，你猜一個(gè)吧，”我得意的回答，“這個(gè)可是我從鄰居家悄悄拿來(lái)的。怎么樣，厲害吧？”我繼續說(shuō)。本以為爸爸會(huì )表?yè)P我，哪只爸爸的臉色一下變了。他用前所未有的嚴厲語(yǔ)氣對我說(shuō)：“你怎么能這么做呢？你知不知道你的這種行為叫做‘偷盜’，而法律明文規定是禁止偷盜的。你喜歡什么爸爸媽媽可以給你買(mǎi)，但堅決不能偷東西知道嗎？”聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我有些害怕了：這么說(shuō)，我居然違法了嗎？怎么辦、怎么辦？警察叔叔會(huì )不會(huì )來(lái)找我？我嚇得快哭了，忙問(wèn)爸爸該怎么做。爸爸見(jiàn)我知道錯了，就緩和了語(yǔ)氣，他耐心地對我說(shuō)：“既然你偷了東西，那你就先要把東西歸還，再道歉，請求別人的原諒。并且以后保證不能再犯�！r(shí)偷針，大了偷金’，你現在雖小，偷拿別人的東西事小，但性質(zhì)都是一樣。只有從小嚴格要求自己恪守道德底線(xiàn)，長(cháng)大才不會(huì )有違法行為！”聽(tīng)了爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的教誨，我明白了自己的錯誤，于是連忙去向鄰居承認了錯誤。鄰居原諒了我，但我還是覺(jué)得對不住人家。
從那之后，我明白了，“法”聽(tīng)上去似乎離我們很遠，其實(shí)它就在我身邊的生活之中，就在我們身邊。所以我們切不可以為以為它離我們遠而掉以輕心，相反，我們只有在每時(shí)每刻、時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，長(cháng)大后才能做到“從心所欲而不逾矩”！讓我們從現在開(kāi)始提高法律意識、嚴于守法吧！
法制作文 篇6
法律時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我們的身邊，法律保護著(zhù)我們，同時(shí)我們也被法律約束著(zhù)。
在此，問(wèn)一句什么是法，法的作用又是什么，怎樣才能做到成為一個(gè)遵紀守法的人！
法律不單單只是人人都要墨守陳規的一個(gè)個(gè)規矩，更不是一條條限制人身自由的條例，它的存在同樣是為了讓我們提高自身的道德品質(zhì)和行為思想或是列舉出處事中我們不應有的錯誤應對方法。林肯就這樣說(shuō)過(guò)“法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律�！辈灰驗橐患`背自己道德的事在法網(wǎng)包圍之外就肆意為之；不要因為一件違背自己道德的事被見(jiàn)者視而不見(jiàn)就認為此事被所有人的道德所接納。法，是所有良好道德與行為的囊括，是幫世人解決矛盾的橋梁，而不是能被人輕易跨過(guò)它的界限的裝飾品或是“打擾”到我們正常生活的干擾者。這是一名守法者應有的覺(jué)悟。
俗話(huà)說(shuō)：國有國法，家有家規。在校中我們何嘗沒(méi)有校規、班規！而在這些條例中，我想大家應有的反應應當是覺(jué)得沒(méi)有一件是會(huì )讓人覺(jué)得做起來(lái)很困難的，因為這其中的規則都是我們——作為一名中學(xué)生應該做到的或所能養成的習慣，或是說(shuō)是應有的品德、行為而已。然而有意違法、違規者，在我的眼中，就是已經(jīng)拋自身于不顧，放棄一個(gè)做人該有的道德理念。法律，它是一個(gè)我們行為的標準，就像是一個(gè)生活之中的楷模，盡管或許我們不能做到盡善盡美，但我們始終都要學(xué)習這位“楷�！彼鶐Ыo我們的`道德修養。因為“法者，乃天下之程式也。萬(wàn)事之儀表也”執法無(wú)論是寬還是嚴，最重要的是要自身的清正嚴明。
如今在校園或是放眼社會(huì )，行不端者不在少數，其道德的深淺便在其一言一行中表露無(wú)遺——衣冠不整、動(dòng)作散漫、神情輕浮……這所有的一切都表現出一個(gè)人的思想的低下，更對于中學(xué)生而言，是否對自己的發(fā)色與行為做出過(guò)反思，自身所做的一切是否已漸漸劃過(guò)自身道德（法律）的邊線(xiàn)……而這便定為拋自身于不顧，放棄一個(gè)做人該有的道德理念的行為，無(wú)疑眾人會(huì )以蔑視相加，鞭撻相
以對。而遵法者不單是不違法，更是要擁有自身的良好道德，讓他人生活的更好，讓自己無(wú)愧于心，鞭策自己不與不正之風(fēng)相聯(lián)系，這種感受是一名真正的守法者應有的感覺(jué)。
此乃守法者也。了解何為法，怎樣遵法，做一個(gè)名副其實(shí)的守法達人！
法制作文 篇7
我們青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望，是社會(huì )主義現代化事業(yè)的建設者和接班人。但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，而且呈現低齡化，給社會(huì )、家庭和個(gè)人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，因此法制教育——迫在眉睫！
由于我們青少年正是長(cháng)身體、長(cháng)知識、人生觀(guān)和世界觀(guān)逐步形成的時(shí)期，在這時(shí)期，我們思想認識上逐漸成熟，敏感好奇，富于想象，喜歡模仿，但辨別能力差，以至于在追求新奇刺激面前，極易受不良影響而導致犯罪。比如，在學(xué)校周邊電子游戲廳，我認為是很壞的場(chǎng)所，它使我們學(xué)生深陷其中，有的`學(xué)生把零花錢(qián)都花在上面，甚至到后來(lái)偷家里的錢(qián)進(jìn)行打游戲，為以后的行為打下了不良的基礎。所以希望國家有關(guān)部門(mén)對這些娛樂(lè )場(chǎng)所進(jìn)行專(zhuān)項整治，為我們學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好環(huán)境。
面對我們現在青少年法律和紀律觀(guān)念淡薄，自我保護意識和能力不強時(shí)，增強法制宣傳教育，用具體事例和活動(dòng)教育我們哪些行為是不對的、是違法的，同時(shí)開(kāi)展各種有關(guān)活動(dòng)，增強我們青少年依法自我保護能力和全社會(huì )保護青少年合法權益的意識。
在法律宣傳方面，我們學(xué)校也做得很好。開(kāi)展了法律知識講座，使我們懂得了基本法律知識，同時(shí)開(kāi)展了征文、演講等活動(dòng)，每周也有法律知識、主題班會(huì )等等。讓我們學(xué)生充分認識到學(xué)習法律知識的重要性。
青少年法制教育——迫在眉睫。因此，不但社會(huì )、學(xué)校組織宣傳法律知識，使我們懂得怎樣做個(gè)守法的好學(xué)生，而且我們自己也要認真學(xué)習法律知識，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生、好公民！
法制作文 篇8
今天下午，學(xué)校舉辦了一個(gè)法制講座，誠信，人類(lèi)最高尚的品格。在不大的廣場(chǎng)上，容納了我們全校1500多名師生。
在講座上，兩名少年犯講述了他們的親身經(jīng)歷，講述他們是怎樣走上犯罪道路的，以及如今是多么后悔。
他們的事例，對于我們是一個(gè)警示。他們也曾是在校學(xué)生，或大學(xué)或高中，有的還曾是好學(xué)生，班干部。但現在，他們的離開(kāi)了學(xué)校，離開(kāi)了老師、同學(xué)和父母，走上了與社會(huì )所期望的截然相反的路。正值風(fēng)華年少的他們，卻失去了自由，變成了囚犯。
他們在獄警的教育下終于感了深深的后悔，后悔當初不懂法律，一念之差而走上了犯罪的道路，但這未免太晚了一些。如果他們當初就了解所做的事是違法犯罪的，從而不去干。那么他們如今仍是老師眼中的好學(xué)生，父母眼中的好孩子，同學(xué)眼中的好朋友，仍可以自由幸福的生活著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。他們多么可惜��！
他們走上犯罪道路的關(guān)鍵原因，被我們校長(cháng)一語(yǔ)說(shuō)破，那就是——缺少誠信。正是由于他們的不誠實(shí)，不守信用。由一句謊話(huà)到常常撒謊甚至滿(mǎn)口謊話(huà)，這就是他們犯罪的根本原因，也正是我們現在青少年中所存在著(zhù)的最大的問(wèn)題。雖然，我們現在還在明亮的教室中學(xué)習，擁有著(zhù)自由，擁有著(zhù)幸福，擁有著(zhù)快樂(lè )，但如果我們不講誠信，長(cháng)此下去，也許有一天我們也會(huì )后悔莫及的，誠信，人類(lèi)最高尚的'品格。
“人之初，性本善”，每個(gè)人都擁有著(zhù)美好、善良、純潔的心靈。只是由于后天不同的道德熏冶，有些人仍然保持著(zhù)那最初的美好，而有些人的心已被腐蝕濁化，已不再擁有美好與純潔。當然，那些壞人與罪犯，當他們心中還會(huì )后悔的話(huà)，可算是還沒(méi)完全喪失那份美好，或者是心中原本應該有的美好被從新喚了回來(lái)。在他們的內心深處，依舊有了一方潔凈，依舊存在著(zhù)美好，因為他們還知道后悔，還知道自己所做的是不應該的。雖然晚了一些。如果把他們喚回了誠信，當他們改造成為新人后，他們還是有一條后路的。但這畢竟是晚了。
誠信是中華民族的優(yōu)良傳統美德，被賦予著(zhù)非常豐富的內涵。作為炎黃子孫的我們，是否應該繼承發(fā)揚這一美德，做到誠信做人，誠信求知，誠信交友，誠信處世呢？誠信是金子，誠信是基石，誠信是靈魂。擁有誠信之人，往往就擁有著(zhù)美好高尚的心靈。所以，讓我們攜起手來(lái)，共鑄誠信！
教師評點(diǎn)：這是一篇在參加了當日活動(dòng)后的感悟性文章。我們的語(yǔ)文學(xué)習不應該僅限于書(shū)本，要學(xué)習生活，學(xué)習社會(huì )。在培養寫(xiě)作水平方面，就要注意觀(guān)察社會(huì )，觀(guān)察生活，并隨時(shí)記一記、寫(xiě)一寫(xiě)，這也是學(xué)習寫(xiě)作的一種良好方法，是提高寫(xiě)作水平的一個(gè)良好途經(jīng)。這篇習作，在聽(tīng)了囚犯的現身說(shuō)法后，結合誠信談自己的體驗與感悟，是值得提倡的。
【法制作文】相關(guān)文章：
關(guān)于法制的作文06-01
法制作文08-07
關(guān)于法制作文05-17
法制教育作文08-16
法制作文范文05-12
法制報告作文05-12
法制作文5篇04-24
法制作文4篇05-01
精選法制作文30篇07-07